二年级上开学第一课教案
第 1 页 共 6 页 二年级上开学第一课教案
二年级上开学第一课教案
二年级上开学第一课教案【1】
班级是学校的细胞，是学生学习、生活、成长、开展的场所，是连接过去、如今、将来人类社会文化传承、开展的桥梁;班级，是学生的学习知识、人格成长、社会性开展三位一体的环境。那如何让我们的班级焕发生命的活力呢?
1.良好班风，纪律先行
一个好的班级首先要有好的班风，管好纪律是关键。对于新分到的一个班，必定会有几个甚至更多淘气捣蛋的，俗话说：“有一个，带一窝。”所以在开学初的一个月里，工作重心应该倾斜于抓好班级纪律。
(1)特殊对象，紧“盯”不舍
有的小淘气刚开学时会有所收敛，他在不断试探新的老师是否有几下子，一旦他发现有空子可钻便会变本加厉，最终认为你不是他的“对手”，从此为所欲为。对 于这种孩子不妨采取“盯”的策略，弘扬水滴石穿的精神。课上、课后有意无意地给他以暗示——老师时刻注意着你哟，让他觉得老师的目第 2 页 共 6 页 光无处不及，老师的防范 无处不在，与其受批评不如受表扬，于是便只好妥协。
(2)正面引领，形成“名言”
当然，除了“盯”以外，更多的应该采取正面引导 的方式。班主任应该艺术地让自己反复强调的内容成为孩子们心中的定律。“男孩子就要昂首挺胸，像小松树一样挺拔那才叫帅。”“可不能当垃圾公主或者垃圾王 子哟!”……当这些或幽默或充满诗意的话语如名言般在学生的脑海中扎下根后，他会以此作为标准检验自己的行为。
(3)集体为重，巧妙引导
一个班级有了强的集体荣誉感有助于培养孩子的自律及他律才能。班主任要时时处处引导学生注意维护班级荣誉，为班级争光。有学生为班级、为学校做了好事我 们不妨大张旗鼓地表扬他。有时身边小典范的引领作用也不可低估。有一次，有一个班好几个星期没拿到流动红旗，一个男孩的表情显得非常痛苦。回到教室以后， 班主任老师搬了张椅子坐在讲台边，然后请这个男生到前面来发表自己的感想。
这个孩子一走上讲台，很老练地环顾一下全班，等所有人都坐正了，才开场发表自己 的感想，他声泪俱下地分析^p
了班上失去流动红旗的原因，比方有些人清扫不认真，有些人做眼保健操时偷偷睁眼……最后他还做了自我批评，说自己有第 3 页 共 6 页 一次践踏了草 坪。在他的带动下，全班学生渐渐也进入了角色，开场反省自己的行为。班主任没费多少口舌就让他们深入反省了一回。
2.培养队干，协助管理
队干是班级中最活泼、最亮丽的元素。在老师眼里，队干是得力的助手，在孩子眼里，班干是荣耀的身份。可是，在近乎一年一度的选举中，我们总能看到班干职位被一群将头昂得高高的骄傲的公主王子所垄断，而更多孩子只能将当队干的美妙心愿深埋心底。“队干月选”制值得尝试。
每月的队干选举要求参选队员慎重考虑，选报适宜的岗位，准备好竞职演讲，而后民主投票，按得票多少确定是否中选。
“队干月选”可以给更多孩子一显身手的时机，在竞争与和谐并行的队干选举中，更多的孩子将拾起自信，笑看成败;每个孩子都能收获一双美丽而苍劲的翅膀，在竞争气氛中舞出和谐的曼妙!
