大学生校外活动策划书
大学生的校园活动多种多样，可以丰富学生的课余生活，下面为大家分享了大学生校外活动的策划书，一起来看看吧！
一、活动背景
珠江校园里，大多数学生更愿意待在宿舍玩电子游戏，看电视剧，躺床上玩手机，对从化的风土人情，旅游景点认识很少。
导致了很多学生视力低下，身体机能退化，身体素质差，且不了解周围的环境，人事，缺乏生活经验。
从化也不小，总得去看看。
二、活动目的
本次采风活动旨在鼓励学生走出校园，亲近自然，户外走走，锻炼身体，舒缓疲劳。
同时，了解生活、学习的城市——从化。
三、活动意义
通过这次采风，同学们的身体得到锻炼，有助于身心健康，体会到当地的风土人情，更深一步了解溪头村和从化小城，并且深化同学间的情谊，培养互帮互助精神，增强集体意识，体会到登山，赏景，运动的快乐。
四、活动主题
登山赏瀑林，戏水流溪源。
五、主办单位
xxxxxxxxxx中文系汉语言文学（xx）15xx班班委
六、活动时间
20xx年x月xx日 7.30—17.30
七、活动地点
从化溪头村
八、活动对象
中文系汉语言文学（xx）15xx班全体同学和xxx老师
九、活动流程
（一）前期策划准备阶段
1、包车（来回）联系负责人：xxx，xxx
2、统计去的总人数：xx（xx号前完成）
3、来回点人数负责人：xx，xx（收集各组长的联系方式）
4、手机保持有电状态，最好带充电宝。
（二）活动进行阶段
时间
内容
7:45
到指定地点(校门口喷水池)集中。
8:00
就委点名，班长确定人员，乘包车出发溪头村，注意确保各人员安全。
8:00-9：30
在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;文娱委员和组织委员组织玩小游戏。
同时班长再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
9:30
抵达溪头村后，分为7小组，分别进行清点人数，一起爬山，简单徒步，行走竹林、果树林、溪涧边，溯溪、涧水游玩，也可以探访溪源幽谷，沿路认识更多野生植物、野花野果、寻找各种漂亮的蝴蝶以及其他小动物。
10:30
在半山腰集合点名，合影留念。
10：30-11：30
组长组织好组员有序下山。
12:30
各位同学找空地自行午餐，休息，喝水。
可以品尝当地特色美食竹筒饭。
13:00-15:00
在溪边游玩，可以进行放风筝，戏水，组织游戏、照相，赏毛竹林，了解当地乡村民居等活动。
15：30
整理物资，清点人数，回校。
17:30
到校。
十、活动经费预算
包车（大巴）900
十一、活动中应注意的问题及细节
（一）x月xx日7点30分在学校喷水池集合，早餐自行解决，自备午餐，饮用水，充电宝。
（二）若有晕车的同学，切记自备晕车药或者晕车贴。
（三）自带驱风油，防暑防蚊。
（四）为预防天气突变，请自行准备雨伞，帽子。
防晒霜等护肤品。
（五）活动当天要结伴而行，山路比较崎岖请务必要注意自身安全。
（六）由于经过山路草树比较多，建议尽量不穿短裤，最好着运动装。
（七）请勿单独出行，上洗手间前向组长说明。
（七）活动过程中要提高警惕，保管好自己的随身物品。
（八）下雨或突发情况会另行通知，请务必听从组长，班委们的安排。
（九）回校前集合，组长务必要清点好人数，再报给纪委。
十二、活动负责人及主要参与者
xxx：88888888888
附录：游戏活动内容
游戏名称：谁是卧底
游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。
游戏规则：
1、在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语;
2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
3、每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。
4、若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
5、选择词语的话要选择有关的词语好，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等等。
大学生校外活动策划书(6篇)
大学生校外活动策划书(6篇)大学生校外活动策划书1一、活动背景珠江校园里，大多数学生更愿意待在宿舍玩电子游戏，看电视剧，躺床上玩手机，对从化的风土人情，旅游景点认识很少。
导致了很多学生视力低下，身体机能退化，身体素质差，且不了解周围的环境，人事，缺乏生活经验。
从化也不小，总得去看看。
二、活动目的本次采风活动旨在鼓励学生走出校园，亲近自然，户外走走，锻炼身体，舒缓疲劳。
同时，了解生活、学习的城市——从化。
三、活动意义通过这次采风，同学们的身体得到锻炼，有助于身心健康，体会到当地的风土人情，更深一步了解溪头村和从化小城，并且深化同学间的情谊，培养互帮互助精神，增强集体意识，体会到登山，赏景，运动的快乐。
四、活动主题登山赏瀑林，戏水流溪源。
