幼儿园2018年学前教育宣传月活动方案
学前教育宣传月幼儿园活动方案
学前教育宣传月幼儿园活动方案活动主题：爱与关怀，共筑幸福成长活动目标：1. 提升家长和社会对学前教育的认知。
2. 加强学前教育与家庭和社区的合作。
3. 激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
4. 增强幼儿的自信心和社交能力。
5. 培养幼儿的环保意识。
活动一：幼儿园开放日（时间：xx月x日，地点：幼儿园）活动内容：1. 幼儿园全体教师团队进行简短的学前教育讲座，介绍学前教育的重要性，以及幼儿园的办学理念和教育特点。
2. 邀请家长参观幼儿园的教学环境，了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况。
3. 组织幼儿进行各种亲子教育活动，例如：亲子手工制作、亲子游戏等，增进家长和幼儿的亲子关系。
4. 举办一场家庭教育专题讲座，邀请专家讲解科学的家庭教育方法和策略。
活动二：社区关爱行动（时间：xx月x日，地点：社区）活动内容：1. 组织幼儿园的师生走进社区，开展与社区居民的互动活动，例如：唱歌、舞蹈、诗朗诵等。
2. 制作宣传册和海报，向社区居民普及学前教育的相关知识，并发放给社区居民。
3. 组织幼儿进行社区环境整治活动，例如：清扫垃圾、种植花草等，引导幼儿懂得保护环境的重要性。
4. 邀请社区的家庭教育专家开展家庭教育咨询活动，让社区居民能够了解到最新的家庭教育观念和方法。
活动三：亲子阳光运动会（时间：xx月x日，地点：幼儿园）活动内容：1. 组织家长和幼儿一起参加运动会，包括：亲子接力、亲子绕圈、亲子跳绳等项目，增强亲子之间的体育交流和合作意识。
2. 设立奖品和奖状，鼓励幼儿和家长们积极参与运动，并根据成绩进行评选。
3. 运动会期间，邀请专业体育教练为家长和幼儿进行体育技能讲解和指导，提升幼儿们的体育素养。
4. 举办一场关于健康饮食和生活习惯的讲座，提醒家长们关注幼儿的身体健康和饮食安全。
活动四：幼儿创意展示（时间：xx月x日，地点：幼儿园）活动内容：1. 鼓励幼儿发现生活中的美，通过绘画、手工制作等形式展示他们的创意作品。
2. 设置展示区域，让幼儿的作品能够得到充分的展示和欣赏，并邀请家长和社区居民前来观赏。
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案1. 活动背景学前教育是儿童教育的重要环节，对培养幼儿的综合素质和健康成长至关重要。
为了提高公众对学前教育的认知度和重视程度，同时让幼儿园更好地与社区、家长和社会各界互动，我们计划开展幼儿园学前教育宣传月活动。
2. 活动目标•提升公众对学前教育的认知度和重视程度；•加强幼儿园与社区、家长和社会各界的合作与交流；•引导家长正确对待学前教育的观念，提高家庭学前教育的质量；•增进幼儿园师生之间的互动与沟通，提高教师教学水平。
3. 活动内容a) 宣传活动•在活动开始前，幼儿园将设计和制作精美的宣传海报和宣传册，以便广泛宣传学前教育活动。
•将相关宣传信息发布在幼儿园的官方网站、微信公众号等媒体平台，并在家长群、社区群等渠道进行宣传。
•邀请专业人士或学前教育机构开展关于学前教育的讲座或培训活动，向家长普及学前教育的重要性和方法。
b) 家长互动活动•组织开展家庭日活动，邀请家长到幼儿园参观，了解幼儿园的教育理念和教学环境。
•组织家长会，邀请专业人士给家长们分享学前教育的经验和方法。
•设置亲子游戏活动，让家长与孩子共同参与，增强亲子互动和沟通。
c) 社区互动活动•拜访社区，了解幼儿园周边的家庭情况和学前教育需求，与社区共同关注学前教育问题。
•与社区协商，开展与学前教育相关的志愿活动，如图书捐赠、公益演讲等。
d) 集体活动•组织开展集体游园活动，让孩子们感受大自然的美好，增强身体素质和团队合作能力。
•开展艺术表演活动，让孩子们展示自己的才艺，增强自信心和表达能力。
4. 活动计划时间安排•活动开始前一个月：制作宣传材料、发布宣传信息；•活动开始后一个月：开展家长互动活动、社区互动活动和集体活动。
资源需求•宣传材料制作费用；•宣传媒体发布费用；•家长互动活动所需物资和场地；•社区活动所需物资和场地；•集体活动所需物资和场地。
5. 活动评估活动结束后，幼儿园将组织相关人员对活动效果进行评估，包括公众对学前教育的认知度提升情况、家长对学前教育的态度转变情况、幼儿师生之间的互动情况等。
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案一、活动背景和目的近年来，我国幼儿园学前教育得到了广泛的重视和推进，为了进一步普及和宣传学前教育的重要性，提高全社会对幼儿园学前教育的认识和了解，我幼儿园决定开展幼儿园学前教育宣传月活动。
此次活动的目的是通过一系列的宣传活动，让家长和社会各界更好地了解幼儿园学前教育的优势和价值，引导更多的家庭选择幼儿园学前教育。
二、活动内容和形式1.宣传展览：设置宣传展板和墙报，展示学前教育的内容、特点、效果和成果。
