2020年《高等教育学》考试398题VW[含参考答案]

2020年《高等教育学》考试398题[含参考答案]一、单选题1．高校教学评价是一种（）。

A.描述教学事实的活动B.解释教学事实的活动C.论证教学事实的活动D.对教学事实进行价值判断的活动正确答案:D知识点:高等教育评价的理论基础2．法国于（）年颁布《高等教育法》，它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。

A.1971B.1975C.1983D.1984正确答案:D知识点:20世纪外国高等教育发展概述3．“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（）年。

A.8B.9C.10D.11正确答案:D知识点:我国高等学校的招生制度4．高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。

A.学校领导B.学生C.教师D.社会正确答案:C知识点:高等学校科研管理的有效途径5．（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。

A.应答模式B.泰勒模式C.CIPP模式D.CSE评价模式正确答案:B知识点:教育评价的发展历程6．高校合格评估的内容不包括（）。

A.办学指导思想B.学校规模C.办学条件D.教学效果正确答案:D知识点:高等学校的综合评估7．博洛尼亚大学的最高管理机构是由（）参加的大学全体会议。

A.全体学生B.全体教师C.全体管理者D.学生代表与教师代表正确答案:A知识点:中世纪大学的组织与管理8．教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。

A.先天条件B.身心素质C.个体发展D.文化涵养正确答案:B知识点:高等教育的目的的性质9．高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。

A.创造或创新知识B.传递文化C.继承文化D.保存文化正确答案:A知识点:高等教育的基本功能10．培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。

A.继承文化B.更新文化C.传承文化D.保存知识正确答案:B知识点:高等教育的文化功能11．高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。

A.斯坦福大学B.柏林大学C.北京大学D.威斯康星大学正确答案:D知识点:大学职能的演变12．个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。

A.追求真理，创造知识B.促进个人理智的发展C.为社会培养专门人才D.为社会培养全人正确答案:B知识点:个人本位论的高等教育目的观13．高校管理体制的核心是（）。

A.学术信念B.权力结构C.人事结构D.大学自治正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式14．评价高校教师的课堂教学应关注（）。

A.教师表现B.学生反应C.教师表现和学生反应正确答案:C知识点:高等学校教师评估15．莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和（）。

A.传统性B.开放性C.集中性D.世俗性正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展16．1917年，（）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。

A.蔡元培B.李鸿章C.张之洞D.盛宣怀正确答案:A知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索17．学位本身具有很强的（），该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。

A.严肃性B.操作性C.价值性D.固定性正确答案:A知识点:高等学校的学位制度18．（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

A.高等教育结构B.高等教育管理体制C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制正确答案:A知识点:高等教育结构的内涵19．最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。

A.教授治校B.大学委员会D.校长负责制正确答案:C知识点:高等学校的组织管理模式20．在英国传统大学中，（）是实质性的行政权力部门。

A.校长B.理事会C.评议会D.校务委员会正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式21．高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（）。

A.预评价B.复评价C.元评价D.自我评价正确答案:C知识点:高等教育评价主体22．高校合格评估的结论分为（）级。

A.二B.三C.四D.五正确答案:B知识点:高等学校的综合评估23．培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标正确答案:B知识点:我国现阶段的高等教育目的24．（）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

A.分析法B.调查法C.归纳法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法25．美国的高等教育宏观管理体制属于（）。

A.中央集权模式B.权力分散模式C.集权与分权相结合模式D.并重模式正确答案:B知识点:高等教育宏观管理体制的模式26．高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（）。

A.高等教育的层次结构B.高等教育的科类结构C.高等教育的地区结构D.高等教育的形式结构正确答案:A知识点:高等教育管理体制的意义27．高等教育的（）是推动教育民主化进程的需要。

A.精英化B.高端化C.大众化D.科学化正确答案:C知识点:英才教育与大众教育28．（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。

A.导向功能B.鉴定功能C.诊断功能D.激励功能正确答案:B知识点:高等教育评价的功能29．采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。

A.多学科研究法B.跨学科研究法C.比较研究法D.混合研究法正确答案:A知识点:高等教育学研究的基本方法30．在高等教育学研究中，（）适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。

A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案:A知识点:高等教育学研究的基本方法31．中国现代教育史上的第一个学制是（）。

A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸丑学制D.壬戌学制正确答案:D知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索32．（）是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。

A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点:高等教育目的的含义33．科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）。

A.教育目的的社会适应性B.教育目的的社会功利性C.教育目的的历史文化性D.学校的科学技术教育正确答案:D知识点:科学主义的高等教育目的观34．以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义正确答案:C知识点:科学人文主义的高等教育目的观35．以下不属于高等教育的政治正向功能的是（）。

A.培养合格公民B.制造舆论为统治阶级服务C.促进社会的民主化进程D.抵制政治变革，维护政治稳定正确答案:D知识点:高等教育功能概论36．美国的高等教育首先发展起来的是（）。

A.私立大学B.公立大学C.大众教育D.职业教育正确答案:A知识点:英才教育与大众教育37．（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。

A.分析法B.综合法C.调查法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法38．在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。

A.西班牙B.美国C.俄罗斯D.日本正确答案:A知识点:高等学校的招生制度39．高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科正确答案:B知识点:高等教育学的内涵40．当前世界发达国家高等教育宏观管理运行机制的共同特点不包括（）。

A.国家的宏观调控B.社会的广泛参与C.市场的参与D.高校的自治正确答案:C知识点:高等教育宏观管理的运行机制41．不属于20世纪美国社区学院特征的是（）。

A.开放性B.灵活性C.多功能性D.民主性正确答案:D知识点:中世纪大学的兴起与时代背景42．美国哈佛大学是世界著名的（）。

A.公立教学型大学B.私立教学型大学C.公立研究型大学D.私立研究型大学正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展43．高等教育活动的第一要素和前提是（）。

A.高等教育目的B.高等教育方针C.高等教育政策D.高等教育计划正确答案:A知识点:高等教育目的概观44．高等教育目的是教育目的的（）。

A.属概念B.种概念C.次概念D.上位概念正确答案:A知识点:高等教育目的含义45．首开中国研究生教育先河的是（）。

A.通儒院B.大学堂C.清华大学D.北京大学正确答案:A知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹46．我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（）。

A.张维迎B.竺可桢C.胡适D.蔡元培正确答案:D知识点:教学与科研相统一理念47．专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量、质量及分布的（）。

A.数值关系B.总和C.总称D.比例关系正确答案:D知识点:高等教育的经济功能48．编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。

A.教学计划B.教学目标C.课程目标D.课程标准正确答案:D知识点:高等学校教学计划管理49．把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。

A.目标评价模式B.CIPP评价模式C.目的游离评价模式D.CSE评价模式正确答案:D知识点:教育评价的发展历程50．1924年，教育部颁行了（），进一步完善了壬戌学制，中国现代高等教育制度逐渐形成。

A.《奏定学堂章程》B.《国立大学条例》C.《学校系统改革案》D.《大学规程》正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索51．下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。

A.澳大利亚B.加拿大C.德国D.意大利正确答案:D知识点:高等学校的学制概况52．赫钦斯认为：“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”，这体现的是（）的高等教育目的观。

A.人文主义B.科学主义C.功利主义D.实用主义正确答案:A知识点:人文主义的高等教育目的观53．在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。

理性主义大学理念的代表人物是（）。

A.杜威B.纽曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士正确答案:B知识点:现代大学理念的缺失与建构问题54．1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

A.一级B.二级C.三级D.四级正确答案:B知识点:高等教育学的历史55．近代中国政府创办的第一所高等学校是（），它是中国近代高等教育开始起步的标志。