呼吸道病毒 (1)
2024呼吸道合胞病毒感染的临床特征和防治要点
2024呼吸道合胞病毒感染的临床特征和防治要点近期，呼吸道感染性疾病高发，呼吸道合胞病毒也登上热搜引发热议。
人呼吸道合胞病毒(respiratorysyncytia1virus z RSV)是常见的呼吸道病毒,可感染全年龄段人群，但主要集中在儿童、老年人和免疫功能低下等高危人群，是全球5岁以下儿童急性下呼吸道感染的主要病原体之一。
本文对RSV的临床表现及诊疗和预防措施进行介绍，以飨读者。
流行病学传染源患者和无症状感染者是主要传染源。
RSV感染者在临床症状出现前1-2d即有传染性，传染性通常持续3-8d,但是对于免疫功能低下的婴幼儿和老年人，即使临床症状消失，其传染期可长达4周。
传播途径RSV主要通过呼吸道飞沫密切接触传播，也能通过接触含病毒的分泌物或污染物间接接触传播，特定条件下可通过气溶胶传播。
易感人群各年龄段均可感染RSV,但RSV感染的高危人群主要集中在儿童、老年人和免疫功能低下人群。
潜伏期RSV感染后，潜伏期通常为2-8d,平均4-6d o不同人群感染RSV的临床表现婴幼儿发病初期以鼻塞、流涕为主要表现，随之出现咳嗽、喘息，可有低热，体格检查肺部听诊可闻及哮鸣音和湿啰音。
严重者可出现喘憋、拒食、气促、胸廓凹陷、发绢和鼻翼扇动。
部分婴幼儿可出现呼吸衰竭，并可累及呼吸系统以外的脏器，尤其是早产儿、6个月及以下的婴儿、2岁以下患有慢性肺病或先天性心脏病等患儿。
学龄前期儿童以发热、鼻塞、流涕、咳嗽为主要表现，体格检查可见鼻黏膜和咽部充血、水肿。
部分可进展为肺炎，表现为喘息、气促和呼吸困难，肺部听诊可闻及湿啰音及哮鸣音。
学龄期和青春期儿童常见症状有鼻塞、流涕、咳嗽、声嘶、耳痛等，可伴发热，体格检查可见鼻黏膜、咽部、球结膜、鼓膜等处充血、水肿。
部分可进展为肺炎，可诱发支气管哮喘急性发作，出现喘息、气促、呼吸困难等症状。
成人以鼻塞、流涕、咽痛为主要表现，可伴乏力、厌食和低热，体格检查可见鼻黏膜、咽部等处充血、水肿。
呼吸道病毒教学重点
病毒科 正粘病毒 副粘病毒
披膜病毒 小RNA病毒 冠状病毒
腺病毒
病毒种类 甲、乙、丙型流感病毒 副流感病毒1～5型 呼吸道合胞病毒
所致呼吸道感染性疾病 流行性感冒 普通感冒、支气管炎等 婴儿支气管炎、支气管肺炎
麻疹病毒
麻疹
腮腺炎病毒
流行性腮腺炎
风疹病毒
鼻病毒 普通冠状病毒 SARS冠状病毒
腺病毒
小儿风疹、胎儿畸形或先天性风疹综 合征
核衣壳的释放有关
神经氨酸酶（neuraminidase, NA）
* 能水解RBC表面的神经氨酸分子 * 是弱中和Ag * 功能
参与病毒释放 促进病毒扩散 不能中和病毒的感染性
（二）复制周期
（三） 分型与变异
据NP和MP抗原性分：甲、乙、丙三型 甲型根据HA和NA抗原性不同，再区分为若干
M2
HA
123456 78
RNA 聚合酶(PB1 、 PB2 、PA)
RNA
核蛋白 (NP)
流感病毒的结构
血凝素（hemagglutinin, HA）
* HA的主要功能 凝聚红细胞 吸附宿主细胞（VAP) 主要中和Ag
• HA易发生变异 HA1：与病毒的吸附感染有关 HA2：具有膜融合性，与病毒的
人是麻疹病毒的自然宿主，急性期患者为传染源 通过飞沫或鼻腔分泌物传播
发热、咳嗽、喷嚏、 流涕、眼结膜充血 等前期症状
损伤血管内皮，高热、口颊粘膜出—躯—肢）
应有关。若无并发症，数天 后红疹消褪，麻疹自然痊愈。
继发细菌感染：病毒导致免疫力下降，病人易继发细菌
第25章 呼吸道病毒
（viruses associated with respiratory infections）
呼吸道感染病毒练习试卷1(题后含答案及解析)
呼吸道感染病毒练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题1．SSPE的病原体是A．副流感病毒B．腮腺炎病毒C．EB病毒D．流感病毒E．麻疹病毒正确答案：E 涉及知识点：呼吸道感染病毒2．流感病毒的核酸是A．完整的双链DNAB．分段的单负链DNAC．分段的单负链RNAD．分段的双链RNAE．完整的单负链DNA正确答案：C 涉及知识点：呼吸道感染病毒3．下面关于呼吸道合胞病毒的说法不正确的是A．在细胞中增殖引起细胞融合B．有包膜的RNA病毒C．婴幼儿下呼吸道感染的主要原因D．在分类学上属于副黏病毒科E．接种灭活疫苗可获得保护性免疫正确答案：E 涉及知识点：呼吸道感染病毒4．