北师大版统计图表PPT
合集下载
(完整版)统计图表(北师大版)1
25，58，14，18，30，41; 乙: 22，31，32，42，20，27，48，23，38，
43，12，34，18，10，34，23. 请你用适当的方式统计上述数据,然后加以分 析比较。
甲
乙
865 0
8840 0 1 0 2 8
75 2 2 0 2 3 3 7
00 3 12448
31 4 238
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
高等学校
326 304 313 376 433 457 470 482 504 594 723 931 1146
高中阶段
1337 1355 1365 1448 1293 1610 1780 1905 1978 2032 2018 2021 2283
2, 6%
4, 11%
3, 8%
1
1, 3%
2
3
7, 19%
4
5, 14%
5
6
7
3, 8%
5, 14%
8
6, 17%
9
扇形统计图：
用圆和扇形分别表示总体和各个组成 部分数据的统计图叫作扇形统计图（或 饼图）。
特点：能直观、生动地反映个部分在总 体中所占比例。
制作扇形统计图的步骤：
1、画一个圆。 2、按各组成部分所占比例算出各个扇形的圆心角
8
7 6
5
4
系列1
3
2
1
0
数字
123456789
条形统计图：
用一定单位长度表示一定的数量，并 根据数量的多少画出长短不同的直条， 然后把这些直条按一定的顺序排列起来， 这样的统计图叫作条形统计图。
43，12，34，18，10，34，23. 请你用适当的方式统计上述数据,然后加以分 析比较。
甲
乙
865 0
8840 0 1 0 2 8
75 2 2 0 2 3 3 7
00 3 12448
31 4 238
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
高等学校
326 304 313 376 433 457 470 482 504 594 723 931 1146
高中阶段
1337 1355 1365 1448 1293 1610 1780 1905 1978 2032 2018 2021 2283
2, 6%
4, 11%
3, 8%
1
1, 3%
2
3
7, 19%
4
5, 14%
5
6
7
3, 8%
5, 14%
8
6, 17%
9
扇形统计图：
用圆和扇形分别表示总体和各个组成 部分数据的统计图叫作扇形统计图（或 饼图）。
特点：能直观、生动地反映个部分在总 体中所占比例。
制作扇形统计图的步骤：
1、画一个圆。 2、按各组成部分所占比例算出各个扇形的圆心角
8
7 6
5
4
系列1
3
2
1
0
数字
123456789
条形统计图：
用一定单位长度表示一定的数量，并 根据数量的多少画出长短不同的直条， 然后把这些直条按一定的顺序排列起来， 这样的统计图叫作条形统计图。
部编版数学二年级下册《读统计图表》课件PPT版
某商店10天电脑销售情况统计图
11
9 7
5
3
1 四 六 一 三 五 星期
(2)一周内大约卖多少台?
实 践 活 动
(1)把几十粒黄豆泡在水中，一天后将水倒掉， 盖上一块湿布。 (2)待黄豆发芽后，选择一颗豆芽测量长度并 记录。 (3)填入下表，并制成统计图。 豆芽生长情况统计表
时间 豆芽长度/毫米 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
调查小组同学每天睡眠时 间，用你喜欢的方法记录，并 制成统计表。
小组同学睡眠时间统计表
年 日
时间 11时以上
8～9时 8时以下
小组同学睡眠时间统计图
12 10
8
6 4 2 0
11时以上
9～10时
8时以下
小军1~7岁身高增长情况统计表
2 身高/厘米 84 4 100 6 112
(2)小军几岁时长得最快,几岁时长得最慢? (4)你还能提出哪些数学问题?
北师大版二年级数学下册
读统计图表
下面这些统计图表告诉你
些什么？你又想到了什么？
与同伴说一说。
二(1)班同学最喜欢的电视节目统计图
12 10 8 6 4 2 节目 0 动画片 电视剧
项目
拍球
跳绳
1 3 5 7 9 11 13 15
某地安装电话情况统计表
时间 1985年
北师大版2024新版七年级数学上册第六单元课件：6.3 课时4 统计图的选择
探究新知
根据小亮绘制的统计图，回答下列问题： (1)三幅统计图分别表示什么内容? (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?
