教师基本功培训心得体会

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优秀教师基本功学习心得体会范文(精选5篇)

优秀教师基本功学习心得体会范文(精选5篇)

优秀教师基本功学习心得体会范文(精选5篇)优秀教师基本功学习范文篇16月开始,我幸运的通过了县级初赛、复赛。

有幸代表我县中学教师参加此次由铁岭市委市政府主办的“市长杯”教师技能大赛,紧张的教师基本功大赛已经结束了,现在回想起来宛若昨天,依旧历历在目。

本次比赛,开原教育局及基教股为我们搭建了一个展示自我才艺的平台,给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会,更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。

对于初出茅庐的我来说,虽然水平不高,资质太浅,在诸多方面都有需要改进的地方很多,但是当初却有一种跃跃欲试、舍我其谁的感觉,反倒是现在总是有点战战兢兢、如履薄冰,我觉得这种感觉就说明自己成熟了一些,现在自己已经开始意识到老师授课是厚积薄发的过程。

这个过程甚至会贯穿于一名青年教师向一名有经验的教师转变的成长过程。

就拿这次比赛为例,虽然觉得自己已经准备得非常精心和细致,但是在比赛结束还是暴露了很多问题,我静下心来细细反思,感触颇多。

一、关键在于过程,取长补短。

全面提高学生的素质,教师是关键,而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系课程改革成败的关键。

所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。

通过比赛,更好地认识了自我,既看到了别人的长处,又对照出自己的不足。

对于参加比赛的我来说,最大的收获则是在认真准备、积极参与本次大赛的过程中,自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。

二、细节决定成败,常思常戒。

为了这次比赛,我挑灯夜读。

为了抓紧时间,我早早的就把孩子哄睡,多少个不眠的夜晚,当丈夫一觉醒来后看见,他笑我说,现在已经不是学生时代,差不多就行了。

正是这个准备的过程让我发现自己还真的不行,差得太远,过去的经历告诉我要做就该认认真真,就该一丝不苟,即便是失败了,我也不会后悔。

三、目的为了服务,学以致用。

教师基本功培训心得体会三篇

教师基本功培训心得体会三篇

教师基本功培训心得体会三篇教师基本功培训心得体会(一)为了提高我们的教学思想和业务水平,学校组织了此次基本功框架培训。

这次培训不仅我的教学水平得到了提高,教育观念也得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟。

1思想认识得到了提高作为一名从教二十多年的老教师,本次基本功培训使我更加明确了,新课程对教师的要求。

强调教师必须具有高尚师德,转变教育思想、教育教学观念、教学理念。

使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师。

2更好的利用教学资源想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

这几天关于课件制作和教学资源利用的课程,让我受益匪浅。

现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,学生的学习生活更加丰富多彩。

学校为我们提供了这样完善的环境,我们教师更应该充分的了解和使用这些资源,丰富我们的课堂。

才能胜任教育这项工作。

教学应当面向全体学生,遵循因材施教的原则,关注学生学习的整体状态和个体差异,重视教学方法的多样性和运用的灵活性,在教学中应当体现学生的主体地位,营造积极互动的教学氛围,把学法指导寓于教学之中,为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间,激发学生的学习兴趣。

通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。

3拓展自身视野想提高教学水平,必须拓展自身视野。

本次培训,让我更加认识到了自身的不足,我将更加积极的去学习和提高。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。

学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。

我们不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质。

我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。

通过此次的学习,不仅告诉我作为教师如何作好自己的"教",更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色。

通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。

教师基本功培训心得体会4篇

教师基本功培训心得体会4篇

教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会精选4篇(一)教师基本功培训是我作为教师参加的一项重要培训课程,通过这次培训,我对教师基本功有了更深刻的理解,也获得了一些宝贵的经验和技巧。