流感病毒的哪种成分诱导的抗体保护性最强A．神经氨酸酶B．HN蛋白C．核蛋白和M蛋D．血凝素E．核糖核蛋正确答案：D 涉及知识点：呼吸道感染病毒5．下面不属于腺病毒经呼吸道感染引起的疾病的是A．急性发热性咽喉炎B．儿童急性出血性膀胱炎C．急性呼吸道感染D．咽结膜炎E．肺炎正确答案：B 涉及知识点：呼吸道感染病毒6．流行性感冒的病原体是A．流感杆菌B．副流感病毒C．流感病毒D．腺病毒E．鼻病毒正确答案：C 涉及知识点：呼吸道感染病毒7．腺病毒的基因组为A．线状双链DNAB．分节段的线状RNAC．线状双链RNAD．线状单链RNAE．线状单链DNA正确答案：C 涉及知识点：呼吸道感染病毒8．下面属于SARS冠状病毒主要抗原的是A．N蛋白B．E蛋白C．S蛋白D．M蛋白和N蛋白E．M蛋白正确答案：C 涉及知识点：呼吸道感染病毒9．呼吸道病毒指A．主要以呼吸道为侵入门户，引起呼吸道局部病变而不引起全身症状的病毒B．主要以呼吸道为侵入门户，进入血液引起全身症状的病毒C．主要以呼吸道为侵入门户，引起呼吸道急性病变而引起全身症状的病毒D．以呼吸道为传播途径的病毒E．主要以呼吸道为侵入门户，引起呼吸道局部病变而伴有全身症状的病毒正确答案：E 涉及知识点：呼吸道感染病毒10．冠状病毒核酸的特点是A．分段的双链RNAB．完整的单负链DNAC．单负链RNAD．单正链RNAE．分段的单负链RNA正确答案：D 涉及知识点：呼吸道感染病毒11．目前对SARS-Cov进行快速诊断最好的手段是A．胶体金免疫分析技术B．RT-PCR核酸检测C．血清学技术D．酶联免疫技术E．免疫荧光技术正确答案：B 涉及知识点：呼吸道感染病毒12．最好用于培养冠状病毒的是A．人胚鼻甲黏膜B．Vero-E6C．鸡胚羊膜腔D．鸡胚尿囊腔E．人胚羊膜细胞正确答案：B 涉及知识点：呼吸道感染病毒13．腮腺炎病毒除侵犯腮腺外，还可以侵犯A．脾脏B．睾丸C．皮肤D．肾脏E．肝脏正确答案：B 涉及知识点：呼吸道感染病毒14．下面不属于副黏病毒的是A．麻疹病毒B．腮腺炎病毒C．副流感病毒D．风疹病毒E．流感病毒正确答案：E 涉及知识点：呼吸道感染病毒15．甲型流感病毒易发生变异的主要原因是A．HA、NA抗原性易发生变异B．HA、NA和相应的抗体结合导致变异C．HA、NA在包膜上易受物理因素的影响D．HA、NA在包膜上易受化学因素的影响E．HA、NA都是糖蛋白，化学性质不稳定正确答案：A 涉及知识点：呼吸道感染病毒16．分离流感病毒传代最好接种到A．人胚羊膜腔B．鸡胚羊膜腔C．小鼠腹腔D．鸡胚尿囊腔E．人胚细胞正确答案：D 涉及知识点：呼吸道感染病毒17．除能感染人外，还可引起禽、猪等多种动物感染的流感病毒是A．甲型和乙型流感病毒B．乙型流感病毒C．甲型和丙型流感病毒D．甲型流感病毒E．丙型流感病毒正确答案：D 涉及知识点：呼吸道感染病毒18．流感病毒属于A．其他病毒科B．副黏病毒科C．冠状病毒科D．小RNA病毒科E．正黏病毒科正确答案：E 涉及知识点：呼吸道感染病毒19．最易发生变异而发生流行的流感病毒是A．甲型和丙型流感病毒B．甲型和乙型流感病毒C．甲型流感病毒D．乙型流感病毒E．丙型流感病毒正确答案：C 涉及知识点：呼吸道感染病毒20．普通感冒通常是由下面哪种病毒引起的A．副流感病毒B．呼吸道合胞病毒C．流感病毒D．鼻病毒E．腺病毒正确答案：D 涉及知识点：呼吸道感染病毒21．流感病毒分型的依据是A．血凝素B．核糖核蛋白C．神经氨酸酶D．HN蛋白E．核蛋白和M蛋白正确答案：E 涉及知识点：呼吸道感染病毒22．下面关于副流感病毒描述不正确的是A．根据抗原构造不同，可以分为5个型B．副流感病毒在分类学上属于副黏病毒属C．核酸为不分节段的单负链RNAD．包膜上的F蛋白具有使细胞融合但不能溶解红细胞E．包膜上的HN蛋白具有HA和NA作用正确答案：D 涉及知识点：呼吸道感染病毒23．急性呼吸道感染的主要病原体是A．真菌B．病毒C．支原体D．细菌E．衣原体正确答案：B 涉及知识点：呼吸道感染病毒。
呼吸道感染病毒的名词解释
呼吸道感染病毒的名词解释呼吸道感染病毒，简称呼吸道病毒，是一类可以感染呼吸道上皮细胞的病毒。
这些病毒影响人的呼吸道系统，包括鼻腔、喉咙、气管和肺部。
一旦感染，人们可能出现咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛和咳痰等症状。
