小学一年级语文上册课本人教版
小学一年级上册语文课文人教版
小学一年级上册语文课文人教版刚上一年级的时候,该学的东西很多,老师都会教给我们很多知识。
下面是小编为大家收集的关于小学一年级上册语文课文，希望你喜欢。
第一课：《画》课文原文远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
译文：远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。
春天过去花仍在争奇斗艳，人走近鸟却没有被惊动。
注释：色：颜色，也有景色之意。
惊：吃惊，害怕。
第二课：《四季》春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼，雪花在欢快地舞蹈。
第三课：《小小竹排画中游》小小竹排画中游xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu 小竹排，顺水流，xiǎozhúpái，shùnshuǐliú，鸟儿唱，鱼儿游niǎoerchànɡyúeryóu。
两岸树木密，liǎnɡànshùmùmì，禾苗绿油油。
hémiáolǜyóuyóu。
江南鱼米乡，jiānɡnányúmǐxiānɡ，小小竹排画中游xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu 第四课：《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。
第五课：《爷爷和小树》我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
人教版小学语文电子课本
人教版
人教版一年级语文上册电子课本
入学教育
汉语拼音
识字（一）
1一去二三里
2口耳目
3在家里
4操场上语文园地一有趣的游戏
课文
1画
2四季
3小小竹排画中游
4哪座房子最漂亮
5爷爷和小树语文园地二我们的画
6静夜思
7小小的船
8阳光
9影子
10比尾巴语文园地三这样做不好
识字（二）
1比一比
2自选商场
3菜园里
4日月明语文园地四我会拼图
课文
11我多想去看看
12雨点儿
13平平搭积木
14自己去吧
15一次比一次有进步语文园地五该怎么办
16小松鼠找花生
17雪地里的小画家
18借生日
19雪孩子
20小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜
生字表（一）
生字表（二）
汉字笔画名称表
人教版一年级语文下册电子课本
识字1
1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首春晓村居语文园地一
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部编人教版小学一年级语文上册全册课件
交际内容
本次的口语交际是“我说你做”，即几个好朋友 一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发 号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。 目的是培养大家说话和听话的好习惯。
交际指导
1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这 个游戏你玩过吗？
2.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？ 玩这个游戏要怎样做才最好？
对韵歌
目录
课文讲解
鸟对虫
对韵歌
目录
课文讲解
山清对水秀
பைடு நூலகம்
对韵歌
目录
课文讲解
柳绿对桃红
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物就行， 比如天和地、日和月、风和雨，等等。
对韵歌
目录
布置作业
1、会认双栏线里的字，会写田字格里的字。 2、朗读课文，背诵课文。
退出
新课导入 你做过哪些有趣的游戏？
指导写字：
注意正确的书写姿势。
一个 一共 一半 万一
指导写字：
注意正确的书写姿势。
二八 二老 二哥 第二
指导写字：
注意正确的书写姿势。
三元 三军 三节 三思
指导写字：
注意正确的书写姿势。
头上 上下 上学 上去
学习田字格
想一想，我们的口、耳、目、手、 足能做哪些事情？
学生字
学习字词
虫云 山
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
2020年部编人教版语文小学一年级上册全册全套课件
目录 目录就是我们学 习这本书的一张 地图， 告诉我们这本书 都有哪些内容， 每一课在第几页。
课本每一页左下角和右下角的数字 就是页码
考一考：试着找到识字第5课
我是小学生
上 太阳当空照， 花儿对我笑。
学 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校，
歌 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
小眼睛——看黑板、看老师。 小嘴巴——不说话
头正、身直——脚放平 表扬他——棒！棒！棒！你真棒！ 夸夸自己——棒！棒！棒！我真棒！
语文
语文
读书、讲故事 、 听故事、猜谜语 背古诗、说儿歌
小朋友们，轻轻地翻看我们的语文书，看看 语文书上都有些什么？
答：儿歌 《轻轻跳》27页 好看的图片、 拼音、古诗、好听的故事
天地分上下， 日月照古今。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照古今。
1 2 34 5 三四五一二
竖 中 线
左上格
ห้องสมุดไป่ตู้
右上格
左下格
右下格
横中线
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
一横
一二 三
丨竖
上
作业
• 1、背诵歌谣《金木水火土》。 • 2、书写汉字“一、二、三、上”各 一行。
同学们要实现理想，现在就要开 始学习本领了， 学校就是一个学习的乐园，小朋 友们看一看我们都有 哪些课程。
数学
数字 计算
音乐
唱 歌 乐 器
体 育
美术
课前准备： 上课前必须准备好学习用品，书本统一
放在桌面的右上角，文具盒放在书上。 趴下休息，静静等待老师上课。
人教版一年级语文上册全部课文
人教版一年级语文上册课文汉语拼音1、 a o e2、 i u ü3、 b p m f4、 d t n l5、 j q x6、 z c s7、 zh ch sh r8、 ai ei ui9、 ao ou iu10、 ie ue er11、 an en in un vn12、 ang eng ing ong识字一1、《一去二三里》一去二三里一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
