部编版四年级语文上册期末测试题附答案
部编版四年级语文上册期末测试题附答案
一、看拼音写词语（8分）
xiōng huái yíhuòxùn chìpái chú
（) （) （) （) xiūrǔlǒng zhào yǎn hùxífu
（) （) （) （)
二、选择正确的读音,用“√”标出来。
（6分）
拜．访(bài bàn) 拴．住(shuān suān)踏．板(tàtā)
骨髓．(suísuǐ）热敷．(fūfú) 药剂．(jìqí）
三、按要求完成各题（26分）
1.比一比，选一选。
（8分）
[址止] 地（）（）步停（）校（）[震振] （）奋地（）（）惊（）作[级极] 年（）班（）南（）（）光[狠恨] 可（）（）心（）劲记（）2.把下面成语补充完整。
（12分）
人山人( ) 齐头( )进（）风唤雨腾云( )雾
奔（）不息愤愤不( ）无可（）何无（）无故( ）堂大笑( )天雪地手舞足（）摇头（）脑3.照样子写词语。
（6分）
亭亭玉立(AABC)
相貌堂堂(ABCC)
四、选一选，填一填。
（4分)
如果……就……只要……就……
要不……就……宁可……也……
1.这神的本领很大，（）他把眼睛一张开，世界（）成了白天。
2.(）给他送去，漳河（）要发大水，把田地全淹了。
3.他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台
演出。
4.( ）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。
五、写出下面句子的修辞方法。
（5分)
1.他吓得心都提到嗓子眼儿了。
（)
2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（)
3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
（)
4.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）
5.难道你连豁虎跳都不会?（)
六、按要求写句子。
（10分)
1.这是有趣的一部电视剧。
（修改病句)
2.老师没有把我撤换。
我这个配角配不上他。
（用一个关联词语把两句话连起来)
3.官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
(改写成被字句）
4.田鼠寻找食物。
(扩写句子)
5.我的身体很好，什么病也没有。
(改写成反问句)
七、日积月累（5分）
1.横看成岭侧成峰，（）。
2.（），古来征战几人回？
3.一道残阳铺水中，（）。
4.（），不教胡马度阴山。
5.（），雪却输梅一段香。
八、课内阅读。
（6分）
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之强起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声费叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1.“为中华之崛起，有志者当效此生！”是什么意思?（2分）
2.魏校长为什么又追问了一句?（2分）
3.现在，你有怎样的志向?（2分）
九、课外阅读。
（10分）
小毛虫
一条小毛虫或在一片叶子上，用新寺的目光观察着周国的一切，各种混虫欢获受舞，忘的飞：绝的地、又是唱，又是说……到处生机物物。
只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。
当它笨批地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。
它懂得：每个人都有各自该做的事情。
它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚衷进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。
”
时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛
虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而飞，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾需之中。
1.本文不但给我们讲了一个故事，还告诉我们小毛虫的成长过程，请你把过程写下来。
（2分）
小毛虫→（）→（）
2.时辰到了，小毛虫变成蝴蝶。
请用“”画出描写它美丽样子的句子。
(2分）
3.文中有很多富有深刻哲理的句子，请你选择一句抄下来，并写出你的体会。
（2分）
4.为什么写这只小毛虫是“可怜”的？它自己又是怎么认为的?(2分)
5.读了这个故事，你受到了什么启发?（2分）
十、写作。
（20分）
时间不会停止，每天你都在经历一些事情，哪一件事情是让你难忘的?开心的?激动的?气愤的?悲伤的……
写一件事，写清事情的起因、经过、结果，注意写作的顺序，最主要的是写出你自己的感受。
题目自拟。
参考答案：
一、胸怀疑惑训斥排除羞辱笼罩掩护媳妇
二、bài shuān tàsuǐfūjì
三、
1.址止止址振震震振
级级极极恨狠狠恨
2.海并呼驾流平奈缘哄冰蹈晃
3.如：代代相传斤斤计较空空如也
怒气冲冲议论纷纷风尘仆仆
四、1.只要……就…… 2.要不……就……
3.宁可……也……
4.如果……就……
五、1.夸张 2.比喻 3.设问 4. 拟人、比喻 5. 反问
六、略
七、1.远近高低各不同
2.醉卧沙场君莫笑
3.半江瑟瑟半江红
4.但使龙城飞将在
5.梅须逊雪三分白
八、1.为了中华民族的兴起，有志向的人要向这名学生学习。
2.因为魏校长没有想到少年周恩来有如此远大的理想。
