“大学生活大家说”主题班会活动策划书标准范本
大学主题班会策划书(三篇)
大学主题班会策划书标题：大学主题班会策划书一、背景介绍随着大学生活的深入，班级是学生们最常接触的群体之一。
每个学期，班级都会组织一次主题班会活动，旨在增进同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力和学习氛围。
为了组织一次成功的主题班会活动，特制定本策划书。
二、活动目标1. 提高同学们的主动参与度和班级凝聚力；2. 增强同学们的团队意识和协作能力；3. 丰富同学们的课外文化生活；4. 提高同学们的综合素质和创新能力。
三、活动内容1. 主题确定根据同学们的兴趣和需求，确定一个与大学生活紧密相关的主题，如“探索大学校园文化”、“大学生活里的困惑与成长”等。
2. 具体活动安排2.1 主题演讲组织同学们进行主题演讲，鼓励他们分享自己在大学生活中的体验和感悟，以及对主题的理解和思考。
通过演讲来锻炼同学们的口头表达能力，并激发他们对主题的思考和讨论。
2.2 分组讨论将同学们分成小组，让他们就主题展开讨论，可以是对演讲内容的深入探讨，也可以是对主题相关问题的讨论。
鼓励同学们进行合作、交流与思考，培养他们的团队合作精神和思辨能力。
2.3 专题展示鼓励同学们组织专题展示，展示与主题相关的文化、艺术、科技等方面的成果。
比如，可以展示同学们的摄影作品、书法作品、创新科技产品等。
通过展示互动，丰富同学们的课余文化生活，促进班级风采。
2.4 互动游戏设计一些与主题相关的互动游戏，让同学们以小组为单位参与。
游戏既可以考验同学们的团队协作能力，又可以加强他们的沟通和交流能力。
游戏要有趣且具有挑战性，能够激发同学们的参与热情。
2.5 主题晚会以主题班会为契机，举办一场主题晚会。
可以请同学们表演节目，如歌曲、舞蹈、戏曲等，也可以邀请一些知名人士或老师进行主题分享和鼓励激励。
主题晚会既是对同学们努力的肯定，也是活动的一个亮点。
四、活动流程安排时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）地点：XX大学X楼X教室活动流程：1. 主题介绍及活动目标的说明（10分钟）2. 同学们进行主题演讲（40分钟）3. 分组讨论（30分钟）4. 专题展示互动（60分钟）5. 互动游戏（40分钟）6. 主题晚会（120分钟）7. 活动总结及感想分享（20分钟）五、活动资源需求1. 演讲主题和分组讨论的话题提前确定，并给予同学们充分的准备时间。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书活动名称：我的大学生活活动主题：大学生活的体验与分享活动目标：1. 增强班级成员之间的凝聚力和归属感；2. 提升班级成员对大学生活的认识和理解；3. 促进班级成员的交流与分享，激发大家对大学生活的热情。
活动时间：1个小时活动地点：班级教室活动流程：1. 开场白（5分钟）- 主持人介绍活动的主题和目的；- 告知活动的流程和时间安排；- 引导班级成员积极参与活动。
2. 大学生活分享（20分钟）- 邀请班级成员上台进行十分钟的大学生活分享，可以包括以下内容：- 大学学习生活中的亮点和难点；- 大学社团和组织的参与经历；- 大学生活中的兴趣爱好和特长展示；- 大学生活中的人际关系和友谊故事分享。
- 鼓励成员通过图片、视频等形式进行展示。
3. 班级话题讨论（15分钟）- 提前准备一些话题，如：- 大学生活中的代表性事件；- 大学生活中的困惑和疑问；- 大学生活中的追求和目标。
- 成员轮流发表观点，促进交流。
4. 小组活动（15分钟）- 将班级成员分为小组，每个小组由5-6人组成；- 给每个小组分配一个主题，如“大学学习生活中的挑战”、“大学社团和组织的经验分享”等；- 小组内成员进行讨论，并准备一份小组产物（海报、PPT 等）；- 每个小组派代表上台进行汇报，分享小组讨论的结果。
5. 活动总结和感想分享（10分钟）- 邀请班级成员上台，分享活动过程中的收获和感受；- 主持人做简要总结，鼓励大家将活动中的收获融入到日常生活中。
