课题组成员及分工
国家级小课题分工
国家级小课题分工
课题研究成员包括课题主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人、第五参与人等等，而常用于评职称的课题作者位置是前四五名。
撰写课题成员分工，通常是由课题主持人来分配。
这些应该在做课题研究设计的时候，考虑进去，比如为了保证课题研究的顺利进行，需要哪个方面的人才等等。
通常对课题研究有帮助的，能力大的，有经验的优先成为主要参与人，且在写成员分工的时候，署名越靠前的作者，分工越重。
首先，课题主持人分工，包括负责课题的总设计、统筹课题的运作、编写课题的实施方案、组织课题的教研活动、撰写课题的学期报告和结题报告以及撰写相关。
其次，课题参与人分工。
课题参与人因为是多人，分工方向主要包括负责课题的调研、负责资料的收集及整理、课题会议记录、撰写相关这几大方面。
排名靠前的参与人，要起到带头的作用，并承担重点工作。
课题组成员是研究课题的基础，没有大家课题组或者课题组成员不能为研究课题发挥能力作用，则往往意味着该课题的可行性不足，导致课题申报失败。
课题项目很难搞定，可以找我们来安排。
课题人分工及职责
课题组成员分工及职责
一、课题研究人员分工
（一）默读性质和要求毛娟红蒲旭亚
（二）默读客体材料的选择毛亚儿
1.默读文本的体裁对默读速度的研究
2.默读文本的长短对默读速度的研究
（三）默读主体习惯的养成周艳徐静
1.阅读课上默读习惯的培养
2.默读环境对习惯养成的研究
3.默读心理品质对习惯养成的研究
（四）默读主体的兴趣培养蒲旭亚徐静
1.名人读书故事对默读主体兴趣的激发
2.各种读书活动对默读主体兴趣的激发
3.表扬机制在默读主体持续兴趣的研究
（五）默读主体的方法王惠娟张慧李旭霞毛娟红
1.意群注视法
2.阶梯训练法
3.题目猜测法
4.重点突破法
5.跳读浏览法
6.批注品读法
（六）默读能力的训练余晓燕毛娟红
1.定时间和不定时的训练对学生默读速度提升的研究
2.有意识和无意识训练对学生默读能力提高的研究
3.强刺激和弱刺激训练队学生默读实效提高的研究
4.大量实践对默读能力全面提升的操作策略研究
（七）默读效能的检测毛娟红毛亚儿
二、课题研究组成员职责
1. 每位课题研究组成员做好大量阅读的实践工作。
2．每位课题研究者利用阅读课，语文课积极探索有效的默读方法，设计读书活动，积累经验，做好记录及反思。
3.各人针对自己研究的重点，做好学术研究的探索，学习在“巨人的肩膀上”有创新。
争取每月一次的例会中，大家都有新的发现和新的论点。
4.建立本班学生默读速度和理解率的进步曲线图。
教师课题成员分工
课题成员分工
一、人员分工
1.XXX、XXX：《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研
究》调查报告
2. XXX、XXX：课题研究内容分项建档
3. XXX：建立课题研究网页，将有关的研究资源上传到网页里；进一步完善网络平台和网络研训机制；
理论收集（网络、专著….）；
本校教研组与课题相关资料的收集。
4. XXX、XXX：研训精英骨干教师成长故事集。
5. XXX、XXX：开展对城区小学英语教师研训情况的调查（调查表的设计、发
放、回收）
6. XXX、XXX：教研活动视频集。
7. XXX、XXX：建立并完善各种研训共同体，制定相应的研训的制度。
8. XXX、XXX：开展基于区域共同体的各种研训活动。
9. XXX、XXX：完成区域研训共同体模式构建；
构建平台，实施各项共同体研训模式；
论文集；
《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研究》课题研究论
10 XXX、XXX：《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研
究》中期研究报告
11. XXX、XXX：《构建区域研训共同体，提高小学英语教师有效教研的实践研
究》结题报告
12. XXX、XXX：负责所有课题资料（电子材料、纸质材料、视频包括电子版和
光盘、方案计划等）的收集、分类等管理工作。
13. XXX：总结验收阶段：课题组成员共同整理后由课题负责人梁丽萍做结题报
告。
1课题研究人员分工
课题研究人员职责及分工 一、参研人员职责为使研究工作顺利、稳步、扎实地深入开展，特制定研究人员职责如下：1．课题研究组成员必须是本着由学校提名、本人自愿，并能自觉遵守课题组各项制度，积极主动参与研究活动，按要求完成各阶段计划和总结，努力完成研究任务的教师组成。
2．研究人员做到认真学习现代教育理论，了解信息教育的意义，自觉转变观念，加强业务素质的培训和研究水平的提高。
3．课题组人员应有较强的责任感和严谨的工作态度，认真履行自己的职责，按时参加研究活动，不缺席迟到。
连续三次缺席或累计五次缺席者，视为自动退出课题组，不再享受研究人员待遇。
4．研究人员要有成果意识，在研究过程中多出成绩，出好成绩。
每年每人至少有一至二篇论文获奖或发表，并交副本到分管资料的教师处。
5．每周星期一上午为主研人员集中活动时间，学习理论，研究教材内容的组织，教学方法以及教案设计。
每月第一周活动时，对研究内容、进度、效度进行分析评价，讨论交流研究心得，检查上学月工作，安排近期工作。
