北师大版《正比例》PPT优秀课件

自学检测3：（6分钟）
北师大版 《正比 例》P PT 优秀课件
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自学检测4：（8分钟）
判断下面各题中的两种量是否成正比例，并说明理由。 （1）东东跳远的成绩与他的身高。 （2）购买同一种钢笔的数量和总价。 （3）笑笑看一本故事书，看了的页数和剩下的页数。 （4）圆的面积与它的半径。 （5）圆的周长与它的半径。
思考： 1、观察例1表格中数量和总价的变化，用自己的
话进行描述。 2、什么是成正比例的量？它们的关系叫什么？用
字母怎样表示？ 3、观察46页的正比例图象，它在图中是一条什么
样的线？
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自学检测1（4分钟）
1、表中分别出现了（数量）和（总价）两种量。 2、（总价）是随着（数量）的变化而变化。 3、（ 总价）与（数量）的比值一定。比值实际 就是（单价）。
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课堂小结（2分钟）
说说这节课你学到了什么？
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当堂检测（10分钟）
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自学目标（1分钟）
1、理解正比例的意义。（重 点）
2、会判断两个量是不是成正 比例。（难点）
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自学指导（6分钟）
阅读课本第45、46页的内容。并完成书本上的问 题？
4、描述成正比例的量的概念
5、用字母表示（ y k(一定)）。 x
6、正比例关系的图象是一条（ 经过原点 ）的
直线。
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自学检测2（4分钟）
举例说说生活中的正比例关系的例子。
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Hale Waihona Puke 北师大版 《正比 例》P PT 优秀课件
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
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１.做一个真实的人,留心观察挖掘
真实的生活瞬间、生活场面。
２.选择最打动自己心灵的内容来写， 写出自 己的深 切的真 实感受 。
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇 布局， 但不可以抄袭
5. 用 排 比 段 式 结构 展开话 题，这 样能使 文章的 条理清 楚。
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成正比例的量
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教学目标
知识与技能：理解正比例的意义，能找出生活中成 正比例的实例，认识正比例关系的图像。 过程与方法：经历探究成正比例量的过程，渗透数 形结合、函数思想，培养学生分析、比较、判断和 概括能力。 情感态度与价值观：使学生体会数学与生活的联系， 经一步感受数学的应用价值。