活动准备物品：- 麦克风、音箱；- 讲台或台桌；- 展示用的电脑或投影仪；- 活动用品（纸、笔、小组产物展示区等）；活动预期效果：- 加深班级成员之间的认识和了解；- 提升班级成员对大学生活的认知和体验；- 激发学生参与大学生活的热情和动力；- 增强班级成员的凝聚力和归属感。
活动评估：- 通过观察参与成员的反馈，了解活动的参与度和满意度；- 收集学生的心得体会和建议，以便今后的活动改进；- 记录活动中的亮点和问题，为以后的班会活动提供经验。
我的大学生活”主题班会策划书3篇_1
我的大学生活”主题班会策划书3篇我的大学生活”主题班会策划书1一、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院__电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题：我的大学生活三、主办单位：南京理工大学紫金学院__电科二班四、活动时间：9月16日五、活动对象：__电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：（一）明明白白我的大学——认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵——“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈（二）真真切切我的选择——规划大学生活I“校友情”——学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节八、活动组织：（一）前期准备1、宣传工作（1）海报制作与张贴（2）横幅制作与悬挂（3）邀请函制作与发送2、活动准备（1）场地联系（2）工作人员（3）活动人员的联系（4）活动材料的准备3、活动出现突发事件的.应急（二）活动中1、活动现场（1）活动场地与材料的落实（2）现场秩序的维持（3）其他工作人员2、活动资料（1）图片资料的记录（2）影像资料的记录（3）文字资料的记录（三）活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。
本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动（一）、明明白白我的大学1、初识大学——PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
我的大学生活主题班会策划书
我的大学生活主题班会策划书[标题] 大学生活主题班会策划书[背景介绍]大学生活对于每位大学生来说都是一个重要而且难忘的阶段，在这个阶段里，大家通过学习、交友、实践等方式不断成长发展。
为了更好地组织和利用班级资源，提高班级的凝聚力和向心力，本次策划了一场以大学生活为主题的班会活动。
[目的]1. 提高班级凝聚力和向心力。
2. 促进同学们相互交流和了解，增进友谊。
3. 丰富同学们的大学生活，提升幸福感。
[时间和地点]时间：xx年xx月xx日（星期x）晚上7点地点：xx校园内活动中心[活动安排]1. 活动开场（10分钟）- 主持人对本次班会的目的和活动安排进行简要介绍。
- 并邀请班长或代表上台致辞，鼓励同学们积极参与活动。
2. 大学生活主题分享（30分钟）- 邀请一两位学姐学长分享自己的大学经历、收获和成长，包括选课经验、社团参与、实践活动等。
- 鼓励同学们就自己的大学生活也进行分享，可以是有趣的故事、学习经验、志愿活动经历等。
3. 小组互动游戏（30分钟）- 将同学们分成若干个小组，每个小组由一位老师或班委领导带领。
- 设计一些团队互动游戏，如扔沙包、完成拼图、传球游戏等，通过游戏增进同学们之间的互动与了解。
4. 学习资源共享（20分钟）- 邀请本专业或跨专业的同学分享一些学习资源，如教材、复习资料、学习方法等。
- 同学们可以自愿交流自己的学习心得和经验。
5. 大学生活乐园（40分钟）- 在活动场地设置多个小型展台，每个展台代表一个大学生活主题，如社团展示、志愿服务、运动健身、艺术创作等。
- 同学们自愿参与展台活动，可以了解并体验不同的大学生活内容，同时也可以结交志同道合的朋友。
6. 总结和展望（10分钟）- 主持人总结本次班会活动的收获和成效。
