主题班会：永不放弃(上)
高一励志主题班会“永不放弃”ppt课件
制定个人行动计划
为了将永不放弃的精神付诸实 践，我们需要制定具体的行动 计划。在班会中，我们引导同 学们思考自己的目标和计划， 并鼓励他们制定一份切实可行 的行动方案。
个人行动计划应该包括具体的 目标、实施步骤和时间安排。 制定计划的过程需要充分考虑 自己的实际情况和能力水平， 确保计划的可行性和可操作性 。
80%
应对挫折与失败
生活中难免会遇到挫折和失败， 永不放弃的精神能够帮助我们勇 敢面对，从失败中汲取经验教训 ，重新开始。
02
永不放弃的案例分享
名人永不放弃的故事
总结词
名人的成功之路
详细描述
介绍一些名人在面对困难和挑战时，如何坚持不懈，最终取得成功的案例。例 如，马云在创业初期遭遇的种种挫折，但他始终不放弃，最终打造了阿里巴巴 的商业帝国。
培养坚韧的意志力
总结词
01
坚定信念，持之以恒
意志力的重要性
02
意志力是面对困难和挫折时的心理承受能力。拥有坚韧的意志
力，才能在遭遇挫折时不轻易放弃，坚持到底。
如何培养坚韧意志力
03
通过设定明确目标、培养自律习惯、积极心态、寻求挑战等方
式，不断提升自己的意志力。
学会面对和克服困难
总结词
直面困境，积极应对
在制定行动计划的过程中，我 们也要充分考虑到可能遇到的 困难和挑战，并提前制定应对 策略。这样能够更好地应对实 际操作中遇到的问题，提高计 划的执行效果。
鼓励同学们积极践行永不放弃的精神
班会的最后阶段是鼓励同学们积极践行永不放弃的精神。我们通过分享一些励志名 言和格言警句，激发同学们的斗志和信心。
同时，我们也鼓励同学们相互支持和帮助，共同成长进步。在班级中营造一种积极 向上的氛围，让同学们感受到集体的力量和温暖。
永不放弃主题班会教案内容
永不放弃主题班会教案内容永不放弃班会1一、活动背景：哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”，班主任应该是学生健康成长的引领者，是学生主要的精神关怀者，是影响学生发展的“重要他人”。
生命是所有教育的基点，没有生命，何谈教育。
作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命，引导学生愉快、自信、幸福地生活。
让学生在学习知识、技能的过程中，其情感、态度、价值观也得到协调发展。
为此，我在所教的班级开展了“相信自己，永不放弃”的主题班会。
二、活动指导思想活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则，遵循儿童身心发展规律，从他们的思想实际和生活实际出发，有针对性地解决班集体的实际问题，从学生想而不清、思而不解的问题中，提出带有启迪性的主题。
通过生动活泼的活动形式，循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题，不断发展和丰富学生的生活经验，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
三、活动目的1、创设轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育作用，学习正确对待生活中的问题和挫折，学习自我调节方法，提高适应能力，初步形成积极进取的生活态度。
2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，引导学生得出有价值的观点或结论。
四、活动形式采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，通过疏导、参与、讨论等方法，进一步增强活动的针对性、实效性，增强吸引力、感染力。
五、活动准备有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件六、活动过程（一）故事引入1、师配乐讲故事：一个小男孩在草丛里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。
看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。
幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来。
一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。
2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死（小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。
）（二）事例引路，感悟生命的价值1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。
高三励志主题班会“永不放弃”ppt课件
当战争的号角吹响时 风雨拼搏十二年，我们心中都存着一份 理想。在那一个梦想沸腾的时刻即将要来临 的时候，我们全班同学将以全新的姿态，充 沛的精力冲刺高考，用努力和汗水去充实余 下的每一天，以优异的成绩向自己、向父母 交出一份满意的答卷。如今，正是我们丰满 了羽翼，扶摇而上九万里的时刻，而与我并 肩作战的我的战友们，当战争的号角吹响时 ，就是我们迸发激情的时刻。 请相信，希望由我们来实现，奇迹由我
•克服高原期阶段： 当学习者坚持学习不断改进探索
方法，克服了学习途径上的困难，掌 握新的规律或技巧后，学习成绩又开 始逐步上升
“高原现象”：暂时的不进步 ！
• 成绩
高原
时间
“高原现象”是客观存在的,但走出高原期 后学习效率和学习成绩还是会提高的，因 此，高原现象并不意味着学习到了极限， 成绩到了极限。不惊慌、有自信、好方法是 解决“高原现象”的钥匙。
（2）有的同学说：“高三以来比以前努力刻苦，但是
成绩却有所下降，积极性减弱.
