语音练习题---非常好用

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小学生语音练习题

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小学生语音练习题一、词语跟读练习1. 请跟读以下词语,注意每个词的发音和节奏: - 蓝天- 阳光- 书本- 快乐- 朋友2. 请跟读以下带有轻声的词语:- 爸爸的- 妈妈的- 弟弟的- 姐姐的3. 请跟读以下带有儿化音的词语:- 小孩儿- 花儿- 鸟儿- 鱼儿二、句子朗读练习1. 请朗读以下句子,并注意语调的起伏:- 春天来了,花儿都开了。

- 我有一个梦想,那就是成为一名宇航员。

- 老师告诉我们,要爱护我们的地球。

2. 请朗读以下含有疑问句的句子,并注意疑问语调:- 你今天为什么迟到了?- 这本书是你的吗?3. 请朗读以下含有感叹句的句子,并注意感叹的语气:- 哇!这个蛋糕看起来真好吃!- 多么美丽的风景啊!三、段落朗读练习1. 请朗读以下段落,注意语速和停顿:- 小明是一个勤奋好学的孩子。

每天放学后,他都会认真完成作业,然后阅读一些课外书籍。

他相信,只有不断学习,才能不断进步。

2. 请朗读以下段落,注意情感的表达:- 春天的公园里,小鸟在枝头欢快地歌唱,孩子们在草地上追逐嬉戏。

阳光洒在大地上,一切都显得那么生机勃勃。

四、角色扮演练习1. 请扮演一位老师,向同学们介绍新学期的课程安排。

2. 请扮演一位导游,向游客介绍一处著名的旅游景点。

3. 请扮演一位小记者,采访一位刚刚获得比赛冠军的运动员。

五、即兴表达练习1. 请根据“我的一天”为主题,即兴描述你的一天是如何度过的。

2. 请根据“我最喜欢的季节”为主题,即兴表达你对某个季节的喜爱之情。

3. 请根据“我的家乡”为主题,即兴介绍你的家乡的特色和风土人情。

六、绕口令练习1. 请练习以下绕口令,注意发音的清晰和速度:- 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

- 黑化肥发灰,灰化肥发黑。

- 红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。

通过这些练习,可以提高小学生的语音表达能力,增强语言的流畅性和准确性。

语音测试题型及答案

语音测试题型及答案

语音测试题型及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的发音?A. 苹果[píng guǒ]B. 香蕉[xiāng jiāo]C. 橙子[chéng zi]D. 梨[lí]答案:C2. 根据题目所给的发音,选择正确的汉字。

A. [shū] 书B. [shū] 梳C. [shū] 舒D. [shū] 鼠答案:A二、填空题1. 请根据所给的发音,填写正确的汉字。

- 发音:[huá],正确的汉字是:花。

2. 根据所给的拼音,填写正确的汉字。

- 拼音:[niú],正确的汉字是:牛。

三、判断题1. “桌子”的拼音是“zhuō zi”,这个说法是否正确?答案:错误(正确拼音应为“zhuō zi”)2. “月亮”的正确发音是“yuè liàng”,这个说法是否正确?答案:正确四、连线题1. 将下列汉字与正确的拼音连线。

- 马[mǎ]- 牛[niú]- 羊[yáng]答案:- 马——[mǎ]- 牛——[niú]- 羊——[yáng]五、翻译题1. 将下列句子从中文翻译成英文。

- 我喜欢吃水果。

- 答案:I like to eat fruit.2. 将下列句子从英文翻译成中文。

- I like to listen to music.- 答案:我喜欢听音乐。

六、听力题1. 听录音,选择正确的答案。

录音内容:今天是星期几?A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四答案:(根据录音内容确定)2. 听录音,回答问题。