五、主办单位__________中文系汉语言文学（__）15__班班委六、活动时间x月__日 7.30—17.30七、活动地点从化溪头村八、活动对象中文系汉语言文学（__）15__班全体同学和__x老师九、活动流程（一）前期策划准备阶段1、包车（来回）联系负责人：__x，__x2、统计去的总人数：__（__号前完成）3、来回点人数负责人：__，__（收集各组长的联系方式）4、手机保持有电状态，最好带充电宝。
（二）活动进行阶段时间内容7:45到指定地点(校门口喷水池)集中。
8:00纪委点名，班长确定人员，乘包车出发溪头村，注意确保各人员安全。
8:00-9：30在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;文娱委员和组织委员组织玩小游戏。
同时班长再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
9:30抵达溪头村后，分为7小组，分别进行清点人数，一起爬山，简单徒步，行走竹林、果树林、溪涧边，溯溪、涧水游玩，也可以探访溪源幽谷，沿路认识更多野生植物、野花野果、寻找各种漂亮的蝴蝶以及其他小动物。
10:30在半山腰集合点名，合影留念。
10：30-11：30组长组织好组员有序下山。
校外集体活动方案
校外集体活动方案一、前言为了丰富学生们的课余生活，提高他们的综合素质，学校决定在每学期末举行校外集体活动，活动项目分别为文化体验和户外拓展。
本文档将详细介绍这两个项目的策划方案和具体实施方案。
二、文化体验活动2.1 策划方案1.活动时间：每学期结束前的周末。
2.活动地点：各大城市的文化名胜区、博物馆等。
3.活动对象：学生全体。
4.活动内容：游览各大文化名胜区、博物馆等，了解其中展品的历史、文化背景、艺术风格等，并在活动后进行相关知识的考核，评定优胜者。
2.2 实施方案1.活动报名：在学期末的前一周，学校将通过公告等方式向全校学生宣传此活动，并开放报名通道。
学生可在规定时间内通过线上或线下方式报名参加。
2.活动安排：学校将组织参加的学生按照班级分组，每个班级将配备至少一名教师参与活动，并指定一名组织者负责协调班级成员的出行事宜。
3.活动流程：选择文化名胜区或博物馆等场所，指定学生组成的团队，各团队内部轮流担任领队，依次参观景点，团队之间可自由竞争，在活动中获得的相关知识将在学期结束后进行考核，根据考核成绩评选奖项。
4.活动费用：学校将承担所有参与学生的门票和交通费用，并根据活动需要提供必要的餐饮和宿舍设施。
三、户外拓展活动3.1 策划方案1.活动时间：每学期结束前的周末。
2.活动地点：郊区、自然保护区等。
3.活动对象：学生全体。
4.活动内容：通过户外拓展、团队建设等活动，提升学生的团队协作能力、自救能力和心理素质等。
3.2 实施方案1.活动报名：在学期末的前一周，学校将通过公告等方式向全校学生宣传此活动，并开放报名通道。
学生可在规定时间内通过线上或线下方式报名参加。
2.活动安排：学校将组织参加的学生按照年级和班级分组，每个班级将配备至少一名教师参加活动，并指定一名组织者负责协调班级成员的出行事宜。
3.活动流程：选择具有户外拓展特点的地区，比如郊区、自然保护区等，制定详细的活动计划和安全措施，并请专业户外拓展讲师协助设计活动内容，通过团队建设和户外拓展等活动，提升学生的团队协作和自救能力。
大学生户外活动拓展策划方案5篇
大学生户外活动拓展策划方案5篇一、活动目的：1、培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解，融洽师生关系，提高班级凝聚力。
2、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。
3、学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊。
4、培养学生的团队精神，合作意识及创新精神。
二、活动对象、地点：1、药学系团学会所有成员2、北操场三、活动时间：1、20__年12月13号2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30四、活动所需材料：旧报纸、透明胶、小刀、纸板、桌子、眼罩五、活动项目操作细则：导语：像小孩一样游戏，像成人一样思考，像老人一样判断。
(一)头脑风暴——团队识别训练1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说。
2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。
注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚;b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人;c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开端。
3、进行设计活动4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点，自己在活动中的感受并作好记录。
注意：a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。
6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机会。
