普通铣床实习报告

普通铣床实习报告
普通铣床实习报告

普通铣床实习报告

篇一:铣床实训心得

铣床实训心得

为期两个多星期的数控铣床实训结束了,心中无限感慨.这次的实训让我受益良多,在整个过程中,我不仅真实加工出了老师给我的毛坯和工件,包括尺寸,外观等我都能达到老师对我的要求,这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能.通过老师的悉心指导与同学们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实训学到了很多。当然,除了这些,在实训过程中所得到的"教训"也是一笔宝贵的财富.所谓知错能改,善莫大焉。做为一名大学生,首先要健全自己,就应该严于律己,这样不仅可以遵守学校的规矩,对自己的修养有很大好处.作为一名河职院数控专业的学生,要有对机床很深入的了解,其中更重要的是对学习知识的熟悉和运用。

在实训开始的第一天里,老师首先跟我们讲了怎样操作铣床,应注意哪些问题,给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。在熟悉铣床的工作原理和操作后,就是实操了,老师给我们讲解了怎样对刀,对刀的几种方法和对刀要注意

哪些问题等,对刀很重要,没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精度影响,单练习对刀我就练了一天,但还是觉得对的不太好。之后就学习编辑一些简单的铣端面程序了,要求我们将工件夹在平钳上,然后开始对刀,对好后,根据程序的调用加工工件,不过在调用程序前要对程序进行模拟检验。最后机床就会按照你之前编辑好的程序加工了。

在之前的简单编程和对刀后,老师就给我们正式加工工件了。之前编程我们都不太会,老师也教了我们许多程序代码,什么M30,G90,G91等的,让我学到了很多,在我们编好工件程序之前都要给老师看看,生怕自己出错,不过后来渐渐地自己也就知道怎么做了。在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我还发挥自己的想象空间,自己尝试着去洗一些自己想要有零件,呵呵,我就做了一个烟灰缸,效果还不错。时光总是匆匆而逝,很快两个星期就这样过去了,我还想再学习多一点知识和实操,不过以后还有机会的,老师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是:①通过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新

技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工件材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工件基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实训,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护公共财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求严格,同时加强清理机床场地、

遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

数控铣床实训带给我的,不全是我所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我锻炼的几种能力,在今后的学习中能更形象化,更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,所以这次实训达到了我心目中的真正目的。

篇二:普通铣床实习报告

安全生产

“安全生产,人人有责”。所有人必须加强法制观念,认真执行党和国家有关安全生产和劳动保护政策、法令、规定,严格遵守安全技术操作规程和各项安全生产规章制度。

安全生产一般常识

(1)开始工作前,必须按规定穿戴好防护用品。

(2)不准擅自使用不熟悉的机床和工具。

(3)清除切屑要使用工具,不得直接用手拉、擦。

(4)工具、夹具、量具应放在专门地点,严禁乱堆乱放。

1.概述

1)铣削在工艺过程中的特点及应用,实习目的意义,安全操作及注意事项;

2)实习内容及安排。

2.讲解示范与表演

1).铣床的种类、型号、加工范围。

2).铣床的组成及用途。

3).铣刀的种类、材料、安装方法及选择。

4).附件种类和应用,万能分度头结构及分度方法。

5).其它机床的组成,加工范围及操作方法。

文明生产

1.执行规章制度,遵守劳动纪律劳动纪律是职工从

事集体性、协作性劳动所不可缺的条件。要求每位职工都能按照规定的时间、程序和方法完成自己承担的任务,保证生产过程有秩序、有步骤地进行,顺利完成各项任务。

2.严肃工艺纪律,贯彻操作规程严格执行工艺纪律,认真贯彻操作规程,是保证产品质量的重要前提。

3.优化工作环境,创造良好的生产条件清洁而整齐的工作环境,可以振奋职工精神,而提高劳动生产率。

4.加强设备的维修保养学生对所使用的设备要经常保持清洁,及时润滑,并按规定行检修和保养。

5.严格遵守生产纪律学生在生产工作中,必须集中精力,严守工作岗位,不得随意其他工作岗位闲谈聊天或嬉戏打闹。不准在生产现场及公共场合内吸烟

普通铣床基本操作

1.准备工作

(1)在初次使用设备的操作前,了解机床参数、用途及性能;了解机床主要结构及操作方法;了解机床润滑系统。

(2)对照铣床,找出铣床的各润滑点,按期、按油质要求注润滑油。

2.开停机操作

(1)检查机床电器开关及各操作手柄是否处于正确位置。

(2)按顺序上电:先合上漏电开关,然后接通主轴电

源开关,最后按下主轴启动按钮启动主轴。

(3)停机操作先按下急停按钮(有些铣床没有),然后断开主轴电源开关和漏电开关。

3.变速操作练习

不同型号的设备的可调转速范围有较大的不同,并且调节的方式也不同,其可调值及操作方法可通过相关的使用说明书和操作手册中获取,也可以察看机床上的主轴转速铭牌。由低到高依次调出设备铭牌上所示的转速。操作步骤如下:(1)调整主轴电机带轮中皮带的位置。

(2)扳动高低速档手柄,使手柄处于A、B、C所需的正确位置,可通过手动扳动主轴检验手柄是否到位。注意:高低速档转换时,转向将发生改变。使用万能转换开关时,各档位之间转换必须先停机再转换。

(3)将主轴电机开关转到万能转换开关某一启动位置,启动主轴后观察主轴转向是否正确,若转向与所需相反,则停机后将开关置于另一边的位置。

进给操作练习

(1)手动进给操作

观察各进给刻度盘的示值,纵向、横向刻度盘均匀分布250格,每格示值为,手柄转过一周,工作台移动5mm。纵向刻度盘均匀分布125格,每格示值为,手柄转过一周,工作台移动。

单手转动进给手柄,以一定的转速均匀摇动进给手柄,并注意工作台移动的方向和速度。

(2)机动进给操作

检查各自动手柄是否处于停止位置,并松开工作台紧锁手柄,调整好和部分的限位挡块。

调整转速及进给量,初次练习应选择较低值进行。注意:不同型号铣床的转速及进给量的可调值有较大的差异,有分级调速和无级调速两种,在使用时必须认清。

将主轴电源开关和工作台进给电源开关接通。

启动主轴,单方向进行自动进给操作练习。操作时要注意观察方向及进给速度,并及时停止和反向,以免超程而造成机床的损坏。

(3)工作台升降操作

工作台的升降分机动和手动两种方式,有的只提供手动方式。在操作过程中先松开垂向工作台紧锁手柄,然后匀速缓慢摇动操作手柄进行工作台的升降操作。操作时需认真观察刻度盘的示值,使准确上升一定的高度,还应注意防止上升时工件或夹具碰到铣刀。

