拟人体童话故事作文700字

篇一:童话故事作文

童话故事作文(关于动物)

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一、本次习作写什么呢?

小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧——

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。

(现在,清楚了吧,本次习作的内容是——编写动物童话故事)

(一)、本次习作的要求

亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作,小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次,大家也同样要把握住要求,让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧!从我的分析来看,大体有以下一些要求:

请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:

1.本次习作的题材是童话。

2.本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。

3.发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。

你明白了吗?!

(二)、确定自己要写的内容:

亲爱的小朋友们,你听过《聪明的大公鸡》的故事吗?“公鸡在路上遇见了狼,狼想吃掉公鸡,假意称公鸡为‘好朋友’,还装作关心的样子问:‘你上哪去?’显然是在套近乎,同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计,并掌握了狼怕狗的弱点,声称与两只狗(在后面)去看朋友,把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》??这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象,还给我们学习生活以启迪。有的小朋友迫不及待地说了,这些故事都是童话。

是的!这些都是童话。那么童话是什么呢?了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风??

我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢?篇二:童话作文

二童话作文

一、什么是童话?

童话,是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的“人物”,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、特点

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只“翅膀”。

幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。

夸张是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染杂力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,司时也就应运而生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神色帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、童话的分类:

1. 从表现手法分:

(1)拟人体童话:主人公多是人类以外的各种人格化的、有生命或无生命的事物。(2)常人体童话:童话中的人物,看起来与常人一样,但其性格、行为、遭遇都极度夸张,往往具有某种风刺性和象征性。

(3)超人体童话:所描写的都是超自然的人物及其活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。

2.按题材分:

(1)文学童话又称品德童话。

(2)科学童话又称知识童话。

四、童话的写作和要求:优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过“幻想处理”,创作出来的。在创作童话时,还要注意五点要求:

第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

范文聪明的小白兔

一天,天气格外晴朗,森林里的树木也显得格外精神。小草郁郁葱葱,小野花也争先恐后地享受着温暖的阳光。

一只活泼可爱的小白兔高高兴兴地出来玩儿,走了一会儿,忽然,它“哗”地掉进了井里。“哎呦!怎麽回事?”小白兔有点晕头转向,“我可怎麽出去呀!”他非常着急。突然,它抬头一看,有两个水桶并排拴在一条绳子上,再往旁边看,有一堆石头安静地躺着。它眼珠一转,想出了一个好办法。于是,小白兔跳到了一只水桶里,他不断地往另一个水桶扔石头,扔的越多,小白兔坐的的那个水桶升的就越高。眼看就快要到井口了,石头却没有了,它大失所望。心想:“这回彻底完蛋了!”

过了一天,小白兔又饿又渴,它只好跳下水桶去找水,抛井边的杂草充饥。没用多久井里了水被小白兔喝光了,草被吃光了。小白兔想:只要有水我就能坚持活下去。它四处寻找着水源,没用多久,它惊奇地发现对面的石头在震动,小白兔把耳朵贴在石头上,听见对面好像

有水流动的声音,它急中生智,拼命地用石头砸横在它面前的石头。“哗啦!”石头碎了,水一下涌进井里,一会儿谁越来越多,水的浮力一下子把小白兔托到了井口,它兴奋地一跃,跳出了井,欢快地在井的周围蹦来蹦去。

小白兔就这样用它那清醒的头脑机智地逃脱了危险。看来我们人遇到险情也要保持清醒,不慌张。你不妨学一学聪明的小白兔吧!篇三:三年级人教版童话写作

童话作文指导

一、本次习作写什么呢?

小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧——

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。

(现在,清楚了吧,本次习作的内容是——编写动物童话故事)

(一)、本次习作的要求

亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作,小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次,大家也同样要把握住要求,让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧!从我的分析来看,大体有以下一些要求:请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:

1.本次习作的题材是童话。

2.本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。

3.发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。

你明白了吗?!

(二)、确定自己要写的内容:亲爱的小朋友们,你听过《聪明的大公鸡》的故事吗?“公鸡在路上遇见了狼,狼想吃掉公鸡,假意称公鸡为‘好朋友’,还装作关心的样子问:‘你上哪去?’显然是在套近乎,同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计,并掌握了狼怕狗的弱点,声称与两只狗(在后面)去看朋友,把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》??这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象,还给我们学习生活以启迪。有的小朋友迫不及待地说了,这些故事都是童话。

是的!这些都是童话。那么童话是什么呢?了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风??

我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢?

二、本次习作怎么写?

(一)打开思路,注意方式

那么童话故事都是假的吗?

童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都来源于现实生活,是我们现实生活的一种反映。童话故事一般运用夸张和拟人化手法,并按照一定的故事情节展开的,造成浓烈的幻想氛围,似幻犹真。

写童话故事首先要有丰富的幻想。为了使文章生动活泼,打动人心,常需要想象。有了想象

力,眼前的一切就会活起来,动起来,现出勃勃生机,给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象,使动物拟人化或超人化,这样的“动物”更神奇,更具吸引力,也才能更好表达我们想要表达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩,我们要能根据自己的某种愿望或思想展开丰富、大胆甚至夸张的想象,构思出一个完整故事来,而能让别人读了这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇童话中多处描写了幻想:火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶,作者运用了丰富的想象进行的虚构。

“动物童话故事”与其它童话故事一样,在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前,我们要根据自己的想法,确定好一个主题思想,并构思好一个完整的故事,且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时,要把事情叙述得波澜曲折,也要像《神笔马良》那样,从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”,对情节进行巧妙的安排,必然能引人入胜。当然,我们在写童话的时候,还应该要注意:通过童话故事的描述,启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。

这些都弄清楚了,我们就可以开始动笔了。

(二)学习课文,借鉴方法

老师相信小朋友们一定读过很多童话故事,比如:拇指姑娘、丑小鸭、卖火柴的小姑娘??也有小朋友还读过《安徒生童话》、《格林童话》、《郑渊洁的童话》??但是,现在要你们自己写童话,首先要注意什么呢?