2.焦虑
考前较长的一段时间内，经常想到考 试的情景，就感到害怕和不安。对众多的 要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪， 感到发愁和忧虑。虽然自己也努力复习了， 但仍然感到缺乏自信心，老是感到把握不 大，心里没底。时间一长，就感到头昏脑 胀，有时失眠，睡不踏实；考期越近，这 种紧张就越严重，有的甚至放弃了考试。
们来创造。
炽热的激情和饱满的斗志
再过50天，我们就将迈入高考的殿堂， 用我们积蓄了十几年的力量，乘风破浪，欲 与天公试比高。
我们要拼效率，有了效率才会成功；我 们要拼勤奋，勤奋是成功的第一要素；我们 要拼心态，愉悦的心态可以激活大脑思维； 我们要拼意志，顽强的毅力不会畏惧任何险 阻；我们要拼潜力，人的潜力是无限的，只 看你挖掘了没有！
高三11班班会课战胜惰性,永不放弃-【优秀公开主题班会】
纪元中学班会课教案
第15 周星期一高三级11 班班主任：胡炜镜
课题：战胜惰性，永不放弃
教育目标：1、激励学生永不放弃
2、让学生明白有问题不找借口
教育方法：1、讲故事形式
2、观看视频
教育过程：
1、约翰·阿赫瓦里的例子
2、鹰的再生，鹰的脱变
3、高三——意味着：看不完的书，做背完的题，考不完的试。
高三——意味着：休息时脑海里仍不断涌出的理科题目模，
睡觉时嘴里呢喃着的新学过的英语单词。
高三——意味着：汗水，泪水，希望，失望。
高三——意味着：只有不屈不挠, 才能换来明日辉煌。
4、跌倒说明的问题
风中跌倒不为风(林清玄)
•当我们发现
•不论任何形式的跌倒
•都是由于自己的不小心，而不是去找借口
•这时我们就长大了
5、西点军校例子
6、莫为失败找理由！只为成功找方法！
用勤奋战胜惰性！用拼搏书写人生！
教育效果：让学生明确目标，为实现目标努力奋斗；在实现目标过程中不要因为碰壁而退缩轻言放弃，也不要为自己找借口。
高三11主题班会：战胜惰性,永不放弃-【优秀公开主题班会】
记得《士兵突击》一个第一轮就被淘汰 的选手，被淘汰时间说过一句话吗？ 我母亲可以接受我失败，但不能接受我 放弃！
你知道这个故 事吗？
它鸟老 一类鹰 生 是 的 世 年 界 龄 上 可 寿 达 命 最 岁 长 。 的
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要活那么长的寿命，它在40岁时 必须做出困难却重要的决定
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始 老化，无法有效地抓住猎物。 它的啄 变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的 翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长 得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。 它只有两种选择: 等死，或经过一 个十分痛苦的更新过程
没有任何借口
在西点，我作为新生学到的第一课，是来自 一位高年级学员冲着我大声训导。他告诉我， 不管什么时候遇到学长或军官问话，只能有四 种回答：“‘报告长官，是’；‘报告长官， 不是’；‘报告长官，没有任何借口’；‘报 告长官，我不知道’。”除此之外，不能多说 一个字。 他曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”我说 ，“哦，鞋脏了，我没时间擦。”这样的回答 得到的只能是一顿训斥。因为军官要的只是结 果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解！
---------高三（11）班
你认识他吗？
他就是奥运史上 倒数第一的奥运英 雄——约翰· 阿赫瓦 里。