3.形成特色，打响品牌
班级有了自己的特色活动，就会给班级增添无穷的活力。一位低年级的班主任在班上开展了“荣耀宝座，欢送入座”活动。她将班上没有人愿意坐的一张坏桌子改造成了荣耀宝座，第 4 页 共 6 页 在座位上放上荣耀宝座标识牌，只有表现好的孩子才可以入坐，一下子成了班上最吃香的座位。
一位中年级班主任开展的“小队竞争”活动也很值得尝试。他将全班同学分成十个小队，分别选出正副小队长，班上每位同学的.表现直接影响小队的得分情况。每 周五总结小队得分，第一名升三级，第二名升二级，第三名升一级，小队总分为负的降一级。随着这一活动的开展，良好班风得以形成。小队间为了一较上下还常常 自主开展一些活动，可谓一举两得。
班级有了自己的特色活动，班主任再组织学生写宣传稿件投到学校播送站，一旦在学校播送，孩子们就会非常兴奋，他们充满成就感与自豪感，这就是品牌的效应。
二年级上开学第一课教案【2】
一、教学背景：
本课教学，根据五年级学生的自觉纪律开展程度处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导他们在新学期里形成良好的自觉纪律。
二、教学目的：
1、理解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。 第 5 页 共 6 页 2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，理解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。 [教学重点] 帮助学生培养自我纪律。
[教学难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
三、教学准备： 课前理解班级学生遵守纪律的情况。
四、教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、老师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名答复)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错!妈妈很快乐。”刚：“如今我去做作也了。” 小刚走到书房，开场做作业。他把今天语文老师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。 第 6 页 共 6 页 情境B 小强：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。” (边说边往厨房走，翻开冰箱，吃饼干，喝汽水。)
妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不自己。
2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样的行为，对自己的学习有什么好处?小强这样的行为对自己的学习有什么害处?
3、老师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己 (老师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)
五、教学完毕。
小学二年级开学第一课教案（精选10篇）
小学二年级开学第一课教案（精选10篇）
小学二年级开学第一课教案
小学二年级开学第一课教案（精选10篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的小学二年级开学第一课教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级开学第一课教案1
教学目标：
1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍
二、简单认识本学期学习任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角。(书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)
2、积极发言，声音响亮，表达完整。 3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
(三)课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
班主任开学第一课教案小学二年级
班主任开学第一课教案 - 小学二年级
一、教学目标
1. 了解学生的基本信息，建立师生互动的良好关系。
2. 帮助学生适应新学期的学习环境，增强他们的学习动力和自信心。
3. 引导学生制定学习目标和计划，培养他们积极的学习态度和方法。
二、教学准备
1. 学生名册和个人信息表
2. 教学反馈表
3. 预先准备好的自我介绍PPT
4. 笔、纸、黑板、粉笔等教学工具
三、教学过程
1. 创造良好课堂氛围（5分钟）
• 老师简单介绍自己，向学生问候，并鼓励学生之间相互认识。
• 鼓励学生自我介绍，例如他们的姓名、兴趣爱好、暑假经历等。
2. 学生信息收集（10分钟）
• 教师逐一询问学生的姓名、家庭住址、父母联系方式等，并记录在学生名册上。
• 将学生的个人信息表分发给每位学生，让他们填写自己的个人信息。
3. 自我介绍与班级规则引入（15分钟）
• 老师使用PPT或黑板，介绍自己的基本情况、教学经验和期望。
• 引导学生思考并讨论班级规则的重要性，鼓励他们提出自己的意见和建议。
• 学生共同制定班级规则，并将其记录在黑板上。
4. 学习目标与规划分享（15分钟）