3.略
九、1.小毛虫→茧子→蝴蝶
获取更多资源请关注微信公众号:小学名师联盟
2.一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
3.略
4.不会飞，不会跑。
每个人都有各自该做的事情。
部编版语文四年级上册《期末检测试卷》带答案
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、请把下面一段话正确、工整地抄写在横线上.(3分)如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢！. . . 二．看拼音,写词语.(10分)u wán pí kuì bài三、填写成语,并选词填空.(7分)( )心( )胆大( )失( ) 文质( )( ) ( )死如( )( )清( )秀( )发( )颜( )( )无畏( )存( )远1.戴眼镜的年轻人,看上去很谦和.2.对面走来一老一少,爷爷,精气神很好；小姑娘.3.看到巫婆被西门豹下令投进漳河,官绅们都,不由地,生怕自己也被投进漳河.4.共产党员刘胡兰在敌人的铡刀面前,令人佩服不已.四、判断,对的打“√”,错的打“×”(5分)1.“一言既出,驷马难追”告诉我们：一个人要谦虚谨慎,不能骄傲.( )2.“《鹿柴》这首诗的作者是王维写的.”这句话没有语病.( )3.“我仿佛听见星星在小声说话.”这句话不是比喻句.( )4.“这未尝不是一个好建议”中的“尝”与“尝与诸小儿游”中的“尝”,意思一样.( )5.“顾名思意”“重整旗鼓”“半明半味”这几个词中有三个错别字.( )五．选择合适的答案.(填序号)(计9分)1.下列词语中,没有错别字的一项是( ).A.敬佩无可耐何B.商量精疲力竭C.惨败鸦鹊无声D.曲辱若有所思2.下列选项中,既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( ).A.依旧—照旧模糊—糊涂B.牢固—坚固慎重—郑重C.搜索—搜查轻率—慎重D.吩咐—嘱咐滋润—滋养3.下列加点字的解释中,不正确的一项是( )A.昼夜不息(停止)B.人声鼎沸(古代煮东西用的器物)C.斩钉截铁(量词,段)D.梅须逊雪三分白(不及,比不上)4.下列句子中,不是同一类型的是( )A 是谁来呼风唤雨的呢？当然是人类.B 靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术.C 这难道不是强人所难么？D 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示.5.下列人类从动物身上学得的知识错误的是( )A 蝙蝠——雷达B 鸟儿——飞机C 海豚——潜水D 狗——防毒面具6.“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望.”句中“美好的愿望”指的是( ).A 看得很远听得很远的人B 想成为神仙C 人们想象中的超脱自然的能力7.《一个豆荚里的五粒豆》一文作者是来自丹麦的( ).A 格林兄弟B 安徒生C 曹文轩8.古诗《题西林壁》中的后两句诗告诉我们的道理是( ).A.人外有人,天外有天B.当局者迷,旁观者清C.尺有所短,寸有所长D.只有站得高,才能看得远9.下列说法中,不正确的一项是( ).A.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗.B.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记.C.《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的作品.文中第五粒豌豆给生病的小女孩带来了愉快和生机.D.飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示.五、经典诵读(课外阅读知识考查.)(对的打“√”,错的打“×”10分)1.金玲是白果林小学六年级学生.( )2.妈妈给金玲报名上数学强化班,准备让她沖刺育才中学.3.《狼王梦》所展示的是一只母狼幻想着狼群最高统治者的梦.( )4.金玲捡来的小妹妹幸幸最终跟外婆生活在一起.( )5.金玲喜欢小动物,在家养了很多只猫.( )6.《时代广场的蟋蟀》告诉我们:自由的快乐是真正的快乐.( )7.玛利欧的朋友保罗是一辆班车上的售票员.( )8.蟋蟀柴斯特是靠翅膀来演奏乐曲的.( )9.旺达每天都穿着一条洗得发白,晾得走了形的红裙子.( ) 10.史麦德利先生给《纽约时报》编辑写了一封信,让柴斯特大出风头.( ) 六、根据课文内容填空. (4分) 1.读了《将相和》,我学会了两个成语故事____________和____________.2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________.” 我还能写出一句俗语：_______________________________________________.3.《落花生》的作者是 .通过这篇课文我领悟到的做人的道理是： _____________________________________________________________________4.__________________________,不拘一格降人才.5.莫等闲,_____________________,空悲切.七、连一连.(4分)千里黄云白日曛 欲饮琵琶马上催 高 适 但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 王 翰 葡萄美酒夜光杯 不教胡马度阴山 李商隐 云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 王昌龄八 阅读短文,完成练习.