丰都中心小学毒品预防教育“五个一”活动：一(1)禁毒主题班会教案
丰都中心小学毒品预防教育“五个一”活动：
《珍爱生命，拒绝毒品》主题班会教案
授课班级：一年级（1)班
授课教师：周朝敏
授课时间：2017年10月24日
授课地点：一年级（1）班教室
活动目的：
1、让学生了解常见毒品的种类；
2、毒品对身心的危害；
3、吸毒对社会的危害
4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性；
5、教导青少年如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。
活动方式：由班主任发言，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，通过案例分析，了解毒品的危害。
实施过程：
一、班主任发言
毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
今天是个特别的日子，是国际禁毒日。
今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形
势依然十分严峻。
二、毒品的种类：
1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
等
三、毒品的危害（学生自己讨论，主持人归纳小结）
1、毒品毁人毁健康
（1）摧毁人的消化功能
（2）摧毁人的神经系统
（3）摧毁人的呼吸及循环系统
（4）传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家庭带来无尽的折磨
3：吸毒导致堕落、犯罪
4：吸毒危害社会，成为世界公害
四、毒品的成瘾性（班长先介绍两篇案例）
五、吸毒者为什么以青少年为多：
1：青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2：成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
3：盲目追求时髦，把吸毒视为时尚
4：自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝
5：轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病
六、小结：
“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。
我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”。
小学禁毒主题班会活动策划教案
小学禁毒主题班会活动策划教案一、活动背景毒品问题一直是社会上的热门话题，而未成年人是毒品中的高危人群。
教育，是预防未成年人接触毒品最有效的手段。
为此，本次禁毒主题班会活动旨在通过艺术活动和宣传教育的方式，让学生认识毒品、拒绝毒品，提高他们的自我保护意识。
二、活动目标1.提高学生对毒品危害的认识，增强他们对毒品的拒绝和防范意识。
2.培养学生的良好行为习惯，强化他们的自我保护观念。
3.通过班会活动，增强学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，使学生在遇到危险时能够有效地保护自己。
三、活动内容1.班会主题：说不、拒绝毒品；自我保护、远离毒品；健康、阳光、快乐。
2.班会活动形式：学生轮流表演禁毒小品、猜谜语、禁毒知识问答等。
3.班会活动步骤：(1)开场白：老师通过简单而生动的话语打开班会的序幕，解释班会的目的和意义，向学生传达暨本次活动的主题“说不、拒绝毒品；自我保护、远离毒品；健康、阳光、快乐。
”(2)小品表演：学生轮流表演禁毒小品，通过小品展现毒品对人的危害和宣传不碰毒品的重要性。
(3)猜谜语：老师出一些禁毒谜语，让学生针对毒品、毒瘾等方向猜测答案。
(4)知识问答：老师出一些禁毒知识问答，通过互动的方式帮助学生加深对毒品的认识和了解。
(5)总结发言：班主任对本次班会活动的内容、效果进行总结，并让学生自由发言，听取他们的感想和建议。
四、活动效果1.通过轮流表演禁毒小品的方式，学生更了解毒品的危害和不碰毒品的重要性，增强他们的拒绝和防范毒品意识。
2.通过猜谜语和知识问答的方式，学生对毒品知识有了更深入的了解，提高了他们对毒品的鉴别能力。
