《鸿门宴》知识巩固与练习(含问题详解)
鸿门宴-文言知识练习及答案
鸿门宴文言基础知识一、一词多义1、如：杀人如不能举，刑人如恐不胜沛公起如厕沛公默然，曰：“固不如也。
” ) 2、意：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也然不自意能先入关破秦3、举：举所佩玉玦以示之者三杀人如不能举4、谢：旦日不可不蚤自来谢项王哙拜谢乃令张良留谢 )5、军①沛公军霸上②从此道至吾军③为击破沛公军6、言①曹无伤使人言于项羽曰……②具以沛公言报项王 )7、幸①妇女无所幸②故幸来告良8、去①亡去不义②相去四十里9、当①当是时②料大王士卒足以当项王乎10、故①君安与项伯有故②故遣将守关者11、坐①项王、项伯东向坐②因击沛公于坐12、从①张良是时从沛公②沛公旦日从百余骑来见项王13、胜①刑人如恐不胜②沛公不胜杯杓14、击①为击破沛公车②因击沛公于坐15、内距关，毋内诸侯16、为①客何为者②窃为大王不取也③我为鱼肉吾令人望其气，皆为龙虎④为击破沛公军⑤吾属今为之虏矣⑥何辞为⑦沛公奉卮酒为寿，约为婚姻⑧军中无以为乐⑨且为之奈何17、因：①因言曰：……②不如因善遇之③因击沛公于坐④项王即日因留沛公与饮18、以①具告以事②籍何以至此③举所佩玉玦以示之者三④还军霸上，以待项王19、且①臣死且不避，卮酒安足辞②若属皆且为所虏③且为之奈何20、于①长于臣②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰③樊哙覆其盾于地21、然①然不自意②不然③项王默然不应22、之①珍宝尽有之②项伯乃夜驰之沛公军③为之奈何④吾得兄事之⑤与之同命⑥沛公之参乘樊哙者也⑦先破秦入咸阳者王之23、善①素善留侯张良②不如因善遇之三、古今异义：1. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
古义今义2. 备他盗之出入与非常也。
古义今义3. 今人有大功而击之。
古义今义4. 而听细说。
古义今义5. 沛公居山东时。
古义今义6. 将军战河北，臣战河南。
古义今义7、所以遣将守关者古义今义四、通假字1、.距①关，毋②内③诸侯。
①距，。
②毋，③内，2、张良出，要项伯。
3、.愿伯具言臣之不敢倍德也4、旦日不可不蚤自来谢项王5、不者，若属皆且为所虏6、交戟之卫士欲止不内7、.项王则受璧，置之坐上”8、令将军与臣有卻。
《鸿门宴》知识巩固及练习含答案
《鸿门宴》知识考点、热点回顾通假字1. 距一拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
2. 内一纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
交戟之卫士欲止不3. 要一邀：张良出，要项伯。
4•倍一背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5. 蚤一早：旦日不可不蚤自来谢项王。
6. 郤一隙：今者有小人之言令将军与臣有郤。
7. 不一否：不者，若属皆且为所虏8. 坐一座：因击沛公于坐置之坐上。
古今异义1. 山东古：指崤山以东地区。
今：省份名。
2. 非常古：意外的变故。
今：程度副词，很不一般。
3. 河北古：黄河以北地区。
今：省份名。
4. 河南古：黄河以南地区。
今：省份名。
5. 婚姻古：儿女亲家今：男女结为夫妻关系6. 细说古：小人的谗言。
今：详细地讲述。
7. 于是古：在这件事上（这种情况下）今：表顺承8. 再古：两次今：第二次重点实虚词1. 谢谢罪道歉：旦日不可不蚤自来谢项王感谢：哙拜谢，起，立而饮之。
辞谢、告别：乃令张良留谢。
2. 辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！告别：今者出，未辞也，为之奈何？3. 故故旧、交情：君安与项伯有故？因此：故听之特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
4. 幸宠幸、亲近：妇女无所幸。
幸亏、幸而：故幸来告良。
5. 去距离：相去四十里。
离去，离开：脱身独去。
6. 若若入前为寿若亡郑而有益于君讵能若是乎7. 然沛公默然然不自意能先入关破秦不然，籍何以至此8. 于向，对：贪于财货比：长于臣。
在：复得见将军于此。
9. 因就此：不如因而善遇之。
