小红要调制两杯同样甜度的糖水,第一杯用27克的糖和450
2021-2022年小升初数学六年级下册提优强化专项训练第四章《比例》(人教版原卷)
人教版数学六年级下册提优强化专项训练第四章《比例》一．选择题（共9小题）1．（2019•永州模拟）某班女生人数与男生人数的比是4:5，最近又转进1名女生，这时女生人数是男生人数的56，现在全班有学生()A．30人B．25人C．45人D．55人2．（2018秋•抚宁区期末）甲、乙、丙三个数的比是6:7:8，下面说法错误的是() A．如果甲数是24，那么丙数是32B．如果三个数的和是105，那么乙数是35C．乙比甲多1 6D．甲占甲、乙两数和的2 73．（2018秋•河北区期末）两根绳子共长38米．第一根剪掉它的40%，第二根剪掉3米后，第一根剩下的与第二根剩下的长度比是4:5．第二根原来长()米．A．18 B．20 C．24 D．304．（2019•亳州模拟）下面4个关系式中，x和y成反比例关系的是()A．(1)6x y+=B．113 5xy⨯=⨯C．35(x y x=、y均不为零）D．0x y-=5．（2019春•端州区期中）固定电话先收座机费24元，以后按一定标准和时间加收通话费，则每月应交电话费与通话时间()A．成正比例B．成反比例C．不成比例6．（2019•郴州模拟）下列各项中，两种量成反比例关系的是()A．正方形的周长和边长B．路程一定，时间和速度C．45x y=D．圆的半径和它的面积7．（2018春•辽宁月考）秋季运动会上，六（1）班的萌萌、路佳、王玉三人一起进行百米赛跑，如果当萌萌到达终点时，路佳距终点还有10米，王玉距终点还有20米，那么当路佳到达终点时，王玉距终点还有( )米．A．10 B．889C．1119D．无法确定8．（2018秋•曲阜市期中）已知舞蹈队男女生人数之比是5:8，下列说法中不正确的是()A．男生人数是女生的5 8B．女生人数比男生多3 5C．女生人数是舞蹈队总人数的8 13D．如果再增加3名男生，男女生人数一定相等9．（2017•长沙）一个盒子里有黑棋子和白棋子若干粒，若取出1粒黑子，则余下的黑子数与白子数之比为9:7；若放回黑子，再取一粒白子，则黑子数与余下的白子数之比为7:5．那么盒子里原有的黑子数比白子数多()个．A．5 B．6 C．7 D．8二．填空题（共10小题）10．（2019•高新区）甲、乙两人身上带的钱数之比是7:3，甲给乙5元后，变成13:7．那么，甲、乙两人共有钱元．11．（2013秋•河西区期末）一杯果汁，喝去14后用水加满，又喝去15，再用水加满，这时杯子里水和果汁的比是．12．（2013•福田区校级模拟）在一个比例式中，两个外项都是质数，它们的积是39，其中一个内项是这个积的20%，这个比例式可以写成．13．王凡用1份糖和13份水调制了560克糖水，他一共加了克水；要调制相同甜度的糖水，260克水需加入糖．14．甲、乙两车分别从A、B两站相对开出，乙车先从B站开往A站，当走到距离B站70千米的地方时，甲车从A站出发开往B站，相遇时，甲车距B站的路程与甲车已行的路程之比是3:2．已知甲车速度比乙车速度快14则，A、B两站间的路程是干米．15．如果4(0,0)5x y x y=≠≠，那么:x y=．16．两个完全一样的水桶要装满水，淘气、笑笑分别用大杯和小杯舀水，每次都将水杯盛满．第一桶用12大杯和25小杯正好装满，第二桶用20大杯和15小杯也正好装满．大杯和小杯的容积之比是．17．（2018秋•阳信县校级期末）如图：甲乙两个三角形重叠部分的面积相当于甲三角形面积的14，相当于乙三角形面积的19，甲乙两个三角形面积的比是．18．（2018秋•重庆月考）宁宁、蕾蕾和凡凡三人合租一辆轿车从学校回家（如图），他门约定：共同乘坐的部分所产生的车费由乘坐者平均分摊；单独乘坐的部分所产生的车费由乘坐者单独承担．结果，三人承担的车费分别为10元、35元、105元，宁宁家距离学12千米，凡凡家距离学校 千米．19．（2018春•水富县校级月考）盒子里有红球、黄球共60个，红球个数是黄球的75．去掉 个红球，就能使红球与黄球的个数比是1:1． 三．判断题（共7小题）20．圆的半径和它的面积不成比例． （判断对错）21．如果20x y -=，那么x 与y 成正比例． ．（判断对错）22．（2019•株洲模拟）正方形的体积与棱长不成比例． ．（判断对错）23．（2019春•田家庵区期中）同一时间，同一地点，树高和影长成正比例． ．（判断对错）24．（2019•平舆县）如果a 和b 成正比例，b 和c 成反比例，那么a 和c 一定成反比例． ．（判断对错） 25．（2018春•保定期末）正比例与反比例的图象都是一条直线． （判断对错） 26．（2018•郑州）圆的周长一定，圆的直径和圆周率成反比例． ．（判断对错） 四．计算题（共2小题） 27．（2015•郸城县）求未知数x ． 21:42:16x =5.4:0.336:x =1451245x +⨯=．28．解比例． :0.40.3:0.8x =379::51210x =2(3.5):77x -=25183.6x =．五．应用题（共5小题）29．（2019•保定模拟）先锋小学六年级有两个班，一班人数比二班人数多17，如果从一班调8人到二班，这时两班人数之比是4:5，原来两个班各有多少人？30．（2019•萧山区模拟）三种动物赛跑，已知兔子的速度是狐狸的112倍，松鼠的速度与兔子的速度的比是1:2，松鼠每分比狐狸每分少跑15米．狐狸每分跑多少米？31．（2017秋•越秀区期末）一块菜地面积是1800平方米，其中49种菜心，剩下的按3:2的面积比种植白瓜和黄瓜．种植白瓜的面积是多少平方米？32．（2017秋•徐闻县期末）甲、乙两个粮库共存粮150吨．甲库运出20吨，乙库运入10吨，这时甲库存粮是乙库存粮的2倍．甲、乙粮库原来存粮各多少？33．（2017春•东胜区期末）修一段公路，利民工程队单独修要12天完成，光华工程队每天可以修200m．现在两队合修，完工时利民工程队与光华工程队工作量的比是3:2，这段公路有多长？六．解答题（共4小题）34．（2019秋•洛川县期末）一批儿童读物，按3:4分给甲、乙两个班．分完后发现，乙班比甲班多分得30本．这批儿童读物有多少本？35．（2019秋•濉溪县期末）爷爷的果园共有512平方米，爷爷准备用58种李树，剩下的面积按3:5种桃树和苹果树，三种果树的面积分别是多少平方米？36．（2019•芜湖模拟）甲、乙两个仓库的货物的质量比是7:5，如果甲仓库给乙仓库26吨，那么甲、乙两仓库货物的质量比是3:4．甲仓原来有多少吨货物？37．（2018秋•长沙县期末）米奇玩具厂接了一个紧急订单，三天赶制了840个毛绒玩具，第一天完成了总1 6，第二天和第三天完成的个数比是3:4，这三天分别赶制了多少个毛绒玩具？数的。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题训练