5.铣刀的安装与拆卸操作

(1)确定所需安装铣刀类型及尺寸,直柄的刀柄直径尺寸是多少,从而进一步选择相应的变径套或弹簧夹头。注意:不同铣床刀具的安装可能有差异。

(2)将弹簧夹头置于主轴锥孔中,用手转动拉杆,使拉杆下端螺纹与弹簧夹头上端旋入一到两圈。将铣刀小心置于弹簧夹头中,用主轴制动手柄刹紧主轴,再用扳手拉紧拉杆,从而借助弹簧夹头使得铣刀牢固地固定于主轴锥孔中。

(3)卸刀具时则先用主轴制动手柄刹紧主轴,再用扳手松开拉杆。如果弹簧夹头没有及时松开,可轻敲一下拉杆顶端即可。

注意:在安装与拆卸铣刀时,应关掉铣床电源,保护刀具不要掉出来,手不要抓住刀刃部分,安装好刀具后及时松开主轴制动手柄。

铣削运动及铣削用量

1.铣削运动

为完成铣削过程必须要有以下运动:

①铣刀的旋转——主运动(vc);

②工件随工作台缓慢的直线移动——进给运动(vf)。

2.铣削用量

铣削时的铣削用量由铣削速度vc、进给量f和背吃刀量(又称铣削深度)ap和侧吃刀

量(又称铣削宽度)ac四要素组成。

1)铣削速度vc

铣削速度即铣刀最大直径处的线速度,可由下式计算

vc=d0n/1000(m/min)

式中: d0—铣刀直径(mm);

n—铣刀转数(r/min)。

2)进给量f

铣削时,工件在进给运动方向上相对刀具的移动量即为铣削时的进给量。由于铣刀为多刃刀具,进给量有以下三种度量方法。

①每齿进给量fz其单位为毫米每齿(毫米/齿)。

②每转进给量f其单位为毫米每转(mm/r)。

③每分钟进给量vf又称进给速度,其单位为毫米每分钟(mm/min)。

上述三者的关系为

vffnfzn

一般铣床标牌上所指出的进给量为vf。

3)背吃刀量(铣削深度)ap (mm/min)

背吃刀量为平行于铣刀轴线方向测量的切削层尺寸,单位为毫米(mm)。

4)侧吃刀量(铣削宽度)ae

它是垂直于铣刀轴线方向测量的切削层尺寸,单位为毫米(mm)。

3.铣削用量的选用

合理的选择铣削用量,对提高劳动生产效率,改善工件表面粗糙度,保证加工几何精度以及延长刀具使用寿命,都

有着密不可分的关联。

1)铣削用量的选用原则

(1)要考虑铣刀的合理寿命和铣削力的影响

(2)要考虑工件的加工几何精度

(3)要考虑机床工艺系统的刚性

2)铣削用量的选择顺序

(1)要选用较大的背吃刀量

(2)要选用较大的每齿进给量

(3)要选用适宜的主轴转速

3)铣削用量的合理选用

(1)吃刀量的选用。吃刀量应根据工件的加工余量大小以及工件所要求达到的表面粗糙度情况来确定,同时也应考虑被加工工件的材料等。在生产实际中,可参考表2—6来选用。

(2)每齿进给量的选用。它应根据铣刀的强度、机床的工艺性能、夹具的刚性来确定。

篇三:铣工实习报告

不允许戴手套工作。

2、未了解铣床的性能和未得到实训指导人员的许可,不能擅自开动铣床。

3、启动铣床前必须检查铣床各转动部分的润滑情况是否良好,各运动部件是否受到阻碍,保护装置是否完好,铣

床上及周围是否堆放有阻安全的物件。

4、装夹刀具及工件时必须停车,必须装夹牢固可靠,卡盘扳手夹紧工件后不要忘记取下,以免开车时飞出伤人。

5、铣刀的刀尖应调节和工件轴心同一水平上,刀杆不应伸出刀架太长。

6、铣削速度、背吃力量、走刀力量等应听从指导教师指导选择适当,不应任意加大。

7、铣床开动后注意下列事项:

①不要用手去接触工作中的刀具、工件或其他运转部分,也不要将身体靠在铣床。

②铣削操作时不能随意离开铣床。

③禁止在铣床运行时测量工件的尺寸或进行探式铣床,添加润滑液等。

④禁止用手去抓运动中的工件或用手清除切屑。

⑤发现异常现象要立即停车并向实习指导人员报告。

⑥工作完毕后随手关闭铣床电门,必须整理工具并做好铣床和周围的清洁工作。

金工实习感受

从小到大第一次深入工厂并亲手操作机器,让我感到好奇而又兴奋。

实习车间里,一台台机床运转着,工件被一步步加工成形,虽然工件很简单,操作过程也不难,但是工件上的每一

点都融汇着师傅们的汗水,每一刀都刻着我心情。

不要小看这笨重的机器,正是这笨重的机器奠定了我们的工业基础;更不要小看这简单的操作,正是这简单的操作,构成了实践和理论的结合。这些机器加工成的工件简单也不错,但试想支撑现代化建设的哪一台机器不是由这种简单的工件来的

实习仅仅是四个半天,但是我们能学到的却很多,对于一名大学生,特别是一名工科的大学生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就直接提供了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满足了我们好奇的心情,使我们的兴奋感渐渐消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会发展的责任,对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的学习,努力充实自己,用科技知识武装自己,以求尽快的投入到现代化建设中。

篇四:铣床实习报告总结

数控车床铣床实训报告总结

一、任务与目的

1、数控车床

根据系教学任务的安排,数控车床实训车间承接龙岩学院20级的学生的数控车床实

训任务,每班实训6个晚班,通过实训后要求能够达到:(1)了解数控车床基础知识;

(2)熟练掌握阶梯轴零件的编程与加工;

(3)熟练掌握成型面类零件的编程与加工;

(4)熟练掌握复合循环指令的应用;

(5)熟练掌握切槽的编程与加工;

(6)熟练掌握外螺纹的编程与加工;

(7)掌握中等复杂轴类零件加工。

(8)、对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件的编程。

(9)、对所操作的数控系统能熟练掌握,并能在数控机床上进行加工操作及调试。

(10)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。

(11)、实训应在老师的知道下由学生独立完成,在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦

学巧干的学习态度,要严肃认真地完成实训任务,增强自己的实践动手能力。

2、数控铣床

通过本次实训使学生基本掌握数控铣床的使用,学会数控机床手工编程、对刀、加工、

机床保养维护、工量夹具使用等基本操作。能够编写较复杂的单件工件加工程序,加工精度

和要求达到初级工水平。在实训中培养学生解决问题和思考问题的能力。实习要求:

1、学会数控仿真软件的使用。

2、学会手工编程。

3、学会对刀、加工零件、机床保养等数控铣床操作。

二、实训内容

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控

车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的

精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一

种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电

一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我

国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

1、熟悉机床操作面板(fanuc)本节将主要介绍宇龙仿真软件fanuc 0i数控车床的窗口界面、按钮功能和对刀等基本操

作。

宇龙(fanuc 0i)数控车仿真软件的进入和退出

(1)在“开始\程序\数控加工仿真系统”菜单里点击“数控加工仿真系统”,或者在桌

面双击

图标以运行宇龙仿真系统,弹出登陆窗口如下图18-1所示。图1 宇龙仿真软件登陆窗口

2、宇龙(fanuc 0i)数控车仿真软件的工作窗口

(1)机床操作面板区,fanuc 0i车床标准面板如下图2所示。图2 fanuc 0i标准车床操作面板宇龙仿真软件中fanuc 0i车床与fanuc 0i铣床机床操作面板按钮布局和功能完全相同,

这里就不再具体说明。

(2)数控系统操作区,fanuc 0i数控车床不同的机床生产厂家其机床操作面板不同,

但数控系统操作面板布局功能却基本相同。下图18-4所示为fanuc 0i标准车床的面板。图3 fanuc 0i车床数控操作区及mdi键盘

2、宇龙(fanuc 0i)数控车仿真软件的基本操作宇龙仿真软件fanuc 0i车床中坐标位置、与程序相关的操作、mdi功能、设定工件坐标

系等操作与铣床的操作相同,因此车床中仅介绍与对刀有关的操作。同时希望大家根据编程

和对刀的相关理论找出车床和铣床之间的内在联系。对刀的目的在于确定工件坐标系原点(编程原点)在机床坐标系中的位置,车床中调用

工件坐标系的方法有两种,分别是g54~g59和t指令,因此对刀设置也有两种方法。一般情

况下工艺人员将编程原点选择在工件右端面的中心,下面都以这种选择来进行说明。

(1)设定工件坐标系g54~g59 点击mdi键盘上的,进入刀补设置对话框,如下图4所示。图4 刀具偏置补偿设置界面要设置补偿值或参数可输入刀补编号如“010”,然后点击“[no检索]”,光标即可移动

刀对应的刀补位置;或者通过光标移动到所需要的位置。进入刀补设置对话框以后,点击“[坐标系]”命令,进入工件坐标系设定的窗口,如下

图5所示。图5 工件坐标系设置界面要设置补偿值或参数可输入如“01”、“02”等,然后点击“[no检索]”,光标即可移动

刀对应的刀补位置,;例如输入“01”,点击“[no检索]”命令后光标就快速移动到g54;

或者通过光标移动到所需要的位置。如果机床操作者自己计算出g54的坐标,就在缓冲区直接输入数值后,点击“[+输入]”、

“[输入]”来设定工件坐标系的值;或则机床操作者想通过对刀点的机床坐标和对刀点在工件坐标系中的坐标值让系统自动计算工件坐标位置,则可在缓冲区输入“x__”或“y__”,

然后点击“[测量]”命令,“x__”或“y__”就是对刀点在工件坐标系中的坐标,与建立工件

坐标系指令g50(fanuc系统)或g92(华中数控系统)原理相同。为了使读者能理解操作的

原理,以下图18-7来进行说明编程原点、对刀点和机床原点的位置关系。

二、对刀

工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持x坐标

不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长

中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即得到工件坐标系x原点的

位置。再移动刀具试切工件一端端面,然后保持z轴不变移动x轴刀具远离工件,在相应刀

具参数中的刀宽中输入z0,系统会自动将此时刀具的z 坐标减去刚才输入的数值,即得工件

坐标系z原点的位置。对螺纹刀时的方法和对外圆车刀

的方法差不多,也先车个外圆向z轴

方向退刀,量起外圆值输入刀具参数,对z轴时不需要车端面,只需先启动主轴,让刀尖接

触端面再向x轴向退刀,调出刀补输入z0。

三、加工篇二:数控铣床实训总结数控铣床实训报告XX ~ XX 学年第一学期院(部)工程技术学院教研室机械教研室课程名称《数控加工编程及操作》班级 09机电(普招)

姓名李成

学号 XX25040152完成日期 XX/11/12 实训任务书

一、目的与要求

通过实训,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数

控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能

够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

1、了解数控铣床的基本结构和加工特点

2、熟悉操作面板及功能键的使用

3、通过零件的加工实践,熟练掌握数控铣床的操作方法

4、掌握洗削过程中,数控加工工艺过程处理

5、能够独立用手工编程并对零件进行加工

二、任务说明

按图纸要求,完成零件的数控铣床加工毛坯为80mm×80mm×30mm 材料为塑料

三、实训设备

铣床:斯沃数控仿真软件、西门子802d刀具:平底铣刀

夹具:平口虎钳

量具:游标卡尺

材料:塑料块

四、实训内容简述

1、熟练掌握西门子的操作面板

2、熟练掌握西门子的对刀

3、熟练掌握西门子铣床的常用指令编程

4、用西门子数控铣床对简单零件加工

五、数控实训报告内容

1、数控机床的重要性及其特点数控铣床是综合应用计算机、自动化、自动检测及精密机械等高新技术的产物。它的出

现以及所带来的巨大效益,引起世界各国科技界和工业界的普遍重视随着科学技术的迅猛发

展,数控机床已是衡量一个国家机械制造工业水平的重要标志。数控铣床有如下特点:

1、加工精度高,具有稳定的加工质量;

2、可进行多坐标的联动,能加工形状复杂的零件;

3、加工零件改变时,一般只需要更改数控程序,可节省生产准备时间;

4、数控铣床本身的精度高、刚性大,可选择有利的加工用量,生产率高(一般为普通铣

床的3~5倍);

5、铣床自动化程度高,可以减轻劳动强度;

6、对操作人员的素质要求较高,对维修人员的技术要求更高。

2、数控铣床的组成

(1)、主机,他是数控铣床的主题,包括铣床身、立柱、主轴、进给机构等机械部件。

他是用于完成各种切削加工的机械部件。

(2)、数控装置,是数控铣床的核心,包括硬件(印刷电路板、crt显示器、数控柜等)