- 鼓励同学们珍惜大学生活，积极参与更多精彩活动。
- 邀请班长或代表致辞，感谢大家的参与和支持。
[预期效果]1. 增进班级同学之间的了解与友谊，加强班级凝聚力和向心力。
大学主题班会策划书范文(精选3篇)
大学主题班会策划书范文（精选3篇）范文一：主题：如何顺利度过大学生活一、背景及目的：大学生活是每个大学新生都会经历的重要阶段，对于顺利度过大学生活，提高学业成绩和发展个人能力具有重要意义。
本次班会的目的是为了帮助同学们顺利度过大学生活，提供适应大学生活和发展个人能力的实用方法和建议。
二、内容及活动：1. 大学生活的常见问题分析：通过PPT展示大学生活中常见的问题，如学业压力、情感困扰、人际关系等，并引导同学们思考解决问题的方法。
2. 学习成绩提升技巧：邀请学习成绩优秀的学长学姐分享他们的学习方法和经验，以提供给同学们参考和借鉴。
3. 大学生活中的情感困扰：邀请心理辅导老师进行讲座，讲解大学生活中常见的情感困扰并提供解决方法。
4. 发展个人能力的途径：邀请校外社团代表进行分享，介绍他们组织的活动和对个人能力培养的帮助。
三、预期效果及评估：1. 提高同学们的问题解决能力：通过 PPT 分析常见问题，引导同学们思考解决的方法和策略，帮助他们培养解决问题的能力。
2. 激发同学们的学习热情：通过学长学姐的分享，让同学们了解到不同的学习方法和经验，激发他们对学习的热情和动力。
3. 提供情感支持和帮助：通过心理辅导讲座，为同学们提供解决情感困扰的方法和策略，提高他们的心理素质和情感调适能力。
4. 帮助同学们了解个人能力开发途径：通过校外社团的分享，让同学们了解到多样的个人能力培养途径，为同学们提供更多发展自我的机会。
范文二：主题：大学生活的时间管理与规划一、背景及目的：大学生活充满了各种吸引力的诱惑，如何合理安排时间，高效利用每一分每一秒，对于顺利度过大学生活，提高学业成绩和发展个人能力是至关重要的。
本次班会的目的是为了帮助大家掌握时间管理和规划的方法，提高自我管理能力。
二、内容及活动：1. 时间管理的重要性：通过PPT展示时间管理的概念和重要性，引导同学们认识到时间管理对于大学生活的重要性。
2. 时间管理的方法：邀请辅导员或学习指导老师进行讲座，介绍时间管理的方法和技巧，并分享一些实用的时间管理工具和应用。
大学主题班会策划书精选15篇
大学主题班会策划书精选15篇大学主题班会策划书1一、活动背景：从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。
有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。
三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦四、活动对象：平面设计2班全体学生五、活动时间：__六、活动地点：12月1日七、活动所需物品：精美礼品、音响等八、活动流程：（一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。
（二）活动开始：（1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。
（2）请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
（3）文字接龙。
以宿舍为单位分组，进行语言传达。
让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。
认识到未来的社会合作的重要性。
（4）听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】（5）请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
（三）心理测验：（心理健康测试表另外附件）（四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结九、活动经费预算：约35元。
大学主题班会策划书2一、活动背景在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而且现在大学生普遍浮躁高傲，缺乏奋斗目标。
