社区工作8-2
社区工作者面试问题(通用)

社区工作者面试问题(通用)1、很多人进入社区工作,有的人转换的慢,有的人转换的快,说说其中的原因,并且说说如果你进入社区工作后,怎样开展工作?2、现在出现了很多的新型社区,传统的社区已经开始不能适应这个社会的需要了,你认为该怎么解决这样的问题?3、王梅没有工作,母亲是农村妇女,长期有病在身,父亲听力有障碍,但有稳定的工作,但是收入不高;她的丈夫在半年前下岗了,生活困难,几个月前还生了宝宝,经济更是拮据,夫妻经常吵架,王梅有了焦虑和消极的情绪,如果你去做工作,你会怎么做?4、你到社区工作后,发现办公条件较差,缺少必要的办公经费和开展各项活动所需的场所。
上级拨款仅够解决人员工资,又不能向居民户摊派收费。
你准备采取哪些方法解决这些困难,保证社区工作的正常开展?请你至少想出3种办法。
我觉得如果搞活动场地可以和有关部门协调下经费一是可以向上申请二是可以拉些企业赞助搞个什么联想杯篮球赛之类的三现把活动在民众中宣传在得到广大民众的肯定后积极的争取一些相对有经济实力的本辖区的居民出一些款项(靠政府靠自己靠居民)号召捐款尽量控制经费开展的活动不一定是需要大量经费的那种可以在居民会议中讨论大家出主意比我一个人想办法要好,充分挖掘社区资源,通过社区工作者的走访跟访问,我认为企业的帮扶是可以打响其企业名号增加其声誉一般企业都是不会拒绝的5.老小区兴建了一些公共运动设施,社区的老年人很高兴,但是问题是,他们早上5点就起来锻炼,晚上11点有时还在锻炼,居民们对他们的制造的噪声很不满,要求拆除那些设施,你作为社工怎么解决第一,调查情况(没有调查就没用发言权),主要查明老人锻炼给居民带来的声音是否存在;第二,查清事实后,召开居民会议,将社区居民跟老人代表坐在一起,双方提出解决方案,协调解决问题,解除误会;第三,跟踪服务,问题解决后,还需鼓励居民都参与到社区健身锻炼中,有效利用社区的设施6.社工会遇到困难怎么克服呢,就是小区里斗殴,怎么调节?第一稳定各方情绪,关键是把打架双方先分开第二先听一方陈述作好记录再听另一方陈述作好记录第三根据情况给与解决如果自己能力上足以解决的话如果不行及时放映给相关领导7.你认为进社区工作有发展前途吗?1、从社会价值来说,社区是最基层的组织,在社区工作,可以维护社会稳定团结,维持邻里之间的和谐,因此进入社区工作,是我的荣幸2、从社区自身的发展来说,社区需要高素质人才填补空缺,改变原有的老龄化形象,以适应现代化建设的需要,我作为一个大学生,在学校学习的知识能为社区所用,我相信自己一定能为社区做出贡献3、从我个人来说,在社区工作能够锻炼能力,培养能力,能够让我积累更多的社会经验,而且社工的待遇也比较稳定,我相信做一个社工,有很大的发展前途,自己也能实现自己的个人价值8.假如你已经为一个居民处理好一项事务,但他很不满意,情绪激动,要找你的领导解决,怎么办?先安抚他的情绪,跟他解释清楚,也许他是对我的工作哪里不明白产生了误会,所以先找出他不满意的原因然后再协商解决,安抚情绪缓和态度沟通协商多方促进,如果不行具体问题想领导说明协调其他资源解决。
国开(广东开放大学)(本科)《社区工作》形考任务二答案

国开(广东开放大学)(本科)《社区工作》形考任务二答案1.最早的"社区”是由德国社会学家F.滕尼斯在其著作《社区与社会》中提出的。
A.对2.社区研究在英国得到长足发展,以英国功能学派学者帕克教授为代表。
B.错3.按照地域条件和特征进行划分,社区可分为农村社区、集镇社区和城市社区三大类型A.对4.从历史进程的角度看,社区可分为经济型社区、文化型社区、旅游型社区等。
B.错5.我们平时常听到的富人区、贫民区等并不属于某个特定的社区类型。
B.错6.社区文化是一个比较复杂、较难界定的概念,不同的学者对其解释各有差异,甚至大不相同。
A.对7.社区的功能包含政治功能、经济功能、社会功能等。
B.错8.社区工作既是一项社会服务,又是一种专业方法。
A.对9.广义的社区工作是社区社会工作的简称,指的是专业社会工作机构及社会工作者对社区工作的理论、方法、技能的应用过程。