以及相应的软件,用于输入数字化的零件程序,并完成输入信息的存储、数据的变换、插补

运算以及实现各种控制功能。

(3)、驱动装置,他是数控铣床执行机构的驱动部件,

数控车床与数控铣床介绍(

数控加工技术实训报告(苏州科技学院机电系慎用) 班级:机械0811 学号:0820116*** 姓名:* *

专业: 机械设计制造及其自动化指导老师:* *

为了提高我们对数控机床的认识,今年暑假特定为我们安排了为期15天的数控实训,围绕数控实训内容,谈谈我在此次实训中学习到的知识。 此次实训就是针对数控机床的一些基本知识和操作,在学习和认识了数控机床的基础上,对机床进行一些简单指令的操作。以下就是我数控实训的具体内容: 1、数控机床基本结构 数控机床是数字控制机床(Computer Numerical Control Machine Tools)的简称,是一种以数字量作为指令信息形式,通过数字逻辑电路或计算机控制的机床。它综合运用了机械、微电子、自动控制、信息、传感测试、电子电力、计算机、接口和软件编程等多种现代技术,是典型的机电一体化产品。 数控机床通常由程序载体(控制介质)、输入装置、数控装置、强电控制装置、伺服控制装置和机床六部分组成。其原理图如下: 1) 程序载体 对数控机床进行控制,首先必须在人与机床间建立某种联系,这种联系的中间媒介物称为程序载体(或称控制介质)。在程序载体上存储了被加工零件所需的全部几何信息和工艺信息。这些信息是在对加工工件进行工艺分析的基础上确定的,它包括工件在坐标系内的相对位置、刀具与工件相对运动的坐标参数、工件加工的工艺路线和顺序、主运动和进给运动的工艺参数以及各种辅助操作。 2) 输入装置 输入装置的作用是将程序载体上的数控代码信息转换成相应的电脉冲信号并传送至数控装置的存储器。根据程序控制介质的不同,输入装置可以是光电阅读机、录放机或软盘驱动器。最早使用光电阅读机对穿孔纸带进行阅读,之后大量使用磁带机和软盘驱动器。有些数控机床不用任何程序存储载体,而是将程序清单的内容通过数控装置上的键盘,用手工的方式输入。也可以用通信方式将数控程序由编程计算机直接传送至数控装置。 3) 数控装置 数控装置(即CNC装置)是数控机床的核心,包括微型计算机、各种接口电路、显示器等硬件及相应的软件。它能完成信息的输入、存储、变换、插补运算以及各种控制功能。 数控装置接受输入装置送来的脉冲信号,经过编译、运算和逻辑处理后,输出各种信号和指令来控制机床的各个部分,并按程序要求实现规定的、有

X62W万能铣床电气原理图

X62W万能铣床的实训说明 一、X62W万能铣床实训的基本组成 1、面板1 面板上安装有机床的所有主令电器及动作指示灯、机床的所有操作都在这块面板上进行,指示灯可以指示机床的相应动作。 2、面板2 面板上装有断路器、熔断器、接触器、热继电器、变压器等元器件,这些元器件直接安装在面板表面,可以很直观的看它们的动作情况。 3、电动机 三个380V三相鼠笼异步电动机,分别用作主轴电动机、进给电动机和冷却泵电动机。 4、故障开关箱 设有32个开关,其中K1到K29用于故障设置;K30到K31四个开关保留;K32用作指示灯开关,可以用来设置机床动作指示与不指示。 二、原理图

三、机床分析 1、机床的主要结构及运动形式 (1)主要结构由床身、主轴、刀杆、 横梁、工作台、回转盘、横溜板和升降台等 几部分组成,如右图所示。 (2)运动形式 1)主轴转动是由主轴电动机通过弹性 联轴器来驱动传动机构,当机构中的一个双 联滑动齿轮块啮合时,主轴即可旋转。 1)工作台面的移动是由进给电动机驱动,它通过机械机构使工作台能进行三种形式六个方向的移动,即:工作台面能直接在溜板上部可转动部分的导轨上作纵向(左、右)移动;工作台面借助横溜板作横向(前、后)移动;工作台面还能借助升降台作垂直(上、下)移动。 2、机床对电气线路的主要要求 (1)机床要求有三台电动机,分别称为主轴电动机、进给电动机和冷却泵电动机。 (2)由于加工时有顺铣和逆铣两种,所以要求主轴电动机能正反转及在变速时能瞬时冲动一下,以利于齿轮的啮合,并要求还能制动停车和实现两地控制。 (3)工作台的三种运动形式、六个方向的移动是依靠机械的方法来达到的,对进给电动机要求能正反转,且要求纵向、横向、垂直三种运动形式相互间应有联锁,以确保操作安全。同时要求工作台进给变速时,电动机也能瞬间冲动、快速进给及两地控制等要求。 (4)冷却泵电动机只要求正转。 (5)进给电动机与主轴电动机需实现两台电动的联锁控制,即主轴工作后才能进行进给。 3.电气控制线路分析

普通铣床实习报告

普通铣床实习报告 篇一:铣床实训心得 铣床实训心得 为期两个多星期的数控铣床实训结束了,心中无限感慨.这次的实训让我受益良多,在整个过程中,我不仅真实加工出了老师给我的毛坯和工件,包括尺寸,外观等我都能达到老师对我的要求,这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能.通过老师的悉心指导与同学们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实训学到了很多。当然,除了这些,在实训过程中所得到的"教训"也是一笔宝贵的财富.所谓知错能改,善莫大焉。做为一名大学生,首先要健全自己,就应该严于律己,这样不仅可以遵守学校的规矩,对自己的修养有很大好处.作为一名河职院数控专业的学生,要有对机床很深入的了解,其中更重要的是对学习知识的熟悉和运用。 在实训开始的第一天里,老师首先跟我们讲了怎样操作铣床,应注意哪些问题,给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。在熟悉铣床的工作原理和操作后,就是实操了,老师给我们讲解了怎样对刀,对刀的几种方法和对刀要注意

哪些问题等,对刀很重要,没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精度影响,单练习对刀我就练了一天,但还是觉得对的不太好。之后就学习编辑一些简单的铣端面程序了,要求我们将工件夹在平钳上,然后开始对刀,对好后,根据程序的调用加工工件,不过在调用程序前要对程序进行模拟检验。最后机床就会按照你之前编辑好的程序加工了。 在之前的简单编程和对刀后,老师就给我们正式加工工件了。之前编程我们都不太会,老师也教了我们许多程序代码,什么M30,G90,G91等的,让我学到了很多,在我们编好工件程序之前都要给老师看看,生怕自己出错,不过后来渐渐地自己也就知道怎么做了。在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我还发挥自己的想象空间,自己尝试着去洗一些自己想要有零件,呵呵,我就做了一个烟灰缸,效果还不错。时光总是匆匆而逝,很快两个星期就这样过去了,我还想再学习多一点知识和实操,不过以后还有机会的,老师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是:①通过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新

