英语中的_花园小径句_探析_尤肖南 例句
《新概念英语》难句解析：圆周句和松散句
⼀篇优秀的⽂章，字⾥⾏间都会透射出作者对完美的执着追求：通过对遣词的反复斟酢和推敲、通过对句式的不断加⼯与润⾊、通过对段落衔接的适当调整和修改，以求的表达效果。
⽽“句式的锤炼”将是下⽂所要讨论的内容。
句式基本可以从以下⼏⽅⾯进⾏划分：从“字数”⾓度来看，有“长句”和“短句”；从“语⽓”⾓度来看，有“陈述句”、“疑问句”、“祈使句”和“感叹句”；从“结构”⾓度来看，有“简单句”和“复合句”；从“修辞”⾓度来看，有“排⽐句”和“对偶句”；从“信息重⼼”⾓度来看，有“圆周句”和“松散句”等等。
这些句式的交替运⽤、巧妙组织将会使得⽂章波澜起伏，⽂⽓收放⾃如。
⽽上述的句型的绝⼤多数是为读者所熟悉的，因此运⽤起来并不困难；唯独“圆周句”和“松散句”是相对⽐较陌⽣的概念，可能会给读者带来⼀定的困惑和迷茫。
“圆周句”即是这样⼀种句⼦：主要信息或实质部分迟迟不出现，使之造成⼀种悬念，藉以抓住读者的吸引⼒；随着句⼦⼀步步展开，⼀层层深⼊，在句末形成⼀个⾼潮，有⼒地表达了关键意思。
请参考下⽂选⾃《新概念英语》中的有关“圆周句”的典型例句：1）The more expensive kind of antique shop where rare objects are beautifully displayed in glass cases to keep them free from dust is usually a forbidding place.⾼档⼀点的古玩店为了防尘，把⽂物漂亮地陈列在玻璃柜⼦⾥，那⾥往往令⼈望⽽却步。
（新概念第三册，L34）分析：该句话所描述的对象是“the more expensive kind of antique shop”即“相对⽐较⾼档的古玩店”，作者想表述的重点信息是“（这些古玩店）令⼈望⽽却步”，⽽“令⼈望⽽却步”即“is usually a forbidding place”这个重点信息作者迟迟没让它出现，直到句末。
花园的英文怎么读
花园的英文怎么读花园汉语词语，是指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。
那么你知道花园的英文怎么读吗?一起来学习一下吧!花园的英文：garden英 [ˈgɑ:dn]美 [ˈgɑ:rdn]词组习语：everything in the garden is rosy1. (英)事事如意the garden of England1. 英格兰花园(英国土地肥沃地区，尤指肯特郡或伊夫舍姆谷)lead down the garden path 或 take down the garden path1. 误导或欺骗(另一个人)花园的英文例句：1. I wanted the front garden to be a blaze of colour.我想让门前的花园变得五彩缤纷。
2. He tramped hurriedly round the lake towards the garden.他匆匆地迈着沉重的步伐绕过湖边向花园走去。
3. He reached the garden gate and thrust his way through it.他来到花园门口，挤了进去。
4. I sat in the garden and watched the passing cars.我坐在花园里，看着过往车辆。
5. It was 1956 when Susanna started the work on the garden.苏珊娜是从1956年开始修建这个花园的。
6. Mummy says I can play out in the garden.妈妈说我可以到外面花园里玩。
7. I'll do your garden, I'll keep that tidy for you.我会帮你弄弄花园，帮你保持它的整洁。
8. Marilyn made her last public appearance at Madison Square Garden.玛丽莲最后一次公开亮相是在麦迪逊广场花园。
定语从句中的非限定性用法的实例
定语从句中的非限定性用法的实例定语从句是英语语法中非常重要的一部分，它能够用来对主语或者宾语进行修饰，从而使句子更加丰富和具体。
在定语从句中，我们经常使用限定性用法，即对先行词进行限定和确定。
然而，非限定性用法在定语从句中也是非常常见的，它能够对先行词进行补充说明，但并不对先行词进行限制，本文将通过一些实例来说明定语从句中的非限定性用法。
例1：The trees in the garden, which were planted last year, have grown well.花园里的树木，去年栽种的，现在长得很好。
在这个例子中，定语从句“which were planted last year”是对先行词“the trees in the garden”的补充说明，但并不影响先行词的意义和范围。
例2：Mary, who is my best friend, is coming to visit me tomorrow.玛丽，我的最好的朋友，明天要来看我。
在这个例子中，定语从句“who is my best friend”是对先行词“Mary”的补充说明，但并不改变先行词的身份和状态。
例3：My hometown, which is located in the mountainous area, is famous for its beautiful scenery.我的故乡，坐落在山区，以其美丽的风景而闻名。
