编译原理语法分析实验报告

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编译原理语法分析实验报告

编译原理语法分析实验报告

编译原理语法分析实验报告-班级:XXX学号:XXX姓名:XXX年月日1、摘要:用递归子程序法实现对pascal的子集程序设计语言的分析程序2、实验目的:通过完成语法分析程序,了解语法分析的过程和作用3、任务概述实验要求:对源程序的内码流进行分析,如为文法定义的句子输出”是”否则输出”否”,根据需要处理说明语句填写写相应的符号表供以后代码生成时使用4、实验依据的原理递归子程序法是一种自顶向下的语法分析方法,它要求文法是LL(1)文法。

通过对文法中每个非终结符编写一个递归过程,每个过程的功能是识别由该非终结符推出的串,当某非终结符的产生式有多个候选式时,程序能够按LL(1)形式唯一地确定选择某个候选式进行推导,最终识别输入串是否与文法匹配。

递归子程序法的缺点是:对文法要求高,必须满足LL(1)文法,当然在某些语言中个别产生式的推导当不满足LL(1)而满足LL(2)时,也可以采用多向前扫描一个符号的办法;它的另一个缺点是由于递归调用多,所以速度慢占用空间多,尽管这样,它还是许多高级语言,例如PASCAL,C等编译系统常常采用的语法分析方法。

为适合递归子程序法,对实验一词法分析中的文法改写成无左递归和无左共因子的,,,如下:<程序>?<程序首部><分程序>。

<程序首部>?PROGRAM标识符;<分程序>?<常量说明部分><变量说明部分><过程说明部分> <复合语句> <常量说明部分>?CONST<常量定义><常量定义后缀>;|ε<常量定义>?标识符=无符号整数<常量定义后缀>?,<常量定义><常量定义后缀> |ε<变量说明部分>?VAR<变量定义><变量定义后缀> |ε<变量定义>?标识符<标识符后缀>:<类型>;<标识符后缀>?,标识符<标识符后缀> |ε<变量定义后缀>?<变量定义><变量定义后缀> |ε<类型>?INTEGER | LONG<过程说明部分>?<过程首部><分程序>;<过程说明部分后缀>|ε<过程首部>?PROCEDURE标识符<参数部分>;<参数部分>?(标识符: <类型>)|ε<过程说明部分后缀>?<过程首部><分程序>;<过程说明部分后缀>|ε<语句>?<赋值或调用语句>|<条件语句>|<当型循环语句>|<读语句>|<写语句>|<复合语句>|ε<赋值或调用语句>?标识符<后缀><后缀>?:=<表达式>|(<表达式>)|ε<条件语句>?IF<条件>THEN<语句><当型循环语句>?WHILE<条件>DO <语句><读语句>?READ(标识符<标识符后缀>)<写语句>?WRITE(<表达式><表达式后缀>)<表达式后缀>?,<表过式><表达式后缀>|ε<复合语句>?BEGIN<语句><语句后缀>END<语句后缀>?;<语句><语句后缀>|ε<条件>?<表达式><关系运算符><表达式>|ODD<表达式><表达式>?+<项><项后缀>|-<项><项后缀>|<项><项后缀><项后缀>?<加型运算符><项><项后缀>|ε<项>?<因子><因子后缀><因子后缀>?<乘型运算符><因子><因子后缀>|e<因子>?标识符|无符号整数|(<表达式>)<加型运算符>?+|-<乘型运算型>?*|/<关系运算符>? =|<>|<|<=|>|>=5、程序设计思想为每个非终结符设计一个识别的子程序,寻找该非终结符也就是调用相应的子程序。

编译原理实验报告(词法分析器语法分析器)

编译原理实验报告(词法分析器语法分析器)

函数 int f(char c) 和 int g(char c) , 判断运算符之间的优先关系 , 根据不同情况作各种不同操作 。 流程
图如下 :
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专业资料
输入算数表达式,以 #结束 初始化 loptr[1]= ’#’ 用 get()取一个待分析字符 s
Optr[1] 和 s 是否同时为 #