有些病毒可以导致轻微的感冒，而其他一些较强毒的病毒可以引发严重的呼吸道疾病，例如肺炎。
呼吸道病毒中最常见的是冠状病毒和流感病毒。
冠状病毒是一类具有冠状突起的RNA病毒，通过空气飞沫或接触传播。
目前已经发现的冠状病毒有多种，其中包括SARS冠状病毒、MERS冠状病毒以及最近引起全球关注的新冠病毒。
新冠病毒，也被称为SARS-CoV-2，是2019年底首次在中国湖北省武汉市发现的一种冠状病毒。
它引发了一场大规模的全球传染病，被世界卫生组织命名为COVID-19。
流感病毒，又称流行性感冒病毒，是一种RNA病毒，属于正黏液病毒科。
流感病毒被分为A、B、C和D四个类型。
A型和B型病毒是主要引起人类感染的类型，其在人群中广泛传播，尤其在冬季流感季节高发。
流感通常会导致患者出现寒战、高热、全身不适、咳嗽和喉咙痛等症状，严重时可能并发肺炎。
除了冠状病毒和流感病毒外，呼吸道病毒还包括呼吸道合胞病毒（RSV），腺病毒、鼻病毒、副流感病毒、鼻炎病毒等。
这些病毒在感染过程中，会通过直接接触或空气飞沫传播给其他人。
因此，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触被感染人群、注意咳嗽和打喷嚏的礼仪等，对于预防呼吸道感染病毒的传播至关重要。
当人们感染了呼吸道病毒后，免疫系统会产生抗体来抵抗病毒。
但由于呼吸道病毒的变异性较强，个体对病毒的免疫能力可能有所差异。
这就意味着即便感染过病毒，个体仍然可能再次被感染。
因此，开发有效的疫苗和治疗方法对于控制呼吸道病毒的传播至关重要。
近年来，呼吸道病毒感染在全球范围内增加，对公共卫生和全球经济造成了巨大的挑战。
大流行病如SARS、MERS和COVID-19使全球感受到了呼吸道病毒带来的危害。
什么是呼吸道传染病-V1
什么是呼吸道传染病-V1
呼吸道传染病是一类通过呼吸道传播的疾病。
呼吸道传染病可分为病
毒性、细菌性和真菌性等不同类型，常见的呼吸道传染病包括感冒、
流感、SARS、MERS、COVID-19等。
呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏等释放出
带有病菌的飞沫时，其他人吸入这些飞沫后就可能感染疾病。
此外，
还有些呼吸道传染病会通过接触带有病菌的物体或表面（如手、口罩等）传播，因此保持卫生、勤洗手也是预防呼吸道传染病的重要措施。
除了保持个人卫生，大规模的疫苗接种也是预防呼吸道传染病的有效
手段。
例如，流感病毒会因为每年变异而导致人们对不同的流感病毒
产生不同程度的免疫力，因此应该每年接种流感疫苗来预防流感。
而COVID-19等新型传染病尚未有成熟的疫苗，目前主要依靠防控措施和
个人防护来预防传播。
总之，呼吸道传染病的预防和控制需要全社会共同努力，通过科学防
治和个人防护措施，才能最终控制传染病的传播。
呼吸道病毒
传播途径：主要是带有流感病毒的飞沫，经呼
吸道进入体内。 致病特点：发病率高、死亡率低
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➢致病性
疾病的发生发展过程：
致病性和免疫性
病毒
机体
感染呼吸道上皮少数细胞，空泡、 变性并迅速产生产生子代病毒
易扩散使许多细胞受损
产生症状。
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➢致病性
致病性和免疫性
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4
第一节 正粘病毒
流行性感冒病毒（influenza virus），简
称流感病毒，是流感的病原体。
甲 （ A）: 抗 原 性 易 发 生 变 异 ， 多 次 引 起 世 界 性 大 流 行 （1918-1919年期间的大流行全球有2000万人死于流感 ）；
乙（B）: 对人类致病性较低；
2. 吸附宿主细胞。病毒颗粒可借助于HA吸附到宿主细胞上， 是病毒进入宿主细胞的先决条件；
3. 主要中和抗原。具有抗原性，刺激机体产生中和抗体， 具有保护作用。
NA的主要功能有：
1. 可水解受染细胞表面糖蛋白末端的N-乙酰神经氨酸，
使成熟病毒体自细胞膜出芽释放；
2. 可以破坏细胞膜上病毒特异的受体，液化细胞表面的
生物学性状
核蛋白（nucleoprotein,NP）：螺旋对称,无感染性，
抗原结构稳定，有型特异性。
RNA多聚酶：三种蛋白质PA、PB1、PB2组成。
