小学校园集体舞比赛主持词完整版
学校舞蹈大赛活动主持词
学校舞蹈大赛活动主持词学校舞蹈大赛活动主持词（一）女：各位老师，各位同学们：合：你们好!女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。
这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。
举办了这次“校园舞蹈大赛。
"男：参加这次舞蹈大赛的有：男：担任这次舞蹈大赛的评委有：男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
合:校园舞蹈大赛现在开始结束语女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家男：本次舞蹈大赛合：到此结束，祝朋友们晚安!学校舞蹈大赛活动主持词（二）男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好女：六月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头男：六月的和风，吹拂着年青的脸庞女：吕梁经济管理学校校园文化艺术节，舞动青春魅力校园，舞蹈大赛今天要与大家见面了。
男：我们每个班的参赛队已经蓄势待发，要用舞姿来炫出自己的风采，那么你们各自班级的助威声和呐喊声在哪里?女：接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。
男：今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
合:“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始!1.首先要上场的是一群热爱健美的年轻人，他们想要用活力四射的舞姿来诠释脉动的节奏，让你领略青春之美。
校园集体舞主持词（3篇）
校园集体舞主持词尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同举行一场精彩而难忘的活动——校园集体舞比赛！在这里，我作为主持人，荣幸地为大家呈现这场盛大的舞台。
在开始之前，我想先介绍一下今天的比赛流程和一些相关规则，以便大家有个更好的了解。
首先，我们将有一支专业评委团队，他们将根据舞蹈的编排、技巧、配合以及整体效果来评判每个参赛队伍的表演。
评委们将给出综合得分，并最终选出冠亚季军，并颁发优秀表演奖。
接下来，请各参赛队派一名队员上台进行抽签，排出参赛的顺序。
请抽到第一位的队员上台。
（抽签环节）接下来，为了更好地了解每支参赛队伍的背景和动机，我们有幸请到了一位队长来为大家介绍他们队伍的特点和取舍。
（队伍介绍）接下来，让我们以第一个队伍的精彩演出拉开今天比赛的序幕。
他们将为我们带来一场令人瞩目的舞蹈表演。
（队伍表演）精彩绝伦的表演，给我们带来了无限的欢乐和震撼！下面，我们请评委老师上台，给予这支队伍宝贵的意见和建议。
（评委点评）接下来，正式进入比赛的下一个环节——成组自选舞蹈。
每个参赛队伍将自由选择一段音乐，并编排一支动感、富有创意的集体舞。
每支队伍将有三分钟的时间来展示他们的才艺和创意。
而我们的评委们将根据编舞的难度、创意的独特性和整体的表现来给予评分。
首先，让我们请第二支队伍上台，为我们带来一段自选舞蹈。
（队伍表演）精心编排的舞蹈、炫酷的动作，让我们感受到了青春的活力和激情！请评委老师上台，给予这支队伍宝贵的意见和建议。
（评委点评）经过了上面的两个环节，我们已经看到了各个参赛队伍的风采和实力。
相信大家也都迫不及待地想要知道，哪支队伍将会脱颖而出，赢得最后的胜利。
现在，请大家静下心来，让我们一起欣赏下一支队伍的精彩表演吧！（队伍表演）这个激烈的竞争使我们感受到了团队协作的力量，每一位同学都用自己的激情，展现出了最好的一面。
请评委老师上台，给予这支队伍宝贵的意见和建议。
（评委点评）此刻，我们已经看到了大家展现在舞台上的才华与梦想。