B.错10.社区工作目标主要存在两种分类方法:罗夫曼分类法和谭马士分类法。
A.对11.谭马士分类法主要将社区工作的目标分为两大类别:任务目标和过程目标。
B.错12.社会福利,广义上包括满足社会成员安全等基本生活需要的社会保障内容。
A.对13.社区工作专业化是指社区工作从过去主要由非专业社区工作者从事社区管理和服务,逐渐走向主要由专业社区工作者来从事社区工作的过程。
A.对14.迟至2000年香港才正式宣布实行社会工作专业化,规定凡从事社会福利服务的社会工作人员必须接受社会工作专业训练。
B.错15.在20世纪60年代之前,社会工作的主要方法是个案工作,社区工作作为社会工作的方法之一是接下来的事情。
A.对16.社区工作作为社会工作的一种特定服务,也是一种直接服务。
B.错17.社区工作的基本价值观包含注重以人为中心的发展目标、强调社区成员的自主参与等内容。
B.错18.为了指导社区发展运动的健康发展,联合国在1955年出版的《经由社区发展获得社会进步》报告书中提出了社区发展运动的10项原则。
夏建中《社区工作》(第2版)笔记和课后习题详解(社区矫正)【圣才出品】

十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第十一章社区矫正11.1复习笔记一、社区矫正概述1.社区矫正的定义社区矫正是国家机关和相关的矫正机构以社区为平台,对在社区中服刑的犯罪人提供的旨在恢复其社会功能,促使其顺利回归社会的刑罚执行制度和过程。
符合社区矫正条件的罪犯主要包括:(1)被判处管制的(2)被宣告缓刑的(3)被暂予监外执行,具体包括:①有严重疾病需要保外就医的;②怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;③生活不能自理、适用暂予监外执行不致再危害社会的。
(4)被裁定假释的(5)被剥夺政治权利,并在社会上服刑的2.社区矫正的特点(1)社区矫正具有惩罚性①含义社区矫正的惩罚性是指社区矫正是对犯罪人的一种惩罚。
社区矫正是在确认个人实施犯十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台罪后,由审判机关和其他一些国家机关判处和采取的刑事制裁措施,体现了刑法的否定性和谴责性。
社区矫正的惩罚性主要针对犯罪人。
②基本内容a.社区矫正对象要服从监督和管理;b.社区矫正对象的人身自由和行动受到一定的限制;c.社区矫正对象不能行使一些权利,必须履行一些法定的义务;d.社区矫正对象要承受违反监督管理规则、违反义务所带来的惩罚性后果等。
(2)社区矫正具有非监禁性非监禁性是指社区矫正不需要将社区矫正的对象收押到监狱等刑罚执行机构中执行刑罚。
这是社区矫正与其他矫正方式相比最重要的特点之一。
(3)社区矫正具有社区参与性社区矫正的基本理念之一是帮助矫正对象建立与社会的正常联系,促使其与社区重新融合。
社区矫正强调矫正对象的活动和社区生活密切结合,矫正对象的矫正活动在社区中完成,积极参加所在社区的活动,接受社区的监督和帮助。
相应的,社区为矫正对象的矫正和改造、教育活动提供帮助,让其能充分利用社区资源进行矫正。
3.社区矫正的功能(1)社区矫正有利于弥补监禁矫正的缺陷监禁矫正的一个重要缺陷就在于它中断了矫正对象的社会化过程,使矫正对象的发展与社会发展相脱节。
《社区工作》课程教学大纲

《社区工作》课程教学大纲第一部分课程性质、目的和教学基本要求《社区工作》是社会工作专科的专业必修课程,4学分,72学时。
教学目的是主要培养建设我国和谐社会需要的,掌握社会工作的基本理论和知识,掌握我国社会工作的相关法律、法规,有较强的社会工作能力和社会调查研究技能;能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业人才。
