初三-反比例函数(教师版)

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北师大版九年级(上)数学第19讲:反比例函数与一次函数的交点问题(教师版)——王琪

北师大版九年级(上)数学第19讲:反比例函数与一次函数的交点问题(教师版)——王琪

反比例函数与一次函数的交点问题一、正比例函数和反比例函数的交点问题若正比例函数y =k 1x(k 1≠0),反比例函数)0(22=/=k x ky ,则当k 1k 2<0时,两函数图象无交点;当k 1k 2>0时,两函数图象有两个交点,坐标分别为).,(),,(21122112k k k kk k k k --由此可知,正反比例函数的图象若有交点,两交点一定关于原点对称.二、一次函数和反比例函数的交点问题1.函数y=和y=在第一象限内的图象如图,点P 是y=的图象上一动点,PC ⊥x 轴于点C ,交y=的图象于点B .给出如下结论:①△ODB 与△OCA 的面积相等;②PA 与PB 始终相等;③四边形PAOB 的面积大小不会发生变化;④CA=AP .其中所有正确结论的序号是( )A .①②③B .②③④C .①③④D .①②④ 解:∵A 、B 是反比函数y=上的点,∴S △OBD =S △OAC =,故①正确;当P 的横纵坐标相等时PA=PB ,故②错误; ∵P 是y=的图象上一动点,∴S 矩形PDOC =4,∴S 四边形PAOB =S 矩形PDOC ﹣S △ODB ﹣﹣S △OAC =4﹣﹣=3,故③正确;连接OP ,===4,∴AC=PC ,PA=PC ,∴=3,∴AC=AP ;故④正确;综上所述,正确的结论有①③④.故选C .2.如图,在以O为原点的直角坐标系中,矩形OABC的两边OC、OA分别在x轴、y轴的正半轴上,反比例函数y=(x>0)与AB相交于点D,与BC相交于点E,若BD=3AD,且△ODE的面积是9,则k=()A. B. C. D.12解:∵四边形OCBA是矩形,∴AB=OC,OA=BC,设B点的坐标为(a,b),∵BD=3AD,∴D(,b),∵点D,E在反比例函数的图象上,∴=k,∴E(a,),∵S△ODE=S矩形OCBA﹣S△AOD﹣S△OCE﹣S△BDE=ab﹣﹣k﹣•(b﹣)=9,∴k=,故选C.3.反比例函数y=(k≠0)的图象经过点(﹣2,3),则它还经过点()A.(6,﹣1) B.(﹣1,﹣6)C.(3,2)D.(﹣2,3.1)解:∵反比例函数y=(k≠0)的图象经过点(﹣2,3),∴k=﹣2×3=﹣6,四个选项中只有A:6×(﹣1)=﹣6.故选A.4.若M(,y1)、N(,y2)、P(,y3)三点都在函数(k>0)的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是()A.y2>y3>y1 B.y2>y1>y3 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y1解:∵M(,y1)、N(,y2)、P(,y3)三点都在函数(k>0)的图象上,∴M(,y1)、N(,y2)、P(,y3)三点都满足函数关系式(k>0),∴y1=﹣2k,y2=﹣4k,y3=2k;∵k>0,∴﹣4k<﹣2k<2k,即y3>y1>y2.故选C.5.已知点A(﹣1,5)在反比例函数的图象上,则该函数的解析式为()A. B. C. D.y=5x解:将P(﹣1,5)代入解析式y=得,k=(﹣1)×5=﹣5,解析式为:y=﹣.故选C.6.已知反比例函数的图象过点M(﹣1,2),则此反比例函数的表达式为()A.y= B.y=﹣ C.y= D.y=﹣解:设反比例函数的解析式为(k≠0).∵该函数的图象过点M(﹣1,2),∴2=,得k=﹣2.∴反比例函数解析式为y=﹣.故选B.7.