校园舞蹈大赛主持稿四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《校园舞蹈⼤赛主持稿四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】校园舞蹈⼤赛主持稿 男：尊敬的各位领导、各位⽼师 ⼥：亲爱的同学们，⼤家 合：晚上好！ ⼥：⽕热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝⽓蓬勃；曼妙的舞姿，魅⼒四射 ⼥：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的⼼共⼀个频率 男：在这激荡的旋律⾥，合着动感的节拍，我们的⼼同⼀个呐喊 ⼥：为传扬校园⽂化，丰富校园⽣活，展⽰⼤学⽣的青春风采，培养校园舞蹈新势 ⼒，XX⼤学⽣舞蹈团特此举办第xx届“舞动青春”舞蹈⼤赛 男：本次⽐赛的评委由⾳乐学院领导和舞蹈⽼师担任，他们是：XXXXXXXXX ⼥：让我们再次⽤热烈的掌声欢迎他们的到来。
【篇⼆】校园舞蹈⼤赛主持稿 男：尊敬的各位领导、来宾 ⼥：亲爱的⽼师，同学们 合：⼤家晚上好 ⼥：我是主持⼈李艳， 男：我是主持⼈赖索 ⼥：温暖和煦的春风吹开了枝头的花蕾，如⼀张张笑脸绽放在我们的⼼中。
男：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然⽽⾄，将温馨的祝福送到千家万户。
⼥：在这⽆限美好的⽇⼦⾥，⼤赛在此隆重举⾏。
男：⾸先由我荣幸的介绍莅临此次舞蹈⼤赛的领导，他们是：XXXXXXXXXXX ⼥：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：今晚光临我们晚会的还有本次⼤赛的各位评委：他们是：XXXXXXXXXX ⼥：接下来由我为⼤家介绍本次舞蹈⽐赛的评分标准：本次⼤赛的评分采⽤⼗分制，在每位评委打分后，去掉⼀个分和⼀个最低分，其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。
希望今晚各个队伍能发挥出⽔平，赛出⽔准，赛出风格。
男：今天，舞蹈让我们相聚在⼀起。
⼥：今天，共同的畅想让我们⼿拉⼿来到这⾥。
男：今天，梦想让我们的⼼碰撞在⼀起。
⼥：今天，让我们⽤青春的朝⽓将激情的⽕焰点燃的时刻。
校园舞蹈比赛主持词(精选多篇)
校园舞蹈比赛主持词（精选多篇）主持词一：大家好，欢迎来参加这场校园舞蹈比赛。
今天我们有来自全校各个班级的舞蹈爱好者们带来了自己精心编排的节目，展示他们的才华和团队合作精神。
比赛分为初中组和高中组，每个组别将有三个评委进行评分，最终评出胜出者。
舞蹈和人生一样充满了汗水和欢声笑语，我们希望每一个参赛者能够在自己的表演中释放自己的激情，展示自己的特色和才华。
同时我们也期待每个观众能够在这里感受舞蹈带给我们的美好和快乐。
最后祝愿每一位参赛者都能够尽情地展示自己的风采，在这场比赛中留下美好而难忘的回忆。
主持词二：亲爱的观众们，大家好！在这个美好的日子里，我们迎来了一场精彩纷呈的校园舞蹈比赛。
我们的今天，是全校舞蹈爱好者们共同组成的大家庭，我们汇聚这里，是为了以舞蹈之名，表达自我，分享快乐。
跳舞的过程不单是人体的运动，更是心灵的交流，我们借由舞蹈之力，奏响青春的乐章，释放自我内心世界，感受伟大的团队协作与创造力。
今天我们相聚在这里，勇往直前，挥洒汗水，展现自我，迎接人生的挑战。
希望这次比赛为大家带来更多的欢乐和收获。
最后祝愿近千名舞蹈爱好者，顺利完成今天的比赛，成为佳绩背后的灿烂人生，迎向充满希望的未来。
主持词三：有一种语言，可以不依赖文字，可以不依靠语言，让人们的心灵跨越时空交汇。
那就是舞蹈。
今天，我们迎来了一场文艺盛宴——校园舞蹈比赛。
在这里，舞者们用肢体语言，倾注心血，带给我们激情四溢的经典之作。
通过这次比赛，我们得以了解，原来生命中还有无穷无尽的可能性。
跳舞并不仅仅只是随便跳几下，当你跳上舞台的那一刻，你就正式上演你自己生命的一部精彩大戏。
比赛刺激、挑战、快乐，更是一次难得的交流与沟通，每一位参赛者都将在比赛中，得到前所未有的成长和收获。
今天，让我们在这里共同见证舞者的丽人才子、热情奔放，留下属于我们的美好回忆。
让我们共同期待那温馨、充满感性的舞蹈之夜，让那篇篇动人舞姿，那一段段绝妙的音乐，令人难忘、令人感动。
校园集体舞主持词
校园集体舞主持词尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同举行一场精彩而难忘的活动——校园集体舞比赛！在这里，我作为主持人，荣幸地为大家呈现这场盛大的舞台。