就、于是：项王即日因留沛公与饮。
趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之。
依靠、凭借：因人之力而敝之10. 为任，做：使子婴为相。
替，给：为击破沛公军！被：不者，若属皆且为所虏！制定：谁为大王为此计者处理对付：为之奈何作为：军中无以为乐。
是：如今人方为刀俎，我为鱼肉。
句末语气词：何辞为？11. 之到：项伯乃夜驰之沛公军。
代词，这：为之奈何？取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也结构助词，的：今者有小人之言。
《鸿门宴》知识巩固及练习(含标准答案)
《鸿门宴》知识巩固及练习(含答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：23 《鸿门宴》知识巩固一 考点、热点回顾通假字1.距─拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
2.内─纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
交戟之卫士欲止不内。
3.要─邀：张良出，要项伯。
4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5.蚤─早：旦日不可不蚤自来谢项王。
6.郤─隙：今者有小人之言令将军与臣有郤。
7.不—否：不者，若属皆且为所虏8. 坐─座：因击沛公于坐 置之坐上。
古今异义1.山东 古：指崤山以东地区。
今：省份名。
2.非常 古：意外的变故。
今：程度副词，很不一般。
3.河北 古：黄河以北地区。
今：省份名。
4.河南 古：黄河以南地区。
今：省份名。
5.婚姻 古：儿女亲家今：男女结为夫妻关系6.细说 古：小人的谗言。
今：详细地讲述。
7.于是 古：在这件事上（这种情况下）今：表顺承8.再 古：两次今：第二次重点实虚词1.谢 谢罪道歉：旦日不可不蚤自来谢项王感谢：哙拜谢，起，立而饮之。
辞谢、告别：乃令张良留谢。
2.辞 推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！告别：今者出，未辞也，为之奈何？3.故 故旧、交情：君安与项伯有故？因此：故听之特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
4. 幸 宠幸、亲近：妇女无所幸。
幸亏、幸而：故幸来告良。
5. 去 距离：相去四十里。
离去，离开：脱身独去。
6. 若 若入前为寿若亡郑而有益于君讵能若是乎7. 然 沛公默然4 然不自意能先入关破秦不然，籍何以至此8.于 向，对：贪于财货比：长于臣。
在：复得见将军于此。
9.因 就此：不如因而善遇之。
就、于是：项王即日因留沛公与饮。
趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之。
依靠、凭借：因人之力而敝之10.为 任，做：使子婴为相。
替，给：为击破沛公军！被：不者，若属皆且为所虏！制定：谁为大王为此计者处理对付：为之奈何作为：军中无以为乐。
《鸿门宴》文言文知识点归纳积累(练习答案)
《鸿门宴》文言文知识点归纳积累一．通假字1．距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守。
“内”通“纳”，接纳)2．要项伯(“要”通“邀”，邀请)3．不敢倍德(“倍”通“背”，背叛)4．不可不蚤来(“蚤”通“早”)5．令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)6．因击沛公于坐(“坐”通“座”，座位)二、古今异义1．范增说．项王曰（说：古义：劝说，劝告；今义：说话）2．沛公居山东．．时(山东：古义：崤山以东；今义：指山东省)3．亡去．不义（去：古义：离开；今义：往，到）4．秦时与臣游．，项伯杀人，臣活之（游：古义：交往；今义：游往，游览）5．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．（婚姻：古义：儿女亲家；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系）6．所以．．遣将守关者（所以：古义：……的原因；今义：表因果的连词）7．备他盗之出入与非常．．也（非常：古义：意外之事；今义：副词，很）8．今人．．有大功而击之（今人：古义：现在别人（指沛公）；今义：现在的人，与古人相对）9.将军战河北．．（河北：古义：黄河以北；今义：指河北省。