• 老师向学生介绍学习目标的重要性，并分享自己的学习目标和计划。
• 引导学生思考并讨论他们的学习目标和计划，鼓励他们写下来并与班级分享。
• 学生可以互相交流和提供建议，以帮助彼此更好地实现学习目标。
5. 学习动机激发（15分钟）
• 引导学生回顾和分享自己在上学期取得的学习成绩和进步。 • 鼓励学生思考和讨论自己对新学期的期望和目标，为自己设定一个有挑战性的目标。
• 提供一些案例和故事，激发学生的学习动机和兴趣。
6. 学习方法指导（15分钟）
• 老师向学生介绍一些有效的学习方法和技巧，例如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
• 鼓励学生思考并讨论适合自己的学习方法，并记录在笔记本上，以便后续复习和总结。
• 提醒学生在学习中遇到困难时要及时向老师求助，并与同学一起合作学习。
二年级数学开学第一课教案(10篇)
二年级数学开学第一课教案（10篇）
二年级数学开学第一课教案 1
教学目标：
1、班级所有成员共同努力，一起创建一个安全而成功的课堂和学校所需要的指导原则。
2、在班级里创建一种共同负责的愿景。
3、学会自省和自我调解。
4、和学生一起制定班级惯例，并分工合作，认领班级工作。
教学准备：
表格，即时贴，胶带，挂纸
教学过程：
一、谈话导入：
“我们都应该做些什么，才能让这一学年成为最棒的？如何让我们大家在这一年里都能愉快的学、教、感到安全，并且愉快的相处？”
二、板书：要建立有史以来的学年，我们要……
三、请每位同学都将自己的想法写在一张即时贴上，并请孩子们贴在黑板上。
四、分类和标题 1、一起将黑板上的想法归类，组成4组或者5组词语。
2、每组一个标题，例如：“开心”、“尊重”“关心我们的环境”“学习上互相帮助”等。
五、小组分工，给每组一个选项，一张白纸，请学生完成这个类别的信息。
六、张贴和回顾。
1、张贴挂纸
2、一次一个人，大声朗读挂纸。
3、问：还有谁对这些指导原则有不同意见？如果有人对知道原则有意见，可以询问：“我们要做些怎样的改变，你和其他人才能都同意？”
七、签名：当所有的挂纸都完成后，请所有的同学在每张纸上签上自己的`名字。
八、回顾数学课堂上的惯例,如：在走廊里，什么样的声音是合适的；我和你怎么知道你的声音是足够安静的；哪个桌子是放作业的…….
九、思考问题：我们在数学课堂上需要做哪些工作？
十、出示工作岗位挂纸，询问学生：“你愿意承担哪些工作，并相信自己可以做好，请在这项工作后面写上你的名字。”
学生认领工作。
十一、教师新学年寄语：老师看到大家每个人的认真，努力，和积极，相信每个人都是有能力的，都是小小的数学家，期待我们一起创造出一个最棒的学年。 二年级数学开学第一课教案 2
二年级开学第一课教案
二年级开学第一课教案
二年级开学第一课的教案 篇1
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、 导入：
列举出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、 班级举例
学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、安全教育总结
新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守（守则）（规范），远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
二年级开学第一课教案三篇
二年级开学第一课教案三篇
导读：本文 二年级开学第一课教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一 一、校园安全
各个同学要严守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制*、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止带有危害性的玩具进入校园，如弹弓等。
3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
4、禁止攀爬高层和危险物。。
5、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。
6、禁止到危险建筑物周围玩耍。
7、禁止爬在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
8、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。
9、禁止学生在校园内大声喧哗
10、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假就回家。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品、环境卫生安全
现正逢春季，空气湿度大，食品易发霉，各个同学要注意食品及环境卫生，要求每个同学做到：
1、不吃三无食品，霉烂不洁食品、有毒食品，不提倡吃零食，要养成勤俭节约的好习惯。
2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
小学二年级开学第一课教案【三篇】
小学二年级开学第一课教案【三篇】
小学二年级开学第一课教案
教学目标：
1.通过口语交际训练，让学生分享暑假见闻、感受和想象，特别是那些新奇有趣、印象深刻、感动人心的内容。
2.进行安全和法制教育，提高学生的安全和自我保护意识，增强应对突发事件的能力。
教学重点：树立安全和自我保护意识
教学过程：
一、回顾假期，分享乐趣
1.教师问学生们在寒假里有哪些难忘的事情，并让他们畅所欲言。