首先要想好他们之间发生了什么事情,然后围绕这件事情组织语言。他们到底发生什么事情呢?也就是要按事情发展的顺序来记叙童话故事,《狮子和鹿》就是一个典型的例子:课文先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角,抱怨自己细长的腿,接着写狮子扑来,细长的腿帮它脱离险境,而美丽的角差点让它送了命。在这个叙事的过程中,鹿对自己的角和腿的前后不同态度,是课文的重点:

他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”??鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

平时,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的角和腿又有了怎样情况发生呢?鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面??鹿的角却被树枝挂住了。??眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险;而美丽的双角被树枝挂住,险些丧了性命。全文情节紧凑,前后对比鲜明突出,生动有趣地展示了故事内容。明白了吧!在写童话的时候,我们首先要先想好故事的情节,安排好故事的发展顺序。

为了使童话故事更加得生动、有趣,我们在描写的时候还要注意通过童话故事中的主人公的对话来展开情节、推动故事的发展。比如《陶罐和铁罐》中铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展现:

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐子傲慢地问。

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小学三年级童话故事作文300字【五篇】

小学三年级童话故事作文300字【五篇】 【五个精灵的故事】 很久以前,在一片茂密的大森林里,住着五位神奇的小精灵。 树精灵“绿森”年长,最有威信;花精灵“香扑”总是衣着整洁,美丽动人;土精灵“泥拉”食欲总是那么好;石精灵“硬朗”是个老顽童,整天拿着玩具,笑呵呵的;水精灵“嘀嗒”是个旅行家,游遍大江南北。 由于性格爱好不同,五个精灵很少来往,总是各自为政。 一天,有一位不速之客——坏魔精灵萨龙来到了这片茂密的森林里。 一天,泥拉遇到了萨龙,就想把这个坏蛋杀了。可是,由于萨龙很厉害,一招就把泥拉打伤了,萨龙得意地走了。 还好,绿森正好看到了身受重伤的泥拉,及时给泥拉吃了百愈灵丹,才把他救了过来,恢复了体力。紧接着,绿森把大家招来,说:“我们单独一个人是打不过萨龙的,大家一定要齐心协力,打败萨龙。”这样,五个精灵齐心协力、团结一心,终于打败了萨龙,大家又重新过上了安静的生活,只是不再像以前那样各自为政了,总是紧密团结在一起。 【小狗历险记】 一天,小狗做了一件坏事,它的主人很生气,于是一气之下就把它赶出了家门。

小狗走呀走呀,来到了一片茂密的森林,它想找点东西吃。正好,前方就有一块骨头。小狗很高兴,便去吃那块骨头,实际上是猎人设的圈套。 小狗以最快的速度跑到骨头的旁边,可还没碰到,就被猎人精心设计好的陷阱给掉了下去。小狗被猎人吊在了树枝上,苦苦哀求着,猎人无动于衷。 猎人看见小狗被自己的陷阱给抓住了,心想:我终于可以好好饱餐一顿狗肉了。于是,他急忙跑回家,想快点吃到烤狗肉。 小狗等猎人走了以后,便大喊:“救命,救命啊!”不一会儿,一只好心的大老虎循着它的声音跑了过来。它看到一只小狗被吊在树上,就明白了一切,一蹦三尺高,把绑在小狗身上的绳子给咬了个粉碎,小狗又重新获得了自由。 被解救后,小狗再三感谢老虎,便匆匆忙忙地逃跑了。 过了一会儿,猎人回来了,他看见了树上的小狗没了,又看了看地上粉碎的绳子,才明白小狗被救走了。他顿时气得火冒三丈,简直要发疯了。 从此,小狗也不淘气了,又重新回到了属于自己的家,和自己的主人快乐幸福地生活在一起。 【小兔子的胡萝卜】 小兔子有一根神奇的胡萝卜,像宝贝似的谁也不让看,所以没人和它玩,它伤心极了。 时间过得很快,到了寒冷的冬天,小兔子的家门前种了许多胡萝卜。一天清晨,小兔子拿了一根胡萝卜走在路上。突然,一位老雪人对它说:“请给我一根胡萝卜当鼻子吧,我从小到大都没

拟人体童话故事作文700字

篇一:童话故事作文 童话故事作文(关于动物) 关于“童话奖牌的故...”的内容 本站搜索更多关于“童话奖牌的故事作文”的内容 一、本次习作写什么呢? 小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧—— 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。 (现在,清楚了吧,本次习作的内容是——编写动物童话故事) (一)、本次习作的要求 亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作,小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次,大家也同样要把握住要求,让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧!从我的分析来看,大体有以下一些要求: 请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求: 1.本次习作的题材是童话。 2.本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3.发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。 你明白了吗?! (二)、确定自己要写的内容: 亲爱的小朋友们,你听过《聪明的大公鸡》的故事吗?“公鸡在路上遇见了狼,狼想吃掉公鸡,假意称公鸡为‘好朋友’,还装作关心的样子问:‘你上哪去?’显然是在套近乎,同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计,并掌握了狼怕狗的弱点,声称与两只狗(在后面)去看朋友,把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》??这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象,还给我们学习生活以启迪。有的小朋友迫不及待地说了,这些故事都是童话。 是的!这些都是童话。那么童话是什么呢?了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风?? 我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢?篇二:童话作文 二童话作文 一、什么是童话? 童话,是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的“人物”,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。 二、特点 第一:写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张,是童话的两只“翅膀”。 幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。

