2021年冀教版五年级语文上册修改句子及答案(最新)
1 / 8 2021年冀教版五年级语文上册修改句子及答案（最新）
一、 按要求改写句子。
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）
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2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）
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3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）
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4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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二、 按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
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2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。（用加点词造句）
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3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句）
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4.汉字是世界上最古老的文字。（修改病句）
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5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。（用关联词合并句子）
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三、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）
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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
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4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
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四、 按要求写句子。
1．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
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2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）
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3．照样子把画面写具体。
清早，天空中布满了阴云。
夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。
月亮升上来了。
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4．写一句话，用上打比方的说明方法。
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五、 按要求改写句子。
1．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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2．咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）
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3．贾里做事很冷静、武断。（修改病句）
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3 / 8
六、 按要求写句子。
1.用“稀罕”的不同意思造句。
①稀奇；稀少。
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②认为稀奇而喜爱。
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2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）
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3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）
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七、 按要求完成词、句练习。
1．按要求填词语。
（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_____（AABC式词语 ）地读起来。外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_____（ABAC式词语）的地步。
（2）我读书读得很快，经常_____（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。
2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）
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3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（缩句）
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4．这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）
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5．因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。（改为“之所以……是因为”的句子）
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4 / 8 八、 按要求完成句子。
1．郑和出使西洋。（扩句，至少扩写两处）
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2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）
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3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）
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4．对岸出现了无数火把。（改成比喻句）
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九、 按要求完成下列句子练习。
1．《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句：__________________________________________________。
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
改为双重否定句：______________________________________
3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果的句子）
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4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句）
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5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子）
（1）读《西游记》，________________________。
（2）读《_____》，_______________。
6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。
7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位
5 / 8 置？为什么？
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8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。