X62W万能铣床电气原理图分析

X62W铣床电气线路的工作原理 1、机床的主要结构及运动形式 (1)主要结构由床身、主轴、刀杆、 横梁、工作台、回转盘、横溜板和升降台等 几部分组成,如右图所示。 (2)运动形式 1)主轴转动是由主轴电动机通过弹性 联轴器来驱动传动机构,当机构中的一个双 联滑动齿轮块啮合时,主轴即可旋转。 2)工作台面的移动是由进给电动机驱动,它通过机械机构使工作台能进行三种形式六个方向的移动,即:工作台面能直接在溜板上部可转动部分的导轨上作纵向(左、右)移动;工作台面借助横溜板作横向(前、后)移动;工作台面还能借助升降台作垂直(上、下)移动。 2、机床对电气线路的主要要求 (1)机床要求有三台电动机,分别称为主轴电动机、进给电动机和冷却泵电动机。 (2)由于加工时有顺铣和逆铣两种,所以要求主轴电动机能正反转及在变速时能瞬时冲动一下,以利于齿轮的啮合,并要求还能制动停车和实现两地控制。 (3)工作台的三种运动形式、六个方向的移动是依靠机械的方法来达到的,对进给电动机要求能正反转,且要求纵向、横向、垂直三种运动形式相互间应有联锁,以确保操作安全。同时要求工作台进给变速时,电动机也能瞬间冲动、快速进给及两地控制等要求。 (4)冷却泵电动机只要求正转。 (5)进给电动机与主轴电动机需实现两台电动的联锁控制,即主轴工作后才能进行进给。3.电气控制线路分析 机床电气控制线路见图。电气原理图是由主电路、控制电路和照明电路三部分组成。 (1)主电路 有三台电动机。M 1是主轴电动机;M 2 是进给电动机;M 3 是冷却泵电动机。 1)主轴电动机M 1通过换相开关SA 5 与接触器KM 1 配合,能进行正反转控制,而与接触器 KM 2 ﹑制动电阻器R及速度继电器的配合,能实现串电阻瞬时冲动和正反转反接制动控制,并能通过机械进行变速。 2)进给电动机M 2能进行正反转控制,通过接触器KM 3 、KM 4 与行程开关及KM 5 、牵引电磁 铁YA配合,能实现进给变速时的瞬时冲动、六个方向的常速进给和快速进给控制。 3)冷却泵电动机M 3 只能正转。 4)熔断器FU 1作机床总短路保护,作为M 1、 M 2 、M 3 及控制变压器TC、照明灯EL的短路保 护;热继电器FR 1、FR 2 、FR 3 分别作为M 1 、M 2 、M 3 的过载保护。 (2)控制电路

X62W万能铣床电气控制模拟板使用说明书

X62W万能铣床 电气控制模拟板使用说明书 课题名称:X62W万能铣床 专业班级:04 电气六 学生姓名:唐少华严浩杰 指导老师:吴银富 宁波技师学院电气技术教研室 二零零九年三月 目录

一、引言 (1) 二、机床的主要结构及运动形式 (1) (1)主要结构 (1) (2)运动形式 (1) 三、机床对电气线路的主要要求 (1) 四、电气控制线路分析 (2) (1)主电路 (2) (2)控制电路 (2) 1)主轴电动机的控制 (2) 2)工作台进给电动机的控制 (3) 3)圆工作台运动的控制 (4) 五、X62W万能铣床电气线路的故障与维修 (5) (1)主轴停车时无制动 (5) (2)主轴停车后产生短时反向旋转 (5) (3)按下停止按钮后主轴电机不停转 (5) (4)工作台不能作向下进给运动 (5) (5)工作台不能作纵向进给运动 (6) (6)工作台各个方向都不能进给 (6) (7)工作台不能快速进给 (6) 六、设备操作使用说明 (6) (1)操作运行 (6) (2)操作注意事项 (7) (3)电气故障的设置原则 (8) (4)实习步骤 (8) (5)实习要求 (8) (6)设备维护 (8) 七、附录 (9) (1)照片 (9) (2)原理图 (11) (3)接线图 (12) (4)面板图 (13) (5)元件清单 (14) 八、小结 (15)

机床分析 一、引言 铣床的种类很多,按照结构形式和加工性能的不同,可以分为立式铣床、卧式铣床、龙门铣床、仿真铣床和专用铣床等。 万能铣床是一种通用的多用途机床,它可以用圆柱铣刀、圆片铣刀、角度铣刀、成型铣刀及端面铣刀等刀具对各种零件进行平面、斜面、螺旋面及成型表面的加工,还可以加装万能铣头分度头和圆工作台等机床附件来扩大加工范围。常用的万能铣床有两种,一种是X62W型卧式万能铣床,铣床水平方向放置;另一种是X52K型立式万能铣床,铣头垂直方向放置。这两种铣床的工作原理等都一样,电气控制线路经过系列化以后也基本一样。 本课题以X62W型卧式万能铣床为例,分析铣床对电气传动的要求、电气控制线路的构成、工作原理及安装、调试与维修。 二、机床的主要结构及运动形式 (1)主要结构 由床身、主轴、刀杆、横梁、工作台、回转盘、横溜板和升降台等几部分组成,如右图所示。 (2)运动形式 1)主轴转动是由主轴电动机通过弹性 联轴器来驱动传动机构,当机构中的 一个双联滑动齿轮块啮合时,主轴即 可旋转。 2)作台面的移动是由进给电动机驱动, 它通过机械机构使工作台能进行三 种形式六个方向的移动,即:工作台 面能直接在溜板上部可转动部分的 导轨上作纵向(左、右)移动;工作 台面借助横溜板作横向(前、后)移 动;工作台面还能借助升降台作垂直 (上、下)移动。 三、机床对电气线路的主要要求 (1)机床要求有三台电动机,分别称为主轴电动机、进给电动机和冷却泵电动机。(2)由于加工时有顺铣和逆铣两种,所以要求主轴电动机能正反转及在变速时能瞬时冲动一下,以利于齿轮的啮合,并要求还能制动停车和实现两地控制。 (3)工作台的三种运动形式六个方向的移动是依靠机械的方法来达到的,对进给电动机要求能正反转,且要求纵向、横向、垂直三种运动形式相互间应有联锁,以确保操作安

数控铣床实习报告

数控铣床实习报告 数控机床就是人类进行生产劳动得重要工具,也就是社会生产力发展水平得重要标志。普通机床经历了近两百年得历史,随着电子技术、计算机技术及自动化,精密机械与测量等技术得发展与综合应用,生产了机电一体化得新型机床—数控机床.数控机床一经使用就显示出了它独特得优越性与强大生命力,使原来不能解决得许多问题,找到了科学解决得途径。数控车床与数控铣床就是数字程序控制车铣床得简称,它集通用性好得万能型车床、加工精度高得精密型车床与加工效率高得专用型车床得特点于一身,就是国内使用量最大,覆盖面最广得一种数控机床,也就是就是一种通过数字信息,控制机床按给定得运动轨迹,进行自动加工得机电一体化得加工装备,经过半个世纪得发展,数控机床已就是现代制造业得重要标志之一在我国制造业中,数控机床得应用也越来越广泛,就是一个企业综合实力得体现。随着计算机技术得发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制得各个领域,尤其就是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向发展,最重要得一点就是还可以利用现有得普通机床,对其进行数控化改造,这样可以降低成本,提高效益。我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床得使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,我们机械制造专业里也开设了数控技术这门课程,为了提高我们得就业能力,进一步提高我们得数控技术水平,让我们更清楚更明白更真实地学习数控技术. 一、实习目得 (1)强化数控代码得理解 (2)掌握数控系统常用指令得编程技巧 (3)通过对零件得加工,了解对数控铣床得工作原理 (4)了解典型零件得数控铣削加工工艺 (5)懂得自己自己动手编制加工程序,独立完成零件加工 (6)懂得工件零件得尺寸精度检验与控制 二、实习要求 (1)对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件得编程