包膜 基质蛋白（matrix protein, MP）：稳定，有型特异性。
脂蛋白（Lipoprotein，LP）：来源于宿主细胞膜
功能：维持病毒的外形与完整性
抗原性漂移（antigenic drift）：
呼吸道疾病的防治知识讲座内容
呼吸道疾病的防治知识讲座内容一、了解呼吸道疾病呼吸道疾病是指病原微生物通过空气中飞沫、气溶胶或密切接触而传播的呼吸道疾病。
这些疾病包括感冒、流感、肺炎等，通常会导致咳嗽、喉咙痛、鼻塞等症状。
二、常见的呼吸道疾病1.感冒：由病毒引起，是一种自限性疾病，通常一周左右可以痊愈。
但老年人、儿童、孕妇和身体虚弱的人来说恢复期较长，需要更多的休息和护理。
2.流感：流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有高度的传染性。
其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛等。
流感病毒会影响人体的免疫系统，导致身体虚弱的人容易感染其他疾病。
3.肺炎：肺炎是指肺部受到感染的疾病，可以由细菌、病毒、真菌等引起。
其症状包括咳嗽、痰多、气短、发热等。
肺炎可以影响人体的呼吸功能，严重时甚至会导致死亡。
三、呼吸道疾病的病因呼吸道疾病的病因主要包括病毒和细菌等病原微生物的感染，以及空气污染、吸烟等环境因素的刺激。
四、呼吸道疾病的预防措施1.保持室内空气流通，定期开窗通风。
2.加强锻炼，增强身体免疫力。
3.勤洗手，避免接触患者及其呼吸道分泌物。
4.避免到人群密集的场所，尤其是老年人、儿童、孕妇和身体虚弱的人。
5.接种疫苗，预防流感、肺炎等呼吸道疾病。
五、呼吸道疾病的治疗方法1.对症治疗：如咳嗽、喉咙痛、鼻塞等症状可以使用药物缓解。
2.抗病毒治疗：对于流感等病毒感染可以使用抗病毒药物进行治疗。
3.抗生素治疗：对于肺炎等细菌感染可以使用抗生素进行治疗。
4.中医治疗：中药治疗呼吸道疾病具有独特的优势，可以通过调节人体的免疫功能来预防和治疗呼吸道疾病。
呼吸道病毒及检验
免疫荧光技术和免疫组化技术通过标记特异性抗体，利用荧光或显色反应来识别病毒抗原，具有快速 、简便和可视化的优点。但这些方法的敏感性和特异性相对较低，容易出现假阳性或假阴性结果。
04 呼吸道病毒预防与控制
CHAPTER
预防措施
疫苗接种
推广疫苗接种是预防呼吸道病 毒感染的重要手段，通过接种 疫苗可以显著降低感染风险。
技术交流
开展呼吸道病毒检测技术 、疫苗研发等方面的交流 与合作，提高全球防控能 力。
政策协调
在国际组织框架下，协调 各国防控政策，推动全球 统一行动，共同应对呼吸 道病毒的挑战。
05 新发呼吸道病毒的发现与应对
CHAPTER
新发病毒的发现与识别
建立全球监测网络
通过建立覆盖全球的监测网络， 及时发现新发呼吸道病毒的出现
隔离与治疗
对感染者进行隔离和治疗，防止病毒 进一步传播，同时对密切接触者进行 追踪和观察。
限制流动
在疫情严重时，采取限制人员流动的 措施，如封锁疫情区域、交通管制等 ，以减缓病毒传播。
国际合作与交流
加强国际间的合作与交流，共同应对 呼吸道病毒的全球威胁。
国际合作与交流
信息共享
各国之间及时分享疫情信 息和防控经验，以便更好 地应对呼吸道病毒的威胁 。
详细描述
核酸检测通常采用呼吸道样本进行检测，通过聚合酶链式反应（PCR）等技术来 扩增病毒核酸片段，从而确定病毒的存在。该方法具有高灵敏度和特异性，能够 快速准确地诊断病毒感染，但需要精密的仪器和专业的技术人员。
其他检测方法
总结词
其他检测方法包括免疫荧光技术、免疫组化技术等，这些方法可用于病毒的快速诊断和鉴别诊断。
个人防护
加强个人防护意识，如佩戴口 罩、勤洗手、保持社交距离等 ，可以有效减少病毒传播。
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机制。
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三、生物学特性 抵抗力
比普通冠状病毒抵抗力强，室温下痰、粪便、尿 中可稳定存活1～2天。
对温度敏感，37℃存活4天，56℃存活90分钟， 75 ℃ 存活30分钟。
对含氯消毒剂、过氧乙酸及UV均敏感。
WHO推荐中效以上的消毒剂，如过氧乙酸。
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四、实验室诊断