在开始之前，我想先介绍一下今天的比赛流程和一些相关规则，以便大家有个更好的了解。
首先，我们将有一支专业评委团队，他们将根据舞蹈的编排、技巧、配合以及整体效果来评判每个参赛队伍的表演。
评委们将给出综合得分，并最终选出冠亚季军，并颁发优秀表演奖。
接下来，请各参赛队派一名队员上台进行抽签，排出参赛的顺序。
请抽到第一位的队员上台。
（抽签环节）接下来，为了更好地了解每支参赛队伍的背景和动机，我们有幸请到了一位队长来为大家介绍他们队伍的特点和取舍。
（队伍介绍）接下来，让我们以第一个队伍的精彩演出拉开今天比赛的序幕。
他们将为我们带来一场令人瞩目的舞蹈表演。
（队伍表演）精彩绝伦的表演，给我们带来了无限的欢乐和震撼！下面，我们请评委老师上台，给予这支队伍宝贵的意见和建议。
（评委点评）接下来，正式进入比赛的下一个环节——成组自选舞蹈。
每个参赛队伍将自由选择一段音乐，并编排一支动感、富有创意的集体舞。
每支队伍将有三分钟的时间来展示他们的才艺和创意。
而我们的评委们将根据编舞的难度、创意的独特性和整体的表现来给予评分。
首先，让我们请第二支队伍上台，为我们带来一段自选舞蹈。
（队伍表演）精心编排的舞蹈、炫酷的动作，让我们感受到了青春的活力和激情！请评委老师上台，给予这支队伍宝贵的意见和建议。
（评委点评）经过了上面的两个环节，我们已经看到了各个参赛队伍的风采和实力。
相信大家也都迫不及待地想要知道，哪支队伍将会脱颖而出，赢得最后的胜利。
现在，请大家静下心来，让我们一起欣赏下一支队伍的精彩表演吧！（队伍表演）这个激烈的竞争使我们感受到了团队协作的力量，每一位同学都用自己的激情，展现出了最好的一面。
请评委老师上台，给予这支队伍宝贵的意见和建议。
（评委点评）此刻，我们已经看到了大家展现在舞台上的才华与梦想。
校园集体舞主持词精编
校园集体舞主持词精编尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到这场精彩的校园集体舞比赛活动！我是今天的主持人，将为大家带来一场欢乐、激情的比赛。
舞蹈是一门富有魅力的艺术，它不仅能够展示人们的美感，还可以传递情感，表达心声。
今天，我们有幸欣赏到各个班级的精彩舞蹈表演，让我们一起为他们加油鼓劲！首先，让我们热烈欢迎我们的评委们。
他们是我们学校的舞蹈专家，将为各个班级的舞蹈表演进行公正、严谨的评判。
让我们为他们热烈鼓掌！接下来，请允许我为今天的比赛活动正式拉开帷幕。
首先亮相的是一年级的小朋友们，他们可爱而天真，将带给我们一抹童真。
请大家用热烈的掌声欢迎他们！接下来是来自二年级的孩子们，他们充满朝气和活力，将用他们稚嫩的舞步点燃现场的激情。
让我们为他们鼓掌！第三个上场的是三年级的同学们，他们已经有了一定的舞蹈基础，将展示他们的技巧和才华。
接下来，请欢迎四年级的孩子们上场。
他们经过了长时间的排练和训练，相信他们会给我们带来惊喜。
然后，让我们一起热烈欢迎五年级的同学们，他们已经步入了舞蹈的高级阶段，将为大家带来精彩的表演。
最后，让我们以热烈的掌声欢迎六年级的同学们登场。
他们是舞台上的明星，相信他们的表演会给我们留下深刻的印象。
在比赛开始之前，我想说一句话给所有参赛的同学们：比赛是竞争的舞台，但更重要的是参与和享受的过程。
无论结果如何，你们都已经是最棒的舞者。
让我们一起放飞舞步，展现自己的风采！在比赛的过程中，评委们将根据舞蹈的整体效果、动作的协调性、舞者的表演力及舞蹈的创意等方面进行评判。
我们将会根据评委们的打分，选出每个年级的冠军、亚军和季军，并颁发奖杯和奖品。
此外，还有一个奖项很特别，那就是由全校师生共同投票选出的观众喜爱奖。
请大家在观赏比赛过程中，认真观察每个班级的表演，投票选出自己最喜欢的班级，获得最多票数的班级将获得观众喜爱奖。
最后，希望大家在观赏比赛的过程中，积极参与，用热烈的掌声和喝彩声为每个班级的舞者们加油助威，让他们感受到我们的支持和鼓励！让我们享受这场校园集体舞的饕餮盛宴吧！愿每一个舞者展现最美的姿态，用舞蹈传递最真挚的情感！祝比赛顺利，愿每位同学都能在舞台上尽情释放自己的激情与能量！谢谢大家！。
2024年校园集体舞主持词范本
2024年校园集体舞主持词范本尊敬的各位同学、教师、家长朋友们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，作为今天校园集体舞比赛的主持人，为大家带来节目之间的串场和各个表演环节的介绍。
