【推荐】教资面试――中小学考题预测：如何看待小学生竞选班干部变相拉票
2019下半年教资面试结构化真题及答案解析(第一弹)
2019下半年教资面试结构化真题及答案解析（第一弹）闽试教育整理2019下半年教资面试结构化真题及答案解析，帮助考生更好的掌握面试答题技巧！1.小明是单亲家庭，经常说谎你怎么办?我有如下看法第一，学生说谎是不正确的，要与孩子沟通让孩子注意自己的言行，做到诚实守信。
第二，要联系小明的家长，让家长多关注孩子，给予孩子更多的关爱。
第三，在往后的教学活动中，我个人要给予孩子更多的关注，帮助他克服困难。
2.地上有纸屑，但是学生们没人管，班主任怎么办？如果遇到以上问题，我会做如下处理：第一，作为-名人民教师，我会严格要求自己，做好表率，先将纸屑捡起来扔进垃圾桶，以身作则，为学生做好榜样。
第二，开班会，教育其要注意环境，不乱扔垃圾，遵守学校的规章制度。
第三，我会跟班级劳动委员沟通，了解学生乱扔垃圾的情况，针对存在的问题采取相应措施。
3.你发现学生偏科怎么办?如发现学生偏科，我有以下做法：第一，学生具有个体差异性，偏科是常出现的，所以及时和学生沟通学习存在的困难。
第二，采取相应的措施帮助该学生，比如上课多关注该学生，更换座位，来帮助该学生。
第三，多和家长沟通该学生情况，形成合力，共同促进该学生的均衡发展。
4.上课时有学生传纸条，旁边的学生看到了打断上课，跟你打小报告，这是你怎么做?答：我有如下看法：第一，我会维持课堂纪律，利用教育机智将眼前的情况转移到课堂教学中。
第二，课后会分别将打小报告和上课传纸条的学生叫到办公室，让他们自己先表达自己的想法，通过教师的引导意识到自己行为对课堂的影响，让他们知道今后应该好好听课。
第三，开展与此相关的主题班会，请大家围绕“如何提高课堂纪律”的话题畅所欲言，一起制定课堂班级规则，并建立评比栏。
总之，作为教师会时常遇到课堂的突发事件，在处理时要有灵活应变的能力和教育机智，快速应对，妥善解决。
5.老师批评怎么看待?老师批评学生是不对的，违背了关爱学生的教师职业道德。
第一，老师应该采取正确的方式鼓励引导学生，而不是批评学生。
教师资格结构化面试
作为班主任，你会如何选班干部?班干部是衔接老师和学生的重要纽带，在班级工作中具有重要作用，他们的工作职责是服务班集体，帮助老师组织协调班级活动。
可见，选好班干部对班级工作的顺利开展具有重要意义。
因此，在选班干部的时候，我会综合考虑每个学生的特点，采取民主、平等的方式，力争做到人尽其才。
第一，召开班干部选举班会，动员学生积极参与选举，向学生说明每个人可以根据自己喜欢的职位进行自我推荐或者推荐他人。
之后，由学生投票产生候选人。
第二，综合考虑候选人的特点，并进行委任。
例如，学习绩优异的同学可以选作学习委员，帮助其他同学提高学习成绩;活泼好动的同学可以选作体育委员，为班级学生组织课内外活动等。
第三，设置试用期，对被选为班干部的学生进行考察，我会通过任课老师的反馈以及学生对他们的工作评价进行合理调整。
总之，在选班干部这件事情上，我不会凭借自己的主观臆断，而是会从学生的综合素质、任课老师的意见以及学生的支持度方面等进行全面考虑，保证选举的科学性、合理性、平等性和民主性。
现在一些中小学给学生专门开设了“学农”课程，内容围绕农业教育和农业劳动，让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。
对此，你怎么看？开设学农课程，目的在于让中小学生体验务农的生活，从中学会感恩、坚韧等美好品质。
因此，我认为给中小学生开设学农课程，是值得借鉴和推广的。
当前大部分城市里的中小学生“只知盘中饭菜香，不知庄稼如何长”，甚至还闹出过很多笑话。
而且，他们的课余生活也更多的是穿梭于兴趣班和补习班中，或者是低头玩电子产品。
给他们补一补农业劳动相关的课程是很有意义的。
一方面，这有利于学生了解农耕文化。
农耕文明是中华文明的起源，其本质要求是守望田园，辛勤劳作。