在此分享一下我的心得体会:首先,这次培训让我明确了作为一名教师的职责和使命感。

教师的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。

我们要关注每一个学生的需求和特点,要善于引导和激发学生的学习兴趣和主动性。

只有真正把学生的发展和成长放在首位,才能有效地履行自己的教育责任。

其次,培训中我学到了很多教学的技巧和方法。

例如,通过多媒体教学可以更加生动形象地呈现知识,通过小组合作可以培养学生的合作意识和交流能力,通过互动式教学可以激发学生的思考能力和创新意识。

这些方法和技巧都可以帮助我提高教学效果,使学生更好地理解和掌握知识。

再次,培训中还重点强调了个人素质和职业道德的培养。

作为一名教师,我们要保持良好的形象和态度,要有高尚的道德情操和人文关怀,要不断提高自身素质和能力。

只有做到这些,我们才能成为学生的榜样和引路人。

最后,这次培训还给我提供了一个交流和分享的平台。

与其他教师的互动和讨论,让我受益匪浅。

我听取了其他老师的经验和建议,也分享了自己的心得和问题。

通过这种交流,我不仅开拓了眼界,还建立了一些师友关系,可以在今后的教育工作中相互支持和帮助。

总的来说,这次教师基本功培训给我带来了很多收获和启发。

我深刻认识到,作为一名教师,要不断学习和锻炼自己,提高自身素质和能力。

只有不断追求进步,才能更好地履行好教育教学的责任,为学生创造更好的学习环境和条件。

教师基本功培训心得体会精选4篇(二)作为一名新教师,参加了基本功培训,我深刻体会到了以下几个方面:首先,基本功培训加强了我对教育教学理论的学习和理解。

在培训中,我学习了教学设计、课堂管理、评价方法等一系列教学理论,这些理论帮助我更好地认识了教育教学的本质和目标。

通过理论的学习,我能够更科学、有效地进行教学活动,提高学生的学习效果。

教师基本功培训心得5篇

教师基本功培训心得5篇

教师基本功培训心得5篇当我们经过反思,有了新的启发时,应当立刻记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是我整理的关于老师基本功培训心得,欢迎阅读!老师基本功培训心得1为了提高我们的教学思想和水平,学校组织了此次基本功培训。

带着累累的硕果,回首培训历程的脚印,不仅我的教学水平得到了提高,教育观念也得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟。

一、思想熟悉得到了提高作为从教20余年的老老师,本次基本功培训使我更加明确了,新课程对老师的要求。

强调老师必需具有高尚师德,转变教育思想、教育教学观念、教学理念。

使自己成为具有专业化水平和专业力量的老师二、更好的利用教学资源想给同学一滴水,老师就必需具备一桶水。

这几天关于课件制作和教学资源利用的课程,让我受益匪浅。

现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,同学的学习生活更加丰富多彩。

学校为我们供应了这样完善的环境,我们老师更应当充分的了解和使用这些资源,丰富我们的课堂。

才能胜任教育这项工作。

三、拓展自身视野要想提高教学水平,必需拓展自身视野。

本次培训,让我更加熟悉到了自身的缺乏,我将更加主动的去学习和提高。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。

学校给我们供应了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起互相沟通,共同学习,取长补短,共同提高。

我们不仅学到了丰富的学问,更进一步提高了业务素养。

我们坚信通过领导和老师关心,以及自身的勤奋努力,信任我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。

更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。

老师基本功培训心得2心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。

读书心得同学习礼记相近;实践体会同阅历总结相类。

学习的方法每个人都有,并且每个人都需要仔细地去考虑和讨论它。

心得体会这种学习方法对于一个人来说或许是优秀的,但没有被推广普及的必要。

教学基本功学习心得体会6篇

教学基本功学习心得体会6篇

教学基本功学习心得体会6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师基本功活动心得

教师基本功活动心得

教师基本功活动心得(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师基本功培训心得体会范文(通用6篇)

教师基本功培训心得体会范文(通用6篇)

教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会范文(通用6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的教师基本功培训心得体会范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

教师基本功培训心得体会1参加这次全员培训,我获得一些心得体会,作为一位年轻的教师,在新课程理念的指导下,上课基本功必须要跟得上新课程理念,下面就简单的谈谈我在这次全员培训中上课基本功的学习心得。

在这次全员培训中,我学习了上课基本功中的“兴趣氛围”“内容呈现”“学法指导”“调控评价”四个栏目内容的学习,每学习一个模块,都反思新课程理念下我们应该如何做好以上实施以上的四点。