已知一次函数y1=kx+b(k<0)与反比例函数y2=(m≠0)的图象相交于A、B两点,其横坐标分别是﹣1和3,当y1>y2,实数x的取值范围是()A.x<﹣1或0<x<3 B.﹣1<x<0或0<x<3C.﹣1<x<0或x>3 D.0<x<3解:依照题意画出函数图象,如图所示.观察函数图象,可知:当x<﹣1或0<x<3时,一次函数图象在反比例函数图象上方,∴当y1>y2,实数x的取值范围为x<﹣1或0<x<3.故选A.8.已知点A(﹣2,1),B(1,4),若反比例函数y=与线段AB有公共点时,k的取值范围是()A.﹣≤k<0或0<k≤4 B.k≤﹣2或k≥4C.﹣2≤k<0或k≥4 D.﹣2≤k<0或0<k≤4解:①当k>0时,如下图:将x=1代入反比例函数的解析式得y=k,∵y随x的增大而减小,∴当k≤4时,反比例函数y=与线段AB有公共点.∴当0<k≤4时,反比例函数y=与线段AB有公共点.②当k<0时,如下图所示:设直线AB的解析式为y=kx+b.将点A和点B的坐标代入得:,解得:k=1,b=3.所以直线AB所在直线为y=x+3.将y=x+3与y=联立,得:x+3=,整理得:x2+3x﹣k=0.∴32+4k≥0,解得:k≥﹣.综上所述,当﹣≤k<0或0<k≤4时,反比例函数y=与线段AB有公共点.故选:A.9.在平面直角坐标系中直线y=x+2与反比例函数 y=﹣的图象有唯一公共点,若直线y=x+m与反比例函数y=﹣的图象有2个公共点,则m的取值范围是()A.m>2 B.﹣2<m<2 C.m<﹣2 D.m>2或m<﹣2解:根据反比例函数的对称性可知:直线y=x﹣2与反比例函数y=﹣的图象有唯一公共点,∴当直线y=x+m在直线y=x+2的上方或直线y=x+m在直线y=x﹣2的下方时,直线y=x+m与反比例函数y=﹣的图象有2个公共点,∴m>2或m<﹣2.故选D.10.如图,直线y=kx与双曲线y=﹣交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则2x1y2﹣8x2y1的值为()A.﹣6 B.﹣12 C.6 D.12解:将y=kx代入到y=﹣中得:kx=﹣,即kx2=﹣2,解得:x1=﹣,x2=,∴y1=kx1=,y2=kx2=﹣,∴2x1y2﹣8x2y1=2×(﹣)×(﹣)﹣8××=﹣12.故选B.11.如图,双曲线y=﹣(x<0)经过▱ABCO的对角线交点D,已知边OC在y轴上,且AC⊥OC于点C,则▱OABC的面积是()A. B. C.3 D.6解:∵点D为▱ABCD的对角线交点,双曲线y=﹣(x<0)经过点D,AC⊥y轴,∴S平行四边形ABCO=4S△COD=4××|﹣|=3.故选C.12.如图,在直角坐标系中,点A在函数y=(x>0)的图象上,AB⊥x轴于点B,AB的垂直平分线与y轴交于点C,与函数y=(x>0)的图象交于点D,连结AC,CB,BD,DA,则四边形ACBD 的面积等于()A.2 B.2 C.4 D.4解:设A(a,),可求出D(2a,),∵AB⊥CD,∴S四边形ACBD=AB•CD=×2a×=4,故选C.13.设点A(x1,y1)和点B(x2,y2)是反比例函数y=图象上的两点,当x1<x2<0时,y1>y2,则一次函数y=﹣2x+k的图象不经过的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限D.第四象限解:∵当x1<x2<0时,y1>y2,∴反比例函数y=图象上,y随x的增大而减小,∴图象在一、三象限,如图1,∴k>0,∴一次函数y=﹣2x+k的图象经过二、四象限,且与y轴交于正半轴,∴一次函数y=﹣2x+k的图象经过一、二、四象限,如图2,故选C.14.