3.通过自由发言，班主任更好地了解学生对毒品危害和防范意识的认知程度，对今后的教育工作具有借鉴意义。
五、注意事项1.活动中要注意学生的安全问题，大型机械或泡沫膜等材料需要由老师来操作，确保学生不会有危险。
2.在准备班会活动的过程中要精心安排节目的顺序和活动的时间，让学生在放松和愉悦的氛围下更好地接受教育。
禁毒教育主题班会《珍爱生命 远离毒品 》教案
禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案【禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案】一、引言珍爱生命，是每个人都应该拥有的自觉意识。
在当今社会中，毒品问题严重威胁着我们的安全和健康。
为了增强学生的防范意识，让他们远离毒品的侵害，本班会将以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展禁毒教育活动。
二、活动目标1. 增强学生远离毒品的意识和自我保护意识。
2. 掌握识别和预防毒品的基本知识。
3. 培养学生拒绝毒品的能力，坚守远离毒品的决心。
三、活动流程1. 活动导入通过播放禁毒宣传片，引发学生对毒品的兴趣，为接下来的活动做好铺垫。
2. 识别毒品a. 毒品分类- 吸食类毒品：如海洛因、冰毒等；- 注射类毒品：如鸦片、可卡因等；- 茶饮类毒品：如大麻、鸦片等。
b. 毒品的危害讲解各类毒品对身体、心理、家庭、社会的危害，加强学生对毒品的认识。
3. 毒品预防教育a. 毒品的传播途径- 同伴间传播：加强对社交圈子的管控；- 网络传播：学会正确使用互联网，增强网络安全意识；- 黑市交易：警惕不法分子的诱惑，远离违法行为。
b. 毒品的预警信号给学生们提供常见的毒品预警信号，帮助他们及时判断身边是否出现毒品威胁。
4. 拒绝毒品a. 毒品的危害故事分享邀请曾经接触毒品并经历了危险的人士分享亲身经历，让学生更加深刻地认识毒品的危害。
b. 毒品拒绝策略- 坚决说不：鼓励学生学会坚决回绝毒品的诱惑；- 维护人际关系：培养学生良好的人际交往能力，以增强抵御毒品的能力。
5. 教育总结运用互动问答的形式，对本次班会内容进行总结，并再次强调珍爱生命的重要性。
四、活动评估设计测验题目，考察学生对毒品知识的掌握程度。
五、附录1. 互动问答题目样例：- 吸食类毒品的危害体现在哪些方面？- 如何拒绝同学间的毒品诱惑？- 如何正确使用互联网，并远离网络毒品？- 网络传销也属于毒品传播途径吗？- 请举例说明毒品预警信号。
2. 毒品预防教育资料收集：- 毒品危害宣传单页；- 毒品预警信号海报；- 曾经接触毒品危险的个人访谈录音。
小学禁毒主题教育课主题班会教案
小学禁毒主题教育课主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，提高防范意识。
3. 采用游戏法，增强学生的法律意识。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。
2. 防范：教育学生如何识别、拒绝，以及在发现违法行为时如何报警。
3. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。
4. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制，健康成长。
教学过程：1. 导入：通过提问方式，引导学生思考的危害。
2. 案例分析：分享危害的典型案例，让学生直观地了解的危害。
3. 讨论：分组讨论如何抵制，引导学生积极参与，提高防范意识。
4. 游戏：设计有关禁毒知识的游戏，让学生在游戏中增强法律意识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调的危害，提醒学生时刻保持警惕。
6. 课后作业：布置关于禁毒的课后作业，巩固所学知识。
教学评价：1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生参与讨论的积极性和主动性。
3. 学生对法律法规的了解程度。
4. 学生自觉抵制的决心和能力。
六、教学延伸1. 组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题班会，让学生分享学习心得，提高防范意识。