首先，让我们共同感受一下这个美丽的早晨，如今的____年，我们身处的是一个充满朝气和活力的时代。
在这个时代，青春的力量放飞自我，激发无限可能。
在校园中，舞蹈无疑是一种非常重要的形式，既能展示青春的风采，也能表达我们内心的情感。
今天，我们将欣赏到来自各个班级的精彩舞蹈表演。
他们经过了长时间的排练和不懈的努力，带来了精心编排的舞蹈节目。
让我们一起为他们鼓掌并给予最热烈的掌声！首先，我们邀请各个班级的代表上台，进行自我介绍。
他们将向我们介绍自己所属的班级以及即将要带来的舞蹈节目。
请大家热烈鼓掌欢迎！接下来，我们将会观看到一系列充满创意和激情的舞蹈表演。
每个班级都会展示他们的才艺，用肢体语言讲述自己的故事。
舞蹈作为一种艺术形式，可以传达出各种情感和思想。
希望每个表演者都能尽情地展示自己的风采，让我们沉浸在热情中，感受舞蹈的魅力。
在观看每个节目之前，我将向大家简单介绍一下这个节目的背景和主题。
希望大家能够更好地理解和欣赏。
当然，我们也离不开精彩的评委团和评委老师的专业点评。
他们将根据舞蹈的创新性、技术性、整体效果等方面进行评分，并选出一等奖、二等奖和三等奖等获奖班级。
希望每个舞蹈者都能以最佳状态出场，在比赛中发挥出自己最好的水平。
除了参赛班级的表演，我们也安排了一些特别的表演节目，由我校的一些特色团队进行演出。
其中就包括我们的舞蹈社团、合唱团和戏剧社团等等。
这些同学们平时付出了大量的努力和时间，才能给大家带来一场别开生面的演出。
请大家拭目以待，相信他们的表演一定会给我们带来惊喜。
最后，我想向所有参加比赛的同学们致以最诚挚的祝福。
舞台就是你们展现风采的舞台，希望你们能够敢于挑战自我，尽情释放自己的激情与才华。
无论结果如何，你们都是最棒的！同时，也感谢各位老师、班主任和家长们的辛勤付出和支持，有了你们的支持，才有了今天这场精彩的比赛。
2024年校园集体舞比赛主持词范文(二篇)
2024年校园集体舞比赛主持词范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，感谢大家出席____年校园集体舞比赛，让我们一起共同见证这场视觉盛宴的华丽展开！首先，让我们一起为参加本次比赛的同学们鼓掌致敬！他们经过了长时间的排练和努力，付出了大量的汗水和心血，为了今天这个时刻，他们全情投入，用舞蹈表达自己的激情和才华。
请让我们为他们的勇气和努力鼓掌！舞蹈是一种美妙的艺术形式，能够通过肢体的动作和舞者的表情，向观众传达出丰富的情感和思想。
舞蹈不仅仅是一种艺术表演，更是一种灵魂的对话。
今天，我们有幸见证了各个年级的参赛队伍将他们的激情和才华融入到舞蹈中，展现了青春活力和创造力。
让我们一起期待这些精彩的表演！比赛中，每一个队伍都将展现自己的风采和独特的舞蹈风格。
每一个舞者都是舞台上的明星，他们用精湛的技巧和磅礴的气势，带给我们无尽的惊喜和感动。
在这里，没有输赢，只有展示自我的舞台。
让我们一起用热烈的掌声，为每一个舞者点赞！舞台上的闪光灯照亮了每一个舞者，每一个动作都是一道亮丽的风景线，每一个细节都让我们沉醉其中。
舞台上的他们，在音乐的引导下，舞动着他们的激情和才华，在音符的跳跃中展示他们的个性和才气。
每一个队伍都是一支充满活力的舞者军团，每一个人都是一颗发光的星星。
舞蹈不仅仅是一种展示自我的方式，更是一种团队合作和协同努力的体现。
在这个舞台上，他们一起排练、一起努力，一起创造、一起追逐，每一个动作和配合都浸透着他们之间的默契。
这个比赛是每一个队伍的舞台，更是他们彼此之间的友谊和团结的见证。
让我们为这份团队精神而喝彩！在这个充满活力的校园里，舞蹈的魅力蔓延开来，每一个舞步都点燃了激情的火花，每一个表情都迸发出青春的能量。
舞蹈是一种无声的语言，通过舞者们的表演，我们可以感受到他们内心的激情和渴望，我们可以与他们一起跳动、一起欢笑、一起梦想。
让我们尽情享受这场舞动的盛宴吧！最后，我想对参赛队伍表示崇高的敬意和祝贺！你们用自己的才华和激情，点燃了这个校园的梦想之火。
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小学校园集体舞比赛主
持词
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛主持词