在教学中要求各位教师以教材中理论结合社会生活的实际,教会学生学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对课程实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力,真正掌握课程的核心内容。
通过本课程的教学,让学生做到三个统一,即思想性与科学性统一;继承性与求新性的统一;理论性与应用性统一。
第二部分各章节教学内容、要求和学时分配课程由九章组成。
第一章主要介绍社区、社区工作的概念、类型、功能以及社区工作专业化。
第二章对社区工作的发展历程作了简要、全面的介绍。
第三章详细介绍了社区工作的价值观、基本原则和基础理论。
第四章主要介绍了社区工作的三种模式。
第五章主要介绍了社区教育的含义、类别、特点、地位与作用。
第六章主要介绍了社区照顾的模式与专业技巧。
第七章主要介绍了社区工作者应具备的知识、能力和素质。
第八章主要介绍了社区工作的过程与方法。
第九章主要介绍了社区服务的基本理论及我国社区服务实现的途径。
第一章社区与社区工作(8学时,理论7学时,实践1学时)第一节社区第二节社区工作第三节社区工作的专业化教学要求:理解社区和社区工作的含义,并掌握社区所包含的要素、社区工作的目标、特征和功能。
第二章社区工作的发展历程(6学时,理论6学时)第一节西方国家社区工作的发展历程第二节我国社区工作的发展历程教学要求:了解西方国家社区工作的发展历程,了解我国社区工作的发展历程。
第三章社区工作的价值和理论基础(8学时,理论7学时,实践1学时)第一节社区工作的价值观第二节社区工作的基本原则第三节社区工作的基础理论教学要求:掌握社区工作的专业价值观特点,掌握社区工作的基本原则和社区工作的基础理论学说。
社区工作(第三版)第8章

第二节 社区照顾的基本内容
三、社区照顾的实践类型
(一)英国的社区照顾模式 英国是世界上最早实行社会保障制度的国家之一,社会保障制
度发达。社区照顾是英国社会工作的主要方式。
英国社区照顾的服务框架示意图
第二节 社区照顾的基本内容
三、社区照顾的实践类型
(一)英国的社区照顾模式 社区照顾的指导思想
尊重需要照顾人士,为他们创造正常生活的自然环境,是社会各界的共识。 具有明确的指导思想是社区照顾良性发展的重要条件。
第二节 社区照顾的基本内容
三、社区照顾的实践类型
(二)我国香港地区社区为本的“家居照顾”和“康复计划” 1.社区为本的家居照顾
香港的家居照顾体现以人为本的社区精神,通过家政服务、日 间护理中心等,协助老年人留在社区内生活,保持社区成员身份 2.社区为本的康复计划
通过对社区居民进行简单的康复培训,由其负责实施一些较为 简单和非专业化的训练或者护理,帮助残疾人在一定程度上摆脱 专业康复的约束,在家居环境中即可进行康复活动
有的正义,即“自然的正义”
第一节 社区照顾兴起的历史
三、新保守主义思潮的影响
(三)新保守主义对社区照顾的影响 20世纪70年代,西方福利国家面临严重的财政危机,各国政
府接受新保守主义思想,在保证公民基本社会福利的前提下, 推行社会福利改革。
政府注重多方挖掘社会各界力量,共同发展社会福利事业。 为了弥补政府对弱势群体照顾的不足,政府鼓励社区照顾的发 展。社区照顾的产生与发展可以说是新保守主义的实践。
等,为需要照顾人士提供照顾。属于非正规照顾范畴。 由社区照顾的要求
• 对社区居民进行社区照顾培训 • 政府提供一定支持 • 建立社会支持网络
第二节 社区照顾的基本内容
2024年社区年度工作计划范文(2篇)

2024年社区年度工作计划范文一、背景和目标随着社会的快速发展,社区作为基层组织和居民自治的重要单位,在提供居民服务、促进社会和谐等方面扮演着重要角色。
为了更好地满足居民的需求,提高社区管理水平,制定本年度社区工作计划。
本计划的目标是通过改善社区环境、提高服务质量以及培养和凝聚社区居民的互动关系,进一步提升社区的发展质量和居民的幸福感。
二、工作重点1.改善社区环境(1) 加强城市绿化和环境整治,提高社区的整体形象。
开展植树造林活动,修剪绿化带、草坪等绿化设施。
