部编八下语文第六单元测评卷
部编版语文三年级下册第六单元质量检测卷 (含答案解析).doc
部编版语文三年级下册第六单元质量检测卷一、填空题1．积累与运用。
1．名句“__________，_________，慎思之，明辨之，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。
2．《题西林壁》中能表现“站在不同的角度看待事物，就会有不同的见解”的诗句是“___________，______”。
3．诗句“但使龙城飞将在，_______”表达了作者的爱国情怀。
2．写出三种鲜花和昆虫的名称。
鲜花：__________ __________ __________昆虫：__________ __________ __________3．词语模仿秀。
（1）例：翩翩飞舞（AABC式）_____________________________（2）例：无边无际（ABAC式）_____________________________（3）例：清清晰晰（AABB式）_____________________________4．看拼音，写词语。
fēi cháng nǐmēn chūn fēng dà xiàng( )( )( )( )huǒbàn shēn tǐyǐ jīng cǎo fáng( )( )( )( )5．根据课文内容填空。
（1）同是写月亮的诗句，《宿建德江》中“________________，______________”写出了诗人忧愁孤苦之情；《西江月·夜行黄沙道中》“________________，______________”写出了词人的喜悦欢快之情。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
________________，______________。
”这首诗表达了诗人_________________之情。
（2）《桥》和《穷人》在体裁上都属于____________________，分别刻画了____________________的党支部书记、____________________的桑娜夫妇。
部编版八年级语文下册第六单元单元测试B卷提升测试(附答案)
部编版语文8年级下册第六单元·B提升测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1．(本题3分)下列加点字注音有误的一项是()A．迁徙．(xǐ)广厦．(xià)庇．护(bì)B．两鬓．(bìn)北冥．(míng)鲲．鹏(kūn)C．槽枥．(lì)奴隶．(lì)突兀．(wù)D．塘坳．(ào)翩．翩(piān)敕．书(chì)2．(本题3分)下列词语书写有误的一项是()A．选贤与能矜寡孤独B．北冥有鱼鸿皓之志C．盗窃乱贼外户不闭D．鲲鹏展翅翩翩两骑3．(本题3分)下面词语解释有误的一项是（）A．北冥．有鱼：“冥”通“溟”，海。
循．其本：循，顺着。
B．至道．．：好到极点的道理。
自反．．：反躬自省。
C．选贤与．能：与，通“举”，推举，选举。
男有分．：分，职分，指职业、职守。
D．虽．有名马：虽，虽然。
马之．千里者：之，定语后置的标志。
4．(本题3分)下面句子排序正确的一项是（）①塑料袋虽小，但折射着环保的大命题。
②“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。
③唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减少环境污染。
④面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。
⑤据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就会产生3亿个塑料袋。
A．③④⑤②①B．⑤④②①③C．⑤④①②③D．②⑤④①③5．(本题3分)下列关于文学常识的表述正确的一项是()A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
部编版八年级下册语文第六单元学情评估卷(含答案)
第六单元学情评估学校本月校园文化宣传主题为“和文化”，请你参与并完成下面的任务。
一、积累与运用(35分)1．同学们想通过整理已学过的古诗文名句，加深对“和”内涵的理解，请你一起完成。
(10分)憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品的永恒主题，也是古人对“和”思想的追求。
《望洞庭湖赠张丞相》中“____________________，____________________”含蓄地表达了孟浩然希望得到举荐从政的心愿；“____________________，____________________”(《桃花源记》)是陶渊明对理想社会的畅想；“____________________，____________________”(《马说》)是韩愈屡遭冷落的不平之语；“____________________，____________________”(《卖炭翁》)道出卖炭翁的悲苦处境和矛盾心理；“____________________，____________________”(《茅屋为秋风所破歌》)表现了杜甫推己及人，忧国忧民，关心民间疾苦的济世情怀和博大胸襟。
2．同学们假期自发组成读书小组，共同阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，下面是他们的学习任务单。
(12分)(1)任务一：探“和”之义。
用自己的话说说“和”字本义。
(3分)“和”字由“禾”与“口”组成。
“禾”是“龢”的省略。
