一个孩子的自述
孩子的教育自述心得体会(3篇)
第1篇作为一名家长，我深感教育孩子的重要性。
从孩子出生的那一刻起，我就立志要尽我所能给予他最好的教育。
在这几年的教育过程中，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
以下是我对孩子教育的自述心得体会。
一、关爱与陪伴孩子的成长离不开关爱与陪伴。
在我眼中，关爱不仅仅是物质上的满足，更是精神上的关怀。
从孩子出生开始，我就尽量抽出时间陪伴他，让他感受到家的温暖。
每天晚上，我都会陪他一起讲故事、唱歌、做游戏，让他感受到父母的爱。
在孩子的成长过程中，我始终关注他的需求，关心他的喜怒哀乐。
正是这份关爱与陪伴，让孩子在温馨的家庭环境中茁壮成长。
二、以身作则孩子的模仿能力很强，父母的言行举止对孩子有着深远的影响。
因此，我始终以身作则，用自己的行为为孩子树立榜样。
在工作中，我勤奋努力，诚实守信；在生活中，我关爱他人，乐于助人。
我希望通过自己的行动，让孩子学会做一个有道德、有品质的人。
三、培养良好习惯习惯决定命运。
我深知良好习惯对孩子的重要性，因此从孩子小时候开始，就注重培养他的良好习惯。
例如，让他养成早睡早起的习惯，让他学会整理自己的房间，让他学会尊重他人。
在培养孩子习惯的过程中，我耐心引导，循序渐进，让孩子在快乐中养成良好的习惯。
四、激发孩子的兴趣每个孩子都有自己的兴趣爱好，作为家长，我们要善于发现并激发孩子的兴趣。
在我家，孩子喜欢画画、唱歌、跳舞。
为了培养他的兴趣爱好，我为他报名了兴趣班，并鼓励他多参加各种活动。
在这个过程中，我发现孩子的兴趣越来越广泛，自信心也不断增强。
五、尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性。
在孩子成长过程中，我尽量避免将自己的意愿强加于他。
当孩子遇到困难时，我会耐心倾听他的想法，鼓励他勇敢面对。
同时，我也注重培养孩子的独立思考能力，让他学会为自己的选择负责。
六、关注孩子的心理健康在孩子成长过程中，心理健康同样重要。
我关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他的心理问题。
在日常生活中，我鼓励孩子多与同学、朋友交流，培养他的人际交往能力。
课文《最后一课》原文
课文《最后一课》原文课文《最后一课》原文《最后一课》记录了沦陷了的法国阿尔萨斯省的一个小学校因为普法战争法国失败而被迫关闭的事情。
整篇文章中，都德并没有去广泛地谈自己的祖国如何之好，沦落敌国如何之痛。
他只是从细微处入手，借助了小弗朗士的视角，以一个孩子的口吻，以一个孩子的心去感受丧失祖国的哀伤。
以下是小编精心整理的课文《最后一课》原文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《最后一课》原文那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。
我想就别上学了，到野外去玩玩吧。
天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。
最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。
开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。
我只好推开门，当着大家的面走过静悄悄的教室。
你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。
韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。
”我一纵身跨过板凳就坐下。
傅聪自述
傅聪自述“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你烦，也就罢了。
可是没有一天不想着你，每天清晨六七点就醒了，翻来覆去地睡不着，也说不出为了什么。
真的，你那次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢。
我高兴的是我多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的?尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的、不孤独的。
我从你身上得到的教训恐怕不比你从我得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多生了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华……”──摘编自《傅雷家书》爸爸这封信里说的事我还记得。
那还是我在波兰留学的时候，第一次回国，大概是1956年吧!我在家里觉睡得很少，跟家里人有说不完的话，特别是跟我爸爸，简直是促膝长谈呵!整晚谈的是各种各样的题材，音乐上的，哲学上的，真是谈不完!我在13岁到17岁之间有3年多的浪子生涯，一个人呆在昆明，念云南大学时我才15岁。
当时我当然没念什么书，整天在搞什么学生运动啊、打桥牌啊、谈恋爱啊……可以说我17岁回到上海的时候比一般17岁的孩子要早熟，那时我才真的下决心要学音乐。