(2) 健全垃圾分类制度,提高居民对垃圾分类的意识和积极性。
设置垃圾分类课堂,开展宣传教育活动,增加垃圾分类收集箱。
(3) 开展环境卫生清理活动,整治社区内的乱堆乱放现象。
加强对违规行为的处罚力度,引导居民自觉维护社区环境的整洁和美观。
2.提高服务质量(1) 完善社区服务设施,提供更多便利的服务。
增加社区自助服务站点,提供居民生活所需的服务,如缴费、证件办理等。
(2) 加强志愿者队伍建设,提供更多的志愿服务。
通过开展志愿者培训、激励等方式,吸引更多居民参与志愿者活动,为社区居民提供更多帮助和支持。
(3) 加强社区公共设施维护和管理工作,确保设施的正常运行。
加强巡查和维修工作,及时解决设施问题,提高居民的满意度。
3.培养和凝聚居民的互动关系(1) 开展多样化的文体活动,促进居民的互动和交流。
组织社区篮球、足球比赛,举办文化展览和艺术表演等活动,增加居民之间的相互了解和交流。
(2) 建立社区居民自治组织,增加居民的参与度和自治权力。
鼓励居民选举代表,成立社区居民议事会,让居民对社区事务有更多的决策权和参与度。
(3) 加强居民之间的互助和支持网络。
建立居民服务中心,提供社区钟点工、居家护理等服务,鼓励居民互相帮助,形成更加和谐的社区氛围。
三、工作措施1.加强组织领导,形成工作合力。
成立社区工作领导小组,明确工作目标和任务分工,定期召开工作会议,对工作进展进行评估和总结,确保计划的顺利实施。
王思斌《社会工作概论》(第2版)课后习题(第八章 社区工作)【圣才出品】

第八章社区工作1.什么是社区工作?其目标是什么?答:(1)社区工作的定义社区工作的一般性定义可以叙述为:社区工作是专业社会工作的一种基本方法,它以社区和社区居民为案主,通过发动和组织社区居民参与集体行动,确定社区的问题与需求,动员社区资源,争取外力协助,有计划、有步骤地解决或预防社会问题,调整或改善社会关系,减少社会冲突,培养自助、互助及自决的精神,加强社区的凝聚力,培养社区居民的民主参与意识和能力,发掘并培养社区的领导人才,以提高社区的社会福利水平,促进社区的进步。
(2)社区工作的目标①社区工作的具体目标a.促进居民参与解决自己的问题,提高社区居民的社会意识;b.调整或改善社会关系,减少社会冲突;c.寻求社区需要与社会资源的有效配合,以满足社区需要,解决或预防社会问题,改善社区生活环境,提高生活质量,促进社区进步;d.追求权力和资源的公平分配;e.发挥居民的潜能,发掘并培养社区的领导人才;f.培养互相关怀、互助互济的美德;g.增强社区的凝聚力。
②罗斯曼(Rothman)的分类罗斯曼将其概括归纳为“任务目标”和“过程目标”两大类。
a.任务目标。
社区工作要解决一些特定的社会问题,包括完成一些具体任务,达到一些社会福利目标,满足某项社区需要,这就是社区工作的任务目标。
b.社区工作的过程目标是促进社区人士的一般能力,包括建立社区不同群体的合作关系,发掘及培养社区领袖参与社区事务,加强公民对事务的了解,增强居民解决问题的能力、信心和技巧等。
③托马斯(D.N.Thomas)的分类英国学者托马斯认为社区工作有下列两大目标:a.分配资源。
社区工作是组织居民,就他们日常的切身事情争取合理而平均的资源调配,从而令他们的权益得到保证。
b.发动居民。
社区工作可以促进公民权的发展,这包括培养基层居民的政治责任感,即令他们对政治感兴趣,掌握更多的政治知识和技巧去参与政治事务。
同时还包括令居民拥有信心及能力,以影响政党和政府,监督政党或政府的运作。
社区工作者考试题库及答案