河南：古义：黄河以南；今义：．．，臣战河南指河南省）10．而听细说．．（细说：古义：小人离间之言；今义：详细说来）11．如今人方为刀俎，我为鱼肉．．，何辞为？（鱼肉：古义：鱼和肉；今义：鱼的肉）12．与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走（走：古义：逃跑；今义：步行）13．再拜献大王足下（再：古义：两次；今义：又一次）三词类活用（指出下列有活用现象的词并分析。
）1.沛公军．霸上（军：名词用作动词，驻扎）2.沛公欲王．关中/秦地可尽王．也（王：名词用作动词，统治，称王）3.范曾数目．项王（目：名词用作动词，用眼示意）4.道．芷阳间．行（道：名词用作动词，取道。
间：名词作状语，从小路）5.刑．人如恐不胜（刑：名词用作动词，处罚）6.项伯乃夜．驰之公军（夜：名词作状语，连夜）7.吾得兄．事之（兄：名词作状语，像对待兄长一样）8.日夜．．望将军至(日夜：名词作状语，每日每夜)9.常以身翼．蔽沛公（翼：名词作状语，像翅膀一样）10.头发上．指(上：名词作状语，向上)11.此其志不在小．（小：形容词用作名词，小的方面）12.素善．留侯张良（善：形容词用作动词，与……交好）13.项伯杀人，臣活．之（活：动词使动用法，使……活）14.沛公旦日从．百余骑来见项王（从：动词使动用法，使……跟从，率领）15.先破秦入咸阳者王．之（王：名词使动用法，使……为王）四一词多义1 军：1）沛公军．霸上/封闭宫室，还军．霸上解释：名词作动词，驻军2）为击破沛公军．/项王军．在鸿门上解释：军队3）度我至军．中，公乃入/沛公已去，间至军．中解释：军营2 善：1）素善．留侯张良解释：形容词作动词，与……交好2）不如因善．遇之解释：好好地3 从：1）张良是时从．沛公/毋从．俱死也解释：跟从2）沛公旦日从．百余骑来见项王解释：使……跟从3）樊哙从．良坐解释：挨着4去：1）沛公今事有急，亡去．不义/于是项伯复夜去．/于是遂去．/沛公已去．，间至军中解释：离开 2）沛公军在霸上，相去．四十里解释：距离5故：1）鯫生说我曰：“……”故．听之/今事有急，故．幸来告良解释：所以2）君安与项伯有故．解释：形容词作名词，旧交情6如：1）沛公默然，曰：“固不如．也。
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《鸿门宴》知识巩固一考点、热点回顾通假字1. 距一拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
2. 内一纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
交戟之卫士欲止不内3. 要一邀：张良出，要项伯。
4. 倍一背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5. 蚤一早：旦日不可不蚤自来谢项王。
6. 郤一隙：今者有小人之言令将军与臣有谷队7. 不一否：不者，若属皆且为所虏8. 坐一座：因击沛公于坐置之坐上。
古今异义1. 山东古：指崤山以东地区。
今：省份名。
2. 非常古：意外的变故。
今：程度副词，很不一般。
3. 河北古：黄河以北地区。
今：省份名。
4. 河南古：黄河以南地区。
今：省份名。
5. 婚姻古：儿女亲家今：男女结为夫妻关系6. 细说古：小人的谗言。
今：详细地讲述。
7. 于是古：在这件事上（这种情况下）今：表顺承8. 再古：两次今：第二次重点实虚词1. 谢谢罪道歉：旦日不可不蚤自来谢项王感谢：哙拜谢，起，立而饮之。
辞谢、告别：乃令张良留谢。
2. 辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！告别：今者出，未辞也，为之奈何？3. 故故旧、交情：君安与项伯有故？因此：故听之特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
4. 幸宠幸、亲近：妇女无所幸。
幸亏、幸而：故幸来告良。
5. 去距离：相去四十里。
离去，离开：脱身独去。