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题训练1．在比例尺为1：15000000 的地图上，量得两地间的距离为18 cm。
甲、乙两列动车同时从两地相对开出，6 小时后相遇。
已知甲、乙两列动车的速度比为11：9，两车相遇时，甲车相驶了多少千米?2．在比例尺是20：1的图纸上，量得一个零件的长是2cm。
这个零件的实际长是多少毫米?3．在比例尺是的地图上，量得扬州到北京的距离为12cm。
如果一列火车以每小时160 km的速度于上午8时从扬州火车站开出，那么下午几时几分这列火车可到达北京？4．身高1.8m的李华在公园里观赏一尊雕像时，想知道雕像的高度。
他灵机一动，站到雕像旁边拍了一张合影，然后量得照片上的他高3 cm，雕像高8 cm。
雕像的实际高度是多少米？5．一幅地图，图上4 cm表示实际距离32km。
如果实际距离是144 km，图上距离是多少厘米？(用两种方法解答)6．淘淘早上8时从家出发，平均每小时骑行30 km，下午4：30到了目的地，中间休息3小时，如果将淘淘的骑行距离在比例尺1：300000的图上表示出来，图上距离应该是多少厘米？7．王大爷种了一块直角三角形的菜地，两条直角边共长10.8 m，它们的长度比是5：4。
将这块菜地用1：200的比例尺画在图上，这块菜地的图上面积是多少平方厘米？8．某工厂要加工1296个零件，前5天已经加工了240个。
照这样计算，余下的还需要多少天才能完成？(用解比例的方法解答)9．一杯糖水中放了20 g糖和400 g水。
（1）如果想用600g水调出一杯甜度相同的糖水，应放多少克糖？（2）如果想用600 g糖调出一杯甜度相同的糖水，应加多少克水？10．小刚在教学楼前测得自己的身高与影子的长度比为5：4，这时教学楼的影子长12米，教学楼的高度是多少米?11．在比例尺是1：1000 的地图上量得甲、乙两地相距4厘米。
如果画在比例尺是1：8000的地图上，应该画多长?12．学校给一间边长为6米的正方形教室铺地，需要地砖288块。
北师大版六年级数学下册双减课时作业-比例的应用(含答案)
2.2 比例的应用
一、填空题
1．已知4个鸡蛋与10个橘子可以互换。
按照这样的比例，笑笑用250个橘子换了x个鸡蛋。
根据题
二、判断题
三、选择题
16．十四运会是于2021年9月15日－9月27日在陕西省西安市举办的全民运动会。
其设置的大项和分项的数量比为2:3，已知设置的大项有34个，则分项有（）个。
A．126B．136C．85D．51
17．调制蜂蜜水，蜂蜜与水的质量比是3∶7，丽丽有蜂蜜360克，都用来调制蜂蜜水，需要（）克
四、解答题
21．向阳小学食堂买来1000千克大米，6天吃了240千克，照这样计算，这些大米一共能吃多少天？（用比例的知识解答）
22．用20千克花生仁可榨油8千克，照这样计算，160吨花生仁可榨油多少吨？（用比例知识解答）
23．小明家这个月用电106度，电费是63.6元，小英家这个月用电95度，小英家这个月的电费是多少元？（用比例知识解答）
24．商场里甲、乙两款电子手表的价格比是5∶3，它们都打相同的折扣，折后甲款手表降价175元，乙款手表降价多少元？
25．调制两杯甜度一样的糖水，第一杯用了25克糖和200克的水，第二杯水重300克，第二杯应加糖多少克？
参考答案：
13．×
14．√
15．×
16．D
17．A
18．B
19．C
20．D
21．25天
22．64吨
23．57元
24．105元
25．37.5克
答案第1页，共1页。
(小升初)专题18 浓度问题-六年级一轮复习(知识点精讲+达标检测)(教师版)
专题18 浓度问题1.浓度问题。
将糖溶于水就得到了糖水，糖水的甜度是由糖与糖水二者质量的比值决定的。
糖与糖水质量的比值叫糖水的浓度，一般将这个比值写成百分数，其中糖叫溶质，水叫溶剂，糖水叫溶液。
我们日常生活中的盐水、酒精等溶液都存在着浓度的问题。
浓度问题相关公式： 溶液＝溶质+溶剂 浓度＝溶质溶液×100%=溶质溶质+溶剂×100%一般情况下，浓度配比问题中会有一个不变的量，稀释时，溶剂（水）增加，溶液增加，溶质不变；加浓时，溶质增加，溶液增加，溶剂（水）不变。
因此一般可以运用“抓住不变量”来解决问题。
比较复杂的浓度配比问题可以根据浓度问题的数量关系列方程解答。
【例1】 某种农药的浓度是25%，现要将600克的这种农药添水稀释成3%的药水，应该添水多少克？【点拨分析】 把25%的农药稀释成3%的药水需加入水，可见水的质量发生了变化，同时药液的质量也发生了变化，只有纯药的质量没有变化。
按解一般百分数应用题的方法，先求出纯药的质量，再求出稀释后药水的质量，药水增加的质量就是新增加的水的质量。
【答 案】知识梳理例题精讲纯药的质量：600×25%＝150（克）稀释后溶液的质量：150÷3%＝5000（克）添加的水的质量：5000-600＝4400（克）答：应该添水4400克。
[温馨提示] 浓度问题中，等量关系较为明显，因此用方程解答较为直观。
例题中纯药的质量一定，就有“原溶液中纯药的质量＝稀释后溶液中纯药的质量”。
设应该添水x克。
（600+x）×3%＝600×25%x＝4400举一反三1.要将浓度为40%的某种消毒液500克稀释成5%的消毒液，需加水多少克？2.有浓度为25%的糖水100克，加入多少克糖后，糖水浓度增加到40%？3.爸爸要给果树苗喷洒浓度为0.5%的杀虫剂，估计共需2千克，需购买浓度为20%的这种杀虫剂多少克？买回后，配制时需加水多少克？例题精讲【例2】将酒精含量为55%的A种白酒40克与酒精含量为35%的B 种白酒60克混合，得到一种新型白酒C，这种白酒的浓度是多少？【点拨分析】此题中单位“1”的数量已知，就能求出A，B两种白酒中的纯酒精，二者的和就是白酒C中的纯酒精，除以白酒C的质量就可求出其浓度。