一、兴趣氛围学习心得在这次培训中,我觉得在新课程理念下,现代的学生观念已经和时代接轨,他们的学习方式必须发生转变,在课程教学中,教师应该利用一切可以利用的条件,激发学生的学习兴趣,创造轻松活跃的环境氛围,要培养学生的学习兴趣,物理教师从本学科的特点入手,利用好生活中的物理知识。

让学生深刻理解物理课本上的知识,来源于生活,又应用于生活。

在上课的过程中,教师在每学习到一个新的知识点时,教师应该在课前备好一些生活中典型的利用这个知识点能解释的例子。

吸引学生的注意力。

把学生的注意力从课本回到生活,又从生活走向课本。

对于物理这一学科来说,在上课的过程中,还有很多可以创造兴趣氛围的例子,很多时候可以指导学生利用身边的小物体做实验,提高学生的学习兴趣。

如在研究流体流速和压强的关系只要利用学生身边的两张白纸便可以完成这个实验。

学生便在轻松的氛围中掌握了物理知识。

二、内容呈现学习心得在内容学习模块杨老师讲解了五策略一是清晰授课,二灵活多样呈现教学内容,三引导学生掌握重难点,四有效知道课堂练习,五有效选择教学媒体。

我觉得这五点是我们教师在上课的过程中把内容呈现给学生的一个很好的学法指导。

结合我在上课的过程中的一些体会,我觉得,要把内容很好地呈现给学生,教师应该要对学生有一个很好的了解,了解学生的现有的知识水平,判断出这时学生接受知识的能力,然后才用最近发展区的理论设置课堂问题。

教师基本功培训心得体会 13篇

教师基本功培训心得体会 13篇

教师基本功培训心得体会 13篇教师基本功培训心得体会篇1某月某日至某日,我有幸参加了乌兰察布市教育局主办的、乌兰察布市教学研究室承办的全市中小学音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、科学和学前教育青年教师基本功展示暨骨干教师培训的活动。

此次参赛的老师基本功扎实,使我在活动中受益匪浅。

下面就把我最深的感受与大家分享。

1、在学习中提高。

本次比赛的内容有:现场说课,教学设计,板书设计的比赛。

在准备的这段时间,我上网查了很多关于本课的相关资料,深挖课标,认真备课。

这样的日子,虽然紧张、忙碌,但又十分充实。

在比赛中我看到了自己的不足:读书学习过于功利,知识的积累应该是一个长期积淀的过程,而非临阵磨枪、一蹴而就的。

直到需要用时才进行突击,往往只能起到安慰剂的作用。

作为教育一线的老师,应静下心来多看看书,积累知识。

2、在参与中体验。

在本次比赛中,让我印象最深刻的是现场说课。

按理说教师每天都面对学生不停地讲话,这应该不成问题,但实际并非易事。

参赛的老师有的因为过于紧张,导致思绪混乱,也有人滔滔不绝,声情并茂。

说课考验的不仅是教师知识贮备,理论功底,语言表达能力,也要考验教师的心态。

3、在反思中成长。

在与其他教师竞争的过程中,我发现自己虽然不是那么优秀,却收获了一种积极的进取心。

同时,通过大赛,自己的教学基本功及综合素质也得到了检验和提高。

从而让我深深意识到,要重新审视自身的学术水平和业务状况,不断学习,拓宽思路,勇于走出平庸,从而达到学有专长,教有特色。

基本功大赛考察的是教师是否有扎实的基本功,因为它是教学的保障。

但是,有了扎实的教学基本功,不一定会有高效的课堂。

所以,我会把这次大赛出现的问题当作自己提高的契机,在反思的过程中,寻找提高的有效良策。

只有这样,才会逐渐改进不足,不断提高自己的课堂效率和教学水平。

参加这次基本功大赛,让我收获很多。

我从中总结了很多的经验,这将对我日后的教育教学工作大有裨益。

(作者单位:集宁区和顺小学)教师基本功培训心得体会篇2暑假期间,我参加了学校组织的教师基本功培训学习。

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精选范文:教师基本功培训心得体会(共2篇)假前学校组织了为期三天的教师基本功培训,我有幸听了多位教师的汇报,她们讲得十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听了这些我受益匪浅。

一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。

在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。

但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。

我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。

如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。

她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。

我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。

经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。

我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

[教师基本功培训心得体会(共2篇)]篇一:教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会[教师基本功培训心得体会(共2篇)] 三亚市学。