在平面直角坐标系xOy中,将一块含有45°角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(1,0),顶点A的坐标为(0,2),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x轴正方向平移,当顶点A恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点C的对应点C′的坐标为()A.(,0) B.(2,0)C.(,0)D.(3,0)解:过点B作BD⊥x轴于点D,∵∠ACO+∠BCD=90°,∠OAC+∠ACO=90°,∴∠OAC=∠BCD,在△ACO与△BCD中,∴△ACO≌△BCD(AAS)∴OC=BD,OA=CD,∵A(0,2),C(1,0)∴OD=3,BD=1,∴B(3,1),∴设反比例函数的解析式为y=,将B(3,1)代入y=,∴k=3,∴y=,∴把y=2代入y=,∴x=,当顶点A恰好落在该双曲线上时,此时点A移动了个单位长度,∴C也移动了个单位长度,此时点C的对应点C′的坐标为(,0)故选(C)15.如图,正方形ABCD的边长为5,点A的坐标为(﹣4,0),点B在y轴上,若反比例函数y=(k ≠0)的图象过点C,则该反比例函数的表达式为()A.y= B.y= C.y= D.y=解:如图,过点C作CE⊥y轴于E,在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABO+∠CBE=90°,∵∠OAB+∠ABO=90°,∴∠OAB=∠CBE,∵点A的坐标为(﹣4,0),∴OA=4,∵AB=5,∴OB==3,在△ABO和△BCE中,,∴△ABO≌△BCE(AAS),∴OA=BE=4,CE=OB=3,∴OE=BE﹣OB=4﹣3=1,∴点C的坐标为(3,1),∵反比例函数y=(k≠0)的图象过点C,∴k=xy=3×1=3,∴反比例函数的表达式为y=.故选A.16.如图,矩形OABC的两边OA、OC在坐标轴上,且OC=2OA,M、N分别为OA、OC的中点,BM与AN 交于点E,若四边形EMON的面积为2,则经过点B的双曲线的解析式为()A.y=﹣ B.y=﹣ C.y=﹣ D.y=﹣解:过M作MG∥ON,交AN于G,过E作EF⊥AB于F,设EF=h,OM=a,由题意可知:AM=OM=a,ON=NC=2a,AB=OC=4a,BC=AO=2a△AON中,MG∥ON,AM=OM,∴MG=ON=a,∵MG∥AB,∴==,∴BE=4EM,∵EF⊥AB,∴EF∥AM,∴==.∴FE=AM,即h=a,∵S△ABM=4a×a÷2=2a2,S△AON=2a×2a÷2=2a2,∴S△ABM=S△AON,∴S△AEB=S四边形EMON=2,S△AEB=AB×EF÷2=4a×h÷2=2,ah=1,又有h=a,a=(长度为正数)∴OA=,OC=2,因此B的坐标为(﹣2,),经过B的双曲线的解析式就是y=﹣.17.如图,直线y=x﹣6分别交x轴,y轴于A,B,M是反比例函数y=(x>0)的图象上位于直线上方的一点,MC∥x轴交AB于C,MD⊥MC交AB于D,AC•BD=4,则k的值为()A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣6解:过点D作DE⊥y轴于点E,过点C作CF⊥x轴于点F,令x=0代入y=x﹣6,∴y=﹣6,∴B(0,﹣6),∴OB=6,令y=0代入y=x﹣6,∴x=2,∴(2,0),∴OA=2,∴勾股定理可知:AB=4,∴sin∠OAB==,cos∠OAB==设M(x,y),∴CF=﹣y,ED=x,∴sin∠OAB=,∴AC=﹣y,∵cos∠OAB=cos∠EDB=,∴BD=2x,∵AC•BD=4,∴﹣y×2x=4,∴xy=﹣3,∵M在反比例函数的图象上,∴k=xy=﹣3,故选A。

