四年级下册《认识梯形》同步练习
《认识梯形》同步练习及答案 - 副本
《认识梯形》同步练习一、填空。
1、只有（）对边平行的四边形叫作梯形，有（）个角，对角（）。
2、在梯形里，（）的一组对边叫做梯形的底，（）的一组对边叫做梯形的腰。
3、梯形一条边上的一点向对边引一条（），这点和垂足之间的（）叫做梯形的高，梯形有（）条高。
4、（）的梯形是等腰梯形，等腰梯形的两个底角（）。
5、有一个角是（）的梯形是直角梯形。
6、梯形的特性是（），具有（）。
7、长方形和正方形是特殊的（）。
二、判断。
1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）2、有一组对边平行的四边形是梯形。
( )3、两组对边分别平行的图形是平行四边形。
( )4、长方形、正方形都是特殊的平行四边形。
( )5、梯形只有一条高。
（）6、等腰梯的的两个底角一定相等。
（）三、量出每个梯形的上底、下底和高。
四、解答题。
1、找一找:下面的图中你能找出几个平行四边形,几个梯形?2、拼一拼：用两个完全一样的直角梯形可以拼出什么图形？3、标出梯形的各部分名称。
4、剪一剪。
（1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。
（2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。
答案一、填空。
1、一组 4 相等2、互相平行不平行3、垂线线段无数4、两腰相等相等5、直角6、不易变形稳定性7、平行四边形二、判断。
1、√2、×解析：只有一组对边平行的四边形是梯形。
3、×解析：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
4、√5、×解析：梯形有无数条高。
6、√三、量出每个梯形的上底、下底和高。
四、解答题。
1、（1）3个平行四边形 2个梯形（2）5个平行四边形 3个梯形2、两个完全一样的直角梯形能拼成等腰梯形、平行四边形、长方形。
3、标出梯形的各部分名称。
4、（1）解析：只要剪开的的方向不与平行四边形的边平行即可。
（2）解析：沿着和腰平行的方向剪开即可。
新苏教版四年级下数学(练习)第7单元第7课时-认识梯形苏教版
苏教版小学数学四年级下册《认识梯形》同步练习及参考答案2、梯形是特殊的平行四边形．（）【解析】根据平行四边形的含义和梯形的特征可知：平行四边行要求两对边相互平行，梯形只有一对边平行，另一边不平行；进而解答即可．【答案】解：平行四边形要求两对边相互平行，梯形只有一对边平行，另一边不平行，所以梯形不是平行四边形；故答案为：错误．【总结】此题应根据平行四边形和梯形的特征进行解答．3、一个梯形中只有一组对边平行．（）【考点】梯形的特征及分类．【解析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；由此解决．【答案】解：根据梯形的特征可知：一个梯形中只有一组对边平行；故答案为：正确．【总结】本题考查四边形的分类：两组对边都平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形．二、选择1、两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（）A．平行四边形B．长方形C．三角形【考点】梯形的特征及分类；图形的拼组．【解析】两个完全一样的直角梯形，可以拼成平行四边形和长方形，但不能拼成三角形；据此解答．【答案】解：由分析可知：两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成三角形；故选：C．【总结】结合题意，根据完全一样的两个直角三角形拼组的特点，即可得出结论．2、等腰梯形的（）相等．A．两条腰B．四个角C．上下两底【考点】梯形的特征及分类．【解析】等腰梯形是轴对称图形，它的对称轴是经过上下底的中点的直线；等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等，由此选择．【答案】解：根据等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等．故选：A．【总结】本题考查等腰梯形的性质，比较简单，注意熟练掌握。
【总结】本题考查了梯形的高，解题关键是学生要理解梯形的特征：“梯形的两底平行”，另外还要理解平行线的特征：“两平行线间的距离处处相等．”三、操作题1、下图是一个梯形。
A 3厘米5厘米（1）过A点在图中画一条线，将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形．（2）过A点作三角形的高．【考点】长度的测量方法。
苏教版四年级下册数学同步练习题认识梯形
苏教版小学数学四年级下册《认识梯形》同步练习及参考答案一、判断1、有一组对边平行的四边形叫做梯形.（）2、梯形是特殊的平行四边形．（）3、一个梯形中只有一组对边平行．（）二、选择1、两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（）A．平行四边形B．长方形C．三角形2、等腰梯形的（）相等．A．两条腰B．四个角C．上下两底3、在梯形里可以画（）条高A. 1条B.2条C. 4条D.无数条三、操作题1、下图是一个梯形。
