建筑工程预决算课程大纲(刘家骥)
“建筑工程概预算”课程设计大纲
“建筑工程概预算”课程教学要求第6章“装饰工程概预算编制”（1）课程名称：《建筑工程概预算》授课班级：工1、监1任课教师：李文利，Tel：62975956（H），E-mail：liwenli@学时：共计8学时课程教学目标：理论与实践技能相结合，突出实践操作，培养学后即用的上岗能力。
主要解决两大问题：一是学会正确列项；二是学会准确计算工程量。
教学内容、基本要求及学时分配：（一）教学内容：1．教学用书，第6章“装饰工程概预算编制”1）教学用书“6．1 概述”（P152—P158）2）教学用书“6．2 装饰工程项目的划分和工程量计算”（P158—P184）2．补充资料“北京市建设工程预算定额2001年（装饰工程）”（二）基本要求：本章是本门课程的又一重点内容。
在学习过程中，要正确理解各分部分项工程项目划分的原则及方法，主要分部分项的工程量计算规则和有关定额项目的换算方法，应能够正确掌握和运用定额。
通过学习，首先要明确预算人员的职责；掌握施工图概预算的编制步骤及方法。
结合教学用书中“6．2．7 装饰工程量计算实例（P174—P184）工程实例，套用北京地区现行的装饰工程预算定额，要求列出该工程实例的工程项目、计算其工程量。
作业1．教学参考书中P211复习思考题：1—102．采用教学参考书中“6．2．7 装饰工程量计算实例（P174—P184）工程实例，套用北京地区现行的装饰工程预算定额，列出该工程实例的工程项目、计算其工程量。
补充资料“北京市建设工程预算定额2001年（装饰工程）”有关装饰工程工程量计算规则及说明，附后。
装饰工程预算定额（北京市2001年）册说明一、第二册《装饰工程》(以下简称本定额)，包括楼地面，天棚，墙面，隔墙、隔断和保温，独立柱，门窗，栏杆、栏板、扶手，装饰线条，变形缝，建筑配件，油漆，脚手架，垂直运输及高层建筑超高费等共十三章。
二、本定额的工效是按建筑物檐高25m以下编制的，超过25m的高层建筑物，另按规定计算高层建筑超高费。
建筑工程造价预算控制要点及其把握 刘家劲
建筑工程造价预算控制要点及其把握刘家劲摘要：随着我国经济的不断繁荣进步，建筑行业也得到了前所未有的发展。
在建筑工程中，通常都要耗费大量的人力物力财力来进行建筑工程的建设工作，所投入的资金也十分庞大。
因此，做好建筑工程的造价预算，是进行建筑工程施工过程中的一个重要问题。
通过对施工过程的合理规划和有效控制，可以尽可能地减少资金投入，达到工程的建设目标，并在一定程度上缩短施工的工期；前期的建筑工程的造价预算也是投资者进行资本投入的标准之一。
因此，建筑工程的造价预算在实际的工程建造中有着十分重要的作用。
本文就如何把握建筑工程预算的要点进行一定的探讨。
关键词：建筑工程；造价预算；要点随着我国经济的发展，建筑行业的规模也在不断扩大，成为促进我国经济发展的大动脉，对于其建筑成本的控制显得越来越重要。
建筑工程造价预算是对建设过程各个环节的费用估算，项目工程的每个环节的建设成本有着控制作用，对项目总体建设起着经济指导作用，因为企业投资，承包合同，结算工程款项等提供了依据。
1.建筑工程造价预算控制的重要作用1.1为合理控制工程成本提供依据控制建筑工程造价的基础工作，是对建筑工程施工项目做好预算，充分将施工技术、施工设备、施工人员、资金投入等方面纳入其中。
在工程施工中，加强预算控制，能有效保证建筑工程施工的顺利进行。
同时还能为施工人员管理，工程施工的可行性、材料买进的实用性、资金周转的灵活性提供科学合理的数据支撑。
若工程预算在合理的投资范围，符合实际施工的要求，便能有效投入工程施工过程中，保障建筑工程施工的可行性、合理性和科学性。
施工中工程造价管理至关重要，这需要以工程预算作为基础，同时以工程设计图纸作为管理导向，充分考虑资金投入、材料购置、组织设计等各项工程施工消费因素，进而有效控制工程费用支出。
施工预算的制定和控制是工程造价管理的重要基础，在进行施工预算过程中，需要对建筑工程施工中所需要的人力、物力等进行准确计算分析，确保工程施工逐步达到施工图纸的预期效果，有效指导建筑工程造价控制的顺利进行，提升工程建设效益。