2012北京中考反比例函数与一次函数(学生版和教师版)

2012北京中考反比例函数与一次函数(学生版和教师版)

反比例函数与一次函数一知识体系:一一次函数1.正比例函数的定义一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k 叫做比例系数.2.正比例函数的图像正比例函数y=kx(k是常数且k≠0)的图像是一条经过原点(0,0)和点(1,k)•的直线,我们称它为直线y=kx;当k>0时,直线y=kx经过第一,三象限,y随着x的增大而增大,当k<0时,直线y=kx经过第二,四象限,y随着x的增大而减少.3.一次函数的定义如果y=kx+b(k,b为常数,且k≠0),那么y叫做x的一次函数.一次函数的标准形式为y=kx+b,是关于x的一次二项式,其中一次项系数k必须是不为零的常数,b可以为任何常数.当b=0而k≠0时,它是正比例函数,由此可知正比例函数是一次函数的特殊情况.当k=0而b≠0时,它不是一次函数.4.一次函数的图像一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是一条直线,通常也称直线y=kx+b,由于两点确定一条直线,故画一次函数的图像时,只要先描出两点,再连成直线就可以了,为了方便,通常取图像与坐标轴的两个交点(0,b),(-bk,0)就行了.5.一次函数的图像与性质直线y=kx+b(k≠0)中,k和b决定着直线的位置及增减性,当k>0时,y 随x的增大而增大,此时若b>0,则直线y=kx+b经过第一,二,三象限;若b<0,则直线y=kx+b经过第一,三,四象限,当k<0时,y随x的增大而减小,此时当b>0时,直线y=kx+b经过第一,二,四象限;当b<0时,直线y=kx+b经过第二,三,四象限.6.一次函数图像的平移与图像和坐标轴围成的三角形的面积一次函数y=kx+b沿着y轴向上(“+”)、下(“-”)平移m(m>0)•个单位得到一次函数y=kx+b±m;一次函数y=kx+b沿着x轴向左(“+”)、•右(“-”)平移n(n>0)个单位得到一次函数y=k(x±n)+b;一次函数沿着y 轴平移与沿着x轴平移往往是同步进行的.只不过是一种情况,两种表示罢了;直线y=kx+b与x轴交点为(-bk,0),与y轴交点为(0,b),且这两个交点与坐标原点构成的三角形面积为S△=12²│-bk│²│b│.二反比例函数(一)反比例函数的概念1.()可以写成()的形式,注意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件;2.()也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;3.反比例函数的自变量,故函数图象与x轴、y轴无交点.(二)反比例函数的图象在用描点法画反比例函数的图象时,应注意自变量x的取值不能为0,且x应对称取点(关于原点对称).(三)反比例函数及其图象的性质1.函数解析式:()2.自变量的取值范围:3.图象:(1)图象的形状:双曲线.越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直.越小,图象的弯曲度越大.(2)图象的位置和性质:与坐标轴没有交点,称两条坐标轴是双曲线的渐近线.当时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小;当时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大.(3)对称性:图象关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)在双曲线的另一支上.图象关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)和(,)在双曲线的另一支上.4.k的几何意义如图1,设点P(a,b)是双曲线上任意一点,作PA⊥x轴于A点,PB⊥y轴于B点,则矩形PBOA的面积是(三角形PAO和三角形PBO的面积都是).如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上,作QC⊥PA的延长线于C,则有三角形PQC的面积为.图1图25.说明:(1)双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论.(2)直线与双曲线的关系:当时,两图象没有交点;当时,两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称.(3)反比例函数与一次函数的联系.(四)实际问题与反比例函数1.求函数解析式的方法:(1)待定系数法;(2)根据实际意义列函数解析式.2.注意学科间知识的综合,但重点放在对数学知识的研究上.(五)充分利用数形结合的思想解决问题.二典型例题例1(2012北京市中考)如图,在平面直角坐标系xOy 中,函数()40y x x=>的图象与一次函数y kx k =-的图象的交点为()2A m ,. (1)求一次函数的解析式;(2)设一次函数y kx k =-的图象与y 轴交于点B ,若P 是x 轴上一点, 且满足PAB △的面积是4,直接写出点P 的坐标.例2(2011北京市中考)如图,在平面直角坐标系xOy 中, 一函次数2y x =-的图象与反比例函数k y x=的图象的一个交点为()1,A n -。

反比例函数k的几何意义 初中九年级初三数学教案教学设计教学反思 人教版

反比例函数k的几何意义 初中九年级初三数学教案教学设计教学反思 人教版

延长线段 BA,交 y 轴于点 E,
∵AB∥x 轴, ∴AE⊥y 轴, ∴四边形 AEOD 是矩形, ∵点 A 在双曲线上, ∴S 矩形 AEOD=4, 同理 S 矩形 OCBE=k, ∵S 矩形 ABCD=S 矩形 OCBE-S 矩形 AEOD=k-4=8, ∴k=12.
变式练习
(二)基本图形 2 及其应用: 图中面积相等的图形有哪些?
(2)如图,在坐标平面上有两点 A(2,3)和 B(6,1),求△AOB 的面积;
课堂练习 (三)基本图形 3 及其应用 (难点巩固) 图中面积相等的图形有哪些?
y 3x 例 3:如图,矩形 OABC 的两边在坐标轴上,且与反比例函
的图像交于点 E、F,其中点 F 是 AB 的中点,若四边形 OEBF 的
教学环节
(一)基本图形 1 及其应用
教学过程
导入
知识讲解 (难点突破)
例 1:如图,点 A 在双曲线
上,点 B 在双曲线
(k≠0)上,AB∥x 轴,分别过点 A、B
向 x 轴作垂线,垂足分别为 D、C,若矩形 ABCD 的面积是 8,则 k 的值为 ____。
解:∵双曲线
(k≠0)在第一象限,∴k>0,
教师姓名 学科
课题名称 难点名称
武若飞 数学
单位名称 哈密市第四中学 年级/册 九年级下册
反比例函数 K 的几何意义
运用 k 的几何意义求面积
填写时间 教材版本
2020 年 8 月 24 日 人教版
难点分析
从知识角度分析为 什么难
k 的几何意义的变式比较多,数形结合思想的运用。
难点教学方法 通过演示和启发的方法
数 面积为 2,则 k=______。
变式练习