6. 若若入前为寿若亡郑而有益于君讵能若是乎7. 然沛公默然然不自意能先入关破秦不然，籍何以至此8. 于向，对：贪于财货比：长于臣。
在：复得见将军于此。
9. 因就此：不如因而善遇之。
就、于是：项王即日因留沛公与饮。
趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之。
依靠、凭借：因人之力而敝之10. 为任，做：使子婴为相。
替，给：为击破沛公军！被：不者，若属皆且为所虏！制定：谁为大王为此计者处理对付：为之奈何作为：军中无以为乐。
是：如今人方为刀俎，我为鱼肉。
句末语气词：何辞为？11. 之至V：项伯乃夜驰之沛公军。
代词，这：为之奈何？取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也结构助词，的：今者有小人之言。
高中语文6鸿门宴知识巩固练习版
《鸿门宴》知识巩固一考点、热点回忆通假字1.距─拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
2.内─纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
交戟之卫士欲止不内。
3.要─邀：张良出，要项伯。
4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5.蚤─早：旦日不可不蚤自来谢项王。
6.郤─隙：今者有小人之言令将军与臣有郤。
7.不—否：不者，假设属皆且为所虏8. 坐─座：因击沛公于坐置之坐上。
古今异义1.山东古：指崤山以东地域。
今：省份名。
2.超级古：意外的变故。
今：程度副词，很不一样。
3.河北古：黄河以北地域。
今：省份名。
4.河南古：黄河以南地域。
今：省份名。
5.婚姻古：儿女亲家今：男女结为夫妻关系6.细说古：小人的谗言。
今：详细地讲述。
7.于是古：在这件事上（这种情形下）今：表顺承8.再古：两次今：第二次重点实虚词1.谢赔礼道歉：旦日不可不蚤自来谢项王感激：哙拜谢，起，立而饮之。
辞谢、辞别：乃令张良留谢。
2.辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！辞别：今者出，未辞也，为之奈何？3.故故旧、交情：君安与项伯有故？因此：故听之特意：故遣将守关者，备他盗出入与超级也。
4. 幸宠幸、靠近：妇女无所幸。
幸亏、幸而：故幸来告良。
5. 去距离：相去四十里。
离去，离开：脱身独去。
6. 假设若入前为寿若亡郑而有利于君讵能若是乎7. 然沛公默然然不自意能先入关破秦不然，籍何以至此8.于向，对：贪于财货比：长于臣。
在：复得见将军于此。
9.因就此：不如因而善遇之。
就、于是：项王即日因留沛公与饮。
顺势、乘隙：因击沛公于坐，杀之。
依托、凭借：因人之力而敝之10.为任，做：使子婴为相。
替，给：为击破沛公军！被：不者，假设属皆且为所虏！制定：谁为大王为此计者处置对付：为之奈何作为：军中无以为乐。
是：现在人方为刀俎，我为鱼肉。
句末语气词：何辞为？11.之到：项伯乃夜驰之沛公军。
代词，这：为之奈何？取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。
结构助词，的：今者有小人之言。
助词，衬字，无义：至宝尽有之。
鸿门宴习题带答案
鸿门宴习题带答案1、“鸿门宴”是在哪个历史时期发生的？答案：公元前206年，秦朝灭亡后，楚汉相争时期。
2、“鸿门宴”的起因是什么？答案：刘邦先进入关中，项羽对此不满，因此设下鸿门宴，企图在宴会上杀死刘邦。
3、“鸿门宴”上有哪些重要人物？答案：刘邦、项羽、范增、张良、樊哙等。
4、在“鸿门宴”上，项羽和范增计划杀死刘邦，但是为什么没有成功？答案：项羽犹豫不决，范增的计划被张良和樊哙所阻止。
5、“鸿门宴”对中国历史产生了什么影响？答案：“鸿门宴”标志着楚汉相争的开始，奠定了楚汉相争的基本格局。
6、“鸿门宴”在文学和艺术方面有哪些影响？答案：在中国文学和艺术中，“鸿门宴”被广泛地描绘和演绎，成为了许多小说、戏剧、电影等作品中的经典场景。
带传动习题与答案带传动带传动是机械传动的一种形式，具有悠久的历史，它以绕在两个轮子上的带作为传动元件，一个轮子为驱动轮，一个轮子为从动轮。
在两个轮子之间，通过摩擦力传递动力。
带传动具有结构简单、维护方便、成本低廉等优点，因此在机械传动中广泛应用。
带传动的类型带传动主要有两种类型：平带传动和V带传动。
