数学7数学广角──植树问题|人教版(共17张PPT)优秀课件

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五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题37|人教版(共16张PPT)

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题37|人教版(共16张PPT)
7 数学广角──植树问题
路灯
队列
斑马线
柱子
20米
1
2
3
4
5米
5米
5米
5米
间隔数是(4 )个 间距( 5)米 总长( )米
例1 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要 多少棵树苗?
20米 5米
例1 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要 多少边栽树,每 隔10米栽一棵树, 间距是 ( )米, 间隔数是( )个, 如果两端都栽,可
以栽( )棵。
第二关
2. 在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50米安一座 。一共要安装多少座路灯?
第三关
3. 园林工人沿公路一侧植树,每隔6 米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到 最后一棵的距离有多远?
11 、做正确的事,再把事情做正确。 4. 如果是棵小草,即使在最好的企业里,你也长不成大树。果真如此,不如历经风雨,把自己培养成名贵花卉。 19. 人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。 8 、远大的目标非常重要,一定要有成功的企图心,而且越大越好。
41-1=40(个) 200 ÷ 40=5(米)
答:两棵树之间的平均距离是5米。
谢谢各位批 评指正!
谢谢
19 、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 17. 人情就好比起伏的波澜一样变化无常,为了争夺名利结交一生的老朋友竟能拔剑相向 19 、谢谢那些怀疑我的人,给我成长的洗礼,让我更加孤独。 14. 常感叹人心不如水,流水因遇险滩才起波澜,而人心却会无事生非,比流水更险恶难测。 1. 累了,难过了,就蹲下来,自己给自己一个拥抱。 12. 任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。 14 、你战胜苦难,它就是你的财富;苦难战胜你,它就是你的屈辱。 6 、生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 2. 人在职场应该是一个扁豆,任何人怎么踩,结果还是一样,扁的。 11. 无法挽回的过失往往是由于骄横傲慢造成的,而放纵自己的情感就会沉湎于嗜好和欲望之中。 1 、要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动。 1. 梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 11 、做正确的事,再把事情做正确。 15. 不需要花心思讨好讨厌你的人,多解释反而狼狈,就让他随心所欲的讨厌你吧!花心思讨好你爱的人爱你的人,值得太多了! 3. 再拼几年,就几年,你就可以用心仪已久的手机和平板电脑,穿上喜欢但现在不能穿的衣服和鞋子,找个打篮球很帅气的男孩子恋爱,拿 着录取通知书各处显摆,彻夜打游戏看球赛,正大光明地打台球,狂睡懒觉,涂漂亮的指甲带漂亮的饰品。加油吧,亲爱的女孩。

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题21|人教版(共16张PPT)优秀课件

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题21|人教版(共16张PPT)优秀课件
11 、作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌 无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。要想成就理想,需要做到不唯众,不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更 快,而是又在无人行走的荒野上行走的勇气,这样才能看到别人无法看到的情境。
长激素。
第二十三条 城乡建设应当结合当地自然环境的特点, 保护植被、水域和自然景观,加强城市园林、绿地和
风景名胜区的建设。
在( 于小树,(
说一说:
)中,(
)相当
)相当于小树之
间的间隔。
广场上的大钟5时 敲响5下,8秒敲完。 12时敲12下,需要多 长时间?
8÷(5-1)=2(秒) 2×(12-1)=22(秒) 答:需要22秒。
7 数学广角──植树问题
两棵小树十个叉,
不长叶子不开花。
能写会算还会画, 天天干活不说话。
设计要求:
在一条长12米的小路的一边种树, 两端要栽,每两棵树之间距离相等 。
总长(米) 12 12 12 12 12 12 12
间隔长 (米)
1
2 3 4 6 Байду номын сангаас2

间隔数 (个)
12
6
43 21

棵数(棵)13 7 5 4 3 2 …
4 、面对困难,许多人带了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事,只要开始行动,就算再晚也不迟。 1 、人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值 与意义。
15 、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 7 、每个行业都是这样:很多当年的第一名都已销声匿迹,曾经默默无闻的,却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细 熬出来的。你可以不是第一,但一定要最后一个放弃。

