小学三年级语文惊弓之鸟练习题
人教版小学三年级语文《惊弓之鸟》原文、知识点及练习题
人教版小学三年级语文《惊弓之鸟》原文、知识点及练习题【#三年级# 导语】《惊弓之鸟》这篇课文是一个成语故事，讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。
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【原文】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。
一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。
更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
”“是吗?”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事?”更羸说：“请让我试一下。
”更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“啊!”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事!”更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的?”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
”【知识点】字：鸣、箭、嘣、箭、慢、掉词：大雁、翅膀、悲惨、弦响、使劲重点句子：1.更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。
一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。
更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
”2.更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
3.更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”4.更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
主要内容：《惊弓之鸟》这篇课文是一个成语故事，讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。
三年级语文：6.3惊弓之鸟练习题及答案
三年级语文：6.3惊弓之鸟练习题及答案
一、读拼音,写词语。
wèi ɡuó bēi cǎn běn shìɡū dān shī qún
（）（）（）（）
二、给下面加点的字选择正确的解释,将序号写在（）里。
A.人体上肢能拿东西的部分
B.拿着
C。
掌握某种技术或某种工作的人D。
技能、本事
1．更羸是古时候魏国有名的射箭能手．。
（）
2．我们都有一双勤劳的手．。
（）
3．《小学生礼仪常规》我们每个同学人手．一册。
（）
4．我爱听青年歌手．——蔡国庆唱的歌。
（）
三、把下列词语补充完整
（）羊补（）南（）北（）（）失群
（）之鸟大（）一（）（）死（）伤
四、读下面一段话,回答问题。
它飞得慢,叫的声音很悲惨。
飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛；叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
它一听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞。
它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来。
1．它飞得慢,是因为。
2．它叫得悲惨,是因为。
3．它一听到弦响,就掉下来,是因为。
4．这段话的主要意思是什么？
参考答案
一、魏国悲惨本事孤单失群
二、DABC
三、略
四、1．受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
2．它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。
3．心里害怕,就拼命往高处飞。
它一使劲,伤口又裂开了。
4．更羸介绍他是怎么知道只要一拉弓,那只大雁就能掉下来的。
人教新课标三年级(下)《第10课 惊弓之鸟》同步练习卷
人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习卷一、1．看拼音，写词语。
wèi ɡuóshèjiànbēi cǎn dǎlièdàyàn yùhé2．我来用“√”为加点字选择正确的读音。
更．羸（ɡēnɡɡènɡ）本事．（shìshi）拉弦．（xián xuán）因为．（wéi wèi）3．照样子，连一连。
4．选择恰当的关联词语填空。
一……就……因为……所以……只要……就……（1）它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，飞得慢。
（2）我不用箭，拉一下弓，这只大雁能掉下来。
（3）它使劲，伤口裂开，掉下来了。
5．按要求写句子。
（1）有一天，到郊外去打猎。
（修改病句）（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
（缩句）。
6．课内阅读。
它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
（1）大雁飞得慢是因为，叫得悲惨是因为。
大雁听到弦响，心里害怕就，一使劲，伤口，所以更羸不用射箭，大雁。
（2）这段文字共句话，其中第句话是更羸看到和听到的，第句话是他的分析判断。
人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习卷参考答案一、1．魏国；射箭；悲惨；打猎；大雁；愈合；2．ɡēng；shi；xián；wèi；3．；4．因为；所以；只要；就；一；就；5．有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎．；更羸是能手；6．它受过箭伤；它离开同伴，孤单失群；拼命往高处飞；又裂开了；就自己掉了下来；4；1；2～4；。
三年级语文下册 第3单元 第10课《惊弓之鸟》同步练习(2)(无答案) 新人教版
10惊弓之鸟（2）一、选一选。
更羸（léi yíng）拉弦（xuán xián）嘣嘣直跳（pēng bēng）拼命（pīng pīn）悲惨（bēi bēn）使劲（jìn jìng）二、拼一拼，写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn( ) ( ) ( )bēi cǎn shāng tòng liè kāi( ) ( ) ( )三、比一比，组词语。
列（）借（）愉（）痛（）裂（）猎（）愈（）疼（）四、写出这些词语。
1．非常出乎意料。
（）2．在某方面有才干的人。
（）3．离开了群体，单身无依靠。
（）4．比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。
（）五、写出近义词。
奇怪------（）害怕-----（）著名------（）仔细-----（）吃惊——（）本事——（）六、判断语气。
A 惊讶B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问1．“是吗？”“你真有这样的本事？”（）2．“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。
”（）3．“你是怎么知道的？”（）4．“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”（）5．“啊！”“真有这样的本事！”（）七、按课文内容填空。
更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。
它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。
它一________，伤口又________了，就______了下来。
”八、我能读懂课文最后更羸说的那段话。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共139分)1. （4分）给下面的字选择正确的读音。
更________羸ɡēnɡ ɡènɡ本事________ shì shi拉弦________xián xuán因为________ wéi wèi2. （6分）看一看，组词语。
愈________ 愉________ 偷________喻________ 榆________ 渝________3. （6分）补写词语。
亡羊________牢南________北辙守________待兔________苗助长 ________耳盗铃 ________竽充数4. （7分）按课文内容填空。
《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手________，不用________，只拉了一下弓，就使天上飞过的一只大雁________的故事。