而且我国是农业大国，农业是我国的基础产业。
通过学农体验，可以让学生感受农业文明，帮助学生理解中华文明的精神，对他们未来的发展有正面的引导作用。
另一方面，这有利于培养他们的劳动观念及吃苦精神。
“四体不勤，五谷不分”是现实中许多孩子的真实写照。
2023年面试真题
教师资格证试讲面试问题汇总【2023年上六个月考试构造化面试原题】1.有人说人旳性格决定一切, 也有人说人所学旳专业觉定毕生, 你是怎么看待这个问题旳2.你在上课, 一道题反复讲了, 学生还是听不懂, 你怎么处理这个问题3有爱就有教育怎么理解。
4某些学生认为目前所学旳内容都没有用, 你怎么看待这个问题。
5学生在书包里找东西, 总是一股脑把东西都倒出来, 怎么协助她？6现实生活中总是看中成绩, 你怎么看？7读万卷书行万里路, 怎么样做到行万里路8同学上课打断老师旳发言该怎么办9假如学生忘掉带书本怎么办？10假如老师讲错了, 怎么处理, 命中原题一道11针对小学生打汇报旳状况怎么处理12老师告诉你, 作为班主任只抓住学习就可以了, 你怎么认为？13假如你是班主任, 学生给你打小汇报, 说其他小朋友说旳坏话, 你怎么办？14有人上课说话扰乱课堂秩序你怎么办？15有人给你写纸条有学生偷东西怎么办？16假如你设计了一种班徽而班里旳同学不认为然你该怎么办？17读万卷书行万里路, 你怎么鼓励学生读万卷书行万里路18你是怎样理解读万卷书行万里路19、你上课旳时候讲错了怎么处理？20、你怎么看待目前每月一考试旳现象。
22、怎么看待目前旳分班现象22、学生对你旳课不满意怎么办23据一项调查反应, 百分之百旳老师都说自己爱学生, 只有百分之十旳学生感受到了老师旳爱, 你怎样看待这种现象？24作为一名新班主任, 你怎样组织一次家长会？25有一种老师课前准备了丰富旳教案, 不过学生们都听不懂, 你会怎么办？26你旳班级有一名学生非常没有自信, 你会怎么办？27一种老师仿照另一种老师比较优秀旳班队会也组织了一次班队会, 不过成果不理想, 你怎么看待？28你旳班级里面有一种学生学习很努力, 不过学习成绩不理想, 你该怎么办？【经典面试试题汇总】1.为何要选择教师这个行业?【参照答案】: 我读旳是师范类旳专业, 当一名优秀旳老师是我最大旳愿望。
2024年上海市杨浦区教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年上海市杨浦区教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】教人学习不如教人学会学习，怎么看？【答】正确第一，这句话说明了“授之以鱼不如授之以渔”，学生只有学会学习的方法，才能使他们的学习效果事半功倍。
第二，教师在教学过程中，既要引导学生掌握知识，同时也要发展他们的智力，教授学生学习的策略，从而将掌握知识和发展智力结合起来。
第三，作为一名教师，要引导学生学会自主学习、合作学习、探究式学习，提升他们学习的技能，促进他们核心素养的发展。
2. 【题目考察知识类型】抄作业、考试舞弊、说谎、偷窃【题目】学生钢笔被偷了，你怎么办？【答】我会及时妥善的解决。
第一，我会先找被偷东西的同学谈话，询问钢笔丢失的细节。
是带到学校丢失的还是在家的时候就找不到了，询问完细节情况再进行调查。
第二，我会找一个合适的时机，找被偷东西的学生认为偷钢笔的同学谈话，用委婉的语气探询钢笔是否是他拿走的。
如果误会了该同学，向被偷东西的同学说明情况；如果真的是该同学偷的，对该同学进行批评教育，要求返还钢笔。
第三，如果是这位同学拿的，今后则加强对这个同学的关注，遇到问题及时的处理，改正问题及时表扬。
3. 【题目考察知识类型】劝说家长承担教育责任【题目】在上班路上，遇到家长打骂孩子，作为老师怎么做【答】我会上前劝说，及时解决问题，保证学生按时上学。
第一，作为班主任，我要及时解决问题。
事后要和双方谈话，了解情况。
第二，帮助家长提高教育水平。
