二年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)
1 二年级语文下册第四单元测试卷-部编版（含答案）
（试卷考察范围：古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四）
学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______
一、读拼音，写汉字。
pénɡ yòu kè zhuō liǎn dàn chénɡ shì
duì qí mínɡ shènɡ huá lì nónɡ mánɡ
二、根据不同的环境运用诗句。 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。”
三、本诗前两句写________，从______到_______；后两句写_______，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。
四、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”
1“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）
2“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）
五、给诗句中的词语选择恰当的解释。
(1)白日依山尽．。( )
①消失 ②完毕 ③全部用出
(2)日照香炉生．紫烟。( )
①活,跟“死”相对 ②出生,诞生 ③发生,产生
六、比一比，在组词。
庐（______） 瀑（______） 因（______）
户（______） 暴（______） 烟（______） 2 七、找出下列词语对应的意思，填一填。
五光十色 流连忘返 烟消云散 名不虚传
①留恋得忘记了回去。________
②色彩鲜艳，花样繁多。________
③形容事物消失净尽。________
④确实很好，不是空有虚名。________
八、阅读短文，问答问题
五花山
小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还
带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（ｓｈｕāng）后，你看
吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（Cù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五
颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1完成下列各题。
yán n____ r____ mù cuì
（ ）色 嫩 染 （ ）布 （ ）绿
2照例子写词语。
（1）火红色 ———— ———— ————
（2）翠绿翠绿 —————— —————— ——————
3在下面括号里填上表示颜色的字。
万（ ）千（ ） （ ）（ ）分明 3 花（ ）柳（ ） （ ）山（ ）水
4找出文中的比喻句，写在下面的横线上。
——————————————————————————————————
——————————————————————————————————
5根据文章内容，在横线上写出适当的词语。
春天的山是_________________，夏天的山是_________________，秋天的山是_________________。
九、阅读课文片段，完成练习。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面（ ），就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、（ ）的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
1按课文内容填空。
2第一自然段写了（ ）。(填选项)
A.吐鲁番的葡萄人们最喜欢。
B.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。
C.吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。
3第二自然段的第三句写葡萄结得 ， ，美丽极了；第四句写葡萄沟的维吾尔族老乡 。
4写出两个与“五光十色”意思相近的词语。
5葡萄沟生产的葡萄干有什么特点？
____________________________________________________________
十、学写留言条。 4 7月5日下午东东到小华家来还书，可小华没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小华。请你帮东东写一张留言条。
5 【参考答案】
一、朋友 课桌 脸蛋 城市 队旗 名胜 华丽 农忙
!
二、飞流直下三千尺；疑是银河落九天
三、本诗前两句写所见，从山到水；后两句写所想，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。
四、×√
五、(1)① (2)③
六、庐山 瀑布 因果 户口 暴发 香烟
七、①流连忘返； ②五光十色； ③烟消云散； ④名不虚传
八、yán nèn rǎn mù cuì
（颜）色 嫩 染 （幕）布 （翠）绿
2（1）橘黄色 草绿色 天蓝色
（2）火红火红 瓦蓝瓦蓝 碧绿碧绿
3万（紫）千（红） （黑）（白）分明
花（红）柳（绿） （青）山（绿）水
4还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕布。
5绿色的，绿色的，金黄色
九、展开 红 白 暗红
2C
3一大串一大串 五光十色 热情好客
4五颜六色 色彩缤纷
5颜色鲜，味道甜。
十、小华：
今天下午我来还书，你没在家。我就把书交给邻居王奶奶了，请她转交给你。你回来后别忘记去她家取书。
东东
7月5日下午
部编新版二年级语文下册第四单元测试卷含答案
二年级语文下册第四单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分) 伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
部编版小学二年级语文下册第四单元测试卷(含答案)【新编】
第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào
pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月错误!未找到引用源。 尸错误!未找到引用源。
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林
六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的 ,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试
一、填空题（共43分）
1.看拼音，写词语。（10分）
ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn
（）（）（）（）（）
zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì
（）（）（）（）（）
2.给下列划线字选择正确的读音。（5分）
①我看见小狗对着水池撒了一泡________（pāo pào）尿。
②他的脾_______（bì pí）气很好，我撞________（chuàng zhuàng）了他—下也不生气。
③那位大婶________（shěn sěn）非常贪________（tān
tāng）心，想要把所有的桃子都据为己有。
3.词语分类。（9分）
①欲哭无泪 ②欢天喜地 ③兴高采烈
④怒发冲冠 ⑤心如刀割 ⑥怒气冲冲
⑦笑逐颜开 ⑧伤心欲绝 ⑨火冒三丈
形容生气：_______________________________________________________________________
形容高兴：_______________________________________________________________________
形容难过：_______________________________________________________________________
4.选词填空。（10分）
凶狠 凶猛
①城堡里住着一个________的魔王。
②寒风像一只________的老虎使大地陷入寒冷之中。