《工程概预算课程设计》教学大纲
《工程概预算课程设计》教学大纲一课程简介课程名称：工程概预算课程设计Course Design of Engineering Budget课程类型：实践环节（必修）实验学时：1周学分：1开课学期：7开课对象：土木工程先修课程：混凝土结构设计原理，土木工程施工，土木工程概预算参考教材：建筑工程定额与工程量清单计价二课程性质、目的与任务本课程是土木工程管理专业技术平台课程中的一门实践课程。
本课程设计目的在于使学生结合教材所讲授的工程预算知识、招投标知识，熟悉工程预算编制的一般方法，掌握建筑工程直接费及费率计取的程序和方法，熟悉投标书商务标的编制及编制技巧，从而达到巩固学习内容和检验学习效果的目的，并为今后工作中的熟练应用打下坚实的基础。
三教学基本内容与基本要求本课程设计的基本内容是工程施工预算的编写，商务投标书编制。
给定分项，分部工程量，采用相关专业定额及计价，计费方法编制一份施工预算；给定招标文件，编制一份投标书。
要求学生按照任务书要求编写出某工程的预算书及投标书，并对结果进行分析评比。
四教学内容（实验内容）及学时分配五教学方法与教学手段采用讲解与设计指导相结合六成绩评定标准学生的成绩由三部分组成：平时成绩、工程量计算书的考核成绩、预算书的考核成绩。
平时成绩占总评成绩20％，根据考勤和中期进度检查两方面情况评分，设计过程中检查学生的基本概念是否清楚，是否按时完成每天的设计任务，并且每天都要考勤；工程量计算占总评成绩20％，评分标准是工程量计算是否完整、准确，书写是否工整等；预算书的编制占总评成绩60％，评分标准是预算书的编制是否符合规范，编制内容是否完整、准确等。
七参考书目1．工程概预算，张建平编，重庆大学出版社，2001年。
2．工程建设概预算编制办法和费用定额选编，建设部标准定额研究所编，中国建筑工业出版社，1997.93．工程招投标与合同管理，刘黎红主编，机械工业出版社，2008年1月。
八大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据土木工程专业本科生培养目标与要求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。
预决算教学大纲-64学时
《建筑工程概预算》教学大纲课程编号：课程名称：建筑工程概预算学时/学分：64学时/3.0先修课程：房屋构造、房屋建筑学、建筑施工适用专业：工程造价开课系或教研室：城建学部土木系一、课程性质与任务1．课程性质：在建设市场日益完善的今天，建筑工程概预算在建设项目投资、工程设计、工程招投标、施工组织设计、施工成本控制、建筑设计方案选择评价等方面运用更加广泛，也是工程造价专业的专业基础课之一。
2．课程任务：该课程的教学目的是学习建设工程预算的基本知识，使学生了解编制工程预算的意义和编制依据、编制原则，掌握各种工程预算的编制方法，重点掌握工程定额的使用，工程量计算规则和概预算、工程结算、竣工决算计算方法。
本课程主要介绍的内容包括：第一，工程基本建设基本知识和工程造价的费用组成；第二，工程定额的概念，作用、分类及各定额的含义与应用；第三，单位工程施工图预算的编制方法；第四，工程量清单计价等。
二、课程教学基本要求本课程共64学时，课程采取理论讲授教学方式。
成绩考核方式按照平时表现、平时作业及期末考试的综合成绩进行评定。
成绩考核形式如下：根据本课程具体性质，教学中分别在每章安排作业，以巩固和提高学生对知识点的掌握程度，教师及时帮助学生解答疑问，辅导学生完成平时作业练习。
该部分成绩计入学生的平时成绩，该部分成绩和学生的平时表现成绩一起占总成绩的30%；期末考试采用笔试，成绩占总成绩的70%。
三、课程教学内容第一章工程概预算概论述第一节概述第二节工程造价管理第三节工程造价的构成第四节概预算分类第五节影响因素※：本章重点在于使学生了解工程造价的构成。
