最新中考英语总复习知识点
初三英语笔记完整版
初三英语笔记完整版一、词汇篇1. 名词（1）可数名词：表示可以一个一个数清楚的名词，如：book、pen、student等。
（2）不可数名词：表示无法一个一个数清楚的名词，如：water、air、news等。
（3）名词复数：大部分名词在词尾加s或es变为复数形式，如：books、pens、students等。
2. 动词（1）动词时态：表示动作发生的时间，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
（2）动词短语：由动词和其他词组合而成的固定搭配，如：look after、take care of、get up等。
3. 形容词（1）形容词比较级：表示两者之间的比较，如：taller、thinner、richer等。
4. 副词（1）时间副词：表示动作发生的时间，如：now、then、always 等。
（2）地点副词：表示动作发生的地点，如：here、there、everywhere等。
5. 介词（1）表示时间：at、on、in等。
（2）表示地点：in、on、under等。
（3）表示方向：to、from、into等。
二、句型篇1. 简单句（1）陈述句：表示陈述事实，如：I like English.（2）疑问句：表示提问，如：Do you like English?（3）感叹句：表示强烈的感情，如：What a beautiful day it is!2. 并列句（1）并列连词：and、but、or等。
（2）并列句结构：两个简单句通过并列连词连接而成，如：I like English, but I don't like math.3. 复合句（1）主从句：由主句和从句构成，如：If it rains, we will stay at home.（2）从句引导词：that、who、which等。
三、语法篇1. 动词时态（1）一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I go to school every day.（2）一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如：I went to the park yesterday.（3）一般将来时：表示将来发生的动作或状态，如：I will go to Beijing next month.2. 句子结构（1）主谓宾结构：如：I love you.（2）主谓表结构：如：The flower is beautiful.（3）主谓双宾结构：如：My mother bought me a new book.3. 名词性从句（1）主语从句：如：What he said is right.（3）表语从句：如：The problem is who can help us.四、阅读理解篇1. 阅读技巧（1）快速浏览：先快速阅读全文，了解文章大意。
【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总
②Knock sb∕sth into a cocked hat
远远胜过某人（或事物）；大大超过；是相形见绌
L
lead：引导；指引；领导；名词，铅
lead to导致；通向
leader：n领袖
leadership：n领导力
leave：vi离开
leave for去往，使某人或某物处于某种状态
date：vt约会；n日期
date sb，约会某人
depen：vi依靠，依赖
depend on依赖,取决于
①dependent：adj依靠的，依赖的②dependence：n依赖，依存，瘾，相关（性），依存（关系）③independent：adj独立的
describe：vt描述
①description：n描述
C
calendar：n日历
cancel：vt取消
capital：n首都，资本，大写字母；adj死刑的，大写的，极好的
comfortable：adj舒服的
be comfortable with自在的
①uncomfortable：adj不舒服的②comfort：n舒服；vt安慰
culture：n文化
cultural：adj文化的
⑤过去进行时
②一般现在时
④一般将来时
⑥现在完成时
常考被动语态
①一般现在时②一般过去时③一般将来时
非谓语动词（动词不定式做宾语.宾语补足语.目的状语）
中考高频词
高频词
常用搭配
衍生词汇
A
able：adj有能力的
be able to do sth
有能力做某事
enable：vt使......能，可以用来替换make
九年级英语知识点归纳整理
九年级英语知识点归纳整理一、语法知识点。
1. 被动语态。
- 结构：一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be +过去分词。
- 用法：当不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，使用被动语态。
例如：The bridge was built last year.（不知道谁建的桥，只强调桥被建好了）2. 定语从句。
- 关系代词：that，which，who，whom，whose。
that既可以指人也可以指物；which指物；who指人，在从句中作主语；whom指人，在从句中作宾语；whose表示所属关系，“……的”。
例如：I like the book which/that was written by Lu Xun.（先行词book是物，关系代词可用which或that）；The boy who/that is standing there is my brother.（先行词boy是人，关系代词可用who或that作主语）- 关系副词：when，where，why。
when在定语从句中作时间状语；where作地点状语；why作原因状语。