录音内容:你最喜欢的季节是什么?答案:(根据录音内容回答)七、口语表达题1. 请用普通话朗读以下句子,并注意语调。

- 句子:春天来了,花儿都开了。

- 答案:(此题需要实际朗读,无标准答案)2. 请用普通话描述你最喜欢的季节,并说明原因。

- 答案:(此题需要根据个人情况回答,无标准答案)。

语音练习题

语音练习题

第三章语音练习题一、名词解释1.语音2.音节3.音素4.音标5.元音6.辅音7.发音部位8.发音方法9.音位10.音位变体11.音质音位12.非音质音位13.语流音变二、填空1.语音的____________、____________、____________三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

2.语音同其它声音一样,也具有____________、____________、____________和____________四个要素。

3.人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。

4.在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做____________发音器官,上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做____________发音器官。

5.根据发音特点,音素可以分为____________和____________两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由充当的____________。

6.每个元音的音质是由____________、____________、____________三个方面的因素决定的。

7.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是____________,舌面前低不圆唇元音是____________,舌面后半低不圆唇元音是____________,舌面前高圆唇元音是____________。

8.辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。

9.描写下列辅音的发音特点:[b]是,[p]是,[ts]是,[g]是,[m]是____________。

10.指出下列各组辅音的区别特征:[p‘]-[p]是,[p]-[b]是____________,[ts]-[ts‘]是____________,[f]-[v]是____________,[t‘]-[k‘]是____________。

现代汉语语音练习题

现代汉语语音练习题

现代汉语语音练习题一、什么是语音?为什么说语音是语言的物质外壳?二、说出发音器官示意图中各部位的名称。

三、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性?四、举例说明什么是音素?五、元音和辅音的主要区别是什么?六、下列各音素,哪些是元音?哪些是辅音?p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ七、举例说明什么是音节?什么是声母?什么是韵母?什么是声调?八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系?九、指出下列音节中各有几个元音和辅音?⑴xiā(瞎)⑵bān(班)⑶chōu(抽)⑷tīnɡ(听)⑸lóu(楼)⑹shǎnɡ(赏)⑺zhuānɡ(庄)⑻dāi(呆)⑼huān(欢)⑽jiǎn(柬)十、指出下列音节中的声母和韵母。

⑴biān(边)⑵zhǎo(找)⑶zhī(知)⑷xiǎo(小)⑸jiǔ(酒)⑹cì(次)⑺huī(灰)⑻jīn(今)⑼què(确)⑽chuānɡ(窗)十一、什么叫发音部位?什么叫发音方法?十二、普通话声母有哪几个发音部位?十三、解释下列术语:⑴塞音⑵擦音⑶塞擦音⑷鼻音⑸边音十四、举例说明声母的送气和不送气。

十五、举例说明什么是清音?什么是浊音?十六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。

⑴双唇送气清塞音()。

⑵舌面不送气清塞擦音()。

⑶舌尖后清擦音()。

⑷舌尖中浊边音()。

⑸舌尖后浊擦音()。

十七、下面有三组字,请把每组字中声母相同的字归并到一起,并写出它们的声母来。

⑴主站焦举暂招阻剑糟⑵留农凉兰虑宁隆乱泥⑶罚欢火翻昏晦逢淮佛十八、举例说明什么是零声母。

十九、用汉语拼音注出下列词语的规范读音:⑴知识⑵事实⑶男篮⑷奶牛⑸来路⑹湖南⑺芬芳⑻群众⑼淘汰⑽道路二十、普通话韵母分为几类?二十一、舌面单韵母的发音是由哪几个条件决定的?二十二、根据所提供的条件,在括号内填上舌面单韵母。

