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山东理工大学家庭经济困难学生认定申请表

学生本人签字：
年月日
民主评议情况
推荐档次
家庭经济特殊困难□
陈述理由
家庭经济困难□
家庭经济一般困难□
家庭经济不困难□
班级（年级）认定评议小组组长签字：
年月日
认定决定
学
院
意见
经认定评议小组推荐、学院认真审核后，
□同意小组意见。
□不同意小组意见。调整为。
认定工作组组长签字：
（加盖学院公请，学校认真核实，
宿舍号
联系方式
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人口数；赡养人口数；劳动力人口；家庭失业人数。
家庭人均年收入（元），家庭主要收入来源类型。
家庭欠债金额（元），欠债原因。
家庭是否遭受自然灾害□是/□否自然灾害具体情况描述：
。
家庭是否遭受突发意外事件□是/□否突发意外事件具体情况描述：
□同意工作小组意见。
□不同意工作小组意见。调整为：
。
学生资助管理中心负责人签字：
（加盖学生资助管理中心公章）
年月日
注：1、请如实填写此表，若发现情况不符，将记入诚信档案，情节严重的，应依据有关规定严肃处理。
2、此表用A4纸正、反面打印，一式两份,一份报学生资助管理中心，一份学院留存。
山东理工大学家庭经济困难学生认定申请表
学院：
学生基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
专业
班级
学号
家庭
地址
入学前
户口
□城镇
□农村
建档立卡户□是/□否

理工大学家庭经济困难学生认定办法

理工大学家庭经济困难学生认定办法开展家庭经济困难学生认定工作，是高校建立健全家庭经济困难学生档案和做好各项资助工作的基础和主要依据。

为认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证、学校制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第一条本办法适用于我校正式注册并参加正常学习活动的全日制普通本科学生。

第二条本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

第三条家庭经济困难学生的认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

第四条家庭经济困难学生认定工作必须建立健全四级资助认定工作机制，严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。

1.学校学生资助工作领导小组全面负责全校家庭经济困难学生的认定工作。

2.学校学生资助管理机构学工部（处）具体负责组织和管理全校的认定工作。

3.学院成立学生资助工作小组，组长由学院负责学生工作的领导担任。

各学院根据实际情况确定小组成员，小组成员应包含学生资助负责领导、经办老师、班主任及辅导员、学生代表等成员，负责家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。

学院分管学生工作领导对本学院家庭经济困难学生认定工作负组织领导与审核认定的主体责任。

4.各学院在学生资助工作小组的领导下，以年级（专业）为单位成立认定评议小组，小组由辅导员及班主任、学生代表组成，负责认定的民主评议工作。

认定评议小组成员中，学生代表人数视年级（专业）人数合理配置，应具有广泛的代表性，一般不少于年级（专业）总人数的10%。

认定评议小组成立后，其成员名单应在本年级（专业）范围内公示，并将成员名单报学院学生资助工作小组备案。

年级（专业）辅导员（班主任）对家庭经济困难学生认定材料收集审查及民主评议过程的规范性负组织责任。

家庭经济困难学生认定管理办法

家庭经济困难学生认定管理办法
家庭经济困难学生认定是学院推行国家助学贷款，评定国家奖助学金，实施勤工助学、困难补助、学费减免、节假日慰问等工作的重要依据。

为切实了解我院家庭经济困难学生的基本情况，增强学生资助工作的针对性和实效性，保证国家的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据学院的实际情况，特制定本办法。

第一章总则
第一条本办法中的学生是指拥有我院学籍并根据学院相关规定注册的全日制高职学生。

第二条家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和基本生活费用的学生。

第三条家庭经济困难学生认定工作坚持自主申报、民主评议、教学系审核和学院审定相结合的原则。

第四条家庭经济困难学生认定工作必须明确工作制度，规范工作程序，做到公平、公正、公开。

第二章认定机构
第五条成立学院资助工作领导小组，建立“班级评议工作小组-教学系评审工作小组-学院评审工作小组”三级评审体系，有效保证家庭经济困难学生认定工作的顺利开展。

（一）学院资助工作领导小组
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-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

—罗兰山东理工大学学生工作处学处函[2010]7号山东理工大学家庭经济困难学生认定及校园绿卡管理实施办法第一章总则第一条为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，把校园绿卡公平、公正、合理地发放给家庭经济困难学生，切实保证国家、省和学校制定的各项资助政策真正落到实处，依据省教育厅、省财政厅联合下发的《关于认真做好我省高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（鲁教财字【2007】18号），结合我校实际情况，特制定本实施办法。

第二条本办法中家庭经济困难学生是指在我校注册有正式学籍的全日制本、专科在校生中，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和生活基本费用的学生。