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十、 按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
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3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
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4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
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十一、 把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？
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2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
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3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
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十二、 按要求完成句子练习。
1．桂花开时很香。（改成夸张句）
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2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）
冀教版五年级语文上册期末试卷(附答案)
冀教版五年级语文上册期末试卷(附答案)
一、阅读理解（共20分）
1. 根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。（每小题2分，共10分）
1. （T）小明是一位五年级的学生。
2. （F）小明的家在乡下，距离学校很远。
3. （F）小明的妈妈是一位医生。
4. （T）小明的爸爸是一位老师。
5. （F）小明和他的家人一起度过了愉快的周末。
2. 根据短文内容，回答问题。（每小题4分，共10分）
1. 小明的家人都有什么职业？
答：小明的妈妈是一位医生，小明的爸爸是一位老师。
2. 小明的家在什么地方？
答：小明的家在乡下。
3. 小明为什么喜欢放学？
答：小明喜欢放学是因为他可以和爸爸一起回家，并且一起做好吃的晚饭。
4. 小明的家人通常周末做什么？
答：小明的家人通常周末会去爬山或者去郊外野餐。
5. 小明过周末的时候会做什么？
答：小明周末的时候会和家人一起度过，可以帮助妈妈做家务，也可以和爸爸一起出去玩。
二、作文（共20分）
请根据你周末的安排，写一篇不少于80字的作文。
（此处为学生自行书写作文内容）
三、词语运用（共25分）
请根据括号内的提示，填入一个适当的词语，使句子意思完整、正确。（每小题5分，共5题）
1. 我们需要呼吸新鲜的（空气）。
2. 他在火车站（等待）了我三个小时。
3. 小狗在花园里（奔跑）。
4. 妈妈看到我受伤了，（急忙）走过来。
5. 我们应该爱惜（自然）资源。
四、写出下列动词的过去式。（共5分）
1. eat - ate
2. go - went
3. do - did
4. have - had
5. write - wrote
五、改错题（共20分）
请找出每句话中的错误，并将其正确的形式写在横线上。（每个错误4分，共5题）
1. 昨天我去了公园，并玩地很开心。
答：玩后面的"地"改为"得"。
2. 我们一起去看电影，然后出去吃饭。
答：然后后面的"出去"改为"再去"。
最新冀教版五年级上册语文阅读理解练习题及答案
1 / 20 最新冀教版五年级上册语文阅读理解练习题及答案
一、 阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．仿照例句，把景物写生动。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。
（1）一只大鸟飞了起来。__________________________
（2）周围是静寂的。___________________________
2．“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的____________。“有的……有的……有的”是写了鸟的____________。
3．选择题。
（1）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（_______）；第二个没有加引号是因为（_______）
A．这是对大榕树的称呼 B．这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹
（2）这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。（_______）
A．第一次 B．第二次
2 / 20 （3）这部分主要是运用（_______）描写，写出了群鸟飞鸣的场景。
A．动态 B．静态
二、 课内阅读。
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
2021年冀教版五年级上册语文阅读与理解(免费)
1 / 11 2021年冀教版五年级上册语文阅读与理解（免费）
一、 课内阅读。
桂花雨（节选）
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案。
A．惊讶 B．欢喜 C．盼望
（1）妈，怎么还不摇桂花呢？ （_______）
（2）啊！真像下雨，好香的雨呀！ （_______）
2．选文中“好香的雨”是指______________________________________。
3．文中画横线句子中“________”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者__________________
4．请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看出 。
5．下列说法正确的一项是（ ）
A．作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。
B．作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
C．作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
2 / 11 二、 课内阅读。
猎人海力布（节选）
2021年冀教版五年级语文上册课文内容填空及答案
1 / 7 2021年冀教版五年级语文上册课文内容填空及答案
一、 按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。（岳飞名言）
2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）
3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
二、 积累与运用。
1．按原文填空。
（1）白鹭是一首__________的诗。 ——《白鹭》节选
（2）王师北定中原日，____________________ ——《示儿》
（3）____________________，夜半钟声到客船。 ——《枫桥夜泊》
（4）问渠那得清如许？____________________ ——《观书有感》
2．同学不努力学习，你想劝他珍惜时间，趁年少努力学习，以免将来后悔。你想用的格言警句或诗句是
________________。
3．读书学习过程中，遇到不懂的问题时，我会不自觉地想到孔子说的（______）的读书名言。有时候也会想起_______说的（______）的读书名言，来勉励自己。
4．这学期，同学们学习了民间故事，你也一定读了很多其他的民间故事，其中你最喜欢的一个故事名称是
《 _________》，主人公是（_________），他（她）深深打动你的原因是：___________________________________
三、 根据课文内容完成练习。
2 / 7 1．《落花生》运用_______的写法，通过父子之间的对话告诉我们：__________。《珍珠鸟》通过作者与珍珠鸟__________的亲身经历告诉我们：____________。
冀教版五年级上语文课课练及答案-18九色鹿
diàn lì
gē
bō
kē
五年级上册语文课课练及答案
（冀教版）
18.九色鹿
一、我会认（连线）
二、多音字组词，不认识的查查字典。
（ ） （ ）
漂 撒
（ ） （ ）
（ ）
盛
（ ）
三、读完了这个故事，你一定对九色鹿、被救的人和国王有了更深的认识，请将你对它们的的看法分别写在下面。
九色鹿：
被救的人：
国王：
四、我来改错字。 1. 那个人诡在地上，嗑了个头，表示感谢。
（ ）
2. 乌鸭用嘴琢了九色鹿，让它急忙跑开。
（ ）
3. 九色鹿不故危险，把那个人从河里救了出来。 （ ）
五、选词填空。
急忙 赶快
1. 九色鹿听到呼救后，（ ）跑到河边救人。
2. 乌鸦（ ）飞去告诉九色鹿快躲起来。
鼓励 勉励 激励
3. 运动员奋勇拼搏的精神（ ）我努力学习。
4. 教师经常（ ）我们要力争上游。
5. 失败时，我总喜欢用“失败是成功之母”这句名言（ ）自己。
六、按要求写句子。
1. 九色鹿被国王派出的军队抓住了。（改为“把”字句）
2021年冀教版五年级语文上册课文内容填空专项同步练习及答案
1 / 8 2021年冀教版五年级语文上册课文内容填空专项同步练习及答案
一、 按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。（岳飞名言）