同时，加强家长的沟通与交流，解答他们对学前教育的疑虑和困惑。
2.开展主题讲座：邀请学前教育专家和教育学者，为家长开展学前教育主题讲座。
内容涵盖学前教育的意义、目标、方法和适宜的教育环境等。
3.亲子活动：组织亲子游园活动，让家长和孩子共同参与到游戏和互动中，增进亲子关系。
同时，活动中设置学习角，让家长和孩子能够互动参与。
4.学生表演：安排幼儿园的孩子们进行精彩的舞蹈、歌曲等表演节目，展示他们的学习成果和个人能力。
5.学校开放日：组织幼儿园开放日，邀请社会各界人士和家长参观幼儿园，了解学前教育的教学环境、师资力量和设施设备等。
三、宣传方式和渠道1.媒体宣传：通过报纸、电视、广播等媒体渠道，发布学前教育宣传活动的新闻稿和报道，扩大活动的影响力。
2.社区宣传：在附近社区、商场等地方，设立宣传摊位，向过往的人群发放宣传资料和小礼品，并邀请他们参与活动。
3.幼儿园宣传：在幼儿园周边设置大型的宣传横幅和海报，向过往的人群展示学前教育的宣传内容。
四、活动时间安排1.宣传展览：持续一周时间，每天上午和下午各进行一次展览。
2.主题讲座：每周一至周五晚上举行一次讲座，持续四周。
3.亲子活动：每周六或周日下午进行，持续四周。
4.学生表演：在活动的最后一天进行，展示孩子们的学习成果。
5.学校开放日：在活动的最后一天进行，持续一整天。
五、活动经费活动经费主要通过幼儿园自身资金和相关企业的赞助进行支持。
学前教育宣传活动方案(精选4篇)(1)_活动策划
学前教育宣传活动方案(精选4篇)(1)_活动策划学前教育宣传活动方案(篇1)为进一步提升___区各幼儿园幼小衔接活动的实施质量，引导幼儿园科学的、有目的、有计划地开展幼儿入学适应性教育，促进每一位幼儿自信、快乐地融入小学学习活动，协助家庭形成教育合力，实现从幼儿园到小学的平稳过渡，特此制定本方案。
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》遵循幼儿自然发展规律、把握幼儿发展目标及学习特点，构建科学适宜的幼小衔接工作体系，杜绝超前学习，帮助幼儿逐步适应入学教育及生活。
二、具体实施(一)幼儿园主要任务1、依据幼儿发展目标，制定适合本园幼小衔接活动实施方案、确保幼小衔接活动科学、有序、有效实施。
2、一日生活中开展有针对性、丰富多样的、生动有趣的幼小衔接活动，帮助儿童从身体学习转换为用大脑学习的能力、从具象物体转换为具象符号、从具象符号转换为抽象符号逻辑思维能力和问题解决能力，预备适应课堂的心理准备、动机等从而促进每一位孩子在身体、情感、习惯、能力等方面做好入学准备。
3、利用家校传播正确的幼小衔接价值取向，引导家长建立对幼儿学习与发展的合理期望，掌握符合幼儿个性特点的教育方法，解决入学焦虑，为幼儿营造轻松快乐、积极向上的成长环境。
(二)幼儿发展目标具备入学具备的学习能力：包括视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、数学准备能力、学习品质、社会适应能力、阅读兴趣、前书写准备能力。
具体措施：通过家园共育、区域活动、一日生活环节、集体教学等途径为幼儿开展活动、创设环境、提供资源等方式。
视知觉能力：1、感知物体或者符号的位置，包括方位、距离、大小、形状、等空间特性的知觉，如走迷宫、找对应等游戏活动。
2、从日常生活中辨别人-物-图形-数字-字母-形近字等异同，如找相同、不同、图形比较等游戏活动。
3、幼儿学会把物体从包围它的背景中区别出来，从观察事物的角度能从整体中分离出部分的看问题的能力。
如智力拼图、镶嵌图形等游戏活动。
2018年学前教育宣传月活动方案
优品课件2018年学前教育宣传月活动方案2018年学前教育宣传月活动方案县属学校、各乡镇（街道）中小学、中心幼儿园：根据《xx省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2018年学前教育宣传月活动的通知》（x教办函〔2018〕x号）精神，现将xx县开展2018年学前教育宣传月活动通知如下：一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间 2018年5月20日至6月20日三、活动方式 1.县级层面。
开展“我是幼儿园教师-感动瞬间”摄影展，通过真实活动呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，引导社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，营造重视关心幼儿园教师成长，支持推动学前教育发展的良好社会氛围。
2.幼儿园层面。
各幼儿园要围绕“我是幼儿园教师”主题，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。
要通过家长开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师各方面的工作。