那时我和父亲之间已经象朋友一样了!后来出国几年，自信心也多一些，56年回上海，跟爸爸聊天的时候，他那种特别的感觉就是父亲和儿子真的变成朋友了!他对我说的很多话都会肃然起敬，我讲的音乐上的道理他觉得已经到了一个水平。
对他来说，这不是父亲和儿子的问题，而是学问的问题，在学问面前他是绝对谦虚的!离开上海时父亲的临别赠言其实我从小就听他说过：“做人，才做艺术家，才做音乐家，才做钢琴家。
”其实对我来说，怎样做人是一个很天然的事情。
我从小已经有了一个很明确的信念──活下来是为了什么?我追求的又是什么?父亲说先要做人然后才能做艺术家。
艺术家的意思是要“通”，哲学、宗教、绘画、文学……一切都要通，而且这“做人”里头也包括了做人的基本的精神价值。
汶川地震被救孩子自述作文
汶川地震被救孩子自述作文
那天下午阳光正好，我听得正入迷，数学老师正讲着那道复杂
的题目。
突然间，地面晃得跟跳舞似的，桌椅乱飞，我吓得魂儿都
没了，只能抱着头缩在墙角。
周围都是尖叫声和玻璃碎掉的声音，
我整个人都懵了，不知道该怎么办。
感觉就像被扔进了黑洞，四周啥也看不见，耳朵边都是轰隆隆
的声音。
等我醒来，发现自己被一堆破砖烂瓦压在下面，四周安静
得只能听见自己的呼吸声。
我想动一下，但身体好像被什么东西死
死绑住了，一点都动不了。
就在我绝望得以为要永远待在这儿时，突然上面射下来一束光，还有人在叫我名字。
救援人员来了！他们一边小心翼翼地搬开废墟，一边不停地跟我说话，让我别放弃。
那种被人在乎的感觉，真的让
我重新有了活下去的勇气。
过了不知道多久，我终于被救出来了。
再看到外面的阳光，感
觉整个世界都亮了。
救援人员把我送到医院，医生们忙前忙后地给
我检查身体。
虽然身上疼得要命，但心里真的很感激他们。
现在回想起来，那段经历真的太吓人了。
我突然明白，生命真的很脆弱，一不小心就没了。
我很感谢那些救我的人，他们真的给了我第二次生命。
从那以后，我更加珍惜身边的每一个人和事，也学会了感恩。
每次看到地震的新闻，我都会想起那段经历。
它让我更加珍惜现在的生活，也让我更加关心那些需要帮助的人。
我也想像那些救援人员一样，尽自己的一份力，去帮助那些需要帮助的人。
儿童一分钟的自我介绍（二篇）
儿童一分钟的自我介绍很高兴能在这里给大家做一个儿童一分钟的自我介绍。
我叫小明，今年7岁。
我是一个活泼开朗的孩子，喜欢和朋友们一起玩耍，喜欢参加各种活动。
我在学校是个听话的好孩子，喜欢认真听老师上课，乐于帮助同学。
我热爱学习，尤其喜欢数学和科学。
我喜欢观察周围的事物，发现它们的规律和奥秘。
我相信只要努力学习，我一定能够成为一个优秀的学生。
除了学习，我还有很多兴趣爱好。
我喜欢画画、跳舞和弹琴。
每天放学后，我都会去上绘画课和舞蹈课，让自己的才艺得到锻炼。
我也喜欢和爸爸妈妈一起弹琴，感受音乐的美妙。
我还热爱运动。
我会游泳、滑冰和打篮球。
每个周末，我都会和爸爸妈妈一起去游泳馆游泳，锻炼身体，同时也可以放松心情。
冬天到了，我就会和朋友们一起去滑冰场滑冰，享受冰雪带来的乐趣。
在学校体育课上，我也努力学习打篮球，提高自己的运动技巧。
我是一个乐观向上的孩子。
每天早上起床，我都会对自己说：“今天会是美好的一天！”我相信只要我积极向上，努力学习，就一定能够实现自己的梦想。
谢谢大家的聆听，这就是我简短的自我介绍。
希望能和大家成为朋友，一起快乐成长。
谢谢！儿童一分钟的自我介绍（二）嗨大家好！我是XXX（你的名字），很高兴在这里和大家见面。
首先，让我来介绍一下自己。
我今年XX岁了，是一个快乐活泼的孩子。
我喜欢运动、艺术和读书。
在运动方面，我喜欢打篮球。
每天放学后，我都会和朋友们一起去操场上打篮球。
通过打篮球，我可以锻炼身体，提高技巧，还能和朋友们一起享受快乐的时光。
在艺术方面，我喜欢画画。
我喜欢用颜色和形状来表达自己的想法和感受。
每当我感到开心或者难过时，我都会拿起画笔，把我的情绪倾诉在画纸上。
我相信通过绘画，我可以给别人带来欢乐和启发。
此外，我也很热爱阅读。
书籍是我的良师益友，通过阅读，我可以开拓眼界，增加知识，还可以培养对文学的兴趣。
我喜欢阅读各种类型的书籍，包括故事书、科普书和历史书等等。
阅读让我感到快乐和满足。
除了这些爱好，我还拥有一颗积极向上的心态。
家务小能手自述50字
家务小能手自述50字家务小能手自述我是一个家务小能手，虽然只是一个小孩子，但我却能帮助家人做很多家务。
每天放学回家后，我会主动帮忙打扫房间，整理书桌，洗碗洗衣服等等。
我觉得这些家务虽然有些辛苦，但是却能让我学到很多东西。
首先，做家务让我学会了责任。
我知道家里的每一个角落都需要打扫，每一件脏衣服都需要洗净。
我明白，只有我主动去做这些事情，才能让家人感到温暖和舒适。
所以，我会尽力做好每一项家务，不辜负家人对我的期望。
其次，做家务让我学会了独立。
在家里，我不再依赖爸爸妈妈的帮助，而是主动承担起家务的责任。
我会自己整理房间，自己洗衣服，自己做饭。
虽然有时候会遇到困难，但是我相信只要努力，就一定能够完成任务。
再次，做家务让我学会了团队合作。
有时候，家里的家务任务太多，我一个人无法完成。
这时候，我会主动寻求家人的帮助。
我们会一起分工合作，互相配合，共同完成家务。
通过这样的合作，我学会了与人合作的重要性，也培养了我的团队意识。
最后，做家务让我学会了珍惜。