平带传动结构简单，适用于转速较低、功率较小的场合；V带传动具有较大的摩擦力，能够承受较大的载荷，适用于转速较高、功率较大的场合。
带传动的原理带传动的工作原理是基于摩擦力。
当带绕在两个轮子上时，带与轮子之间产生摩擦力。
当驱动轮转动时，带产生的摩擦力推动带沿轮子的方向运动，从而带动从动轮转动。
带与轮子之间的摩擦力保证了带的紧绷状态，同时也保证了动力的传递。
带传动的优点1、结构简单：带传动结构简单，易于制造和安装，维护方便。
2、维护成本低：与其他传动方式相比，带传动的维护成本较低。
由于带具有较好的弹性，可以吸收冲击和振动，延长了设备的使用寿命。
3、适用于高速：带传动适用于高速运转，因为带与轮子之间的摩擦力较小，不会产生过大的热量。
4、适用于恶劣环境：由于带具有较好的耐腐蚀性和防水性，因此适用于在恶劣环境中工作。
《鸿门宴》知识点(练习)全面
《鸿门宴》知识点清点一.文学常识司马迁，字，汉夏阳（今陕西韩城南）人，家、家、家。
其父司马，是汉朝，20岁以前在父指导下专心学习，广览群书这为后其写史记奠定了理论基础；20岁后外去考察，足迹遍布南北这为其写史记奠定了实践基础；元封三年继父职任令，得以博览皇家藏书这为其写史记奠定了史事基础。
岁时正式动笔写《史记》，中因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。
岁终于写完，不久死去。
人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响。
《史记》是我国第一部以为中心的伟大的历史著作，同时也是我国第一部以人物为中心的伟大的文学著作。
《史记》是作为正史的二十四史中的第一部。
从历史的角度讲，《史记》开创了我国古代两千多年纪传体的历朝“正史”的先河；从文学的角度讲，《史记》第一次运用丰富多彩的艺术手法，给人们展现了丰富多彩而又各具个性的历史人物。
有震铄古今的帝王如秦始皇、项羽、刘邦、汉武帝；有家喻户晓的朝臣如管仲、晏婴、萧何、张良；有百战百胜的名将如白起、韩信、卫青、霍去病；有改革家如吴起、商鞅、赵武灵王；辩论型的有张仪、苏秦、郦食其；侠义型的有鲁仲连、荆轲、朱家、郭解；滑稽型的有淳于髡、优旃等等。
他们千姿百态，能给读者留下深刻印象的大约有一百多个。
《史记》是我国第部体通史，记事上自传说中的帝，下至帝，首尾年，计篇。
内分包括十二本纪（帝王）、三十世家（贵族王侯）、七十列传（诸侯之外名官名人）、十表（各个历史时期的简单大事记）、八书（典章制度，天文地理），共五十二万六千五百字，内容包括政治、经济、人物、礼乐、天文、地理、历法、水利、文化等，无不毕载，思想深刻独到，语言丰富生动，人物形象鲜明。
它是杰出的巨著，又是杰出的作品，是古代散文的典范，鲁迅先生誉为“，”（《汉文学纲要》）。
二．为下列加点字的字注音。
沛．公（）美姬．（）崤．山（）鲰．生（）戮．力（）数．目（）玉玦．（）樊哙．（）瞋．目（）目眦．（）刀俎．（）杯杓．（）沛公欲王．关中（）日飨．士卒（）范增说．项羽曰（）按剑而跽．（）彘．肩（）卮．酒（）目眦．尽裂（）参乘．（）切而啖．之（）从百余骑．（）三．通假字1.距．关，毋内．．诸侯（通，释义：；通，释义：；通，释义：；）2.张良出，要．项伯（通，释义：）3.愿伯具言臣之不敢倍．德也（通，释义：）4.旦日不可不蚤．自来谢项王（通，释义：）5.令将军与臣有郤．（通，释义：）6.不．者，若属皆且为所虏（通，释义：）7.交戟之卫士欲止不内．（通，释义：）8.项王则受璧，置之坐．上（通，释义：）9.因击沛公于坐．。
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《鸿门宴》知识巩固一考点、热点回顾通假字1.距─拒：距关，毋诸侯，地可尽王也。
2.─纳：距关，毋诸侯，地可尽王也。
交戟之卫士欲止不。
3.要─邀：良出，要项伯。
4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5.蚤─早：旦日不可不蚤自来项王。
6.郤─隙：今者有小人之言令将军与臣有郤。
7.不—否：不者，若属皆且为所虏8. 坐─座：因击沛公于坐置之坐上。
古今异义1. 古：指崤山以东地区。
今：省份名。
2.非常古：意外的变故。
今：程度副词，很不一般。
3. 古：黄河以北地区。
今：省份名。
4. 古：黄河以南地区。