2021年9月广西壮族自治区贺州市小升初数学历年思维应用题专训一卷含答案解析
2021年9月广西壮族自治区贺州市小升初数学历年思维应用题专训一卷含答案解析学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________一、应用题(精选120题，每题1分。
一、审题：在开始解答前，应仔细阅读题目，理解题目意思、数量关系、问题是什么，以及需要几步解答；二、注意格式：正确使用算式、单位和答语；三、卷面要求：书写时应使用正楷，尽量避免连笔，字迹稍大，并注意排版，确保卷面整洁；四、π一律取值3.14。
)1.甲乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地到乙地每小时行驶60千米，需要多少小时到达？2.一只帆船每小时行6千米，从甲地到乙地用了15小时，如果改乘小汽船，可以少用9小时，小汽船每小时行多少千米？3.一本故事书共有302页，已经看了92页，剩下的要在一个月（30天）内看完，平均每天要看多少页？4.3名工人5小时加工零件90件，要在10小时完成540个零件的加工，需要工人多少人？5.六年级3个班的同学计划搬250盆花布置一个花坛，六（1）班有42人，六（2）班有40人，六（3）班有43人．按人数分配，六年级每个班应各搬出多少盆花？6.一个长方形游泳池长120米，宽比长少70米，沿游泳池边走两圈，一共走了多少米？7.小兰妈妈把1000元钱存入“教育储蓄”（假如免交利息税），定期5年，年利率为3.84%，到期可得到利息多少元．8.一本书224页，小红第一天看了这本书的1/4，第二天看了这本书的1/8，第三天应该从第几页看起？9.机床厂计划每天制造68台机床，25天完成，实际用20天完成了任务，实际每天生产多少台？比原计划每天多生产多少台？10.两个工程队合修一段公路，5天就完成了任务．甲队每天修180米，乙队每天修164米，这段公路有多长？11.甲、乙两地相距352千米．甲、乙两汽车从甲、乙两地对开．甲车每小时行36千米，乙车每小时行44千米．乙车因事，在甲车开出32千米后才出发．两车从各自出发起到相遇时，哪辆汽车走的路程多？多多少千米？12.六年级96名同学参加乒乓球双打比赛，要保证所有人同时比赛，至少需要多少张乒乓球桌？13.东方小学五年级学生人数是四年级的1.2倍，五年级有252人，四、五年级一共有多少名学生？14.甲、乙两地相距296千米，一辆轿车和一辆客车分别从两地出发，相向而行．轿车先行56千米后，客车再出发．轿车平均每小时行108千米，客车平均每小时行92千米．客车经过几小时后与轿车在途中相遇？15.一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米的甲、乙两地同时出发，相向而行，3小时后两车相遇．已知汽车每小时比自行车多行31.5千米，求汽车、自行车的速度各是多少？16.商店上午卖出皮鞋18双，下午卖出皮鞋23双，下午比上午多收入425元，每双皮鞋多少元？17.甲、乙两地相距245千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了4小时，回来时加快速度用了3小时．他往返一次平均每小时行多少千米？18.甲数是150，乙数比甲数多20%，乙数是多少？19.食品店要称一些巧克力做巧克力糖，这些巧克力糖的重量在1克至40克之间．（1）最少准备几个不同的砝码就可以称出1克至40克的重量？各是几克？（2）如果要做一个20克的巧克力糖，应该怎样称？20.工厂办公室主任要把一个紧急通知传达给宿舍区的975人，假定用电.话联系，每通知1人要1分钟，而见面可一次通知60人，但需7分钟，主任要使通知在最短时间内完成，最少要用多少分钟？21.一个圆柱形容器，底面半径9厘米，里面装有3.6厘米深的水，现将一根底面半径3厘米，长15厘米的圆柱形铁棍竖直插入这个容器底部（铁条未被完全淹没），这时水面的高度是多少？22.甲、乙、丙三人的平均年龄为42岁，若将甲的岁数增加7岁，乙的岁数扩大2倍，丙的岁数缩小2倍，则三人岁数相等．丙的年龄为多少岁．23.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，3小时相遇，相遇时乙车行了全程的7/12，甲车行了120千米，乙车每小时行多少千米？24.甲、乙两车从相距516千米的两地相向而行，行驶6小时后，乙车暂停修理，这时两车相距72千米，甲车保持原来的速度再行2小时后与乙车相遇．求乙车的速度．25.金湖到上海的路程约为400千米．现有甲、乙两辆汽车同时从两地出发，相向而行，经过2.5小时相遇．已知甲汽车每小时行65千米，乙汽车每小时行多少千米？26.某机械厂有甲、乙、丙三个车间，甲车间有工人350人，乙车间有375人，丙车间有300人，2007年因金融风暴影响工厂生意而被迫裁员．如果每个车间按相同比例裁员减工人，使留下工人共820人，那么甲、乙、丙三车间各留下的工人人数为多少？27.一个长方体的棱长之和是28厘米，而长方体的长、宽、高的长度各不相同，并且都是整数厘米，则长方体的体积等于多少立方厘米．28.做一个长、宽、高的比是2：1：3的长方体框架，需要360厘米长的铁丝；在这个长方体框架外面糊一层纸，它的体积是多少立方厘米．29.甲乙两车同时从A、B两地出发相向而行，甲车每小时行60千米，乙车的速度比甲车慢1/12，两车在距离中点25千米处相遇，A、B两地相距多少千米？30.某机床厂要制造一批车床，上半月完成了全月计划的60%，下半月制造了110台，结果全月超额完成了10%．原计划制造车窗多少台？实际创造车床多少台？31.一个工厂原来每月用水468吨，节约用水后，原来1年的用水量现在可以多用1个月，现在平均每月用水多少吨？32.学校买回315本图书，计划按3：4分五、六年级，两个年级各分到图书多少本？33.花山小学组织学生参加“童心向党”合唱比赛，其中男生16人，女生24人。
