人际交往-用
人际交往的作用和意义
人际交往是指人与人之间的交流、沟通、合作和互动。
它在我们的生活中扮演着重要的角色，具有以下作用和意义：
1. 促进情感交流：人际交往可以帮助人们更好地了解彼此的情感和需求，增进彼此之间的情感交流和理解，从而建立更加亲密和稳定的人际关系。
2. 提高沟通能力：人际交往需要我们不断地与他人进行交流和沟通，这可以帮助我们提高自己的沟通能力和表达能力，更好地表达自己的想法和情感。
3. 增强合作能力：人际交往可以帮助人们更好地理解彼此的观点和需求，从而更好地协调和合作，达成共同的目标。
4. 促进个人成长：人际交往可以帮助我们更好地认识自己和他人，了解自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的潜力，实现个人成长。
5. 建立社会联系：人际交往可以帮助我们建立广泛的社会联系，扩大社交圈子，从而更好地融入社会，获得更多的资源和机会。
综上所述，人际交往在我们的生活中扮演着重要的角色，可以帮助我们更好地了解自己和他人，提高自己的沟通能力和合作能力，实现个人成长，建立广泛的社会联系。
因此，我们应该积极参与人际交往，建立良好的人际关系，为自己和他人创造更多的机会和价值。
人际交往的作用有哪些
人际交往的作用有哪些性格往往决定了一个人在交往过程中所占据的一些优势，也决定了人际交流的能力。
生活中很多人对于人际交往并不重视，以至于在后来的事业发展中受到了很大的局限性，所以人们应该要了解人际交往的具体作用，接下来就为你介绍人际交往的作用有哪些？人际交往的作用有哪些1、促进共同合作：在这个世界上，每个人都是一个单独的个体，但却又不是完全的个体，个体是因为没有了任何人，我们都能自己活下去，不是完全个体是因为，在日常生活中，我们总是需要和人交往，和人共同合作去完成某件事，拥有良好的人际交往，是促进我们与他人合作的基础，尤其是当今社会，许多工作都要求多人合作才能完成。
2、促进信息交流和共享：尽管如今科技通讯发达，人们可以做到足不出户就知晓天下事，但研究表明，现代社会80%的信息还是通过交往所获得，拥有良好的人际交往，你的信息量就比别人更多，知晓信息的速度也比别人更快，如此一来是不是离成功更近了一些呢?3、取长补短：老是活在自己的世界，不同别人交流，渐渐地你会看不清楚自己身上的优缺点，而良好的人际交往，能让你拥有许多朋友，在和朋友的交流过程中，你能发现他人身上的闪光点，从而进行学习，发现自己的不足，进行改正，毕竟只有经过了对比，才能看出高低之分，因此好的人际交往能够帮助我们取长补短，让自己变得更加完美。
4、增强信心和自我意识：当你拥有好的人际交往时，你会发现你整个人都变得很有自信，因为身边有朋友的陪伴，让你不管在工作中还是生活中，无形都多了几分力量，感觉到自己是有人支撑和支持的，自己不是一个人，自己对于大家来说是很重要的，由此增强了信心和自我意识。
如何训练孩子的交往能力让孩子学会与别的小朋友分享，使他明白受欢迎的孩子总是愿意与他人一起分享。
家长可采用循序渐进的方式，先把孩子最珍爱的物品暂时收拾起来，留一些孩子不是很在意的东西与小伙伴分享，孩子体验到分享的喜悦后，就会慢慢变得大方。
人们只有了解了“人际交往的作用有哪些”这个问题的答案之后，才会在日常生活中注意人际关系的培养，注意在人际交往过程中的一些事项，从而在以后的事业发展和生活中能获得更大的好处，也能够丰富自己的人生和社会的经历。
人际交往的方法有哪些
人际交往的方法有哪些
人际交往的方法有很多，以下是一些常用的方法：
1.积极主动：主动参与社交活动，主动与他人沟通和交流。
2.倾听和表达：学会倾听他人的观点和感受，并且表达自己的想法和情感。
3.尊重和体谅：尊重他人的意见和选择，关心他人的需要和感受。