今：省份名。
5.婚姻古：儿女亲家今：男女结为夫妻关系6.细说古：小人的谗言。
今：详细地讲述。
7.于是古：在这件事上（这种情况下）今：表顺承8.再古：两次今：第二次重点实虚词1. 罪道歉：旦日不可不蚤自来项王感：哙拜，起，立而饮之。
辞、告别：乃令良留。
2.辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！告别：今者出，未辞也，为之奈何？3.故故旧、交情：君安与项伯有故？因此：故听之特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
4. 幸宠幸、亲近：妇女无所幸。
幸亏、幸而：故幸来告良。
5. 去距离：相去四十里。
离去，离开：脱身独去。
6. 若若入前为寿若亡而有益于君讵能若是乎7. 然沛公默然然不自意能先入关破不然，籍何以至此8.于向，对：贪于财货比：长于臣。
在：复得见将军于此。
9.因就此：不如因而善遇之。
就、于是：项王即日因留沛公与饮。
趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之。
依靠、凭借：因人之力而敝之10.为任，做：使子婴为相。
替，给：为击破沛公军！被：不者，若属皆且为所虏！制定：谁为大王为此计者处理对付：为之奈何作为：军中无以为乐。
是：如今人方为刀俎，我为鱼肉。
句末语气词：何辞为？11.之到：项伯乃夜驰之沛公军。
代词，这：为之奈何？取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。
结构助词，的：今者有小人之言。
助词，衬字，无义：珍宝尽有之。
12.且将：若属皆且为所虏尚且：臣死且不避，厄酒安足辞！况且：且焉置土石？词类活用1.名词用如动词：沛公军（驻军，动词）霸上。
沛公欲王（为王、称王，动词）关中。
吾得兄事（做事、侍奉，动词）之。
籍（登记，动词）吏民。
增数目（使眼色，动词）项王。
刑（施加肉刑，动词）人如恐不胜。
道（取道，动词）芷阳间行。
2.形容词用如动词：素善（友善、交好，动词）留侯良。
3.意动、使动：先破入者王之（之为王，称王，意动）项伯杀人，臣活之（使之活，救了他的命，）沛公旦日从（使……跟从即带领）百余骑来见项王交戟之卫士欲止（使之止，制止）不。
4.名词作状语：君为我呼入，吾得兄（用对侍兄长的礼节）事之。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼（像鸟用翅膀）蔽沛公。
项伯乃夜（在夜里）驰之沛公军。
头发上（向上）指。
道芷阳间（抄小路）行，间至军中。
文言句式1. 判断句：此天子气也。
楚左项伯者，项羽季父也。
亚父者，增也。
夺项王天下者，必沛公也。
沛公之参乘樊哙者也。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？2. 省略句：沛公军霸上私见良，具告以事欲呼良与俱去。
毋从俱死也。
奉厄酒为寿。
将军战，臣战。
加彘肩上。
置之坐上。
竖子，不足与谋3. 被动句：珍宝尽有之（被占有）若属皆且为所虏吾属今为之虏。
4. 介宾短语后置：具告以事贪于财货长于臣得复见将军于此5．宾语前置：然不自意能先入关破籍何以至此？客何为者？大王来何操？沛公安在？固定结构无所：没有……的财物无所取，妇女无所幸奈何：奈，动词。
何，疑问代词。
译为“如何”、“怎样”。
如“为之奈何？”孰与：与……相比，怎么样（谁更……）？表示比较。
如“孰与君少长？”所以：“……的原因”或“……的方法”。
如“所以遣将守关者”。
为……所：被……表被动。
如“若属皆且为所虏”。
无以（无……以……）没有用来……的。
如“军中无以为乐”。
有以：有用来……的。
如“项王未有以应”。
何……为：表反问。
如“何辞为？”偏义复词：出入：备他盗之出入与非常也。
成语1.项王曰：‘赐之彘肩。
’则与一生彘肩。
樊哙覆其盾於地，加彘肩上，拔剑切而啖之……” （斗酒彘肩）〖解释〗形容英雄豪壮之气。
2.秋毫不敢有所近（秋毫无犯）〖解释〗秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。
指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