“龢”的小篆字形为“”，这个字极妙：左边上面像间屋子，下面是一组编钟和一个排箫的象形，表示编钟和排箫共同演奏乐器时，各声部虽有不同，但主调协调一致。
“口”则表示人们发表言论。
由此推之，“和”的本义为：____________________________。
(2)任务二：分享阅读感悟。
小语在阅读时摘录了下面两段文字，请你参与回答。
(5分)A．【甲】起初也是连横派。
他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。
人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)
八年级下册语文第六单元测试第一部分积累与运用（共33分）一．基础知识与运用(22分)1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．鲦．鱼（tiáo）濠．梁（háo）鲲．（kūn）北冥．有鱼（mín）B．佳肴．（yáo）骈．死（pián）槽枥．（lì）两鬓．苍苍（bìn）C．食．马者（sì）外见．（xiàn）执策．（chè）教学相长．（zhǎng）D．挂罥．（juān）塘坳．（ào）翩．翩（piān）选贤与．能（jǔ）2．下列各组词语字形全正确的一项是（）（3分）A．徙于南冥无所致极请循其本虽有佳肴B．骈死槽枥倚仗叹息唇焦口燥雨脚如麻C．蹁蹁两踦回车叱牛心忧炭浅闭而不兴D．矜寡孤独教学相长讲信修睦扶摇而上3．依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是( ) (3分)①醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快。
热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种A．无动于衷沉醉左右逢源奢望B．不动声色沉醉绝处逢生愿望C．不动声色沉湎左右逢源奢望D．无动于衷沉湎绝处逢生愿望4．下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
5．结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（）(3分)人的一生，就像一次旅行，①一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段，回答问题。
(4分)中国有着厚重历史和璀璨文明，中华民族__①__久的文明史增强了中国人的骨气和底气。
五千多年来，不屈的抗争精神薪火相传，__②__就了中华民族的铮铮铁骨，增强了中华民族顶天立地的骨气。
汉有苏武牧羊十九载持节不屈，晋有陶渊明不为五斗米折．腰，宋有文天祥留取丹心照汗青……历史上关于骨气的例子不__③__枚举。
从古至今，无数中华儿女顶天立地、不屈不挠．，共同撑起了一个有骨气的中国。
(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A．zhénáo B．shénáo C．shéráo D．zhéráo (2)在上面语段横线处依次填入汉字，全都正确的一项是()(2分)A．①优②铸③盛B．①悠②铸③胜C．①悠②筑③盛D．①优②筑③胜2．学校编写了“中国文化”系列语文专刊。
下面是“中国诗文漫步”栏目的部分内容，请你将表格补充完整。
(8分)的济世情怀的幸福而牺牲自己的强烈愿望：“______________，________________！”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)这是一种舍己为人，至死不悔的伟大精神3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)读完名著《傅雷家书》后，同学们摘抄了自己感触颇深的句子。
你们小组的学习成果汇总如下。
(4分)①从上面四个主题的句子中选择一个你最有感触的，简要说说你从中获得的启示。
(2分)选择的主题：________________启示：_________________________________________________________ ________________________________________________________________②殷殷嘱托、谆谆教诲，傅雷先生的家信是蕴藏着无穷人生力量的宝藏。
部编人教版八年级语文下册 第六单元检测卷(含答案解析)
第六单元检测卷时间：120分钟一、积累运用(29分)1．根据注音将相应的汉字写在田字格中。
(4分)濠liáng（）tiáo（）鱼两bìn（）修mù（）伐xīn（）选贤jǔ（）能ɡuān（）寡孤独伯乐xiàng（）马2．下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A．选贤与能B．才美不外见C．然后能自反也D．系向牛头充炭直3．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)A．去以六月息．者也(气息，这里指风)B．亦若是．则已矣(这样)C．大道．．之行也(主干道)D．盗窃乱贼而不作．(兴起)4．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(2分)A．食之不能尽．其材/林尽．水源B．策之不以其道．/不足为外人道．也C．其翼若垂天之．云/大道之．行也D．虽．有嘉肴/虽．有千里之能5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A．是故/学/然后知不足B．可怜/身上衣/正单C．抟/扶摇而上者/九万里D．故/人不独/亲其亲6．下列关于文学常识的表述正确的一项是()(2分)A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