在这个例子中，定语从句“which is located in the mountainous area”是对先行词“my hometown”的补充说明，但并不限定或改变先行词的位置。
例4：The book, written by a famous author, has become a bestseller.这本书，由一位著名作家写的，已经成为畅销书。
在这个例子中，定语从句“written by a famous author”是对先行词“the book”的补充说明，但并不限定或改变先行词的性质和内容。
2019考研英语语法：长短句例句解析【1-5】
2019考研英语语法：长短句例句解析【1-5】【篇一】Most importantly, it constantly modifies and enhances the games you play to build on the strengths you are developing-much like an effective exercise routine requires you to increase resistance and vary your muscle use.译文：最重要的是，它能不断地调整和改进你的训练内容，以不断强化你正在训练的能力，这与有效的日常锻炼要求你加大运动阻力并多样化运用肌肉非常相似。
分析：本句是一个复合句，包括一个主句和一个方式状语从句。
主句的主干是it(主语)+modifies and enhances(谓语)+ the games(宾语)。
you play 是省略了that的定语从句，修饰先行词games。
状语to build…表示主句谓语的目的，其中又包含一个省略了that的定语从句you are developing，修饰先行词strengths。
破折号之后是一个由like引导的方式状语从句，从句的主语是aneffective exercise routine，谓语是requires，宾语是 you，不定式结构 to increase…是宾语补足语。
句首的Most importantly是程度状语。
词汇指南constantly ['kɔnstəntli](adv.)坚定不变地,始终如一地(超纲词汇)(2011年-阅读4)(ly-副词后缀)1个派生词：●constant ['kɔnstənt](adj.)固定的,不变的;持续的,永恒的(高考词汇)(2013年-阅读1、2011年-阅读3)(con-完全，stant-词根,站立→完全站着的、一动也不动的——即“固定的,不变的”，引申为“持续的,永恒的”)modify ['mɔdifai](vt.)修改,更改;缓和,减轻(CET-4)(2003年-翻译、2005年-阅读3)(mod-词根,模式;方式,方法，ify-动词后缀→源于“修改、更改”都是方法上的改变——即“修改,更改”，引申为“缓和,减轻”。
which引导的非限制性定语从句在写作中的应用讲义-2023届高三英语二轮复习
which引导的非限制性定语从句在写作中的应用讲义-2023届高三英语二轮复习Which引导非限定性定语从句用于解释或补充先行词或整个句子，用在写作中是一个亮点，句子结构简单，句式高级，大家都来用起来吧！1.Which引导非限定性定语从句用于解释或补充先行词或整个句子I love this book, which I found in a secondhand bookstore.我喜欢这本书，是我在一个二手书店里找到的。
The flowers in the garden, which were planted by my grandmother, are so beautiful.花园里的花，是我祖母种的，非常漂亮。
2. 非限定性定语从句用于提供额外信息：My favorite restaurant, which is located on the beach, serves delicious seafood.我最喜欢的餐厅，位于海滩边上，提供美味的海鲜。
I can't find my keys, which I had in my pocket this morning.我找不到我的钥匙，我今天早上放在口袋里的。
3. 非限定性定语从句用于举例：There are many outdoor activities to enjoy in this city, which include hiking, biking, and swimming. 这个城市有许多户外活动可供享受，包括徒步旅行、骑自行车和游泳。
She has many interests, which range from painting to playing musical instruments. 她有许多兴趣爱好，涵盖从绘画到演奏乐器的多个领域。
常考应用Application01补充说活动的目的which 引导非限定定语从句补充说活动的目的进一步丰富文章内容。
考研英语备战：长难句之花园