二、参研人员分工主研人员（江明）：承担课题研究中部分教案、电子教材设计与制作，资料收集、保管,提供实验中硬、软件、网络等实验环境的正常运行。
主研人员（江明）：撰写方案、主持研究、分配研究人员的研究任务，承担课题研究中部分教案、PPT设计与制作，与课题主管部门的联系。
主研人员（赵伦）：承担课题研究中部分教案、电子教材设计与制作，资料收集、保管,课件、学生作品收集。
主研人员（江明）：督促、检查研究进程，提供人力、物力保障，参与研究工作。
主研人员（谢加兵）：对研究过程实施全面管理，参与课题研究工作主研人员（赵海军）：提供人力、物力保障，参与研究工作，随时关注课题研究。
主研人员（江明）：负责策划、布置课题研究进程，检查研究工作任务的落实情况，参与课题研究。
主要工作任务：1、负责课题前期调查、分析材料准备。
“分析现状，提出问题”三千字，要有实例，有素材，图片等。
2、负责课题研究方案制定及课题立项申请书填写。
课题组成员分工表
西部职教课题组成员分工及成果
课题组成员分工表
预期成果
根据研究内容，可形成以下成果形式。
1、形成立德树人课题论文集；（全体教师上交评选、汇编、每学期收集）
2、形成优秀德育案例文集；（全体教师上交评选、汇编、每学期收集）
3、立德树人教育序列活动汇编（高丹丹）
4、立德树人课题研究形成的反思、经验、总结报告（张彩霞）
5、中职学生德育教育必读手册；（陶树杰校长）
6、教师德育教育必读手册；（高丹丹）
包括：学校德育制度
师德标准
学科德育目标及内容
学校发展简介
职专学生特点
典型案例
教师必读书目列表
7、立德树人课题研究手册；（张彩霞）
8、课堂教学与德育教育指南（张亚生主任）
9、立德树人专题讲座课件、会议记录、影像资料等；（王克飞）
10、中职德育教育政策汇编；（张彩霞）
11、科尔沁民族文化活动专集；
《学唱科尔沁民歌集20首》宝斯琴
《马头琴入门简介》宋丹丹
《科尔沁版画》（高丹丹）
《安代舞》
《博克》
12、重点专业企业实践学生德育评价模式。
（汽修、机加专业负责人）
参加会议的人员：
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课题成员组成员及分工1
课题成员组成员及分工
课题组负责人：马凯
课题组成员：史志霞路丽雪杨俊芬冀飞秦增超陈延婷王术华王丽缺柳晓丽郑晶玲杨福清（家长）焦志霞（家长）郭建红（家长）
课题组成员具体分工：
马凯史志霞——负责组织课题组成员拟定实验计划，负责组织实施课题方案，负责召集课题实验人员对阶段性成果进行总结，负责课题方案的制定与协调管理工作，负责课题组学习研究活动统筹安排并组织实施课题组具体活动。
路丽雪杨俊芬——负责组织课题组成员拟定实验计划，撰写阶段性成果报告，做好会议纪录。
冀飞——负责乒乓球为代表的体育社团活动。
秦增超——负责书法社团活动。
陈延婷——负责音乐社团活动。
马凯——负责朗诵与演讲社团活动。
柳晓丽——负责科学兴趣小组社团活动。
王书华——负责心里研究，调查学生及家长、老师在课程开设过程中的心里层面的调查。
王丽缺柳晓丽郑晶灵——负责整理并管理课题相关资料和数据。
杨福清（家长）焦志霞（家长）郭建红（家长）——代表家长参与课程建设的每一步骤，献言献策，监督落实。
课题组全体人员——积累案例，成果展示。
根据教学实际，制定具体实验内容、计划，并在实验班级组织实施。
课例研究组成员之间如何分工
课例研究组成员之间如何分工（假定有10位成员）
课题组人员分工：
XXX主持课题研究工作，负责指导、调整、协调课题组成人员的研究过程，负责制定课题研究方案。
XXX负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。
XXX负责信息技术的指导培训及课题组博客的维护更新。
XXX负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。
XXX负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。
XXX负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。
XXX负责负责摄像、摄影，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。
课题组成员及分工
课题组组长
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的总设计
2.统筹课题的运作
3.编写课题的实施方案
4.组织课题的教研活动
5.撰写课题的学期报告、结题报告
6.撰写相关论
课题组组员
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历本科Βιβλιοθήκη 研究方向心理学1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
课题组成员的研究计划及任务分配
课题组成员的研究计划及任务分配XXX《高中艺术班数学“旋梯”教学模式研究》主持人：XXX、XXX单位：XXX课题组成员的研究计划及任务分配一、课题组成员课题组长：XXX，学科带头人，高三年级主任，负责课题申报与本课题的管理工作。