而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
大学生活该怎么过主题班会策划书
大学生活该怎么过主题班会策划书一、基本信息班会名称：大学生活该怎么过时间：X年X月X日，周X，下午X点地点：X大学X教学楼参与人群：大一新生及辅导员目的和主题：帮助新生适应大学生活，明确大学目标，规划学习与生活。
二、流程设计班会分为五个环节：自我介绍、专题讲座、小组讨论、个人分享和辅导员总结。
每个环节的时间安排如下：1.自我介绍（10分钟）：让新生互相了解，拉近彼此距离。
2.专题讲座（20分钟）：邀请一位学长学姐分享大学生活经验和心得，让新生了解如何适应大学学习与生活。
3.小组讨论（30分钟）：分小组进行讨论，主题是“我的大学规划”，让新生在讨论中明确自己的大学目标。
4.个人分享（15分钟）：挑选几个同学分享自己的大学规划，增强彼此之间的交流与启发。
5.辅导员总结（15分钟）：对本次班会进行总结，并回答新生问题。
三、宣传方案通过班级微信群、QQ群和校园网站等渠道宣传本次班会，内容主要包括时间、地点、主题和参与对象等，提前一周开始宣传，并在班会前三天再次提醒同学们参加。
四、预算和资源需求1.人员：辅导员、一位学长学姐、志愿者若干2.物资：教室租赁费用、宣传材料制作费用、小礼品等3.场地：X大学X教学楼4.餐饮：无5.交通：无总预算：人民币X元（不包括可能产生的交通费用）五、安全与风险控制1.安全控制：确保活动场地的安全，如防火、防盗等设施要齐备；活动期间，安排志愿者协助维持秩序。
2.风险控制：提前做好应急预案，如遇到突然停电、设备故障等突发情况，准备好备用电源和维修人员；同时做好人员急救准备，确保新生安全。
六、效果评估和总结1.效果评估：通过问卷调查和口头询问的方式收集同学们对本次班会的反馈意见，评估班会效果。
主要内容包括同学们对班会的满意度、对大学生活的适应程度以及是否明确了大学目标等。
2.总结：根据收集到的反馈意见对本次班会进行总结，发扬优点，改进不足。
同时，将班会的经验和教训分享给其他班级和组织，为更多的新生提供帮助。
大学生活主题班会计划方法
大学生活主题班会计划方法一、引入（5分钟）1. 利用音乐、视频等方式引入话题，营造活跃的氛围。
2. 简要介绍班会主题——大学生活，引发学生的兴趣和思考。
二、分享大学生活的管理技巧（15分钟）1. 分享个人经历，谈论大学生活的管理技巧，如时间管理、学习方法等。
2. 邀请同学发言，分享自己的学习经验和管理技巧。
三、讨论大学生活的社交技巧（20分钟）1. 提出问题，如如何与室友相处、如何与不同性格的同学建立良好关系等。
2.采用小组讨论的形式，激发学生们积极参与，共同探讨解决办法。
3. 各小组派代表汇报讨论结果，互相交流经验。
四、引导大学生活的健康生活方式（15分钟）1. 分享身体健康的重要性，提醒同学们注意饮食、运动和休息等方面。
2. 邀请医生或者健康专家进行讲座，介绍如何保持健康、预防疾病等。
3. 组织小游戏或活动，增加互动性，让同学们感受健康生活的乐趣。
五、展望大学生活的发展与成长（10分钟）1. 引用名人名言或故事，鼓励同学们勇于追求梦想、锐意进取。
2. 介绍大学生活中的机会与挑战，并提出如何面对挑战、克服困难的建议。
3. 鼓励同学们制定个人目标，并互相激励、支持。
六、总结及展望（5分钟）1. 对本次班会的主题进行总结和概括，强调大学生活的重要性及如何充实度过。
2. 邀请同学们分享自己的收获和心得体会。
3. 展望未来，期待大家在大学生活中取得更多的成就。
七、结束（2分钟）1. 表扬会议中积极参与和发言的同学。
2. 给予同学们简短的鼓励和祝福，希望大家都能在大学生活中获得成长和收获。
3. 以轻松愉快的方式结束班会，展望下次班会的内容。
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方案编号：LX-FS-A75759
“大学生活大家说”主题班会活动
策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“大学生活大家说”主题班会活动