考研英语备战：长难句之花园There is no doubt that gardens evidence an irrepressible urge to create, express, fashion, and beautify and that self-expression is a basic human urge; yet when one looks at the photographs of the gardens created by the homeless, it strikes one that,for all their diversity of styles, these gardens speak of various other fundamental urges, beyond that of decoration and creative expression.译文：毫无疑问，花园表明了人们抑制不住的，想要去创造、表达、追求潮流和美化的冲动，而自我表达无疑是人类的一种基本诉求。
然而，看着无家可归者所创建的花园的照片时，令人深有感触的是，尽管这些花园风格多样，但它们都显示出了人类除了想要装饰和彰显个人创造力之外的各种其他基本诉求。
点睛：本句由两个并列的分句构成，由分号隔开。
第一个分句的主干是There is no doubt，后接两个that引导的同位语从句，共同补充说明doubt的内容。
第二个分句的主干是it strikes one that...，it作形式主语，that后引导的从句是真正的主语，beyond引导的介词短语起补充说明作用。
when引导时间状语从句，其中created by the homeless作定语，修饰photographs。
考点归纳：There is no doubt that...是常考句型，表示“毫无疑问…”。
类似的句型还有：* There is no question about sth.意为“某事是毫无疑问的”。
花园英文单词是怎么样写的
花园英文单词是怎么样写的花园英文单词是怎么样写的在欧美的建筑群中都会设计有花园的，那么关于花园的英文单词具体是怎么写的呢?店铺为大家精心准备了有关于花园的英文单词的正确写法，欢迎大家前来阅读。
花园的英文单词：garden英 [gɑ:dn]美 [gɑ:rdn]名词公园; 花园，菜园; 供应点心的露天设施; 大型公共礼堂及物动词造园，开辟(一小片土地)作为花园; 以花园装饰不及物动词从事园艺形容词花园的，园艺的; 普通的.，平凡的不及物动词1. He likes to garden because it keeps him out of doors.他喜欢园艺，因为可以常在户外。
名词1. There is a botanical garden in Paris.巴黎有个植物园。
花园的双语例句1. 夏天花园里开满了鲜花。
There is a profusion of flowers in the garden in summer.2. 夏天这个花园里有很多花，那里长着大量的花。
There is a profusion of flowers in the garden in summer; flowers grow there in profusion.3. 花园中光秃秃的树枝上挂着透明的水珠。
The only movement in the air was the soft downward motion of microscopic drops of moisture or mist.4. 所以，在春天里，我们用铁锹规划花园，黑肥做底，用耙子耙碎土块，然后到整齐的田垄里压实惰性种子，这些是普遍的程序。
So, in the spring, we plunge shovels into the garden plot,turn under the dark compost, rake fine the crumbling clods, and press the inert seeds into orderly rows. These are the commonest routines.5. 大象要吃某个花园里的车前草，驯象人就会伸出铁棒提醒它。
【英语】 八年级英语上册语法填空综合测试(含答案)(word)
【英语】八年级英语上册语法填空综合测试（含答案）（word）一、八年级英语上册语法填空专项练习（含答案解析）1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式（最多限填3个单词）。
When I was a little girl, I wanted to be an English ________ （teach）. When I grew up a little bit, I had great interests in ________. I loved going to concerts（音乐会） with my friends and reading music books and ________ （magazine）. During my last few months at high school, my dream was to ________ a reporter for a music publication（刊物）. ________ I learned writing in college. But my teacher said my writing was terrible, and I ________ not be a good reporter. My friends also told me it was difficult ________ （find） a reporter job. Then I began ________ （learn）public relation（公共关系）, because I enjoyed ________ （talk）with people.But now I work as an editor for a newspaper, I got the job because of my ________ （write）skills. So don't let anyone tell you that you can't be what you want to be.【答案】 teacher；music；magazines；be/become；So；could；to find；to learn；talking；writing【解析】【分析】文章大意：我小的时候想当一位英语老师。