人教版五年级上册数学7数学广角——植树问题说课 课件(共29张PPT).ppt

人教版五年级上册数学7数学广角——植树问题说课 课件(共29张PPT).ppt
2.小明家门前有一条35m长的小路,绿化队要在小路的一两旁栽一排树,每隔 5m栽一棵(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵树?
35÷5=7(个) 7×2=14(棵)
答:一共要栽7棵树。
小游戏
我来说 你来猜
两端都栽,有( 9 )个间隔; 只栽一端,有( 10)个间隔; 两端都不栽,有(11)个间隔。 两端都栽,需要( 9 )棵树; 两端都不栽,需要(19)棵树。
学法
动手操作 观察思考 自主探究 合作交流 个人展示
五 流程设计重细节
情景导入
探究新知
全课小结
课堂检测
情景导入
情景导入Βιβλιοθήκη 间隔间隔生活中的间隔美
探 究 新 知 (一)
例1:同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵 (两端都要栽)。一共需要多少棵树苗?
理解题意
一边 每隔5米 两端都要栽
银杏树(24 )棵。
课堂检测
5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间 的路程都是1km。一共设有多少个车站?
12÷1=12(个) 12+1=13(个) 答:一共设有 13 个车站。
拓展延伸
六 板书设计求精妙
用数学的眼光观察现实世界, 用数学的思维分析现实世界, 用数学的语言表达现实世界。
探 究 新 知 (一)
例1:同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都要
栽)。一共需要多少棵树苗? 自学内容:课本104页例1,完成任务驱动一 自学时间:5分钟 学习路径:独立自学--异质帮学--小组群学
任务驱动一:理解题意
(1)独立完成:算一算、画一画、填一填、想一想(填写好学习单)用1 厘米长的线段表示5米,每个小竖线表示一棵树,任选其中1-2个数据,画 出线段图,看能栽几棵树。 (2)小组讨论:总长、间隔长、间隔数三者之间有什么关系?植树的棵数 和间隔数有什么规律?(组长选派代表展示)

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题|人教版(共19张PPT)

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题|人教版(共19张PPT)
汗水的有意义,有价值的生活。而,我虽然在平凡的人群中不起眼,可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂,挥洒着自己的热血,散发着光 芒的人生值得每个人去深思。
14、目标再远大,终离不开信念去支撑。 35、永不放弃是你梦想实现的秘诀。 6、梦想是一个美丽的矿藏,需要我们用行动去挖掘它的财富。 46、为别人着想的创新,成就自已的伟大事业。 7、人人都是精英和天才,个个都是很有实力,作家是也一样,他们所失败的总带着走向成功,他们也是经过很多的坎坷,比我们的多还要多 ,但是他们还是不放弃,不断地区奋斗,要为自己的人生创造一片辉煌。就想比尔盖茨说的:“一但做出了决定,不要拖延,任何事情想到就 去做,立即行动,但是经过无数的失败,才引起现在的成功。但他们还是连绵不断的奋斗!
2. 2路公交车从东站经过金三小校门口到区政府 站,总共有 21 站,相邻两站之间的距离大约 是400米,这条线路全长大约多少米?
① 21×400=8400(米) ② ( 21-1)×400=8000(米) ③ ( 21+1)×400=8800(米)
《分层测试卡》75页基本练习
(2)一条路每隔6米栽一棵杨树,这条路长48 米,一共栽了多少棵杨树?(两端都要栽)
棵,这条路长多少米?(两端都要栽)
① 9-1=8(个) ② 6×8=48(米)
答:这条路长48米。
谢谢
7. 做人要含蓄点,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,有些事放在心中自己知道就算了。 2. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 27. 只做第一个我,不做第二个谁。 21. 造物之前,必先造人。 30. 没有伞的孩子,必须努力奔跑! 2、人生的坚持,学习的坚持,尽管遭遇困苦,但是我们却能在一次次的苦难中成长,重新爬起来。这就是奋斗的人生。就是挥洒自己青春,