普通车床和铣床基本知识

普通车床是能对轴、盘、环等多种类型工件进行多种工序加工的卧式车床,常用于加工工件的内外回转表面、端面和各种内外螺纹,采用相应的刀具和附件,还可进行钻孔、扩孔、攻丝和滚花等。普通车床是车床中应用最广泛的一种,约占车床类总数的65%,因其主轴以水平方式放置故称为卧式车床。 CA6140型普通车床的主要组成部件有:主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠丝杠和床身。 主轴箱:又称床头箱,它的主要任务是将主电机传来的旋转运动经过一系列的变速机构使主轴得到所需的正反两种转向的不同转速,同时主轴箱分出部分动力将运动传给进给箱。主轴箱中等主轴是车床的关键零件。主轴在轴承上运转的平稳性直接影响工件的加工质量,一旦主轴的旋转精度降低,则机床的使用价值就会降低。 进给箱:又称走刀箱,进给箱中装有进给运动的变速机构,调整其变速机构,可得到所需的进给量或螺距,通过光杠或丝杠将运动传至刀架以进行切削丝杠与光杠:用以联接进给箱与溜板箱,并把进给箱的运动和动力传给溜板箱,使溜 活顶尖 板箱获得纵向直线运动。丝杠是专门用来车削各种螺纹而设置的,在进工件的其他表面车削时,只用光杠,不用丝杠。同学们要结合溜板箱的内容区分光杠与丝杠的区别 溜板箱:是车床进给运动的操纵箱,内装有将光杠和丝杠的旋转运动变成刀架直线运动的机构,通过光杠传动实现刀架的纵向进给运动、横向进给运动和快速移动,通过丝杠带动刀架作纵向直线运动,以便车削螺纹。 刀架、尾架和床身 编辑本段附件 1.三爪卡盘(用于圆柱形工件),四爪卡盘(不规则工件) 2.活顶尖(用于固定加工件) 3.中心架(稳定加工件) 4.跟刀架 编辑本段SAJ普通车床变频器应用的主要特点 1、低频力矩大、输出平稳 2、高性能矢量控制 3、转矩动态响应快、稳速精度高 4、减速停车速度快 5、抗干扰能力强 编辑本段普通车床操作规程

普通车床铣床实习报告

普通车床铣床实习报告 普通车床铣床实习报告 目前,我中心共有24台数控机床,其中有5台数控机床已不能正常使用于教学,处于淘汰状态,另外2台暂时不参加实训教学,所以实际上参与教学的只有17台,学生采用2班倒,这样的话平均下来2~4名学生共用1台机床,加之学生参加实训的时间短,辅导的教师少,再者,数控车床、数控铣床和加工中心的数量和班级学生人数又有严重的不平衡,如此一来,我们的实践教学的质量不能进一步得到加强。 3、设备品种太繁杂,一个教师要掌握2~3个系统和机床,不利于教学。目前,我们有17台数控机床,其中3台江西系统数控车床、1台fanuc系统数控车床、3台fanuc系统数控铣床、6台南通系统数控铣床、2台华中系统数控铣床、2台fanuc系统加工中心,面对如此繁杂的系统和机床,加之我们的教师过少,每种机床又存在着较大的差异性,教师在掌握一种机床的时候对于另一种系统的机床不能做到精通,只能是尽力而为,如此一来不利于教学质量的进一步提高。 4、我系实训教师待遇太低,课时计算办法不够科学,不利于教师积极性的提高。高职院校的办学理念应该是突出职业性和技术性,所以实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容,院领导也对实训教学环节给予了很大的重视,对我系的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。实训教师作为实训教学环节的具体执行者和参与者,在待遇方面与理论教学的教师待遇不能同日而语,这样容易造成情绪的不稳定,更不能提高实训教师的主动性和积极性。我系的实训教学

的性质、特点与其他系存在着很大的不同,我系的实训教学的特点是分散型教学,一个老师不可能同时带很多学生,学生一多,就会出现"放羊"现象,这样一来,教学质量无从谈起。因此,实训教学的工作量应该改革。比如,课时工作量计算办法不按学生人数的多少来算,而是按照教师指导的时间乘以一个系数(比如0.7或0.8)来计算,只要有一个教师带实训就算一份的工作量。根据设备的实际情况,普通机床以一名教师指导10~20人为宜,数控机床以10人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。五、今后努力的方向和采取的措施本次实习教学给我们积累了很多的经验,为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力,实训圆满结束,效果良好,在学院抽测中,优良率达76%,其中有3名同学得了满分。从院、系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导,使学生在实习前便具备相应的专业基础知识。今后,我们实习教学的组织工作应更加周密细致,日常管理应更加及时而有效,并沿着产、学、研方向良性发展。 附送: 景区娱乐策划书 景区娱乐策划书 植物标本,筹资建设一座小中型植物标本馆。建筑要设计新颖,要有别于市内各种标本馆,突出在森林之中的森林韵味。以社森林资源为依托,创建科普教育基地,充分体现了资源共享、优势互补,这不仅扩大了科普教育基地共建单位的社会影响,拓展了科普工作的领域,而且使社会上更多的人了解科学,参与科普,促进了科普工作的

x62w万能铣床说明书

X62W万能铣床说明书 目录 1.摘要 2. x62w万能铣床简介 3. x62w万能铣床的基本组成 4. x62w万能铣床工作原理 5. x62w万能铣床原理图 6. x62w机床分析 7. X62W万能铣床电气线路的故障与维修 8.X62W万能铣床模拟装置的安装与试运行操作 9. X62W万能铣床电气控制线路故障排除训练指导 10. 教学演示、故障图及设置说明

一.摘要 铣床是用铣刀对工件进行铣床前加工的机床。铣床除了能铣前平面、沟槽、齿轮、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的平面;效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用。最早的铣床是美国人惠特尼于1818年创造的卧式铣床,为了铣削麻花钻头的螺旋槽,美国人布朗于1862年创立了第一台万能铣床,这是升降的邹形;1884年又出现了龙门铣床;二十世纪20年代出现了半自动铣床,工作台利用挡块可完成“进给-快速”或“快速-进给”的自动转换,1950年以后,铣床在控制系统方面发展很快,数字控制的应用大大提升了铣床的自动化程度。尤其是70年代后,微处理机的数字控制系统和自动换刀系统在铣床上得到了应用,扩大了铣床的加工范围,提高了加工精度和效率。 二、x62w万能铣床简介 卧式万能升降台铣床简称万能铣床,它是铣床中应用最多的一种。图8-55所示为X6132型卧式万能铣床。其主要组成部分:1.床身床身用来固定和支承铣床各部件。顶面上有供横梁移动用的水平导轨。前壁有燕尾形的垂直导轨,供升降台上下移动。内部装有主电动机,主轴变速机构,主轴,电器设备及润滑油泵等部件。2.横梁横梁一端装有吊架,用以支承刀杆,以减少刀杆的弯曲与振动。横梁可沿床身的水平导轨移动,其伸出长度由刀杆长度来进行调整。3.主轴是用来安装刀杆并带动铣刀旋转的。主轴是一空心轴,前端有7:24的精密锥孔,其作用是安装铣刀刀杆锥柄。4.纵向工作台纵向工作台由纵向丝杠带动在转台的导轨上作纵向移动, 以带动台面上的工件作纵向进给。台面上的T形槽用以安装夹具或工件。5.横向工作台横向工作台位于升降台上面的水平导轨上,可带动纵向工作台