(20分)(一)为中华之崛起而读书(节选)(10分)新学期开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书.” “为明理而读书.”“为光耀门楣而读书.”有人干脆这样回答.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思.魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答.那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没有想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍,为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了,高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！” 这位同学是谁呢？他就是周恩来,中华人民共和国的第一任总理. 1、联系上下文,解释词语.(2分)若有所思：________________________________________ 抱负：____________________________________2、“有志者”的意思是________ ,“效”的意思是________ ,“此生”指 ________ , “有志者当效此生”的意思是________________________. (4分)3、在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是为了什么？ 写下来.(2分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________4、周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？(2分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________3.“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来.”这种“强大的力量”指的是什么？(2分) _______________________________________________________________________________4.“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了.”你觉得,“我”为什么着急唤回猎狗？说说你的理解.(2分) _______________________________________________________________________________________(二)童年笨事(10分)如果回想一下,就会发现每个人儿时都会做一些笨事,我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑.-追“屁” -五六岁的时候,我有个奇怪的嗜(sh ì)好：喜欢闻汽油的气味.我认为世界上最好闻的味道就是汽油味,而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气.于是跟大人走在马路上时,我总是拼命用鼻子吸氣,当有汽车开过,那种感觉真是妙不可言.后来我觉得空气中那汽油味太淡,而且稍纵即逝,闻起来总不过瘾.一次,一辆摩托车刚好停在我家弄堂口.它的车尾有一根粗粗的排气管,我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾.我很耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着.只见他的脚用力踩动了几下,摩托车便呼啸着箭一般蹿出去.那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味钻进我的眼睛、鼻孔、嘴巴里,我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花,恨不得把肚子里的一切东西都呕出来……天哪,这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！这时只见好几个人围在我身边看着我发笑,原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈又滑稽……从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受.- 跳河 -这还是读初中一年级时的事情.放暑假的时候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳.有一天,看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,我高的桥栏上之后,却真的害怕起来,尤其是低头看桥下的流水时,只觉得头晕目眩.在这之前,我从未在超过一米以上的高度跳下水过,现在一下子要从七八米高的地方跳入水中,而且没有任何准备和训练,真是有点冒险.我犹豫了几秒钟,然后眼睛一闭,跳了下去.但结果非常糟糕,因为太紧张,落水时身体蜷曲着,背部被水面又狠又闷地拍了一下,几乎失去知觉.等我挣扎着游上岸时,才发现背脊上红红的一大片.为逞一时之强而去冒这样的险,似乎有点蠢,有点不值得,但我因此而树立了这样的信念：凡是我想要做的,我一定能够做到.随着年龄的增长,这信条越来越明确.尽管以后我也不断地有过失败和挫折,但我从没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标.1.