比喻________的人。
从中也反映出更羸善于________，善于________，并能根据________作出正确分析。
5. （10分）比一比，再组词。
射________ 箭________ 猎________ 雁________ 裂________躲________ 简________ 借________ 燕________ 列________6. （4分）给多音字组词。
更：gēng ________ gèng________只：zhǐ________zhī________7. （8分）看拼音，写词语。
gēng léi dà yàn wèi guó dǎ liè________________________________shè jiàn yí huòlā xián yù hé________________________________8. （9分）读一读，写一写。
人教版三年级语文下册10、惊弓之鸟同步练习题、小学语文调整句子顺序
10、惊弓之鸟一、看拼音写汉字。
二、区别形近字组词。
箭（）猎（）雁（）裂（）愉（）简（）猪（）鹰（）烈（）愈（）三、选择合适的一组词语填空。
不是……是……只要……就……一……就……1．它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2．（）我本事大，（）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
3．（）拉一下弓，这大雁（）能掉下来。
四、查字典，联系上下文解词。
1．能手：______________________________________2．愈合：______________________________________3．孤单失群：__________________________________4．惊弓之鸟：__________________________________五、试着写几个成语。
描写人物神态的：、。
描写人物心理活动的：、。
描写学习的：、。
六、填一填：“惊弓之鸟”这个成语的意思是：。
用来比喻那些的人。
七、练习复述课文。
调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。
３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
（）他就常去监狱图书馆借书。
（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。
长春版三年级(下)《惊弓之鸟》同步练习卷
长春版三年级下册《惊弓之鸟》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）读拼音，写词语。
jiāo wài dǎliègūdān shǐjìnlièkāi射jiàn悲cǎn考shì2．（3分）在画横线字的正确读音上画“√”。
更赢．（léi yíng）拉弦．（xuán xián）裂．开（lièliě）3．（3分）找出错别字并在括号里改正过来。
射剑考式打惜狐单效外烈开4．（3分）用下面所给的词说一句话。
孤单大吃一惊5．（3分）加上适当的词使句子更完整。
（1）更赢是射箭能手。
（2）大雁飞来。
（3）魏王，说：“真有这样的本事!”6．（3分）阅读短文，回答问题。
每个星期扫地7天澜涛26岁的他怀着对人生和梦想的渴求，离开老家湖南到香港。
但是，由于人地生疏，加之他英文水平有限，广东话听不懂，又没有任何背景，连连碰壁后，他才在一家公司找到一份勤杂工的工作。
那是一份薪水极低的工作，而每天要做的工作只是周而复始地扫地、清洗厕所等等。
这对于带着为改变人生梦想来到香港的他是一个沉重的打击。
但如果连这份工作也不做的话，他只有饿肚子。
公司每星期正常的工作日只有五天，星期六和星期天一到，其他勤杂工就都迫不及待地跑出去逛街、游玩、放松。
他也非常渴望欣赏一下当地的风景，但考虑到周六、周日时常会有人加班，而卫生没有人打扫的话将会一团糟，他便在其他勤杂工出去的时候独自留下来，打扫卫生。
虽然这只是一份“额外”的工作，但他依然一丝不苟。
半年后的一个星期天，公司老板发现了他这个勤劳的勤杂工，很是惊讶。
在了解到他每个周末都是如此之后，第二天，老板找到他谈话，将他提升为办公室的一名员工。
此后，他不断被提升。
做了几年公司总经理后，他向老板提出要自己做生意，老板欣然同意，并参股他的公司，他由此开始了对梦想更快捷的追逐。
人教版三年级语文下册10、惊弓之鸟同步练习题、部编一上语文拼音口试练习
10、惊弓之鸟一、看拼音写汉字。
二、区别形近字组词。
箭（）猎（）雁（）裂（）愉（）简（）猪（）鹰（）烈（）愈（）三、选择合适的一组词语填空。
不是……是……只要……就……一……就……1．它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2．（）我本事大，（）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
3．（）拉一下弓，这大雁（）能掉下来。
四、查字典，联系上下文解词。
1．能手：______________________________________2．愈合：______________________________________3．孤单失群：__________________________________4．惊弓之鸟：__________________________________五、试着写几个成语。
描写人物神态的：、。
描写人物心理活动的：、。
描写学习的：、。
六、填一填：“惊弓之鸟”这个成语的意思是：。
用来比喻那些的人。
七、练习复述课文。
一年级汉语拼音口试1姓名一、准确认读下面的声母、带调韵母á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěnüè s ínɡèr in r ch àn二、读准音节词hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yèjǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīnhú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ三、读准拼音句。
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惊弓之鸟
知识积累
一、拼一拼，写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
列（ ） 借（ ） 愉（ ）
裂（ ） 猎（ ） 愈（ ）
三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。（ ）
2、在某方面有才干的人。（ ）
3、离开了群体，单身无依靠。（ ）
4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ）
四、写出近义词
奇怪------（ ） 害怕-----（ ）
著名------（ ） 仔细-----（ ）
吃惊——（ ） 本事——（ ）
五、判断语气
A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1、“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
3、“你是怎么知道的？”（ ）
4、“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
5、“啊！”“真有这样的本事！”（ ）
六、连线
我们 在游泳池边 看花展
男同学 在教室里 升国旗
同学们 在国歌声中 踢足球
小朋友们 在公园里 做准备活动
国旗班战士 在运动场上 做功课
发展练习
快乐阅读
“小 博 士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士
“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘
啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，
仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化
到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，
飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜
有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。
积 累
1、把第一自然段所缺的标点补上。
2、根据原文在括号里填上合适的字。
绘（ ）绘（ ） 风云（ ）（ ） （ ）学（ ）问
感 悟
3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？
4、谈谈你阅读后的感受吧！
能力拓展
你还知道其他的成语故事吗？找找读读，体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。