2 、而且对词法分析和语法分析在实践中的应用有了深入的掌握

3 、 更加熟悉了构造词法分析程序和语法分析程序的手工方式的相关原理
, 能够实现对词
法分析程序所提供的单词符号序列进行相应的语法检查和结构分析
,达到了学以致用的目的 。
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专业资料
case 'p': case 'q': case 'r': case 's': case 't': case 'u': case 'v': case 'w': case 'x': case 'y': case 'z':
while(letter(s)||digit(s)) {token[j]=s; j=j+1; get(); } retract();k=lookup(token); if(k==0)
-
9
*
10
<=
11
<
11
==
11
=
12
;
13
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助记符 while
if else switch case

编译原理实验报告

编译原理实验报告

编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解,并提高实际动手能力和问题解决能力。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C++,开发工具为 Visual Studio 2019,操作系统为 Windows 10。

三、实验内容(一)词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。

在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。

首先,我们定义了单词的种类,包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。

然后,根据这些定义,构建了相应的状态转换图,并将其转换为程序代码。

在实现过程中,我们使用了字符扫描和状态转移的方法,逐步读取输入的字符,判断其所属的单词类型,并将其输出。

(二)语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是在词法分析的基础上,根据给定的语法规则,判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。

在本次实验中,我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。

首先,我们根据给定的语法规则,编写了相应的递归函数。

每个函数对应一种语法结构,通过对输入单词的判断和递归调用,来确定语法的正确性。

在实现过程中,我们遇到了一些语法歧义的问题,通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑,最终解决了这些问题。

(三)语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查,并生成中间代码。

在本次实验中,我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。

在语义分析过程中,我们检查了变量的定义和使用是否合法,类型是否匹配等问题。

同时,根据语法树的结构,生成相应的四元式中间代码。

(四)代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。

在本次实验中,我们实现了一些基本的代码优化算法,如常量折叠、公共子表达式消除等。

通过对中间代码进行分析和转换,减少了代码的冗余和计算量,提高了代码的执行效率。

编译原理语法分析试验报告

编译原理语法分析试验报告

编译原理语法分析试验报告语法分析是编译原理中的重要内容之一,主要用于对源程序进行语法检查,判断其是否符合给定的语法规则。

本次试验通过使用ANTLR工具,对C语言的子集进行了语法分析的实现。

一、实验目的:1.了解语法分析的基本概念和方法;2.使用ANTLR工具生成语法分析器;3.掌握ANTLR工具的基本使用方法;4.实现对C语言子集的语法分析。

二、实验内容:本次试验主要内容是使用ANTLR工具生成C语言子集的语法分析器,并对给定的C语言子集进行语法分析。

三、实验步骤:1.学习ANTLR工具的基本概念和使用方法;2.根据C语言子集的语法规则,编写ANTLR的语法文件(.g文件);3.使用ANTLR工具生成语法分析器;4.编写测试代码,对给定的C语言子集进行语法分析。

