(选修)高三《语言文字应用》：5-2

第9章 扩声系统调音
预习作业 1．说明下列复句的结构关系类型。 (1)长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练 蛇。 (2)天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 答： _______________________________________________________ __________________________________ 解析 本题的主要目的是帮助学生判断复句的结构关系类 型。关联词是复句的分句间关系的标记，因此分析复句的关 系，一是看句子之间的意义联系，二是看关联词。 答案 (1)是因果关系复句。(2)是并列关系复句。
答： _______________________________________________________ _________________
第9章 扩声系统调音
解析 本题的主要目的是帮助学生正确掌握关联词的用 法。
答案 ①中的关联词是“只有、才、不仅、而且、从 而”。造句示例：“可以想见在未来世界，只有掌握一定的网 络知识，才可以行走自如，不仅可以通过网络不出门而知天下 事，而且日常生活中的电视、电话，甚至钱包都有可能带有芯 片，具有上网功能，从而让整个世界织成一张包罗万物的大 ‘网’。”②中的关联词是“如果、不但、还、即使、也、虽 然”。造句示例：“赵世强在起跑时如果能正常发挥水平的 话，不但可以战胜约翰逊，还可以打破世界纪录，即使鲍威尔 在场，也不能阻止他夺冠，虽然他曾三次夺取过这项赛事的金 牌。”
第9章 扩声系统调音
开卷有益 任何一个复句，在口头上都有“句”的基本特征。这一特 征，书面上有较为明显的反映。句子包括单句和复句。作为句 子，复句跟单句一样，有一个统一全句的语调，句末有一个终 止性停顿。书面上，为了表明终止性停顿，复句也跟单句一 样，句末往往用句号。有时还由于表明语气的需要，句末用问 号或感叹号。
第9章 扩声系统调音
名句赏读 1.子曰：“不降其志，不辱其身，伯夷、叔齐与！”
——《论语·微子》 赏读：孔子说：“(遇到困难或不顺利的事时)不动摇自己 的意志，不辱没自己的身份，恐怕是伯夷、叔齐那样的人 吧？” 2.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
——《论语·子张》 赏读：(孔子的弟子)子夏说：“广泛地学习，坚守自己的 志向，遇不明事物能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题， 仁德就在这里面了。”
第9章 扩声系统调音
课题链接 关联词的运用 关联词在复句中起着重要作用，它可以使分句之间的逻辑 关系清楚地显示出来，因此，在组织复句时一定要注意关联词 的运用。
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一是什么时候用关联词。也就是说，该用关联词时， 一定要用；没有必要用时就不要用。该用时如果不用，就会使 复句的脉络不清楚。例如：“由于《古文观止》这个选本具有 特色，自问世以来近三百年中，广为流布，经久不衰，至今仍 不失为一部有参考价值的书。”句子中的“由于”管到哪里？ 是只管到第一个分句(“具有特色”)，还是管到“经久不 衰”？不容易让人一下子就看清楚。从前后上下文看，应该只 管到第一分句，宜在“自问世以来”这一句头上加上连接词 “所以”，这样脉络才显得清楚。当然在汉语里，特别是口语 里，复句中常常不用关联词，单凭分句本身的内容就可以把分 句间的关系显示出来。
第9章 扩声系统调音
三是要注意关联词的位置。关联词的位置，主要指复句 中关联词放在主语前还是主语后，如果关联词放错了位置，就 会影响句子意思的表达，甚至会发生语法错误。例如：“不但 我们要使学生具有坚实的基础知识，还要注意培养学生分析问 题解决问题的能力。”“这样的课堂练习，既使学生能全面复 习已学的内容，也能学到新的知识，学生都感到满意。”前一 句“不但”一定要放在“我们”后头，不然后一个分句的意思 就要变成“我们”以外的人也要注意这方面的问题之类的意思 了。后一句由于“既”放错了位置，句子意思根本就说不通 了。
第9章 扩声系统调音
2．找出下面复句中的关联词，并且用原句中的关联词(不 改变关联词的顺序)再造出一个复句。
①只有掌握语文教学的理论，才能使语文教学的实践有规 律地进行，不仅要知其然，而且要知其所以然，从而有效地提 高学生的语文水平。
②小区的环境不错，如果夏天来到这里，不但会有满眼的 绿色，还会听到小鸟们唱歌，即使是冬天到来，也能感觉到生 机，虽然没什么绿意。
例句1：趁着夜深人静，我在灯下把它记载下来，便是这个 短篇。
例句2：把她的印象在一套丛书里记录下来。
第9章 扩声系统调音
苟且偷安·得过且过 “苟且偷安”，苟且，得过且过；偷安，只图眼前的安 逸。只顾眼前的安逸，不顾将来。“得过且过”，形容胸无大 志，苟且度日，勉强维持生计，也指工作马马虎虎，敷衍了 事。 都形容只图眼前，不顾将来。异：前者偏重贪图眼前安 逸；后者偏重胸无大志，工作马虎 ，不负责任。 例句1：做大员的这样苟且偷安，做属吏的又是那般逢迎得 意。 例句2：吸烟人的脾气，总是得过且过，哪一个是真心肯 戒。
第9章 扩声系统调音
3.孟子曰：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆 然，心为甚。”
——《孟子·梁惠王上》 赏读：孟子说：“用秤称一称，才能知道轻重；用尺量一 量，才能知道长短。什么东西都是这样，人的心更需要这 样。”
第9章 扩声系统调音
语林撷英
记载·记录
都含有“把事情记下来”的意思。“记载”把事情记在文 章或书籍里，往往是在事情过去后作回顾叙述；“记录”可以 是发生过的事，也可以是别人声系统调音
如果不管有没有必要，动不动就来个“因为、所以、虽 然、但是”等，反倒会显得啰嗦。例如：“因为他今天感冒 了，所以不能来上班了，因此要我给他请个假。”听上去就比 较别扭。
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二是要选择恰当的关联词。什么样的逻辑联系用什么样 的关联词来表示，一般都是确定的，不能乱用。例如：“如果 你不同意这样做，那你为什么要答应他呢？”这句话中“如 果”应该改成“既然”，因为两个分句之间的关系不是假设关 系，从句提出的不是假设条件，而是用以进行推论的既成事 实，这是一个因果复句。复句中的关联词往往是搭配起来使用 的，什么词跟什么词配合也比较固定，例如“不但”一般和 “而且”连用，“只有”一般和“才”连用，“只要”一般和 “就”连用等。下面这个句子就是关联词搭配有错误。例如： “这篇文章无论在突出主体方面，而且在运用和选择材料方面 都是做得比较好的。”“而且”不能和“无论”搭配，应该要 么把“无论”改成“不仅”，要么把“而且”改成“还是”。