部编版八年级语文上册二单元试题(附参考答案)

部编版八年级语文上册二单元试题（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．诘．责（jié）燥．热（zào）翘．首（qiào）锐不可当．（dǎng）B．炽．热（zhì）佃．农（diàn）黝．黑（yǒu）意趣盎．然（áng）C．桅．杆（wěi）窒．息（zhì）镌．刻（juàn）坦荡如砥．（dǐ）D．悄．然（qiǎo ）滞．留（zhì）锃．亮（zèng）殚．精竭虑（dān）3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是：（）A．鲁迅先生经常写些为“正人君子”所深恶痛疾．．．．的文字。

B．不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群．．．．、引人注目的可能。

C．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐．．．．，眼睛距离书本一尺远。

D．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫．．．．、节奏和谐的美感了。

4、下列语句中没有语病、表意明确的一项是（）A．随着农家乐的快速发展和兴起，长沙乡村旅游已逐渐上升到一个产业化阶段。

B．《流浪地球》标志着中国科幻电影的崛起，短短三天，它的票房达到了大约3亿左右。

C．通过学生处开展的五福“佩奇”闹新春活动，使同学们对新学期充满了更美的期待。

D．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有勇气面对困难而且有能力战胜困难。

5、对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是（）①有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着是为了多数人更好地活。

②秦时明月汉时关，万里长征人未还。

③杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

④千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。

A．①对比②互文③拟人④夸张B．①对比②对偶③拟人④拟人C．①对偶②对偶③拟人④夸张D．①对偶②互文③拟人④拟人6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

④就是说，从探察物体而得到知识。

⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。

A．②①③④⑤ B．③①②④⑤ C．②①④⑤③ D．①②④③⑤7、根据课文默写古诗文，（1）气蒸云梦泽，________________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）_______________,铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）自古逢秋悲寂寥，_________________。

_________________,便引诗情到碧霄。

（4）《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子：___________________________,_____________________。

（5）把杜甫的《望岳》默写完整。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

_________________，__________________。

_________________,____________________。

会当凌绝顶，一览众山小。

二、文言文阅读。

（15分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）老人引杨氏入山之大穴。

鸡犬陶冶，居民之大聚落也。

至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。

吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏与众共之故可同处。

子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。

惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。

”杨氏谢而从之。

又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。

”迫暮，与老人同出。

1．给下面句子划分节奏（两处）。

皆不私藏与众共之故可同处2．解释下列句中画线的词语。

（1）渔人甚异．之（2）阡陌．．交通（3）引．杨氏入山之大穴（4）子来或．迟3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）复前行，欲穷其林。

（2）惟计口授地，以耕以蚕。

4．请结合文章具体内容概括甲乙两文所写的农民生活的共同之处。

三、现代文阅读。

（30分）1、跳出地球“看”地震①2018年2月2日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。

“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡的名字命名,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。

②地球的板块、断层移动引发地震,同时会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。

“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态的变化,研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应,初步．．探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理,从而有效弥补了地面观测的不足。

③“张衡一号”受自然环境条件限制,在地面上,像青藏高原的极寒地区,现有的地震台网并不能完全覆盖,面积广阔的海洋也观测不到。

目前,我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力,在国境线和约300万平方公里的海域,地震监测能力也几乎为零。

而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。

④“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角,成为我国构建天空地面一体化地震立体监测体系的重要里程碑。

同时它也集合了多项航天技术,其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。

⑤卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”须控制在0.5纳特以内,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。

为了达到这一要求,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。

但在这一过程中,却面临着许多难题:比如,去掉了有磁的红外地球敏感器,整个飞行程序都要改变;再比如,无磁化要求太阳能帆板不能转动,但为了保证卫星能源供应,又必须让帆板对日。

如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法,最终,科研人员打造出来的“张衡一号”卫星,其电磁洁净度达到了0.33纳特。

⑥“张衡一号”的主要载荷,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。

这也是目前国际上运行在太阳同步轨道上功能配置最全的空间电场探测仪器。

⑦为了感知空间三维电场,探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器。

这些传感器如同灵敏的触角一般,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势,灵敏度极高,可以探测到非常微小的等离子体电势变化,相当于在数千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。

⑧在卫星内部,有着探测仪的“大脑”——信号处理单元。

这台高灵敏电子学测量设备,能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道,通过进一步精细处理,变成数字量,分成频谱,再传输到地面,供科学家研究。

⑨中国地震局局长郑国光表示,“张衡一号”卫星的发射和投入使用,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。

(有删改) 1．下列表述符合文意的一项是 ( )A．我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。

B．“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级的地震进行电磁监测。

C．帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。

D．“张衡一号”传感器灵敏度极高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。

2．“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?3．第⑥⑦⑧三段顺序不能调换,为什么?4．从说明方法角度,分析第⑧段画线句子的表达作用。

5．揣摩第②段画线句子中加点的词语“初步”,品味其表达效果。

2、爸爸教我读中国诗程怡①十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。

一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，接着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。

这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。

之后，爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。

③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”爸爸问我懂不懂最后那句诗的意思，我很得意地嚷喊说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋，我上小学。

那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。

姐姐是长女，照顾我和弟弟。

一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。

躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。

”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的。

不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。

”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。

每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。

他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。

父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老热人。

我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。

回来一查，果然是陆游的诗，“驿外清江十里秋，雁声初到获花洲。

征车已驾展窗白，残烛依然伴客愁”。

我当时的感受真是难以名状。

爸爸在我童年时种在我生命里的东西，突然宣告了它无可移易的存在！1．文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。

（1）_________________________________________；（2）上学前，爸爸教“我”理解《示儿》诗中的句意；（3）________________________________________。

2．第④段爸爸高兴得流泪，其原因是___________________________________。

3．根据全文，概括爸爸的形象。