A 3厘米5厘米（1）过A点在图中画一条线，将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形．（2）过A点作三角形的高．2、画出图中梯形的高，并指出梯形的上底和下底．六年级数学期中测试A 卷学校________班级________姓名________成绩_______一、认真填写，我最棒！（ 每空1分，共18分 ）1、 月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（ ）℃。
2、 6∶2 =21∶（ ） 1.6∶4＝（ ）∶2.53、如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ∶ ）4、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
0 ○ -1.5 41- ○ 31- 1 ○ -1 -0.25 ○ 0.056、圆柱有（）条高，圆锥有（）高。
7、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（）。
8、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是（）立方厘米。
9、一个圆锥的体积是18立方分米，高是6分米，底面积是（）。
10、在比例尺为1∶2000的地图上，6厘米的线段代表实际距离（）米，实际距离180米在图上要画（）厘米。
二、慎重选择，对号入座。
（每题1分，共10分）1、一个圆柱的底面半径是2 cm ,高是12.56 cm ,它的侧面沿高剪开是（）。
7.6认识梯形同步分层作业-2023-2024学年数学四年级下册(苏教版)
7.6 认识梯形1．两个完全一样的直角梯形，可以拼成（）。
A．长方形B．梯形C．平行四边形D．三种都有可能2．下列图形中，对称轴条数最多的图形是（）。
A．正方形B．正五边形C．等腰梯形D．等边三角形3．小华在方格纸上画了4个四边形（如下图），其中（）是梯形。
A．A B．B C．C D．D4．下面说法中正确的是（）。
A．由四条线段围成的图形，叫梯形。
B．从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段就是梯形的高。
C．计算器上的OFF按键是开机键。
D．一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90度。
5．下图中梯形的高（）。
A．在6cm和9cm之间B．大于9cm C．小于6cm D．无法确定6．下图是把长方形纸对折两次后的展开图。
以展开图上10个交点为顶点，可以画出不同的梯形，其中能画出的最大梯形的上、下底之和是( )厘米，高是( )厘米。
7．一个直角梯形的下底是上底的4倍。
如果将上底延长12厘米，就成了一个正方形，这个梯形的高是( )厘米。
8．一个等腰梯形，腰长20厘米，下底长35厘米，如果把上底延长10厘米，就变成了一个平行四边形，这个等腰梯形的周长是( )厘米。
9．下面不同长度的小棒各有两根。
(1)任选3根小棒，( )能围成一个三角形。
（填“一定”或“不一定”）(2)要围成一个平行四边形，最多用( )种不同长度的小棒，最少用( )种不同长度的小棒。
(3)要围成一个梯形，最多用( )种不同长度的小棒，最少用( )种不同长度的小棒。
10．用2个完全相同的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
11．在下面的点子图中画一个平行四边形，并画出它的一条高。
再画一个梯形，并画一条线将它分成一个三角形和一个平行四边形。
12．用两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形，已知每个梯形的周长都是40厘米，梯形的一条腰长8厘米，拼成的平行四边形的底是多少厘米？平行四边形的周长是多少厘米？13．一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边形。
苏教版四年级数学下册 第七单元认识梯形提优练习1
苏教版四年级下册 第七单元 认识梯形提优练习11、先画出下列梯形的高，再量出上底、下底和高各是多少毫米。
2、在下面的方格纸上按要求画梯形。
（1）画一个上底是2厘米、高是2厘米、下底是4厘米的梯形.（2）画一个高是3厘米、上底比下底长2厘米的等腰梯形。
3、填一填。
（1）用篱笆围成一个上底为12米，下底为30米，腰为26米的等腰梯形的花圃，至少需要准备（ ）米的篱笆。
（2）一个直角梯形的一个角是70°，除两个直角外，另一个角是（ ）°（3）一个梯形，上底2厘米，下底5厘米，把上底延长3厘米，就变成了一个（ ）形；把上底缩短2厘米，就变成了一个（ ）形。
（4）如图，梯形的两条腰的长度分别是5厘米和6厘米，这个梯形的高是（ ）厘米。
4、判一判。
（1）把在对称轴的另一边补充完整，得到的图形一定是等腰梯形。
（ ）（2）梯形中只有一组对边平行且相等。
（ ）（3）同一个梯形中，所有的高长度都相等。
（ ）（4）两个等腰梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（ ）5、在下面的梯形中分别画一条线段，把梯形分成两个图形。
按要求画一画。
（1）两个梯形。
（2）一个梯形和一个三角形。
（3）一个平行四边形和一个梯形。
6、如图是一张长方形纸五等分后的图。
（1）以展开图上的12个交点为顶点，分别画一个最大的平行四边形和一个最大的梯形。
