学科教研组长岗位职责

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教研组长职责

教研组长职责

教研组长职责教研组长职责教研组长是学校教学工作的骨干,应按校长一学期工作意见,在教务处领导下,组织本组教师积极开展活动。

那关于教研组长的职责有哪些呢?下面是店铺收集的教研组长职责,欢迎大家阅读。

教研组长职责篇11、明确各年级的教学任务、课程标准基本要求和重要内容。

2、制订工作计划和撰写总结、积极开展教研活动,根据教师教学实际,确定教研组、备课组和个人的研究课题,包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排,认真总结经验,定期交流推广。

3、做好开学前的假期业务培训,做好开学初的备课工作。

督促、指导和检查制定各年级教学计划,包括教学进度、测验内容和次数、试验安排。

协助做好基础型课、拓展型课、研究型课和课外活动的师资配备。

4、改进教学方法,优化课堂教学,提倡教学的示范性,教学科研的针对性和学科德育渗透实效性探讨。

5、定期组织教师认真学习有关文件,至少每学期二次组织本组教师的听课、观摩,包括有组织的外出观摩以及评议。

检查教师参加本区、市的教学活动。

组长每学期听课20节,做好听课记录,及时交换意见。

6、做好教学质量分析、材料汇总工作,特别要加强对毕业班的管理。

7、按照教导处布置,做好各年级中、期末考试的命题和评分标准工作,把好出卷、审题、校对、评卷关,做好试题分析,寻找原因,制定改进和提高措施工作。

8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。

要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行,并加强检查督促工作。

9、关心本组教师的业务进修,检查和指导备课活动,做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作,保存好各种教学资料。

10、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况,指导实验员(保管员)及时做好帐册记录,逐步完善实验制度,充分发挥教学设备的作用,提高使用效益,认真做好组内的各种教学档案工作。

11、要重视使用和发挥电教设备的作用,提高教学(实验)的直观效果。

12、期末要做好本学科的工作总结或专题小结,督促本组教师完成工作小结和教学科研论文,做好有关资料和获奖等证件的收集工作。

教研组长岗位职责

教研组长岗位职责

教研组长岗位职责一、岗位概述教研组长是学校教育教学管理中的重要职位,负责组织和协调教研工作,推动教师专业发展,提高教学质量。

教研组长在学校教育教学管理体系中处于核心地位,对于学校的教学质量和教师队伍建设起着重要的推动作用。

二、职责描述1. 教研组织与协调- 负责制定和组织实施教研计划,明确教研目标和任务,并监督落实;- 组织教研组成员进行教学研究,推动教师专业发展,提高教学质量;- 协调教研组成员之间的合作,促进教研成果的共享和交流;- 组织教研组成员对教材、教辅材料进行评审和选用,保证教学资源的有效利用。

2. 教研指导与培训- 对教研组成员进行教学指导和培训,提高教师的教学水平和专业能力;- 针对教学中的问题,提供解决方案和指导意见,促进教师的教学改进;- 组织教研组成员参加各类教学培训活动,提高教师的综合素质和专业技能。

3. 教研成果评估与推广- 对教研成果进行评估和总结,及时反馈给教师,促进教学改进;- 推广和分享教研成果,组织教研组成员参加学术交流会议和教学展示活动;- 鼓励教师参预教育教学研究项目,提升学校的教育教学水平。

4. 教研资源管理- 负责管理教研室的教学资源,确保教学设备和教材的有效使用;- 组织教研组成员对教学资源进行评估和更新,提供合理的资源配置方案;- 维护教研室的秩序和环境,提供良好的工作条件和学习氛围。

5. 教研工作报告与汇总- 定期向学校领导汇报教研工作的发展和成果;- 撰写教研工作报告,总结教研成果和经验,提出改进措施;- 参预学校的教学管理会议,就教研工作进行汇报和交流。

6. 教研组织建设- 负责教研组的组织建设和队伍管理,制定教研组的工作制度和规范;- 培养和选拔优秀的教研骨干,建立教研组成员的职称评定和奖惩机制;- 加强与其他教研组的合作与交流,借鉴其他学校的教研经验和做法。