结合上下文解释下列词语.(2分)嗜好：__________________________________________妙不可言：______________________________________2.“追‘屁’”实际上是追的___________,用“_____”画出表现“我”喜欢“追‘屁’”的句子.(2分)3.“追‘屁’”这件童年笨事给我的启示是：(1分)__________________________________________________________________________4.关于本文理解不正确的是( )(1分)A．“我”的童年笨事都体现了“我”的笨.B．“我”小时候喜欢汽油味,后来不喜欢了.C．“跳河”的故事让“我”深有感触,不能逞一时之强做蠢事.D．作者借自己的童年笨事来告诉读者他的人生感悟.5.“跳河”这件事,作者后悔吗？为什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．你的童年发生过什么笨事？给你什么启示？简单说一说.(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________九．习作乐园：(25分)把自己的家想象成“动物园”,每个家庭成员都可以是一种“动物”,一定很有意思！爸爸像“老牛”,勤勤恳恳工作；妈妈像“绵羊”一样,温柔可亲……现在请你给家里的每个成员都写一段话,描绘一下“我家的动物园”,写好后读给家人听,请他们评评像不像.(小提醒：每一个家庭成员之间加上简单的过渡,你的文章会更通顺自然.另外,整洁的卷面和通顺的语句可以给你赢得高分哦！)参考答案二笼罩涨潮重叠荡漾空隙庄稼鸟巢搏斗顽皮溃败三．提心吊胆大惊失色文质彬彬视死如归眉清目秀鹤发童颜英勇无畏志存高远1文质彬彬 2.鹤发童颜眉清目秀 3. 大惊失色提心吊胆 4. 视死如归四．××√√×五B C C C\ D C B B A六、1.完璧归赵负荆请罪 2.紧走搭石慢过桥人心齐,泰山移(答案不唯一)3.许地山人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.4.我劝天公重抖擞5.白了少年头七.千里黄云白日曛—北风吹雁雪纷纷—高适但使龙城飞将在—不教胡马度阴山—王昌龄葡萄美酒夜光杯—欲饮琵琶马上催—王翰云母屏风烛影深—长河渐落晓星沉—李商隐八(一)1、好像在思考什么远大的志向2、有志者”的意思是_有志向的人,“效”的意思是_仿效,“周生”指_学习周恩来,“有志者当效周生”的意思是有志向的人都应该向周恩来学习.3、提高能力,适应将来的生存发展环境. (增长见识,学会认识处理复杂问题)(修身养性,培养健康积极的个人品格.4、少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华.所以立下“为中华之崛起而读书”的志向.周恩来是一个有志向、有抱负的爱国少年.(二)１.爱好. 十分奇妙,不可言说.２.汽车尾气.“当有汽车开过……”３.“任何事情,做得过分以后……”４.A５.不后悔.“树立了这样得信念……”。
【部编版】语文四年级上学期《期末考试题》附答案解析
拟人:把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
使用拟人修辞手法写一个拟人句即可，如:蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
[6题详解]
2.词句段运用
看拼音，写词语。
学校cāo chǎng 北边墙上的pá shān hŭ 叶尖一shùn 儿朝下，在墙上铺得那么jūn yún ，没有chóng dié 起来的，也不留一点儿kòng xì 。
3.把词语补充完整，并按要求填空。
①（ ）彻（ ）霄 ②（ ）（ ）欲聋 ③ 悄无（ ）（ ）
④锣（ ）喧（ ） ⑤窃窃（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）无声
1.抄写语段，注意字的中心要在横线的中线上，保持水平，字距合适。
我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动……海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
[答案]我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动……海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
3.把词语补充完整，并按要求填空。
①（ ）彻（ ）霄 ②（ ）（ ）欲聋 ③ 悄无（ ）（ ）
④锣（ ）喧（ ） ⑤窃窃（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）无声
（1）这些词语中表示声音很大的有_______________，表示声音很小的有_________，表示没有一点儿声音的有_____________。（填序号）
这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
15. 联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）风马牛不相及:_______________________
部编版四年级上册语文期末考试题及答案【完美版】
部编版四年级上册语文期末考试题及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
zhí zézāo yāng tǎo yàn jǐng jiètí jiào mǐn jiéjú cùpí qì二、用“√”标出加点字的正确读音。