2、《口耳目》口耳目口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上,爸爸在瞧报,妈妈在瞧电视。
我给她们送上水果。
爸爸妈妈笑了,我也笑了。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响,下课了,操场上,真热闹。
跳高拔河拍皮球,天天锻炼身体好。
课文一1、画远瞧山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。
2、四季草芽尖尖,她对小鸟说:“我就是春天。
”荷叶圆圆,她对青蛙说:“我就是夏天。
”谷穗弯弯,她鞠着躬说:“我就是秋天。
”雪人大肚子一挺,她顽皮地说:“我就就是冬天。
”3 小小竹排画中游小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。
两岸树木密,禾苗绿油油。
江南鱼米乡,小小竹排画中游。
4、《哪座房子最漂亮》一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。
三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
5、《爷爷与小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖与的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文二1 、《静夜思》床前明月光,疑就是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只瞧见闪闪的星星蓝蓝的天。
3、《阳光》阳光像金子,洒遍田野、高山与小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
人教版小学一年级语文上册课本内容简介
人教版小学一年级语文上册课本内容简介人教版小学语文一年级上册教材简介课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》，是根据教育部课程改革的部署，以《全日制义务教育语文课程标准》为依据进行编写的。
新教材的编写着眼于提高学生的语文综合素养，注意培养学生的创新精神和实践能力，注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养，力求促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗下面从四个方面做介绍1．教材的编排2．教材特点3．教学目标与要。
4．教学内容与提示一、教材的编排这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。
入学教育有四幅图，向学生进行爱学校、爱学习的教育。
汉语拼音13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。
识字全册共8课，分两次安排，每次学4课，独立成一组。
课文全册共20课，5课为一组，编成四组。
为了复习巩固所学内容，进行语文能力的培养，识字和课文后有练习题。
每组识字或每组课文后安排一个语文园地。
每个园地后安排一次口语交际，对学生进行听说训练。
书后有两个生字表。
生字表是要求认识的字，生字表是要求会写的字。
教材中还安排有大量的精美的图画。
图画是课本的重要组成部分，对一年级学生来说极为重。
二、教材特点1．综合性。
教材不但着力于提高学生理解和运用祖国语言文字的能力，丰富语文的积累，发展思维，使他们具有识字写字能力、阅读能力、口语交际能力，还重视提高学生的品德修养和审美情趣，提高学生的人文素养，加强情感、态度、价值观的培养，帮助学生形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳的和谐发展。
教材内容的安排重点突出，加强整合注重情感态度和知识能力之间的联系，有助于学生语文素养的整体提高，在教材中汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际等方面的内容都不是孤立安排的，而是有计划地安排在一个有机的整体里，如汉语拼音第四课，要学的拼音字母是d t n l 4个声母。
人教版小学语文一年级(上册)电子课本教材(全本)92528
加强师生互动和交流
加强师生互动和交流：通过提问、讨论等方式引导学生积极参与课堂，提高学生的学习兴趣和 积极性。
注重朗读和背诵：通过朗读和背诵帮助学生加深对课文的理解和记忆，培养学生的语感和语速。
结合生活实际：将课文内容与学生的实际生活相结合，让学生更好地理解和应用所学知识。
多样化教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、游戏等，以适应不同学生的学习需求和 兴趣。
教学方法
情景导入法
情景导入法：通 过创设与课文内 容相关的情境， 激发学生的学习 兴趣和好奇心， 引导学生进入学 习状态。
合作学习法：通 过小组合作、讨 论等方式，培养 学生的合作精神 和沟通能力，提 高学习效果。
朗读感悟法：通 过朗读课文，引 导学生感受语言 的美感和情感， 培养学生的语感 和语用能力。
情境教学法： 通过创设具体 情境，引导学 生深入理解课 文内容，增强 学生的情感体 验和语言表达
能力。
游戏化教学法： 通过游戏化的 教学方式，激 发学生的学习 兴趣和动力， 让学生在轻松 愉快的氛围中
掌握知识。
合作学习法
定义：合作学习法是一种以小组为单位，通过合作、交流、讨论等方式共同完成任务的教学方 法。
图文并茂
图文并茂：通过 生动的图片和文 字，帮助学生更 好地理解课文内 容
内容丰富：涵盖 了语文基础知识、 阅读、写作、口 语交际等多个方 面
结构清晰：按照 课文内容进行分 页，方便学生查 阅和阅读
互动性强：通过 互动游戏和练习 ，激发学生的学 习兴趣和参与度
生动有趣
生动有趣：通过 丰富的插图、生 动的语言和有趣 的故事，激发学 生学习语文的兴 趣
多元化内容： 增加跨学科、 综合性内容， 培养孩子综合
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小学一年级语文上册课本人教版
小学语文教学难,难在小学生阅历少,识字少.而小学一年级学生学语文更是难上加难,这些小学生,识字靠拼音,认字靠死记硬背.所以在暑假应该提前做好预习，了解将要学习的课本内容，以下是关于一年级语文上册课本人教版目录，希望对大家有帮助!