三、任职要求1. 具备扎实的学科知识和教育教学理论知识,具备较高的教学水平和教学经验;2. 具备良好的组织协调能力和团队领导能力,能有效地组织和管理教研工作;3. 具备较强的沟通能力和教学指导能力,能够与教师进行有效的交流和指导;4. 具备较强的学习能力和创新意识,能够不断更新教育教学理念和方法;5. 具备较强的责任心和事业心,能够以身作则,带动教研组成员的积极性和进取心。

学校教研组长职责

学校教研组长职责

学校教研组长职责
学校教研组长的职责主要包括:
1. 组织和协调教研活动:负责组织教研组成员开展教研活动,制定教研计划和方案,确保教研工作的顺利进行。

2. 指导和辅导教师教学:根据教研情况,向教师提供相关教学指导和辅导,帮助教师提高教学水平和教育教学质量。

3. 教学资源的整理和分享:负责搜集整理优秀的教学资源,并与教研组成员共享,提供教学参考和借鉴。

4. 督促和评估教学工作:监督、反馈和评价教研组成员的教学工作,发现问题和不足,提出改进和提高的意见建议。

5. 学科发展规划:制定学科发展规划,设定学科目标,并协助学校领导制定教学改革和发展的策略。

6. 师资培养和培训:负责组织和安排教研组成员的师资培训,提高教师的教学水平和综合素质。

7. 教育科研与创新:鼓励教研组成员进行教育科研和创新实践,积极推动学校教育教学的创新和发展。

8. 督导和协助校长管理教育工作:协助校长开展教育管理工作,配合校长做好学校的教学工作和教育教学质量的监控和改进。

总之,教研组长是学校教研工作的组织者、指导者和协调者,负责促进教研水平和教学质量的提高,促进学科教学改革和创新,推动学校教育教学的持续发展。

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教研组长岗位职责

教研组长岗位职责

教研组长岗位职责
一、认真贯彻“加强基础,培养能力,发展智力,提高素质”的教学指导原则,树立现代教育教学理念。

保证教学计划完成,形成良好的教风。

二、组织学习《课程标准》,制订学期教学计划,安排教学进度,根据实际确定研究课题,带头上好研讨课,保证研究计划的实施。

三、加强集体备课,针对学科教学的重难点,有计划地开展备课活动、组织本组教师对教案的每个环节进行认真研讨,探索自主有效课堂的教学方法和模式,及时总结交流。

四、及时了解本组教师的教学情况,研究改进教学方法,合理掌握学科作业量,精选例题和习题。

五、做好学生学业评价工作。

抓好阅卷评分、试卷分析,协助教导处进行质量监控。

六、根据本组教师不同情况,通过带教、示范教学、研讨教学等方式,关心帮助青年教师尽快提高教学水平。

七、组织教师正确运用现代化教育技术,协同本组教师自制课件,不断提高课件制作能力。

八、加强校本教研,做好教研组活动记录,收集整理教师教学后记。

九、指导教师撰写经验总结和论文,积极向各级各类刊物投稿,力争每学年有2-5篇文章在区级以上获奖或刊物发表。

十、引导教师积极工作,有实效,有创新,团结协作,争创优秀
教研组。

学校教研组长岗位职责

学校教研组长岗位职责

学校教研组长岗位职责学校教研组长是学校教学管理中的关键角色之一,担负着重要的职责和使命。

具体而言,学校教研组长的岗位职责如下。

1. 教研组织和协调:教研组长负责组织和协调教研组的各项工作。

他需要与其他教研组长及教研员沟通合作,制定年度教研计划,并根据教学需求和教师培训需要,指导教研组教师进行教研活动的选择、安排和实施。

2. 教研成果评估:教研组长需要对教研活动的成果进行评估。

他要负责收集、整理和分析教研成果,并根据评估结果提出改进建议,以促进教研工作的进一步发展。