二年级短篇童话故事作文【三篇】

二年级短篇童话故事作文【三篇】 导读:本文二年级短篇童话故事作文【三篇】,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【求知的小狐狸】 小狐狸涉世未深,很想学到知识。听说森林中大象阅历广学问渊博,于是虚心向大象求教。 小狐狸请教大象:“在森林百兽中谁大呀?” “大的莫过于老鼠了,它永远是不可战胜的,”大象心有余悸:“喏,别说见到,就是提起它,我的心还直发怵呢。” “怎么会呢?那么个小玩意儿,谁都说它最没本事,只懂得小偷小窃呀。”小狐狸惊讶地睁大眼睛。 “切不可听人胡言,他们不知天高地厚,”大象神情严肃地告诉说:“虽然老鼠个儿小,可厉害无比,这就叫人不可貌相!那次它钻进我鼻孔几乎要了我的命。切记以后看见躲远些——那小祖宗实在惹不起!” “可怎么大家都说狮子大呢?”小狐狸满脸狐疑。 “这是愚蠢的偏见,”大象轻蔑地哼着鼻子:“那家伙最无能,虽然声音洪亮模样凶狠,却是真正的外强中干,鬼才怕它呢,还称什么百兽,被我碰见,不一脚把它踹烂才怪事。” 原来如此。小狐狸高兴弄懂了长期被人们歪曲的事实。 不久,小狐狸在野外遇见老鼠迎面走来,不禁胆战心惊。 “不好,老鼠来了,快避开它,”小狐狸记起大象的话,连忙躲进草丛中,连大气也不敢喘,惊呆呆地望着老鼠从眼前走过。 小狐狸正庆幸躲过一劫,对面又走来一只狮子。它记起大象的话,于是大摇

大摆朝着狮子走去,丝毫不把狮子放在眼里。 “站住,”随着狮子怒吼声,小狐狸已经轻易地落入狮子手中:“你好大的胆子,见到我也不回避,看我吃了你!” “混帐东西,你敢吃我,”爪子下的小狐狸毫不畏惧:“大象告诉我,你是森林中最无能的,只有鬼才怕你呢。” “你也想和大象相提并论?真是蠢到极点,”狮子冷笑起来:“你连自已的身份也忘得一干二净,看来想让你变聪明就只能吃掉你了。” “可是,可是……。”小狐狸还想继续申辩,狮子已经把它撕成两片。 小狐狸至死也没弄明白:为什么被大象认为最无能的狮子,今天竟然如此凶狠令人可怕呢? 【精灵的舞会】 从前,有个美丽善良的小女孩,叫偌依娜,家里十分富裕,可是父母都去逝了,家里,只剩下一位狠心贪婪的继母掌管着。在客人面前,继母把偌依娜当亲人看待;但暗地里,却无情的虐待她。 每天,偌依娜穿着一身旧裙子,被女管家吆喝着到井里打水。每天,向着上天哭诉:“圣洁的上帝,我再也受不了这虚伪的生活了!我需要自由与幸福!”突然,一只美丽的百灵鸟扑着翅膀飞到了偌依娜的肩上,对她说:“可怜的女孩!上帝同情你,让我来帮助你。在夜晚十二月点钟敲响时,去参加精灵的舞会吧!”说完,飞上天空消失了。 漆黑的夜晚,偌依娜做完了所有的活,静静的,等着。“当……当……”12点钟声悠悠的响了。忽然,有一群微小的欢笑声传来。偌依娜悄悄做到窗前一看,只见一片开满了五颜六色的花,有一只只扇着蝉翼翅膀的精灵,在花与花之间的

童话故事作文(小学生三年级300字)

