初一语文下学期理解性默写
部编版语文七年级古诗词理解性默写【上下两册带答案】

部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写学生版(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
初中语文诗词理解性默写

初中语文诗词默写、简答复习资料总汇姓名班级七年级上册1、写木兰出征前紧张准备的句子是:2、《木兰诗》中的通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的两句诗是3、概括木兰十年征战生活的句子是:4、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事物错综复杂,难以辨别。
其原话是:6.孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:7.白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是体现花草茂盛的句子8.马致远被誉为《秋思》之祖,是因为他创造性的使用9个实词纯用白描勾画出一幅漂泊羁旅图。
这9个实词是:9陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。
10.曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗,诗中对景物作总写的句子是描写诗人想象中的景象是本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:11.王湾的《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:12.杜甫的《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:这两句点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)13.杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是:七年级下册15.李白《春夜洛城闻笛》中诗人在夜晚听到笛子的吹奏,不禁思念家乡和亲人的句子是16.韦应物《滁州西涧》中诗中有画,画中有诗的句子是:17.岑参《逢入京使》突显诗人的思乡怀亲之情的句子是:18.赵师秀《约客》中两句含而不露地表现作者的寂寞心情。
19.王维《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴,表达了诗人宁静、淡泊的心情的句子是:20.杜甫的《江南逢李龟年》中写现在之衰,抒发无穷感慨的句子是:矣。
21.王勃的《送杜少府之任蜀州》劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:;把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。
第4—6单元古诗文理解性默写 2022—2023学年部编版语文七年级下册

部编版七年级语文下册古诗文4-6单元理解性默写(检测版)刘禹锡《陋室铭》1.暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:,。
2.描写陋室优美的自然环境句子是:,。
3.写陋室来往客人之高雅的诗句是:,。
4.表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:,。
,。
5.反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:,。
6.引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:。
7.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。
”一句有异曲同工之妙的是:,。
8.写陋室主人远离嘈杂的音乐和伤神的公务,这种生活方式是道德高尚之士向往和羡慕的句子:,。
9.文中主人在陋室的主要的活动的句子是:,。
10.文中认为陋室不陋的原因(或借陋室喻志的)句子是:,。
用类比赞美“陋室”的句子是:,。
周敦颐《爱莲说》1.描写莲花高洁质朴的句子是:,。
2.赋予莲丰富的象征意味,象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质的句子:,。
3.咏莲名句:,,,,,,。
4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:,。
5.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:,。
6.作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是:,,,,,,。
7.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:,。
8.比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:,,。
9.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:,。
10.写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是:,。
11.文中从生长环境的角度写莲花高洁、质朴、庄重的句子是:,。
12.慨叹贪慕富贵的俗人太多,暗示作者厌恶争名夺利的世态,暗讽而不明说,意味深长的句子:,。
13.与习总书记在党内开展反腐倡廉行动,号召大家要能经得起各种考验,保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙的是:,。
部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)

部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。
(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。
不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安(四)晚春(韩愈)1.诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
部编语文七下文言诗文理解性默写

部编语文七下文言诗文理解性默写
本文档旨在帮助学生深入理解部编语文七下中的文言诗文,并提供理解性默写练,以巩固知识。
一、文言诗文理解
文言诗文是中国古代的一种文学形式,具有丰富的情感表达和艺术特色。
通过理解文言诗文中的意境、修辞手法、主题等要素,可以更好地欣赏和理解古代文化。
本部编语文七下中的文言诗文内容丰富,包括不同的题材和风格,如抒情诗、咏物诗、议论文等,涵盖了古代文学的多个方面。
通过研究和理解这些文言诗文,可以提升学生的阅读能力和人文素养。
二、理解性默写练
理解性默写练是一种有效的研究方法,可以帮助学生巩固对文言诗文的理解和记忆。
在进行默写练时,学生需要充分理解诗文的内容和意义,并通过默写的方式将其准确表达出来。
通过不同难度的默写练,学生可以逐渐提高对文言诗文的理解和应用能力。
本文
档提供的理解性默写练包括诗文的背诵和填空题等形式,学生可以根据自己的实际情况选择适合的练方式。
三、总结
通过深入理解文言诗文和进行理解性默写练,学生可以更好地掌握部编语文七下中的文言诗文,提高阅读能力和人文素养。
希望本文档能为学生的研究提供有益的指导和帮助。
*注意:本文档内容仅供参考,具体默写练习的内容可根据实际情况进行调整。
*。
下语文古诗文理解性默写汇总(有答案)

古诗文理解性默写9.《桃花源记》陶渊明1. 描写桃花林草美花繁的句子:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2. 从环境的角度写桃花源美的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
3. 写出桃花源社会风尚的句子:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
4. 桃花源人“皆叹惋”的原因:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
5. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
10.《小石潭记》柳宗元1.文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:佁然不动,俶尔远逝2.描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见3.小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃4.课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都侧面写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。
12《关雎》1、起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。
参差荇菜,左右流之。
2、全诗的纲目,统摄全诗的句子(表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子)是:窈窕淑女,君子好逑。
3、《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是:悠哉悠哉,辗转反侧。
4、《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲。
”引起“窈窕淑女,君子好逑。
”的美好联想;“悠哉悠哉,辗转反侧。
”抒写了求之不得的相思之苦,“窈窕淑女,钟鼓乐之。
”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
12《蒹葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方。
2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。
3、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:宛在水中央。
宛在水中坻。
2020年春七年级下册语文课内课文古诗词理解性默写练附答案