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题13|人教版(共16张PPT)优秀课件

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题13|人教版(共16张PPT)优秀课件

谢谢
7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 2 、拼一载春秋,搏一生无悔。 10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。 5 、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。 10 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热 血的青春! 6 、经历过人生的风风雨雨,才能够丰富自己的阅历,理解人生的真谛。 15 、我走得很慢,但我从不后退。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 10 、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 13 、无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。 12 、俗话说得好:树挪死,人挪活。在现代激烈竞争社会,铁饭碗不复存在,一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很 有必要。
1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用 心,幸福一生! 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 16 、有希望就会有动力,只要坚持不懈,黑暗过去,迎接的就是无限光明。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的 巅峰。

数学7数学广角──植树问题1|人教版(共23张PPT)优秀课件

数学7数学广角──植树问题1|人教版(共23张PPT)优秀课件

凡 事 都是 多 棱镜 , 不同 的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 , 不同 的 角度 会 看到 不 同的 结 果。 若 能把 一 些事 看 淡了 , 就会 有 个好 心 境, 若 把很 多 事看 开 了, 就 会有 个 好 心情 。 让聚 散 离合 犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常 ,让 得 失利 弊 犹如 花 开花 谢 那样 自 然, 不 计较 , 也不 刻 意执 着 ;让 生 命 中各 种 的喜 怒 哀乐 , 就像 风 儿一 样 ,来 了 ,不 管 是清 风 拂面 , 还是 寒 风凛 冽 ,都 报 以自 然 的微 笑 ,坦 然 的接 受 命 运的 馈 赠, 把 是非 曲 折, 都 当作 是 人生 的 定数 , 不因





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穿
































西
(




)





















五年级数学上册课件-7. 数学广角—植树的问题 - 人教版(共16张PPT)

五年级数学上册课件-7. 数学广角—植树的问题 - 人教版(共16张PPT)

发现规律
植树棵数(棵)
间隔数(个)
6
5
7
6
10 20 51 61
……
间隔数=植树棵数-1
9 19 50 60
……
植树棵数= 间隔数+1
为什么呢
两端都是桃
从第一个桃看起,桃与苹果一一对应,只有最后一个桃,没有与它对应 的苹果,所以桃的个数比苹果多1(苹果的个数比桃少1)。
树 间隔
两端都种树
从第一棵树看起,树与间隔一一对应,只有最后一棵树,没有与它对应 的间隔,所以植树棵数比间隔数多1(间隔数比植树棵数少1)。
我 发 现
植树问题的几种类型
(1)在一段距离中,两端都植树。
(2)在一段距离中,两端都不植树。
(3)在一段距离中,一端植树一端不植树。 (4)在封闭图形上植树。
例1 : 同学们在全长45米 的马路一边植树,每隔5米 栽一棵(两端要栽),一共需 要多少棵树?
45÷5=9(个)‥‥‥间隔数
9+1=10(棵)‥‥‥植树棵数
答:一共需要10棵树.
练习: 园林工人沿公路一侧植树, 每隔6米种一棵,一共种了11棵,从 第一棵到最后一棵树的距离有多 远? 11- 1=10(个) ‥‥‥间隔数
3-1=2(个) 4÷2=2(秒) 11-1=10(个) 2×10=20(秒) 答:需要20秒敲完。
恭喜你们挑战成功!
植树问题
小结:今天我们所学的是植树线路
( 两端 )都植树的情况 . ( 棵数)比( 间隔数)多1 也就是:棵数=( 间隔数 + 1 ). ( 间隔数)比( 棵数)少1 也就是:间隔数=( 棵数 - 1 )
人教版小学数学第九册
植树问题
间隔

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题|人教版(共20张PPT)优秀课件

五年级上册数学课件-7 数学广角──植树问题|人教版(共20张PPT)优秀课件
植树问题 (两端都栽)
间隔
五指四空
手指数与间隔数的 关系 手指数=间隔数+1 间隔数=手指数-1
间隔
四楼
间隔
三楼
间隔

