三年级上册语文试题-第三单元课内知识复习题2 人教部编版 (含答案)
三年级上册语文第三单元课内知识复习题（二）
一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生。（ ）
2.《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。（ ）
3.《在牛肚子里旅行》的作者是张之路。（ ）
4.掉在地上的奶酪渣是蚂蚁队长故意拽下来的。（ ）
5.童话故事都充满了丰富的想象。（ ）
二、背一背，填一填。
(1)“__________________________________”，这句话告诉我们：就像灯越拨就会越亮一样，道理也是这样的，越与人辩论，就越能明白其中的真谛。
(2)我们学过的“_________________________，__________________”意思是说短时间的强弱是由力量决定的，长时间的胜负是由道理决定的。
三、根据课文内容填写。
(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是： 。
（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了 、 、 、 。
（5）牛的肚子里有 个胃，前 个胃是贮藏食物的，第 个胃是管消化的。
（6）“灯不拨不亮，_ _”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!
（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个 的小女孩 冻死在
的故事，表现了作者对 的同情，揭露了 的社会现实。
（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成 、 、 ，最后变成 的历程。启发 。
（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_ _，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
四、同学们一定读过不少童话书吧！写下你喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
我喜欢的童话书的名字：《 》。
理由： 。
五、日积月累填空。 （1）灯不拔不亮， 。
（2）有理走遍天下， 。
（3）一时强弱在于力， 。
六、下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（ ）。
A.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话说明了小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。
B.“她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话是说难忍的寒冷逼得小女孩顾不得挨爸爸的打，终于抽出了一根擦燃了暖暖手。
C.“她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。”这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
D.“这是一道奇异的火光！”这句话说火光的“奇异”，是因为火光使小女孩看到暖烘烘的大火炉，看到了喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，得到了短暂的温暖和满足。
七、下列不是安徒生的作品的（ ）。
A.《皇帝的新装》
B.《丑小鸭》
C.《海的女儿》
D.《小红帽》
八、课内阅读。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
1.写出下列词语的反义词。
香——（ ） 聚——（ ）
2.蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是什么？
3.蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了蚂蚁队长什么精神？
九、课文精彩回顾。
1．《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。
2．我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫‘________________，________________’。”
3．我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“________________，_________”。 4．凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“____________________，_______________”。
参考答案：
一、1.（√）2.（√）3.（√）4.（ × ）5.（√）
二、(1)灯不拨不亮，理不辩不明
(2)一时强弱在于力 万古胜负在于理
三、(1)大树 手推车 椅子 木地板
(2)四 三 四
（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是：她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。
（5）牛的肚子里有 四 个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
（6）“灯不拨不亮，_理不辨不明_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!
（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_一时强弱在于力_，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
四、（1）理不辩不明。（2）无理寸步难行。（3）千古胜负在于理。
五、我喜欢的童话书的名字：《安徒生童话》。
理由：《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
六、D七、D
八、1.香——（ 臭 ） 聚——（散 ）
2.奶酪渣很香，旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见，但是偷嘴又犯了禁令。
3.蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了蚂蚁队长关爱幼小精神。
九、1.五 大火炉 奶奶 2.灯不拨不亮 理不辩不明 3.有理走遍天下 无理寸步难行 4.一时强弱在于力 万古胜负在于理
人教部编版七年级语文上册试题《寓言四则》课内阅读2(含答案)
课内阅读
赫尔墨斯和雕像者
赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1．《赫耳墨斯和雕像者》中，“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解句中的“笑”呢？
2．《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？
（1）战斗前：_________________________________________________________
（2）战斗后：_________________________________________________________
3．请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
（1）《赫尔墨斯和雕像者》：__________
（2）《蚊子和狮子》：______________
4．下列表述不准确的一项是（ ）
A．寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人 B．两则寓言都采用了对话描写