例如：I still remember the day when I first met her.（先行词day表示时间，关系副词用when）；This is the place where we used to live.（先行词place表示地点，关系副词用where）3. 宾语从句。
- 语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。
例如：He asked me where I was going.而不是He asked me where was I going.- 连接词：that（无意义，可省略，在从句中不作成分）；if/whether（“是否”，在从句中不作成分）；特殊疑问词（如what，when，where，why，how等，在从句中作相应的成分）。
初中英语中考知识点大总结
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活：课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友：家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活：饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好：音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化：重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语：look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语：in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等。
- 从属连词：because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句：表示强调或条件。
- 省略句：在某些情况下可以省略句子的某些成分。
中考英语三大类知识点归纳
中考英语三大类知识点归纳中考英语作为初中阶段英语学习的重要考核，主要考察学生对英语基础知识的掌握和运用能力。
以下是中考英语三大类知识点的归纳：一、词汇与语法1. 词汇量：掌握中考大纲要求的词汇量，包括基础词汇和一些常用短语。
2. 词性：了解不同词性的用法，如名词、动词、形容词、副词等。
3. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
4. 语态：理解主动语态和被动语态的区别及其转换方法。
5. 非谓语动词：熟悉动词不定式、动名词和分词的用法。
6. 从句：掌握名词性从句、状语从句和定语从句的构成和用法。
7. 句型结构：了解简单句、并列句和复合句的结构特点。
二、阅读理解1. 文章主旨：能够快速抓住文章的中心思想和主题。
2. 细节理解：对文章中的具体信息进行准确把握。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
4. 词汇猜测：在上下文中猜测生词的意思。
5. 长难句解析：理解并分析长句和复杂句的结构。
6. 文体特点：识别不同文体（如说明文、议论文、记叙文等）的特点。
三、写作技巧1. 文章结构：掌握如何组织文章的开头、主体和结尾。
2. 句式变化：使用不同的句式来丰富文章表达。
3. 逻辑连贯：确保文章内容的逻辑性和连贯性。
4. 词汇运用：恰当使用词汇，避免重复和单一。
5. 语法正确性：确保句子的语法结构正确无误。
6. 写作风格：根据写作目的选择合适的写作风格。
结束语掌握中考英语的三大类知识点，不仅能够帮助学生在考试中取得优异的成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
通过不断的练习和复习，相信每位学生都能在中考英语中展现出自己的最佳水平。
初中英语中考知识点详细归纳
初中英语中考知识点详细归纳
一、词汇
1.动词的规则变化和不规则变化；
2.名词、形容词、副词、介词、连词的基本用法；
3.常见短语和固定搭配的用法；
4.复数形式、名词所有格的用法；
5.数词的用法。
二、语法
1.时态的基本用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；
2.祈使句和感叹句的用法；
3.被动语态的基本结构；
4.定语从句和名词性从句的基本用法；
5.直接引语和间接引语的转换；
6.并列连词、选择疑问句、条件状语从句的用法；
7.特殊疑问句的用法；
8.感叹句的构成。
三、阅读理解
1.根据上下文的提示进行推理判断；
2.根据文章内容回答问题；
3.理解文章的主旨大意；
4.理解故事情节、人物性格、动作等。
四、听力
1.听懂对话、短文等基本信息；
2.根据听到的问题选择正确答案；
3.根据听到的对话或短文判断正误；
4.根据听到的对话或短文选择合适的图片。
五、写作
1.根据提供的提示或问题写作；
2.根据所给的素材进行写作；
3.书写规范，包括大小写、标点符号等；
4.语法正确、上下文连贯。
六、听说能力
1.参与简单的对话和问答；
2.能正确发音和拼写常见的单词；
3.能用正确的语音语调表达自己的需求和意愿。
七、其他
1.简单的英语国家的文化知识；
2.常见的英语国家的地理位置和名胜古迹；
3.了解英语国家的风俗习惯和节日。
以上是初中英语中考的知识点的详细归纳，包括词汇、语法、阅读理解、听力等多个方面。
考生可以针对这些知识点进行备考，提高自己的英语水平，取得好成绩。
最新中考英语总复习资料总汇(完整版)
中考英语总复习资料总汇（完整版）一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy →boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class →classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。