(一) 标本采集 (二) 标本保存 (三) 标本检测
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四、实验室诊断 标本采集
呼吸道分泌物：
鼻咽吸入物或清洗物、 拭子、口咽拭子等
双份血清标本：
急性期血清标本在发病早期（1周内）采集 恢复期血清标本在发病后3～4周采集
粪便标本
M 蛋白(Membrane Protein)：跨膜 蛋白，在病毒的包膜形成与出芽过 程中起重要作用。
E 蛋白(Envelope Protein)：较小 的糖蛋白，分布于病毒包膜上。
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三、生物学特 复制
RNA 链 5`端有甲基化帽(methylated cap)、3`端 有 PolyA 尾的结构。
传染性非典型肺炎。
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二、临床意义
传染源 主要是SARS患者。
传播途径
通过飞沫传播或直接和间接的接触传播。
潜伏期 一般为2～10天。
SARS的致病机制
尚不清楚。
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二、临床意义
临床表现：高热，≥38℃，白细胞数量正常或降低， 头痛、乏力、关节痛、干咳、胸闷等，上呼吸道症状 不明显, 有的腹泻。
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一、麻疹病毒（measles virus）
实验室诊断
显微镜检查 病毒培养：接种HeLa、Vero等细胞。 核酸检测： RT-PCR或核酸杂交技术 血清学诊断
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一、麻疹病毒（measles virus）
防治原则
隔离患者 人工自动免疫 被动免疫
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二、腮腺炎病毒（mumps virus）
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！SARS-CoV检测的注意事项
SARS-CoV活病毒的操作必须在BSL3实验室 进行。
包括标本采集在内的所有实验室操作，须 遵守规定的实验室安全及个人防护措施。
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第四节 其他呼吸道病毒
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第四节 其他呼吸道病毒
一 麻疹病毒 二 腮腺炎病毒 三 风疹 virus）
肺部病变进展快，严重的出现呼吸困难、低氧血症， 死亡率可达10%以上。
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二、临床意义
抗生素无作用，而利巴韦林、奥司他韦等抗病毒药作 用微弱。
糖皮质激素主要通过抑制免疫反应来缓解炎症，挽救 病人生命。
激素的副作用导致部分患者股骨坏死，使患者失去工 作能力甚至自理能力。
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三、生物学特 形态
第十五章 呼吸道病毒
主要内容
第一节 呼吸道病毒概述 第二节 流行性感冒病毒 第三节 SARS-冠状病毒 第四节 其他呼吸道病毒
2
第三节 SARS-冠状病毒 （ SARS-Coronavirus ）
3
4
非典研究进程
2002-11 广东乃至
全球
不明疾病
2003-3-22 香港大学 分离病原体
2003-4-16 WHO
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四、实验室诊断 核酸检测
巢式PCR RT-PCR
SARS-CoV的阳性样本需要重复实验进行确证 PCR为SARS早期诊断首选方法，但阴性结果
不能说明未感染SARS-CoV。
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四、实验室诊断 血清学诊断