4.建立信任：诚实、可靠和守信，保持承诺和责任感，通过行动赢得他人的信任。
5.合作和共赢：学会与他人合作，共同解决问题和实现目标，追求共同利益。
6.接纳和包容：接纳他人的不同观点和做法，理解并包容他人的差异。
7.分享和支持：与他人分享自己的资源、经验和知识，并提供帮助和支持他人。
8.友善和友好：用友善和友好的态度对待他人，保持良好的人际关系。
9.发展共同兴趣：寻找和他人共同的兴趣爱好，建立共同的话题和联系。
10.管理冲突：学会处理冲突，以平和和积极的方式解决问题。
以上方法可以帮助人们建立和维护良好的人际关系，提高交往能力和情商。
人际交往的作用
人际交往的意义和作用人际交往就是人与人的交流和往来，人与人之间的相互作用，是以人为对象的一种活动形式。
马克思在谈到人类交往现象时强调，交往是人类历史发展的必然伴侣。
交往的内容，是人的思想，观点，兴趣，情感和态度的相互交流，目的是达成沟通，协调和建立一定的人际关系。
大学生校园生活会遇到各种困扰因素,而人际交往问题在所有困扰因素中处于十分突出的位置,成为大学生校园生活的第一大问题。
不良的人际关系已越来越成为其心理障碍和心理疾病最重要的起因,不仅直接影响大学生在校期间的学习、生活和心理健康,而且对大学生的成长进步和事业成功也产生了很大的负面作用。
因此，提高大学生人际交往能力，对大学生的健康成长具有十分重要的现实意义和作用。
一、大学生人际交往的存在的问题据中科院心理素质调查报告显示：大学生中不善交际者占80％以上，有明显心理异常者占37％，与人无法沟通者占21％。
有许多大学生升入高校，走上社会，因交际能力差而无法适应错综复杂的社会，导致心理严重扭曲，造成很多社会问题。
纵观大学生的人际交往现状，主要存在以下问题：1、性格缺陷大学时期，正是青年人生观和价值观成型的重要时期。
在这个时期，大学生面临着来自多方面的影响，让他们自身的价值观摇摆不定，人生观难以确定，进而带来无所适从、惶恐等心理压力。
有些学生从上大学开始就矜持孤傲、目空一切、独来独往，狭隘自私，让周围的人都无法与之接近；还有有些大学生性格内向、不善言谈，同学之间不知道说什么好；一些大学生胆小、害羞、孤僻、怀疑他人、对人冷淡等。
这些大学生自身性格方面的缺陷都对良好的人际交往造成了阻碍。
2、沟通渠道单一大学生在学校自己支配的时间多了，却又常常感到无聊，于是借助现代化的通讯手段在电脑前、电话机旁、床头上发信息、打电话来与亲人、朋友交流思想、诉说烦恼, 懒得或不愿直接面对面交流，而各类电视节目争奇斗艳，新鲜刺激的网络游戏层出不穷，又使得许多学生沉迷于形形色色的电视节目和瞬间万变的网络世界。
简述人际交往的作用
简述人际交往的作用首先，人际交往对个人的作用是多方面的。
首先，人际交往可以满足个人的社会需求。
人是社会性的动物，需要和他人接触、交流和合作，以满足自身的社会需求。
通过人际交往，个人可以获取来自他人的支持、关怀和认同，建立自我价值感和归属感，形成对自己的肯定和自信心，促进个体的身心健康发展。
其次，人际交往还可以提高个人的自我认知和自我成长。
在与他人互动的过程中，个体可以通过他人的反馈和评价认识自己，了解自己的优点和不足，进而改变和成长。
再次，人际交往可以促进个体的学习和知识获取。
通过与他人的交流与合作，个体可以从他人那里获取新的经验和知识，拓宽自己的视野和认识，提高个人的学习能力和智力水平。
最后，人际交往对个体的职业发展也起着重要的推动作用。
在职场上，与同事、领导、合作伙伴的良好沟通和合作关系，可以为个体带来更多的机会和资源，提高个体在工作中的影响力和竞争力，助于个体的职业发展。
其次，人际交往对社会的作用也是不可忽视的。
首先，人际交往是社会发展的基础。
人际交往的广泛存在和积极发展有助于促进社会的团结和和谐，增进社会成员之间的相互理解、尊重和信任，推动社会的共同进步和发展。