第二章工程定额第一节概述第二节施工定额第三节预算定额第四节单位估价表第五节企业定额第六节概算定额※：本章重点在于让学生掌握预算定额、单位估价表的应用。
第三章工程量计算第一节概述第二节建筑面积的计算第三节土建工程计算第四节装饰工程计算※：本章重点在于让学生掌握单位工程工程量的计算。
建筑工程概预算课程设计教学大纲
建筑工程概预算课程设计教学大纲1. 课程简介建筑工程概预算是建筑工程项目管理专业必修课程之一，通过本课程的学习，学生将掌握建筑工程预算的基本概念、原则和方法，了解预算编制的流程和要求，培养学生分析和解决建筑工程项目预算问题的能力。
2. 课程目标•理解建筑工程预算的基本概念和原则；•掌握建筑工程预算编制的基本方法和步骤；•学会运用软件工具进行建筑工程预算的计算和分析；•培养学生的团队协作和沟通能力；•培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 主要内容3.1 建筑工程预算概述•建筑工程预算的定义和作用•建筑工程预算的基本原则3.2 建筑工程预算编制方法•按照任务分解法编制预算•按照定额计算法编制预算•按照参数法编制预算3.3 建筑工程预算编制流程•预算编制前的准备工作•预算编制的基本步骤•预算编制的注意事项3.4 建筑工程预算软件工具的应用•建筑工程预算软件的功能和使用方法•建筑工程预算模板的制作和使用3.5 建筑工程预算案例分析•对实际建筑工程项目进行预算案例分析•分析预算编制中的常见问题和解决方法4. 评价方式•平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总评成绩的30%。
•课程项目：根据课程设计项目的完成情况评定，占总评成绩的40%。
•期末考试：包括选择题、计算题等，占总评成绩的30%。
5. 参考资料•《建筑工程预算编制方法与应用》•《建筑工程预算管理与控制》•《建筑工程预算学》以上是《建筑工程概预算课程设计教学大纲》的内容，该课程旨在培养学生对建筑工程预算的理解和实践能力，为学生提供了从理论到实践的学习平台。
希望通过该课程的学习，学生能够在将来的工作中能够胜任建筑工程预算的编制和管理工作。
《建筑工程概预算课程设计》教学大纲
《建筑工程概预算课程设计》教学大纲
二、目的与要求
目的是帮助学生进一步理解和消化理论知识，培养学生综合运用所学的基础理论和技术知识解决实际工程问题的能力；学会使用概预算定额，学会计算工程量和编制工程文件的原则、步骤、方法和技巧；同时，培养学生收集资料、获取信息和合作交流的能力。
三、内容与时间安排
四、作业（报告）要求
课程设计结束时每人应交下列成果，否则不予考核。
1 工程量计算书一份；
2 建筑工程预算书（或工程量清单计价文件）一份；
3 工程造价计算表一份。
五、考核方式
考查
六、成绩评定
设计成绩根据计算书和预算书的质量，结合各人平时设计表现综合考虑。
七、必要的说明
未尽事宜按学院相关文件精神办理。
执笔人：常光明所在教研室：土木工程教研室审核人：常光明制（修）订时间：2009年7月。
建筑装饰工程预决算教学大纲
《建筑装饰工程预决算》教学大纲一、课程的性质、任务和基本要求《建筑装饰工程预决算》是适合于环境艺术专业一门实用性很强的课程，它具有涉及面广和实践性强等特点，它在于培养学生具备定额原理的知识，掌握测定建筑装饰工程量，编制建筑装饰工程概预算的基本知识。
本课程的基本要求是通过课程的讲授、参观、现场教学，专题讨论，作业练习等使学生能够独自完成一套装饰工程预算书的编制。
为今后的工作打好扎实的基础。