初三反比例函数ppt课件ppt

初三反比例函数ppt课件ppt
详细描述
根据反比例函数的定义和性质,利用已知条件建立方程式,通过解方程式得到函数解析式。
最大值和最小值的求解
总结词
求解反比例函数的最大值和最小 值
详细描述
根据反比例函数的性质,通过求 导或单调性等方法,求出函数的 最大值和最小值。
04 练习题
基础题
总结词
反比例函数的概念理解
详细描述
提供一些与反比例函数定义相关的简单题目, 例如求反比例函数的表达式等。
总结词
反比例函数的综合题
详细描述
提供一些涉及多个知识点,如 一次函数和反比例函数的综合
题目。
拓展题
总结词
反比例函数与其他知识的结合
详细描述
提供一些涉及其他知识点,如 一次函数、二次函数等与反比 例函数结合的题目。
总结词
实际生活中的反比例函数应用
详细描述
提供一些与实际生活相关的题 目,如电力消耗与时间的反比
感谢您的观看
$y = \frac{k}{x}$(k为常数,k≠0)
确定x的取值范围
x可以为任意实数,但为了方便作图,通常取x的取值范围为x≠0
绘制图像
通过描点法,在坐标系上绘制出反比例函数的图像
图像的平移和伸缩变换
平移
反比例函数的图像在坐标系上可以进行平移,当自变量x的值增加或减少时, 函数值y也会相应地增加或减少,因此可以将反比例函数的图像沿x轴或y轴平 移,使图像更加直观和易于理解
单调递减区间
当k<0时,函数在区间$(-\infty,0)$和 $(0,+\infty)$上单调递增
03 反比例函数的应用
实际问题的转化
总结词
将实际问题转化为数学模型
详细描述

北师版初三数学反比例函数

北师版初三数学反比例函数

北师版初三数学反比例函数
九年级数学(上)第五章《反比例函数》
5.1 反比例函数的概念
“函数”知多少
在某一变化过程中,不断变化的数量
叫变量,保持不变的量叫常量.
变量之间的关系:
在某一变化过程中,如果一个变量(y)
随着另一个变量(x)的变化而不断变化,那
幺x 叫自变量,y 叫因变量.
变量与常量
“函数”知多少
一般地.在某个变化中,有两个变量x
和y,如果给定一个x 的值,相应地就确定了y
的一个值,那幺我们称y 是x 的函数,其中x 叫
自变量,y 叫因变量.提示:这里的函数是一个单值函数;
函数的实质是两个变量之间的关系.函数“函数”知多少
解析法:用一个式子表示函数关系;
列表法:用列表的方法表示函数关系;
图象法:用图象的方法表示函数关系.提示:用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).
函数的表示方法。

初三反比例函数知识点

初三反比例函数知识点

初三反比例函数知识点反比例函数知识点概述一、反比例函数的定义反比例函数是形如y = k/x (k ≠ 0,x ≠ 0) 的函数,其中 k 为常数,称为比例常数,x 为自变量,y 为因变量。

二、反比例函数的图象1. 形状:反比例函数的图象是一组双曲线。

2. 位置:当 k > 0 时,图象位于第一和第三象限;当 k < 0 0 时,图象位于第二和第四象限。

3. 对称性:反比例函数的图象关于原点对称。

三、反比例函数的性质1. 单调性:在每一象限内,随着 x 的增大,y 也增大;随着 x 的减小,y 也减小。

2. 无界性:当 x 趋向于 0 时,y 趋向于无穷大;当 x 趋向于无穷大时,y 趋向于 0。

3. 交点:反比例函数的图象不与 x 轴和 y 轴相交。

四、反比例函数的应用反比例函数常用于描述两个变量间的反比关系,如物理中的压力与体积的关系(波义耳定律),化学中的浓度与体积的关系等。

五、反比例函数的运算1. 复合函数:若有两个反比例函数 y = k1/x 和 w = k2/z,它们的复合函数为 v = (k1/x) / (k2/z) = (k1/k2) * z/x。