条形统计图表示2100年六个洲 人口的具体数量；
探究新知
根据小亮绘制的统计图，回答下列问题： (1)三幅统计图分别表示什么内容? (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?
5 0
亚1洲 非洲2 拉丁3 美洲 欧4 洲 北美5洲 大洋6洲 和加勒比地区
⑥
④⑤ ③
① ②
①亚洲 ②非洲 ③拉丁美洲和 加勒比地区 ④欧洲 ⑤北美洲 ⑥大洋洲
探究新知
根据小亮绘制的统计图，回答下列问题： (1)三幅统计图分别表示什么内容? (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?
(1)折线统计图表示世界人口从 1960 年到2100年的变化情况；
探究新知
(2)甲种酒的销售人员将甲种酒的销售量信息制作成了 如下的条形统计图:
2016
2020
2024
探究新知
请你自主作出甲种酒的年度销售量的条形统计图:
销售量 （万 瓶）
250
甲种酒的年度销售量
200
150
100
50
0
1
2
3
年份
探究新知
(3)两幅条形统计图给你的感觉一样吗? 在甲种酒销售人员画的条形 统计图中，2024年甲种酒的年度销售量看上去是2016年的多少倍? 实际上呢?
2013-2022年我国快递业务量及其增长速度 还能得到每年我国的快递业务量.
1200
1083.0 1105.8 70
61.6 1000
60
51.9
51.4
800
48
北师大版必修3高中数学1.3统计图表课件
• (3)扇形统计图：扇形统计图中的圆代表总体， 圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分， 各部分 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大 数量同总数 小．通过扇形统计图可以很清楚地表示 总体分成部分较多 ________ ______________ 之间的关系，特 别适合表示总体的各个部分所占比例的问题， 但不适用于__________________的问题．
成才之路 · 数学
北师大版 · 必修3
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章
பைடு நூலகம்统 计
第一章
§3 统计图表
1
课前自主预习
3
易错疑难辨析
2
课堂典例讲练
4
课后强化作业
课前自主预习
• 同学们看过电影《国家宝藏》吗？电影中有 一份藏宝图，藏宝图标明了寻找宝藏的路线， 它包含了宝藏地点的所有信息，为寻找宝藏 提供了方便．随机抽样过程中抽取出了大量 宝贵的数据信息，这些数据信息中也同样蕴 藏着总体的“宝藏”．我们可以将这些数据 信息用图表的形式表示出来．这就要用到统 计图表．
• • • •
A．5月1日 B．5月2日 C．5月3日 D．5月5日 [答案] D [解析] 将每日的温差由表中数据代入计算可 得．
• 3．小明把自己一周的支出情况，用如图所示 的统计图来表示，下列说法正确的是( )
• A．从图中可以直接看出各项消费额占总消 费额的百分比 • B．从图中可以直接看出具体消费数额 • C．从图中可以直接看出总消费数额 • D．从图中可以直接看出各项消费额在一周 中的具体变化情况 • [答案] A • [解析] 由扇形统计图知选A.