社区工作者考试题库及答案一、单项选择题1. 社区工作者的主要职责是什么?A. 维护社区治安B. 组织社区文化活动C. 提供社区服务D. 所有选项都是答案:D2. 社区服务的对象主要包括哪些群体?A. 老年人B. 儿童C. 残疾人D. 所有选项都是答案:D3. 社区工作者在处理社区问题时应采取哪种态度?A. 消极应对B. 积极解决C. 推诿责任D. 忽视问题答案:B4. 社区工作者需要具备哪些基本技能?A. 沟通协调能力B. 组织管理能力C. 心理辅导能力D. 所有选项都是答案:D5. 社区工作者在开展工作时,应遵循哪些原则?A. 尊重居民意愿B. 维护社区利益C. 遵守法律法规D. 所有选项都是答案:D二、多项选择题6. 社区工作者在组织社区活动时,需要考虑哪些因素?A. 活动的主题B. 居民的兴趣C. 活动的预算D. 活动的时间安排答案:ABCD7. 社区工作者在进行社区调查时,常用的方法包括哪些?A. 问卷调查B. 访谈C. 观察D. 网络调查答案:ABCD8. 社区工作者在提供心理辅导服务时,应遵循哪些原则?A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 引导原则答案:ABCD三、简答题9. 简述社区工作者在促进社区和谐发展中的作用。
答案:社区工作者在促进社区和谐发展中起着桥梁和纽带的作用。
他们通过组织各类活动,增进居民之间的交流与理解,提高居民的社区归属感和满意度。
同时,社区工作者还通过提供专业服务,帮助解决居民的实际问题,维护社区的稳定与和谐。
四、案例分析题10. 某社区内发生了一起邻里纠纷,社区工作者应如何处理?答案:社区工作者首先应详细了解纠纷的具体情况,包括双方的诉求和争议焦点。
然后,社区工作者可以组织双方进行调解,寻求双方都能接受的解决方案。
如果调解无效,社区工作者应引导双方通过法律途径解决问题,同时继续提供必要的支持和帮助。
结束语:社区工作者是社区发展的重要力量,他们的工作不仅关系到社区居民的生活质量,也关系到社区的和谐稳定。
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工作人员的招募、受益群体的划分、项目实 施等诸方面都必须严格按照相关法律法规 来进行。因此,社区工作者首先要通晓并 坚持我国相关法制规范。其次,国家制定 的社会工作法规是社会主义法律体系中重 要组成部分,是有关机构及其工作人员开 展社区工作的法律依据、行为规范和基本 准则。社区工作者只有掌握这些法规才能 开展各项工作。法规有《城市居民委员会 组织法》、《村民委员会组织法》、
1 思想素质 树立利他主义为主核心的价值观;具有为民服务 的精神和社会责任感;具有实事求是的思维方式; 具有创新思维。 2 职业道德素质 爱岗敬业,诚实守信,公道正派,服务群众,奉 献社会。 3 身心素质 稳定乐观的情绪,坚忍不拔的意志,健康的体魄。
三 社区工作者的能力要求 能力就是运用知识解决实际问题的本领。在社区 工作过程中,社区工作者所担当的任务非常复杂, 所涉及的问题十分广泛,既包括社区教育发展, 社区价值观念更新,又包括社区权力结构变革、 社区网络平台搭建,等等。完成这些任务需要社 区工作者具备较强的分析问题、处理问题和解决 问题的能力。具体而言,社区工作者应具备以下 几方面的能力。
第三节 社区工作者的素质和能力
社区工作需要社区工作者去完成,而 社区工作本身具有牵涉面广、问题复 杂多变、与社区居民切身利益紧密相 关等特点,这就对社区工作者的知识 结构、基本素质和工作能力提出了相 应的要求。
一 社区工作者的知识结构 1 政治理论知识 在我国,政治理论知识是指马克思主义的基 本理论,在社会利益结构重组和社会阶层结 构持续转型的新形势下,新事物、新问题层 出不穷,我们更要在工作中坚持社会主义方 向,要在总结实践经验的基础上,探求社会 工作的科学理论,去研究社会中实际问题。
第四节 社区工作者的职业化与专业化 一 我国社区工作者的职业化与专业化 1 社区工作者职业化与专业化的内涵 职业化是指人们从事的某项社会活动由非 职业到准职业再到正式职业发展的过程, 经过这样一个过程,该职业逐渐拥有固定 的工作岗位,特定的工作对象,有别于其 他职业的专门类别的活动内容和日益明确 的职责范围,并得到社会普遍的认可。
