7个影响孩子人生的好习惯
好习惯使人终生受益
好习惯使人终生受益每个人在成长过程中都离不开父母的教育。
著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育就是培养孩子的好习惯。
”著名哲学家培根认为，培养好习惯是教育的内在要求，他说：“毫无疑问，幼年时期的习惯是最完善的，我们称之为教育。
教育其实是一种早期的习惯。
”著名作家巴金也认为：“孩子的成功教育从培养好习惯开始。
”所以，教育孩子，先从培养孩子的好习惯开始。
孩子良好习惯的养成，主要取决于父母及学校的教育和引导。
不过，今天许多家长、学校更注重孩子的学习成绩，成绩固然重要，好习惯的养成更为重要。
如果说成长是孩子必须要走的独木桥，好习惯就是这座桥上的护栏。
建造并加固好这些护栏，是父母、学校义不容辞的责任，也是孩子健康成长的保障。
一位教育家曾说：“好习惯对孩子来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调。
”成功学家拿破仑•希尔说：“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”是的，好习惯是一种顽强而巨大的力量，可以影响孩子的一生。
孩子一旦养成好习惯，其学习、生活以及未来的工作效率便会提高，进而让人生之路走得更加顺畅。
好习惯可以推动孩子在人生道路上奋勇前进，只有从小养成好习惯，才能使孩子终身受益。
正如孔子所说：“少成若天性，习惯成自然。
”每个孩子都可以通过养成良好的习惯来改变命运，即使未来的人生充满挫折，只要他能够保持良好的习惯，就一定能够以健康正确的人生态度积极面对，从而排除人生中的各种艰难困苦，走向成功。
培养好习惯一定要趁早。
研究表明，3~12 岁是孩子形成好习惯的关键期。
在这个时期，孩子的可塑性最大，容易接受父母对他的引导和行为的训练。
12 岁以后，孩子已形成许多习惯，由于旧习惯的抵抗和干扰，要想让新习惯在孩子身上扎根就比较困难。
所以，父母、学校一定要抓住这关键的几年培养孩子的好习惯。
父母、学校应该注意从生活的点滴小事中培养孩子的好习惯。
1978年，当几十位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有记者采访一位诺贝尔奖获得者。
家庭教育的6个好习惯
家庭教育的6个好习惯家庭教育的6个好习惯童年时期是一个人人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯形成的关键期。
因此，父母应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶，包括生活习惯、待人习惯、学习习惯等。
下面和小编一起来看家庭教育的6个好习惯，希望有所帮助！1、自己的事情自己做从孩子很小的时候，就一定要培养他自己的事情自己做的好习惯。
从小事开始，自己的袜子自己穿，自己选择上学时穿的衣服，自己检查作业的完成情况。
遇到事情让孩子按照自己的判断说出自己的想法，让孩子从小就有自己的独立思考能力。
孩子的人生早晚都是他自己的，所以让在他很小的时候有着自己独立思考的能力，有着自己的事情自己做的意识，当有一天你放手的时候就不会过于担心，他自己也不会恐惧。
2、参与家务劳动，培养责任感凡凡妈从小就会给孩子分配固定的家务活。
妈妈对凡凡说：妈妈负责做饭，爸爸负责洗碗，凡凡负责倒垃圾。
所以凡凡一直很习惯的看到垃圾桶里垃圾多了就自己去倒。
而且每次家里要置办大的物件都会开会，比如买电视，买汽车，都让孩子参与一份意见，这种环境下长大的凡凡，一直对家里有一份责任感，觉得自己是家里的主要成员，这是我们的.家，而不是爸爸妈妈的家。
很多家长都喜欢把孩子看作是无知的，什么事情都要为孩子做主，都要替孩子着想，一直呵护着。
其实这样反而让孩子失去了锻炼的机会。
3、养成阅读习惯很多家长都知道，我们经常在文章里面强调：一定要让孩子大量阅读，阅读真的很重要！大量阅读收获到的好处是：积累词汇，增强语感，提升写作能力，扩大知识面，提高口头表达能力。