四、实验结果:经过以上的步骤,得到了一个完整的C语言子集的语法分析器,并且通过测试代码对给定的C语言子集进行了语法分析。

五、实验总结:通过本次实验,我对语法分析有了更深入的了解,掌握了使用ANTLR工具生成语法分析器的基本方法,同时也巩固了对C语言的基本语法规则的理解。

在实验过程中,遇到了一些问题,例如在编写ANTLR的语法文件时,对一些特殊语法规则的处理上有些困惑,但通过查阅资料和与同学的探讨,最终解决了这些问题。

本次试验对于我的学习有很大的帮助,我了解到了编译原理中的重要内容之一,也更深入地理解了语法分析的基本原理和方法。

通过实验,我发现使用ANTLR工具能够更方便地生成语法分析器,大大提高了开发效率。

总之,本次试验让我对编译原理中的语法分析有了更深入的了解,并且提高了我的编程能力和分析问题的能力。

在今后的学习和工作中,我将继续深入研究编译原理相关的知识,并应用到实际项目中。

编译原理语法分析实验报告

编译原理语法分析实验报告

编译原理语法分析实验报告第一篇:编译原理语法分析实验报告实验2:语法分析1.实验题目和要求题目:语法分析程序的设计与实现。

实验内容:编写语法分析程序,实现对算术表达式的语法分析。

要求所分析算术表达式由如下的文法产生。

E→E+T|E-T|TT→T*F|T/F|F F→id|(E)|num实验要求:在对输入表达式进行分析的过程中,输出所采用的产生式。

方法1:编写递归调用程序实现自顶向下的分析。

方法2:编写LL(1)语法分析程序,要求如下。

(1)编程实现算法4.2,为给定文法自动构造预测分析表。

(2)编程实现算法4.1,构造LL(1)预测分析程序。

方法3:编写语法分析程序实现自底向上的分析,要求如下。

(1)构造识别所有活前缀的DFA。

(2)构造LR分析表。

(3)编程实现算法4.3,构造LR分析程序。

方法4:利用YACC自动生成语法分析程序,调用LEX自动生成的词法分析程序。

实现(采用方法1)1.1.步骤:1)对文法消除左递归E→TE'E'→+TE'|-TE'|εT→FT'T'→*FT'|/FT'|εF→id|(E)|num2)画出状态转换图化简得:3)源程序在程序中I表示id N表示num1.2.例子:a)例子1 输入:I+(N*N)输出:b)例子2 输入:I-NN 输出:第二篇:编译原理实验报告编译原理实验报告报告完成日期 2018.5.30一.组内分工与贡献介绍二.系统功能概述;我们使用了自动生成系统来完成我们的实验内容。

我们设计的系统在完成了实验基本要求的前提下,进行了一部分的扩展。

增加了声明变量类型、类型赋值判定和声明的变量被引用时作用域的判断。

从而使得我们的实验结果呈现的更加清晰和易懂。

三.分系统报告;一、词法分析子系统词法的正规式:标识符(|)* 十进制整数0 |(1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 八进制整数0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六进制整数0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* 运算符和分隔符 +| * | / | > | < | = |(|)| <=|>=|==;对于标识符和关键字: A5—〉 B5C5 B5—〉a | b |⋯⋯| y | z C5—〉(a | b |⋯⋯| y | z |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)C5|ε综上正规文法为: S—〉I1|I2|I3|A4|A5 I1—〉0|A1 A1—〉B1C1|ε C1—〉E1D1|ε D1—〉E1C1|εE1—〉0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 B1—〉1|2|3|4|5|6|7|8|9 I2—〉0A2 A2—〉0|B2 B2—〉C2D2 D2—〉F2E2|ε E2—〉F2D2|εC2—〉1|2|3|4|5|6|7 F2—〉0|1|2|3|4|5|6|7 I3—〉0xA3 A3—〉B3C3 B3—〉0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f C3—〉(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)|C3|εA4—〉+ |-| * | / | > | < | = |(|)| <=|>=|==; A5—〉 B5C5 B5—〉a | b |⋯⋯| y | z C5—〉(a | b |⋯⋯| y | z |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)C5|ε状态图流程图:词法分析程序的主要数据结构与算法考虑到报告的整洁性和整体观感,此处我们仅展示主要的程序代码和算法,具体的全部代码将在整体的压缩包中一并呈现另外我们考虑到后续实验中,如果在bison语法树生成的时候推不出目标的产生式时,我们设计了报错提示,在这个词的位置出现错误提示,将记录切割出来的词在code.txt中保存,并记录他们的位置。

编译原理-词法语法分析实验报告

编译原理-词法语法分析实验报告

编译原理词法分析一、实验目的设计、编制并调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。

二、实验要求2.1 待分析的简单的词法(1)关键字:begin if then while do end所有的关键字都是小写。

(2)运算符和界符:= + - * / < <= <> > >= = ; ( ) #(3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SUM),通过以下正规式定义:ID = letter (letter | digit)*NUM = digit digit*(4)空格有空白、制表符和换行符组成。

