短语的类型
短语类型及例子

短语类型及例子短语类型有:1.偏正短语2.主谓短语3.并列短语4.同位短语5.介宾短语6.动宾短语7.中补短语8.连动短语9.兼语短语10.其他短语(量词短语、助词短语)。
20个例子如下:一、偏正短语:词和词按修饰关系构成的短语,由定语或状语加中心词组成。
例1.短语:我的老师例句:我今天在大街上看见了我的老师。
例2.短语:突然看到例句:我突然看到天边有一道彩虹。
二、主谓短语:词和词按照陈述关系构成的短语,由主语和谓语组成。
例3. 短语:春光明媚例句:今天阳光正好,春光明媚!例4.短语:心情舒畅例句:我考试拿了满分所以心情舒畅。
三、并列短语:由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。
例5.短语:调查研究例句:通过调查研究我们确定了水污染和源头。
例6.短语:万紫千红例句:万紫千红总是春。
四、同位短语:指相同的词或短语组成、相互进行注释解说的短语。
例7.短语:诗仙李白例句:这首诗是诗仙李白写的。
例8.短语:小兵张嘎例句:我最爱看小兵张嘎这部电视剧。
五、介宾短语:由介词加上宾语组成的短语。
例9.短语:从山中来例句:这些同学们是从山中来的。
例10.短语:向雪山去例句:红军要向雪山去了。
六、动宾短语:词和词按照支配关系构成的短语,由动词和宾语组成。
例11.短语:吃午饭例句:我今天要回家吃午饭。
例12.短语:饱经风霜例句:战士们的脸上饱经风霜。
七、中补短语:词和词按照补充关系构成的短语,由动词或形容词加上补语组成。
例13.短语:想得太多例句:你就是想得太多了。
例14.短语:好得很例句:你这么做真是好得很啊!八、连动短语:由动词或动词短语连用而成的短语。
例15.短语:守株待兔例句:我在这里守株待兔。
例16.短语:画画去例句:今晚我决定画画去。
九、兼语短语,由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。
例17.短语:引狼入室例句:是他引狼入室了!例18.短语:放虎归山例句:这样释放嫌疑人无疑是放虎归山。
十、其他短语(量词短语、助词短语)例19.量词短语:含有数量词的短语,如:一只猫例句:我收养了一只猫。
语文中短语的七大类型

语文中短语的七大类型短语是语言中的重要组成部分,它是由两个或多个词语构成的词组,具有一定的语法功能和意义。
在语文学习中,短语的掌握对于提高语言表达能力和阅读理解能力非常重要。
本文将介绍语文中短语的七大类型,帮助读者更好地理解和运用短语。
一、名词短语名词短语是由一个或多个名词构成的短语,它可以作为主语、宾语、定语、表语等。
例如:“小明的书”、“一本漫画书”、“在图书馆读书”等都是名词短语。
二、动词短语动词短语是由一个或多个动词构成的短语,它可以表示动作、状态、情感等。
例如:“跑步”、“看电影”、“喜欢音乐”等都是动词短语。
三、形容词短语形容词短语是由一个或多个形容词构成的短语,它可以修饰名词或代词,表示它们的性质、特征等。
例如:“漂亮的花”、“高大的建筑”、“聪明的人”等都是形容词短语。
四、副词短语副词短语是由一个或多个副词构成的短语,它可以修饰动词、形容词、副词等,表示时间、地点、方式、程度等。
例如:“慢慢地走”、“非常高兴”、“在家里”等都是副词短语。
五、介词短语介词短语是由一个介词和一个或多个名词、代词构成的短语,它可以表示时间、地点、原因、方式等。
例如:“在教室里”、“因为天气寒冷”、“通过这个隧道”等都是介词短语。
六、连词短语连词短语是由一个或多个连词构成的短语,它可以连接句子、短语或单词,表示并列、转折、因果等关系。
例如:“既然你不喜欢吃,那就别买了”、“虽然下雨了,但是我们还是要去”等都是连词短语。
七、感叹词短语感叹词短语是由一个或多个感叹词构成的短语,它可以表示惊奇、赞叹、嘲讽等情感。
例如:“哇,好漂亮的花啊!”、“真是太好了!”、“唉,真是不可理喻!”等都是感叹词短语。
以上是语文中短语的七大类型,每种类型都有自己的特点和用法,掌握它们对于语言表达和阅读理解都非常重要。
在学习中,我们需要多读多写,多用多练,才能真正掌握短语的使用技巧,提高语文水平。
(完整版)汉语短语的结构分类