7．古诗文默写。
(每空1分，共5分)(1)千里马常有，________________。
(2)怒而飞，__________________。
(3)__________________，只有香如故。
(4)《送友人》中，表现“送君千里，终须一别”，却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：________________，________________。
部编版八年级语文上册第六单元学情评估试卷 附答案 (5)
部编版八年级语文上册第六单元学情评估一、积累与运用(32分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．畎．亩(quǎn) 折戟．(jǐ) 始龀．(chèn) 不能淫．(yín) B．一厝．(cuò) 拂．士(fú) 按辔．(pèi) 搔．更短(sāo) C．箕．畚(qí) 荷．担(hè) 提携．(xié) 不胜簪．(zān) D．魁．父(kuí) 弓弩．(nǔ) 妾．妇(qiè) 亡．以应(wáng) 2．下列句中加点词的解释有误的一项是( )(2分)A．而后喻．(了解、明白) 彀．弓弩，持满(张开)B．父命．之(教导、训诲) 往之女．家(女儿)C．以顺为正．者(常法) 富贵不能淫．(惑乱，迷惑。
这里是使动用法) D．贫贱不能移．(改变，动摇。
这里是使动用法) 入．则无法家拂士(指在国内) 3．下列句中不含通假字的一项是( )(2分)A．曾益其所不能B．困于心，衡于虑C．甚矣，汝之不惠D．其将固可袭而虏也4．下列关于文学常识的表述，正确的一项是( )(2分)A．孟子，名轲，字子舆，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
B．列子，名御寇，相传为战国时期思想家，是法家学派的代表人物之一，郑国人，不求名利，清静修行，主张循名责实，无为而治，《愚公移山》《杞人忧天》都选自《列子》。
C．司马迁，字子长，西汉历史学家，发愤著书，终于完成了我国第一部编年体通史《史记》，全书一百三十篇，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
D．李清照，宋代女词人，号易安居士，婉约词派的代表人物。
其词风格婉约，善用白描，自辟蹊径，语言清丽，富有生活气息，人称“易安体”。
5．古诗词默写。
部编八年级语文下册期末综合素质测评试卷(五)附答案
八年级期末考试语文真题卷注意事项:1．本卷共17题，满分130分，调研用时150分钟；2．答题前，学生务必将自己的学校名称、班级、调研号、姓名、调研室号、座位号用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．学生答题必须答在答题卡上，答在调研卷和草稿纸上无效。
第一部分（26分）1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。
（6分）当它从枝头上（pán）▲旋而下，我真的不敢相信那是一片树叶——分明是一只千疮百孔的筛子。
我把它托在掌心，像托着一具骸骨，它的肉质部分已被虫子啃噬净光，▲（A．历在目 B．纵横交错）的叶脉像是一张丝织的网，细密的网眼恐怕连风也难以穿过。
凭推想，这片树叶在遭遇虫子之后，企图进行无望的自救——拼命地生长。
然而，它长多少虫子就吃多少，那种生命挣扎的痛苦，假如用一种仪器可以测试出来，并再将其放大，想必整个世界都会为之震（hàn）▲。
见证了一片布满虫洞的树叶，我羞于再谈论▲。
（1）根据拼音写出汉字。
①（pán）▲旋而下②震（hàn）▲（2）为下面横线处选择合适的词语。
▲（A．历历在目 B．纵横交错）的叶脉像是一张丝织的网。
（3）结合文意，把语段最后一句补充完整。
（不超过10个字）见证了一片布满虫洞的树叶，我羞于再谈论▲。
2．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的篇名。
（6分）①知不足，▲。
（《礼记·虽有嘉肴》）②▲，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）③▲，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《 _________ 》）④拣尽寒枝不肯栖，▲。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）⑤策之不以其道，▲，鸣之而不能通其意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(28分)1.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A.生物之以息相吹．也(吹拂) 俄顷．．风定云墨色(一会儿)B.抟．扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 教然后知困．(困惑)C.不独子．其子(以……为子) 请循．其本(遵循)D.祗辱．于奴隶人之手(受屈辱) 安．知鱼之乐(怎么)2.下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是( )(2分)A.北冥有鱼盗窃乱贼而不作B.选贤与能食马者不知其能千里而食也C.才美不外见《兑命》曰“学学半”D.系向牛头充炭直矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然被这光辉映照,会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是其中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。