空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。

2.2 各种单词符号对应的种别码:2.3 词法分析程序的功能:输入:所给文法的源程序字符串。

输出:二元组(syn,token或sum)构成的序列。

其中:syn为单词种别码;token为存放的单词自身字符串;sum为整型常数。

例如:对源程序begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end #的源文件,经过词法分析后输出如下序列:(1,begin)(10,x)(18,:=)(11,9)(26,;)(2,if)……三、词法分析程序的C语言程序源代码:#include <stdio.h>#include <string.h>char prog[80],token[8],ch;int syn,p,m,n,sum;char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"};scaner();void scanner_example (FILE *fp);main(){FILE *fp;fp=fopen("D:\\1.txt","r");//打开文件scanner_example (fp);scaner();}void scanner_example (FILE *fp){do{ch=fgetc (fp);prog[p++]=ch;}while (ch!='#');p=0;do{scaner();switch(syn){case 11:printf("( %-10d%5d )\n",sum,syn);break;case -1:printf("you have input a wrong string\n");default: printf("( %-10s%5d )\n",token,syn);break;}}while(syn!=0);}scaner(){ sum=0;for(m=0;m<8;m++)token[m++]=NULL;ch=prog[p++];m=0;while((ch==' ')||(ch=='\n'))ch=prog[p++];if(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))){ while(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))||((ch>='0')&&(ch<='9'))) {token[m++]=ch;ch=prog[p++];}p--;syn=10;for(n=0;n<6;n++)if(strcmp(token,rwtab[n])==0){ syn=n+1;break;}}else if((ch>='0')&&(ch<='9')){ while((ch>='0')&&(ch<='9')){ sum=sum*10+ch-'0';ch=prog[p++];}p--;syn=11;}else switch(ch){ case '<':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=22;token[m++]=ch;}else{ syn=20;p--;}break;case '>':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=24;token[m++]=ch;}else{ syn=23;p--;}break;case '+': token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='+'){ syn=17;token[m++]=ch;}else{ syn=13;p--;}break;case '-':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='-'){ syn=29;token[m++]=ch;}else{ syn=14;p--;}break;case '!':ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=21;token[m++]=ch;}else{ syn=31;p--;}break;case '=':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=25;token[m++]=ch;}else{ syn=18;p--;}break;case '*': syn=15;token[m++]=ch;break;case '/': syn=16;token[m++]=ch;break;case '(': syn=27;token[m++]=ch;break;case ')': syn=28;token[m++]=ch;break;case '{': syn=5;token[m++]=ch;break;case '}': syn=6;token[m++]=ch;break;case ';': syn=26;token[m++]=ch;break;case '\"': syn=30;token[m++]=ch;break;case '#': syn=0;token[m++]=ch;break;case ':':syn=17;token[m++]=ch;break;default: syn=-1;break;}token[m++]='\0';}四、结果分析:输入begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end # 后经词法分析输出如下序列:(begin 1)(x 10)(:17)(= 18)(9 11)(;26)(if 2)……如图所示:五、总结:词法分析的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号。

编译原理语法分析实验报告

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编译原理语法分析实验报告编译原理实验报告一、实验目的本实验的主要目的是熟悉编译原理中的语法分析算法及相关知识,并通过实际编码实现一个简单的语法分析器。

二、实验内容1.完成一个简单的编程语言的语法定义,并用BNF范式表示;2.基于给定的语法定义,实现自顶向下的递归下降语法分析器;3.实验所用语法应包含终结符、非终结符、产生式及预测分析表等基本要素;4.实现语法分析器的过程中,需要考虑文法的二义性和优先级等问题。

三、实验步骤1.设计一个简单的编程语言的语法,用BNF范式进行表达。

例如,可以定义表达式文法为:<exp> ::= <term> { + <term> , - <term> }<term> ::= <factor> { * <factor> , / <factor> }<factor> ::= <digit> , (<exp>) , <variable><digit> ::= 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9<variable> ::= a,b,c,...,z2. 根据所设计的语法,构建语法分析器。

首先定义需要用到的终结符、非终结符和产生式。

例如,终结符可以是+、-、*、/、(、)等,非终结符可以是<exp>、<term>、<factor>等,产生式可以是<exp> ::= <term> + <term> , <term> - <term>等。