ELISA IFA 中和试验（ NT ）血清学诊断的金标准
平行检测。 血清学不可用于SARS的早期诊断。
电镜下病毒颗粒呈不规则形，大小120～160 nm。
有包膜，包膜表面有梅花状向外伸出的突起，形 如日冕。
SARS-CoV电镜照片
SARS-CoV模式图
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三、生物学特性 结构
SARS-CoV
核酸（2.9 Kb） 核衣壳
核蛋白
包膜
S蛋白 M蛋白 E蛋白
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三、生物学特 结构
S 蛋白(Spike Protein)： 刺突糖蛋白，受体结合位点， 主要的抗原蛋白。
柯氏斑
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一、麻疹病毒（measles virus）
亚急性硬化性全脑炎（subacute sclerosing panencephalitis, SSPE）：
是麻疹病毒感染机体后，极罕见的一种并发症。表 现为患麻疹后10年左右出现慢性进行性的脑组织损 伤。原因是，麻疹病毒突变为缺陷病毒后，在脑组 织中持续感染并在细胞间播散，逃避了血液中的免 疫清除作用。
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一、麻疹病毒（measles virus）
致病过程
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一、麻疹病毒（measles virus）
临床表现
呼吸道并发症 气管炎、咳嗽，支气管肺炎
柯氏斑 神经系统并发症
脑炎 SSPE
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一、麻疹病毒
柯氏(Koplik)斑
麻疹病毒感染机体后，在
全身出疹前1～2天，患
者两侧颊粘膜可出现灰 白色外绕红晕的斑点， 这种斑点称为柯氏斑。 柯氏斑是麻疹早期诊断 的临床指征。
冠状病毒
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第三节 SARS-冠状病毒
一 分类 二 临床意义 三 生物学特性 四 实验室诊断
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一、分类
SARS-CoV属于冠状病毒科冠状病毒属。
冠状病毒电镜照片
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一、分类
SARS-CoV是一种变异的新型冠状病毒。 能引起严重急性呼吸综合症（SARS），有明显传
染性。 2003年4月，我国正式将SARS列入法定传染病，称
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一、麻疹病毒（measles virus）
副粘病毒科麻疹病毒属。 球形或丝状，120～250nm，有包膜。 -ssRNA。
麻疹病毒电镜照片
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一、麻疹病毒（measles virus）
病毒抗原稳定，只有一个血清型。 人是唯一宿主。 传染源为出疹期患儿，飞沫通过呼吸道传播，也 可经用具、玩具或密切接触传播。 病后可获终身免疫。6个月以内婴儿可从母体获得 被动免疫。
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四、实验室诊断 标本保存
采集后放入病毒保存/运输液内保存。 2～8℃短期保存。 -70 ℃长期保存。
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四、实验室诊断 标本检测
病毒培养 核酸检测 血清学诊断
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四、实验室诊断 病毒培养
细胞系：非洲绿猴肾细胞（Vero） Vero-E6细胞
病毒鉴定
免疫荧光鉴定 电镜检查 测序 SARS-CoV培养的阳性率不高，因此细胞 培养阴性结果不能说明未感染SARS-CoV。