⑴前高圆唇元音()⑵后半高不圆唇元音()⑶后高圆唇元音()⑷后半高圆唇元音()二十三、普通话有哪几个舌尖单韵母?说明它们的发音原理。

语音练习题目及答案

语音练习题目及答案

语音练习题目及答案在生活中,语音是沟通的基础,良好的语音表达能力不仅可以给人留下良好的印象,还能帮助我们更好地与他人交流。

然而,由于地域、语言环境等原因,我们常常面临着各种各样的语音问题。

为了帮助大家更好地练习语音,下面给大家提供一些常见的语音练习题目及答案。

1. 音标拼读根据下列单词音标,尝试拼读出正确的单词:a) [pɜːr]答案:pear(梨)b) [dɪˈpɑːrtʃər]答案:departure(离开)c) [əˈkaʊnt]答案:account(账户)2. 同音异义词根据所给音标,选择正确的同音异义词:a) [bleɪd]- A. blend- B. blade- C. blood答案:B. blade(刀片)b) [ka:st]- A. coast- B. cast- C. cost答案:B. cast(投掷)c) [tə:rɪn]- A. terrain- B. terrific- C. tiring答案:A. terrain(地形)3. 音节划分根据所给的单词,划分出正确的音节:a) computer答案:com-pu-terb) elephant答案:el-e-phantc) festival答案:fes-ti-val4. 语音连读根据所给的句子,选择正确的连读方式:a) "How are you?"- A. [haʊər ju:]- B. [haʊ r ju:]- C. [haʊ aɪ ju:]答案:B. [haʊ r ju:](你好吗?)b) "I don't know."- A. [aɪ doʊnt noʊ]- B. [aɪdoʊnt noʊ]- C. [aɪ doʊn noʊ]答案:A. [aɪ doʊnt noʊ](我不知道)c) "What are you doing?"- A. [wʌtə jə dun]- B. [wʌtər jə dun]- C. [wʌtʃə dun]答案:A. [wʌtə jə dun](你在做什么?)5. 语音语调根据所给的句子,选择正确的语调:a) "You're going to the party, aren't you?"- A. falling tone- B. rising tone- C. level tone答案:A. falling tone(你要去派对,对吗?)b) "I'm sorry, but I can't help you."- A. rising tone- B. falling tone- C. level tone答案:B. falling tone(对不起,但是我不能帮助你)c) "What a beautiful day!"- A. level tone- B. rising tone- C. falling tone答案:B. rising tone(多么美好的一天!)以上是一些常见的语音练习题目及答案,希望对大家的语音练习有所帮助。

日常发音练习题

日常发音练习题

日常发音练习题一、发音练习题在日常生活中,良好的发音能力对于与他人的交流至关重要。

然而,由于不同语言的差异,我们常常会遇到一些发音不准确的情况。

为了提高我们的发音水平,以下是一些日常发音练习题,帮助你锻炼口语表达能力。

1. 音节练习以下是一些常见单词的音节,试着将它们正确地分割开来,并注意每个音节的发音。

例如,“banana”应该分割为“ba-na-na”。

- Elephant- Computer- Chocolate- Butterfly- Telephone2. 语音对比试着比较以下一对词语的发音差异,并注意它们之间的不同之处。

在练习时可以通过录音来帮助自己更好地听到不同之处。

- Ship / Sheep- Rice / Rise- Ten / Pen- Knife / Nice- Cat / Cut3. 音标练习熟悉国际音标对于改善发音非常有帮助。

尝试着发出以下国际音标所代表的音素,并注意它们与你母语中的音素有何不同。

- /æ/ (如“cat”中的音素)- /θ/ (如“think”中的音素)- /ʃ/ (如“sheep”中的音素)- /ʒ/ (如“treasure”中的音素)- /ə/ (如“about”中的音素)4. 连读练习连读是英语中常见的语音现象,了解并练习连读对于流利的口语表达至关重要。

以下是一些连读练习:- I am /aɪˈæm/ → /aɪm/- Do you /dəʊjuː/ → /dʒə/- What are /wɒt ɑː/ → /wɒr/- Going to /ˈgəʊɪŋ tə/ → /ˈgɔɪntə/- Would you /wʊd juː/ → /wʊdʒə/二、发音练习的重要性良好的发音不仅可以帮助我们与他人更好地交流,还有助于提高自信心和口语流利度。