3. 举办禁毒知识竞赛，检验学生对禁毒知识的掌握程度。
七、教学评价1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生参与讨论的积极性和主动性。
3. 学生对法律法规的了解程度。
4. 学生自觉抵制的决心和能力。
八、教学反馈1. 收集学生对禁毒主题班会的反馈意见，了解教学效果。
2. 分析学生禁毒知识竞赛的成绩，评估教学成果。
毒品预防教育“五个一”活动实施方案
毒品预防教育“五个一”活动实施方案一、活动背景随着社会的发展和进步，毒品问题已成为严重威胁我国社会稳定和人民健康的问题之一。
毒品的危害性和侵害力已经严重影响到社会的各个层面，尤其是青少年群体。
为了加强对青少年的毒品预防教育工作，提高他们对毒品的认知，避免其沉迷于毒品，实施一系列有效的毒品预防教育活动是必不可少的。
二、活动目标1. 提高青少年的毒品意识，增强他们对毒品的预防意识和自我保护能力。
2. 增强家长和社区对毒品预防教育的重视程度，培养他们发现和解决青少年毒品问题的能力。
3. 通过合作与交流，建立全社会共同参与毒品预防教育的机制，构建毒品预防教育的工作网络。
三、活动内容1. 学校教育（1）开设毒品预防教育课程：通过增设相关课程，针对小学和中学的不同阶段，培养学生对毒品的防范意识和正确的价值观。
（2）举办讲座和讨论活动：邀请公安机关的警察或毒品预防专家到学校进行讲座，引导学生分析毒品的危害性，提高他们对毒品的认知。
（3）组织用户交流：邀请一些已经戒毒成功的毒品用户与学生进行面对面的交流，让学生更加深刻地认识到毒品的危害以及戒毒的重要性。
2. 家庭教育（1）定期组织家长会议：在家长会上组织专题培训，提高家长对毒品预防教育的了解和重视程度，引导他们加强对孩子的关注和教育。
（2）开展家庭访谈：组织学校教师和公安民警走访家庭，对家庭进行访谈，了解青少年的家庭环境和他们接触毒品的潜在风险。
（3）提供家庭教育资料：发放毒品预防教育手册、宣传册等资料，让家长更好地了解毒品问题和预防教育相关知识。
3. 社区教育（1）举办社区宣传活动：组织社区居民、社区工作人员和公安民警等，开展毒品预防宣传活动，如海报展览、宣传车巡游、义务宣讲等形式。
（2）开展宣传咨询站：在社区设立宣传咨询站，为居民提供毒品知识宣传和咨询服务，解答居民对毒品问题的疑问。
（3）组织座谈会和交流活动：邀请人民警察、社区工作人员、学校教师、家长代表、青少年代表等各方代表围绕毒品预防教育主题进行座谈和交流，共同探讨如何提高毒品预防教育的效果。
小学毒品预防教育五个一方案推荐
小学毒品预防教育五个一方案推荐随着社会的不断发展，毒品问题也成为了一件越来越普遍、严重的社会问题。
而小学生是被毒品威胁的一个颇为脆弱的群体。
因此，对于小学生开展毒品预防教育是非常重要的。
下面，我们就来推荐一个五个一方案，为小学毒品预防教育提供一些指导性的建议。
一、一类教育内容：正确认识毒品通过正确认识毒品，可以使小学生尽早地认清毒品的危害性，形成正确的防范意识。
在这一方面，小学生防毒知识的核心内容应包括：什么是毒品、毒品的危害性、盯控毒品、远离毒品、勇敢拒绝毒品等。
通过多元化的教育手段，包括PPT课件、图文并茂的故事或漫画等，让小学生直观地感受到毒品的致命危害，明确毒品的种类，理解毒品在人类社会中的危害性。
二、二类教育内容：毒品法律知识。
指导小学生认识到毒品使用、贩卖是违法行为，以及认识到如何从法律角度去防范毒品危害。
该类教育内容包括：毒品危害性、毒品制度与法规、毒品违法行为及其法律后果等。
让小学生了解到毒品违法行为的严重性，并通过制度建设与法律手段来加强对毒品的打击和管理。
三、三类教育内容：心理健康与爱心教育此环节十分重要，要让小学生了解心理健康的重要性，使心理健康与色彩教育常态化。
通过心理健康与爱心教育，让学生了解到自我管理的必要性，提升防范毒品违法行为的意识。
四、四类教育内容：网络安全与信息安全知识现代社会的便捷网络环境无疑也给毒品滋生的媒介地带提供了快捷，而且千篇一律的形式。
因此小学生必需学会一点网络安全和信息安全方面的知识。
通过教学相关知识，如：网络安全与信息安全，通过多种途径，使小学生对网络空间的安全问题有一些基本的认识和了解，同时提升小学生认为虚假信息进行鉴别的能力，判断出一些毒品的宣传与欺骗手法。
五、五类教育内容：家庭教育与社会教育家庭是小学生人生中最初的社会环境，社会是小学生成长中最为广阔的环境。