（2）画出的最大的平行四边形底是（）厘米，高是（）厘米。
（3）画出的最大的梯形上底与下底的和是（）厘米，高是（）厘米。
7、选一选。
（1）一个梯形中最多有（）个直角。
A.1B.2C.3D.0（2）在梯形中画一条线段，可以把梯形分成一个三角形和一个（）A，三角形 B.梯形 C.平行四边形 D.以上都有可能（3）把梯形的两腰无限延长，两腰会（）A.相交B.平行C.垂直D.无法确定8、在下列各点图中分别选择一个点，使它和点A、点B、点C连起来成为一个梯形，有几种不同的画法?请在图中画出来。
西南师大版四年级数学下册 梯形同步练习题
《梯形》同步练习
1、在同一平面内两条直线的位置关系为（
）和（
）。
2、只有一组对边平行的四边形叫做（ ）。
3、平行四边形具有（ ）性。
1、直角梯形只有一条高。
（ ）
2、用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（ ） 1、过直线外一点A 画已知直线b 的垂线，可以画（ ）条。
A 、1条
B 、2条
C 、无数条
2、在同一平面内，两条直线分别与第三条垂直，那么这两条直线（ ）。
A 、相交
B 、平行
C 、垂直
3、有一个角是直角的平行四边形一定是（ ）。
A 、直角梯形
B 、长方形
C 、梯形
画出下面平行四边形和梯形的一条高，并标出底和高。
答案和解析
一、填一填
1、平行相交
2、梯形
3、对边平行
二、判断
×√
三、选择
A B B
四、画图。
冀教版数学四年级下册 同步练习 《梯形》
《梯形》同步练习
1、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（ ）。
A. 梯形
B. 平行四边形
C. 三角形
2、右图中有（ ）个梯形。
A. 5
B. 7
C. 9 D 、6
（1）有一组对边平行的四边形是梯形。
（ ）
（2）梯形可分为一般梯形，直角梯形和等腰梯形。
（ ）
1、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。
2、（ ）的梯形叫等腰梯形。
一个等腰梯形，腰长是8厘米，它的上、下底之和是腰长的3倍还多2厘米，求这个梯形周长是多少厘米。
答案和解析
【答案】
一、1、A 2、D
二、1、×2、√
三、1、梯形2、两腰相等
四、答：梯形的上底和下底的和是8×3＋2＝26﹙厘米﹚，梯形的周长26＋8×2＝42﹙厘米﹚。
西师大版-数学-四年级下册-《梯形》同步精练(含答案)
梯形
一、按要求做题。
①②③
1.仔细观察，上面三个图形的相同特征是：。
2. 画出上面三个梯形的高，并标出上底和下底。
二、慧眼识珠。
1. 梯形有（）条高。
A.1
B.3
C.无数
2. 一个梯形中最多有（）个直角。
A.1
B.2
C.3
3. 梯形的内角和是（）。
A.180°
B.360°
C.540°
三、判断。
(1)梯形的一组对边相等。
( )
(2)梯形的高是两腰之间的垂直线段。
( )
(3)两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
( )
(4)梯形只有一条高。
( )
四、实际运用。
1．一个等腰梯形的周长是25 cm，两腰的长度都是6 cm，上底是5 cm，下底的长度是多少厘米?
2．下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。
以展开图上的10个交点为顶点，画出不同的梯形，并说一说梯形的上底、下底和高各是多少厘米?
参考答案
一、1. 有且只有一组对边平行。
2.
（画法均不唯一）
二、1.C 2.B 3.B
三、(1)× (2)× (3)√ (4)×
四、1．25－6×2－5＝8(cm)
2．略。
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（苏教版）四年级数学下册 认识梯形
班级______姓名______
一、填空。
1. 在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的（ ），不平行的一组对边叫做梯形的（ ）。
2. 下面的直角中，上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米，高是（ ）厘米 。
3. 一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要（ ）厘米长的铁丝。
4. 一个梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。
5. 下图中，有（ ）个梯形，有（ ）平行四边形。
二、操作题。
1. 从下图中梯形的一个顶点到对边画一条线，把梯形形分割成一个平行四边形和一个三角形。
一共有（ ）种画法。
并在图中画出来。
2. 下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。
以折痕与长方形的交点为顶点，画一个梯形。
你所画的梯形的梯形的上底是（ ）cm ，下底是（ ）cm ，高是（ ）cm 。
三、解决问题。
1. 一个直角梯形的一个内角是75°（如下图），这个直角梯形另一个内角是多少度？
2. 平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米？
3. 一块正方形钢板，边长8分米，如果每平方分米的钢板重980克，这块钢板重多少克？。