童话故事作文(小学生三年级 300字) 1、小猫钓鱼记 暑假的一天,小猫咪咪独自在家闷得发慌,就决定去河边钓钓鱼,透透气儿。 咪咪拿着鱼竿,提着水桶,带着鱼饵兴高采烈地来到河边,开始一心一意地钓鱼。不一会儿,水桶里就装满了大大小小的鱼。咪咪一边继续钓鱼,一边想:鱼儿们在水里游来游去,多快活呀!天气这么热,钓鱼实在太累,我不如到河里去玩一玩,顺便抓几条鱼上来!心动不如行动!说干就干,咪咪立刻丢下手中的鱼竿,脱下衣服,“扑通”一声,纵身跳入河中。唉呀,不得了了!小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游 泳高手,而是一只“旱鸭子”,急得死命挣扎,刚想张嘴喊救命,水已无情地灌入它嘴中。 几分钟过去,咪咪反被“鱼”钓走了,河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。 2、骄傲的乌龟 在一片美丽的大深林里有一只壳非常硬的小乌龟它很骄傲。 有一天它说:“我的壳硬得不得了,不管谁站在上面都都没问题的,不信来站一下,我是决对不会觉得重的!于是小兔站在它的背上去了,可是小乌龟一点也不觉得重,接着,小狗。小猫,小松鼠……都上去了,小乌龟也不觉得重。这时大象伯伯来了,它问小狗是怎么回事,与是小狗就一五一十的对大象伯伯说了。大象听了哈哈大笑起来,对小乌龟说:“那你肯定驮不了我”!小乌龟不信偏要试一试,小动物们都劝小乌龟不要去驮大象,小猴子说:“你肯定是想找死,你驮不了大象的。可小乌龟非常自信,偏要大象踩上去试试。大象一只脚刚刚踩在小乌龟身上的时候,自不量力的小乌龟就这样被大象踩死了。 骄傲的乌龟死了,其他动物们从乌龟的死明白了一个道理:不要自不量力,不能骄傲自大。 3、聪明的小兔 自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后,狼和狐狸一直都在想办法,但是,兔子太聪明了,狼和狐狸怎么也篇不过他,有一天,狼想了一个妙计,他跟狐狸说:“老兄,待会我们穿送葬的衣服,跟兔子说,你有个兄弟死了,我们叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!” 第二天,他们到兔子的家,狐狸说:“我的弟弟死了,大伙正为他送葬呢!你也帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说:“好啊!,不过,你们先等会,我还没忙完。”于是,兔子启动“复制影子机”复制了一个自己,不过他需要控制,复制完后,兔子想:这狼和狐狸是不是又想吃我,待会就知道了。于是,它控制“它”走出家门,狐狸和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼说:“我们走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威胁道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”

一片羽毛_童话故事作文800字

一片羽毛_童话故事作文800字在一个小小的森林公园里,住着五只小动物,它们分别是乌龟、猴子、鱼、小鸟。他们每天都过得很开心很幸福。而乌龟是其中岁数最小的一个,小鸟一直不喜欢他。 有一天,小鸟的羽毛丢了一片,它四处找着那根羽毛,但怎么也找不到。而乌龟在公园里面走时,突然踩到了什么东西,它低头一看,哎,怎么是一片羽毛呀! 乌龟摸头不着脑,这是谁丢的羽毛呢?冥思苦想,它终于想到了,是小鸟的。乌龟手握着羽毛,它要找到小鸟,把羽毛还给它。 与此同时小鸟找了猴子、鱼。询问他们有没有看到自己的羽毛。而两个小动物都摇摇头说没看见,这时候,他想到了乌龟。 乌龟走到了小河边,见到了小猴子,便抬起手向它打招呼:“hi,猴子姐姐好!”小猴子看见乌龟手上的羽毛,连忙拽着树枝越过来:“哎,你手上的羽毛是谁的呀?” 乌龟笑了笑说:“是小鸟哥哥的,我正找她呢!”小猴子听了又说:“你从哪里拾的?” “在前面路上拾到的”乌龟笑吟吟看着小猴子。 “乌龟弟弟,小鸟哥哥来我们这里找过他的羽毛了,你刚好拾到,赶快去还给他吧”鱼儿看到乌龟手上的羽毛,连忙扑通一声越过来,对他说道。 “好的,那我去找小鸟哥哥了,先告辞了!”乌龟挥挥手与鱼、猴子道了别。

来到了小鸟家,敲敲门却发现小鸟并不在,乌龟想:我还是先回家吧,晚些再来。回到家,他看见了蹲在家门口的小鸟,它扬起了手中的羽毛,向小鸟喊道:“小鸟哥哥。” 小鸟闻声抬起头,看见了乌龟,连忙跑过去,恶狠狠的说:“你看没看见我的羽毛?” “小鸟哥哥,你的羽毛我拿着!”乌龟将羽毛双手递给小鸟。 “你是不是把我的羽毛偷走了,啊?”小鸟冲乌龟喊道,一把抢过了乌龟手上的羽毛。 “我没有我没有,你误会我了!”乌龟解释道。“别说了,我不会相信你的!”说完,小鸟飞走了。 乌龟伤心的哭了,而小鸟途径小河边,看到猴子便高兴的说:“看,我的羽毛找到了!” 猴子不惊不喜“喔”了一声又说道:“小乌龟还你的吧!”“什么还,是他把我的偷了!”小鸟蛮不讲理,说完便飞走了。 闷在水里的鱼儿抬起了头,叹了口气说:“真是倒打一耙,不识好歹。” 从那天起,乌龟再也没有管过小鸟的闲事。

初一年级童话故事作文600字

初一年级童话故事作文600字 导读:童话作文(1) 一天中早晨,眼光明媚,万里无云,阳关照耀着大地,似乎给大地披上了金黄的上衣。 这时,有一只山羊正在津津有味地吃草,忽然,来了一位凶猛的老虎,只见老虎的牙缝里有几块细小的肉,然后只听见从老虎肚子里发出“咕咕咕”的声音,似乎老虎要向山羊先生扑来,便把山羊先生吃掉。就在这个时候,山羊先生便在草坪上灵机一动便对老虎说:“老虎先生,你来的真及时啊,幸好我饿了,我每天要吃20头大象5头狮子,”老虎听了半信半疑,心想:“山羊老头儿说的是真的吗,我还是和山羊这老头去森林里去看看吧”于是老虎便跟山羊先生说了这事情,山羊听了,便说:“好!” 到了森林,只见山羊先生走在前面,老虎大哥跟在后面。就在这时,突然来了一只活波可爱的兔子,只看见兔子见了山羊和老虎后,便像子弹一样逃走了。老虎大哥见了,一便知道了这事,像离弦的箭一样逃跑了。就这个时候,一位大名鼎鼎的狼大哥见了老虎这样逃跑,便对老虎大哥说:“老虎大哥,你可是”森林之王“啊,不可以这样逃跑啊,来,你看我怎么走。”狼大哥一边提醒的对老虎说,一边笔直的走。等狼大哥话音刚落,老虎大哥抢着说:“快逃,狼先生,山羊要吃我们。”狼大哥听完后,便哈哈大笑起来说:“山羊是我的敌人,来,老虎大哥,我来帮你揍山羊。”“好”老虎大哥高兴地说。