发言(讨论)规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。
(二)信任背摔游戏目的：1、建立小组成员间的相互信任。
2、使队员挑战自我。
3、发扬团队精神，互相帮助。
4、接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向45度看背摔者。
【活动方案】校外实践活动方案
【活动方案】校外实践活动方案活动方案。
一、活动背景。
校外实践活动是学生在校外环境中进行实地实践，增强实际操作能力和综合素质的重要途径。
通过校外实践活动，学生可以更好地了解社会、增长见识、提高实践能力和解决问题的能力，促进学生全面发展。
二、活动目的。
1. 增强学生实践能力，提高综合素质。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 拓展学生的视野，增长见识，增强社会适应能力。
4. 培养学生的实践动手能力，提高解决问题的能力。
三、活动内容。
1. 主题，社会调研与实践。
2. 时间，每年春季学期进行。
3. 地点，选择当地社区、企业、学术机构等地点进行实践活动。
4. 内容：a. 走访社区，了解社区发展现状和居民生活情况。
b. 参观企业，深入了解企业生产流程和管理模式。
c. 到学术机构，参与学术讨论和实验实践。
d. 结合课程内容，开展相关调研和实践活动。
四、活动安排。
1. 提前确定活动时间和地点，制定详细的活动计划和安排。
2. 邀请相关专家学者和社会人士参与活动，进行指导和讲解。
3. 组织学生进行前期调研和准备工作，确保活动顺利进行。
4. 活动期间进行实地调研和实践活动，学生分组进行相关任务。
5. 活动结束后，组织学生进行总结和交流，撰写实践报告和心得体会。
五、活动评估。
1. 通过学生的实际表现和活动成果进行评估，包括参与度、表现等方面。
2. 收集学生的反馈意见和建议，不断改进活动方案和内容。
3. 整理活动数据和成果，进行总结和汇报，为今后的活动提供参考。
六、活动意义。
校外实践活动是学生全面发展的重要途径，通过此类活动，学生可以更好地了解社会、增长见识、提高实践能力和解决问题的能力，促进学生全面发展。
希望通过此次活动，能够激发学生的学习热情，提高实践能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，为学生的未来发展打下坚实的基础。
大学生徒步策划书3篇
大学生徒步策划书3篇篇一《大学生徒步策划书》一、活动主题畅享徒步之旅，绽放青春活力二、活动目的1. 增强大学生的身体素质，培养坚韧不拔的毅力和团队合作精神。
2. 让同学们在繁忙的学习生活中走出校园，亲近大自然，放松身心。
3. 丰富课余生活，增进同学之间的交流与友谊，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体大学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细徒步路线地点]六、活动准备1. 宣传工作：通过海报、班级通知等方式宣传本次徒步活动，吸引同学们的参与热情。
2. 物资准备：医疗急救箱，配备常用药品。
饮用水、食物等补给物资。
旗帜、口哨、对讲机等必要装备。
相机，记录活动精彩瞬间。
3. 路线勘查：提前安排人员勘查徒步路线，确保安全无隐患。
4. 人员分组：根据参与人数进行合理分组，每组安排一名组长负责协调管理。
七、活动流程1. 集合与出发活动当天，同学们在指定地点集合，签到后讲解活动注意事项。
按照分组有序出发，组长负责带领本组成员前行。
2. 徒步过程在途中设置休息点，供同学们稍作休息、补充能量。
鼓励同学们互相帮助、互相鼓励，共同克服困难。
3. 终点活动到达终点后，组织开展一些趣味游戏和团队互动活动，增强团队凝聚力。
颁发活动纪念品，对表现优秀的小组和个人进行表彰。
4. 返程全体同学集合，清点人数后统一返回学校。
八、安全保障措施1. 活动前对参与同学进行安全教育，提醒注意事项。
2. 安排专业医疗人员随队，确保突发状况能及时处理。
3. 沿途设置明显的标识和警示标志，确保路线清晰。
4. 密切关注天气情况，如遇恶劣天气及时调整活动安排。
九、活动预算1. 医疗急救物资费用：[X]元。
2. 饮用水、食物等补给物资费用：[X]元。
3. 活动纪念品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[具体金额]元。
1. 活动结束后，组织同学们进行活动反馈，收集意见和建议。
通过本次大学生徒步活动，希望能够让同学们在徒步中锻炼身体、磨练意志，同时增进彼此之间的感情，共同度过一个充实而有意义的时光。
户外活动策划书(6篇)
户外活动策划书（6篇）方案是从目的、要求、方式、方法和进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划，户外活动方案怎么写呢?下面是作者给大家带来的户外活动策划书(6篇)，以供大家参考!户外活动策划书篇1一、活动前言：当代大学生热情充满，对所有事物都饱含热情。
比赛、联谊和集会等活动总是很受同学们的欢迎。
经过策划举行这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会知识，也能够增加同学之间的交换。