河北省承德市2024-2025学年三上数学第二单元人教版基础知识过关卷
河北省承德市2024-2025学年三上数学第二单元人教版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.631与349的差是( )，310和99的和是( )2.最大的两位数比最大的一位数多( )。
3.5个百和6个十合起来是( )，15个十是( )。
4.一根铁丝长45米，第一次用去13米，第二次用去24米，现在铁丝还剩( )米．5.最大的两位数与最小的两位数的和是( )，差是( )．6.张阿姨逛商店，买了一件衣服用了296元，又买了一个书包用了108元，她今天大约用了( )元．7.我会在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45＋36( )72 8＋26( )54 90－16( )90＋16450－190( )50 780( )930－150 220＋190( )940－5308.352＋239时，可以这样想：352接近( )，239接近( )，( )＋( )＝( )，所以352＋239约等于( )．9.一台机器重450千克，2台这样的机器重( )千克10.小明第一天得到了52颗糖，第二天得到了12颗糖，第三天小明吃掉了32颗糖，小明还有________颗棉花糖．11.530比370多( )，比260多440的数是( )。
12.被减数、减数与差的和是50，被减数是( )。
评卷人得分二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，10分）1.下面算式中，结果比600小的是（）。
A．258＋360B．810－390C．397＋2082.1000减去（），结果大于600。
A．395B．400C．4113.小红家离学校320米，小明家离学校560米，小红家和小明家相距（）。
A．240米B．880米C．240米或880米4.下面各算式中，与“65＋25”的计算结果相等的是（）。
小学数学一年级上学期竞赛提高试卷(及答案)
小学数学一年级上学期竞赛提高试卷（及答案）1．下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？2．仔细观察找出规律，再填数。
①29，26，20，17，11，( )，( )。
②25，20，23，18，21，( )，( )。
3．奶糖的块数和水果糖的块数一样多，如果把奶糖放入左边的玻璃杯内，把水果糖放入右边的玻璃杯内，左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多？4．河里有一排小鸭：两只后面有两只，两只中间有两只，两只前面有两只。
请问河里至少有几只小鸭？5．水中有一行小鱼：两条在前，三条在后；三条在前，两条在后；三条在两条中间，排成一条线。
请你猜猜水中至少有几条小鱼？6．小美在每根小棒上装了3个风车。
但是只有2根小棒和5个风车，她是怎么装上的呢？7．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面9个学生比他矮，这队小学生共有多少人？8．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？9．按规律填出空缺的项。
1，9，2，8，3，( )，4，6，5，5。
10．小明家的挂钟每到整点时就会报时一次，那么从8点20分到14点20分，一共报时______次。
11．小明家养了4只白兔，2只黑兔，每只小黑兔生了4只小兔，小明家一共有( )只兔。
12．把7个梨全部放到大、中、小三个盘子里，大盘要比中盘多3个，中盘要比小盘多3个。
应该怎样放？13．有16位小朋友在玩游戏，后来有3位小朋友加入，又有6位小朋友回家去了，现在有__位小朋友在玩。
14．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？15．找规律填数。
①2，3，5，8，13，( )；②15，10，13，10，11，10，( )，( )，7，10。
16．下面每幅图中各有几个小正方体？( )个 ( )个17．☆＋△＝12，☆－△＝8。
☆＝( )，△＝( )。
18．请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里，使算式成立，每个数字只能用一次。
2024年广西壮族自治区来宾市小升初数学多题型思维应用题精编一卷(含答案及精讲)
2024年广西壮族自治区来宾市小升初数学多题型思维应用题精编一卷(含答案及精讲)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、思维应用题(50题，每题2分)1.小华由于粗心把60×（□+5）错写成60×□+5，她得到的结果与正确的结果相差多少？2.一种商品5月份的价格比4月份的价格降了30%，六月份的价格比5月份的价格又涨了30%．六月份的价格与4月份的价格比较是涨了还是降了呢？变化幅度是多少．3.甲、乙、丙、丁四人到果园摘苹果，分别摘得苹果52、66、87、97个．他们把摘得的苹果装框，每筐装的苹果个数相同．已知甲、乙、丙三人装完若干筐后，所剩的不足一筐的苹果数量相同（不是0），则丁装完若干筐后，不足一筐的苹果还剩几个．4.五年级下学期男、女生共有300人，六年级上学期男生增加1/25，女生增加1/20，共增加了13人．六年级上学期男、女生各有多少人？5.3头牛和2匹马每天吃草80千克，5头牛和4匹马每天吃草140千克，则每头牛和每匹马一天共吃草多少千克．6.修一段420米的公路，每天修80米，修了4天后剩下的每天多修20米，剩下的几天修完？（列综合算式解答）7.甲、乙两地之间的公路只有上坡和下坡，没有平路．一辆汽车上坡速度每小时20千米，下坡速度每小时30千米．这辆汽车从甲地到乙地用了5小时，从乙地到甲地用了7小时．那么，这条公路长多少千米．8.供电局修一段线路，平均每天修600米，要18天完成．如果工作效率提高20%，几天可以修完？9.甲乙两辆汽车用同样的速度先后从德州开往北京，上午8：20时，甲车离北京还有180千米，乙车离北京还有156千米；上午10：30，甲车离北京的路程是乙车离北京路程的3倍．