就这这时候,狼大哥见到前面有一堆羊群,于是狼大哥举起爪子正准备向羊群发起攻击,“呺”一阵声音过后,狼大哥便向羊群冲去,只见羊群里的羊儿拼命的向前面跑去,这时,狼大哥向老虎眨了眨眼睛,老虎大哥似乎知道了事,于是老虎也追着羊们。过了一会儿,羊儿们都跑不动,只好停下来休息,这个时候,老虎大哥跑到前面堵住去路,狼大哥说:“干的好,老虎大哥。”这时,狼大哥已经大饱口福地吃起羊肉来了。不过几个小时,狼大哥便把羊群吃的精光,而且还把羊们打的落花流水。 写完这个故事,我懂了一个道理那就是:“在遇到危险的时候,必须要思考后再作出决定,我们要向山羊先生学习。” 童话作文(2) 从前,在一处依山傍水、景色秀丽的小山脚下,住着一对亲如兄弟的好伙伴——小猫与小兔,它们经常相约一同嬉戏、一同觅食,一年四季和睦相处着。 这年冬天的一天,小猫生病了。小免看着小猫憔瘁的'面容,心里很难受,它想:"小猫最喜欢吃鱼了,我若能给它捉条鱼让它补补身子,或许它的病会好得快点"于是,小兔拿起钓鱼杆飞似地向河边跑去,这天正好下着鹅毛大雪,纷纷扬扬的雪花已把昔日通往河边的小路封得严严实实,刺骨的寒风吹到小兔脸上如同刀割一般,但小兔没有被风雪吓倒,仍然深一脚浅一脚地摸索前行,就这样小兔费了九牛二虎之力终于到达了河边,并如愿以偿地捉到两条又肥又大的鱼。

童话故事作文300字 (精选范文)

童话故事作文300字 篇一:童话>故事作文300字 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。 有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了。 过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑也是我发明的,为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了它便觉得头晕眼花,更要命的是它觉得越来越冷,受不了了只好?在被窝里,心想:“为什么我的房间会这么冷呢?” 渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊从它家经过时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了,我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。 动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊! 从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中,也感到无比的>幸福! 篇二:童话故事作文300字

花果山顶上有一块石头,因为吸收了天地精华,有了灵气。一日迸裂产出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。 一天,众猴到泉水里嬉戏,并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说:“我进去,我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着:”花果山福地,水帘洞洞天。“ 他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说:”人而无信,不知其可。“你们说:”谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。“众猴听了序齿排班说:”万岁大王。“并把石字隐了,遂称”美猴王。“ 篇三:童话故事作文300字

二年级童话故事作文300字范文10篇

二年级童话故事作文300字范文10篇 二年级童话故事作文1 一天,小猴子看见前面有一只小狗在玩骨头,小猴子也想和小狗一起玩。然后,小猴子拿起骨头往远处扔去,小狗飞快地跑过去。 突然,小狗和骨头一起掉进了很深的洞里,小狗痛得直流眼泪。小猴子来了,它往洞里一看,小狗在里面。 小猴子急得走来走去,小猴子发现自己有一条长尾巴。小猴拿定了主意,把尾巴放在洞里,让小狗抓着尾巴爬着上来。小狗对小猴说:“谢谢你,小猴。”小猴子说:“不用谢。”它们又开开心心地去玩了。 二年级童话故事作文2 院子里长着一棵小柳树和一棵小枣树。春天到了,小柳树长出了一片片绿色的嫩叶,而小枣树还是光秃秃的一点叶芽儿也没有。“喂,小枣树,你为什么不长叶子呀!”小柳树得意地问。小枣树沉默不语。 又过了好些日子,小柳树的嫩芽已经长成了长长的、细细的柳条。小枣树才长出小小的叶子…… 秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子,人们把枣子打下来坐在院子里高高兴兴地吃起来,一副其乐融融的样子。小柳树看到此景,忧伤地想着:之前我总是说小枣树不好看,现在他该说我了。可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,对小枣树说:“你为什么不向我炫耀呀?”小枣树不明白地说:“我炫耀什么呀?”小柳树低下头说:“炫耀你会结果子,而我不会结果子呗!”小枣树温柔地说:“你虽然不会结果子,可是你长得快啊,比我落叶晚