三年级上册语文试题-第三单元单元检测卷-人教部编版 含答案
适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材
三年级语文上册第三单元单元检测卷
（考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．看拼音，写词语。
duò jiǎo shào xī jìn lìng qiáng dà tōu lǎn
________ ________ ________ ________ ________
2．下列词语互为近义词的是（ ）
A. 作声---出声 B. 勇敢---懦弱 C. 可怜---幸运
3．写出下面句子中划线词语的近义词。①它越来越觉得挺直腰背很吃力________。
②木地板满意________地舒展着身子。
③年轻的农夫细心________地用木片拼成了美丽的木地板。
4．关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（ ） A. 虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B. 现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C. 虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
D. 美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
5．为下列句子中划线的词语选择正确的答案，把序号填在横线上
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。
第一个“幸福”是指________
第二个“幸福”是指________
A．过新年了小女孩就能获得幸福。
B．小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。
C．小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
D．小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。
6．给下列划线的字注音。
三年级上册语文试题 - 第2单元复习与检测丨人教部编版 (含答案)
单元复习要点
一、复习课文
1.《山行》是一首优美的写景诗。诗中描绘了深秋季节山行时所见到的枫林晚景,表达了诗人对美景的喜爱、赞美之情。
《赠刘景文》一诗中,诗人抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末的萧瑟景象,但这个时节也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人借菊花和荷花这两种品行高洁的代表,赞美刘景文遭受挫折不气馁、历经磨难不丧志的品行和节操,同时也勉励友人和自己要珍惜时光、乐观向上。
《夜书所见》中第一、二句写自然环境,第三、四句写生活场景,借助对秋风落叶、小孩子捉蟋蟀及篱笆下的灯火的描写,抒发了自己身在他乡、思念家乡的情感。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写秋风、秋雨过后,明朗的天空下铺满落叶的水泥道的美丽,表达了对秋天的喜爱、赞美之情。
3.《秋天的雨》以“秋天的雨”为线索,从秋天的到来写起,写了秋天的缤纷色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
4.《听听,秋的声音》用诗的语言抓住秋天里大自然的一些声响,赞美了秋天。
二、背诵、默写
背诵《山行》《赠刘景文》《夜书所见》,默写《山行》。背诵《秋天的雨》第2自然段。
三、词语听写
寒冬 径直 斜线 冰霜
赠送 姓刘 铺盖 菊花
凶残 君子 橙汁 挑动 泥土 晶莹 法院 印章
紧张 排列 规则 迟到
饭盒 颜料 票据 神仙
清淡 闻名 梨花 勾结
喇叭 深厚 歌曲 丰收
四、形近字组词
淡 淡水
谈 谈话 料 颜料
科 科学
五、多音字组词
挑 挑选 挑三拣四
挑战 挑灯夜战
铺 铺天盖地 铺张浪费
店铺 床铺 五里铺
扇 扇动 扇风
电扇 折扇
曲 弯曲 曲折离奇
曲调 异曲同工
六、近义词
潮湿——润湿 凌乱——杂乱
三年级上册语文试题-第三单元课内阅读复习题 人教部编版 (含答案)
三年级上册语文第三单元课外阅读复习题
（一）丑小鸭(节选)
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等着她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇丛里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，就把他带回家了。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子：雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他想：“这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！”
1．《丑小鸭》的作者是________，丑小鸭最后变成了______________。 2．丑小鸭的名字是怎么来的？用“ ”在文中画出相关语句。
3．第3自然段中“谁都欺负他”中的“谁”分别指：__________、__________、__________和________________________。
4．读句子，体会丑小鸭的内心感受，在括号里填上正确的选项。
A．羡慕 B．惊喜 C．痛苦
(1)丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。( )
(2)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。( )
(3)这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！( )
5．阅读短文，在正确的说法后画“√”。
读了这个故事，我得到的启发有：
(1)不管遇到多少艰难曲折，我们始终要有一颗追求美好的心。( )
四年级上册语文试题-第三单元课内阅读 人教部编版(含答案)
四年级上册语文第三单元课内阅读
一、 课内阅读。
(一)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
1. 根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。
2. 作者是从 、 、 来介绍爬山虎的脚，爬山虎的脚的长在 ，颜色是 的，形状是 。
3.第一段主要围绕“ ”这句话写的。
4.爬山虎的脚是指 。
5.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？用“~~~~”画出文中相关的句子。
6.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?
（二）
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使 如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
人教部编版七年级语文上册试题《植树的牧羊人》课内阅读2(含答案)
课内阅读
植树的牧羊人
（法）让·乔诺
①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
②那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。
③继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。
④牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