这时，乙车离北京还有多少千米？10.一辆汽车以每小时85千米的速度从甲地到乙地，12小时后距乙地还有36千米．甲乙两地相距多少千米？11.机器厂第一季度生产机床250台，第二季度比第一季度多生产20台，第二季度生产的机床是第一季度的百分之几？12.221名学生和5名老师周末乘4辆车去郊游，前3辆车每车坐56人，最后一辆车坐多少人？13.李华看一本故事书，如果每天看20页，18天刚好看完，如果要15天看完，他每天要看多少页？14.打字员打一部1000页的书稿．第一天打了整个书稿的2/5，第二天打了整个书稿的3/8，第三天完成余下的书稿．（1）第一天打了多少页？（2）还剩下多少页书稿？15.小明和小李共有57元，小明占其中的1/3，后来小李买了一盒文具，这样小明占两人总数的1/2，这盒文具盒多少钱？16.某棉被厂为玉树灾区赶制一批棉被，第一车间每天加工260条，第二车间每天加工206条，半个月（一个月按30天算）这两个车间各加工多少条棉被？共加工多少条？17.小赵和小王交流暑假活动，小赵说：“我参加科技夏令营，外出一个周，这七天的日期数之和为84，你知道我是几号出去的吗？”小王说：“我假期到舅舅家住了七天，日期数的和再加上月份数也是84，你能猜出我是几月几号回家的吗？”试列出方程，解答小赵和小王的问题．18.某小学六年级举行植树节活动，601班共植树54棵，602班植树的棵数比601班的3倍少12棵．两个班一共植树多少棵？19.有甲、乙两种货物，共143件．甲种货物每件6元，乙种货物每件3.78元，小张买了两种货物各若干件．只知道他所付的钱和他买的乙种货物的件数没有直接关系．问：小张所买的甲种货物的件数是乙种货物的百分之几？20.花园小学组织学生植树，五年级植树160棵，正好是四年级的2倍，三年级比四年级少20棵，三年级植树多少棵．21.甲仓库存粮10.8吨，乙仓库存粮14吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出多少吨放入甲仓库？22.学校活动室长15米，宽8米，高5米，门窗面积共24平方米，要在它的屋顶和四周刷上涂料，一共要刷多少平方米？23.王刚骑车去上学，每分钟行120米，12分钟后，距离中点还有21米．王刚家到学校有多少米？24.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行82千米，乙车每小时行76千米，两车出发后4.8小时相遇，两地之间的公路长多少千米？25.1千克小麦可磨出面粉0.86千克，1000千克小麦可磨出面粉多少千克？26.植树节到了，学校组织三年级同学去植树，男生去69人，女生去75人，每8人分成一组，一共可以分成多少组？27.机床厂去年生产机床360台，比前年的5/3倍还多40台，求前年生产多少台？28.六年级一班帮木工爷爷修理板凳．上午修了54条，下午修的比上午多1/6．下午修了多少条？29.一块梯形麦地上底长42米，下底长58米，高20米，这块地共收小麦7560千克，平均每平方米产小麦多少千克？30.甲、乙、丙三人到超市购物，甲花钱数的1/2等于乙花钱数的1/3，乙花钱数的3/4等于丙花钱数的4/7，结果丙比甲多花钱93元，他们三人各花了多少钱？31.甲数除乙数的商是8，余数为9，已知甲数，乙数，商，余数的和为125，乙数是多少？32.幼儿园老师给小朋友分糖，每人8颗少7颗，每人7颗又多8颗．一共有几个小朋友，多少颗糖？33.甲乙两辆汽车同时从车站向相反方向开出，8小时后，甲车与乙车相距920千米，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行多少千米？34.两个城市间铁路长516千米，甲、乙两车同时从两个城市出发，4小时后相遇，甲车每小时行61千米，乙车每小时行多少千米？35.食品店运来3箱饮料，每箱24瓶，共花了252元．如果零售价为每瓶4.5元，卖完这3箱饮料可以赚多少钱？36.王老师买了五套幻灯片，其中三套是17元、18元和19元，另外两套每套都比20元多，但又不超过22元．王老师付给售货员100元，够不够？37.某小学组织四、五、六年级学生去观看篮球比赛，四年级有209人，五年级有283人，六年级有199人，买700张门票够吗？38.甲乙两车从相距180千米的两地同时相向而行，甲车每小时行50千米，乙车每小时行40千米，几小时后两车相遇？39.甲、乙两辆车同时从C、D两地相对出发，甲每小时行80千米．两车相遇后，乙车再行160千米到达C地，甲车再行0.8小时到达D地，乙车平均每小时行多少千米？40.同学们测身高，男生有18人，平均身高138厘米；女生有15人，平均身高135厘米．这些同学的平均身高是多少厘米？（得数保留整数）41.六年级有学生560人，其中会打乒乓球的人数占了其中的3/8，会吹口琴的人数是会打乒乓球的人数的1/7，有多少人会吹口琴？42.一间教室，用面积是0.16平方米的方砖铺地，需要275块，如果用面积是0.25平方米的方砖铺地，需要方砖多少块？（用比例解）43.车间有男工120人，比女工人数的2倍还多48人，男女工一共有多少人？44.某工程队要铺一条公路，原计划每天铺120米，15天可以完成，如果要提前2.5天铺完，那么每天铺的路比原计划增加百分之几？45.师徒二人加工一批零件，师傅完成了总量的60％，徒弟加工了40个，结果比计划超额10％，这批零件共多少个？46.一辆大巴车和一辆小轿车同时从甲乙两地相向开出，经过5小时相遇，已知小轿车每小时行a千米，大巴车每小时行b千米．（1）用含有字母的式子表示甲乙两地的距离．（2）当a=97.6，b=72.4时，甲乙两地的距离是多少千米？47.甲、乙两车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，经过3小时已驶过中点30千米，此时甲车与乙车还相距6千米，求乙车每小时行多少千米？48.一堆水稻底面积周长12.56cm，高3m．每立方米稻谷重0.65吨．（1）这堆稻谷重多少千克？（2）如果稻谷的出米率是70%，这堆稻谷磨出多少大米？49.化肥厂今年四月份生产化肥4万吨，五月份生产的化肥是四月份的2/3，又是六月份的8/9，六月份生产化肥多少万吨？