栖．息（qī xī）澎湃．（pài bài）晌．午（shǎng xiǎng）厌恶．（wùè）屏．息（bǐng píng）供．养（gōng huàn）三、辨字组词。
钝（______）巩（______）斑（______）漫（______）据（______）顿（______）恐（______）班（______）慢（______）锯（______）四、先把四字词语补充完整, 再选择其中一个词语, 把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。
左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八选用的词语: （____）想象到的画面: ____________________________五、选词填空。
严厉严格1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最（_____）的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很（_____）。
承担承受3.这样,普罗米修斯所（_____）的痛苦,永远没有了尽头。
4.这次事故他必须（_____）全部责任。
六、按要求写句子。
1.你答应妈妈。
你应该遵守诺言。
（用合适的关联词合成一个句子）_____________________________________________2.别人能办到的事, 我也能办到。
（把陈述句改为反问句）_____________________________________________3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。
最新部编版小学语文四年级 上册期末测试卷(附答案)
2022年12月24日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点词语运用不恰当．．．的是哪一项？（）A．我不会忘记父母、老师对我的殷切．．希望！B．如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场也无所谓．．．。
C．我们的班主任是一位通情达理．．．．的好老师，我们都很愿意和她说心里话。
D．去年的足球赛他们获得了冠军，今年他们重整旗鼓．．．．，竟然没有进入前三名。
二、书写2．读拼音，写词语。
bō li kǒng pàyú kuài kē xuéyán jiūchéng dùrèn hégǎi shàn三、填空题3．请你根据下面的图片，写出对应的四字词语。
_________________________________四、语言表达4．按要求写句子。
（1）浪潮飞奔而来。
（改写成比喻句）______________________________________________________________（2）满天的星星一闪一闪的。
（改写成拟人句）_______________________________________________________________五、修改病句5．小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
（修改病句）______________六、现代文阅读课内阅读爬山虎的脚（节选）以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎．（jīng jīn）上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩．（nèn nèng）红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触．（chùcù）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
【部编版】语文四年级上学期《期末检测题》附答案解析
（ ）→（ ）→（ ）
A．听觉毛B．神经C．声波
12. 提问既可以针对短文内容，也可以针对写法，还可以联系生活经验等请你提出一个问题写在下面的横线上.
__________________
阅读短文，完成文后各题.
打翻的鱼缸
①四年级2班的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里.教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所.但是，腼腆（miǎn tiǎn）的他想等考试结束后再冲向洗手间.可是漫长的考试一直没有结束，小男孩很着急，憋（biē）得满头大汗.
2.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（填序号）
A.霎时（chà）即使（jí）联系（xì）
B. 下降（jiàng）假日（jiǎ）混乱（hùn）
C. 旋转（zhuǎn）分量（fèn） 求饶（ráo）
3.先选出书写正确的一组词语，在括号里打“√”，再把错字改正在括号里.
（1）招侍愉快无可奈何（ ）
（2）嫩红严历哄堂大笑（ ）
2021-2022学年第一学期期末测试
部编版语文四年级试题
学校________班级________姓名________成绩________
时间：90分钟 满分：100分
字词.
1.看拼音写词语，注意把字写工整.
qí guān shū shì xùn chì
jīng pí lì jié tōng qíng dá lǐ
14.概括短文的主要内容，写清事情的起因、经过、结果.
期中考试时，小男孩尿了裤子.监考老师先是故意打翻了鱼缸，________，接着_________，小男孩心里充满了感激.