当我亲手打扫好房间，整理好书桌，我会感到一种成就感和满足感。
我明白，这些干净整洁的环境是我努力的结果，我应该好好珍惜。
同时，我也更加珍惜家人为我付出的一切，因为他们为了让我有一个舒适的家，付出了很多努力。
做家务虽然有时候会让我感到累，但是我从中学到了很多东西。
我明白，家务不仅仅是一种责任，更是一种锻炼和成长的机会。
通过做家务，我学会了责任、独立、团队合作和珍惜。
我相信，这些品质将会伴随我一生，让我成为一个更加优秀的人。
家务小能手自述完毕。
母亲与儿子作自述和感受
母亲与儿子作自述和感受
我是一位母亲，我的名字叫张秀珍。我有一个十分可爱的儿子，
他的名字叫李建勇。他现在已经十四岁了，是一个聪明、勤奋、阳光、
正直的孩子。
我还记得，当他还是一个婴儿的时候，我怀抱着他的时候，感觉
自己是世界上最幸福的人。他是我们家庭的希望和宝贝，我们都倍加
疼爱他。
在这十四年中，我的儿子经历了许多的成长和挑战，但他都能够
勇敢地面对和克服每一个困难。他非常喜欢阅读，读书给他带来了很
多的知识和启示。他还是一名优秀的学生，每次考试都能取得优异的
成绩，我为他感到骄傲。
不过，作为一个母亲，我也会有一些担心和忧虑。随着他的成长，
有时候我会担心他会走上不良的道路，或者受到欺负和伤害。但是，
我相信只要我们一家人相互支持、鼓励和帮助，他一定能够度过每一
个难关。
对于儿子来说，我知道他也有自己的烦恼和困难。他会为了成绩
和各种课外活动而努力奋斗，有时候也会感到疲惫和压力。但是，我
希望他知道，在我们家庭的爱和支持下，他一定能够实现自己的梦想，
成为一个成功、快乐的人。
总的来说，作为母子的关系是很特殊的，我们会一直相互陪伴和
支持，像朋友一样分享彼此的喜怒哀乐，建立一种深厚的感情。我爱
我的儿子，他是我的骄傲和幸福。
成长自述怎么写
岁月如歌——我的成长自述我，生于二十世纪末，见证着时光的荏苒流转，如梦如幻。
这是一篇关于我成长历程的自述，记录了我在这片世界上不断奋斗、探索、成长的点点滴滴。
小时候的梦幻童年小时候，我是个充满好奇心的孩子。
家乡的小巷里，每一块石头都是我的玩具，每一片树叶都是我的画纸。
那时候，我对未知充满向往，每个角落都是一个未知的冒险世界。
在父母的呵护下，我度过了一个充实而快乐的童年。
探索与发现的青涩时光随着年龄的增长，我逐渐离开了家庭的温暖，进入了学校的大门。
学校是一个新的天地，充满了知识的海洋和友谊的芬芳。
我迫不及待地拓展视野，投入到书海中。
每一个课堂都是一次思想的碰撞，每一位老师都是我的启蒙导师。
在这里，我懂得了奋斗和坚持的力量，开始明确自己的兴趣和目标。
青春的奋斗岁月随着青春的脚步，我离开了校园，迎接着人生的起伏。
大学的日子里，我努力追求知识，拼搏奋斗。
在实习和项目中，我不断锤炼自己，发现了自己的优势和劣势。
面对困难，我学会了坚持；在成功面前，我懂得了谦逊。
这一切，都是成长的过程，是梦想逐渐清晰的印记。
爱情与人生的交汇在成长的道路上，我遇到了那个特别的人。
爱情是一场盛大的冒险，也是人生中不可或缺的一部分。
在与爱人的相知相守中，我学会了理解与宽容，懂得了责任和担当。
我们一同面对生活的起伏，共同品味人生的酸甜苦辣，互相扶持，一同成长。
职场与社会的拼搏历程步入社会，我迎接了新的挑战。
职场是一场不断战胜自己的战役，我在这场战役中不断学习、积累经验。
与同事相处，我懂得了团队的力量；在工作中，我体验了成功的欣喜和失败的痛楚。
这一路走来，虽然曲折，却也丰富多彩，每一步都是成长的印记。
回望过去，展望未来如今，回首过去，我发现自己已然不再是那个懵懂少年。
成长是一场不断追求更好的旅程，是对自己的不懈追求。
每一段经历，都是我成为现在这个样子的原因。
未来，我将继续砥砺前行，用心经营生活，迎接更多的挑战与机遇。
在岁月的长河中，我是那条奔腾向前的河流，承载着成长的波澜。
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今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。
个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。
妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。
以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。
我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。
比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。
如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。
人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。
在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。
爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。
妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。
交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼
爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。
也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。
从去年开始，我开始阅读外国经典名著。
我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。
这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。
可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。
因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
4、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。
我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。
因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。
因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。
不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。
妈妈给钱给我，让我自己去买。
我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。
妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。
一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。
我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。
妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。
她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。
因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。
上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。
第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。
妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。
不作负面评价。
就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。
从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。
也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。
所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。
但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。
如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。
爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。
长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊
中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。
不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。
妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。
我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。
会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。
不哆嗦，不翻旧账。
正确面对事情，改正就好。
事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。
家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！
当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！
祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！
祝同学们：生活开心、学业有成！。