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并加以处理( T he gir l told the stor y) ; 如不相 符, 则需 要寻 找与之对应 的较 低 等级 的图 式 ( T he gir l [ w ho w as] told t he story , cried. ) 。类似句子还有:
1. T he horse raced past the barn fell. 2. T he raft floated down the r iver sank. 3. T he tycoon sold the offshore oil tr acts for a lot of money wanted to kill JR. 以上例句的共同之处在于, 句中出现的第一个动词 并非谓 语动 词, 而是 - ed 分词, 在 句中 修饰主 语, 分别 相当 于以 下句子: 1. T he horse ( w hich w as ) raced past the barn, fell ( dow n) . 2. T he raft ( that was) floated down the river , sank. 3. T he t ycoon, ( who w as) sold the offshor e oil tracts for a lot of money, w anted to kill JR. 我们发现在英语中还存在着如下的 花园 小径句 : 1. T he old man the boat. 2. T he man w ho hunts ducks out o n w eekends. 3. T he pr ime number few. 4. U ntil the po lice arr est the drug dealers co ntrol the s t reet . 5. F at people eat accumulates. 6. T he man w ho w histles tunes pianos. 7. T he complex houses marr ied and single students and t heir families. 8. She told me a little white lie will come back to haunt me. 9. T he cotton clothing is usually made of g rows in M iss is sip pi. 10. I know the wor ds to that song about the queen don t rhy me. 11. I conv inced her children are no isy. 12. M ary gave the child the dog bit a bandaid. 13. When F red eats food gets thr own. 14. While Agnes dr essed the baby spit up on the bed. 15. T he dog that I had really lov ed bones. 16. T hat Jill is nev er here hurts. 17. Had he escaped this battle might have ended differently. 在读到句 1 T he old man 时, 大多数人 会以为这是 一个名 词词组, old 是形容词, 它 修饰名词 man。但是当继 续往前 读, 句子中出现 the boat 的时候, 会感到 非常迷 惘, 不 明白 究竟是 什么 意思, 最 后掉 过头 来细 读, 才 恍然 领悟 到 old 不应该理解 为形 容词 而应 该理 解为 名词, 而 man 也 不应 该理解为名词, 而应 该理解 为动词。 这时, 整个 句子 的意 思才真相大 白。这 句话的 意思是 老年人 安排 船员 。对
第 18 卷第 1 期 2005 年 2 月
英语学习
高等函授学报( 哲学社会科学版) Journal of H igher Correspondence E ducation( Philosophy and Social S ciences )
Vol. 18 N o. 1 February 2005