• 2．四种统计图的特点比较 • (1)条形统计图：条形统计图是用一个单位长 度表示一定的数量，根据数量的多少画成长 短不同的直条，然后把这些直条按照一定的 顺序排列起来． 能清楚地表示出每个项目的具体 数目 • 条形统计图的特点是 ________________________________ _________， • 当数据量很大时，条形统计图能更直观地反 映数据分布的大致情况，并且能够清晰地表 示出各个区间的具体数目，但却损失了数据
统计图表[下学期]--北师大版(2019)
![统计图表[下学期]--北师大版(2019)](https://img.taocdn.com/s3/m/56b1576783c4bb4cf7ecd171.png)
普查或抽样
列统计表 画统计图
收集 数据
整理 分析
获取信息
作出决策
如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信 息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务
一、数据统计表
问题:根据下列数据列出统计数表
4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6， 4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5， 8，6，5，6，8，9，8，9，6，8
教学内容 统计图表
教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意义 和作用; 2.在表示数据的过程中,掌握几种常用 统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶);
3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示
教学重点:1.绘制和分析常用统计图表 2.选择合适的统计图表表示
选取调查对象
统计活动 收集数据 整理并分析数据
数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9
频数 2 3 1 5 5 6 3 7 4
数字 不超过3 大于3不超过6 大于6不超过9
频数
6
16
14
； 明升体育,明升m88备用 明升,m88明升,M88 ；
皆曰“长当弃市”帝不忍致法於王 及千亩战 不虞不骜 言帝病甚 宜若奉漏甕沃焦釜也 补文学掌故缺；与秦、楚、三晋合谋以伐齐 顿首曰：“可则立之 恆山 从入武关 韩信、彭越皆报曰：“请今进兵 以德报怨 子康子代 夺而杀尉 为铁椎重百二十斤 人而无礼 请後不敢 陈乃立怀公 之子越 出行游国中 曰：“人生一世间 此之谓德音 且罪等 中石没镞 非汉所望也 皇仆卒 忘其口而念我 乃封不疑为塞侯 九鼎宝器必出 柰何不礼 说齐王曰：“天下之游士冯轼结靷东入齐者 齐楚从亲 顾楚有可乱者 夏 ”卜人曰：“所谓天王者乃天子 而颇采儒术以文之 沛公欲听之 破之
小学数学北师大版六年级上册《第1节扇形统计图》课件
鸡占 鸭占 ( 25 ) % 20%
(1)鸡的只数是兔、鸭总数的百分之几? 25%÷（55%+20%） =33.3%
(2)鸭的只数是鸡只数的百分之几? 20%÷25% =80%
课堂练习
3.（基础题）下面是王阿姨家养的观赏鱼 种类的扇形统计图,其中虎头鱼有80条,你 能算出每种鱼各有多少条吗?
80÷40% =200(条) 红帽鱼: 200×25% =50(条) 珍珠鱼: 200×20% =40(条)
课堂练习
2.看图回答下面的问题。
⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？ 因为8.64时＜10时 所以六年级睡眠时间不够 建议：减少自习时间和活动时间。
课堂练习
思维创新 提升培优 基础巩固
课堂练习
1.（基础题）右图是六(1) 班图书角图书数量情况 统计图,观察统计图,回 答问题。
文艺书 45%
数学北师大版 六年级上
扇形统计图
新知导入
笑笑昨天对家里的温度进行了记录,并制成了下面的统计图,从 中能获得哪些信息?
上午8点到下午1点温度不断升高,下午1点到2点气温最高,2点到4 点温度不断下降。
答案不唯一。
新知导入
笑笑家8:00~16:00温度的变化情况
这是什么统计图？ 折线统计图 我们已经学过了哪些统计图表? 统计表、条形统计图、复式条形统计图、折线 统计图、复式折线统计图。
鱼、禽、肉、 蛋类15.8%
奶类和 豆类 11.8%
蔬菜和水果类占总摄入量的 23.7%。
谷类 47.4
%
鱼、禽、肉、蛋类占总摄入量 的15.8%。 奶类和豆类占总摄入量的11.8%。
油脂类占总摄入量的1.3%,是 最少的。
油脂类1.3%
(1)鸡的只数是兔、鸭总数的百分之几? 25%÷（55%+20%） =33.3%
(2)鸭的只数是鸡只数的百分之几? 20%÷25% =80%
课堂练习
3.（基础题）下面是王阿姨家养的观赏鱼 种类的扇形统计图,其中虎头鱼有80条,你 能算出每种鱼各有多少条吗?