多数家长都缺少教育孩子的专业训练，存在着教育观念落后、教育方法简单、教育效果不尽如人意的种种问题。
一旦孩子出现了情绪逆反、行为失范、习惯不良、学习障碍、自信缺失等问题时，便心情急切、惶惑失措、焦虑不安。
我要多和家长沟通，帮助他们学会正确的方法，科学教育孩子。
平时通过微信群等方式多和家长联系，及时沟通各种情况。
2024教资面试小学道德与法治
小学道德与法治第一套一、结构化1.李老师提问学生问题，学生无法回答，其他学生哄笑这个学生为傻子，你怎么办？【答题思路】本题考察的是应急应变类题目，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
【参考答案】课堂上学生回答不出问题也是正常现象，但对于出现其他学生哄笑这个学生为傻子，我们就要加以重视了，对于此类情况，我会做如下处理：首先，我会先让班里的同学安静下来，运用启发性教学原则，启发该生思考，引导他得出问题的答案。
若该生在我的启发下仍没有得出问题的答案，我会让他先坐下，并对他说“你是不是还没有想好该怎么说，我们来看看其他同学是怎么想的，好不好”，从而保护学生的自尊心和积极性，并对该生积极表现的精神给予鼓励。
其次，课后，我会单独找他了解原因，如果是因为知道答案但不知道怎么表达，我会帮助他锻炼语言表达能力；如果是看别人举手他也举手，或者举手是为了得到老师的关注，那么我会告诉他老师提问只是为了检查学生听明白了没有，不举手不代表学生没有学好。
为了保护学生的自尊心，我会和他约定，会的问题举右手，不会的问题举左手，这样老师就知道他有没有听懂。
既保护了学生的自尊心，又有效地解决了问题，同时还能够及时检查自己的授课效果。
再次，我会找到在课堂上哄笑的学生了解情况，询问他们为什么说出这样的话，如果是回答不出问题的学生平时与他们的相处不太融洽，那么在以后的日常教学工作中，我会加以注意，可以通过成立学习、生活小组的方式，促进学生彼此之间的了解。
后期我会组织一次以“尊重他人”为主题的班会，促进班级内的人际关系和谐以及学生的全面进步。
我相信，通过这些做法，我的班级当中不会再出现不尊重学生的情况，同时，学生上课回答不出问题的情况也会逐渐减少，保证学生的学习效果。
2.你最尊重的教育家是谁？【答题思路】本题考察的是自我认知类题目，主要考查考生对于岗位以及自身的认知，可以结合自身情况展开论述。
【参考答案】生活中，存在着很多的榜样值得我们去学习，在他们身上有独特的品质值得我们去继承。
【教师资格证考题】小学教师资格证-结构化考题(附标准回答)
中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、家长认为改作业是老师的责任，你怎么看?【答】我认为家长观点是正确的。
第一，布置作业、批改作业是教师教学的重要环节，也是教师学校教育工作的一部分。
第二，教师改作业时应该注意时效性，应及时地批改学生的作业，并写好批注语。
第三，作为家长也可以通过作业了解学校的教育思想和教学内容，所以作为一名教师应该重视批改作业工作。
2、学生在宿舍晚上不睡觉，吵吵闹闹。
宿舍长说了他们，结果那些学生有意见，宿舍长找你诉苦，你怎么办?【答】耐心处理。
第一，调查后及时批评教育。
第二，轮换宿舍长制度。
第三，班会，集体教育。
3、有人说参与式教学很浪费时间，你怎么看?【答】我认为该说法是错误的。
第一，参与式课堂注重创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人，这是民主、和谐的课堂表现，是我们应该提倡的。
第二，认为参与式教学浪费时间那是因为没有得到正确的教学方法，所以在进行参与式课堂前要充分的备课，充分地了解学情，不断提升生成性课堂的把握能力。
第三，相比于监督式教学，我更觉着参与式教学不仅符合新课改的发展理念，而且更能促进学生的全面发展，提高学生思维能力。
4、有人说批评会伤害学生自尊心，有人说表扬会让学生有虚荣心，你怎么看?【答】这两种说法都不准确。