1. T he o ld( people) man the boat. 2. T he man, w ho hunts( animals) , ducks out on weeken ds . 3. T he prime( people) number few. 4. U ntil the police( make the) the drug dealers control the street. 5. ( T he) fat people eat accumulates( in their bodies) . 6. T he man w ho whistles( all the time) tunes pianos( for a liv ing ) . 7. T he complex ( building ) houses married and sing le students and their families. 1993 年, J. C. T rueswell 等曾 讨论 了 如下 的 花 园 小 径句 : T he lady remembered t he r obber was wearing sunglasses. [ 5] ( 该女士记得 那个抢 劫犯当时 带着 太阳镜。) 在 读到 T he lady remembered the robber 的时候, 大多数人会 认为这是一个 主谓宾 齐全的句子, robber 是动词 remembered 的宾语, 句子已经 结束了, 可 是, 继续 往前看, 后 面还 有 w as, 就马上感到迷惘, 一直读到 句子末 尾时, 才恍然 领 悟到动词 r emembered 后面的宾语 成分原来不 是一个单 独 的名词词组 the robber , 而是一 个宾语从 句 t he robber w as wearing sung lasses 。对于这个 花园 小径 句 前一 段 T he lady remembered the robber 的结构, 大多 数人都 理解为 下 图中的( a) , 而正确的理解却应 该是下图中的( b) 。在这 个 花园小径句 中, 大多数人往往 把 the robber 分析为 remember ed 的直接宾语, 而实际上 the r obber 却应该分 析 为 remembered 的宾语从句中的主语。从 remembered 的宾 语的优先性来 看, remembered 优 先要 求 NP 做 直接 宾语, 其次才是要 求从 句 做宾 语。但是, 在这 个 花 园 小径 句 中, 优先要求 N P 做 remembered 的 直接 宾 语恰 恰是 错 误 的分析结果, 而其 次才 要求 宾语 从句 做 remembered 的 宾 语却是正确的分 析结果。前 面例句中句 8 至 句 12 均与 该
收稿日期: 2004- 05- 11. 58
第 18 卷第 1 期 2005 年 2 月
高等函授学报( 哲学社会科学版) Journal of H igher Correspondence E ducation( Philosophy and Social S ciences )
Vol. 1பைடு நூலகம் N o. 1 February 2005
将举出部分实例, 综合诸 家理论, 对其 中的 花 园小 径句 进行结构分析和归因分析, 以对其特性有所了解。
二、英语中的 花园小径句 对于上文中那个例句前一段的结构, 大多数人都理 解 为下图中的( a) , 而正 确的理解应该是( b) 。
对于这样的 花 园小 径句 , 我们 在读到 cried 之前 与读 到 cried 以后, 句子的结构发生 了巨大 的变化, 因而 在理解 这 种句子的过程中, 起初我 们往往 会有扑 朔迷 离, 难 以捉 摸 的感觉, 而当我们读到句 子的结 尾时才 恍然 大悟, 这时 我 们又常常会产生 山穷水复疑无路, 柳暗花 明又一村 的 清 新之感。按照 Bever 的标准图式体 系, 语 言输入 呈线性 结 构, 如果该段语言输入与 最高等 级的图 式相 符, 即 被接 受
于这个 花园小径句 前一段 T he old man 的结构, 大多数 人都理解为下图中的 ( a) , 而正 确的理 解却 应该是 下图 中 的( b) 。
在这类 花园小径句 中, 我们往往对句中某个具有 两 种词性的单词作出错误的 词性分析。除 了句 1, 句 2 至 句 7 均属于由于句中某个词所具有 的两种词 性而造成 的 花 园小径句 。如果 我们给这 些句子 添加 某些成 分, 句意 便 会一目了然。
段语言输入 与最 高等 级的 图式 相 符, 即被 接 受并 加以 处 理; 如果不符, 则需要寻找与之对应的较低等级的图式, 以 确定该段语言输入的句子结构[ 3] 。近年来, 越来越多的学 者借助语法分析, 或者从成分分析与功能结构分析 相结合 的角度, 开展这一 领域的研 究, 如 Sturt 和 Crocker 提 出的 功能结构单向确定理论[ 4] ( thematic monotonic model) 。鉴 于 花园小径句 常在语言输入过程中造成理解障碍, 本文
英语中的 花园小径句 探析
尤肖南
( 湖北大学 外国语学院, 武汉 430062)
摘 要: 本文将借助认知和心理语言学对 花园小径现象 研究的成果, 对 花园小径句 进行句法 结构 分析和归因分析, 并尝试对这一有趣而复杂的心 理现象进行解释。
关键词: 花园小径句; 局部歧义现象; 语言输入; 句子结构 中图分类号: H314. 3 文献标示码: A 文章编号: 1007- 2187( 2005) 001- 0058- 03
角度展开讨论, 这类研究的一个基本共同点是试图 发现并 描述大脑处理 花园小径 句法的策略。其代表人 物 Bever 提出了一个分等级的标准图式 体系( a hierarchy of canon-i cal schemas) , 认为在语言处 理过程 中, 听 者依次 将语 言输 入与大脑中分等级高低 的各种 标准图 式核 对。如果 某一