（用方程和算术两种方法解答）50.希望小学共有学生221人，其中五年级学生人数占全校人数的3/13，五年级中女生人数占全年级总人数的2/3，五年级有女生多少人？参考答案1.分析：把60×（□+5）运用乘法分配律化简，然后减去60×□+5就可以求出她得到的结果与正确的结果相差多少．解答：解：60×（□+5），=60×□+60×5，=60×□+300；（60×□+300）-（60×□+5），=60×□+300-60×□-5，=60×□-60×□+300-5，=300-5，=295；答：她得到的结果与正确的结果相差295．点评：本题无法算出运算的结果，就从算式入手，求出算式的差就是结果的差．2.考点：百分数的实际应用专题：分数百分数应用题分析：把4月份的价格看作单位“1”，那么5月的价格是4月的（1-30%），再把5月份的价格看作单位“1”，则6月的价格是5月的（1+30%），那么6月的价格是4月的价格（1-30%）×（1+30%），然后再比较上涨了还是下降了以及变化幅度即可．解答：解：（1-30%）×（1+30%）=70%×130% =91% 91%＜1，所以价格下降了，1-91%=9% 答：价格下降了，变化幅度是9%．点评：本题关键是区别两个单位“1”的不同，然后根据分数乘法的意义解答即可．3.分析：因为甲、乙、丙三人装完若干筐后，所剩的不足一筐的苹果数量相同（不是0），52、66、87相互之间相差为14，21，最大公约数为7，所以每筐装的苹果个数为7，再用丁的个数除以7，求出余数即可解答．解答：解：66-52=14，87-66=21，14与21的最大公因数为7，即每筐装的苹果个数为7，97÷7=13（筐）…6（个）故答案为：6．点评：本题主要考查同余定理，根据甲、乙、丙三人装完若干筐后，所剩的不足一筐的苹果数量相同（不是0），这一条件求出每筐装的苹果个数是解答本题的关键．4.解答解：设五年级下学期男生有x人，则五年级下学期女生共有300-x 人，（1/25）x+1/20×（300-x）=13 x=200，200×（1+1/25）=208（人），300+13-208 =313-208 =105（人）．答：六年级上学期男生有208人，女生有105人．5.分析根据题意把“5头牛和4匹马每天吃草140千克”与“3头牛和2匹马每天吃草80千克”相减得到2头牛和2匹马平均一天共吃草140-80=60千克，进而求出答案．解答解：（140-80）÷2 =60÷2 =30（千克）答：每头牛和每匹马平均一天共吃草30千克．点评解题的关键是把“5头牛和4匹马每天吃草140千克”与“3头牛和2匹马每天吃草80千克”相减得到2头牛和2匹马平均一天共吃草的千克数．6.分析：每天修80米，根据乘法的意义，4天修了80×4米，此时还剩下420-80×4米，又剩下的每天多修20米，即每天修8+20米，根据除法的意义，用剩下的工程量除以剩下的每天修的米数，即得剩下的几天修完．解答：解：（420-80×4）÷（80+20）=（420-320）÷100 =100÷100 =1（天）答：剩下的1天修完．点评：在根据题意求出剩下的工作量及增加后的工作效率的基础上，根据工作量÷工作效率=工作时间解答是完成本题的关键．7.分析：因去时的下坡就是回来是的上坡，所以上坡的路是这条公路的总长，下坡的路也是这条公路的总长，然后根据本题的数量关系：上坡用的时间+下坡用的时间=汽车来回用的时间，据此数量关系可列方程解答．解答：解：设从甲地到乙地的路程为x千米，根据题意得，x/20+x/30=5+7，x=144．答：这条公路长144千米．点评：本题的关键是上坡的路是全路程，下坡的路也是全路程，然后根据数量关系：上坡用的时间+下坡用的时间=汽车来回用的时间，列方程解答．8.分析：把这段线路长度看作单位“1”，先表示出原来的工作效率，再依据分数乘法意义，求出提高后的工作效率，最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答．解答：解：1÷（1/18+1/18×20%），=1÷（1/18+1/90），=1÷1/15，=15（天），答：15天可以修完．点评：解答此题时可以不求出这段线路的总长度，只要依据工作时间、工作总量以及工作效率之间数量关系，代入数据即可解答．9.分析首先根据题意，可得上午8：20时，甲乙两辆汽车之间相差24（180-156=24）千米；然后根据两车的速度相同，可得上午10：30时，甲乙两辆汽车之间还是相差24千米；最后把乙车距离北京的路程看作单位“1”，用两车之间的路程差除以3-1，求出乙车离北京还有多少千米即可．解答解：（180-156）÷（3-1）=24÷2 =12（千米）答：乙车离北京还有12千米．点评此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：甲乙两辆汽车之间相差24千米．10.分析：根据题意，甲乙两地的路程，等于这辆汽车12小时行的路程加上36千米，因此应先求出12小时行的路程，进而解决问题．解答：解：85×12+36 =1020+36 =1056（千米）答：甲乙两地相距1056千米．点评：此题运用关系式：速度×时间=路程，求出这辆汽车12小时行的路程，是解答此题的关键．11.分析先用“250+20”求出第二季度生产了多少台机床，求第二季度生产的机床是第一季度的百分之几，根据据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可．解答解：（250+20）÷250 =270÷250 =108%；答：第二季度比第一季度是108%．点评解答此题的关键：判断出单位“1”，根据求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题：用除法解答．12.分析：我们用221名学生和5名老师的人数的和减去前3辆车坐的总人数，得到的差就是最后一辆车坐的人数．解答：解：（221+5）-56×3，=226-168，=58（人）；答：最后一辆车坐58人．点评：本题运用整数的乘法及整数的减法法则进行解答即可．13.分析：先用“20×18”求出这本故事书的总页数，进而根据“总页数÷天数=每天看的页数”进行解答即可．