滚动 流动 飘动
①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……
②白云在天空中________。
③车轮在铁轨上飞快地________着。
5.当一只小虫子是不好的，从__________________可以看出来；当一只小虫子是好的，从______________________可以看出来。（6分）
2021部编人教版二年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
2021部编人教版二年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
班级___________ 姓名___________ 成绩_______
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
二年级下册语文单元测试卷第四单元(含答案)_人教(部编版)()
第1页/共6页 第四单元测试卷(总分：100分)
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 积累运用（64分）
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应第2页/共6页 传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、正确、工整地书写下面的字。（6分）
六年级下册语文试题--第四单元测试卷 部编版(含答案) (2)
第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、选择正确答案的序号填在括号里。（20分）
1.下列选项中对生字解析有误．．的一项是（ ）
A.僻，bì，15画 B.迁，qiān，6画
C.瞅，chǒu，14画 D.络，luò，9画
2.下面词语书写完全正确．．．．的一组是（ ）
A.埋头 彩会 局势 避免
B.严俊 占据 含糊 匪徒
C.彻底 剥削 解放 寄托
D.残暴 拘流 纷乱 制度
3.下面括号里依次填入的词语是（ ）
（1）人们心情（ ），目光随着灵车移动。
（2）父亲的神情非常安定，非常（ ）。
（3）小华（ ）片刻，迅速地做完了那道竞赛题。
（4）他（ ）了一会儿又继续说下去。
A.沉重 沉稳 沉思 沉陷
B.沉思 沉重 沉稳 沉默
C.沉痛 沉着 沉思 沉默
D.沉痛 沉思 沉稳 沉迷
4.下列句子中画线的成语用得不恰当．．．的一项是（ ） A.为了革命的事业，我粉身碎骨也在所不惜。
B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。
C.在千钧一发的时刻，将军拦住了受惊的军马。
D.他一生恶贯满盈，真是死得其所。
5.下列句子中关联词使用有误．．的一项是（ ）
A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D.虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
6.对“待了一会儿，父亲才回答：‘不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！’”这句理解最准确．．．的一项是（ ）
第四单元练习卷5 (含答案)部编版语文 二年级下册
1 第四单元练习卷（五）
一、 看拼音写词语。
zuò mènɡ yì bān zì mǔ
（ ） （ ） （ ）
zhōu wéi bǔ chōnɡ ɡān jìnɡ
（ ） （ ） （ ）
fā xiàn shènɡ lì xìnɡ yùn
（ ） （ ） （ ）
二、 一个字组两个词语。
合（ ）（ ） 记（ ）（ ）
精（ ）（ ） 炸（ ）（ ）
三、 选字填空。
使 便
1、 这种电饭锅做饭，既方（ ）又省电。
2、 在自然界，只有人类能够制造和（ ）用劳动工具。
亲 辛
3、 在这个陌生的地方，一句（ ）切的问候足以使我感动万分。
4、 妈妈每天都很（ ）苦，好像总有忙不完的事。
2 四、 在括号里填上合适的词语。
（ ）的小鸟 （ ）的列车
（ ）铅笔盒 （ ）童话
五、 照样子写句子。
1、 （用关联词造句）如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！
部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷含答案(共3套)
部编版二年级语文下册第四单元测试卷一
一、读拼音，写字词。
①老师把我们的问题bǔ chōng（）完整。
②我们用zhà yào（）杀sǐ（）了魔王。
③mǔ qīn（）的教导，我会深深地jì（）在心里。
④天我很不xìng（），被shǐ（）壳郎的pì gǔ（）shǐ jìn（）地撞了一下。
二、读一读，选出划线字的正确读音。
免费（féi fèi） 脾气（pí pái）
一泡尿（pāo pào） 贪心（tān tán）
撞伤（chuàng zhuàng） 吹泡泡（pāo pào）
三、填空。
（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是_____________________________， 可以组词________、________等。
四、读一读，选词填空。
滚动 流动 飘动
①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……
②白云在天空中________。
③车轮在铁轨上飞快地________着。
五、读句子，选一选。 （1）孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
①胖乎乎 ②白花花 ③毛茸茸
（2）我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
①停停走走 ②蹦蹦跳跳 ③快快乐乐
六、读一读，写同音字。
①（jiāo） （）书 （）通 （）傲
②（yòu） （）泳 （）田 （）于
七、给句子中划线的词语选择正确的解释。
A．语言文字等的意义，思想内容
B．情趣，趣味
C．指表示一点儿心意
①大家受累了，得买些东西意思一下。________
②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。________
③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。________
部编版二年级语文下册第四单元测试卷及参考答案
- 1 - 二年级语文下册第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
- 2 - 5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
部编版二年级语文下册 第四单元测试卷(含答案)
人教部编版二年级语文下册单元测试卷
第四单元
[时间:50分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识。（60分）
1.读拼音，写词语。(8分)
jīnɡ línɡ zuò mènɡ jiào shī yóu xì
ɡān jìnɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ xìnɡ yùn
2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
（1）妹妹正在专注地吹肥皂泡．，（pāo pào）小狗在她的脚边撒了一泡．（pāo pào）尿，她都不知道。
（2）妈妈在量．（liànɡ liánɡ）杯里倒入了一定数量．（liànɡ liánɡ）的药品。
3.我会比一比再组词。（4分）
彩（ ） 母（ ） 便（ ） 记（ ）
采（ ） 每（ ） 更（ ） 纪（ ）
4.我会填。（3分）
“母”的笔顺是 。 “母”的第4笔是 ，请用“母”组词 、 ；“弟”共 笔，第4笔是 。
5.照样子，写词语。（12分）
（1）例：（彩色）的梦
（ ）的草坪 （ ）的春风 （ ）的绵羊
（ ）的太阳 （ ）的公主 （ ）的喜鹊
（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈
形容生气—— __________、__________、__________
形容难过—— __________、__________、__________
6.读一读，找出不同类的词语，在下面画“ ”。（4分） 得分
（1）陀螺 毽子 橡皮 橡皮泥 （2）天牛 蚂蚁 水牛 屎壳郎