3. 教研方案设计:教研组长应制定教研方案,明确教研的目标、内容、方法和评估方案,并确保教研活动与学校教育教学目标相一致。

他还需关注教研活动的实施情况和效果,及时修订教研方案,确保其准确性和实用性。

4. 教研资料管理:教研组长需要负责管理和维护教研资料。

他要建立教研档案和数据库,收集和整理教研文献、教案、学案、试卷等资料,并提供给教研组教师进行参考和借鉴。

5. 教研培训和指导:教研组长要组织和开展教研培训和指导工作。

他需要了解教研组教师的实际需求,提供专业知识和技能的培训,帮助教师提高教学能力和教育教学水平,促进教师的专业发展。

6. 课程开发和改革:教研组长应积极参与课程开发和改革工作。

他要研究并跟踪学科发展趋势,关注教育教学改革的最新进展,参与课程标准和教材的制定,推动教育教学模式的创新和改进。

7. 教学质量监控:教研组长要负责监控教学质量。

他要建立并完善教学质量评估和监测制度,组织教师进行教学观摩和互评活动,及时发现和解决教学中存在的问题,提升教学质量和效果。

8. 与上级教研机构的合作:教研组长需要与上级教研机构进行密切的合作。

他要了解并贯彻上级教研机构的政策和要求,与上级教研机构保持沟通,积极参与各项教研活动,为学校教育教学改革作出积极贡献。

9. 跟踪教师培训效果:教研组长要跟踪和评估教师培训的效果。

他要通过观察课堂教学、听取教师反馈和分析评估数据,了解教师培训的实际效果,为教师提供个性化的指导和支持,提高培训的针对性和有效性。

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教研组长职责(14篇)

教研组长职责(14篇)

教研组长职责(14篇)教研组长职责篇1教研组是学校最基层的教研组织单位,对本年级的教学研究和本学科质量的提高起着至关重要的作用。

教研组长作为教研组的领导者、组织者和策划者,应履行以下职责:一是组织本组教师认真学习党的教育方针和教育教学理论,结合工作实践不断提高对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律开展教育教学工作。

二、组织教师认真学习教学大纲和教材教法,明确本学科的教学任务和各年级的教学要求,保证正常的教学进度。

三、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的实际,制订学期工作计划,并认真检查落实情况,每学期末写出本教研组教学工作总结。

协助教导主任安排好教师的教学教研活动,遇到教师不能上课时,要及时协助教导主任组织教师代课,努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。

第四,协助办公室主任检查教师备课和上课、批改作业等教学活动的落实情况,促进教师在个人钻研教材的基础上开展备课、上课、批改作业等教学活动。

五、根据教导处的安排和计划组织教师开展教研活动,落实教研课题的研究工作,保证教研活动的质量。

推进教学改革,努力积累教材,引导本组教师积极开展基础教学培训活动。

协助指导办和部里做好各项学科竞赛工作。

六、积极协助指导处指导教师制定进修计划并检查执行情况,配合指导处通过带老带新(师带学)活动、上好示范课、评优课、学习其他单位教学经验等方式,帮助教学有困难的教师尽快提高教学水平。

七、加强自身业务素质的培训,自觉学习与接受当前教学改革精神,勇于实践探索,-做本组教师的表率。

八、保质保量地完成每学期的教研组活动,听、评活动要有时效性、针对性与指导性。

教研组长职责篇21.组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示,加强专业学习,指导教师按照教学大纲、教育方针和教育法开展教学工作。