一年级语文上册课本人教版
入学教育
汉语拼音
识字(一)
1 一去二三里
2 口耳目
3 在家里
4 操场上
语文园地一
有趣的游戏
课文
1 画
2 四季
3 小小竹排画中游
4 哪座房子最漂亮
5 爷爷和小树
语文园地二
我们的画
6 静夜思
7 小小的船
8 阳光
9 影子
10 比尾巴
语文园地三
这样做不好
识字(二)
1 比一比
2 自选商场
3 菜园里
4 日月明
语文园地四
我会拼图
课文
11 我多想去看看
12 雨点儿
13 平平搭积木
14 自己去吧
15 一次比一次有进步
语文园地五
该怎么办
16 小松鼠找花生
17 雪地里的小画家
18 借生日
19 雪孩子
20 小熊住山洞
语文园地六
小兔运南瓜
生字表(一)
生字表(二)
汉字笔画名称表
苏教版一年级语文上册课本目录
一.培养良好的学习习惯
二.汉语拼音
三.识字
四.课文
1 人有两个宝
2 升国旗
3 江南
4 我叫“神舟号”
5 家
6 东方明珠
7 秋姑娘的信
8 看菊花
五.识字
六.课文
9 大海睡了
10 冰花
11 北风和小鱼
12 怀素写字
13 小河与青草
生字表
一年级语文上册课本人教版入学教育
汉语拼音
识字(一)
1 一去二三里
2 口耳目
3 在家里
4 操场上
语文园地一
有趣的游戏
课文
1 画
2 四季
3 小小竹排画中游
4 哪座房子最漂亮
5 爷爷和小树
语文园地二
我们的画
6 静夜思
7 小小的船
8 阳光
9 影子
10 比尾巴
语文园地三
这样做不好
识字(二)
1 比一比
2 自选商场
3 菜园里
4 日月明
语文园地四
我会拼图
课文
11 我多想去看看
12 雨点儿
13 平平搭积木
14 自己去吧
15 一次比一次有进步
语文园地五
该怎么办
16 小松鼠找花生
17 雪地里的小画家
18 借生日
19 雪孩子
20 小熊住山洞
语文园地六
小兔运南瓜
生字表(一)
生字表(二)
汉字笔画名称表
关于人教版知识扩展：
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出
版的教科书而言的。
如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。
因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。
人教版简介
人民教育出版社(People's Education Press，简称PEP)成立于1950年，其前身是华北联合出版社，上海联合出版社和华北教科书编审委员会，1961年与高教出版社合并，是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。
毛泽东同志题写了社名。
50多年来，人民教育出版社受教育部委托，主持或参与草拟了2000年以前历次中小学各科教学大纲，由国家颁布;根据我国教育改革发展的需要，先后毛泽东主席亲笔题写的社名，编写、出版了九套全国通用的中小学教材;2014年，人教版第十套教材，即按照教育部新课程标准研究、编写的21世纪义务教育全套新教材正在陆续出版之中，其中一部分已在教育部确定的实验区进行实验。
建社至今，累计出版各种出版物
万余种，总印数达数百亿册。