其次，人际交往为社会带来了更多的机会和可能性。
通过与他人的交流和合作，个体可以汲取他人的智慧和经验，借力他人的力量，开展更广泛、更深层次的合作，实现个人和社会的共同进步和发展。
再次，人际交往为社会的创新和变革提供了动力。
在人际交往的过程中，不同背景、不同观点的人们相互交流、碰撞、争论，激发了思想的火花，促进了知识和文化的传承和创新，推动了社会的变革和进步。
最后，人际交往也是社会规范和价值观传递的重要途径。
通过人际交往，个体可以了解和学习社会的规范和价值观，接受社会的教育和引导，学会遵守社会的规则和道德，形成社会共识，保持社会的稳定和秩序。
总之，人际交往对个人和社会的作用是多方面的。
个人通过人际交往可以满足自身的社会需求，提高自我认知和自我成长，促进学习和知识获取，以及推动职业发展。
人际交往六种模式示例
人际交往六种模式示例
1. 合作模式：两个人相互合作，共同达成目标。
例如，两个同事合作完成一项工作任务，互相支持和帮助。
2. 竞争模式：两个人相互竞争，试图超越对方。
例如，两个运动员在比赛中争夺冠军，互相竞争，力争取胜。
3. 支持模式：一方给予另一方支持和鼓励，帮助对方实现目标。
例如，朋友在对方遇到困难时给予鼓励和支持，帮助对方度过难关。
4. 依赖模式：一方对另一方有强烈的依赖和需求，希望得到对方的帮助和支持。
例如，一个人依赖家人的经济支持，在生活中对家人有强烈的依赖。
5. 独立模式：两个人相互独立，各自追求自己的目标，不依赖对方。
例如，两个朋友各自有自己的兴趣爱好和事业，不依赖对方的支持，独立追求自己的目标。
6. 同理模式：一方能够理解和体谅另一方的感受和需求，尽力满足对方的需求。
例如，两个伴侣之间能够相互理解和尊重对方的意愿和感受，互相关心和呵护。
人际交往关系经验（绝对有用）
人际交往关系经验（绝对有用）人际关系经验1.无论产生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。
如果自己没错（那是不可能的），那么就站在对方的角度，体验一下对方的感到。
2.让自己往适应环境，由于环境永远不会来适应你。
即使这是一个非常非常苦楚的进程。
3.大方一点。
不会慷慨就学大方一点。
假如慷慨真的会让你很心疼,男人该如何疼老婆，那就装慷慨一点。
4.低调一点，低调一点，再低调一点（要比临时工还要低调，可能在别人眼中你还不如一个干了几年的临时工呢）。
5.嘴要甜，平凡不要吝惜你的喝彩声。
（会称赞人。
好的褒奖，会让人发生愉悦感，但不要过火到令人反感。
）6.假如你感到最近一段时光工作顺利的不得了,那你就要加警惕了。
7.有礼貌。
打召唤时要看着对方的眼睛。
以长辈的称呼和年事大的人沟通，由于你就是不折不扣小子辈。
8.少说多做。
言多必失，人多的场所少说话。
9.不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩。
10.手高眼低。
11.遵照时光，但不要期看别人也遵照时光。
12.信首诺言，但不要轻易承诺。
更不要把别人对你的许诺一直记在心上并信认为真。
13.不要向同事借钱，如果借了，那么一定要准时还。
14.不要借钱给同事，假如不得不借，那么就当送给他好了。
15.不要推辞义务（即使是别人的义务）。
16.在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话。
要保持在背后说别人好话，别担忧这好话传不到当事人耳朵里。
如果有人在你眼前说某人坏话时，你要微笑。
17.避免和同事公然对峙（包含公然提出反对看法，剧烈的更不可取）。
18.经常辅助别人，但是不能让被帮的人感到理所应该。
19.说实话会让你倒大霉。