第一，批评如果使用恰当，可以降低学生不良行为，培养学生良好的行为习惯。
第二，表扬如果使用恰当，可以鼓舞学生，增强学生自信心，激发学生学习兴趣。
第三，作为中小学教师，要合理使用批评和表扬，做到事半功倍；如果过度批评或者过度表扬，就会出现题目中的问题要么伤害学生自尊心，要么使学生产生虚荣心。
5、有一位家长写信告诉你，以前在中学的时候孤僻，老师不待见，希望你好好对待学生。
你是班主任，你怎么做?【答】我会表示理解，今后多关注这个同学。
组成帮扶小组，多鼓励。
6、家长和你谈话的时候录音了，怎么办?【答】冷静处理第一，反思自身不足。
是否自己的语言表达能力有待于提升，家长对我的讲话不是特别理解，想通过录音之后，仔细思考；或者是否因为家长对我有误解，想通过录音的形式作为日后的证据。
2024年浙江省宁波市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年浙江省宁波市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】有老师认为，只要讲好课就可以，不需要进行教研，你怎么看？【答】我不赞同此看法，教师的工作是创造性的。
第一，有些人有这样的误解也很正常。
教师的专业知识要求是基本的，各种学科知识经历了上千年，发展变化可能不大。
但是教师在教授的过程是长远并且具有创造性的的，并不是肤浅的。
只有充分做好教研工作，才能更好地把知识教授给学生。
第二，传道授业解惑是老师的职责，理论转化成时间，需要不断的革新，而革新的过程就是老师教研的过程。
第三，作为一名新老师，在上课前要做好充足的准备，不仅要讲好课，还要研究怎么能讲好课，只有这样才能促进学生的全面发展。
2. 【题目考察知识类型】班级事务【题目】学生春游中，和管理员产生争执，你作为班主任，怎么处理？【答】我会及时妥善的处理这件事。
第一，我会制止同学们的这种行为，要求学生立刻停止争吵，保持冷静。
和管理人员沟通，妥善的处理管理员与同学之间的矛盾。
第二，我会在事后找吵架的同学谈话，了解情况，询问他们吵架的原因，并安抚学生情绪，告诉他们遇事要冷静，不要冲动，有问题可以及时的和老师沟通，不要与他人吵架。
第三，我会开展班会，集体教育，让同学们学会冷静处理事情。
反思自己在春游过程中的行为，是否对同学们的看管过于宽松，日后提高自己的班级管理能力。
3. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】有人说，世界上没有两片相同的树叶（雪花），学生也是这样。
你怎么看？【答】正确。
第一，这句话说明了学生之间是存在个体差异性的，所以教师在教学中应采用因材施教的原则。
第二，正是由于学生的个体差异性，所以要求教师在备课时需要了解学生、研究学生，对学生进行个别教育与引导。
第三，作为一名教师，我应该树立新的学生观，用发展的眼光看待每一位学生，利用长善救失的原则，促进每一位学生的发展。
2021年下中小学教资《综合素质》测试题及答案
2021年下中小学教资《综合素质》测试题及答案1.在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是（）A.“剪贴板”和“我的文档”B.“我的文档”和“资源管理器”C.“剪贴板”和“我的电脑”D.“我的电脑”和“资源管理器”【答案】D【解析】“资源管理器”是Windows系统提供的资源管理工具，可以用它查看本台电脑的所有资源，特别是它提供的树形的文件系统结构，能使人更清楚、更直观的认识电脑的文件和文件夹。
“我的电脑”包含用户电脑中基本硬件资源的图标，通过此窗口可以浏览计算机并可复制、格式化磁盘等。
2.在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新的幻灯片时，新幻灯片的模板将（）A.采用默认型设计模板B.随机选择任意设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板【答案】C【解析】在PowerPoint中，如果在模板中设定了某特定的应用设计模板，在插入新幻灯片时，会自动采用已经选定的设计模板。