3.实现递归下降语法分析器。

根据语法的产生式,编写相应的递归函数进行递归下降分析。

递归函数的输入参数通常是一个输入字符串和当前输入位置,输出结果通常是一个语法树或语法分析错误信息。

4.在语法分析的过程中,需要处理语法的二义性和优先级问题。

编译原理语法分析实验报告

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char data[20][20]; char s[100]; char lable[20]; char input[100]; char string[20][10]; int k; char a; int j; char q; int r; int r1; char st[10][30]; char first[10][10]; char last[10][10]; int fflag[10]={0}; FIRSTVT集是否已求出 int lflag[10]={0}; LASTVT集是否已求出 int deal(); int zhongjie(char c); int xiabiao(char c);
//输出转化后
的文法规则串
{
printf("%s\n",text[i]);
}
for(i=0;i<x;i++) /*求每个终结符的推导结果(去掉"->"后的转化文
法,用于最后的规约)*/
{ string[i][0]=text[i][0];
for(j=3,l=1;text[i][j]!='\0';j++,l++)
表1-2 G[S]的算符优先关系矩阵表
#
i
+
*
(
)
#
i
+
*
(
)
二.程序设计
1.总体设计
求FIRSTVT模块 求LASTVT模块 识别终结符模块
读入文法规则 创建文法关系表模块
求下标模块
2.子程序设计
识别终结符模块
读取语法分析串 输入串分析模块 图2-1 总体设计图
求FIRSTVT模块 求LASTVT模块
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编译原理语法分析实验报告
编译原理语法分析实验报告
引言
编译原理是计算机科学中的重要课程,它研究的是如何将高级语言转化为机器
语言的过程。

语法分析是编译过程中的一个关键步骤,它负责将输入的源代码
转化为抽象语法树,为后续的语义分析和代码生成提供便利。

本实验旨在通过
实践,加深对语法分析的理解,并掌握常见的语法分析算法。

实验环境
本次实验使用的是Python编程语言,因为Python具有简洁的语法和强大的库
支持,非常适合用于编译原理的实验。

实验步骤
1. 词法分析
在进行语法分析之前,需要先进行词法分析,将源代码划分为一个个的词法单元。

词法分析器的实现可以使用正则表达式或有限自动机等方式。

在本实验中,我们选择使用正则表达式来进行词法分析。

2. 文法定义
在进行语法分析之前,需要先定义源代码的文法。

文法是一种形式化的表示,
它描述了源代码中各个语法成分之间的关系。

常见的文法表示方法有巴科斯范
式(BNF)和扩展巴科斯范式(EBNF)。

在本实验中,我们选择使用BNF来表
示文法。

3. 自顶向下语法分析
自顶向下语法分析是一种基于产生式的语法分析方法,它从文法的起始符号开
始,逐步展开产生式,直到生成目标字符串。

自顶向下语法分析的关键是选择合适的产生式进行展开。

在本实验中,我们选择使用递归下降分析法进行自顶向下语法分析。

4. 自底向上语法分析
自底向上语法分析是一种基于移进-归约的语法分析方法,它从输入串的左端开始,逐步将输入符号移入分析栈,并根据产生式进行归约。

自底向上语法分析的关键是选择合适的归约规则。

在本实验中,我们选择使用LR(1)分析法进行自底向上语法分析。

实验结果
经过实验,我们成功实现了自顶向下和自底向上两种语法分析算法,并对比了它们的优缺点。

自顶向下语法分析的优点是易于理解和实现,可以直接根据产生式进行展开,但缺点是对左递归和回溯的处理比较困难,而且效率较低。

自底向上语法分析的优点是可以处理任意文法,对左递归和回溯的处理较为方便,而且效率较高,但缺点是实现相对复杂,需要构建分析表和使用分析栈。

结论
通过本次实验,我们深入理解了编译原理中的语法分析过程,并掌握了自顶向下和自底向上两种常见的语法分析算法。

语法分析是编译过程中的重要环节,它为后续的语义分析和代码生成提供了基础。

掌握语法分析算法对于编译原理的学习和实践具有重要意义。

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