家庭教育与社会教育是小学阶段毒品预防教育中至关重要的一环。
通过开展多元化的活动，培养小学生不变贪图小利，不做权利的奴隶；树立正确道德观，拥有正确的人生追求；积极建设和谐社会的公民意识，自觉的拒绝毒品与毒品陷阱，让家庭教育与社会教育的教育因素相辅相成，具有互相增强的效果。
丰都中心小学毒品预防教育“五个一”活动：二年级(1)班禁毒教育主题班会教案
丰都中心小学毒品预防教育“五个一”活动：《远离毒品关爱生命》主题班会教案授课班级：二年级（1)班授课教师：龚光会授课时间：2017年10月24日活动目的：1、使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。
2、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，培养学生扫除毒品的思想意识。
活动形式：师生互动，讨论、交流。
活动过程：一、谈话引入：今天，我们班会课的主题是“珍爱生命、远离毒品”。
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
有些同学可能不以为然，认为与我们无关。
然而，近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且呈上升趋势。
为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及它的的危害，一定要自觉防范，远离毒品，珍爱生命。
二、什么是毒品及毒品的危害。
（一）什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
（二）毒品的危害有哪些？1、毒品毁人健康：（1）摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病和爱滋病。
2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力。
（2）给家庭带来无尽的折磨。
3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害三、防毒的五种措施1、直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
2、金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
3、主动出击法----立刻提出反建议。
4、秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案
主题：说“不”毒品，远离毒害
班会目标：
1. 引导学生了解毒品的危害性。
2. 培养学生远离毒品、树立正确的价值观念和抵制压力的能力。
活动一：毒品的危害性（10分钟）
材料：图片和视频资料
1. 引导学生观看毒品的图片和视频资料。
2. 通过图片和视频资料，提问学生对毒品了解多少，引导学生讨论毒品对人体、心理、社会的危害。
活动二：学习抗拒毒品（15分钟）
材料：抗拒毒品小贴纸
1. 分发抗拒毒品小贴纸，向学生解释贴纸的用途。
2. 引导学生讨论在面临毒品诱惑时，该如何说“不”。
3. 鼓励学生分享他们的抗拒毒品的经验，并请他们写下来。
4. 学生将写下的经验贴在贴纸上，分享给整个班级。
活动三：角色扮演（15分钟）
材料：脚本和班级内角色装饰物
1. 分发脚本给学生，并让学生自愿选择角色。
2. 基于脚本，引导学生进行角色扮演，展示在面对毒品诱惑时，他们所使用的拒绝和说“不”的方法。
3. 角色扮演结束后，鼓励观察者提供反馈，并引导学生讨论有效的拒绝毒品的方法。
活动四：制作宣传标语（10分钟）
材料：纸张、彩色笔
1. 引导学生思考如何用简短的语言表达呼吁远离毒品的信息。
2. 学生个别或小组制作宣传标语，可以使用彩色笔进行装饰。
3. 学生将自己设计的宣传标语展示给整个班级。
结束语：
通过本次班会，希望同学们能够深入了解毒品的危害，树立正确的价值观念，并学会拒绝毒品的方法。
为了我们的健康和幸福，让我们一起走上远离毒品的道路。
学校禁毒预防教育“五个一”活动方案