2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）
3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
二、 根据教材内容填空。
1．榕树正值_____的时期，好像把它的全部_______展示给我们看。那么多的绿叶，一簇____在另一簇上面，不留一点儿________。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在______。这_______的南国的树！
2．《太阳》《松鼠》这两篇课文都是_______（文章的体裁），通过学习我们知道了说明方法有_________、________、________、________等。
3．《慈母情深》的作者是______，小说家，山东荣成人。文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说《_____》，母亲不顾同事劝说给钱买书的故事，歌颂了伟大的_________。
三、 根据课文填空。
1.“春天最美是黎明。东方一点一点儿泛着______的天空，染上______的红晕，飘着______的彩云。”这句话描写的是春天黎明的色彩之美。（《四季之美》）
2.“盖世人读书，第一______，第二______，第三______。”这句话对你的启发是______；“敏而好学，不耻下问。”则重在讲读书应______。（《古人谈读书》）
2 / 8 3.“美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，______！”（《少年中国说》）
四、 按原文填空。
2021年冀教版五年级语文上册理解阅读同步练习及答案
1 / 12 2021年冀教版五年级语文上册理解阅读同步练习及答案
一、 阅读课内片段，完成练习。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长。减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1．选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确的选项后面打“√”。
①雪白的蓑毛（ ） ②流线型的身体结构（ ） ③铁色的长喙（ ）
④青色的脚（ ） ⑤它的常见（ ）
2．下列选项中与画“ ”的句子意思不同的一项是（ ）
A．恰到好处 B．恰如其分 C．不温不火
3．结合课文内容，下列哪些词语能形容白鹭呢？（ ）
①朴素 ②高贵 ③华丽 ④平凡 ⑤高洁
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④
4．选文要赞扬的是白鹭，为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？
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二、 课内阅读。
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
2 / 12 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。
五年级语文上册冀教版专项句子知识点针对训练题精编(含答案)
1 / 9 五年级语文上册冀教版专项句子知识点针对训练题精编（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按要求完成句子练习。
1.（_______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）
______________________________________
2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）
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3.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（改为比喻句）
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4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同一种说明方法写一个句子）
______________________________________
二、 按要求，写句子。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）
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2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）
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3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句）
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三、 按要求完成下列句子。
1.搭石连接着小路。（扩句）
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2 / 9 2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）
冀教版小学五年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
1 / 9 冀教版小学五年级语文上册句子课后专项习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
改为反问句：________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。
修改病句：________________________________
3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。”
改为转述句：________________________________
4.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合并句子）
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5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。（缩句）
________________________________________________________
二、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）
_______________________________________________
2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
_______________________________________________
3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
_____________________________________________
4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 9 1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
2021年冀教版五年级上册语文选择正确读音填空及答案(往年真题)
1 / 4 2021年冀教版五年级上册语文选择正确读音填空及答案（往年真题）
一、 给加点字选择正确的读音，画“——”。
1.椅子的中间．（jiān jiàn）趴着一只黑白相间．（jiān jiàn）的小猫。
2.这次，小明摘得了短跑冠．（guān guàn）军的桂冠．（guān guàn）。
3.我家离超市近，买东西方便．（biàn pián），而且里面的商品很便．（biàn
pián）宜。
4.丁丁总是丢三落．（luò là）四的，这次，他把妈妈用落．（luò là）叶做的书签弄不见了。
二、 用“√”标出句中加点字的正确读音。
1．我最不中．（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了
2．是子装着很为难．（nán nàn）的样子
3．我国首都．（dū dōu）临淄住满了人。
4．应该相信您的儿子有足够的能力应．（yīng yìng）付那了如指掌的小柴房。
三、 给加点字选择正确的读音，打“√”。
倾轧．（ yà zhá） 拧．紧（ nǐng nìng） 薄．弱（ bó báo bò）
轧．钢（ yà zhá） 拧．人（ nǐng nìng） 薄．饼（bó báo bò）
四、 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
长喙．（huì yuān） 垂蔓．（màn wàn） 间．隔（jiān jiàn）
着．急（zhuó zháo） 击缶．（fǒ fǒu） 剔．透（tī tì）
五、 给下列多音字选择正确的读音打“√”。
1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。
2． 我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜
2 / 4 价格也很便（biàn pián）宜。
3．他已经待（dāi dài）了一会儿了，但还得等待（dāi dài）一段时间。