2、根据学校的教学工作计划和本组特点,期初制订切实可行的教研组计划,认真贯彻执行,期终做好学科教学的专题总结和教研组工作总结。

教研组长岗位职责

教研组长岗位职责

教研组长岗位职责教研组长是一个重要的管理职位,负责学校教研工作的组织、协调和指导。

以下是一个教研组长的职责描述,可供参考。

1.教研组织和协调教研组长是教研工作的组织者和协调者,负责制定教研组的工作计划和年度工作计划,并协调组内教师的工作安排。

教研组长需要与校内其他领导、教研部门和教师紧密合作,确保教研工作的顺利进行。

2.教研资源管理教研组长负责管理教研资源,包括教材、教辅资料、教学设备等,确保这些资源能够充分满足教师的教学需求。

教研组长需要与学校其他部门协作,保证所需的教研资源能够及时到位,并进行有效的使用和管理。

3.教研活动策划和组织教研组长需要制定教研活动的策划方案,并组织实施。

这包括教研讲座、教学观摩、教案研讨、教学展示等活动。

教研组长还需要组织教师参加市、区或校外的教研活动,提高教师的教学水平和专业素养。

4.教研成果鉴定和评审教研组长需要对教师教研成果进行鉴定和评审,确认其质量和实用性。

这包括教案、教材研究、教育技术应用等方面的成果。

教研组长需要发挥专业知识和经验,对教师的成果提出意见和建议,促进教师的教学改进和创新。

5.教研经验分享和交流教研组长需要组织教师之间的教学经验分享和交流,促进教师之间的互动和学习。

教研组长可以组织教研活动、开展研讨会、编写教学经验杂志等形式,鼓励教师们相互借鉴和学习,提高教学质量。

6.教研工作总结和报告教研组长需要总结教研工作的经验和成果,撰写工作报告,并向学校领导和教研部门进行汇报。

教研组长需要对教研工作进行定期的评估和改进,确保教研工作能够不断提高和创新。

7.教研政策宣传和培训教研组长需要宣传和解释学校和教育局的教研政策,协助教师了解和应用教学的相关政策文件。

同时,教研组长还需要组织教师的相关培训,提高他们的教学能力和教研水平。

8.教研成果推广和应用教研组长需要推广和应用教研成果,促进教师的教学和创新。

教研组长可以使用各种途径和渠道,将教研成果推广到其他教师和学校,提高整个学校的教学水平和质量。

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学科教研组长岗位职责
学科教研组长是在校长及教学中心领导下的学科教学研究的带头人,主要职责如下:
一、每学期初,依据学校工作计划拟定教研组活动计划,并按计划组织好教研活动,做到时间、内容、人员、效果四落实。

二、坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。

三、审核本组教师教学计划并检查实施情况。

根据学校和级部教学工作计划,制定并组织实施教研组工作计划,期末做好工作总结。

四、组织好本组的教研组活动,严格考勤,认真填写活动记录。

五、关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况,做好教师的思想政治工作,帮助教师解决有关实际问题。

六、有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学,督促教师听课、评课,总结交流。

七、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法。

八、策划、组织本学科课外活动(如竞赛、兴趣小组等)。

组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

九、协助教学中心和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作,包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

十、对本组教师的工作进行考评。

十一、经常进班听课,每周一般不少于2节,一学期不少于30节。

认真做好听课记录,课后及时与教师交流,提出改进意见。

十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动,协调教研组的内外关系,团结全组教师齐心协力,相互合作,为提高教育教学质量献计献策。

十三、开展师徒结对活动,组织新老教师挂钩,以老带新,以新促老,帮助新教师熟悉业务,协助老教师及时总结经验。

对新教师的培养要实行“一带一”,落实到人,负责“传帮带”的教师在教学的各个环节上都要指导
十四、完成部门领导交给的其他相关工作。

四年级语文教研组长一周工作计划
周一:
1、早上九点前督促本组教师挂反思板。

2、反思板打分。

3、作本周本组常态课查课安排计划。

4、组织本组小教研,作好教研记录。

5、下班听课一节并评课。

周二:
1、组内专题竞赛准备(出卷、印卷)
2、组内作业抽查。

3、晚修前阅读检查。

4、下班听随堂课一节并评课。

周三、
1、组内短会总结作业检查情况及晚修阅读情况,指出不足。

2、组内教师备课情况检查。

3、组内小专题竞赛及阅卷。

周四、
1、组织组内教师对本周各项工作进行打分,上交考核表。

2、大教研。

3、晚修前阅读检查。

周五、
1、安排本组本周实践作业。

2、组内反思会,工作小结。

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