解答：解：20×18÷25，=360÷25，=14.4（页）；答：他每天要看14.4页．14.分析根据题意知应把这篇书稿的总页数看作是单位“1”，用总页数乘第一天打的分率等于第一天打了多少页，再用总页数乘第二天打的分率等于第二天打了多少页，再用总页数减去两次打的页数就是剩下的页数．解答解：（1）1000×2/5=400（页）答：天打了400页．（2）1000×3/8=375（页）1000-400-375 =600-375 =225（页）答：还剩下225页书稿．点评本题考查了分数、百分数复合应用题．解答分数问题关键是找出单位“1”和等量关系式，再把数代入计算．15.考点：分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题分析：本题中小明的钱数始终没有变化，所以由“小明和小李共有57元，小明占其中的1/3”先求出小明的钱数，再求出小李的钱数，再与运用小明的钱数求出小李花费后的钱数，小李前后钱数的差就是文具盒的钱数．解答：解：小明的钱数：57×1/3=19（元）小李的钱数：57-19=38（元）小明占两人总数的1/2，所以小明的钱数是19元，现在小李的钱数也是19元，即小李花去的钱数是38-19=19（元）答：这盒文具盒是19元．点评：本题关键以小李的钱数不变作为解答问题的关键，理解好小明占两人总数的1/2，说明小李也占1/2．16.解：30÷2=15（天）；260×15=3900（条）；206×15=3090（条）；3900+3090=6990（条）17.分析：（1）这七天的日期，是连续的7个自然数，根据连续自然数的特点，后面的总比前一个大1，可设中间的一天为x，则7天的日期和就是7x，就是84；（2）这七天的日期，是连续的7个自然数，根据连续自然数的特点，后面的总比前一个大1，可设中间的一天为x，则7天的日期和就是7x，因是暑假，不是7月就是8月，可列式7x+7=84或7x+8=84，算出结果x得是整数．据此解答．解答：解：（1）设小赵外出一周的中间一天是x号，根据题意得：7x=84，x=12，出去的日期就是：12-3=9（号）．（2）设小王外出一周的中间一天是x号，根据题意得：7x+7=84，7x+7-7=84-7，7x÷7=77÷7，x=11；回来的日期是：11+3=14（号）．或7x+8=84，7x+8-8=84-8，7x÷7=76÷7，x=10(6/7) 不合题意舍去．答：小赵是9号出去的，小王是7月14号回来的．点评：解答此题要明确：连续的n（n为大于1的奇数）个自然数的和就是中间数的n倍．18.【答案】204棵【解析】54×3﹣12+54 ＝162﹣12+54 ＝150+54 ＝204（棵）答：两个班一共植树204棵．19.分析：题中只告诉两种货物的总数，并未告诉每种货物的具体数量，显然不能直接计算；“他所付的钱和他买的乙种货物的件数没有直接关系”，购买乙种货物就是有一个固定的比率，即不论有多少件乙种货物，都买这个比率；设小张付的钱数是M，买了甲种货物x件，则买乙种货物为143-x件，还设张所买的甲种货物的件数是乙种货物的比率为N，得出M的代数式，然后化简，根据M是固定值，求出N的值．解答：解：小张付的钱数是一个固定值，设它为M，设买甲种货物x件，则买乙种货物为143-x件，还设张所买的甲种货物的件数是乙种货物的比率为N，则可得方程（143-x）×3.78+6x×N=M 化简得：143×3.78+（6N-3.78）×x=M 其中M为固定值，由此可知（6N-3.78）×x=0，所以6N-3.78=0，解得N=63%；答：小张所买的甲种货物的件数是乙种货物的63%．点评：本题关键是对“他所付的钱和他买的乙种货物的件数没有直接关系”这句话的理解，从中得出购买乙种货物就是有一个固定的比率，进而求解．20.分析：先计算出四年级植树的棵数，即160÷2=80棵，进而求出三年级植树的棵数，即80-20=60棵，据此解答即可．解答：解：160÷2-20 =80-20 =60（棵）答：三年级植树60棵．点评：先计算出四年级植树的棵数，是解答本题的关键．21.分析：由要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，就把乙仓库的存粮看作1倍，甲仓库的存粮就是3倍，一共是4倍，正好是甲乙两仓库总量10.8+14吨，用除法即可求出乙仓库的吨数，再用乙仓库存粮14吨减去现在的就是从乙仓库运出放入甲仓库的吨数．解答：解：14-（10.8+14）÷（3+1），=14-24.8÷4，=14-6.2，=7.8（吨），答：必须从乙仓库运出7.8吨放入甲仓库．点评：此题是明白两仓库的存粮总吨数是不变的，再根据仓库的存粮是乙仓库的3倍，即可求出总倍数，用除法即可求出乙仓库现在的存粮，最后用原来的减去即可．22.解：15×8+（15×5+8×5）×2-24，=120+230-24，=326（平方米）；答一共要刷326平方米．23.分析：先依据路程=速度×时间，求出王刚12分钟行驶的路程，再加21千米，也就是王刚到学校路程的一半，最后根据乘法意义即可解答．解答：解：（120×12+21）×2 =（1440+21）×2 =1461×2 =2922（米）答：王刚家到学校有2922米．点评：解答本题的关键是求出王刚到学校路程的一半．24.考点：简单的行程问题专题：行程问题分析：根据速度×时间=路程，用两车的速度之和乘以相遇用的时间，求出两地之间的公路长多少千米即可．解答：解：（82+76）×4.8 =158×4.8 =758.4（千米）答：两地之间的公路长758.4千米．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．25.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：根据乘法的意义，用每千克小麦磨出的面粉量乘小麦的千克数，即得1000千克小麦可磨出面粉多少千克．解答：解：0.86×1000=860（千克）答：1000千克小麦可磨出面粉860千克．点评：本题考查了学生完成简的整数乘法应用题的能力．26.考点：整数的除法及应用专题：简单应用题和一般复合应用题分析：男生69人，女生75人，根据加法的意义，男女生共有69+75人，根据除法的意义，用总人数除以每组人数，即得一共可分成多少组．