A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.①②④⑤③D.①④②③⑤4.下列文学常识的叙述,不正确的一项是( )(2分)A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。
B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。
C.《马说》的作者唐代文学家韩愈,是“唐宋八大家”之一。
D.《庄子》是道家经典之一。
庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
5.根据提示默写填空。
(8分)(1),去以六月息者也。
(《 庄子 二则》)(2),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(《马说》)(3)《茅屋为秋风所破歌》中以饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨氛围的诗句是“,”。
(4)《卖炭翁》中描写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是“,”。
(5)《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是“,”。
6.欣赏漫画《兔子和萝卜》,按要求作答。
(4分)(1)请概述漫画的内容。
(2分)(2)请说说漫画的寓意。
(2分)7.中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。
为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。
(8分)【礼仪板报我设计】(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
(3分)①②③【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填到横线上。
(3分)你被评为学校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校举办讲座。
见面时,你会说:“梁教授,①(久违久仰)大名!”呈送邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②(莅临光临)指导!”临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③(阅读拜读)!”【礼节风俗我评说】(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。
这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。
(2分)二、阅读理解(32分)(一)阅读下面唐诗选段,完成第8~9题。
(5分)茅屋为秋风所破歌(节选)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 8.这段文字中,开头两句的景物描写有什么作用?(3分)9.请对这段文字中画横线的句子进行赏析。
(2分)(二)阅读下面的文言文,完成第10~12题。
(9分)北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
10.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.志．怪者也志:记载。
B.抟扶摇而上．者九万里上:向上。
C.生物之以息．相吹也息:气息,这里指风。
D.其远而无所至极．邪极:至。
11.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。
(2)天之苍苍,其正色邪?12.文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理?(2分)(三)阅读下面的文言文,完成第13~16题。
(12分)【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(《虽有嘉肴》) 【乙】君子之学必好问。
问与学,相辅而行者也。
非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能好学者也。
理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?(选自刘开《问说》)13.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.不知其善．也善:好。
B.教学相长．也长:促进。
C.非问无以广．识广:广大。
D.而或．不达于事或:有时。
14.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。
(每句标一处)(2分)(1)教然后知困(2)君子之学必好问15.将下列句子翻译成现代汉语。
(3分)(1)学学半。
(2)好学而不勤问,非真能好学者也。
16.根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。