短语的结构分类短语按照结构来考察,可以分为十种:并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。
[口诀]短语看结构,十种莫忧愁。
并偏动介补,主的兼连固。
1、并列短语词语之间互不修饰限,地位平等,这样的短语就是并列短语,也称为“联合短语”.这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成,或者几种词语搭配构成,主要有五种形式,可以简单表示为:n.+ n./v.+ v。
/adj。
+ adj./pron.+ pron./aum.+ aum.,例如:崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五2、偏正短语词语之间有修饰限制关系,前一个词语对后一个词语进行修饰和限制,而以后一个词语为中心,词语与词语之间是偏正关系,这样的短语是偏正短语。
修饰名词的词叫定语,用( )来表示;修饰动词、形容词的词叫状语,用〔〕来表示。
这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成,主要有三种形式,简单记为:adj.+ n。
/adv。
+ v。
/adv.+ adj.,例如:(1)名词性偏正短语-—定语+名词(或代词)①名词、代词、动词、形容词作定语.例如:名+名:中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战代+名:我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍动+名:发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线形+名:黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力②指示代词、数词、量词组合作定语。
例如:(指+数+量)+名:这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月(数+量)+名:七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿(2)动词性偏正短语——状语+动词①状语表示的意义状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。
短语的类型

(6)介宾短语
• 是由介词和后边的宾语一起组成的短语,用来表 示时间、方位、处所、对象等等。如: 向沙漠 在外面 从北京来 往北边走
对大家
关于学习
比我
沿着河岸
在学校
在深山中
热爱生活
爱好文学
夸奖我
写文章
庆祝回归
安排工作
修铁路
盖房子
说明:动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
(4)动补短语 • 动补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语(有些补语前头要用结构助词“得”)。如: 盛<满> 好<极>了
吓<跑>
牵<回去> 抱<起来> 打量<一番>
热<死>了
大得<多> 暗得<很> 翻了<一阵>
说明:左边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动 补短语,右边一组都是由形容词及其补充成分一起组成 的形补短语,它们一起统称为后补短语。
(5)并列短语
• 是由两个或两个以上的名词、动词或形容 词并列组成的短语,词和词之间是平等的 联合,没有轻重主次之分。如:
(7)的字短语
• 是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成 的短语。的字短语可以用来代替名词,相当于一 个名词的功能。如:
集体的 小红的 吃的 大家的 别人的 红的
用的
大的
练习:指出下列短语的类型。
粗短的手指 笑了一下 从书架上 用日本话 欢喜得跳起来 低声地说 有信心 追求理想 性情温和 渐 渐消逝 这种精神 美极了 获得成 功 平淡又忙碌 很幼稚 预先设 计 说笑聊天 态度安详 找了半 天 烧火做饭 长风呼啸 万分痛 苦 皮肤黝黑 分析问题 勤奋 学习 洗干净 暗得很 神情痛苦 一个例子 埋头工作干得热火朝天 热 死了 热爱祖国
汉语短语类型

短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。
例如:工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
⑴时间顺序:春、夏、秋、冬⑵大小顺序:省、市、县⑶年龄顺序:老、中、青⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
例如:姐姐和我(名词+代词)勤劳勇敢不怕苦(形+形+代)二、偏正短语1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。
⑴定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。
新语法:统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如:消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如:看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如:机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”结构形式:A名+动B名+形C代+动D代+形例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。
例如:今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。
短语的分类