二、活动背景：作为当代大学生，面对繁忙的学业，也要适当放松一下自己。
经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤集会，地点定在市文峰公园。
经过此类活动可以增加同学之间的交换，丰富班级文化。
三、活动目的：放松自我，增加同学之间的交换。
四、活动对象：电子3091全部学生五、活动时间：10月28日六、需配备的物料及预算费用：1、食品：鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、1条/人，是否要加羊肉串或者其它食品再定;预算15元/人。
(大学生秋游活动策划书)3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元/人。
4、饮料：可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。
5、烧烤炉60元/个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7.5元;预收费用定为每人35元。
余外部分记帐。
七、活动内容：1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提早在2：15分到预定现场。
2、2：30，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导。
3、3：30烧烤。
4、4：30进行游戏环节，游戏内容有：抢凳子、单脚抓人、军营生活等。
5、5：30各回各家、各找各妈。
八、注意事项：注意安全，避免烧伤。
户外活动策划书篇2一、活动背景时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际，为繁华校园文化，展现我校社团风采，并积极响应国家“全民健身，全民运动”的号令，掀起我校大学生体育锤炼热潮。
共青团郑州大学委员会，郑州大学社团联合会特举行郑州大学__年阳光体育之第__届运动嘉年华活动。
【活动方案】校外实践活动方案
【活动方案】校外实践活动方案
一、活动目的。
通过校外实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活，增强实践能力和社会适应能力，拓宽视野，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动内容。
1. 参观企业，组织学生到当地知名企业参观学习，了解企业的生产流程、管理模式和企业文化，增进对企业的了解和认识。
2. 社区服务，组织学生到社区开展志愿服务活动，例如为孤寡老人提供慰问、为社区环境进行清洁等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
3. 职业体验，安排学生到不同的职业岗位进行实地体验，例如医院、银行、餐饮店等，让学生了解不同职业的工作内容和要求，为将来的职业规划提供参考。
三、活动安排。
1. 时间，根据学校的课程安排和学生的实际情况，选择适当的时间进行校外实践活动，通常可以选择周末或假期进行。
2. 地点，根据活动内容，选择合适的企业、社区或职业岗位进行实践活动。
3. 人员，活动由学校老师和志愿者组成指导团队，学生作为参与者，确保活动的顺利进行和学生的安全。
四、活动评估。
1. 学生评估，活动结束后，组织学生进行活动评估，了解学生对活动的反馈和意见，为今后的活动改进提供参考。
2. 教师评估，老师对活动进行总结评估，分析活动的优点和不足，为今后的活动设计提供借鉴。
五、活动效果。
通过校外实践活动，学生能够增强实践能力和社会适应能力，
培养学生的创新精神和实践能力，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质和竞争力。
大学生户外活动方案计划书
大学生户外活动方案计划书一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，大学生们的生活质量也越来越受到重视。
为了让大学生更好地放松身心，增强团队合作能力，提升体能素质，我们制定了一项户外活动方案计划书。
二、活动目的1. 提高大学生的团队合作能力和沟通能力。
2. 增强大学生的体能素质和身体素质。
3. 丰富大学生的课余生活，增强他们的生活乐趣。
4. 增进大学生之间的情感交流，促进友谊的建立。
三、活动内容1. 活动时间：每个月的第二个周六上午。
2. 活动地点：选择附近山区或者郊外的自然环境，远离城市喧嚣。
3. 主题活动：每次活动主题不同，例如登山徒步、野餐烧烤、水上运动等。
4. 活动流程：包括集合、热身运动、活动主题环节、休息调整等。
5. 活动人员：邀请全校学生参加，每次活动不超过50人。
6. 活动规则：遵守参加者安全第一的原则，尊重自然环境，不损坏植被和野生动物。
四、活动预算1. 活动经费：每次活动预算5000元，主要用于租赁器材、餐饮消费和交通费用。
2. 经费来源：可以向学校申请拨款，也可以通过学生自愿捐款的方式筹集活动经费。
五、活动效果评估1. 定量指标：参与人数、活动成功率、活动满意度等。