五、活动要求（一）摄影展要求 1.照片内容：照片画面富有感染力，充满童趣和活力，内容包括教师成长之路、教师保教风采、教师特长展示和背后的故事。
充分体现幼儿园教师的工作特色和爱岗敬业、爱生乐教的精神风貌。
2.照片格式：照片画面清晰，能用于放大尺寸，需要提供2416万像素以上的电子照片。
每张照片需用“照片名称+照片解说+幼儿园名称”作为文件名。
3.上交时间及数量：以班级数为基准，每班至少提供5张相关照片，供选择录用。
并于6月3日前打包发送至相应邮箱。
xx （二）幼儿园活动要求请各幼儿园于6月18日前将本园宣传月的活动情况总结和典型案例的文字材料、图片或视频等汇总报送至县教育局幼教中心，联系人：王xx，电话：xx邮箱：xx优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案:
随着社会的发展，对幼儿园学前教育的需求越来越大，为了更好地普及学前教育的重要性，我园决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动旨在通过多种形式和渠道向家长和社会传递学前教育的理念和意义，促进家庭与学校的良好互动，共同关注幼儿成长。
具体活动安排如下：
1. 举办学前教育讲座：邀请专业的学前教育专家进行讲座，介绍学前教育的重要性和方法，为家长提供有益的知识和指导。
2. 开展学前教育展览：策划学前教育主题展览，展示学前教育的理念、成果和实践经验，吸引家长和社会公众的关注。
3. 举办亲子活动：组织丰富多彩的亲子互动活动，让家长和幼儿一起参与，促进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 发放学前教育宣传资料：设计制作学前教育宣传资料，包括手册、海报、宣传册等，向家长和社会宣传学前教育理念和政策。
5. 举办学前教育观摩活动：安排家长参观学校，观摩幼儿园的教学环境和课程内容，了解学前教育的具体实践。
6. 线上推广活动：利用互联网和社交媒体平台，开展学前教育宣传活动，扩大宣传范围，提高社会关注度。
通过以上活动的策划和实施，我们相信可以有效推动学前教育的普及和发展，引导家长和社会重视幼儿的成长和教育，为幼儿园的教育工作提供有力支持。
希望广大家长和社会各界能够积极参与我们的活动，共同关注幼儿园学前教育，为孩子们打下良好的教育基础。
谢谢！
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学前教育宣传月策划方案(5篇)
学前教育宣传月策划方案（5篇）为大家带来的学前教育宣传月策划方案（5篇），希望大家能够喜欢!学前教育宣传月策划方案精选篇1为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔x〕5号福建省教育厅办公室关于开展x年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，探索家园合作新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。
二、组织领导成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小教研组组长任主要成员。
三、活动主题：给孩子适宜的爱。
四、活动时间：__年5月20日——6月20日五、主要内容及措施(一)学习《指南》，提升教师专业素养1.每班教师一本《指南》解读，通过自学吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。
2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次《指南》解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的.教育理念，推广科学的育儿方法1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神，以此引发家长反思教育行为，反馈家庭教育的困惑。
2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
3.面对幼儿园教师和家长，开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。
4.在宣传月里，向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方法，配合学园做好家园共育工作。
学前教育宣传月策划方案精选篇2根据《深圳市教育局关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20__】357号)要求，决定开展20__年光明新区学前教育宣传月活动，为确保活动效果，结合我区实际，特制定本方案。
学前教育宣传月活动方案(5篇)