呀!你有你的优点,我也有我的优点,没什么好炫耀的。” 小柳树听了小枣树的话红着脸抬起头,不好意思地笑了。 二年级童话故事作文3 一天早上,小蚂蚁、毛毛虫、小蝴蝶在草地上快乐地玩鸡蛋壳。小蚂蚁说:“不如我们玩跷跷板吧!”于是,它们找来了一根竹条,做好了跷跷板,一上一下玩得可开心了! 过了一会儿,小蝴蝶说:“我带你们飞上天空看一看吧!”小蝴蝶的想法得到了大家的认同,它们找到了一块红色的布,又找来了四根绳子,做了一个大大的热气球,小蚂蚁、毛毛虫坐上了热气球,和小蝴蝶飞上了天空,它们看见了洁白如雪的云朵。 到了下午,突然下起了大雨,小蝴蝶说:“我们得找个地方躲雨。”它们看了看鸡蛋壳,想到了一个主意,它们躲在鸡蛋壳下面。 天黑了,它们玩累了,抱来一片大大的叶子当被子,然后在蛋壳里睡着了。 二年级童话故事作文4 俗话说得好,“兔子的尾巴长不了。”但是,有一只小兔子却有一条又大又长的尾巴。 一个阳光明媚的早晨,小兔子丹丹来到学校,一进校门,所有小动物都死死地盯着她,怎么回事?原来,大家都瞧见了丹丹的尾巴,她的尾巴翘得高高的,帮她挡太阳,好像一把巨大的遮阳伞。丹丹和好朋友小绵羊白白说笑着,顺便帮她遮阳,一点都不在意别的动物说什么。 上课铃声响了,小动物们回到自己的位置坐好,安安静静地等着花猫小花老师来。丹丹把自己的大尾巴垫在椅子上,舒舒服服自坐在上面,别的小动物看了

六年级童话故事作文600字【五篇】

六年级童话故事作文600字【五篇】 导读:本文六年级童话故事作文600字【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【农夫与毒蛇】 在一个寒冷的冬天里,河里结了一层厚厚的冰。 这天早晨,一个农夫要外出办事,于是冒着寒风出门了。 从早晨一直走到中午,他没有休息过,也没吃一口饭,肚子“咕→咕”的直叫。 还是先找个地方歇会儿吧。 “农夫想到这儿,便在路边坐了下来,从怀里掏出干粮,大口大口地吃了起来。 突然,他在地上发现了一条没生机的蛇。 这条蛇驼着个脑袋,就像死了一样。 “这条蛇只是冻僵,但可以救活的啊。 “农夫想到这里,在他准备拾起蛇放进怀里时,这时他又想:”这条毒蛇如果咬我,我就一命呜呼了。 ”想到这儿,把蛇丢在地上,站起身来,继续赶路。 走了一会儿,农夫脚步放慢了下来,心想:“蛇是会咬人,但我把它救了,我就是它的救命恩人了,它难道会恩将仇报,反咬我一口吗?不可能的!想到这儿,农夫回到那地方,把那条冻僵的蛇放到了怀里,又继续赶路了。

走了一阵子,农夫觉得那蛇在怀里动了一下,“好啊!看来能救活了。 ”走了许久,那蛇猛地动了起来,接着就向农夫的胸膛咬了一口。 “啊!农夫痛得捂住胸膛,叫了起来。 “呵呵,谢谢你了,愚蠢的农夫,真没想到我能够起死回生,托你的洪福啊!”那蛇得意地说道。 农夫想把那蛇杀死,但是毒液很快地进入了农夫的血液,又迅速的延伸到他的心脏。 农夫痛苦倒在地上,只觉得眼前的一切事物都模糊不清。 【昙花与小草】 秋夜,一轮圆月把银光洒向了大地,幽静的草丛里,时不时地传来几声虫鸣。 就在这一刻,一朵洁白而又硕大的昙花悄然开放了,还散发出一阵阵沁人心脾的幽香。 离她最近的喇叭花最先发现她,她睁大双眼,大声叫道:“大家快来看哟!这里有一朵美丽的昙花!”随着喊声,大家都醒了,睡意朦胧的狗尾巴草看到这一幕时,不禁连声夸赞:“瞧她那身姿,多像百花仙子啊!”齿锯草也羡慕地说:“我要是有她这么漂亮就好了。 ”就连平时羞答答的含羞草也喃喃自语道。 一只蜗牛恰巧从这里经过,它探着脑袋,也对昙花一阵啧啧赞叹。 面对大家的夸赞,昙花不好意思地说:“大伙快别这么说,我只是尽自己的一份力罢了……”“吵什么吵!还让不让人睡觉。

一年级短篇童话故事作文【三篇】

一年级短篇童话故事作文【三篇】 导读:本文一年级短篇童话故事作文【三篇】,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【小猫偷鱼】 这天,风和日丽,阳光暖暖地照着大地。小熊提着桶,肩上扛着新买的钓鱼竿,兴冲冲地去钓鱼了。 到了池塘边,小熊选一个清静的地方坐了下来,往小桶里装满水,在鱼竿上装上鱼饵,把鱼竿抛进池塘,就静静地等待着鱼儿上钩。这时候,调皮的小蜻蜓会飞过来,在鱼竿上停留一会儿,又飞到小熊的头上,用轻纱似的翅膀挠着小熊,可是小熊不理他,一声也不吭。好一会儿,鱼竿似乎有动静了,小熊连忙屏住气息,只见鱼竿往下沉了沉,小熊大喜,连忙使劲,把鱼竿朝上一甩,哇!好大的一条鱼!尾巴还不住地甩水呢。小熊把大青鱼放进水桶,又继续钓鱼了。 就在这时候,一只小猫经过池塘边,看见小熊在钓鱼,就过来看。小猫已经饿得头昏眼花,正到处找东西吃呢!看见小熊水桶里的那么肥的鱼,怎么不垂涎欲滴呢?他和小熊说了几句话,就假装走开了,其实他走了没多远,看见小熊很专心呢,就又返回头想去偷鱼。他轻手轻脚地走回来,踮着脚来就要偷水桶里的鱼了。小熊用手托着鳃帮子,想回头看看,这一动作可把小猫吓坏了,他连忙躲了起来,还好小熊没发现他。小猫又开始偷鱼的计划,他小心地把头埋进桶里,张大嘴巴,把鱼衔在嘴里,跑走了。小熊听到脚步声,赶紧转回头看,看见小猫已经跑得远远的了,再看桶里,鱼已经不见了。他着急起来了,马上起来要跑去追,他刚起来想跑出去,不料,一个跟斗,掉进了水里…… 【乌龟寻夫记】 我是一只乌龟,一只有着悠久历史的中华龟,前几天我和我的丈夫被主人买