孩子12岁之前，是阅读能力（即学习能力的基础）发展的最佳时期，尤其是小学阶段，这六年，可以说，什么都没有比大量阅读、提高阅读能力的发展更为重要。
只有在这个阶段博览群书、见多识广，孩子今后的成绩上升才会力量强大、后发制人、潜力无穷。
可能有些家长会说，我家孩子就是不喜欢看书。
那是因为孩子从小没有养成阅读的习惯，家庭环境中也没有看书的氛围。
七天养成好习惯的人生经历
七天养成好习惯的人生经历七天养成好习惯的生活感悟第一个习惯：每天对着镜子对自己微笑。
亲爱的孩子，如果你不喜欢自己，怎么能指望别人喜欢你呢？-卡内基第二个习惯：每天用冷水洗脸。
用冷水洗脸，保持皮肤健康；用热水洗脚比吃药好。
-民间谚语第三个习惯：每两个月换一次牙刷。
两个月没换的牙刷比两个月没换的袜子还脏。
牙医希弗第四个习惯：每天喝八杯开水。
喝八杯开水& lt《2000毫升》；每一天，所有的疾病都不会侵袭你的脸。
匿名第五个习惯：每天反复梳头五分钟。
梳头，散开，躺下，睡到天亮。
-苏东坡习惯六：随身携带纸巾。
一个男人能否成为绅士，取决于他是否有随身携带纸巾的习惯。
——《真爱无处不在》这句台词习惯7:出门前再次检查包里的东西。
总是健忘，不愿意检查的人是没有希望的！-阿尔杰？霍雷肖第八个习惯：锁门后再检查。
很多事情都是这样的：做对了可能得不到奖励，做错了可能会受到惩罚。
林肯第九个习惯：找机会随时随地锻炼身体。
你为什么没有机会锻炼自己？这样的机会随时都有！罗伯特？洛克菲勒第十个习惯：善用晚上7-10点。
如果你想知道一个人会取得什么成就，看看他的晚上。
他的时间在做什么？-松下幸之助第十一个习惯：阅读或使用电脑时，每小时休息十分钟。
珍惜你的眼睛就像珍惜你的生命一样。
-眼镜公司广告词第十二个习惯：不要碰别人的东西。
别碰我的东西，它会让你丧命的。
诺贝尔第十三个习惯：把用过的东西放回去。
不要问我你的球鞋在哪里，因为它们已经不在我放的地方了！-卡内基夫人第十四个习惯：只吃七分钟饱。
吃七分饱，青春永不会老；我要保留肚子的三个部位，每年都要保持美丽。
-民间谚语第十五个习惯：三分半钟，三个半小时。
醒来躺在床上半分钟，活动双脚半分钟，将双腿垂在床沿，等待半分钟；早上锻炼半小时，午睡半小时，晚上散步半小时。
科学家第十六个习惯：饭后半小时刷牙。
饭后半小时，已经从牙釉质中游离出来的钙磷保护层会在刷牙前恢复，以免伤到牙齿。
德州牙医第十七个习惯：不回家的时候告诉家人。
幼儿园小朋友的好习惯
幼儿园小朋友的好习惯幼儿园小朋友的好习惯幼儿阶段是人生中的最初阶段，在这个阶段，儿童形成许多习惯，这些习惯不仅决定了他们的生活方式，还直接影响了他们的长期发展。
因此，在幼儿园阶段，老师和家长都应该注重培养孩子的好习惯，帮助他们建立良好的人生基础。
一、生活习惯1.饮食习惯饮食习惯对于儿童的健康成长至关重要。
幼儿期是一个生长发育迅速的时期，也是一个免疫系统不够发达的时期。
因此，儿童需要摄入足够多的营养来维持他们的健康。
家长和老师要教育孩子养成饭前洗手的习惯，不乱丢垃圾，不挑食，不过量吃糖果和零食等。
在幼儿园中，老师应该带着孩子去学习健康饮食的知识，帮助他们形成良好的饮食习惯。
2.睡眠习惯良好的睡眠习惯对于每个人的健康都是至关重要的。
在幼儿期，睡眠对于婴幼儿的大脑发育和免疫系统的发育都起着至关重要的作用。
家长应该养成固定的睡眠时间，让孩子在规律的睡眠中成长，醒来后精神饱满、学习效果更好。
3.个人卫生习惯幼儿园的小朋友们应该养成良好的卫生习惯，比如：洗手，擦嘴巴，饭后刷牙。
在幼儿园，老师可以通过多种多样的方法帮助小朋友们养成良好的个人卫生习惯，比如制定卫生计划、在洗手、刷牙等方面进行示范、奖励等等。
4.穿衣习惯在幼儿园中，孩子通常会穿上统一的校服。
然而，良好的穿衣习惯也非常重要。
穿衣习惯包括选择舒适合适的衣服、自己穿衣服、正确穿衣、折叠衣服等，普及这种习惯也很重要。