学校禁毒预防教育“五个一”活动方案为深入贯彻《禁毒法》，全面落实上级有关部门关于禁毒工作的各项要求，进一步增强青少年毒品预防教育的针对性和时效性，切实增强青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，结合学校实际，拟定学校禁毒预防教育“五个一”活动方案，开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。
现将相关事项安排如下：一、活动目的以“健康人生、绿色无毒”为主题，号召师生秉承健康人生理念、创造绿色无毒生活。
运用新媒体、新手段和新形式开展毒品预防教育工作，牢牢守住学校这块阵地和净土，最大限度地提高毒品预防教育工作成效。
二、活动时间20xx年x月至x月。
三、活动内容（一）各班级组织学生在网上参观“数字禁毒展览馆”，政教处组织学生参观禁毒教育基地，关注禁毒公众号，使每位学生都能接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。
（二）观看一部禁毒影视剧。
组织学生观看禁毒网上的禁毒教育视频，各班级利用周五下午主题班会课时间组织学生观看20分钟左右禁毒微电影，原班会课主题不变。
（三）制作一期禁毒宣传专栏。
各班级制作一期“绿色无毒，健康人生”为主题的黑板报，通过专栏，让师生对毒品的概念、种类、毒品的危害以及中学生应该如何远离毒品有详细的了解，同时通过专栏，让学生做到四个牢记：牢记什么是毒品；牢记毒品极易成瘾极难戒断；牢记毒品害人害己害国家；牢记吸毒是违法、贩毒是犯罪。
（四）组织一次禁毒知识竞赛。
各班级要通过知识竞赛让全班学生进一步熟悉毒品知识，知晓法律常识，在生活中有意识的拒绝接触毒品，确保师生身心、健康发展。
（五）组织开展一次禁毒征文比赛。
组织学生开展一次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的征文比赛。
通过征文活动的开展，引导青少年学生对毒品预防教育展开理性思考。
活动要求1.结合《禁毒法》的宣传贯彻，围绕“拒绝毒品、珍爱生命”等主题，表达珍爱生命，拒绝毒品，抵制诱惑，防范侵害等积极向上的思想，内容真实，层次清晰，条理分明，具体题目自拟。
小学禁毒主题班会教案
一、教案主题：小学禁毒主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
三、教学重点：1. 的危害性。
2. 如何抵制。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
五、教学准备：1. 教师准备相关危害的资料和图片。
2. 学生准备笔记本和笔。
一、知识介绍1. 的定义和种类2. 的危害性3. 的传播途径二、的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害三、如何抵制1. 自觉抵制2. 积极宣传危害3. 遵守法律法规四、小学生如何应对1. 识别2. 拒绝的技巧3. 向老师和家长寻求帮助五、案例分析1. 分析案例2. 引导学生反思3. 总结经验教训六、互动环节1. 学生讨论2. 分享心得体会3. 提问与解答七、禁毒签名活动1. 学生签名承诺抵制2. 宣誓坚决不碰3. 展示签名横幅八、总结与反思1. 回顾学习内容2. 学生自我反思3. 提出改进措施九、家长和社会的参与1. 家长如何关注孩子远离3. 共同努力，关爱学生健康成长十、禁毒主题活动1. 举办禁毒知识竞赛2. 开展禁毒主题绘画比赛3. 组织禁毒征文活动十一、禁毒宣传月活动1. 宣传月活动安排2. 学生积极参与3. 提高全民禁毒意识十二、法律法规教育1. 学习相关法律法规2. 遵守法律法规3. 依法禁毒，共建和谐社会十三、心理咨询与辅导1. 学生心理问题分析2. 导致的心理问题3. 心理咨询与辅导方法十四、防毒教育进课堂1. 禁毒教育融入课程2. 教师培训与学习3. 提高防毒教育质量十五、禁毒工作总结1. 总结本学期禁毒教育工作2. 学生禁毒成果展示3. 展望未来，继续深化禁毒教育六、教学过程：1. 导入：教师通过展示图片，引发学生对的好奇心，激发学习兴趣。
2. 新课导入：教师介绍的定义和种类，让学生了解的的基本知识。
小学生珍爱生命远离毒品主题班会教案设计.doc
小学生珍爱生命远离毒品主题班会教案设计教案（一）一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义? 学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。