回了家,住在一个约20平方厘米的瓷缸里。可是好景不长,就在昨天,我可怜的丈夫因为过于活泼好动,私自外出,被男主人关了禁闭,至今已有一天一夜没回家了,我好担心,连晒太阳打瞌睡都觉得没意思,于是决定离开大缸,去找丈夫。 寻夫的旅程对我来说是非常不容易的,眼前的难题就是这口大缸了,虽然不怎么高,但怎么才能翻过去呢?我尝试着用双爪勾住缸沿,奋力向上爬,双脚不停地向上蹬,可缸壁太滑了,好不容易站定了身子,可我太紧张,双脚踏了个空,“扑通”一声又掉了下去,唉!前功尽弃! 一次次爬起,一次次摔下,我累得快没力气了,可我仍不气馁,又一次用前爪勾住缸沿,奋力向上一跃,然后一个漂亮的侧翻,真是侥幸,我终于落在了缸外的桌子上。 我逃出来了!我打量着四周,凉凉的,滑滑的,是玻璃桌!我必须马上跳下去,不然被主人发现,后果不堪设想。我快速爬到桌子的边沿,伸长脖颈,往下一看,哇!真高,我的头都快晕了,心里就想装了只小兔子似的,“扑通”、“扑通”跳个不停,我深深的吸了一口气,眼睛一闭,缩起头和四肢,往下一滚,只听沉闷的“啪”地一声,我告诉自己,我已安全着陆! 现在我要开始寻找丈夫了,我立起身子,舒展了一下筋骨,然后沿着墙角,一边寻找着丈夫的气味,一边轻轻地呼唤它:“小龟,小龟……”经过了阳台、书房,可丝毫没发现丈夫的踪迹,我又来到客厅,主人的客厅好大啊!我刚爬到电视机旁时,“啪”,门开了,主人回来了,我赶紧钻进一个角落,藏了起来,眼睛也闭上了,好累!我迷迷糊糊进入了梦乡…… 不知过了多久,我被流水声惊醒了,睁开眼一看,原来我也被关了禁闭,旁

童话故事作文300字10篇

童话故事作文300字10篇 《童话故事作文300字》 童话故事作文300字 (一): 狮子和老鼠 一天,小老鼠在街上走着,走着走着。突然,小老鼠碰到了一只老猫,小老鼠被吓的惊慌失错,不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候,一只狮子走了过来,猫看见了,只好带着小老鼠逃跑。但是,猫跑着跑着,跑到了一个死角,于是只饶。狮子看了看猫,说:好吧,你能够走,但是,把这只老鼠放下,猫只好把老鼠放下,自我走了。 于是,他们成了好朋友。老鼠说:我必须会报答你的。可狮子却说他太小。 但是有一天,猎人来了,把狮子抓走了,这时,小老鼠来了,它用牙齿把绳子咬开,救了狮子。这时候,狮子说:对不起,我不该说你小。 就这样,他们俩成了永远不离的好朋友。 童话故事作文300字 (二): 熊猫做桌子

一天,熊猫想做一张桌子,小狗来给他帮忙。熊猫对小狗说:你去砍一些木头来吧。 小狗举起斧头向大树砍去,大树爷爷急忙说:请你别砍我,我但是人类的好朋友啊! 这时,小鸟飞来了,他对小狗说:求求你别砍大树爷爷,那是我的家园,你砍了我就无家可归了。毛毛虫也说话了:我是吸收大树爷爷的营养,没有了大树给我带给营养,我就变不成美丽的蝴蝶了。 熊猫听了大家的话,对小狗说:我们别砍大树了,还是找些枯树来做桌子吧。于是他们找来了枯树,小狗砍木头,熊猫钉钉子,做成了一张漂亮的桌子。 大树微笑着摇起了头,小鸟唱起了欢乐的歌,毛毛虫跳起了舞,好像在赞扬他们呢! 童话故事作文300字 (三): 脚和鞋子 一天,鞋子刚从脚上滑出来,脚就生气地说:我厌恶你!你整天缠着我,让我拖着你东走西走,累出一身汗,还臭气熏天的!以后,你再也不要跟着我了。鞋子刚想说什么,脚一下子把它踢得老远。 第二天,脚走在地上,感到分高兴,为他摆拖了鞋子而高兴。但是,走了一会儿,它觉得地面太烫了,地上的小石头刺得