部编版语文四年级上册《期末考试题》附答案解析
5.下列选项中词语与人物搭配不当的是（ ）
A. 梅兰芳——刚正不阿B. 八仙过海——各显神通
C. 孙悟空——上天入地D. 西门豹——百发百中
6.小丽无意犯了一个错误，心里很难过，下列最恰当的安慰是（ ）
A. 差之毫厘，谬以干里。B. 言必行，行必果。
B项:迫降pò jiàng，投降tóu xiáng。
C项:角逐jué zhú，角斗jué dòu。
D项:纪念jì niàn，纪昌jǐ chāng。
2.下列词语的书写完全正确的一组是（ ）
A. 农厉 成就 坑坑洼洼B. 慎重 茂盛 愤愤不平
C. 发颤 体想 重整旗鼓D. 砸锅 馈败 左顾右盼
【答案】B
C. 人非生而知之者，孰能无惑？D. 比上．不足，比下有余。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查谚语俗语和名人名言。
A项:差之毫厘，谬以干里。意思:指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
B项:言必行，行必果。意思:指说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。
C项:人非生而知之者，孰能无惑？意思:人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
21.在捅马蜂窝的前后过程中，”我”的心理发生了很大的变化。用文中的词语填写”我”的心理变化:_____________——_____________——____________——_____________。
22.默读短文，按提示作批注读读爷爷和奶奶的对话，从体会他们的心情的角度在_____________进行批注；读第七自然段从疑问的角度在_____________进行批注。
语文四年级上册《期末测试卷》附答案解析
[答案]A
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
A．歌曲,读音gē qǔ；曲调,读音qǔ diào；
4．学习了《纪昌学射》,你受到 启示是____________________。
5．在本册所学的课文中,我最喜欢的一课是_______________,喜欢的原因是_________________。
课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
_______________________________
5．选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
快乐伤心
例：我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
__________________________
9.课文内容我知道。
1．《题西林壁》的作者是______朝诗人______。其中“____________,____________”两句以写景为主。“____________,____________,”以议论为主。
课外阅读。
猫伯伯
我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡,伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”,称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物,都可讥讽地称之为“伯伯”。
这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿喜欢它。有时她正在写稿,忽然“猫伯伯”跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐稿纸上了。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。
部编版语文四年级上册《期末检测卷》含答案解析
26.下列《荀子》中的句子，有错误的一项是()
A. 锲而不舍，金石可镂。B. 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。
C. 人之性善，其不善者为也。D. 凡以知，人之性也;可以知，物之理也。
27.下面对故事起因的描述，错误的一项是()
A. 《神农尝百草》是因为人类学会了种植谷物以后，衣食不用愁了，但是疾病却折磨着人类。
(1)人声鼎沸：指人发出的声音像鼎中沸腾的水一样(吵)，形容人的声音非常喧闹。鼎：古代煮东西的器物。
(2)顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。顾：看。
5.按要求写句子。
用动作描写，表现一个人“焦急”的心情：____________________
【答案】王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
2.下面每小题都有一个字的注音是错的，请找出来，把序号填在括号里。
(1)A．旋(xuán)转 B．蓄(xù)须 C．训斥(hè)D．角(jué)色()
(2)A．露(lòu)脸B．尽(jìn)管 C．家雀儿(qiǎo)D．模(mó)糊()
【答案】①. C ②. B
【解析】
【详解】本题考查字音的识记与辨析能力。
A. 刘邦约法三章B. 项羽破釜沉舟
C. 蔺相如完璧归赵D. 鲁庄公一鼓作气
33.对于《绿野仙踪》中内容的描述，错误的一项是()
A. 多露茜的房子从空中落下来，压死了南方恶女巫，她得到了一双银鞋。
B. 铁皮人刚遇到多露茜时，铁皮人已经哼了一年多了，但一直没有人听见，
C. 在罂粟花田里，狮子被罂粟花的香味迷倒了，是田鼠们救了狮子。
四年级上学期语文期末测试卷
【部编版】语文四年级上册《期末测试卷》附答案解析
13.下面的神话人物你都熟悉吗？模仿例子,补充他们的故事.
例：神农尝百草
大禹精卫后羿仓颉
14.如果学校要从上面的五个故事中选一个拍成课本剧,你会选择哪个故事？最想演故事中的哪个人物？为什么？
___________________________________________________________
老百姓的疾苦,神农瞧在眼里,疼在心头.为了大家能有一个健康的身体,神农开始寻找各种草药,让人们吃了可以解除疾病和痛苦.
白天,他领着臣民到山上尝百草,晚上,他叫臣民生起篝火,就着火光把它详细记载下来：哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚.
有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒.臣民们慌忙扶他坐起.他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴.臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里.神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了.从此,人们都说灵芝草能起死回生.臣民们担心他这样尝草,太危险了,都劝他还是下山回去.他又摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢！”说罢,他又接着尝百草.
【答案】表演 预料 鼓舞 坚定
清晰 获得 搏斗 茂盛
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语拼写能力.解答此题时.要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误.书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确.本题“预料、谷物、获得、搏斗”笔画较复杂,易写错,需注意.