他是坦桑尼亚历史上首位参加奥运竞技 的选手。1968年墨西哥城奥运会，他参加 马拉松比赛。他不是冠军，他没有奖牌， 但全场的鲜花和掌声都属于他，奥运的荣 誉和辉煌都属于他！出发没多久，因为碰 撞，使他右腿受伤，肩膀脱臼。医生给他 做完简单的包扎后劝他退赛，他拒绝了。 等马拉松比赛的颁奖仪式都已经结束了， 他还在路上一步一步前进。因为疼痛，他 的速度比一般人的散步还慢。越来越多的 市民吃完了晚饭，到了路边来给这位英雄 加油。主体育场为了他一个人，重新点亮 了全场的灯光，等待英雄最后冲过终点。
主题班会永不放弃
主题班会永不放弃主题班会是一种重要的教育活动，旨在增强学生的综合素质，培养他们积极向上的人生态度和团队合作精神。
本文将探讨主题班会的意义和重要性，并进一步阐述为什么我们应该永不放弃进行这一活动。
首先，主题班会作为一种特定的教育形式，具有独特的意义和重要性。
它能够帮助学生更深入地了解各种社会问题，提高他们的社会意识和社会责任感。
通过主题班会，学生可以接触到各种不同的话题，如环保、人权、公益慈善等，从而拓宽他们的视野，培养他们的社会思考能力。
其次，主题班会有助于培养学生的综合素质。
在主题班会中，学生除了可以通过听取专题讲座和观看相关视频等方式获取知识，还可以参与到小组讨论、角色扮演和团队合作等活动中。
这样的活动不仅能够锻炼学生的表达能力和组织能力，还能够培养他们的合作意识和沟通能力。
此外，主题班会还能够激发学生的学习兴趣和学习动力。
通过精心策划的主题班会活动，学校能够将学科知识与实际生活相结合，使学生更加主动地参与到学习中。
例如，通过举办一场关于科学发展的主题班会，学生可以了解到科学在现实生活中的应用，并从中获得学习科学的乐趣和动力。
另外，主题班会还能够促进学生之间的交流和交往。
在主题班会活动中，学生可以分组进行讨论和合作，从而增强彼此之间的了解和友谊。
通过共同参与主题班会活动，学生还可以培养团队合作意识和集体荣誉感，激发他们为了共同的目标而努力奋斗的动力。
然而，尽管主题班会在学生教育中具有重要的意义和价值，但是在实践中往往面临一些困难和挑战。
一方面，由于学生的关注度和参与度不同，主题班会的效果可能存在差异。
为了解决这个问题，学校可以尝试采用多种形式的活动，如游戏、互动讲座等，以激发学生的兴趣和主动性。
另一方面，主题班会的筹备和组织工作可能需要较大的时间和精力投入，这对于一些教师来说可能是一项重负。
为了解决这个问题，学校可以鼓励教师之间的合作，共享资源和经验，减轻单个教师的负担。
总而言之，主题班会是一种重要的教育活动，对学生的综合素质培养具有重要意义。
励志主题班会“永不放弃”课件ppt课件
2、题海无边，总结是岸。
3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。
2019 23
7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 9、一人为全班，全班为一人。 10、愿每个同学都成为最好的自己。
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我们每个人都背负着属于自己的十字架。 而当沟壑出现时，我们也正是利用自己背负 的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。 有些黑暗，只能自己穿越； 有些痛苦，只能自己体验； 有些孤独，也只能自己品尝。 穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们一定能企及成长的高度； 告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！
永不言弃是无数次失败后的坚持，是 第100次的跌倒，第101次站起来的勇 2019 气！
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我相信这样的一个现实：
我相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日
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相信自己， 永不言弃， 才能成功!