课题主持人：XXX，学科带头人，教研组长，负责本课题各类报告的撰写。
课题核心成员：吴江，学科带头人，校团委书记，负责高三导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责高二导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责高一导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯课堂教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯课堂教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责高一导学案编制研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯教室教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责美术班旋梯课堂教学模式研究。
课题核心成员：XXX，骨干教师，负责音乐班旋梯课堂教学模式研究。
二、本课题研究计划本课题研究周期为3年，为了让本课题研究顺利开展并取得圆满成功，特制订如下研究计划，需要做好以下几件事务性的工作：1.做好课题申报工作（2011年3月-10月）。
XXX“十二五”教育科研课题申报工作正在进行中，争取将该课题列入十二五规划课题中。
为了确保申报工作取得成功，必须对课题进行反复论证，将工作做得细致扎实。
课题申报书及相关材料准备负责人：XXX，课题申报负责人：XXX。
2.课题申报成功后，将召开简单而又热烈的开题仪式，给课题研究人员以精神上的鼓舞。
开题报告负责人：XXX。
3.成立课题组，肯定主研人员和参研人员。
制订课题组活动计划，这个计划既包括研究讨论，也包括理论进修，课题负责人：段新波。
4.培训研究人员。
课题研究是一件严肃的工作，因此要求每一个研究人员不但要有强烈的工作热情，而且还要有一定的研究办法。
为此必须对参研人员进行必要的培训。
参研人员：课题组11位成员。
小课题实施阶段计划2：团队成员职责分工与协作流程
小课题实施阶段计划2：团队成员职责分工与协作流程在小课题研究的实施阶段，团队成员必须清楚地知道自己的职责以及协作流程，才能高效地完成工作。
因此，本文将从团队成员职责分工和协作流程两个方面入手，探讨如何有效地进行小课题的实施工作。
一、团队成员职责分工在小课题实施阶段，团队成员需要根据课题的具体要求制定工作计划，并按照计划分工合作。
下面，我们将具体介绍团队成员在小课题实施阶段的职责分工。
1. 课题组长：课题组长是整个小课题的核心人物，负责组织、协调、管理所有的工作。
具体职责包括：（1）确定研究目标和方向，明确各个环节的工作要求；（2）向每个团队成员分配工作任务，并监督执行状况；（3）进行研究进展的统筹和安排，协助制定实施方案；（4）收集、整理、分析研究数据，并对研究进展和结果进行评估。
2. 知识储备专家：知识储备专家是团队中提供关键知识储备的人员，具体职责包括：（1）收集、整理、筛选和归纳相关文献、实验数据等原始素材；（2）解读和分析文献资料，提炼出合适、实用的信息；（3）为其他团队成员提供依据和参考，协助团队完成课题研究。
3. 数据采集与处理专家：数据采集与处理专家负责对研究数据进行采集、整理和处理。
具体职责包括：（1）确定数据采集和录入方式，确保数据的准确、完整和可靠；（2）对采集数据进行编码、统计和分析，制作相关的表格和图表；（3）对各项数据进行测试和评估，以确定其可行性和有效性。
4. 质量控制专家：质量控制专家负责对研究过程和结果进行严格的质量控制和全面监督。
具体职责包括：（1）建立质量控制框架和流程，制定相应的文件和标准；（2）收集、整理和分析数据，制定质量指标和基准；（3）对研究报告进行全面检查和评估，确保其质量和有效性。
二、团队成员协作流程为了确保团队成员能够高效、有序地完成小课题实施工作，必须建立并实施协作流程。
下面，我们将介绍小课题实施阶段的团队成员协作流程。
1. 计划制定与评审：根据小课题的研究目标和要求，课题组长将工作任务分配给各个团队成员，制定详细的工作计划和时间表，并及时评审。
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课题组组长
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的总设计
2.统筹课题的运作
3.编写课题的实施方案
4.组织课题的教研活动
5.撰写课题的学期报告、结题报告
6.撰写相关论
课题组组员
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
大专
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别XLeabharlann 课题组内分工学历大专
研究方向
教育学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文
姓名
XXX
性别
X
课题组内分工
学历
本科
研究方向
心理学
1.负责课题的调研
2.负责资料的收集、整理
3.课题会议记录
4.撰写相关论文