(4分)选文【甲】论述了①的关系,选文【乙】论述了②的关系。
两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?选文【甲】:③。
选文【乙】:④。
(四)阅读下面的文言文,完成第17~19题。
(6分)人有馈一木者,家僮曰:“留以为梁。
”余曰:“木小不堪也。
”僮曰:“留以为栋。
”余曰:“木大不宜也。
”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。
”余曰:“小子听之,物各有宜用也,言各有攸当也,岂惟木哉?”他日,为余生炭满炉烘人。
余曰:“太多矣。
”乃尽湿之,留星星三二点,欲明欲灭。
余曰:“太少矣。
”僮怨曰:“火一也,既嫌其多,又嫌其少。
”余曰:“小子听之,情各有所适也,事各有所量也,岂惟火哉?”(选自《中国古代为人处世箴言集萃》) 17.解释下列句中加点的词。
(2分)(1)留以为．梁( )(2)乃尽．湿之( )18.下列对画线句意思理解最恰当的一项是( )(2分)A.木料只有一根,(你)忽而痛恨它大,忽而又痛恨它小。
B.木料只有一根,(你)忽而嫌弃它大,忽而又嫌弃它小。
C.木料是同一根,(你)忽而嫌弃它大,忽而又嫌弃它小。
D.木料是同一根,(你)忽而痛恨它大,忽而又痛恨它小。
19.文中两件事情分别告诉了我们什么道理?(用自己的话回答)(2分)第一件:。
第二件:。
三、写作(40分)20.有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少好奇心、缺少观察、缺少发现。
其实,风景无处不在。
请以《熟悉的地方也有风景》为题,写一篇作文,不少于600字,文体自定。
参考答案第六单元测评卷一、积累与运用1.C 解析“循”应解释为“追溯”。
2.A 解析A项,“冥”同“溟”,海。
B项,“与”同“举”;“食”同“饲”,喂。
C项,“见”同“现”;第一个“学”同“敩(xiào)”,教导。
D 项,“直”同“值”,价钱;“矜”同“鳏”,老而无妻。
3.A 解析通读各句,明确各句是围绕“读书的好处”这一主题展开论述的,从“因为”“凡是”“这”等词语,可以判断该语段是按照句意之间的逻辑排列的。
然后,认真研读①~⑤句的内容,找出中心句或概括性句子。
第③句概括地写出了读书的好处,因此可以确定是首句,第⑤句的“因为”一词,与第③句中的“精神变得广阔、深邃、博大”衔接紧密。
第①句的内容是对第⑤句中“知识的结晶”“人类情感与思想的结晶”的阐述,第④句的“这宫殿”又与第①句句尾“一座辉煌的宫殿”紧密衔接。
故为③⑤①④②。
4.D 解析老子是道家学派的创始人,庄子是战国时期道家学派的代表人物。
5.(1)抟扶摇而上者九万里(2)策之不以其道(3)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(4)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(5)选贤与能讲信修睦6.(1)示例一只稍大的兔子凭借一棵地下根很小、地上叶子却很大的胡萝卜向一只拥有与它正相反的胡萝卜的小兔子炫耀自己的成功。
(2)人不能凭借表面的成绩而骄傲自满,要追求实实在在的成功。
7.(1)示例①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓④生活处处有礼仪⑤知书达礼赢天下(写出任意三个即可) (2)①久仰②莅临③拜读(3)示例①我赞成。
中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。
②我不赞成。
主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。
二、阅读理解8.渲染凄苦的氛围,衬托诗人愁苦的心情,为写下面内容做铺垫。
9.示例运用比喻的修辞手法,形象地写出了秋雨的细密连绵。
10.D 解析极:尽头。
11.(1)这只鸟,海水运动的时候就要迁徙到南海去了。
(2)天色湛蓝,是它真正的颜色吗?12.说明了人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗的束缚。
13.C 解析广:动词,扩充。
14.解析划分停顿必须依据几个原则:①根据句子的结构成分,按照“主/谓/宾”的原则进行划分;②按照“而前则前”的原则划分;③凭借语感,根据句意进行划分。
第(1)句的意思是“经过教授才知道自己的困惑”,根据句意划分为:教/然后知困。
第(2)句可根据句子结构划分为:君子之学/必好问。
答案(1)教/然后知困(2)君子之学/必好问15.解析翻译时,不但要把握特殊句式,还要注意抓句子中的关键词,它们往往是得分点。
如第(1)句中的第一个“学”翻译成“教”,是关键所在。
第(2)句是判断句,句中的“者”解释为“……的人”,应当注意。
参考答案(1)教别人,占自己学习的一半。
(2)好学而不能够勤于请教的人,不是真正好学的人。
16.解析第①空的答案可分析【甲】文主旨句“故曰:教学相长也”得到;第②空答案也较为明显,“君子之学必好问”“问与学,相辅而行者也”等句揭示了答案。
第③④空考查两文主旨,分别抓住两文的主旨句提炼答案即可。
答案①教与学②问与学③实践出真知④学习要勤学善问17.(1)作为、做成(2)全、都18.C 解析要注意“病”的翻译,“嫌弃”;“木一也”是判断句,翻译为“木料是同一根”。
19.解析从“小子听之,物各有宜用也,言各有攸当也,岂惟木哉”可以得出事物都各有它合适的用途。
从“小子听之,情各有所适也,事各有所量也,岂惟火哉”可以得出做事情要掌握好分寸。
参考答案事物都自有它合适的用途做事情要掌握好分寸三、写作20.写作指导注意抓住题目中的“熟悉”与“风景”,扣题行文。