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• 有的同学没有理想，没有目标，也 不努力学习。他给自己找的理由是 认为自己不可能学好，或者认为某 一学科很难，或者认为自己不够好 ，没有价值。这些其实是对自己最 大的欺骗。
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西齐弗受到大神宙斯的惩罚，每天要把一 块石头推到山顶，可是他费九牛二虎之力 将石头推上山，到夜里石头又会自动滚下 来，于是西齐弗还得照样往上推，永无休 止，最后，大神无可奈何，恢复了西齐弗 的自由，让他重返天庭。西齐弗虽然一次 又一次的失败，但他却从没放弃，仍然在 不停的坚持，“顽强的毅力可以征服任何 一座高峰”，西齐弗征服了大神宙斯。
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永不放弃的精神是成功的关键，只有坚持不懈地努力，才能够克服困难，取得成功。
永不放弃也是一种自我超越的态度，它鼓励人们不断地挑战自己，不断地提高自己 的能力和水平。
倡导永不放弃的精神
在学习和生活中，我们经常会遇 到各种困难和挑战，这时候我们 需要保持积极的心态，相信自己
能够克服困难。
我们应该学会从失败中汲取教训， 不断反思和总结经验，不断尝试
详细描述
在面对挑战和困难时，坚定的信念能够使我们保持镇定，不被轻易动摇。通过不 断强化内心的信念，我们可以更加勇敢地面对各种困境，并始终保持积极向上的 态度。
积极面对困难和挫折
总结词
积极的心态能够帮助我们克服困难，从 挫折中汲取力量，从而更好地实现目标 。
VS
详细描述
在面对困难和挫折时，我们需要保持乐观 的心态，相信自己有能力克服一切障碍。 通过积极思考和寻找解决问题的方法，我 们可以逐渐培养出应对挑战的能力，并不 断成长和进步。
持续努力与自我激励
总结词
持续的努力是实现目标的重要保障，而自我激励则是保持动力的源泉。
详细描述
在追求梦想的道路上，我们需要不断地努力和奋斗，同时也要学会自我激励。通过设定明确的目标和计划，我们 可以保持前进的动力，并在取得进步时给予自己适当的奖励和鼓励。这样不仅能够提高自信心，还能够激发内在 的潜能，更好地迎接未来的挑战。
02
永不放弃是一种积极的人生态度 ，它意味着在遇到挫折时，不轻 易放弃，而是坚定信念，勇往直 前。
永不放弃的意义
永不放弃是成功的关键
在追求梦想和目标的过程中，不可避免地会遇到各种困难和挑战，只有坚持不 懈、永不放弃的人才能最终获得成功。
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• 我可以接受失败,但我不能接受放弃! --迈克尔·乔丹
• 我们最大的弱点在于放弃。成功的必然 之路就是不断的重来一次。 ——托马斯 ·爱迪生
• 不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔
• 放弃时间的人,时间也会放弃他。——莎 士比亚
• 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐 渐地为你带来好处。 ——奥维德，古罗 马诗人
要永不放弃坚强告诉自己 抬起头看明天就有勇气
要永不放弃大声告诉自己 黑暗中我和你一起努力 要永不放弃坚强告诉自己 暴风雨走过去会更美丽
暴风雨走过去会更美丽
你们是他们中的一员吗？
• 在生活中，大多数人没有获得他们渴望 的成功。因为他们不是参赛选手，只是 看客。他们没有目标，不知道哪儿才是 自己的赛场，因而也就不知道应该将智 谋和体力投放到什么地方。甚至都没有 人会在乎他们的“比赛成绩”，也不会 有人为他们发“奖牌”。所以他们只能 落寞地看着别人接受鲜花和掌声，在日 复一日的平淡中藏起自己的希望。
• 永不言弃是无数次失败后的坚持，是第100 次的跌倒，第101次站起来的勇气
• 总之，我们永不ห้องสมุดไป่ตู้弃!