在学习和练习发音时,我们应该重视以下几点:1. 听力训练在提高发音能力的过程中,好的听力训练是至关重要的。

语音训练100题

语音训练100题

001.读音全部正确的一组:ca.女红(gong)安土重迁(zhong)商埠(bu)花团锦簇(cu)b.莅临(li)大放厥词(jue)挟制(xie)蔫头呆脑(nian)c.懦弱(nuo)年高德劭(shao)两栖(qi)沁人心脾(qin)d.遽然(ju)精神抖擞(sou)坍陷(tan)一柱擎天(qing)002.读音全不相同的一组:dA 高亢gāo kàng引吭高歌yǐn háng gāo gē伉丽kangli 沆瀣一气hàng xièyīqìB 稂莠láng yǒu锒铛入狱láng dāng rù yù阆苑làng yuàn书声琅琅shū shēng láng lángC 孩提骇人听闻尸骸言简间赅D 馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩003.读音全部正确的一组:dA裨益(bi)窠臼(ke)偌大(ruo)潜移默化(qian)B发轫(ren)烘焙(bei)禀赋(bing)既往不咎(jiu)C 臧否(pi)契合(qi)澄澈(cheng)乳臭未干(xiu)D造诣(yi)编纂(zuan)泊位(bo)游目骋怀(cheng)005.读音全部正确的一组:bA漩涡(xuan)按捺(na)蜜饯(jian)稍纵即逝(ji)B桑梓(zi)鬈发(quan)昭示(zhao)图穷匕见(bi)C混搭(hun)盘桓(huan)喷香(pen)扛鼎之作(gāng dǐng zhī zuò )D潜伏(qian)佝偻(lou)拙见(zhuo)戛然而止(jia)009.读音都不相同的一组:bA崇高/作祟殷红/赝品调适/调和B傍晚/滂沱赈灾/诤言胡泊/停泊C韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火连天D瞥见/蹩脚(bie)悚然/耸立方兴未艾(ai)/自怨自艾(yi)010C箭镞(zu)/簇拥011A桅杆/宫闱(wei,宫廷)C歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗(jue)/角色(juese)013读音全部正确的一组:bA执拗(niu)祛暑(qu)阿其所好(e)吆五喝六(he)B汤匙(chi)巷战(xiang)久假不归(jia)不揣冒昧(chuai)C鬓角(bin)蛇蝎(xie)稗官野史(bai)成绩斐然(fei)D舷窗(xuan)炽热(chi)浑浑噩噩(hun)咄咄逼人(duo)014读音全不相同的一组:cA星宿(xiu)/乳臭(xiu)搭讪(shan)/赡养费(shan)粗犷(guang)/旷日持久(kuang)B着实(zhuo)/斟酌(zhuo)砾石(li)/沥青路鞭挞(ta)/纷至沓来(ta)C呜咽(ye)/奖掖(ye)嗔目(chen)/撑门面(cheng)诘难(jie)/殚精竭虑(jie)D蓄养(xu)/体恤(xu)锁钥(yue)/管弦乐(yue)迸发(peng)/屏气凝神(bing)015a懵懂(měng dǒng)浸润(jìn rùn)017读音都相同的一组:aA舟楫jí/编辑biān jí道观dào guàn /冠名权濒临(bin)/彬彬有礼(bin)1.道教的庙宇:白云~。