二、学习习惯1.规律性在幼儿园里，教师将孩子们的时间安排得非常紧密，每个时间段都有规律。
规律性的时间安排使孩子们能够更好地适应学习环境，确保他们能够集中注意力和提高自控力。
2.合作学习把孩子放在有组织的环境中，他们可以学会与其他孩子相互协作。
合作学习不仅有助于培养孩子的社交能力，还可以鼓励他们分享、合作和互相帮助。
3.好奇心和求知欲培养孩子探究世界的好奇心和求知欲是非常重要的。
对于幼儿来说，探索外面的世界是他们的任务之一。
好奇心和求知欲不仅可以让孩子学到新知识，还能拓展他们的思维广度和想象力。
带孩子的十个好习惯
带孩子的十个好习惯带孩子是每个父母都必须经历的一段人生旅程，也是一项非常艰巨的任务。
为了成为一个好的父母，我们需要培养并坚持一些好习惯。
在这篇文章中，我将分享一些我对带孩子的经验和认识，以及一些我总结出来的带孩子的十个好习惯。
1. 建立规律的生活作息时间建立规律的生活作息时间是非常关键的，这对孩子们的身心健康有很大的帮助和保障。
我们可以建立一个良好的生活习惯和时间表，包括早上的起床时间、吃早餐的时间、学习的时间、午餐时间、午睡时间、游戏时间和晚上的睡眠时间，这样可以帮助孩子建立良好的生活习惯。
2. 给孩子安排适合的课程和活动学习和探索是孩子成长的重要方式。
我们需要给孩子安排适合的课程和活动，既可以让孩子发挥自己的才能和潜力，也可以帮助孩子探索自己的兴趣和爱好。
我们可以带孩子去参加音乐、舞蹈、绘画和各种体育类活动。
这样可以让孩子尝试不同的事物，开拓视野，拓展想象力和创造力。
3. 建立良好的读书习惯阅读是孩子成长中非常重要的一部分，既可以提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力，还可以增强孩子的逻辑思维能力和判断力。
我们需要给孩子设立读书的时间和目标，让孩子阅读不同的图书和故事，培养孩子的想象力和阅读兴趣。
4. 饮食健康饮食是一个人的生命基础，对孩子的成长和发育十分重要。
我们需要尽可能地让孩子吃到健康的食物，避免高热量、高糖分和高脂肪的食物。
我们可以定期为孩子做健康的食物，让孩子养成良好的饮食习惯。
5. 平等尊重孩子的意见和想法孩子和成人是不同的，他们需要表达自己的想法和意见，也需要得到尊重和认可。
作为父母，我们应该倾听孩子的声音和意见，让孩子感到被尊重和被认可，这样可以帮助孩子养成成熟、自信和自尊心强的性格。
6. 父母之间和孩子之间的互动和沟通父母之间和孩子之间的互动和沟通非常重要。
我们需要花时间和孩子互动，听取他们的声音和心声，帮助他们解决问题和难题。
我们也需要和其他父母进行交流和分享经验，这样可以帮助我们更好地了解和应对孩子的需求和问题。
习惯成就一生——培养孩子良好行为的66个方法_前言
所有父母都希望自己的孩子将来能成才、成功，获得幸福和快乐。
那么究竟是什么影响孩子一生成就和幸福的基础？是习惯！在孩子成长的过程中，什么是最重要的？还是习惯！习惯是行为的自动化，不需要特别的意志力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。
习惯一旦养成就成为支配人生的一种力量，它可以主宰人的一生。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。
”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
因此，在孩子小时候就培养他们形成一些良好的行为习惯，会使孩子受益终身。
但是，很多父母却常把过多的期望寄托于尚待完善的学校教育，而忽略了正确而必要的家庭教育。
事实上，家庭教育和学校教育一样重要，而父母本身良好的行为习惯和高尚的道德情操又会深刻地影响孩子。
因此，要想孩子将来身心健康、幸福快乐，父母就应该高度重视孩子的习惯培养。
儿童时期是形成习惯的关键时期，这时孩子的可塑性极强，所以父母教育他们一定要有方法，不能用简单粗暴的打、骂等方式去强迫孩子改掉坏习惯，养成好习惯，而是要从生活中的一点一滴和每一件小事去培养孩子，帮助孩子养成良好的行为习惯。