二、教学内容第一章绪论1建筑装饰工程概述2建筑装饰工程计价理论3建筑装饰工程造价计价原理4建筑装饰工程预算编制程序5建筑装饰工程预算课的研究对象、学习重点及与其他课程的关系第二章建筑装饰工程预算定额1概述2建筑装饰工程预算定额编制方法3建筑装饰工程预算定额材料消耗量确定4建筑装饰工程人工单价、材料单价、机械台班单价的确定5建筑装饰工程预算定额应用第三章建筑装饰工程量计算1建筑面积2楼地面工程量计算3墙柱面工程量计算4天棚工程量计算5门窗工程量计算6油漆、涂料、裱糊工程量计算7其他工程量计算8装饰装修脚手架及项目成品保护费9垂直运输及超高增加费10建筑装饰工程量计算示例第四章建筑装饰工程直接费计算与工料分析1直接费的内容2人工、材料、机械台班用量分析3直接费计算4材料价差调整5直接费计算示例第五章建筑装饰工程预算费用1建筑装饰工程预算费用构成及内容2建筑装饰工程预算费用的计算方法第六章建筑装饰工程量清单计价1概述2工程量清单编制方法3工程量清单计价方法4工程量清单报价编制实例第七章建筑装饰工程预、结算的审查与审核1概述2建筑装饰工程预、结算审查与审核方法3建筑装饰工程预、结算审查与审核内容4建筑装饰工程预、结算审查与审核步骤第八章建筑装饰工程报价1概述2建筑装饰报价计算3建筑装饰工程报价技巧4建筑装饰工程报价计算实例三、习题、实训的内容和要求：（一）习题“工程量计算”各节均安排若干习题。
习题要求学生独立思考、认真完成、书写整洁、计算规格化。
(好)建筑工程预算课程标准
(好)建筑工程预算课程标准附件1：核心课程标准课程名称：建筑工程预算课程代码：学时：64（一）课程性质建筑工程概预算是工程造价专业的一门主干课程。
本课程主要通过讲授建筑工程定额的原理与使用方法，以及单位工程施工图预算的编制，使学生掌握建筑工程概预算的基本知识，具备熟练地应用建筑工程定额编制施工图预算的基本专业技能，以满足从事工程造价的专业要求。
（二）课程设计思路该课程设计的总体思路是：建筑工程概预算初步知识→定额原理与套用方法→定额计价算量规则→施工图预算编制方法→定额计价模式下投标报价编制。
基于技能实践型教育，课程设计具体思路应按照工作过程的需要，以任务驱动为导向，进行课程设计。
1、在教学模块和教学方案设计时组织职业技术教育教学专家、专业教师、建筑行业施工和管理一线专家一起设计，充分体现工学结合、案例引导、项目导向、任务驱动。
以校企合作为基础，深入到建筑类的大中型企事业单位进行调研，与企业技术骨干一起，分析课程对应职业岗位的工作任务为：对建设工程项目进行招标标底、工程预算、投标报价、工程结算的编制及工程造价的审核等。
在此基础上形成学习领域并转化成具体的学习情境，采用课堂讨论、实际案例、施工现场工学结合、顶岗实习等教学模式和方法。
2、以工程造价的形成过程为导向，确定行动领域为：收集编制依据→划分项目计算元素→对各元素计量与计价→确定项目综合造价。
3、以真实的工作任务为载体，顺应行业企业发展要求，确定学习的知识领域为：用预算定额计价法编制施工图预算和应用预算软件进行计价等；5、充分利用信息技术，利用现有的教学资源，使用各种现代教学手段。
应用信息技术手段的教学效果良好，授课信息量较大，较好地扩大了学生的知识面；图文并茂，学生容易理解有关概念和施工过程；授课内容层次清晰、重点突出，学生容易掌握。
6、采用多元化的评价方式，促使学生综合素质的全面提高：在教学质量评价上，本课程注重全面考查学生的素质，而不是仅仅考察学生所掌握的知识多少。
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建筑工程工程预结算（课程培训内容）
一、工程预、结算工作在施工企业（工程项目管理中）的主要
作用；（工作的目的、待解决的问题，岗位的重要性）
⑴是订立合同价款的依据；
⑵是月度计报验工月报，向建设方申请工程进度款的依据；
⑶是项目效益测算的主要依据；
⑷是项目资金投放使用计划的编制依据；
⑸是项目实行月度经济核算的依据；
⑹做好工程结算是项目效益产出的重要保证；
工程预算、结算工作质量的好坏直接影响到企业的经济核算及项目毛利产出等一系列工作的开展及最终结果。
（也就是所谓的工程做的好，同时也要预算算的好）。
二、工程预算、结算主要工作内容有哪些；
工程预算、结算主要是以特定项目为载体开展预算结算工作。
概括来讲主要围绕三个方面：计量、组价、取费。
计量就是实物工程量计算环节也是最为基础的工作，计量阶段的具体工作：
⑴搜集及熟悉相关预结算编制的依据资料（具体如下）；
预算编制方面的依据资料准备：