复数词尾s（或es）的读音方法（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
青岛市中考英语知识点归纳
青岛市中考英语知识点归纳英语作为中考的重要组成部分，其知识点覆盖广泛，包括语法、词汇、阅读理解、写作、听力等。
以下是对青岛市中考英语知识点的归纳总结。
词汇篇- 词汇量是英语学习的基础，中考要求掌握的词汇量通常在2000-3000个左右。
- 重点记忆高频词汇，包括动词、名词、形容词、副词等。
- 学习词汇时，要注意词义、词性、用法以及固定搭配。
语法篇- 掌握基本的语法规则，如时态、语态、非谓语动词、从句等。
- 时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
- 语态包括主动语态和被动语态。
- 非谓语动词包括动名词、不定式和分词。
- 从句包括名词性从句、状语从句、定语从句等。
阅读理解篇- 提高阅读速度和理解能力，通过大量阅读练习来培养。
- 学会快速浏览文章，抓住文章的主旨大意。
- 学会通过上下文来推断生词的意思。
- 练习不同类型的阅读理解题型，如细节理解题、推理判断题、主旨大意题等。
写作篇- 掌握不同类型文章的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
- 注意文章结构的清晰，包括引言、主体和结尾。
- 使用恰当的连接词来使文章更加流畅。
- 注意语法和拼写的正确性。
听力篇- 通过听力练习来提高对英语口语的理解能力。
- 练习不同类型的听力题目，如对话理解、短文理解、信息捕捉等。
- 注意听力材料中的关键词和信号词。
口语篇- 虽然口语不是中考的必考项目，但练习口语可以加深对语言的理解和运用。
- 通过角色扮演、小组讨论等方式来练习口语。
复习策略篇- 制定合理的复习计划，均衡分配时间给各个知识点。
- 通过做历年真题来熟悉考试题型和难度。
- 及时总结和复习错题，避免在相同问题上重复犯错。
结束语：青岛市中考英语知识点的掌握需要系统的学习和大量的练习。
希望以上的归纳能够帮助学生们更好地复习和准备中考，取得理想的成绩。
记住，持之以恒的努力和正确的学习方法是成功的关键。
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最新中考英语总复习知识点中考英语总复习知识点：基数词1.基数词的读法.(1)1---12 : one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve(2)13---19: 词尾加-teen :thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen(3)20,30,40,50,60,70,80,90 : 逢十词尾加-ty :twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety(4)21----99: 在十位与个位之间加连字符构成.21--- twenty-one 99---ninety-nine(5)101---999 :先说几百, 再加and ,再加末尾两位数或个位数.101---one hundred and one 238----two hundred andthirty-eight(6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示"千"读thousand第二个逗号表示"百万"读million 第三个逗号表示"十亿"读billion18,657,421---eighteen million, six hundred and fifty-seven thousand, four hundred and twenty-one.中考英语总复习知识点：数词的应用1.表编号.结构:名词(首字母要大写) + 基数词= the +序数词+名词Lesson One = the first lesson注：有些编号，一般仅用第一种表达法。
Room 101 101号房间2.序数词前一般加定冠词the 但序数词前与不定冠词a /an 连用时,表示"又一,再一"You’ve done it three times .Why not try a fourth time?3.数词前加every ,表示每……/每隔……. every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天)注:every +基数词+复数名词= every + (序数词-1) +单数名词4.基数词的复数形式表示年代和年龄(1)表示年代: in the + 年份的复数在几世纪几十年代.在十九世纪七十年代. in the 1870s .(2)表年龄: in one’s + 整十的复数表示在某人几十岁时在他四十岁时: in his forties .5. hundred / thousand /million /billion(1).若hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加s,也不加of .若没有时,既加s 也要带of ..Every year, thousands of visitors come to China. There are two hundred students in our school.(2).若其前有a few 、many、several 修饰时，通常用复数，后接of.(3).若名词前有the修饰时，用单数，后接ofTwo hundred of the students in our school are from the countryside.6.几个半的表达法:基数词+ and + a half +名词复数= 基数词+名词(单数/复数) +and +a halftwo and a half hours = two hours and a half 7.时刻表达法:(1)整点: 基数词+ o’clock(2)几点几分:(A).