根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
简单短语的内部只有两个词,一种语法结构关系;复杂短语的内部有三个或三个以上(可能很多)的词,并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。
1、主谓短语主谓短语由主语和谓语两部分构成,主语在前,谓语在后。
两部分的关系是陈述和被陈述的关系。
通俗点就是:谁(东西)+干什么。
例:他写你洗我做科技发达国家富强人民幸福今天星期一明天晴天鲁迅绍兴人这本书20元主谓短语之问往往可以加进“是不是,其结构性质不变。
例:今天星期二--今天是不是星期二(结构性质不变)2、动宾短语,也称“述宾短语”。
动宾短语也是由两部分组成,前一部分是行为动作,后一部分是受动作支配的,前后两部分是支配关系,前一部分为动语,后一部分为宾语。
动宾短语中问往往可以加进“了、着、过”,加进以后,短语性质不变。
“了、着、过”总是附加的。
动宾短语中问不能加“的”。
例:洗衣服:洗着(了、过)衣服(短语性质没变)买衣服买了(过)衣服(短语性质没变)洗衣服洗的衣服(短语性质变了)盖房子坐火车抽烟看书。
3、偏正短语偏正短语都包含两个部分,前一部分是限制说明后一部分的,有时也可以进行描写性的说明,其实也是一种限制。
它有两种类型:定中和状中。
例:(中国)工人(钢铁)工人(三个)工人(长长的)桌子(高高的)个子[慢慢儿]看[认真]看[正在]看[不]看干净[很]干净[不]干净4、补充短语:一般说成述补短语,分为动补和形补。
例:洗<干净> 摆<整齐> 坐<端正> 洗<丢了> 洗<破了> 打<破> 写<好了> 又如:洗得干净洗不干净刷得干净刷不干净摆得整齐摆不整齐写得好写不好5、并列短语:词和词之问没有轻重主次之分,彼此地位平等。
例:文化教育今天或明天调查研究愿意并实行光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽我和他这样那样四面八方千秋万代半斤八两6、连动短语,是由两个动词成分组合在一起所形成的,连动短语里的两个动词之问没有语音停顿,但有先后关系。
英语中的五大短语类型

英语中的五大短语类型
英语中的五大短语类型分别是:名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语和介词短语。
1.名词短语
名词短语由一个或多个名词组成,可以充当主语、宾语、表语等语法成分。
例如:the big red apple(大红苹果)、my best friend(我最好的朋友)。
2.动词短语
动词短语由一个或多个动词组成,通常还包括一个或多个辅助动词或情态动词。
例如:is playing soccer(正在踢足球)、have been studying English(一直在学习英语)。
3.形容词短语
形容词短语由一个或多个形容词组成,用来修饰名词或代词。
例如:a beautiful flower(一朵美丽的花)、he is very tall(他很高)。
4.副词短语
副词短语由一个或多个副词组成,用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
例如:she sings very well(她唱得非常好)、he ran quickly(他跑得很快)。
5.介词短语
介词短语由一个介词和其后面的名词短语组成,用于表示时间、地点、原因、目的等。
例如:in the morning(在早上)、at the park(在公园里)、because of the rain(因为下雨)、for my health(为了我的健康)。
短语类型