①熟悉业主提供的有效的施工图纸：（个别项目会出现使用白图的现象，须办理相关确认手续）
②工程承包合同资料（理解合同取费计价模式，对应的计量
规则）
③经批准的施组（技术文件）
④设计交底会商纪要
⑤现场场地接受技术资料（掌握原始场平标高等）
结算编制方面的依据资料准备：
①技术部门提供的竣工图纸：
②施工过程中签发的设计变更、技术核定、工程签证资料：
③工程施工合同、补充合同及会议纪要资料
④经济签证单（材料批价，工程变更等费用签证等）
⑤竣工资料A、B、C、D类资料（必要时需核定材料实际使用依据）
⑵立项清单和工程量计算表（基本表式见附表1）
预算立项工作是预算编制的核心工作，针对不同的计价模式所对应的立项与计算规则略有不同，目前我公司承接的在建项目的计价模式大致有国家发布的建设工程工程量清单计价方式、定额计价方式、海外清单计价方式等。
工程量清单计价类工程立项应按清单计价附录A、B、C、D、E、F中计算规则执行。
定额类计价项目（目前大致包括上海93、上海2000、外省市地方定额）在不考虑定额预算基价及费率取定的背景下，定额类立项及计算规则都是很成熟的。
立项是一项细致的工作，应结合分部分项工作的材料使用情况、外在形状、立面的标高差异、施工的工艺综合考虑（如砼、钢筋应区分强度等级、砌体分项应区分厚度
及砌筑方式、装饰类项目应按不同的饰面材料及施工工艺分别立项）。
总的原则：根据对应的计价模式合理确定分部分项，做到不疏漏不重叠。
⑶建立分层实物量汇总表（基本表式见附表2）
根据立项及工程量计算清单数据，按项目的施工段设置情况进行汇总。
以便项目各管理部门方便了解各施工段的工程量数据，在实际生产管理中更加直观，同时也是配合做好项目成本核算的基础工作。
组价是根据计算得出（或现场实际度量）的实物工程量根据人、机、物三方面的耗用量结合合同约定的综合单价或根据约定要素单价取定。
实际工作中使用比较多的情况是借助于定额含量进行人、机、物三方面的耗用量的取定，定额子目缺项的通过自行编制单位估价表进行消耗量取定。
取费简单理解为除实体工程计量组价外施工企业需计取的其他费用，具体包括：
⑴工程项目基本措施费用（开办费）项目（具体包括）：
①安全文明施工（含环境保护、文明施工、安全施工、临时设施）
②夜间施工
③二次搬运
④冬雨季施工
⑤大型机械设备进出场、安拆及使用费
⑥施工排水、降水
⑦产品及设备保护等
⑵规费项目（具体包括）：
①工程排污费
②社会保障费（包括养老、失业、医疗保险及外来务工人员综合保险费）
⑶对业主指定分包可计取的总承包管理配合费：
⑷施工承包合同约定的工程保险费（如有约定）：
⑸税金项目（具体包括）：
①营业税
②城市维护建设税
③教育费附加
说明：外地施工企业进沪或上海施工企业进入外地从事工程施工作业，一般另外需增加外地企业调节税。
上述三个方面工作完成后预结算基本工作完成，最后附上预结算编制说明装订成册就全面完成了。
预结算编制说明作为预结算文件的组成部分，目前在实际工作中并未被重视，编制说明应反映本预结算文件使用的编制依据说明（如使用的图纸、使用的计价模式等）、价格依据取定说明（如综合单价、及工料机价格的取定说明）、主要材料及设备的品牌取定情况说明、结算文件的编制范围及送审范围说明等。
（关于建设工程送审帐单的组成资料要求讲解）
三、目前我企业内部的两算对比工作
两算对比工作的理解：建立在与建设方订立的施工承包合同约定取费模式下的收入预算与建立在内部确定的分包组织模式下的成本支出预算之间的经济数据对比分析工作。
两算对比工作是贯穿整个工程过程：具体工作的推进分为三个阶段：⑴开工初期（建立在对施工蓝图的预算编制基础上的收支对比分析）
⑵项目施工过程中（建立在对设计变更（含签证、索赔等）相关预算编制基础上的收支分析）
⑶工程竣工阶段结算送审帐单编制完成未正式送审阶段
做好两算对比分析工作，对项目实施中施工方案的选择、发包方式的拟订、施工范围的扩大或收缩决策及签证费用上报环节的商务洽谈都有着重要的影响。
四、建设工程结算方面具体案例交流；
五、分包结算环节方面的案例交流；
培训大纲编
刘家骥2010年3月。