2.学生们分享自己的经历，欢声笑语不断。
二、谈论新学期的打算和目标 1.教师引导学生们谈论新学期的打算和目标，并展示自己的风貌。
2.学生们积极参与，表达自己的想法和计划。
三、培养良好的研究惯
1.教师强调规范的研究惯，包括读书姿势和写字姿势。
2.教师通过一个“聪”字引导学生们注意耳、眼、口和心，带上这四件法宝，用心研究。
四、安全教育
1.教师结合学校实际情况，针对校外安全问题进行讲解。
2.学生们研究遵守交通规则、不私自离家出走、不去网吧和游戏厅等安全注意事项。
3.教师强调学生们要认真听讲、领会、落实学校的安全制度，确保自身的安全。
删除明显有问题的段落）
以上是小学二年级开学第一课教案，希望能帮助到您。 路上遇到陌生人时，应尽量避免与他们交谈，并且绝对不能接受陌生人的东西。在大雨天出门时，要小心谨慎，不要在大树下避雨。
为了保证饮食安全，建议学生在家吃好早餐。同时，也要避免乱吃小零食和地摊上的食物。多喝白开水，少喝饮料，特别是碳酸饮料。此外，也不能暴食暴饮，以免损伤肠胃。
在校园中，上下楼梯时要注意不要奔跑，要扶好栏杆，整队下楼时要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里。同时，也要注意集体活动中听指挥，遵守时间、纪律和秩序，语言文明。在课间活动中，应该尽量在室外活动，但不要远离教室，活动强度要适当，方式要简便易行，同时也要注意安全，避免发生危险。
在教室中，要特别注意安全。水池和柜子都需要注意，不能把垃圾等物品放进水池，也不能在教室里追逐打闹，否则会给大家带来伤害。后面的柜子存放着实验室的器材和资料，玻璃窗也要小心谨慎，不能打碎。
小学二年级开学第一课教案
小学二年级开学第一课教案
小学二年级开学第一课教案（精选6篇）
小学二年级开学第一课教案1
教学目标：
1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、导入――自我介绍
二、简单认识本学期学习任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角。(书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
(三)课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
小学二年级开学第一课教案2
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
二年级开学第一课班会教案
第 1 页 共 32 页 二年级开学第一课班会教案
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小学二年级(上学期)开学第一课教案
小学二年级(上学期)开学第一课教案
一、教学目标
知识与技能
1. 学生能够熟练地认读和书写数字 1-100。
2. 学生能够理解加减法的概念，并能够进行简单的计算。
3. 学生能够理解时间的概念，并能正确地读写时间。
过程与方法
1. 学生通过游戏和活动，培养观察、思考和解决问题的能力。
2. 学生通过小组合作，培养团队合作和沟通能力。
情感态度与价值观
1. 学生培养对数学的兴趣和好奇心。
2. 学生培养积极的学习态度和良好的学习习惯。
二、教学内容
教材内容 1. 数字 1-100 的认读和书写。
2. 加减法的概念和简单计算。
3. 时间概念的介绍和读写时间的练习。
教学活动
1. 数字认识游戏：通过游戏让学生认读和书写数字 1-100。
2. 加减法练习：通过图片和实物，让学生理解加减法的概念，并进行简单的计算练习。
3. 时间认识活动：通过钟表模型和时间卡片，让学生了解时间的概念，并练习读写时间。
三、教学方法
互动教学
1. 教师与学生进行互动，引导学生积极参与课堂活动。
2. 学生之间进行小组合作，共同完成任务和解决问题。
游戏教学
1. 通过数字认识游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。 2. 通过加减法练习和时间认识活动，让学生在游戏中学习和掌握知识。
情境教学
1. 通过图片和实物，创设情境，让学生更好地理解和应用知识。
2. 通过钟表模型和时间卡片，让学生在实际情境中学习和练习时间读写。
四、教学评价
课堂参与度
1. 观察学生在课堂活动中的参与程度和积极性。
2. 学生完成任务和解决问题的能力。
知识掌握程度
1. 通过测试和练习，评估学生对数字 1-100 的认读和书写能力。
2. 通过测试和练习，评估学生对加减法概念和简单计算的掌握程度。
3. 通过测试和练习，评估学生对时间概念的理解和读写能力。
五、教学资源
1. 数字卡片
2. 加减法图片和实物
3. 钟表模型和时间卡片
小学二年级开学第一课教案三篇
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小学二年级开学第一课教案三篇
【篇二】
教学目的：让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间（强调必需遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 2 / 5
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。
二、平安教育
1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。
3、走出校内也要留意交通平安。（行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。