小学英语语音拼读练习题

小学英语语音拼读练习题

小学英语语音拼读练习题小学英语语音拼读是英语学习的基础,通过练习题来加强孩子们对字母发音和单词拼读的掌握是非常重要的。

以下是一些适合小学生的英语语音拼读练习题:一、字母发音练习1. 请孩子们根据字母表,读出以下字母的名称和发音:- A /ei/, B /bi:/, C /si:/, D /di:/, E /i:/, F /ef/, G/dʒi:/, H /eɪtʃ/, I /aɪ/, J /dʒeɪ/, K /keɪ/, L /el/, M /em/, N /en/, O /oʊ/, P /pi:/, Q /kju:/, R /ɑːr/, S /es/, T /ti:/, U /ju:/, V /vi:/, W /ˈdʌblju:/, X /eks/, Y /waɪ/, Z /zi:/2. 请孩子们找出以下单词中字母的发音:- Cat: /k/, /æ/, /t/- Dog: /d/, /ɒ/, /g/- Fish: /f/, /ɪ/, /ʃ/二、单词拼读练习1. 请孩子们根据以下字母组合,拼读出单词:- _ap_ - cap, map- _at_ - cat, hat- _it_ - sit, hit2. 请孩子们根据以下单词的发音,写出正确的拼写:- /bɛd/ - bed- /kæt/ - cat- /ˈdɔg/ - dog3. 拼读下列单词,并注意单词中的音节划分:- Computer: /kəmˈpjuːtər/- Banana: /bəˈnɑːnə/- Elephant: /ˈelɪfənt/三、句子拼读练习1. 请孩子们根据以下单词,拼读出完整的句子:- I /ai/ - am /æm/ - a /ə/ - student /ˈstjuːdənt/. - The /ðə/ - cat /kæt/ - is /ɪz/ - on /ɒn/ - the/ðə/ - mat /mæt/.2. 请孩子们读出以下句子,并注意句子中的重音和节奏:- She likes to play with her toys.- We go to school by bus every day.四、语音规则练习1. 请孩子们根据以下语音规则,判断单词的发音是否正确:- "c" 在 "e, i, y" 前通常发 /s/ 音,如 "city" /ˈsɪti/. - "ea" 在单词中通常发 /i:/ 音,如 "read" /ri:d/.2. 请孩子们根据语音规则,预测以下单词的发音:- "pleasure" /ˈplɛʒər/- "measure" /ˈmɛʒər/通过这些练习,孩子们可以逐步提高他们的英语语音拼读能力,为进一步的英语学习打下坚实的基础。

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( ) 6、A.water B.want C.wash A)、从下列四个选项中找出一个与其他三个画线部分读音不同的D.watch选项。