20.对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。
21.经常检讨自己是不是又自信了，又自豪了，又看不起别人了。
（即使你有通天之才没有别人的合作和辅助也是白搭）22.忍受是人生的必修课。
（要忍受一生的啊，有的人一辈子到逝世这门作业也不合格）23.新到一个处所，不要急于融进到其中哪个圈子里往。
论社交礼仪在人际交往中的功用
论社交礼仪在人际交往中的功用
社交礼仪在人际交往中起着重要的作用。
以下是几个方面的功用：
1. 显示尊重和关心：社交礼仪是人们了解并遵循的一套规范和行为准则。
通过遵守这些规则，我们向他人表达出对他们的尊重和关心，使彼此之间的交流更加愉快和融洽。
2. 增进互信和友好：社交礼仪规范了人们的交往方式和行为举止，使得彼此间更容易建立起互信和友好。
通过遵循礼仪，我们向他人展示我们的诚信和善意，从而促进友谊和合作。
3. 提高沟通效果：社交礼仪规范了人们在交流中的举止和用语。
遵循礼仪规则能够使我们的沟通更加清晰、准确、尊重和友好，避免误解和冲突的产生，从而增加沟通的效果和效率。
4. 增加社交机会：遵循社交礼仪能够使我们在社交场合更加得体、自信，并避免尴尬和尴尬的情况。
通过展示可取的礼仪行为，我们可以与更多的人建立联系，并有更多的社交机会。
5. 增强个人形象和信誉：社交礼仪是个人形象和信誉的体现。
通过遵循礼仪和展现出良好的社交行为，我们可以树立良好的个人形象和信誉，让他人对我们形成积极的印象。
综上所述，社交礼仪在人际交往中发挥着重要的功用。
通过遵循礼仪规则，我们能够更好地与他人建立互信和友好关系，提高沟通效果，拓展社交机会，并塑造良好的个人形象和信誉。
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视动系统
如：表情、目光、动作、手势、体态、饰品 ；
• 目光：宁静亲切坦然有礼将目光放虚一些罩住整个人 • 不能死盯不放.社交注视---看眼与口三角区；公事式 注视如谈判—看眼与额头三角区；密切注视—亲人、 挚友、恋人—凝视 • 戒指---无论男女带在食指上是表示尚未恋爱，正在求 偶，在中指上表有意中人，无名指上表已正式订婚或 结婚，在小指上表不婚恋，独身。中指和无名指都带 表已结婚且关系很好。四指都带没文化 • 胸针：奥尔布赖特 • 竖大拇指
• 谅解什么？ • 个性弱点、过失、误会——种悲悯的情怀 • 所有可以忽略的，尽可忽略；凡是不伤原则的性格缺 陷都可以谅解。 －张越 • 理解什么？ • 不同的习惯、角色、认识角度。不把自己太当回事 • 团结是什么？就是找共同点，求同存异的过程。 • 费孝通－美人之美，各美其美。 • 论语－小人同而不和，君子和而不同。
成龙－到延边慈善捐助感动。 记住：己助于人，不索以酬；人助于己，必酬 于人。 做举手之劳，报滴水之恩。 雪中送炭永远比锦上添花更珍贵。 一同笑过的朋友可能被忘记，一同哭过的人永 远不忘。 注意：互助不同于互相利用，出发点不同：利 他、利己。
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• （ 5 ）平等－人格平等，竟争平等
机会。平等才能尊到尊重 • （6）安全－要守法、要自我保护 • 如－李成儒被骗，如一银行职员－ 坚持原则扬弃两肋插刀，网络
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为什么宽容？ 一人非圣贤，悔改错误就好； 二认知\习惯不同； 三宽容是引人从善的一盏灯
知错被原谅－法老
• 四有宽容才有团结、和谐；
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? 问题 ?