解答：解：（69+75）÷8 =144÷8 =18（组）答：一共可分成18组．点评：本题考查了学生完成简单的整数除法应用题的能力．27.分析：根据题干，设前年生产x台，则根据等量关系：前年生产的台数×5/3+40台=去年生产的台数，据此列出方程解决问题．解答：解：设前年生产x台，根据题意可得方程：(5/3)x+40=360，x=192，答：前年生产192台．点评：解答此题容易找出基本数量关系：前年生产的台数×5/3+40台=去年生产的台数，由此列方程解决问题．28.分析：上午修了54条，下午修的比上午多1/6，即下午修的是上午的1+1/6，根据分数乘法的意义，下午修了54×（1+1/6）条．解答：解：54×（1+1/6）=54×7/6，=63（条）．答：下午修了63条．点评：完成本题也可先求出下午比上午多修的条数，然后相加求得：54+54×1/6．29.分析：先利用梯形面积公式求出梯形的面积；这块地总共收的小麦已知，求每平方米的产麦量，用除法计算．解答：解：7560÷[（42+58）×20÷2]，=7560÷1000，=7.56（千克）；答：平均每平方米产小麦7.56千克．点评：此题主要考查梯形的面积公式．30.解：甲：乙=2：3 乙：丙=16：21 甲：乙：丙=32：48：63 93÷（63-32）=3（元）甲花了3×32=96（元）乙花了3×48=144（元）丙花了3×63=189（元）31.分析：设甲数为x，根据“被除数=商×除数+余数”得出乙数为8x+9，由题意知：x+（8x+9）+8+9=125，解答求出x=11，进而根据“被除数=商×除数+余数”代入求出乙数．解答：解：设甲数为x，根据“被除数=商×除数+余数”得出乙数为8x+9，则：x+（8x+9）+8+9=125，9x+26=125，9x+26-26=125-26，9x=99，x=11；8×11+9=97；故答案为：97．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．32.分析如果每人多分8-7=1颗糖，要把剩下的8颗发掉，还要7颗，就是一共需要8+7=15颗糖，据此可求出小朋友的人数，进而可求出糖的颗数．据此解答即可．解答解：（8+7）÷（8-7）=15÷1 =15（个）15×7+8 =105+8 =113（颗）答：一共有15个小朋友，有113颗糖．点评本题属于盈亏问题，主要考查了学生对盈亏问题中的数量关系：（盈+亏）÷两次分的糖数的差=小朋友的人数，求出小朋友的人数，进而求出糖的颗数．33.分析：甲车与乙车相距920千米，即8小时两车共行了920千米，则两人的速度和为920÷8=115千米，已知甲车每小时行55千米，则乙车每小时行115-55=60千米．解答：解：920÷8-55 =115-55，=60（千米）．答：乙车每小时行60千米．点评：首先根据共行路程÷共行时间=速度和求出甲乙两车的速度和是完成本题的关键．34.考点：简单的行程问题专题：行程问题分析：依据速度=路程÷时间，可以求出甲乙两车的速度和，再减去甲车的速度可解．解答：解：516÷4-61 =129-61 =68（千米）答：乙车每小时行68千米．点评：本题主要考查学生对于路程，时间，速度之间等量关系的理解应用能力．35.分析：要求卖完这3箱饮料可以赚多少钱，就要用卖的钱数减去共花的钱数252元，因零售价为每瓶4.5元，每箱24瓶，每箱卖的钱数是（4.5×24）元，3箱可卖的钱数就是（4.5×24×3）元，据此解答．解答：解：4.5×24×3-252，=324-252，=72（元）；答：卖完这3箱饮料可以赚72元钱．点评：本题的关键是求出按4.5元卖，3箱共卖的钱数是多少，再减去共花的钱数．36.答案：够37.分析根据题意，用加法求出四、五、六年级学生总人数，再与700比较即可解答．解答解：209+283+199=691（张），691＜700；答：买700张门票够．点评此题考查了整数加法的意义及整数大小的比较方法．38.分析根据题意，先求出两车的速度和，再根据关系式：路程÷速度和=相遇时间，解决问题．解答解：180÷（50+40）=180÷90 =2（小时）．答：2小时后两车相遇．点评根据路程、时间、速度三者之间的关系解决问题．39.考点：简单的行程问题专题：行程问题分析：由题意可知：160千米就是相遇时甲行驶的路程，依据“路程÷速度=时间”即可求出相遇时它们行驶的时间，进而用“速度×时间=路程”求出相遇后甲车要行驶的路程，也就等于知道了乙车相遇时行驶的路程，从而用乙车相遇时行驶的路程除以相遇时的时间，即可求出乙的速度．解答：解：160÷80=2（小时）80×0.8=64（千米）64÷2=32（千米/小时）答：乙车平均每小时行32千米．点评：本题的关键是求出乙车行的路程，再根据速度=路程÷时间列式解答．40.分析先跟据平均身高×人数=总身高数，分别求出男生的身高数和女生的身高数，再把它们的身高数加起来除以总人数就是全班同学的平均身高．解答解：（138×18+135×15）÷（15+18）=（2484+2025）÷33 =4509÷33 ≈137（厘米）答；全班同学的平均身高是137厘米．点评此题属于平均数问题基本类型，解题规律是：总数÷份数=平均数．41.分析：先把全年级的总人数看成单位“1”，用总人数乘上3/8就是会打乒乓球的人数，再把会打乒乓球的人数看成单位“1”，再用会打乒乓球的人数乘上1/7就是会吹口琴的人数．解答：解：560×3/8×1/7=210×1/7 =30（人）答：有30人会吹口琴．点评：解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少用乘法．42.分析：教室地板的面积一定，每块方砖的面积和方砖的块数成反比；根据比例关系列出方程求解．解答：解：设需要方砖x块，由题意得：0.25x=0.16×275 0.25x=44，x=176；答：需要方砖176块．点评：先后找出比例关系，再根据比例关系列出方程求解．43.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：根据题意可知：女工人数的2倍+48人是男工人数，用（120-48）÷2。