童话故事作文800字

童话故事作文800字 有一天,小鸟们都出去玩了。这时,几个工人叔叔拿来锯刀,把树锯掉了。傍晚,小鸟们回来一看,它们的家没了,都十分伤心。抬头一看,天空乌云密布,电闪雷鸣,刮起了狂风。一只无家可归的小鸟落到了一户人家的门槛上,叽叽的叫着。一个女孩放学回家,正要进门,听到小鸟的叫声,便弯腰捡起了小鸟。只听小鸟说:善良的女孩,人们把我们的家给毁了,我的伙伴们都在外面流浪,请你收留我们吧!多么可爱的小鸟呀!只要你愿意,当然可以!女孩摸着小鸟的羽毛说。这个女孩有一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛还有一双灵巧的小手,长得十分漂亮。女孩本想把小鸟放在家里喂养,但一想,小鸟在外面还是自由,就在自家对面的食堂前面的一棵榕树上给小鸟搭了一个窝。小鸟高兴极了,飞去告诉同伴,他们有了一个新家。同伴们高兴地结伴飞到新家。可爱的小鸟每天早上、中午、晚上都在树上唱歌,在食堂工作的叔叔阿姨们也非常喜欢听小鸟们歌唱。 这一天,小鸟们在树上正唱得起劲。啪!一只小鸟的翅膀被一个男孩的弹弓打断了。其它的小鸟吓得惨叫一声飞走了。天黑了,小鸟们还没有回来,小女孩摸着黑出去四处寻找。终于,在一个枯树洞里找到了小鸟。黑暗中小鸟用颤抖的声音向女孩诉说着事情的经过。 女孩悲伤地说:别怕,跟我回去吧! 女孩重新在树上给小鸟搭了一个安全的窝,并在树下立了一个木

牌:不要砍伐树木,请给小鸟一个温暖的家。 篇二:童话故事 有一天,嘴吃完了一样美味的东西,觉得自己非常伟大。他骄傲地说:我真是太伟大了,要不是有了我,我的主人也就不可能吃到各种美味的物品!嘿,就凭你,别得意!要不是我告诉主人食物所放的位置,你怎么可能尝到这一些美味的食品呢?嘴又反击说:要不是我,主人都要被饿死了,怎么会有你这一双眼睛?眼睛和嘴不停地自我吹嘘,贬斥对方。 不一会儿,两个人吵得累了,吵不动了,就都慢慢地入睡了。这时,嘴梦见眼睛不见了。他想现在可以显示一下自己的才能了!这时,他的主人对它说:嘴呀嘴,我饿了,想要吃一些美味的食品。嘴说:好呀,我马上送给你吃!可是,嘴巴空忙了一阵,就是不见食品。主人说:不管什么东西,只要能够填饱肚子的都可以!嘴连忙说:主人,知道了。我马上拿来东西帮你吃下去。可是,嘴巴还是没有能够吃到什么食品。主人急了,嘴巴更加慌了,于是主人只带着嘴巴四处乱闯,结果他们不但没有找到什么食品,反而在墙上,柱子上撞得裂开了一道道口子,痛得他哭了起来。他的哭声把眼睛吵醒了。眼睛就问嘴:老弟,你干嘛哭?嘴不好意思地说出自己做梦时所碰到的一切。这时,眼睛说:老弟,你不用哭,都怪我不好,不应该和你闹不团结,说自

关于动物的童话故事600字_作文

关于动物的童话故事600字 作文开头: 大熊很喜欢吃水果,它上街买了一袋草莓、一袋香蕉、一袋苹果,准备饱餐一顿。大熊提着水果们往家走。.. 本文《陈果若》由小学生作文大全编辑老师整理发表,欢迎在下面发表你的看法。 大熊很喜欢吃水果,它上街买了一袋草莓、一袋香蕉、一袋苹果,准备饱餐一顿。 大熊提着水果们往家走。刚走不远,看到路旁的河马在盖房子,它叫住了大熊:“朋友,你好,这块石头真重,麻烦你过来帮我搬一下好吗?” “好的,没问题!”大熊把水果放在一块石板上,走过去。石板下,有一只青蛙,它蹦出石板,看见了石板上放着的一篮水果,高兴地蹦进水果篮,钻进了草莓袋里大吃起来。 一会儿,大熊回来了。 青蛙大吃一惊,想蹦出来,却来不及了,赶紧往底下钻,让草莓把自己遮了起来。大熊提起篮子往家走,一点也没发觉有异样。到了家里,它把水果放进了冰箱里。 怎么突然变得如此寒冷? 青蛙急忙钻出了草莓堆。一看四周,他发现自已被关在一个黑乎乎的大盒子里,大声地喊:“快放我出来,快放我出来!”可是,因为冰箱隔音,外面的人根本听不到。青蛙抵挡不住寒冷,睡过去了,提前进入了冬眠状态。

傍晚的时候,大熊要吃水果了,它打开冰箱,提出草莓袋,大吃一惊:“呀!怎么有一只青蛙呀!”它急忙把青蛙用暖和的毛巾被捂起来:“我知道了,定是黑心肠的水果商,把青蛙装进袋子当作草莓卖给我!” 不久,毛巾被焐暖了青蛙的身子,青蛙终于醒过来了。大熊连忙道歉:“对不起!对不起!我根本没想到这个水果商会这么坏,会把只青蛙当做草莓卖给我!实在对不起,让你受苦了!” 青蛙的脸直发烧:“没,没关系,没关系....”“我去烧一碗姜糖水来,给你驱驱寒!”大熊说着往厨房走去。 不会儿,一碗热气腾腾的姜糖水端到了青蛙面前:“快喝吧! 青蛙喝完了姜糖水,道了谢,离开了大熊家。 第二天早晨,大熊打开门,只见门口放着一袋草莓。大熊很奇怪:“这是什么情况?”接着,他拍脑袋:“哦,定是水果商赔给我的!这个水果商,总算知道错了!” 不远处,青蛙藏在大树后,看着大熊拎起草莓进了屋,才转身离开…… 利州区起飞英语佐乐米快乐写作班五年级:陈果若 指导教师:周存丽

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