车床,铣床,刨床,磨床,镗床,加工的区别

车床,铣床,刨床,磨床,镗床,加工的区别 1.概述 刨床系指用刨刀加工工件表面的机床。刀具与工件做相对直线运动进行加工,主要用于各种平面与沟槽加工,也可用于直线成形面的加工。按其结构可分为以下类型: (1)悬臂刨床: 具有单立柱和悬臂的刨床,工作台沿床身导轨作纵向往复运动,垂直刀架可沿悬臂导轨横向移动、侧刀架沿立柱导轨垂向移动。 (2)龙门刨床: 具有双立柱和横梁,工作台沿床身导轨作纵向往复运动,立柱和横梁分别装有可移动侧刀架和垂直刀架的刨床。 (3)牛头刨床: 刨刀安装在滑枕的刀架上作纵向往复运动的刨床。通常工作台作横向或垂向间歇进给运动。 (4)插床(立刨床): 该类机床刀具在垂直面内作往复运动,工作台做进给运动。 磨床系指用磨具或磨料加工工件各种表面的机床。一般用于对零件淬硬表面做磨削加工。通常,磨具旋转为主运动,工件或磨具的移动为进给运动,其应用广泛、加工精度高、表面粗糙度Ra值小,磨床可分为十余种: (1)外圆磨床: 是普通型的基型系列,主要用于磨削圆柱形和圆锥形外表面的磨床。 (2)内圆磨床: 是普通型的基型系列,主要用于磨削圆柱形和圆锥形内表面的磨床。

(3)座标磨床: 具有精密座标定位装置的内圆磨床。 (4)无心磨床: 工件采用无心夹持,一般支承在导轮和托架之间,由导轮驱动工件旋转,主要用于磨削圆柱形表面的磨床。 (5)平面磨床: 主要用于磨削工件平面的磨床。 (6)砂带磨床: 用快速运动的砂带进行磨削的磨床。 (7)珩磨机: 用于珩磨工件各种表面的磨床。 (8)研磨机: 用于研磨工件平面或圆柱形内,外表面的磨床。 (9)导轨磨床: 主要用于磨削机床导轨面的磨床。 (10)工具磨床: 用于磨削工具的磨床。 (11)多用磨床: 用于磨削圆柱、圆锥形内、外表面或平面,并能用随动装置及附件磨削多种工件的磨床。 (12)专用磨床:

数控机床厂实习报告

数控机床厂实习报告 篇一:数控机床厂实习报告(改) 毕业综合训练 课题名称 系别 专业 班级 姓名学号 指导老师 江西蓝天学院 摘要:本文主要介绍本人所在企业的概况,以及企业的产品的结构性能,和生产产品的设备概况,最后本人阐述了我实习的切实感受。 一.实践岗位概述及具体要 (一)系列机床主要特点 45o斜床身,整体床座,结构紧凑,高刚性。 直线滚动导轨,更快的移动速度。 进口液压卡盘、回转油缸,提高工作效率。 进口12工位液压刀架,最短路径换刀。 可选择6工位排刀架,加工效率更高。 具有热稳定性的高精度、高刚性进口主轴。 (二)实践岗位的具体工作要求

我所从事的工作是机床的装配,具体的工作是根据师傅的指导,将各零件按照工序分步装配到床身上,并保证所需的精度。维持机床表面的清洁,因此要求我必须掌握各种装配方法的特点,能够结局装配过程中常见的问题,看懂装配图纸。 实践岗位在生产过程中起到很关键的作用,因为我所从事的试机床的总装工作,每一台机床都是经过最后的总装完成的,总装的顺利完成与否将直接影响到机床的交货期,机床最终的装配精度将影响机器实际的工作精度。因此,我的工作在生产过程中十分的关键。 二.数控车床结构 (一)数控车床结构原理. 数控机床一般由输入、输出装置、数控装置、可编程控制器、伺服系统、检测反馈装置和机床主机等组成。 1.输入输出装置 输入装置可将不同加工信息传递于计算机。在数控机床产生的初期,输入装置为 穿孔纸带,现已趋于淘汰;目前,使用键盘、磁盘等,大大方便了信息输入工作。 输出指输出内部工作参数(含机床正常、理想工作状态下的原始参数,故障诊断参数等),一般在机床刚工作状态需输出这些参数作记录保存,待工作一段时间后,再将输出

X62W万能铣床控制系统实习报告

X62W万能铣床控制系统实习报告

电气控制系统工程实习报告实习题目:X62W万能铣床控制系统 小组成员: 学院: 班级: 姓名: 学号: 年月日

一、实习目的、意义 电器控制技术实习的目的是培养我们掌握本专业所必须的基本技能和专业知识,通过学习使我们熟悉并掌握各种常用低压电器设备的构造、工作原理及使用方法,初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除方法。通过学习培养我们的热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。 二、实习要求 1、初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除技能; 2、初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能; 3、对于交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力。 三、实习内容 1、熟悉热继电器、按钮、位置开关、行程开关的内部结构、原理及安装接线规则,了解其使用方法和技术参数的选择。 2、完成典型机床电气控制系统的安装、调试。 四、实习工具、仪表及器材 1、工具:螺钉旋钮、斜口钳、剥线钳、电工刀等。 2、仪表:万用表 3、器材:控制板一块、电源开关2个、转换开关3个、按钮6

个、行程开关(位置开关)6个、热继电器3个、交流接触器4个、导线若干 五、安装步骤 1、熟悉铣床电器控制电路的工作原理,明确线路中所有电器元件及其作用。 2、根据电器控制原理电路核对器材并检查是否有损坏。 3、根据原理图连接安装器材。 六、铣床的电器控制原理分析 X62W 万能铣床电气控制线路分析 图4 X62W 万能铣床主电路线路图 1.主电路分 析 主电路中共有3台电动机,M1是主轴电动机,拖动主轴带动铣刀进行铣削加工,SA3作为M1的换向开关;M2是进给电动机,通过操作手柄和机械离合器的配合拖动工作台前后、左右、上下6个方向 U12 V12 W12 KM113 PE SA3 SA3-1 SA3-2 SA3-4SA3-3 1U 1V 1W 2U 2V 2W FR1 FR2FR3 3U 3V 3W M1M2 M3 U13 V13 W13 U14 V14 W14 U15 V15 W15 QS2 FU2 KM418 KM317 U16 V16 W16