1、认识棵数,知道什么是间隔数。 2、理解植树问题(两端都栽)的情况
中 “棵数=间隔数+1”的关系。 3、能将植树问题推广到生活中的其他 问
题,学会通过画图来分析题意。
18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的 态度对待,成功就在雾的后面。
2、
小军上 一层楼 用了2 分钟,
……
照这样计 算,他从 一楼上到 九楼要多 少分钟?
解:9-1=8(个) 间隔数 8×2=16(分) 分钟数
二、解决问题。
红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在 它的一侧从头到尾等距离的放着41个垃圾桶,
每两个垃圾桶之间相距多少米?
已知:全长800米,棵数是41,求间距?
解:41-1=40(个 )
间隔数
800÷40=20(米) 间距
答:每两个垃圾桶之间相距20米。
补救过关
1、在一条全长2km的街道两旁安装路灯, (两端都要装)每隔50m安装一盏,一
共要安装多少盏路灯?
解:2km=2000m 2000÷50=40(个) 40+1=41(盏) 41×2=82(盏)
答:一 共要安装82盏路灯。
二、解决问题。(错一题扣4分)
红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一 侧从头到尾等距离的放着41个垃圾桶,每两个垃圾
桶之间相距多少米?
当堂检测
一、填空题。 1、在一条全长200米的小路一边栽树,每隔4
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不画图,你能把下面的表格填写完整吗?
5
1
2
5
2
3
5
5
6
7
5
12
13
问题: 在两头种的情况下,棵数为什么会比 间隔数多1呢?这个1多在哪了?
100米
(四)运用规律,验证例1
同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽 一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?
100米 5米
100÷5=20(段) (间隔数) 20+1=21(棵) (植树棵数) 答:一共需要栽21棵树苗。




































寿
100米
(二)初步体验,化繁为简
②动手画一画:20 m的距离,两端都要栽,可 以栽几棵树?(画在草稿纸上)
20÷5=4,20 m被平均分成4段,因为两端 要栽,所以要栽5棵树。
25 m可以栽几棵树?(画在草
稿纸上)
25÷5=5,就是把25 m平均分成了5段,因 为两端都要栽,所以要栽6棵树。
(三)动手操作,发现规律
7 数学广角──植树问题
(一)大胆猜测,激发思维
同学们在全长100m的小路一边植树, 每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要 栽多少棵树?
问题:
1. 你能获得哪些信息?
每隔5米栽一棵的意思
2.猜一猜一共要栽多少棵树?
……
初步体验,动手操作 1、画一画,说一说:
①用一条线段表示100米的小路,每隔5米栽一 棵,大家可以用自己喜欢的图案表示树,每隔5 米种一棵,每隔5米种一棵,照这样一棵一棵种 下去……(和同桌说一说你发现了什么?)
凡 事 都是 多 棱镜 , 不同 的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 , 不同 的 角度 会 看到 不 同的 结 果。 若 能把 一 些事 看 淡了 , 就会 有 个好 心 境, 若 把很 多 事看 开 了, 就 会有 个 好 心情 。 让聚 散 离合 犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常 ,让 得 失利 弊 犹如 花 开花 谢 那样 自 然, 不 计较 , 也不 刻 意执 着 ;让 生 命 中各 种 的喜 怒 哀乐 , 就像 风 儿一 样 ,来 了 ,不 管 是清 风 拂面 , 还是 寒 风凛 冽 ,都 报 以自 然 的微 笑 ,坦 然 的接 受 命 运的 馈 赠, 把 是非 曲 折, 都 当作 是 人生 的 定数 , 不因
(五)运用规律,回归生活
5路公共汽车行驶路线全长12km 相邻两站之间的路程都是1km。 一共设有多少个车站?
12 ÷1=12(个) 12+1=13(个) 答:一共设有13个 车站。
(五)运用规律,回归生活
在一条全长2km的街道两旁安装路灯 (两端也要安装),每隔50m安一盏。一 共要安装多少盏路灯?





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穿
































西
(




)



































































1
5









































































































































淡Leabharlann 看流年,



























































































退




















































5























使




















































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