2. 定性指标：参与者在活动后的情绪变化、交流情况等。
3. 效果评估方法：可以通过问卷调查、小组讨论、个人反馈等方式进行。
六、活动安全保障1. 组织团队：每次活动均由专业人员负责组织和安排。
2. 应急预案：活动前制定详细的应急预案，保障参与者的安全。
3. 装备检查：提前检查器材装备的完好性，确保参与者安全。
七、活动宣传1. 利用学校官方平台发布活动信息。
2. 设立活动宣传小组，在校内各个平台进行宣传推广。
3. 制作宣传海报和视频，吸引更多同学参与。
八、活动后续1. 不定期组织户外活动俱乐部，让更多学生参与户外活动。
2. 进一步丰富活动内容，包括户外拓展训练、登山穿越等。
3. 建立活动反馈机制，不断改进活动方案和内容。
大学生户外拓展活动策划书(6篇)
大学生户外拓展活动策划书(6篇)大学生户外拓展活动策划书1一、组委会名单顾问：__x主任：__x委员：__x策划人：__x二、活动主题、目的及口号活动主题：户外拓展训练活动目的：1、本活动融益智、娱乐、趣味、团队合作等为一体，以展示我们09生物技术班同学的风采，提高班级同学的综合素养和实践能力。
2、通过本活动提高班级内部同学的.凝聚力，扩大同学之间的交际，增进友谊，增强团结协作能力。
3、为五彩的大学生活添彩，充实花季雨季的美好时光。
活动口号：我年轻、我能行！三、活动时间及地点时间：__月__日地点：赛马场户外拓展训练基地四、活动具体方案活动前期工作1、召开活动主题班会，传达活动的内容及意义。
展示图片见附件22、组委会委员做好联系场地的工作，研究好达到目的地的最佳路线和最佳方式。
3、联系班主任召开活动前主题班会，强调安全问题和遵守规章制度。
做好分组工作，推选小组负责人。
做好详细的时间表，通知全体同学，要求做到准时。
有违反规定的要追究到综合量化分的评比。
活动当天工作1、全体都有在学校按指定时间集合，各小组负责人清点好人数。
2、由班主任带队出发。
3、到达赛马场，集合。
按照基地工作人员的安排进行活动，期间各负责人注意每个同学，不允许同学单独行动。
4、统一返校，有任何事情需向班主任说明。
5、返校后进行点名，确保每个同学安全返校。
活动后工作召开针对此次活动的总结班会，畅谈对此次活动的想法和意见，并且收集同学对此次活动的感悟，做好活动总结，便于更好的开展以后的班级活动。
五、活动主要工作分配1、负责人名单总负责人__x负责人__x财务负责人__x小组负责人（待定）2、负责人关键职责总负责人：监督各负责人的工作，发放活动指令。
负责人：配合总负责人，进行活动的具体安排工作。
财务负责人：记录活动全程的经费开支情况。
小组负责人：带领组员完成好安排的工作，确保小组的人员完整。
3、班级全体同学职责时刻以自己是班集体的一部分来提醒自己，无论在什么时候都要以自己的集体为重，服从负责人的安排，配合负责人的工作。
大学生活动策划书(31篇)
大学生活动策划书（31篇）大学生活动策划书（通用31篇）大学生活动策划书篇1一、活动背景秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
树树皆秋色，山山唯落晖。
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。
但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。
二、活动意义促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆。
放松心情，减轻压力。
锻炼身体，增进体质。
欣赏户外风光，扩展见识。
丰富同学们的课余生活。
三、活动时间及地点时间—20__年__月_日(如若下大雨，时间推迟)。
地点—(步道)四、活动对象旅游管理六班全体同学。
五、活动内容爬，欣赏山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。
六、前期准备1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容。
2、由和去踩点3、由去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷。
讨论可能发生的意外及解决办法。
5、成立安全小组：。
(各寝室的代表)七、活动开展第一阶段：1、当天_点在食堂门口集合，由学习委员清点人数。
由文艺委员负责拿相关物品(零食、相机、乒乓)。
2、清点完毕，全体步行到站台，再乘坐路到“站”下。
如果一次走不完，分批走，由班长、副班长、团支书分批带领。
3、到下车后，先到的同学等待后面的。
注意人数，全班仍步行到，前由、带路，后由、宣传委员护队。
4、到步道起点(区医院那边)集合，清点人数，简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。
5、全班集体照相，负责照相。
第二阶段：1、由步道上，路上边走边聊天。
边走边唱歌，由、带头起歌。
边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全。
2、步行到乒乓场后，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由主持。