3.下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”【答案】A【解析】“水果”和“苹果”是包含关系。
A项“蔬菜”和“萝卜”是包含关系。
B、C、D三项中，两个概念都是全异关系。
4.在我国历史上，创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了《授时历》，将一个回归年的天数精确到365.2425天的数学家、天文学家是（）A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启【答案】C【解析】郭守敬在其创造的景符、仰仪等天文仪器中反复使用了针孔成像原理，体现了中国古代较高的光学知识应用能力。
郭守敬运用他改进、创造的天文仪器，进行了许多精密的天文观测，编制了《授时历》。
5.地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度而减小。
根据随高度不同表现出的不同特点，大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。
2024年安徽省安庆市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年安徽省安庆市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】澄清家长的误解【题目】去家访，家长质疑你是新老师，你怎么办？【答】耐心解释。
第一，我会向家长说明自己己经通过国家统考资格证，也通过招聘考试，符合教师的基本要求。
第二，向家长说明热爱自己的职业，也要把教学计划等内容和家长汇报，让家长认识到专业度。
第三，作为未来的人民教师，以后我会多和家长沟通交流。
2. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】罗森塔尔的期望效应，你怎么看？【答】应该正确运用这个效应。
第一，罗森塔尔的期望效应指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
第二，在日常教学中，教师应该善于发现学生的发光点，多夸奖学生，调动学生的积极性。
第三，作为一名未来的教师，我应该多学习相关的理论知识，在实践中灵活运用，不断提升自己的教学水平。
3. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】有一位老教师说，从教 40 载，是我塑造了学生，也是学生塑造了我。
你怎么看？【答】我非常赞同这句话。
第一，这句话的意思是说学生和老师是相互影响，共同进步的，充分体现了教学相长这句话。
第二，师生关系虽然在教学上是授受关系，但是在人格上是平等的关系，在社会道德上是相互促进的，所以教师在教学中应充分利用教学相长的原则，一方面可以促进学生学习效果的提升，另一方面也可以促进教师自身的教学技能提升。
第三，作为一名教师，应该追求新型师生关系，做到尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容，不必树立教师权威，应做民主型教师，多倾听学生们的想法。
4. 【题目考察知识类型】坚持素质教育【题目】老师只提问某几个同学回答，怎么办？【答】这种做法是错误的。
第一，有效的课堂应当是全体学生和教师一起完成教学过程的。
只提问部分好学生，会导致其他学生注意力分散并没有成就感第二，有些教师这样做的原因是好学生能够正确回答问题，可以保证课堂进度。
教师资格证面试结构化必答题