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• 宽容是不是不讲原则，如墙上茅 草； • 是不是意味着纵容，当好好先生？
答 案
• 不是--不意味不坚持原则,也非墙头茅草，－不 是好好先生，不是纵容，放纵；而是知道错了， 但是理解，是设身处地，将心比心。 • 怎么办？对于原则问题，要坚持，不可让步。
• 打破先入之见；
• 搞好印象管理－卡耐基6条
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老卡－ 1美、最重要的声音。 4）做一个好的聆听着。 5）谈别人感兴趣的事。 6）真诚地使别人感到他是很重要的。
• 3、学习语言技巧 • 交谈要求：热情、尊重、不卑不亢、大方、知人 善谈、风趣、谨慎、适时、适量、适度 • 1）对长辈领导初次见面称“您”正确使用人际 称呼：对领导、长辈用“您”；特定场合称呼职 务；初次见面或相交不深称呼“您” • 称呼因人而异 • 称呼绰号须谨慎 • 交谈莫问私事－收入年龄－在美国不称老人为－ 老先生老夫人，西方人见到别人外出，不问“去 哪儿？”“你从哪里来？” • 少插嘴，多倾听
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注意： （1）善于发现别人的优点，赞到点上 （2）要抓住赞美的机会。 （3）要实事求是地赞美有感而发反对矫揉造作，不要言过其实， 拍马屁。 （4）要有承受赞美的能力。 3）学会批评 ＊讲方式和场合 －如最好和本人直接谈； 对影响不大的个人缺点错误不当众批评。 ＊批评要就事论事，实事求是－不人身攻击，太伤人；要有理有 据才服人，不能捕风捉影，甚至无中生有；批评是为了帮助别人， 而不是为伤害别人。
• 谨：冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切；衣贵洁 不贵华
• 信：见未真 勿轻言 知未真 勿轻传；事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 • 泛爱众：己有能 勿自私，勿谄富 勿骄贫 ， 人有短 切莫揭， 人有私 切莫说，道人善 即是善， 扬人恶 即是恶
• 3 、宽容－宽厚容忍。
• 表现为：理解、谅解非原则性问题，求同存异。是一种 胸怀，也是一种品格
• 近朱者赤，近墨者黑 • 孔子说：在这个世界上，益者三友，损者三友； 友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟（—性暴 躁）、友善柔（优柔寡断）、友便佞（-花言巧 语心怀鬼胎的，处心积虑的，以一种不择手段 的方法去谋取个人利益的小人 ），损矣。
• 5）层次性－目标志向的性质层次决定交 往友谊的层次，一般关系，知己知心， 挚友、诤友；
（5）反馈 • 3、特点 • 1）交往双方互为主体－主动 • 2）相互影响－双向性
• 一般“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” 己所不欲勿施于人；你敬我一尺，我敬你一丈。 • 想得到善待，首先要善待别人。
• 但特殊——恩将仇报
• 3）矛盾性 • 4）选择性 • 审慎选择交往范围和对象，对我们成长 至关重要。
效果的因素是什麽？我们如何进行良好而成功的交往呢？
一、人际交往含义、要素和特点
• 1、含义：指人们在特定的环境条件下，以一 定方式（学习、工作、娱乐等）和手段（电话、 网络聊天、动作、书信等）彼此接触、交流沟 通，从而在心理、行为、利益等方面相互作用、 影响的过程。 • 在交往过程中形成不同的人际关系，如同 学、同事、主顾关系 • 2、要素 （1）信息发出人－主体 （2）信息接收人 －客体
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6、换位思考 理解的钥匙－牛顿父子 7、远离小人，直面小人 8、经常沟通 无论远近 9、提高人格魅力 真诚、关怀帮助、爱 10、社会关系拓展 广交朋友－不同层次 莎士比亚说－对众人一视同仁；对少数人推心 置腹；对世人不亏负
• （二）遵守交往基本原则 • 1、真诚－成功交往的重要条件之一 • 首先，人们由于安全的需要，愿意接受 诚实可信的人，是顺利交流的前提。 没有诚意免谈，恪守信誉才能取信于人， 人的第一张名片，违背了要及时弥补。 • “凡出言 信为先 ”“见未真 勿轻言 知未真 勿轻传” • 真诚是对对方人格尊重、信任；谎话可 不能随便说---故事：狼来了