2. 反函数:反比例函数的反函数仍然是一个反比例函数,形式为 x =k/y。

六、反比例函数的图像变换1. 平移:若原函数为 y = k/x,将其向右平移 a 个单位,向上平移b 个单位,新函数为 y = k/(x-a) + b。

2. 伸缩:若原函数为 y = k/x,将其横向伸缩 m 倍,纵向伸缩 n 倍,新函数为 y = k/(m*x)。

七、反比例函数的极值问题反比例函数没有最大值和最小值,但可以通过求导数来分析函数的增减性。

八、反比例函数的积分与微分1. 微分:对于函数 y = k/x,其导数为 dy/dx = -k/x^2。

2. 积分:对于函数 y = k/x,其不定积分为∫(k/x)dx = k*ln|x| + C。

九、反比例函数的方程求解1. 解析解:通过交叉相乘法等代数方法求解。

7-3-1反比例函数的图象及性质(2).讲义教师版

7-3-1反比例函数的图象及性质(2).讲义教师版

7-3-1反比例函数的图象及性质 讲义·教师版 page 1 of 17
一、反比例函数的定义
函数k y x
=
(k 为常数,0k ≠)叫做反比例函数,其中k 叫做比例系数,x 是自变量,y 是函数,自变量x 的取值范围是不等于0的一切实数.
二、反比例函数的图象
反比例函数k y x
=
(k 为常数,0k ≠)的图象由两条曲线组成,每条曲线随着x 的不断增大(或减小)越来越接近坐标轴,反比例函数的图象属于双曲线.
反比例函数k y x =与k y x
=-(0k ≠)的图象关于x 轴对称,也关于y 轴对称. 三、反比例函数的性质
反比例函数k y x
=(k 为常数,0k ≠)的图象是双曲线; 当0k >时,函数图象的两个分支分别位于第一、三象限内,它们关于原点对称,在每一个象限内,y 随x 的增大而减小;
当0k <时,函数图象的两个分支分别位于第二、四象限内,它们关于原点对称,在每一个象限内,y 随x 的增大而增大.
注意:
⑴反比例函数k y x
=
(0k ≠)的取值范围是0x ≠.因此, ①图象是断开的两条曲线,画图象时,不要把两个分支连接起来. 知识点睛
中考要求
反比例函数的图象及性质(2)。

反比例函数的评课稿(通用5篇)

反比例函数的评课稿(通用5篇)

反比例函数的评课稿反比例函数的评课稿(通用5篇)评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。

下面是小编精心整理的反比例函数的评课稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

反比例函数的评课稿篇1李老师所讲的内容是《反比例函数》第一课时,这节课在人教版九年级上册,李老师通过深度挖掘教材,精心地设计教学环节和内容,巧妙地运用学生活动,突破了重点,突出了难点,使学生循序渐进地接受了新知,给人以水到渠成的感觉。

1、本节课注重归纳反思本节课的教学反思,从形式上有(1)学生自学、展示之后的反思,如在学生完成反比例函数得出之前的表格后及时反思:与一次函数的联系。

(2)归纳总结知识点后的反思,如反比例函数定义得出后反思:定义中特别需要注意的问题。

(3)练习题后的反思,如在第二个板块处理练习后反思:反比例函数的三种不同形式。

(4)解决问题过程中出现问题之后的反思,如学生出现问题后及时引导全体学生反思:出现问题的原因及解决措施等。

从内容上看有:知识的反思,解题方法的反思(待定系数法),数学思想的反思(如类比)等2、本节课注重过程教学。

有效的课堂教学应当既有认知过程的“前半段”,也有认知过程的“后半段”。

对整节课来说,认知过程前半段的主要任务是获得数学结果,后半段的主要任务是用获得的数学结果解决具体问题。

对每个教学环节来说,认知过程前半段是感性到理性的认识过程,以获得数学结果(或解决问题),认知过程后半段是理性认识的加深并反作用于实践,即通过反思来欣赏数学结果,感悟蕴含的数学思想方法等。

本节课既有认知过程前半段,也有认知过程后半段,并且课内“过程”与“结果”的时间分配比较和谐。

3、充分发挥了学生的主体作用模糊“教”与“学”的界限,寓“教”与“学”为一体,整个教学过程随着学生思维不断展开,通过小组讨论,发表自己的见解,解决一个又一个的问题,使每个学生的潜能得到充分地挖掘,在对新知的探究中,通过学生自主分析、合作探究,学生的思维开发性较大,解题的思路较宽,思维活跃,这样既促进了个性发展,又兼顾了全面,使每个学生都能积极参与整个教学过程。

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1 反比例函数 一、 上节回顾 (1)概率:一般的,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A). (2)概率的求法:一般的,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中m种结果,那么事件A发生的概率P(A)=m/n. (3)事件与概率的关系:在P(A)=m/n中,由m和n的含义, 可知0 ≤m≤n,进而0≤m/n≤1.因此0≤P(A)≤1; 特别地,当A为必然事件时,P(A)=1.当A为不可 能事件时,P(A)=0.