( ) 7、A.dance B.change C.basket ( ) 1、A.mouth B.round C.groupD.fatherD.ground( ) 8、A.idea B.dead C.head ( ) 2、A.days B.bags C.pensD.readyD.maps( ) 9、A.beat B.each C.really( ) 3、A.glass B.fast C.passD.weakD.want( )10、A.live B.rise C.fine( ) 4、A.shine B.police C.wifeD.smileD.tidy( ) 5、A.name B.face C.hate( )11、A.film B.child C.wish 12( )12、A .most B .shop C.costD .copy( )13、A .some B .woman C.coverD .above( )14、A .you B .touch C.countryD .trouble( )15、A .music B .pupilC.studentD .June( )16、A .starB .partyC.warmD .March( )17、A .word B .workC.worryD .worseD .clean( )19、A .headacheB .chairC .teachD .change( )20、A .whiteB .rightC .giveD .behind( )21、A .faceB .skateC .wakeD .have( )22、A .cakeB .planeC .nameD .many( )23、A .whatB .wholeC .whichD .white( )24、A .headache B .Christmas C .machine3( )25、A .may B .dayC.saysD .pay( )26、A .chalk B .talkC .halfD .walk( )27、A .school B .change C .cheapD .teacher( )28、A .dead B .already C .leaveD .heavy( )29、A .speak B .leaf C .reallyD .weak( )30、A .beat B .each C .ideaD .teach( )31、A .break B .dead C.headD .ready( )32、A .decide B .smile C.giveD .nice( )33、A .time B .liveC .sizeD .nine( )34、A .filmB .kindC .thinkD .wish( )35、A .die B .tie C .pieceD .lie( )36、A .smoke B .rose C .shoeD .joke4D .post( )38、A .woman B .come C.someD .none( )39、A .group B .would C.throughD .you( )40、A .trouble B .country C .enoughD .mouth( )41、A .thousand B .ground C.shoutD .young( )42、A .snow B .window C.howD .grow( )43、A .knowledge B .downC.town( )44、A .blueB .rulerC.trueD .busy( )45、A .musicB .JuneC .studentD .pupil( )46、A .sugarB .cutC .justD .brush( )47、A .cardB .starC .warmD .party( )48、A .largeB .MarchC .quarterD .far( )49、A .moonB .noonC .cookD .food5D .cost( )51、A .decide B .music C .niceD .centre( )52、A .hungry B .gate C .pageD .game( )53、A .large B .age C .GermanD .ground( )54、A. haveB. makeC. takeD. gate( )55、A. life B. five C. live D. likeboats( )57、A. cold B. nose C. lose D.rose( )58、A. much B. push C. lunch D.hungry( )59、A. great B. cheap C. east D.leave( )60、A. cow B. low C. window D.know( )61、A. weather B. than C. earth D.mother6take( )63、A. good B. food C. foot D. wood( )64、A. France B. banana C. answer D. carry( )65、A. live B. idea C. bike D. like( )66、A. go B. radio C. photo D. long( )67、A. moon B. room C. soon D. cookpolice( )69、A. water B. what C. watchD. want( )70、A. sea B. meat C . teach D.sweater( )71、A. peach B. great C. clean D.please( )72、A. worker B. morning C. horse D.or( )73、A. what B. whose C. where D.which( )74、A. bankB. Japan C . tax D.7( )75、A. meat B. leaf C. bread D.clean( )76、A. young B. noun C . about D. around( )77、A. center B. her C. summer D . order( )78、A. money B. friendly C. play D. story( )79、A. kind B. find C. right D. listen( )80、A. place B. office C. juice D. coachthirty( )82、A. teachB. beefC. leafD. bread( )83、A. out B. found C. house D. soup( )84、A. orange B. tiger C. porridge D. cabbage( )85、A. rice B. size C. unit D. time( )86、A. noodle B. food C. school D. foot( )87、A. koala B. panda C. madam D.lazy( )88、A. shop B. bingo C. dolphin D. box( )89、A. map B. Africa C. Canada D. animal8enjoy( )91、A. shy B. ugly C. story D . friendly( )92、A. tiger B. give C. skill D. visit( )93、A. meat B. sleep C. wear D . leaf( )94、A. sometimes B. doctor C. money D. other( )95、A. Japan B. Paris C. across D. arrive( )96、A. French B. center C. open D.( )97、A. postB. open C . office D.Tokyo( )98、A. street B. pay C. straight D.May( )99、A. bankB. countryC. hungryD.thank( )100、A. basketball B. date C. April D.age( )101、A. think B. thriller C. there D.birth( )102、A. violin B. little C. musician D. swim9teacher( )104、A. go B. movie C. also D. home( )105、A. date B. age C. April D.father( )106、A. fifthB. sixC. fiveD. trip( )107、A. January B. March C. art D. party( )108、A. forty B. July C. February D. party( )109、A. tenthB. brotherC. birthdayD. ( )110、A. swim B. sing C. little D. kind( )111、A. drum B. musician C. Sunday D. trumpet( )112、A. piano B. opera C. rock D. comedy( )113、A. band B. think C. then D. join( )114、A. music B. history C. sing D. chess( )115、A. canB. gateC. nameD. radio10D. late( )117、A. fat B. have C. fatherD. bag( )118、A. name B. thank C. amD. that( )119、A. many B. any C. haveD. anyoneB)、句子重音规则:句子中一班需要重读的词是:实词(名词、动词、形容词、副词、数次、代词),虚词(冠词、连词、介词、感叹词)一半不重读,一般情况下单音节的介词不重读,但双音节的介词重读;答句中用在句末一般重读,与not 结合时也要重读;问什么答什么,答句中实词重读;介词和冠词不重读。

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