直接读法: 先读小时,后读分钟3:25 ---- three twenty-five(B).间接读法:(a)≤30分钟. 分钟+ past + 小时3：25 ----twenty-five past three(b)>30分钟. ( 60-分钟)+ to + (小时数+1) 3:55 ----- five to four(c) 30 分钟= half 15分钟=a quarter 45分钟= three quarters3:30 ---half past three 3:15----a quarter past three 3:45 ----a quarter to four8.日期表达法:结构:(1).月日,年(日用序数词,年用基数词)注:年份的读法: 先读前两位数,再读后两位数. 读日时要加the.1900---nineteen hundred2008---two thousand and eight1937---nineteen thirty-seven2007年3月21日.--- March the twenty-first, two thousandand seven.(2).日月年(the +序数词+of +月, 年)2007年3月21日---the twenty-first of March ,two thousand and seven.9.分数词的表达法:(1).结构:a).分子用基数词,分母用序数词.b).当分子大于1时,分母加s. 3/4--- three fourths (three-fourths)(2).注意:(a).分数词的几种特殊形式.1/3—one third = a third 1/4—one fourth = a quarter1/2—one second = a half 3/4—three fourths = three quarters(b).分数词作主语时, 谓语动词根据分数词后面的名词来确定.Two fifths of the milk was (be ) drunk by Tom . One third of the students are (be )girls .中考英语总复习知识点：名词名词表示人或物体的名称，有普通名词(park)、专有名词(Peter;Party)、集合名词(family, class, police)、缩写名词(SARS, CEO, WTO)等。
总体上说，它们可以分成两大类，即可数名词和不可数名词。
要注意它们在句中的不同要求和变化。
例题解析：1. His grandfather is _____.A) Robert BobB) Tom BlackC) Kate WhiteD) Black Green英语中，人的姓名排列是倒过来的。
先是名，即first name，后为姓，即family name或surname。
做这类题目，必须先搞清楚哪个单词是表示名字，哪个单词是表示姓氏，名字还要分清男女性别。
这道题中说的是爷爷，是男名，所以本题答案应该选B。
2._____ are playing tennis on the playground.A) The Browns B) The Brown’sC) BrownsD) Brown’s英语中，姓氏前加定冠词the，后面加s，有"一家人"之意。
所以本题答案应该选A。
3.Be careful. There is a _____ hole in the ground.A) two-foot-deep B) two-feet-deepC) two-foot deepD) two-feet deep这道题目考的是复合形容词。
在复合形容词中的名词应该用单数形式，在整个复合形容词中的各个单词都要用短横"-"来连接。
由于它被看做为一个普通的形容词，因此，在可数名词前还要再加上冠词。
此句中，"一个两英尺深的洞"应译为a two-foot-deep hole，所以本题答案应该选A。
4. He’s got bad toothache. He’d better go to _____.A) dentist B) the dentistC) the dentist’s D) see the dentists"去看牙科医生"可译为go to see the dentist或go to the dentist’s。
后一个词语中的the dentist’s表示the dentist’s clinic。
所以本题答案应该选C。
5.The _____ teachers wondered if the _____ students were in trouble.A) woman, boy B) woman, boysC) women, boy D) women, boys英语中，"女教师们"应该译为women teachers，而"男学生们" 应该译为boy students。
所以本题答案应该选C。
6._____ came that Houston Rocket won again and Yao Ming got the most scores.A) A news B) Message C) Word D) Words"据说"在英语中有多种说法：It was said that，Word came that，News came that，A message came that等。
所以本题答案应该选C。
7.All of a sudden, something on the ground caught _____.A) his eyeB) his eyesC) his own eyes D) eyes of his owncatch one’s eye是固定词组，意为"引起某人注意";即be noticed by sb.。
此句中，eye是"视线"之意，由eyesight演变而来。
随着语言的发展，一些词语会产生演变，大致上都是朝简单化方向发展，如：countryside→country，mankind→man，campsite→camp，in the daytime→in the day等。