二、本节内容 知识点一:反比例函数的概念 反比例函数的概念 一般地,函数xky(k是常数,k0)叫做反比例函数。反比例函数的解析式也可以写成1kxy

或xy=k的形式。自变量x的取值范围是x0的一切实数,函数的取值范围也是一切非零实数。 【例1-1】已知反比例函数22(21)mymx,则m= ,函数的表达式是 . 【答案】±1 1yx或xy1 【例1-2】k为何值时,322)(kkxkky是反比例函数? 2

【例1-3】已知y与x2成反比例,并且当x=-2时,y=2,那么当x=4时,y等于 ( ) A.-2 B.2 C.12 D.-4

C[提示:因为y与x2成反比例,所以2(0),kykx当x=-2时,y=2,所以22(2)k,所以k=8,所以28yx.

当x=4时,281.42y] 举一反三: 1.当m 时,y=3xm-7是反比例函数.

【答案】6

2.已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6. (1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=4时y的值.

分析:因为y是x的反比例函数,所以设y=kx,再把x=2和y=6代入上式就可求出常数k的值.

解:(1)设y=kx,因为当x=2时y=6,则有6=2k.解得:k=12,∴y=12x.

(2) 把x=4代入y=12x,得y=124=3.

知识点二:反比例函数的图象与性质 1、反比例函数的图象 反比例函数的图象是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、三象限,或第二、四象限,它们关于原点对称。由于反比例函数中自变量x0,函数y0,所以,它的图像与x轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。 3

2、反比例函数的性质 反比例函数 )0(kxky

k的符号 k>0 k<0

图象 y O x y

O x

性质 ①x的取值范围是x0, y的取值范围是y0; ②当k>0时,函数图像的两个分支分别 在第一、三象限。在每个象限内,y 随x 的增大而减小。 ①x的取值范围是x0, y的取值范围是y0; ②当k<0时,函数图像的两个分支分别 在第二、四象限。在每个象限内,y 随x 的增大而增大。

【例2-1】在同一直角坐标系中,函数 与y=ax+1(a≠0)的图象可能是( )

A. B. C. D. 【答案】B 【考点】反比例函数的图象 【解析】解答:∵a≠0,∵a>0或a<0. 当a>0时,直线经过第一、二、三象限,双曲线经过第二、四象限, 当a<0时,直线经过第一、二、四象限,双曲线经过第一、三象限. 故选:B. 分析:因为a≠0,那么a>0或a<0.当a>0时,直线经过第一、二、三象限,双曲线经过第二、四象限,当a<0时,直线经过第一、二、四象限,双曲线经过第一、三象限,利用这些结论进行判断.直线y=kx+b、 4

双曲线 ,当k>0时经过第一、三象限,当k<0时经过第二、四象限. 【例2-2】已知抛物线 与x轴没有交点,则函数 的大致图象是( )

A. B. C. D. 【答案】C 【考点】反比例函数的图象 【解析】【解答】解:∵抛物线 与x轴没有交点,∵方程 没有

实数根,∵∵=4﹣4×1×(﹣m﹣4)=4m+20<0,∵m<﹣5,∵函数 的图象在二、四象限.故答案为:C【分析】根据已知抛物线 y = x 2 + 2 x − m − 2 与x轴没有交点,可得出b2-4ac<0,求出m的取值范围,再利用反比例函数的性质解答即可。

【例2-3】已知反比例函数y=的图象经过点(1,2),则k的值为 1 . 【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征. 【分析】直接把点(1,2)代入反比例函数y=,求出k的值即可. 【解答】解:∵反比例函数y=的图象经过点(1,2), ∵2=3k﹣1,解得k=1. 故答案为:1.

【例2-4】如图,是反比例函数y1=和一次函数y2=mx+n的图象,若y1<y2,则相应的x的取值范围是( )

A.1<x<6 B.x<1 C.x<6 D.x>1 5

【分析】观察图象得到:当1<x<6时,一次函数y2的图象都在反比例函数y1的图象的上方,即满足y1

<y2.