2 学科专业知识 社区工作是做人的工作,社区工作对象的实 际问题多种多样,中间既有生理缺陷,也 有心理障碍,有的还因知识缺乏导致认知 错误,这就要求社区工作者首先要具备一 定的文学、史学、地理、数学等学科通识 知识。社区工作者应具备相当的社会学和 政治学知识。社区工作者还需要具备包括 管理学、经济学知识。最后,社区工作者
社区工作专业化是在职业化基础上向更高层 级的职业迈进的过程。 2 我国社区工作者职业化与专业化取得的成效 社会工作职业资格准入制度初步建立,社会 工作科学知识体系基本确立,社区工作者队 伍结构渐趋合理。
3 我国社区工作者专业化与职业化过程中的 主要问题 社区工作者行政色彩明显,社区工作者职 业认同度不高,各地社区工作者职业化与 专业化水平参差不齐。 二 加快我国社区工作者专业化与职业化 的进程 1 设置岗位聘用制度,开拓社区工作职业 领域
1 自我完善能力 自我完善能力主要体现在自学能力、自省能力以 及自控能力等方面。 2 组织协调能力 社区工作以社区和社区居民为工作本位,在不同 历史阶段,社区内每个人都有各自奋斗目标,这 些目标之间往往并不十分协调,甚至会出现矛盾 和冲突。社区工作者的任务就是发现、调动和发 挥每个人的特点和积极性,把社区内不同要求的 居民和单位动员、组织和团结起来,保证社区这 个大系统内的各个要素都处于良好的配合状态, 以有效实现社区发展整体目标。
3 人际交往以及应变创新能力 社区工作者的组织协调能力,很大程度上 就是他的人际交往能力的外在表现,社区 工作者直接面对的是社区居民,主要是做 人的工作,因此,关心人、理解人等与人 交往的能力是其业务基本功之一。应变能 力是一种在事物发展的偶然性面前随机处 置的能力。应变能力一般使社会工作者突 破常规,进而在工作中有新的发现。
2 加大教育培训力度,提高社区工作者的专 业水平 3 创新人才激励机制,规范社区工作者从 业行为 4 建立社会工作专业机构,推动社区工作 专救济 法》、《婚姻登记管理条例》等。同时, 社会工作者还必须具备一定的行政法规知 识。社区工作牵涉面广,社区及社区居民 的生产、生活涉及许多部门,只有处理好 部门间的各种关系,通过相关部门协调互 助、通力合作,社区工作才能向前发展。
二 社区工作者的基本素。 所谓的素质是指一个人在先天基础上,通 过后天的实践形成的基本特征,是人与人 相区别的基本特点。 社区工作者素质是指在先天禀赋的生理素 质基础上,通过后天的实践锻炼,学习而 成的,在从事社区工作过程中经常起作用 的那些内在要素的总和。在我国,职业社 区工作者应具备下列基本素质。
应掌握一定的信息技术知识。随着以电子 计算机为代表的新兴科学的持续革新,社 区工作也逐渐表征出信息化、网络化和系 统化的时代内涵。作为以服务社区为价值 本位的现代职业人, 社区工作者应掌握一 定的现代科学技术信息知识。 3 法律知识 在我国有相当一部分社区工作是国家行政 机关管辖的社会公共事务,从项目选择、
4 社会调研能力 社会调研能力就是在掌握社会调查基本理 论的基础上,能够深入实际,运用科学方 法,探求客观事物及其规律的能力。社会 调研能力具体体现在三个方面:社会调查 研究课题 的设计与组织能力、运用社会调 查方式的能力、收集资料和整理资料的能 力。
5 表达能力及使用现代信息技术的能力 社会工作者应具备较强的表达能力,以将自己的 思想、建议和主张顺利传授给接受方,进而推进 自己的工作。这包括两方面的能力:口头表达能 力和文字表达能力。以微电子技术为基础、作为 信息时代支柱的计算机已成为现代办公的主要手 段,人们借助计算机进行公文和信息处理,进行 收集、交换、处理信息工作,可以迅速提高工作 效率。因此,掌握现代信息技术,具备使用计算 机技术的能力对社区工作者有特别重大的意义。
社区工作职业化是指在社会结构日趋复杂和社会 分工越来越细化的基础上,为适应经济社会发展 而的社区工作职业发展的过程,经由这个过程, 使从事社区工作的人员必须具备相应的入职资格, 并拥有自己独特的工作对象、工作条件、工作内 容、职责范围、收入水平及职业声望等。 专业化这一术语反映了一个职业争取并最终获得 履行一个特定工作排他性权力的过程。