第三条学校为家庭经济困难的学生发放校园绿卡。

校园绿卡的认定工作应坚持实事求是的原则，由学生本人提出申请，实行班级、学院和学校三级民主评议机制。

第二章认定机构与职能第四条校学生资助管理中心全面负责校园绿卡的制作、发放以及后续的管理工作。

第五条学院（部）成立由分管学生工作的党总支副书记任组长，学生科科长、辅导员和学生代表为成员的学生资助工作小组，负责本院（部）家庭经济困难学生的认定审核和校园绿卡的日常管理工作。

第六条各院（部）以班级为单位，成立以学生辅导员任组长，学生代表担任成员的校园绿卡认定评议小组，负责校园绿卡认定的民主评议工作。

校园绿卡认定评议小组成员中，学生代表人数比例和人员结构要合理，应具有广泛的代表性，一般不少于班级总人数的20%，其中普通学生代表人数一般不少于认定评议小组成员总人数的30%。

认定评议小组成立后，其成员名单应在本班级范围内公示。

第三章等级与比例第七条校园绿卡分为A卡和B卡两个等级，其中A卡的持有者应为家庭经济特别困难学生，B卡的持有者应为家庭经济一般困难学生。

大学家庭经济困难学生认定及资助管理办法(试行)

大学家庭经济困难学生认定及资助管理办法（试行）为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，进一步掌握家庭经济困难学生实际情况，公平、公正、合理地分配资助资源，进一步完善我校家庭经济困难学生资助工作体系，现根据上级有关文件精神和我校实际情况，特制定本办法。

一、家庭经济困难学生认定办法1、认定范围家庭经济困难学生认定范围是取得我校正式学籍的全日制学生中本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

2、认定原则家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是和“公开、公平、公正”的原则。

家庭经济困难学生认定是当年各项助学金评审以及勤工助学岗位安排的基本依据。

3、认定机构学校学生资助工作领导组全面领导学校家庭经济困难学生认定工作。

学生工作部（处）具体负责组织指导全校的认定工作，建立全校家庭经济困难学生信息档案，对学生的困难状况和受资助情况进行备案记录，并实行动态管理。

各学院（系）成立以分管领导为组长，辅导员、学生代表为成员的工作小组，负责对本学院（系）家庭经济困难学生开展资助政策培训、诚信感恩教育和日常管理工作，在学校资助工作领导组领导下组织开展本学院（系）家庭经济困难学生的认定和资助工作，其成员名单要在学院（系）范围内公示。

班级（专业）成立由辅导员为组长、学生干部和普通学生代表为成员的评议小组，负责班级（专业）家庭经济困难学生认定的民主评议和推荐工作。

班级（专业）评议小组成员人数一般不少于班级（专业）总人数的15%。

班级（专业）评议小组成立后，其成员名单要在本班级（专业）范围内进行公示。

4、认定条件学院（系）工作小组在全面了解学生家庭经济收入、家庭成员组成、家庭成员健康状况以及学生在校学习生活平均消费情况的基础上，确定符合下列条件之一者，可认定为家庭经济困难学生：（1）无经济来源或社会福利院收养的、靠亲友或社会有限资助的孤儿；（2）革命烈士或因公牺牲人员子女，家庭被当地列为特困户或重点优抚对象的学生；（3）来自单亲家庭且无经济收入或收入较低，难以维持正常学习和生活的学生；（4）来自老、少、边、穷地区，家庭人口较多，父母年老多病（凭病历卡、诊断书等证明）或身体残疾（凭当地市、县民政部门核发的残疾证），基本无劳动能力，又无其他经济来源的学生；（5）城乡低保家庭子女（凭当地核发的低保证）；（6）因不测因素（如自然灾害、交通事故、重大疾病）导致家庭突发困难的学生（凭当地政府民政部门证明、病历卡、诊断书等证明）；（7）学院（系）工作小组认定的其他原因导致家庭经济困难的学生。

学院家庭经济困难学生认定管理办法(修订)

学院家庭经济困难学生认定管理办法（修订）为深入贯彻党的方针政策，不断健全学生资助制度，进一步提高学生资助精准度，公平合理地分配资助资源，确保资助政策有效落实，根据《教育部等六部门做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》和《关于印发〈山东省家庭经济困难学生认定办法〉的通知》文件精神，结合我校实际情况，修订本办法。

一、本办法适用于我校高职学生、五年一贯制和3+2大专段学生（其他参照执行）。

二、本办法中家庭经济困难学生是指在我校全日制就读的、其家庭经济能力难以满足在校期间学习、生活基本支出的学生。

三、家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定量评价与定性评价相结合的原则，坚持公开透明与保护隐私相结合的原则，坚持积极引导与自愿申请相结合的原则。