【解答】解:由图形可知:若y1<y2,则相应的x的取值范围是:1<x<6;

故选A. 举一反三: 1.点P(﹣3,1)在双曲线y=上,则k的值是( )

A.﹣3 B.3 C. D. 【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征. 【分析】根据反比例函数图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k可得答案. 【解答】解:∵点P(﹣3,1)在双曲线y=上, ∵k=﹣3×1=﹣3, 故选:A.

2.如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=(k2≠0)相交于A,B两点,已知

点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为( )

A.(﹣1,﹣2) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣1,﹣1) D.(﹣2,﹣2) 【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题. 【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称. 【解答】解:∵点A与B关于原点对称, ∵B点的坐标为(﹣1,﹣2). 故选:A.

3.如图,点A在反比例函数 的图象上,点B在反比例函数 的图象上,AB∵x轴于点M,且AM:MB=1:2,则k的值为( ) 6

A.3 B.-6 C.2 D.6 【答案】B 【考点】反比例函数的图象 【解析】【解答】此题用直接很困难,而用排除法就非常简单:因为点B所在双曲线的分支在第四象限,

所以它对应的函数解析式 中的k<0,这样就把ACD排除了,故答案为:B【分析】观察函数图像,可得出点B所在双曲线的分支在第四象限,因此k<0,可排除A、C、D,即可解答。

4.如图,A,B两点在反比例函数y=的图象上,C,D两点在反比例函数y=的图象上,AC∵y轴于

点E,BD∵y轴于点F,AC=2,BD=1,EF=3,则k1﹣k2的值是( )

A.6 B.4 C.3 D.2 【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征. 【分析】由反比例函数的性质可知S△AOE=S△BOF=k1,S△COE=S△DOF=﹣k2,结合S△AOC=S△AOE+S△COE和S△BOD=S△DOF+S△BOF可求得k1﹣k2的值. 7

知识点三:反比例函数求解析式 确定解析式的方法仍是待定系数法。由于在反比例函数xky中,只有一个待定系数,因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定其解析式。 【例3-1】已知反比例函数 的图象经过点(1,1),则k的值为( ). A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 【答案】D 【考点】待定系数法求反比例函数解析式 【解析】【解答】解:根据题意得2k-3=1,解之k=2 故答案为:D 【分析】将已知点的坐标代入函数解析式,建立关于k的方程,就可求出k的值。

【例3-2】矩形ABCD在坐标系中如图所示放置.已知点B,C在x轴上,点A在第二象限,D(2,4)BC=6,反比例函数 y= (x<0)的图象经过点A,则k=( )

A. 8 B. -8 C. 16 D. -16 【答案】D 【考点】待定系数法求反比例函数解析式 【解析】【解答】解:∵点D的坐标为(2,4),BC=6,∵OB=4,AB=4,∵点A的坐标为(﹣4,4).∵

反比例函数y= (x<0)的图象经过点A,∵4= ,解得:k=﹣16.故答案为:D. 【分析】根据点D的坐标和BC=6易求得点A的坐标为A(-4,4),用待定系数法即可求得k的值。

举一反三: 1.如图,在平面直角坐标系中.矩形OABC的对角线OB,AC相交于点D,且BE∵AC,AE∵OB.如果OA=3,OC=2,则经过点E的反比例函数解析式为( ) 8

A. B. C. D. 【答案】A 【考点】待定系数法求反比例函数解析式 【解析】【解答】解:∵BE∵AC,AE∵OB, ∵四边形AEBD是平行四边形, ∵四边形OABC是矩形, ∵DA= AC,DB= OB,AC=OB,AB=OC=2, ∵DA=DB,∵四边形AEBD是菱形; 连接DE,交AB于F,如图所示:

∵四边形AEBD是菱形,∵AB与DE互相垂直平分, ∵OA=3,OC=2, ∵EF=DF= OA= ,AF= AB=1,3+ = , ∵点E坐标为:( ,1), 设经过点E的反比例函数解析式为:y= ,把点E代入得:k= , ∵经过点E的反比例函数解析式为:y= . 故选A. 【分析】连接DE,交AB于F,先证明四边形AEBD是平行四边形,再由矩形的性质得出DA=DB,证出四边形AEBD是菱形,由菱形的性质得出AB与DE互相垂直平分,求出EF、AF,得出点E的坐标;设经过点E的反比例函数解析式为:y= ,把点E坐标代入求出k的值即可.

2.已知反比例函数y=(k≠0)的图象经过点B(3,2),点B与点C关于原点O对称,BA∵x轴于点A,

CD∵x轴于点D.

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