3.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）〖解释〗项庄席间舞剑，企图刺杀邦。
比喻说话和行动的真实意图别有所指。
4.劳苦而功高如此（劳苦功高）〖解释〗出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
〖出处〗《史记·项羽本纪》：“劳苦而功高如此。
”5.大行不顾细谨，大礼不辞小让6.如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎我为鱼肉）〖解释〗刀俎：刀和刀砧板，宰割的工具。
比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。
二典型例题【第一部分】1．给下列加点的字注音。
飨．士卒( ) 犒．劳( ) 鲰．生( ) 卮．酒( ) 有郤．( ) 玉玦．( )樊哙．( ) 目眦．( ) 参乘．( ) 彘．肩( ) 刀俎．( ) 杯杓．( )2．找出下列句中的通假字并解释。
(1)距关，毋诸侯（） (2)良出，要项伯（）(3)愿伯具言臣之不敢倍德也（） (4) 令将军与臣有郤（）(5) 旦日不可不蚤自来项王（）3．解释下列句中加点的词。
(1)素善．留侯良( ) (2)籍．吏民 ( )(3)增数目．项王( ) (4)因．击沛公于坐( )(5)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．也( )．．( ) (6)备他盗之出入与非常(7)沛公起如．厕( ) (8)沛公则置．车骑，脱身独骑( )4．名句填空。
(1)今者项庄拔剑舞，________________。
(2)夫王有虎狼之心，杀人如不能举，__________________，天下皆叛之。
(3)________________，大礼不辞小让。
【第二部分】一、基础积累1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A．卮．酒(zhì)刀俎．(zǔ)杯杓．(sháo)B．参乘．(shènɡ) 瞋．目(zhēn) 美姬．(jī)C．鲰．生(zōu) 左(yī) 戮．力(lù)D．玉玦．(jué) 隔阂．(hé) 披帷．(wéi)2．下列句子中都含有通假字的一组是( )①距关，毋诸侯②因击沛公于坐③愿伯具言臣之不敢倍德也④增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥料大王士卒足以当项王乎⑦皆为龙虎，成五采⑧良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来项王⑩毫毛不敢有所近A．①③⑥⑦⑨B．②④⑤⑦⑩ C．②④⑥⑧⑩ D．①③⑤⑧⑨3．下列句中加点的词，没有活用现象的一项是( )A．旦日．．之心．．飨士卒 B．夫王有虎狼C．此其志不在小． D．常以身翼．蔽沛公4．下列各句中加点词语的古今义相同的一项是( )A．将军战，臣战 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．C．备他盗之出入与非常．．也 D．旦日飨士卒．．5．下列加点词的意义相同的一项是(A．沛公则置．车骑//置．之坐上 B．乃令良留//则与斗卮酒，哙拜C．樊哙从良坐．//因击沛公于坐． D．毋诸侯//交戟之卫士欲止不6．下列句子的句式属于宾语前置句的一项是( )A．大王来何操 B．亚父者，增也C．得复见将军于此 D．若属皆且为所虏二、阅读鉴赏阅读下面的文言文，完成7～11题留侯良者，其先人也。
破，良家僮三百人，弟死不葬．，悉以家财求客刺王，为报仇，以大父、父五世相故。
沛公之．从雒阳南出，良引兵从沛公。
沛公欲以．兵二万人击峣下军，良说曰：“兵尚强，未可轻。
臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。
愿沛公且留壁．，使人先行，为五万人具食，益为旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖．将。
”将果畔，欲连和俱西袭，沛公欲听之。
良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。
不从必危，不如因其解．击之。
”沛公乃引兵击军，大破之。
遂至，王子婴降沛公。
汉元年正月，(沛公)使请地。
项王乃许之。