问路
中国人喜欢对外人有距离、就客气、礼貌、含蓄；而对亲近的人就心里怎么想就怎么说、不客气、甚至不给一点脸面、又失礼貌尊重、影响感情。所以不能关 系太近，或太远，太近会伤，太远不能沟通，所以再近也要有礼貌、有尊重。所以要讲礼仪，讲艺术。 佛家讲“ 戒定慧”戒即戒自我 定伦理（主伴） 如董事长请 父母；
• 记着：无论何时，都不要企图用批评责难他人，以达到抬高自
己的目的。 • 不随意发牢骚，责难他人等于是朝天空吐唾沫早晚会回到自己的 身上。
• 4)学会道歉 • A、要不怕丢面子，君子坦荡荡。 • B、道歉时态度认真，恳切，不虚伪，不 做作 • C、多做自我批评。 • 使用语言机智;-- 幽默、自我嘲讽 • 模糊语言、巧于反问、善意的谎言、
时空系统 时间、地点。
人际距离---亲密-（0。15---0。5米）个人距离 （0.5---1.2米）社交距离（1.2---3。5米）公共距离 （大于3。5米）;
辅助语言系统 声调、语速、停顿、数字等
总结：※沟通＝语言7％＋语音语调38％ ＋表情55％； ※非语言往往表示自己最真实的情 感； • ※我们不仅注意说什麽，且特别注 意做什麽
林冰堰-《越来越好》。对非原则问题，误会不要斤斤计较
• 面对嘲讽，谣言陷害、攻击、不公更委屈时， 应明白没有人能影响自己进步，除了自己。不 与之浪费时间精力，也是最好回击。
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（4）互助－不是互损，更不要落井下石 华人首富－陈嘉庚关于富贵论，幸福论。
－帮助别人是件幸福的事
答案
不是。
应该怎么办？ 要给对方应有自由－朋友恋人； 要给对方一定个人空间－如父母子女
2、尊重
分为：自尊、尊他 自尊－尊重自己的需要、情感、人格、尊严等. 尊他－尊重他人个性、思想、习惯、人格，个人选择、
隐私(年龄 、收入)；是为他人着想（售货员，水龙头、电梯找不到按钮） 是 懂礼仪-由情入理-心情好好说话。
• 其次，精诚所至，金石为开。 • 真情难得因为缺乏真。 • 诚信比智慧、勇气更重要，更能赢得朋友
郭靖
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• 诚信并非全盘托出 但讲出来的是真的，也是这样做的
• 善意谎言 • 其三|，辨是非和真伪 • －熟人：例一女生觉得被利用，杀熟；陌 生人：QQ聊天
？问
题
好朋友就要无话不谈吗？ 真诚就要什么也告诉对方吗？
老演员、
• 4、听：---耐心、虚心、会心；谈---自 信，注意选择话题；少插嘴；尊重对方 不当众揭人短；争论而不吵架---
• 5、神态适当，亲切 自然微笑长在：微笑 ---六棵牙， • • 2000年的千年首脑会 议，有各国警察，我 国有两名女警察一名 叫周立，负责一路口 检查证件，……--但微笑有度
• 什么是成功交往？ • 成功交往是指在交往中，整体上相互给以 积极影响，相互激励、促进的状态。 • （一）基础 • 基础－把握交往双向性 • 1、给对方以安全、积极、良性的信息传递， 对方一般会有相同反馈。如一大学生被同宿舍 人赶出去，因为横、懒、自私：别让我打水我 不喝。
• 2、做好交往前的准备 • （1）交往对象准备：有许多西方人不吃 海参、墨鱼宠物，可做爱吃烧饼加肉-chaines汉堡，烤白薯---chaines布丁， 糖醋鱼，带馅的炸面食—炸春卷 • 招待欧美人，大块的肉 • （2）内容准备－如自我介绍，了解对方， 话题，问题准备。 • 可能性问题准备---如两个生死之交的战 友；
• 弟子规：首孝弟
• 弟
次谨信 泛爱众 而亲仁
• • • • • • • •
或饮食 长呼人 称尊长 路遇长 骑下马 长者立 尊长前 进必趋
或坐走 即代叫 勿呼名 疾趋揖 乘下车 幼勿坐 声要低 退必迟
长者先 人不在 对尊长 长无言 过犹待 长者坐 低不闻 问起对
幼者后 己即到 勿见能 退恭立 百步余 命乃坐 却非宜 视勿移
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多做，无声胜有声 2）学会赞扬，批评和道歉的技巧 赞美： ＊赞美是阳光，由衷赞扬，不要吝啬。 人都需要被肯定、认可作为方向指引和向上动力。仁 慈的赞赏如美妙的音乐或绚丽的彩霞一般会一直留在记 忆当中，成为心灵的粮食，要发掘他人的长处，夸赞和 鼓励是最好的方法。要学会赞扬 • ＊赞扬与奉承的区别是什么？ • 赞扬是真诚，奉承是虚伪，廉价的奉承不是给予，而期 待有所收获 •