学前教育宣传月活动方案（5篇）为大家带来的学前教育宣传月活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!学前教育宣传月活动方案（精选篇1）为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。
根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际，现制定本活动方案如下：一、活动主题：学习《指南》，了解孩子二、活动内容：1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：20__年5月20至6月20日。
四、活动安排及形式：1.准备阶段(5月20日—5月26日)：制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2.组织实施阶段(5月27日—6月17日)：(1)在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。
(3) 召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;(4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。
举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3. 总结阶段(6月18日——6月20日)：总结宣传月各项工作，并形成总结材料。
五、活动要求：1、统一部署、加强领导。
紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛发动、深入宣传。
各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
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幼儿园2018年学前教育宣传月活动方案
一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教育宣传月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。
二、开展多种形式的宣传活动
(一)结合师德师风建设，塑造幼儿教师良好形象。
充分利用学前教育宣传月的有利时机，通过组织收看教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目，开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼儿教师良好形象。
(二)开展丰富多彩的亲子活动。
充分结合六一节日，
组织家长、教师观看《临朐教育》节目《优质学前教育为孩子一生幸福奠基》和《让每个临朐孩子都拥有精彩童年》。
开展丰富多彩的家园系列活动，如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子游戏等多种活动，积极宣传科学保教的同时展现教师的良好形象。
三、开展好教师、好游戏展评活动
(一)根据县百佳教师评选活动，在本园内组织好教师评选活动。
(二)开展幼儿园好游戏评选活动。
根据县教育局组织的百佳游戏评选活动，组织开展幼儿园好游戏评选活动。
参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示，应为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等，鼓励幼儿自主游戏和利用自然资源开展的乡土游戏，传统游戏等，引领幼儿园坚持深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为基本活动方式，尊重幼儿成长规律，促进幼儿健康快乐成长。
(三)扎实推进游戏活动的开展
做好幼儿园环境创设专题培训，组织教师观摩市级实验基地的游戏活动，根据培训及观摩情况扎实开展园本研训，对本园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整，创造丰富适宜的环境和充足的机会，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。
同时，以游戏评选活动为契机，加强对游戏的研究、实践与反思，不断提高幼儿园游戏活动水平。
四、切实做好幼小衔接工作
防止和纠正学前教育小学化倾向。
严格落实国务院常务会议、《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《临朐县教育局办公室关于做好幼小衔接教育工作的通知》(临教办字〔2016〕44号)精神，切实转变教育理念，以游戏为基本活动方式，切实消除小学化现象，大班积极开展科学的幼小衔接主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，彻底整治幼儿园小学化的教育内容和教育环境。