英国教育学家洛克在其（傲育漫话））中说：“孩子不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们遗忘，如果你认为他们有什么必须做的事，你就利用一切机会，给他们正确的引导和不可缺少的练习，使它们在孩子身上固定起来，这样容易使孩子养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不用借助记忆，很容易地、很自然地发生作用了。
”我国著名教育专家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。
”那么，怎样才能培养孩子的好习惯呢？这就是本书要告诉您的答案。
《习惯成就一生——培养孩子良好行为的66个方法》一书从培养孩子生活上的好习惯，培养孩子良好的学习习惯，培养孩子做事的好习惯，培养孩子交际处世的好习惯，培养孩子与人沟通时的好习惯，戒除不良习惯六个方面，详细介绍了父母如何帮助孩子养成各种好习惯的66个方法。
九个好习惯让孩子受益一生
九个好习惯让孩子受益一生九个好习惯让孩子受益一生习惯对于一个人的成长和发展来说是至关重要的。
好的习惯能够塑造一个人的性格，培养他们的责任心和自律能力，使他们在未来的生活和职业中更加成功和有条理。
对于孩子来说，养成好习惯的重要性更是不言而喻。
以下是九个好习惯，能够让孩子受益一生。
1. 健康饮食习惯养成良好的饮食习惯对于孩子的健康成长至关重要。
家长应该教育孩子选择健康的食物，如新鲜水果和蔬菜，多喝水，少吃油炸食物和含糖饮料。
养成健康的饮食习惯可以防止孩子患上肥胖、糖尿病等疾病，并且提高他们的免疫力和生活质量。
2. 每天读书阅读是孩子认识世界的重要途径之一。
家长应该鼓励孩子每天读书，不仅可以提高他们的语言表达能力和思维能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
阅读可以拓宽孩子的眼界，让他们更加积极主动地学习和探索。
3. 健康作息习惯良好的作息习惯对于孩子的生长发育非常重要。
家长应该确保孩子每天有足够的睡眠时间，并且建立规律的作息时间表。
睡眠不足会影响孩子的注意力和学习效果，长期下去还会危害他们的身体健康。
4. 勤奋学习勤奋学习是孩子成功的基础。
家长应该鼓励孩子热爱学习，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
教育孩子要有目标，制定学习计划，并且定期评估自己的学习进度。
勤奋学习可以提高孩子的成绩，培养他们的自信心和竞争力，为他们的未来创造更多的机会。
5. 锻炼身体锻炼身体对于孩子的身心健康很重要。
家长应该鼓励孩子进行适量的运动，如跑步、游泳、跳舞等。
锻炼身体可以增强孩子的体质，提高他们的心肺功能，预防疾病的发生，也可以培养他们的团队合作和领导能力。
6. 诚实守信诚实守信是一个人的品质和信誉的象征。
家长应该教育孩子始终保持诚实守信的原则，不说谎，不作弊，不欺骗他人。
诚实守信可以建立孩子的良好口碑，树立他们正确的价值观和道德观，使他们成为对社会有用的人才。
7. 爱护环境保护环境是每个人的责任。
家长应该教育孩子珍惜自然资源，垃圾分类，节约用水和用电，不乱扔垃圾。
好习惯对人生的影响
好习惯对人生的影响好习惯对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。
它不仅在日常生活中对个人的行为和态度产生影响，更会对未来的前途和职业生涯带来好的影响。
在这篇文章中，我们将探讨好习惯对人生的影响。
1. 健康习惯首先，人们对健康的习惯对于身体健康和感觉方面都起到了很大的作用。
以身体健康为例，健康的饮食习惯和锻炼习惯使一个人保持了健康的心态和体态，减少了生活中的各种疾病和健康问题。
健康的饮食习惯和营养的摄入是每个人必不可少的一部分。
饮食的偏好和摄取量可以直接影响身体的健康状态。