2020年春七年级语文下册课内课文古诗词理解性默写练(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。
(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。
不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
初一语文期中考试专题复习--古诗文默写(答案)

古诗文默写一、默写上下句。
1、我寄愁心与明月,_____________________。
2、日月之行,若出其中;____________________,____________________。
3、____________________,风正一帆悬。
4、____________________,江春入旧年。
5、乡书何处达?____________________。
6、夕阳西下,____________________。
7、沾衣欲湿杏花雨,____________________。
8、请结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联:陈元方驳客义正词严下联:____________________w w9、____________________,可以为师矣。
10、____________________,思而不学则殆。
11、知之者不如好之者,____________________。
12、____________________,与我如浮云。
13、三军可夺帅也,____________________。
14、____________________,切问而近思,仁在其中矣。
15、峨眉山月半轮秋,____________________16、夜发清溪向三峡,____________________17、____________________,崔九堂前几度闻。
18、正是江南好风景,____________________19、____________________,应傍战场开。
20、回乐烽前沙似雪,____________________21、____________________,一夜征人尽望乡。
二、理解性默写。
1、《论语》十二章:①阐述学习与思考关系的句子是: ____________________,____________________。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:____________________,____________________。
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30.《泊秦淮》中,“
,
”两句表面上
是在批评商女,实际上是在批评只知寻欢作乐、不以国事为
重的晚唐统治者。
31.《逢入京使》中的“
,
写了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
”两句抒
32.《春夜洛城闻笛》中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情 的两句是____________,____________。
33.《泊秦淮》中点明全诗主旨的诗句是 ___________,___________。
12.《爱莲说》中咏莲名句
三、诗歌五首理解性默写
13.《登幽州台歌》中
,
。两句
营造了一种极其特殊的意境,把个人置放在广漠无边的
宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫
的孤独感。
14.《望岳》虚实结合,表现出泰山秀美、高大的语句
是:
,
。
15.《望岳》中抒发作者具有兼济天下的远大抱负的句子
是:
34.《过松源晨炊漆公店》中写出人生哲理的句子是 ____________,__________。
35.《约客》一诗中,交代季节和环境的两句是 _________,___________。
36.赵师秀在《约客》中含而不露地表现了一种寂寞的心 情谓是传神之笔:__________,__________。
,
。
,
。
四、课外古诗理解性默写
23.《春夜洛城闻笛》中表明思想之情的句子
是:
,
。
24《竹里馆》中最能体现作者安闲自得的隐居生活的句子 是___________,_________。
25.《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的句子
是:
,
。
26.李商隐的《贾生》中,“
,
”
两句写汉文帝访求贤才,与下文所问内容形成巨大反差,
不孤高自傲的句子是“
,
。
7.《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子
是:
,
。
8.公园举行花展,观赏牡丹的人很多,用《爱莲说》
中的话来说,就是:
,
。
9.《爱莲说》比喻君子美名远扬的句子
是:
。
10.《爱莲说》写君子行为方正,通达事理,不攀附权
贵的句子是:
,
。
11.《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子
是:
,
。
抒发了作者怀才不遇之感。
27.《贾生》中借古讽今批评统治者不关心百姓的两句
是
,
。
28.《过松源晨炊漆公店其五》中,
“
,
”两句告诉我们最好不要为眼
前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困
难,履险如夷。
29.赵师秀雨夜约客,客人迟迟不至。
“
,
”两句生动地描写了诗人深夜独
坐,望灯而待的情景。
初一语文下学期理解性默写
一、《陋室铭》理解性默写
1.描写陋室环境优雅的语句是:
,
2.描写陋室主人交往之雅的语句是:
,
3.写陋室主人情趣高雅的语句是:
,
4.点明文章主旨的语句是:
,
5.《陋室铭》处处紧扣“
,
一句来写,最后画龙点睛的句子
是:
,
?
。 。 。 。
二、《爱莲说》理解性默写
6.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污又
小”有异曲同工之妙的诗句
是:
,
。
20.《游山西村》中,“
,
”两句
说明事物发展的总趋势是前进的,而道路是曲折的。
21.《己亥杂诗(其五)》中的诗句
“
,
”隐喻诗人虽辞官但仍会关
心国家的命运,形象、贴切地展现了作者愿为国效力地
献身精神。
22.《己亥杂诗(其五)》中抒写诗人离开京城,胸中
忧虑、失落地句子是:
是:
ห้องสมุดไป่ตู้
,
。
41.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子
是:
,
。
42.《木兰诗》中赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、,能力不逊
于男子的议论句
是:
,
;
,
?
,
。
16.孟子说:孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,杜
甫的《望岳》中意思与之相近的诗句
是:
,
。
17.杜甫且行且歌,把对大地山河地无限深情贯注在他的
诗作中,他在《望岳》开篇一问一
“
?
”,着力描写泰山地整体形
18.《登飞来峰》中表现作者雄心壮志的诗句
是:
,
。
19.王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山
37.韩愈在《晚春》中 赋予花木以人的情思,表现它们珍 惜最后的美好时光,争芳斗艳的句子是 ___________,_________。
五、《木兰诗》理解性默写
38.《木兰诗》中写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句
是:
,
。
39.《木兰诗》中写军情紧迫,将士快速奔赴前线的诗句
是:
,
。
40.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张准备的句子