一、开场语：
女（万柔）：尊敬的各位领导，老师
男（王杰）：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女（张一帆）：深秋的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男（王杰）：校园集体舞主要是培养同学们良好的礼仪、塑造健康优美的身姿、培养鲜明的节奏感以及团队配合意识。
女（万柔）：在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男（王杰）：我校同学去年五月份参加商州区校园集体舞大赛时，在全区几十个代表队中脱颖而出，获得了三等奖的好成绩。
女（张一帆）：今天让我们重温比赛的快乐！今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发美丽的心情！
男（王杰）：让我们以无限的激情喷洒满腔的豪情。
合：杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛现在开始。
二．大队辅导员老师?宣布有关事宜。
女(万柔)：接下来掌声有请大队辅导员全老师宣布比赛有关事宜。
（一）评委：王玉婷、张建良、王建莉、郭林、仁俊理、赵玉兰、管研。
（二）统分：张爱荣（负责）、王红茹、侯芳莉。
（三）、比赛办法：
1、分低年级组和高年级组，先进行低年级组比赛，后进行高年级组比赛。
每个年级组已经由班主任抽签决定了比赛顺序。
（1）低年级组：学前班-------二年级，只比低段。
（宣读比赛顺序）
（2）高年级组：三------六年级，先跳低段，后跳高段。
（宣读比赛顺序）
（四）、评奖办法：
1、低年级组按分数高低评出1、
2、3等奖各一名，剩下的2个是第4名。
给前3名颁发奖状；高年级组按分数高低评出1、2等奖各一名，三等奖2名，剩下的2个是第4名。
给前3名颁发奖状；
2、班级积分：一等奖给班级积10分，二等奖积分、三等奖积名7分，四等奖积分。
（五）、评分标准（采用10分制），具体标准如下：
1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。
（2分）
2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。
（6分）
3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。
（2分）
（六）、计分办法：
1、去掉一个最高分和最低分，最后取总分。
2、不当场亮分，评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。
宣读完毕！
三．正式比赛：
（一）低年级组的比赛。
1.（二一班）准备入场。
女（任美霖）：首先上场的是低年级组的二一班小朋友，这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。
看他们是多么天真活泼，充满朝气！他们热爱集体，坚强自信。
掌声热烈欢迎他们。
2.（一一班）准备入场。
女（张一帆）：二(1)班同学朝气蓬勃，个个精神抖擞，舞姿优美。
伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
下面掌声欢迎一（1）班同学入场表演，
3.（二二班）准备入场。
男（王杰）：一（1）班是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
下面将要入场表演的是二（2）班小朋友。
4（一二班）准备入场。
女（万柔）：二（2）班的同学们活泼可爱，意气风发，蓬勃向上，个个精神抖擞，舞姿优美。
下面掌声欢迎一（2）班同学入场表演。
5.（学前班）准备入场。
男（张邵含）：一（2）班也是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
下面将要入场表演的是学前班那群可爱的小天使，看！他们来了！
（二）高年级组的比赛
1、三（1）班同学准备入场。
女（任美霖）：学前班的小朋友，他们虽然人小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们优美的舞姿吸引着我们每一个人。