⑤他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
【精品】人教部编版三年级上册语文试题-第三单元测试卷 (含答案)
第三单元测试卷
满分：100分
基础积累
一、字音字形。（22分）
1.给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。（5分）
（1）妈妈的胃病很严重，有时疼得她几．（jǐ jī）乎失去知觉（jiào jué）。
（2）弟弟很调．（tiáo diào）皮，老师把他的座位调（tiáo diào）到了最后一排。
（3）星期天，我帮妈妈切．（qiè qiē）菜。
2.看拼音，写词语。（8分）
kǎn chái méi yóu shān ɡǔ nǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǚ xínɡ wèi ténɡ liú lèi lí kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.写出带有下列偏旁的字。（5分）
4.比一比，再组词。（4分）
油（ ） 睁（ ） 斧（ ） 怜（ ）
由（ ） 争（ ） 爷（ ） 令（ ）
二、词语集训。（14分）
1.词语搭配连一连。（4分）
诱人的 地方 舒展 粮食
调皮的 树木 睁大 腰背
遥远的 奶酪 搬运 身子
高大的 儿子 挺直 眼睛
2.词语模仿秀。（6分） 七．上八．下（含数字） _____________ _____________
争先．恐后．（含反义词） _____________ _____________
细．嚼慢．咽（含近义词） _____________ _____________
3.读句子，写出带点词语的反义词。（4分）
（1）原野上、森林里的雪都融化．．了。 （ ）
（2）过了很多个日子，它长成了一棵高大．．的树。 （ ）
【最新】人教部编版三年级上册语文试题-第三单元检测卷(含答案)
1 第三单元检测卷
一、看拼音，写词语。
lǚ xínɡ（ ） jiù mìnɡ（ ） méi yóu （ ）
liú lèi（ ） shènɡ xià（ ） jiē zhù（ ）
pínɡ děnɡ（ ） jì suàn（ ）
二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá） ②拆．开（chāi） ③咱．们（zhán） （ ）
2.①吱．嘎（zī） ②缩．小（suō） ③诱．人（yòu） （ ）
3.①吞咽．（yàn） ②召．开（zhāo） ③根茎．（jīnɡ） （ ）
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。（ ）
2.“斧”是上下结构，部首是“父”。（ ）
3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。（ ）
4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。（ ）
四、比一比，组成词语。并按规律再写一组。
油（ ） 由（ ）
睁（ ） 争（ ）
___（ ） ___（ ）
五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào
1.体育课上，老师让同学们原地稍．（ ）息，稍．（ ）微休息一下。
dá dā
2.妈妈答．（ ）应我晚饭后回答．（ ）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（ ） （ ）
1.面对这种突发事件，青头显得很（ ）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（ ）起来。
油：（ ） （ ）
3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（ ）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（ ）的羽毛，得意极了。
【精品】人教部编版三年级上册语文试题-第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、卷面书写。(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。(44分)
1．选择加点字的正确读音画“√”。(3分)
—．—答应(dā√ dá) —．—切成(qiē√ qiè)
—．—稍息(shāo
shào√)
回答．(dā dá√) 一切．(qiē qiè√) 稍．微(shāo√ shào)
2．看拼音，写词语。(8分)
fǔ tou
斧 头
kě lián
可 怜
méi yóu
煤 油
jiù mìng
救 命
liú lèi
流 泪
pīn xiě
拼 写
lǚ xínɡ
旅 行
shènɡ xià
剩 下
3．比一比，再组词。(8分)
砍（ 砍柴 ）吹（ 吹牛 ） 刚（ 刚才 ）钢（ 钢铁 ） 召（ 号召 ）招（ 招手 ） 申（ 申请 ）伸（ 伸手 ）
4．找出下列近义词、反义词，连一连。(4分)
反义词 近义词
融化 舒服 舒展 吃力
难受 炎热 费力 伸展
寒冷 凝固 舒服 满足
调皮 乖巧 满意 舒适
5．把下列词语补充完整，再选词填空。(5分)
大( 吃 )一惊 七( 上 )八下 争先恐( 后 ) 四面八( 方 )
(1)听到红头的呼救声，青头__大吃一惊__，它一下子蹦到牛身上。
(2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心__七上八下__，只好下令：“休息一会儿！”
(3)大家一听，都来劲了，__争先恐后__赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
6．按要求完成句子练习。(12分)
(1)照样子，改写句子。(2分)
例：种子把身体缩成一团。 __种子不得不把身体缩成一团。__
他同意了。 __他不得不同意。__
(2)要是．．我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。(用加点的词写一句话)(2分)
二年级上册语文试题-第三单元测试卷(含答案)人教部编版
第三单元测试卷
建议时间：50分钟 满分：100分
一、拼pīn一yi拼pīn，在zài田tián字zì格ɡé里lǐ写xiě漂piào亮lianɡ的de词cí语yǔ。(16分)
ｚｈàｎ ｌì ｓｈíｈoｕ ｈé ｂìｎɡ ｊīｎ ｔｉāｎ
ｚｈū ｂǎｏ ｔóｕ ｆa ｘǐｌｉǎｎ ｃｈéｎｓｈｕì
二、给ɡěi下xià面miàn加jiā点diǎn字zì的de正zhènɡ确què读dú音yīn画huà“√”。（12分）
1.同学们很有干．（ɡāｎ ɡàｎ）劲，把教室打扫得干干．．（ɡāｎ ɡàｎ）净净。
2.灵灵发．（ｆà ｆā）现妈妈长了一根白头发．（ｆà ｆā）。
3.爸爸回来了，晨晨非常高兴．（ｘīｎɡ ｘìｎɡ），兴．（ｘīｎɡ ｘìｎɡ）奋地冲到爸爸怀里。
三、在zài括kuò号hào里lǐ填tián写xiě合hé适shì的de量liànɡ词cí。（8分）
一（ ）墙 一（ ）秤 一（ ）花瓣 一（ ）水牛
一（ ）树 一（ ）信 一（ ）铅笔 一（ ）故事
四、在zài花huā朵duǒ上shànɡ写xiě字zì，分fēn别bié与yǔ叶yè子zi组zǔ成chénɡ词cí语yǔ。(12分)
五、看kàn图tú，在zài方fānɡ框kuànɡ中zhōnɡ填tián上shànɡ合hé适shì的de形xínɡ容rónɡ词cí。(12分)
六、我wǒ会huì称chēnɡ象xiànɡ。（8分）
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方。
（ ）看船身下沉多少，沿水面在船舷上画线。
（ ）称一称船上的石头，石头的重量就是大象的重量。
（ ）把大象赶到一艘大船上。
七、阅yuè读dú短duǎn文wén，完wán成chénɡ练liàn习xí。（17分）
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。