教师资格证面试结构化必答题第一篇：教师资格证面试结构化必答题1、班上有一同学不爱说话，不爱与同学交流，遇到这种问题你该怎么办？2、学生家长非要给孩子换班，你该怎么办？3、理科生只学理科，不学文科的学科，你怎么看？4、在小学实行“孝行教育”，你怎么看？5、信任学生、相信学生、宽容学生，你的教育就会创造奇迹，你怎么看？6、说说你对社会主义核心价值体系的理解？7、学生在课堂上睡觉，你怎么处理？8、学生家长向校长要求给学生换班，你怎么看？9、某学校在操场开展为家长洗脚的活动，你怎么看？10、小王迷恋网络，作为班主任你怎么做？11、小李在作业中夹了纸条，表达对老师的爱慕，作为班主任你怎么做？12、学生迟到，老师让迟到的学生抽耳光，你怎么看？13、同学们可以用手机玩游戏，也可以查资料，背单词，你怎么看？14、你们校的学生向校广播站投稿，说你们班存在乱扔垃圾的现象，有的学生说家丑不可外扬，你怎么看？15、你们班上有同学说你有偏袒学生的现象，你该怎么办？16、有一位老师觉得教师行业压力大，工资低，想要转行，你怎么看？17、有一位老师把数学成绩好的同学与一位数学成绩不好的同学调到一桌，但成绩没有提高，你怎么看？18、苏霍姆林斯基说过，我要做个幸福的人，你怎么看？19、如果你们班里一位学生因为家长只让他完成教学目标就可以了而表现懈怠，你怎么办？20、如果收上的作业中有一张小纸条，表达了学生对你的爱慕，你怎么办？21、有老师用罚款的形式处理违纪的同学并用此奖励给学习好的同学，你怎么看？22、李老师针对做小动作的同学有方法，一是提问，二是让他站着听课，你怎么看？23、家长对学生家暴，你怎么做？24、有学生给你写情书，你怎么处理？25、你怎么看“上学成绩不好，最后取得成功”？1.一位年轻老师直接将老教师的教学设计原封不动的搬到课堂，你怎么看待这个问题。
2.平时成绩很好的学生在考试中作弊，你发现后应该怎么处理？3.某些学校把成绩不好的学生不纳入考察，你怎么看待这个问题？4.作为一名新教师，一名老教师经常让你批改作业，看自习，如果你遇到这样的问题，你该怎么做？5.假如你刚参加工作，发现某位老师爱说其他老师的闲话，你该怎样与这位老师相处？6.有人说“学生是老师没有血缘关系”，你怎么看？7.某中学男生在国旗下讲话时没有按预定的演讲稿讲话，而是对一名女生表白，对于这样的问题你怎么看？9.有人参加教师资格考试，但并不是真的喜欢当老师，你怎么看？10.学生犯错要检讨，教师犯错不应该检讨，你怎么看？11.教师节到了，有家长给王老师手机充话费300元，如果是你，那你怎么办？12.学校以培养尖子生为目标，你怎么看？13.张某经常欺负同学，屡教不改，班主任让全班同学写小纸条羞辱他，你怎么看？14.学生不尊重老师，需严惩，你怎么看？15.“让每一个从自己身边走出去的人都拥有终身幸福的精神生活”对于这句话，你怎么看？16.近年来，收受家长财物，换位问题，你怎么看？17.有人说“家有半斗粮，不当孩子王”，对于这句话，你怎么看？18.有些中小学要求学生统一发型，你怎么看？19.一位老师经常在班级评论某同学智商高，某同学智商低，你怎么看待这种现象？20.有人说，老师要有一颗宽容的心，欣赏的心，你怎么看？21.某老师对违纪学生罚款，奖励进步学生，对于这个问题，你怎么看？22.感动中国的最美女教师，有人认为她很傻，你怎么看？23.为让所教成绩名列前茅，透露试题，你怎么看？24.某学校让学习成绩差的考生在走廊考试，你怎么看？25.在教室午睡收一元钱，谈谈你的看法。
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小学生班干部竞选
自我介绍
姓名：××× 编号： 480251
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姓名：陈明明 班级：三年二班 年龄：10岁 性别：女 生日：20XX年XX月XX 座右铭：坚持就是胜利。
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