让我们再次把掌声送给低年级组的这些小朋友们。
下面将要进行的是高年级组的比赛，掌声欢迎三（1）班同学入场。
2.（五年级）准备入场。
男（王杰）：欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。
三（1）班同学规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
下面将要进场表演的是五年级同学，热烈欢迎！
3、（四一班）准备入场。
女（张一帆）：五年级同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
他们有着满腔的热情，拼搏的精神。
下面将要进场的是四一班，请大家以热烈的掌声欢迎他们。
4.（六年级）准备入场。
男（王杰）：四一班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。
他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。
下面将要进场的是六年级同学，大家热烈欢迎。
5.（四二班）准备入场：
女（万柔）：六年级同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，是一个处处为我们做楷模的班集体，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。
下面将要进场的是四二班年级，掌声欢迎！
6．（三二班）准备入场。
男（王杰）：四二班同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
他们有着满腔的热情，拼搏的精神。
下面将要进场表演的是三二班同学，掌声欢迎他们。
女（任美霖）：三（2）班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。
他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。
现在所有的比赛都已经结束了，让我们再次对全体同学的精彩表演热烈鼓掌。
休息10分钟后让我们再次在这里集合起来参加颁奖仪式。
四、颁奖：
1、男（王杰）：下面掌声有请李校长、王玉婷主任和大队辅导员全老师为获奖班级颁发奖状。
2.全老师宣布本次比赛结果：a、低段三等奖获得班级是
（）；二等奖获得班级是（）三等奖获得班级是（）。
b、高段低段三等奖获得班级是（）；二等奖获得班级是
（）三等奖获得班级是（）( )。
3.颁奖。
（王波涛老师播放颁奖音乐）
4.请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。
五、结束语
男（王杰）：体育是人类文明的圣火，
女(万柔)：舞蹈是人类文明的亮光。
男（任美霖）：让我们迎着太阳大步走，带着欢笑手拉手，
女（张一帆）：充满自信昂起头，一路向前展歌喉，
合：小伙伴们来加油，互帮互助争上游，梦想和成功在前头。
男（王杰）：今天我们能取得这么好的成绩，与我们每一位师生的辛勤付出是分不开的。
女（任美霖）：感谢学校领导的大力支持，是你们的精心策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；
男：感谢体育组全体老师，是你们的严格训练，让我们取得了今天的辉煌成绩；
女（张一帆）：：感谢全体班主任老师，是你们的辛勤付出，让我们品尝到了成功的喜悦！
男：感谢公正无私的评委老师，我们成绩的取得，怎能忘记你们！
女（万柔）：感谢全体同学们，是你们的加倍努力，成就了今天的精彩！
男：我们还应该感谢赵玉兰老师，是您再次不辞劳苦的手把手教会我们每一个舞蹈动作，您的嗓子哑了，您腰酸腿疼，您辛苦了，我们大家感谢您！
女（任美霖）：希望我们全体同学继续发扬此次比赛中所体现的团结协作、顽强拼搏的精神，争取在以后的各级比赛中再创佳绩。
同时还要把所学的舞蹈一直认真练下去，争取跳的更准确，更整齐，更优美！我们以后还会经常进行比赛的！
合：杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛到此结束！请各班同学有秩序的进班，学前班小朋友先走！不要拥挤，注意安全！
杨峪河镇中心小学大队部
2015年10月29日。