当你扛不住的时候就读一遍
靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最 可靠。没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤独， 没有人会帮你一辈子，所 以你要奋斗一生。与其用泪水悔恨今天 ，不如用汗水拼搏今天。当眼泪流尽的 时候，留下的应该是坚强。人生就像一 杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的， 回味起来却有久久不会退去的余香。
• 1.单单奢望是没用的
• 2.认为自己不够好，这是最大的 谎话
• 3.认为自己没有价值是最大的欺 骗
• 4.凡事都要感恩，做远大梦想和 永不放弃
•
• 人生不是无畏的征程，而是艰难的跋涉。失败 、挫折充满人生的道路。但只要心中拥有一个 信念——永不言弃，终有一天“山重水复”会 变成“柳暗花明”。不停的努力，不轻言放弃 ，不停的向着梦想的地方坚定的飞翔，成功距 离我们将不再遥远。
• 这个人只要站在A与B任何一条路上， 然后，对着其中的一个人问：“如 果我问他（甲、乙中的另外一个人） 这条路通不通向京城，他会怎么回 答？”
• 如果甲与乙两个人都摇头的话， 就往这条路向前走去，如果都点头， 就往另一外一条走去。
Never Give Up！
班会主题：
追
梦
之
旅
尼克·武伊契奇（英语：Nick Vujicic，1982年12 月4日生于澳大利亚墨尔本，星座：射手座），塞 尔维亚裔澳大利亚籍基督教布道家，“没有四肢 的生命”（Life Without Limbs）组织创办人。 他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了 生命的奇迹。
很多时候在现实中失去方向
难以启齿的痛
让我们放弃梦想
很多时候对生活的明天迷惘
一次次的失败
将我们推向绝望
有时候很痛苦
心中苦却无人诉
悄悄哭过以后
擦干泪后不认输
要永不放弃大声告诉自己 要勇敢的面对伤痛委屈
要永不放弃坚强告诉自己 抬起头看明天就有勇气
有时候很痛苦
心中苦却无人诉
悄悄哭过以后
擦干泪后不认输
要永不放弃大声告诉自己 要勇敢的面对伤痛委屈
• 有甲、乙两人，其中，甲只说假话， 而不说真话；乙则是只说真话，不 说假话。但是，他们两个人在回答 别人的问题时，只通过点头与摇头 来表示，不讲话。有一天，一个人 面对两条路：A与B，其中一条路是 通向京城的，而另一条路是通向一 个小村庄的。这时，他面前站着甲 与乙两人，但他不知道此人是甲还 是乙，也不知道“点头”是表示 “是”还是表示“否”。现在，他 必须问一个问题，才可能断定出哪 条路通向京城。那么，这个问题应 该怎样问？
你们希望自己就是他们中的一员吗？
假如你不满于现实的生活，不想成
天重复一样的无聊（上课昏昏欲睡
，下课神气活现，说到作业赶快把
别人的拿来对），那就为自己选择
一个能够让你心情激动和愉悦的人
生目标吧。
然后一心
一意的去实现它。如此，你的人生
必将会大放光彩。
相信自己，加油！
你 准备好了吗？
朝着那朦胧中的大学， 一步一步，永不放弃
• 力克胡哲来自墨尔本，澳大利亚。他天 生就没有手和脚，除了他的“小鸡腿”。 但不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、 足球，力克样样皆能。而且他为人乐观 幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人。 力克从17岁起开始做演讲，向人们介绍 自己不屈服于命运的经历。随着演讲邀 请信纷至沓来，武伊契奇开始到世界各 地演讲，迄今已到过35个国家他最有名