短语类型汉语的短语类型很多,从性质和功能的角度看,有名词短语(以名词为主体)、动词短语(以动词为主体)、形容词短语(以形容词为主体);从结构上看,这几类短语又有并列、偏正、动宾、动补、主谓等多种结构类型。
一、并列短语有两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成,词与词之间是并列关系,有的由词和短语并列组成,也有的由短语和短语并列组成。
中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词1.类型:1)名+名,文化教育今天或明天良师益友 (名词短语)2)动+动,调查研究愿意并实行团结互助团结和谐齐心协力(动词短语)3)形+形,光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽(形容词短语)4)代+代,我和他这样那样(名词短语)5)数量+数量,四面八方千秋万代半斤八两(名词短语)2.并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
如:姐姐和我(名词+代词)4、课堂练习:从下列短语中,按要求选出并列短语在横线上。
(1)铁路工地(2)豆饼和高粱(3)住了几天(4)成绩提高(5)一面工作一面学习(6)青翠水绿(7)精盐、麻油、味精、白糖(8)烤地瓜(9)格外辉煌(10)清新湿润A、B、C、5、“并列短语”类病句题扫描:根据并列短语找出下列句子中有语病的地方。
(1)来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了(B项搭配不当,“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”是并列短语,其中的“性格”“情绪”“信心”可以感染人,“思路”却不能与“感染”搭配。
)(2)党的“十六大”制定的全面建设小康社会的方针政策,更加坚定了农民的信心和勇气。
“信心”可以“坚定”,但“勇气”只能“增添”。
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自主学习, 合作探究
1、短语可分哪几类? 2、如何判断短语的类型?请同学们分析各类短 语的特点,找出判断的窍门。 (提示:看构成短语的两个词语的词性,或者 在两个词语之间是否可加“的”“地”“得” 三个词。)
并列短语
类型 • 结构:名+名 如:报纸杂志 • 结构:动+动 如:调查研究
词和词之间没有轻重主次之 分,是平等的联合,词语之 间的位置一般可以互换。
起补充说明作用的成分是 补语
• 形补短语:形+补
如:好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
判断短语类型:
轻松愉快 文坛泰斗 步子轻快 打量客人 威严非凡
( 并列短语 ) ( 偏正短语 ) ( 主谓短语 ) ( 动宾短语 ) (后补短语 )
练 习
辨别判断短语类型
经济发展(主谓)
发展经济(动宾)
历史悠久(主谓)
悠久历史(偏正)
描写景物(动宾)
景物描写(偏正) 表达见解(动宾) 我国文学(偏正)
市场繁荣(主谓)
市场的繁荣(偏正) 我的弟弟(偏正) 小说散文(并列)
表达的见解(偏正) 我和弟弟(并列) 我国的文学(偏正) 小说和散文(并列)
下列知识判断错误的一项是[ ]
A.“那声音大概是横笛,宛转,悠扬……”句中加粗的词依次 是副词、形容词。 B.“当踏上这片想象中荒凉的大地时,张骞被这里繁盛的美 景惊呆了。”句中“荒凉”和“繁盛”是一组反义词。 C.“从前对巴特家神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只 是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。”句中加粗词在 这里是贬义词。 D.对“敬畏自然”、“曹刿论战”、“阿长与《山海经》” 、“莲文化的魅力”四个短语类型的判定依次为:后补 短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。
A.望着他们 B.有气没力 C.温一碗酒 D.空气芬芳
抽根棒子 皎洁无比 疏导洪水 傲然耸立
几根木棒 欢天喜地 取出布带 黑影晃动
我们学校 膘肥体壮 战胜自然 祖国美丽
下列短语结构各不相同的一项是( )
A.星光闪烁 B.夜幕低垂 C.遵守纪律 D.团结互助
电闪雷鸣 广阔天空 历史使命 山川秀丽
学习文化 热爱祖国 阳光灿烂 语文教材
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
代词)
结构:动词+宾语( 名词
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。 如: 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我
补充短语
• 动补短语:动+补 如:看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
汉字 词 短语
山、人、非、看、美……
(一个音节为一个汉字,最小语言单位)
美好、微笑、吃、巧克力……
(有意义的能独立运用的最小的语言 单位)
美好的微笑、吃晚饭……
(词和词组合而成的语言单位, 又称词组,是构成句子的基础, 大多数短语加上一定的语气语 句子…… 调就能成为句子。)
短语的类型
短语练习
练 习
指出下列短语的结构 风俗习惯(并列) 变化规律(偏正)
历史悠久(主谓)
废寝忘食(并列)
整修一新(动补)
前程远大(主谓)
襟怀坦白(主谓)
销售计划(偏正) 风和日丽(并列) 禁止吸烟(动宾)
挥手之间(偏正)
色彩缤纷(主谓) 激动不已(动补) 辛勤耕耘(偏正)
课堂练习
1、和蔼可亲 2、语文试卷 3、浮在水上 4、监视敌人 5、十分可爱 6、我家小猫 7、综合练习 8、环境优美 9、绿得发亮 10、天气暖和 11、暖和的天气 12、急得发疯 13、画眉歌唱 14、大声说话 15、红红的脸蛋 16 、 脸 蛋 红 红 17 、 苏 州 园 林 18 、 动 宾 短 语 19、优美环境 20、语文重要
指出短语类型不同的一项,并判断
属于什么类型短语
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
祖国万岁 看了两眼 十分伟大 讲解语法 报纸杂志
品质优良 打扫教室 我的书包 讲述清楚 调查研究
天气晴和 洗得干净 小声地说 种植玉米 身体健康
思想品质 热了起来 追歼敌人 制造火箭 严肃认真
成绩好 扔出去 很热闹 听故事 读和写
下面短语结构完全相同的一项是( )
努力工作 校园生活 人民公仆 勤劳善良
制作:李敦虎
再 见
阳城县蟒河中学
今天或明天
讨论并通过
• 结构:形+形
如:雄伟壮丽 庄严肃穆
主谓短语
表示陈述与被陈述的可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可 以回答主语“怎么样” 。 如: 觉悟提高 阳光灿烂 思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语。
如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
偏正短语
前偏后正:“偏”修饰、 限制“正”
• 结构:定语+中心语(名、代) (标志“的”) 如:(祖国)大地 (新)同学 (一个)顾客 新鲜空气 (我的)老师 上级指示 (可爱的)人 远大目标 • 结构:状语+中心语(动、形)(标志“地”) 如: [很]好看 认真书写 [独立]思考 格外严格 [更加]坚强 准确显示 [完全]相信 十分精确