良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。
”乃使良还。
行，烧绝栈道。
项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。
良亡，间行归汉王。
至下邑，汉王下马踞鞍而．问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“王黥布，楚枭将，与项王有郤；越与．齐王田荣反梁地：此两人可急使。
而汉王之将独信可属大事，当一面。
即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。
”然卒破楚者，此三人力也。
良多病，未尝特将也。
常为画策臣，时时从汉王。
汉四年，信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。
良说汉王，汉王使良授齐王信印。
其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。
良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。
汉六年正月，封功臣。
高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
自择齐三万户。
”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。
陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。
”乃封良为留侯。
留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。
会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。
后八年卒，谥为文成侯。
(选自《史记·留侯世家二十五》，有删节)7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．弟死不葬．，悉以家财求客刺王葬：埋葬。
B．愿沛公且留壁．壁：营垒，军营。
C．令郦食其持重宝啖．将啖：吃，这里是以利引诱的意思。
D．不如因其解．击之解：通“懈”，松懈。
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A．沛公之．从南出愿伯具言臣之．不敢倍德也B．沛公欲以．兵二万人击峣下军令骑将灌婴以．五千骑追之C．越与．齐王田荣反梁地备他盗出入与．非常也D．汉王下马踞鞍而．问曰扣舷而．歌之9．以下六句话，分别编为四组，全都说明良运筹帷幄的一组是( )①沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公②臣闻其将屠者子，贾竖易动以利③愿沛公且留壁，使人先行④王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意⑤捐之此三人，则楚可破也⑥未尝特将也。
常为画策臣A．①②⑥B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥10．下列对原文有关容的分析和概括，不正确的一项是( )A．良轻财爱国。
国破亡之时，良家有僮奴三百人。
他拿出全部家财来寻求刺客暗杀王，为国报仇。
B．良为人精明。
在峣山下的将上当想要反叛王朝的情况下，考虑到士卒会不听从，让沛公带兵攻击军，取得大胜。
C．良足智多谋。
败峣下军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，促诸侯之会，为汉王朝立下汗马功劳D．良知道激流勇退。
高帝对他的才能极为赏识，让他自己在齐地选择三万户作为封地，良委婉地拒绝了，于是被封为留侯。
11．翻译下面的句子。
(1)臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。
(2)王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。
(3)吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？三课后练习阅读下面的文字，完成7～10题。