四、家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。

学校成立四级家庭经济困难认定小组，包括学校学生资助工作领导小组、学生资助管理中心、系（学院）认定小组、班级评议小组。

（一）一级认定学校成立学校学生资助工作领导小组，由校长任组长,分管学生工作、财务工作的副校长为副组长，学生处、财务处等相关部门负责人及各系（学院）党总支书记任成员，负责全面领导、监督本校家庭经济困难学生认定工作。

（二）二级认定学生资助管理中心负责组织、审核和管理全校家庭经济困难学生认定工作。

（三）三级认定系（学院）成立系（学院）认定小组，由党总支书记任组长，党总支副书记、学生科科长任副组长，全体辅导员任组员，负责本系（学院）家庭经济困难学生认定工作的组织、审核认定、回访调查等工作。

（四）四级认定班级成立班级民主评议小组，由班级辅导员任组长，由学生代表（一般不少于班级总人数的10%,其中普通学生不低于50%）担任组员，成员名单应在班级范围内公示，负责本班级家庭经济困难学生的评议、认定，评议对象不能作为评议小组成员。

五、家庭经济困难学生认定标准家庭经济困难学生认定标准设置为：特殊困难、困难和一般困难三档。

山东理工大学生源地信用助学贷款实施办法

山东理工大学生源地信用助学贷款实施办法鲁理工大办发〔2018〕3号第一章总则第一条为全面做好学校生源地信用助学贷款工作，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，培养大学生自立自强精神，根据《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于做好我省生源地信用助学贷款工作的意见〉的通知》（鲁政办发〔2008〕66号）精神，结合学校实际，制定本办法。

第二条生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。

生源地贷款为信用贷款。

第三条生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。

第四条本办法所称借款人是指申请生源地信用助学贷款的我校全日制普通本专科生和研究生（以下简称“学生”）。

第二章组织管理第五条学生资助管理中心工作全面负责管理全校学生的生源地信用助学贷款工作。

第六条计划财务处负责向经办机构开具借款人学习期间所需学费、住宿费等有关费用证明以及负责生源地信用助学贷款资金划转等工作。

第七条各学院负责宣传国家助学贷款政策，对借款学生加强诚信教育，宣传征信知识，组织贷款毕业生做好还款事宜培训和毕业确认等工作。

第三章贷款对象条件第八条资助对象及其家长（或其他法定监护人）为生源地信用助学贷款共同借款人，共同承担还款责任。

第九条申请生源地信用助学贷款的学生必须同时符合以下条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）诚实守信、遵纪守法；（三）已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的高校（学校名单以教育部公布的为准）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；（四）学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本省同一个县（市、区）；（五）家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

对孤儿、烈士和因公牺牲军人子女，农村特困户和城镇低保户、重病户子女优先资助。

第四章贷款程序第十条贷款申请贷款学生登录国家开发银行学生在线服务系统进行贷款申请，填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《国家开发银行生源地贷款申请表》（以下简称《申请表》）一式两份。

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秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

山东理工大学学生工作处
学处函[2010]7号山东理工大学家庭经济困难学生认定
及校园绿卡管理实施办法
第一章总则
第一条为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，把校园绿卡公平、公正、合理地发放给家庭经济困难学生，切实保证国家、省和学校制定的各项资助政策真正落到实处，依据省教育厅、省财政厅联合下发的《关于认真做好我省高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（鲁教财字【2007】18号），结合我校实际情况，特制定本实施办法。

第二条本办法中家庭经济困难学生是指在我校注册有正式学
籍的全日制本、专科在校生中，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和生活基本费用的学生。

第三条学校为家庭经济困难的学生发放校园绿卡。

校园绿卡的认定工作应坚持实事求是的原则，由学生本人提出申请，实行班级、学院和学校三级民主评议机制。

第二章认定机构与职能
第四条校学生资助管理中心全面负责校园绿卡的制作、发放以及后续的管理工作。

第六条各院（部）以班级为单位，成立以学生辅导员任组长，学生代表担任成员的校园绿卡认定评议小组，负责校园绿卡认定的民主评议工作。

认定评议小组成立后，其成员名单应在本班级范围内公示。

第三章等级与比例
第七条校园绿卡分为A卡和B卡两个等级，其中A卡的持有者应为家庭经济特别困难学生，B卡的持有者应为家庭经济一般困难学生。

第八条校园绿卡的比例根据学院（部）实际情况，总量控制在总人数的20%-30%之间，其中A卡的比例不超过本学院（部）绿卡总数的50%。

第四章认定标准与条件
第九条符合下列情形之一，且具有地方政府出具的家庭经济困难证明，经评议可认定为家庭经济困难学生。

1、家庭主要成员丧失劳动能力，无稳定经济来源者；
2、家庭享受最低生活保障，主要成员无固定工作，无稳定经济来源者；
3、家庭成员长期患重病，需要长期自费治疗者；
4、来自国务院规定的老、少、边、穷地区，且家庭经济困难者；
5、家庭经济困难的烈士子女、孤儿、残疾、单亲学生；
6、家庭遭遇自然灾害或突发性事件等特殊情况，无力支付学习和生活费用者；
7、其他可认定为家庭经济困难者。