3.把下面的成语补充完整,并完成练习.
注意例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可.注意仿写的合理,不要有错别字.
部编版四年级上册语文《期末检测试题》及答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、用“”画出下面词语中加粗字读音不同的一个,并在横线上写一个读音相同的词语.(计2 分)1.旋涡旋风凯旋回旋2.宁可宁日宁愿宁肯二、下面词语书写无误的一项是( ).(计3分)A.溃败枯委鸦鹊无声B.地址催促无精打采C.躲避缓慢声临其境D.按照霎时提心掉胆三、下面划线字的注释不正确的一项是( ).(计3分)A.尝与诸小儿游.(尝:尝试.)B.梅须逊雪三分白.(逊:不及,比不上.)C.溺而不返,故为精卫.(溺:溺水.故:因此.)四、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( ). (计3分)A.我的身体是那样轻盈,那样随遇而安,运转自如.B.只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热.C.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思.D.一时间冤狱四起,受害者不计其数.五、判断下面两组句子句意是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”(2分) ①少年周恩来为中华之崛起读书. ( )少年周恩来读书为中华之崛起.②你们说的都没有道理. ( )你们说的不是没有道理.六、填关联词,并用所填关联词造句.(计6分)1.( )在路上碰到鹅,( )得绕个大圈子才敢走过去.造句: 2.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅.造句: 3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开.造句:七、按要求完成句子练习.(计6 分)1.把下面的句子改写成比喻句.(2 分)一棵柳树挺立在池塘边.2.“他已经走了一个多钟头”是个歧义句,这句话可以有两种理解,为了明确这句话的意思,请在下面横线上续写一句话.(计2分)他已经走了一个多钟头, . 他已经走了一个多钟头, .3.你能根据意思写出相应的名言警句吗? (计2分)(1)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?(2)喜欢提问,知识就充裕;只凭自己,见闻就狭小.八、用修改符号修改下列语段.(计6 分)井冈山的春天是一个美丽的地方.三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮.老师带着我们来到了井冈山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边.同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前立誓:我们一定会发挥革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量.九、课文知识回顾.(计11 分)1.读了《牛和鹅》一文,说说为什么直到现在,“我”还记着金奎叔的话.(计3分)2.《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、、 , 以及它是如何一步一步往上爬的,激起了我们 . (计3分)3.诗句默写.(计5分)①《出塞》是唐代诗人王昌龄写的首边塞诗, 诗中写景的诗句是: ；叙事的诗句是: .(计2分)②《暮江吟》中,写夕阳落照江面的诗句是: ；写新月初升的诗句是: .这首诗表达了诗人之情.(计3分)十、一家百货商店刊登了一则这样的广告:最好是早上一开门就上店里来购物,这样可以避免拥挤.请你用一句话反驳这家百货商店的广告内容.(计4分)十一、阅读理解.(计34分)(一)小河蚌的故事(计18分)①春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河面上,微风吹拂,河面仿佛撒了一层闪亮的金子.②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步.它们光洁鲜亮,朝气蓬勃.③在一道河湾里,老河蚌停了下来,它回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们哪,你们不能光顾着玩儿,该去捡一粒沙子了”听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进自己体内.④可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家捡沙子的时候,它没有去捡.⑤岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了.小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明.