而另一方面，坚持每天锻炼的人往往更加充满活力和精力，日复一日的坚持使得身体得到更好的锻炼，从而使健康的状态持续保持。
2. 学习习惯好的学习习惯对于一个人的未来发展起到了关键的作用。
当在学校用功学习时，为了取得良好的成绩，我们需要付出很大的努力和耐心。
这些好的学习习惯同样可以转化成职业的技能，使未来的职业发展更加顺利，使自己更具有竞争力。
例如，对于一名科研人员或编程开发人员，长期的专注和耐心都需要通过平时的学习相对应发展而来。
3. 时间管理习惯时间对生活中的每一个人来说都是非常重要的。
时间管理的好习惯是一个人成功的重要因素之一。
学习性和组织能力都是时间管理的重要组成部分。
对于一名学生来说，做完好的时间安排可以让他们完成学校所需的任务。
而对于职场人士来说，也需要形成好的时间管理习惯。
准时的工作，准时的会议安排，可以使工作更加顺畅和高效。
同时，对于这些人来说，机会往往只有一次，一个好的时间安排和管理下，会得到更多的机会。
4. 社交习惯好的社交习惯同样可以影响人的生活质量。
这包括个人与家人、同事的相处方式。
一个有礼貌、有耐心、关心他人、善良和乐于助人的人总会受到更多的尊重和关注，事业也会更顺利。
这些好习惯可以帮助人们与别人建立相互尊重的关系，增强其组织和协调能力，以及帮助其更好地解决问题和应对挑战等等。
总之，好习惯是人生中一个非常重要的部分。
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7个影响孩子人生的好习惯
习惯不仅指学习习惯，还包括道德习惯、卫生习惯、认知习惯等等,这些串在一块儿最终形成一个人的性格。
行为养成习惯,习惯形成性格，性格最终收获成功。
倾听的习惯
再聪明的孩子，上课注意力不集中也不行。
父母在家就可以培养孩子这个习惯，跟孩子强调:“妈妈爸爸和你说话,你眼睛要看着我们。
”家长和孩子说话时，也要看着他。
久而久之孩子就会养成倾听的习惯。
注意力不集中的孩子往往上课时眼睛不看老师，而是东张西望。
要求孩子说话时眼睛看着对方,对于他注意力的培养是相当有好处的。
从电视、书本等二级介质中得来的经验给大脑皮层留下的烙印较浅，不如亲身体验。
一个人的大脑表层褶皱越多,智商越高。
而亲身体验能够有效刺激大脑，留下更深的记忆。
观察的习惯
十多年前，教育部曾经派出了由北京师大、华东师大等高校心理学、教育学的博导组成的调研组到中科大蹲点了整整八个月，和少年班的大学生同吃同住,研究他们如何在十四五岁的年纪就成为大学生。
结果发现，虽然这些孩子的聪明之处各不相同,但他们通常生活在城乡结合部。
在这里，既能享受大城市飞速发展所带来的成果,每天接收巨大的信息量,同时又能接收大自然灵气的滋养。
两者对于孩子智力的发展缺一不可。
正如古语所言，读万卷书，更要行万里路。
很多家长在督促孩子读书方面特别上心,但少有人让孩子到一个新的地方，接触新鲜事物。
因为成人对于身边的刺激已经麻木了,而对于孩子来说,一点点不一样都足以刺激他的大脑，丰富他对世界的认识,增加他对世界的了解。
心理学上有个生动的比喻:一个人只要拂去心灵的灰尘，他对自己充满自信,他的潜能就无限大。
自信的习惯
孩子上小学前,很多家长会说,现在该收收你的心了，以后再也不能调皮捣蛋了,这种说法会打击孩子的自信。
家长应该说:“恭喜你进小学，长大了，真了不起，成为一名小学生了。
在学校,你可以学到各种本领,以后不用妈妈给你讲故事了,你以后能教爸爸妈妈了。
”让孩子有一种自豪感和骄傲感。
培养自信的关键在于家长首先应该认同孩子的情绪，积极看待孩子的每一个行为和变化。
只有家长怀着包容而接纳的心态，孩子才更容易接受自己，从而建立起充足的自信。
比如,一个一年级孩子忘了让家长在考卷上签名,于是他冒签了。
老师发现后,严厉地批评了他。
回到家，孩子对妈妈痛哭流涕。
此时，妈妈应该如何做呢?我认为，首先应该抱抱他,拍拍他的背。
然后告诉孩子，他今天的行为蛮“聪明”的,但是不正确。
先无条件接纳他的情绪，然后用“但是”做转折。