机械设计外文翻译--车床和铣床

中文4285字 附录1 LATHES & MILLING A shop that is equipped with a milling machine and an engine lathe can machine almost any type of product of suitable size. The basic machines that are designed primarily to do turning,facing and boring are called lathes. Very little turning is done on other types of machine tools,and none can do it with equal facility. Because lathe can do boring,facing,drilling,and reaming in addition to turning,their versatility permits several operations to be performed with a single setup of the workpiece. This accounts for the fact that lathes of various types are more widely used in manufacturing than any other machine tool. Lathes in various forms have existed for more than two thousand years. Modern lathes date from about 1797,when Henry Maudsley developed one with a leads crew. It provided controlled,mechanical feed of the tool. This ingenious Englishman also developed a change gear system that could connect the motions of the spindle and leadscrew and thus enable threads to be cut. Lathe Construction.The essential components of a lathe are depicted in the block diagram of picture. These are the bed,headstock assembly,tailstock assembly,carriage assembly,quick-change gearbox,and the leadscrew and feed rod. The bed is the back bone of a lathe. It usually is made of well-normalized or aged gray or nodular cast iron and provides a heavy,rigid frame on which all the other basic components are mounted. Two sets of parallel,longitudinal ways,inner and outer,are contained on the bed,usually on the upper side. Some makers use an inverted V-shape for all four ways,whereas others utilize one inverted V and one flat way in one or both sets. Because several other components are mounted and/or move on the ways they must be made with precision to assure accuracy of alignment. Similarly,proper precaution should betaken in operating a lathe to assure that the ways are not damaged. Any inaccuracy in them usually means that the accuracy of the entire lathe is destroyed. The ways on most modern lathes are surface hardened to

铣工实习报告两篇

铣工实习报告两篇 参考范文1:铣工实习报告 一、实习目的 终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。 (来源:实习报告) 铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说"当铣工是最累的!" 铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 二、具体内容 本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下: 1 、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。 2 、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。 3 、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 4 、使用电动工具时,要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。 5 、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。 6 、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件一定要夹牢,加工通孔

数控铣床的学习与操作实习报告

一、前言 机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志。 普通机床经历了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化,精密机械与测量等技术的发展与综合应用,生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力,使原来不能解决的许多问题,找到了科学解决的途径。数控车床是数字程序控制车床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,数控技术和数控装备是制造工业现代化的重要基础。这个基础是否牢固直接影响到一个国家的经济发展和综合国力,关系到一个国家的战略地位。因此,世界上各工业发达国家均采取重大措施来发展自己的数控技术及其产业。 在我国制造业中,数控技术与装备的发展亦得到了高度重视,近年来取得了相当大的进步。特别是在通用微机数控领域,以PC平台为基础的国产数控系统,已经走在了世界前列。但是,我国在数控技术研究和产业发展方面亦存在不少问题,特别是在技术创新能力、商品化进程、市场占有率等方面情况尤为突出。在新世纪到来时,如何有效解决这些问题,使我国数控领域沿着可持续发展的道路,从整体上全面迈入世界先进行列,使我们在国际竞争中有举足轻重的地位,将是数控研究开发部门和生产厂家所面临的重要任务。 二、实习目的 1、简单了解铣床的工作原理及其工作方式; 2、学会正确的操作铣床,并能正确使用一种以上的铣床方式。 3、强化程序编写及提高程序编写准确率。 4、将所学知识与实践相结合,锻炼自己的实践能力。 三、实习要求 1、对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件的编程。 2、对所操作的数控系统能熟练掌握,并能在数控机床上进行加工操作及调试。 3、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。 4、实训应在老师的知道下由学生独立完成,在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度,要严肃认真地完成实训任务,增强自己的实践动手能力。 5、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练,其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试,是强化实践加工能力的重要措施。 4、通过对数控铣削加工中心的操作,提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力,掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。 四、实习单位介绍 实习地点:厦门集美职业技术学校实训中心 单位介绍: 福建省厦门市集美职业技术学校是2004年8月由集美辖区的三所公立职业学校[原杏林职业技术教育中心(省级重点职校)、原集美职教中心、原杏林中学职业中专教育部]整合而成,是教育部“半工半读百所试点校”。2005年经省教育厅复评再次确认为省级重点职业学

机床操作实习报告总结

机床操作实习报告总结 机床操作实习报告总结 不管是学习任何专业的大学生,在毕业后都会被安排到单位实习,此次实习的机会尤为珍贵。下面我们来看看机床操作实习报告总结,欢迎阅读借鉴。 我有幸参加了上海海洋大学举办的20xx年数控中级培训。通过 这几个月的学习实践,使我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到 如今的熟悉并会操作机床,加工零件这次数控中级培训对我来说, 这是一次提高、一次借鉴、一次实践,使我在大学的学习中深感收 获巨大,这将受益终生。 对于刚开始的编程理解,我个人还是比较感兴趣,从当初的一知半解到现在熟悉运用每个命令,并理解其含义,都是自己每天不断 的摸索和老师耐心的教导息息相关。 这次数控中级培训,主要是对pa系统的学习,内容有车床,铣床。暑假之前主要练习数控编程,而这个学期偏向于机床操作。通 过电脑编程模拟和下车床操作,以及加工零件。我对数控中级的学 习有了一定的掌握。 主要总结以下几点: 一、对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程,其实学习最主要的还是靠自己去多练,但关键的时候有老师指导,这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候,有老师指导进步特 别快。记得8月9日那天,老师开始讲编程的过程,特别对经常使 用的代码给介绍出来,然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件 进行模拟加工。通过这些知识点的学习,我才渐渐的理解数控编程 的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题,这是由于

命令使用不习惯,和基本感念理解不够透彻,不过通过后面的反复 练习,现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图,知道 走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。 二、理论知识的学习和理解 对于老师发的资料,我已经认真的去学习,当然,相对要记住每个知识点,还是有一定的差距,但我有信心能把理论知识学习好。 我认为最主要的是去理解每个知识点,而不是死记硬背,因为许多 的理论知识都会在实际操作中用到,而且必须掌握。只有完全的'理 解理论上的知识,才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮,走刀路线,刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识 吃透了,才能在加工过程中认真的去遵守规则,更安全的完成零件 的加工。 三、实际加工的学习方法和掌握程度。 对于机床的操作,我总感觉自己练习不够,特别是对零件加工花的时间比较多,还有实际对刀也掌握不够好,虽然现在已经能把零 件给加工出来,而且尺寸也把握得当,但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。 车床上,对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了,并且尺寸也能达到所要求,但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床,相对来说,熟练程度不够好,尽管知道怎么去加工, 但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中,我得到了很好的提升,能够进行零件的加工,对机床出现的小 问题也会去解决。特别是在最后那段时间,我已经能够加工零件。 而且尺寸已能把握好,达到了图纸上的要求。 四、存在的不足以及个人期望 虽然如今已经掌握了数控中级的知识,能够进行零件的加工。掌握了相关理论知识和操作技能。但是,具体到一些特别的零件,还 要花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床,也会把原 来的知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里,珍惜每次操作的机会。把握时机,更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海

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