那粒埋在自己体内的小小沙子,经过岁月的磨砺、心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠.小河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果.⑥这时,那只没捡沙子的小河蚌悄悄地离开了.没有沙子,它的壳中便没有珍珠;没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,后悔了.可此时衰老已爬上了它的额头.逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水,已经一去不复返了.1.用文中的词语填空.(计2分)( )的小河蚌( )地散步( )的珍珠( )地离开2.请根据这篇童话故事的情节,选用以下短语,完成下面这幅情节图.(计6分)捡沙子埋体内欢快地散步默默流泪没有去捡沙子变珍珠研究情节图,我发现这篇童话故事运用了的写法.3.第⑥自然段写“它流泪了,后悔了”,此时,它会想: (计3分)4.第⑥自然段中画线的句子运用了的修辞手法,写出了时光的特点,正如陶渊明所说:“盛年不重来, .”(计3分)5.你一定读过不少童话故事,其中令你印象最深的童话是《》,因为 (计4分) (二)爱的盛宴(计16分)除夕之夜,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅.馅儿是精心调制的,应该正对儿子的胃口.但是,母亲心里还是有一些忐忑, 她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝.尝了一口,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极.她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办? 这个聪慧的母亲,赶紧想了个办法,把无味的饺子变咸.儿子回到家时,饺子已经加工完毕.母亲煮好了饺子, 让儿子尝尝味道如何. 儿子尝了,连说“好吃”.这时候,母亲得意地举起一支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来.可是,儿子听着听着泪珠就下来了,掉在饺子碗里,溅起了小小的波浪.1.写出下列词语的近义词.(计2分)忐忑( ) 缺陷( ) 聪慧( ) 奇耀( )2.“绝望至极”的意思是 .短文中, (谁)“绝望至极”的原因是 ,从中你能感受到 .(计4分)3.“这个聪慧的母亲,赶紧想了个办法,把无味的饺子变咸.”这位母亲想的办法是: (计3分)4.“儿子听着听着泪珠就下来了,掉在饺子碗里,溅起了小小的波浪.”此时此刻,儿子心中一定有许多想法,你能替他说出来吗? (计3分)5.本文题为“爱的盛宴”,你觉得这个题目起得好吗?为什么? (计4分)十二、作文.(计20 分)看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀:背着沉重的书包,我们多想拥有一只既轻又好的文具袋……愿望就像是一座桥梁, 连接着现实与理想.你心中有什么美好的愿望?快快把它点亮,让大家同你一起分享.(作文纸自备) 附加题.(10分)根据意思在括号里填写AABB式成语.1.文章篇幅长( )2.规模气势大( )3.行动不光明正大( )4.说话不流利( )5.人来人往很热闹( )参考答案一、1.旋风旋转 2.宁日宁死不屈二、B 三、A 四、A五、1.√ 2.×六、1.要是……就……造句示例: 你要是实在坚持不了,就休息几天吧!2. 不光……还……造句示例:他不光是我的老师,还是我的朋友.3.即使……也……造句示例: 即使你成功了,也不能骄傲.七、1. 一棵柳树像婀娜多姿的少女站在池塘边.2.估计再有半个小时就能到达目的地你现在才来找他3.(1)人非生而知之者,孰能无惑? (2)好问则裕,自用则小.八、答案略九、1. 金奎叔的话使“我” 对于牛和鹅的态度有了改变,让“我”明白了:站在不同的角度看待事物、处理问题,就会有不同的答案.我们应该正确地、全面地去看待问题、分析问题,正确认识事物.2.爬山虎的叶子爬山虎脚的形状和特点留心观察周围事物的强烈兴趣3.①秦时明月汉时关万里长征人未还②一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜,露似真珠月似弓对大自然的喜爱、赞美十、示例:如果许多人都按广告所说的早早地去商店购物,那么这些人也同样在“人群”中购物.十一、(一) 1.光洁鲜亮(朝气蓬勃)欢快闪闪发光悄悄2.①欢快地散步②捡沙子埋体内③没有去捡④沙子变珍珠⑤默默流泪对比3.示例:当初我怎么就没听从劝说,也在体内埋下一粒沙子呢?如今,我年事已高,可是我却没有可以庆贺的资本,我真后悔啊!4.比喻一去不复返一日难再晨(二)1.不安缺点聪颖炫耀2.绝望到了极点母亲给儿子包的饺子馅里竟忘了放盐母亲对儿子爱之深3.用注射器将盐水注人一个个饺子里4.示例:妈妈真的太爱我了,为了让我吃上味美的饺子,竟想出如此方法,我真是太幸福了!5.示例:好.虽然这顿饭只是普通的饺子,但其中注入了妈妈对儿子的爱,让吃饺子的儿子沉浸在深深的母爱之中.附加题:1.洋洋洒洒2.浩浩荡荡3.鬼鬼祟祟4.结结巴巴5.熙熙攘攘。