只有这样,我们的理论和知识才能不断丰富,不断更新,我们的业务素质和职业能力才能不断进步,不断提高。

我坚信,在领导的亲切关怀培养下,在老师们的无私帮助下,在自身的勤奋努力下,我们这些教师一定会成为教育战线上的精兵强将。

三、强化施教能力,从实践上筑牢教学基本功“打铁还需自身硬。

”上好一堂课,教师首先要有真功夫。

教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力,独特的教育感悟,科学的教学设计,充分的教学准备,灵活的教学方法是上好每一节课的根基。

只有这样,每一名教师才能够适应时代的要求,创造出精彩而富有生命的课堂。

首先要认真备课试讲,把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透,提前“预演”,及时发现问题,解决问题;其次要灵活组织教学,按照教学设计精心组织教学,实时把握学生的学习状况,及时调整教学方法和手段,有效控制教学目标的实现,确保教学质量和效果。

最后要注重激励和启迪,要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,既不能实施“填鸭式”的满堂灌,也不能进行“放羊式”的自由学,要有计划、有步骤、有目的的创新教学模式,做到课前有问题、课中有讨论、课后有思考,真正把一堂课讲活、讲精。

我深深感到,这次青年教师基本功培养是我教师生涯上的一个新的起点,进一步加强了我对教育这一职业的热爱。

作为教师的我,一定以积极的心态、坚定的信念,忘我的精神,不断前进,提高自身素质和能力,在教育沃土上展现自己的风采。

功培训心得体会“新六项”基本功达标活动心得体会顾庙小学崔冰冰为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,适应新形势下教育改革与发展的需要,教育局组织了教师基本功培训,授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。

教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。

为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。

教育家“教师的人格是进行教育的基石。

”由此可见,教师的职业道德关系到青[教苏霍姆林斯基说过:师基本功培训心得体会(共2篇)]少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。

所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、教学理念的提升虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。

在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。

集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。

我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。

老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。

除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

三、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。

在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。

老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。

空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。

我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。

简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。

可谓:量不在多,贵在精。

我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。

功达标活动心得体会顾庙小学秦桂芝一、开阔了视野,提高了教学技能没有学不会的学生,只有不会教的老师。

这就向我们老师提出了更高的要求,不断提高自身的素质,不断完善自己。

这次培训,培训班为我们提供了很多优秀的教学案例,让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧,丰富了我们的教学知识,在不同程度上提高了自己的教学能力。

何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告,更使我们受益匪浅。

追求课堂教学的效果,把学生教好,是每位老师毕生的愿望和不倦的追求,然而往往是心有余而力不足。

这次,何教员用简洁的的语言,最生动的最显浅的例子和最精辟的解说,让大家懂得了什么是无效教学,什么是有效教学,怎样才能做到有效教学。

相信从今往后,大家一定会在教学上多下功夫,下好功夫,以达到事半功倍的效果。

二、更新教学观念,确立主体地位教师必须更新观念,端正教学思想,明确素质教育的要求。

从而确立学生是学习活动的主体,转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统观念。

“教”完全是为了“学”,“教”要服从于“学”,学生才能成为真正的主角、主人,教师应善于运用各种教学方法和教学艺术,让自己的“启”达到学生的“发”,让学生在知识的内在联系上,运用已有的知识去分析、思考、理解、掌握、新知。

三、学会赏识别人,培养学生健全的人格小学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别,甚至于盲从。

习作或日记是他们心灵的窗户,友爱、憎恶是其真情流露。

教师应善于从中发现苗头,引导教育,防微杜渐。

教育学生从小要树立远大的革命理想,明确学习的目的,关心和体贴父母,做力所能及的家务事,从劳动中获取更多的知识。

培训虽然已经结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。

教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上。

时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

为此,我还应增强长期学习。

虽然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,信任以后再大的困难都能够克服的。

因此,在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。

通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

“新六项”基本功达标活动心得体会顾庙小学王霞适应新形势下教育改革与发展的需要,教育局组织了教师基本功培训,现谈谈我的学习心得一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。

在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。

但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。

我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。

如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。

她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

这就要求我们加强教育艺术的学习,加强科学文化知识的学习。

我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。

经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应下页。

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