第十条有下列情况之一的，不能认定为家庭经济困难学生。

已经通过认定的学生，应立即取消其资格：
1、生活奢侈浪费，购买与学习无关的高档电子产品、高档时装、高档化妆品或其他高档消费品者；
2、由于家庭建房、购房、购车、结婚等原因造成家庭经济暂时困难者；
3、经常上网且沉迷于网络者；
4、未经批准在校外租房者；
5、发现填报家庭情况与实际情况不符者。

第五章评定程序
第十一条新生校园绿卡的认定工作在入学后的10月份进行。

校学生资助管理中心、学院（部）资助工作小组、班级认定评议小组，按照各自的职责分工，共同完成认定工作。

第十二条学校在向新生寄送录取通知书时，同时寄送了《高等学生及家庭情况调查表》，家庭经济困难的新生应持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，以证明其家庭经济状况。

班级认定评议小组组织本班学生自愿填写《山东理工大学校园绿卡认定申请表》，初次申请校园绿卡认定的学生原则上还要提供以下一种或几种
证明材料复印件：贫困证明、家庭户口簿、父母下岗证或失业证、烈属征、家庭主要成员身体残疾的残疾证、家庭成员患重大疾病的病例、低保证、其他能有效证明家庭经济困难的有关材料。

第十三条班级认定评议小组根据学生提交的《山东理工大学校园绿卡认定申请表》，对照淄博地区的居民最低生活保障线标准，并结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，通过科学合理的方式，认真进行评议，初步确定本班级A级和B级校园绿卡的持有者名单，并报院（部）学生资助工作小组进行审核。

认定评议小组进行民主评议时应着重考虑孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。

第十四条院（部）资助工作小组要认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果。

如有异议，可以要求认定评议小组进行复议后予以调整。

第十五条院（部）资助工作小组审核通过后，要将A级和B级校园绿卡的持有者名单，以不同的方式在本院（部）范围内公示5个工作日。

如师生有异议，可通过有效方式向本院（部）资助工作小组提出质疑。

资助工作小组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。

如对院（部）审定工作组的答复仍有异议，可向学生资助管理中心提请复议。

学生资助管理中心应在接到复议提请的3个工作日内予以答复。

如情况属实，应及时做出调整。

第十六条各院（部）审核通过的校园绿卡获得者名单要以班级为单位建立《山东理工大学校园绿卡登记表》，由学院（部）汇总后报校学生资助管理中心审批，学生资助管理中心以此为依据向各院
（部）发放校园绿卡，并在《高校学生资料管理系统》中建立校园绿卡电子档案。

第六章监督与管理
第十七条院（部）每年4月份对校园绿卡持有者进行一次资格复查，并不定期地随机抽选一定比例的校园绿卡持有者，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

发现弄虚作假现象，一经核实，取消其资助资格，收回资助资金。

情节严重的，依据有关规定进行严肃处理。

第十八条班级认定评议小组应主动关心家庭经济确有困难，但本人并未提交申请的学生，查明原因；同时鼓励家庭经济状况好转的学生自愿放弃校园绿卡。

第十九条由于突发变故造成家庭经济困难的学生，可以随时向辅导员递交《山东理工大学校园绿卡认定申请表》，并附上突发变故的相关证明。

辅导员征求班级认定评议小组意见，经院（部）资助工作小组审核后报学生资助管理中心审批。

第七章附则
第二十条持有校园绿卡的同学可以申请国家、省、学校等各种针对家庭经济困难学生设立的奖、助学金以及其它资助项目；可以优先参加校内勤工助学岗位的申请；可以获取一定数额的爱心购物券到爱心超市免费购物；还可以参加学校为家庭经济困难学生举办的各类素质拓展培训活动等。

第二十一条持有校园绿卡的学生在获得资助时，应遵守社会公德，爱心回报社会，自愿参加公益劳动或公益活动。

第二十二条各院（部）要积极关心校园绿卡持有学生的成长成才，积极为他们设计物质解困、精神培育和能力锻炼三位一体的绿色成长方案；营造关爱困难学生、帮助困难学生、服务困难学生的优良氛围；辅导员每学期要和持有校园绿卡的学生谈话不少于两次，定期分析、研究持有校园绿卡学生的思想、学习、生活和心理等问题，通过切实有效的措施，保证让每一个持有校园绿卡学生顺利完成学业。

第二十三条本管理办法由学生资助管理中心负责解释。