策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动目的：通过本次主题班会的讨论与发言，使同学们充分认识大学生活的丰富多彩，以便大家在今后的大学生活中，合理安排自己的学习和生活，在感受丰富多彩的校园文化的同时，能够树立集体观念，增进同学团结意识，提高个人综合素质。
二、活动意义：通过回顾上学期的生活，学习经历，以讨论会的形式交流大学的点点滴滴，为同学们今后的大学生活指明前进的方向。
三、活动形式：发言、讨论和节目相结合。
四、活动准备：
1、征求同学们的建议，结合班级学生中存在的实际问题，拟定班会主题。
2、召开班、团干部会议，正式确定班会主题，商量班会方案。
3、围绕班会主题方案，确定核心成员，讨论班会召开的细节，并邀请辅导员，学院学生会干部和其他各班团支部成员参加会议。
4、检查落实方案，确定活动时间、地点及活动前的一切准备。
五、活动过程：
1.开场
女：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好。
男：这里是由海门学院旅游综合班策划主办的主题班会“大学生活大家说”的活动现场。
女：大家好，我们是今天活动的主持人，我是徐金晶。
男：大家好，我是张誉。
女：我们今天的主题班会叫做“大学生活大家说”。
首先就让我们倾听一下张誉他的感想吧。
（手指向张誉）
男：(见主持人讲话1)
女：是呀，回想起胜利的那一刻，至今还有些激动呢！
2.自由讨论环节（同学主动站起来谈自己内心的感受）
同学们都积极发言，与大家分享来到南通职大八个多月的收获，以及对以后大学生活的规划。
★同学讨论
踊跃发言同学名单如下：许文静，何旻焱，郭
丽丽，陈茹琪，刘梦迪，李春燕
男：下面请同学们畅所欲言，说说自己的大学生活。
首先有请徐文静同学上台发言！
⒈学生代表徐文静同学发言:
女：徐文静同学的感言很有代表性，作为学生我们应该将学习放在第一位。
男：下面有请何旻焱同学上台发言！
⒉学生代表何旻焱同学发言:
女：旅游综合班是咱们的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面请我们寝室的姐妹谈谈她们们的感想吧。
⒊学生代表郭丽丽发言：
女：对了，张誉，其实我早就听说你们宿舍气氛特别活跃，个个多才多艺，下面就请你们宿舍派个代表出来秀一下吧。
男：好，满足大家的要求，就请我们舍的熊程程和周斌共同给大家带来精彩的歌唱表演。
（《知足》- 五月天）
★节目表演部分
男：徐金晶，节目的气氛感染了同学们，也把班会也推向了高潮，看同学们都举手示意呢！
女：啊，那赶紧递把他们请上来吧！
⒋学生代表陈茹琪发言：
⒌学生代表刘梦迪发言：
⒍学生代表李春燕发言：
★师生互动
1 请同学向系领导提问，又领导作解答。
（体现互动的气氛）
2 请系领导对同学们接下来的学习生活提几点建议。
女：听了这么多同学的发言，我深有感触，大家能否给我少许时间，让我也说两句？
男:当然可以了，请吧！
★主持人讲话
男：今天，我们班主任本人没能来，但她已经把话捎来了。
下面有请邵敏月同学代读班主任的讲话。
大家掌声欢迎！
★同学代读班主任的讲话
合：我的大学我做主，同学们的发言声情并茂。
老师是我们实现人生梦想的领路人，在我们为前途踌躇满志时，总是老师为我们排忧解难，为我们送来温暖与关怀。
最后有请敬爱的高老师对本次班会进行总结点评！
六、辅导员总结
七、结尾
合：最后我们代表旅游综合班全体同学，感谢系领导，辅导员以及各班同学参加我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。
就让我们在回忆与期待中感受大学的精彩！
最后我们共同以一首歌曲来结束我们此次主题班会，谢谢大家！（同学们合唱《朋友》）
院、系、班级
海门学院xx届旅游综合班
时间
xx年5月11日18：30—20：00
地点
h8-105
应到人数
148人
实到人数
人
未参加学生原因
主持人
张誉徐金晶
辅导员
瞿锦秀
请在该处输入组织/单位名称
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