最后告诉他，下次再碰到同类的事情，应该怎么办。
很多家长在孩子犯错后只知打骂，却从不告诉孩子正确的做法。
家长代替孩子做很多事，实际上满足的是自己的心理需求,对孩子并没有好处。
家长应该反思，这样做到底是爱孩子还是爱自己?所谓“穷人的孩子早当家”,自己的事情应该自己做。
自主动手的习惯
很多在家长看来理所当然的事，对于初入小学的孩子来说可能很难。
因此养成一定的习惯至关重要。
如果家长仍像孩子上幼儿园时那样事事包办，结果很可能害了孩子。
比如，家长每天代替孩子整理书包，那么孩子就不知道东西放在哪里。
后果是什么?上课时老师让学生抄写黑板上的题目，自己整理书包的小朋友马上就能找到文具和书本，而家长代劳的孩子找起来就要多花点时间。
除了理书包，别的事情家长也习惯性地帮孩子代劳。
很多一年级的孩子动作慢，是因为他的事总有人替他做，不知不觉间被剥夺了自主学习和动手的权利。
可能很多家长觉得一年级孩子怎么要花这么多时间陪伴。
要知道，小学前两年不培养好学习习惯,以后一辈子都要花时间、花精力。
如果家长不在旁边“培读”,永远不知道孩子学习上到底哪里卡壳了。
独立思考的习惯
我一直提倡，一年级家长不应“陪读”,而应“培读”。
“陪读”是指，孩子碰到问题，家长直接给答案。
这样做的后果是,孩子可能到了三五年级,仍然缺乏独立思考的能力。
“培读”则是指,孩子碰到问题，家长和孩子一起查字典。
一旦他在字典上查到了,会觉得这本书真好，有那么多他需要的东西。
这种喜悦和满足是直接知道答案无法比拟的，是属于他自己的。
这样一来，独立学习和思考的雏形就建立了。
其实孩子需要的并不是家长直接告诉他问题的答案，而是获取知识的途径。
能够通过各种途径找到需要的知识，即获得了一种终身学习的能力,而这种能力需要后天培养。
我们应该当智慧型的家长。
很多“问题儿童”的家长带着孩子到处找心理咨询师，到最后问题还是没有解决。
其实,没有人比家长更了解自己的孩子,所以我们哪怕学一点心理学的皮毛知识，懂得在尊重、了解孩子的基础上对其因材施教，教育的效率就会大大提高。
快乐订正的习惯
当我问家长,“孩子的练字本上密密麻麻写满了字，可是基本写得一塌糊涂时，你怎么办？”不少家长选择直接擦掉、撕掉，甚至把孩子打一顿。
也许这一次孩子会改正，但是这个举动对他幼小心灵留下的伤害也许一辈子也无法弥补。
在小学阶段,家长应该做的是让孩子开开心心擦掉难看的字。
其实，想让孩子变得更优秀有很多不同的路可以走。
我的经验是用表扬的方式。
表扬并不是说全盘接受,而是在众多难看的字当中找到一个不是最难看的字，对孩子说：“这个字写得真好,和书本上印的一样好。
”然后可以指着难看的字说:“如果这个字也这么好，就有两个字和书上的字一样了。
”孩子也许心领神会，把难看字擦掉重写。
写作文也如此。
抓住一个地方重点表扬,比如说：“妈妈觉得这篇作文开头开得很好,很吸引人看下去。
”然后加上“但是”道:“如果第二段能稍微修改一下,这篇文章就更通顺了。
说不定明天老师会把它范读出来。
”孩子受到表扬之后，感觉自己被无条件接纳,觉得妈妈非常理解自己。
这样一来，孩子的学习积极性就被调动起来,学习变成一件开心的事情。
一年级孩子习惯的差异通常体现了家长教育方法的差异。
一旦在孩子小学期间把学习道路上的常规困难清除干净,好习惯培养起来了,家长会发现日后的教育会有事半功倍的效果。
预复习的习惯
陪孩子做完作业,家长应该继续陪她“玩”,引导孩子把当天老师教的本领再“教”给家长。
要复述，必然自己要先理解。
在当小老师的过程中,他无意中加深了对知识的理解,也培养了复述表达能力。
孩子在家里做“小老师”,使他自信满满，既提高了学习兴趣,也等于复习了一遍。
复习的习惯不是与生俱来的,是后天培养出来的。
复习完了，家长可以更进一步,让孩子猜猜明天老师会教什么内容？这又是在帮他预习。
家长不能只知道督促孩子做练习,而要全面帮助孩子养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法。