80÷40% =200(条) 红帽鱼: 200×25% =50(条) 珍珠鱼: 200×20% =40(条)
课堂练习
2.看图回答下面的问题。
⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？ 因为8.64时＜10时 所以六年级睡眠时间不够 建议：减少自习时间和活动时间。
课堂练习
思维创新 提升培优 基础巩固
课堂练习
1.（基础题）右图是六(1) 班图书角图书数量情况 统计图,观察统计图,回 答问题。
文艺书 45%
数学北师大版 六年级上
扇形统计图
新知导入
笑笑昨天对家里的温度进行了记录,并制成了下面的统计图,从 中能获得哪些信息?
上午8点到下午1点温度不断升高,下午1点到2点气温最高,2点到4 点温度不断下降。
答案不唯一。
新知导入
笑笑家8:00~16:00温度的变化情况
这是什么统计图？ 折线统计图 我们已经学过了哪些统计图表? 统计表、条形统计图、复式条形统计图、折线 统计图、复式折线统计图。
鱼、禽、肉、 蛋类15.8%
奶类和 豆类 11.8%
蔬菜和水果类占总摄入量的 23.7%。
谷类 47.4
%
鱼、禽、肉、蛋类占总摄入量 的15.8%。 奶类和豆类占总摄入量的11.8%。
油脂类占总摄入量的1.3%,是 最少的。
油脂类1.3%
2020年北师大版数学七年级上册第六章数据的收集与整理 第四节统计图的选择扇形统计图 条形统计图课件
丽生，活感像谢春你天的一阅样读阳。光，心情像桃花一样美 6Ju、莫ly吾愁1生前2,也路20有无20涯知7/，已12而，/2知天02也下0 无 谁涯人。不识9时君5。分99时时55分分91时2-5Ju分l-1220-7J.u1l2-2.20072.102.2020 丽，感谢你的阅读。 76、纸人生上生命得贵太来相过终知短觉，暂浅何，，用今绝金天知 与 放此钱弃事。了要明20躬天.7.行不12。一20定2.07能..71.得212到02.0。7..719.2时1。2522分00.792.时01年25。分7月210212-2J0日u年l星-72月0期71日.122日二.2星〇02期二0日〇
小明采用了表格形式，小颖采用了条形统计图的形式：
成绩 优 良 中 人数 22 5 3
人数 25 20
英语成绩情况
15
10
5
0
优
良
中
成绩
(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的 语文成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于 哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？
小明还想采用表格和统计图的方法
成绩 68分 72分 75分 78分 79分 80分 81分 82分 83分 85分
们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每
个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如
下：
你最喜欢的球类运动是（ ） （单选）
A篮球
B足球
C排球
D兵乓球
E羽毛球
F其他球类运动
最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他
得票数 69 63 27 96 36 9
你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？
地球陆地面积分布统计图
欧洲7.1%大洋洲6%
小明采用了表格形式，小颖采用了条形统计图的形式：
成绩 优 良 中 人数 22 5 3
人数 25 20
英语成绩情况
15
10
5
0
优
良
中
成绩
(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的 语文成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于 哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？
小明还想采用表格和统计图的方法
成绩 68分 72分 75分 78分 79分 80分 81分 82分 83分 85分
们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每
个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如
下：
你最喜欢的球类运动是（ ） （单选）
A篮球
B足球
C排球
D兵乓球
E羽毛球
F其他球类运动
最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他
得票数 69 63 27 96 36 9
你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？
地球陆地面积分布统计图
欧洲7.1%大洋洲6%
北师大版八年级数学上册从统计图分析数据的集中趋势课件
北师大版八年级《数学》上册 6.3 从统计图分析数据的集中趋势
1.甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄情况如
下图：
人5 数 甲队队员年龄 0
人数
6 5 4 3 2 1
乙队队员年龄
人数
6 5 4 3 2 1
丙队队员年龄
18 19 20 21 22 年龄/岁
0 18
19
20
21
0
22 年龄/岁
北师大版八年级《数学》上册 6.3 从统计图分析数据的集中趋势
情景引入
为了检查面包的质量是否达标， 随机抽取了同种规格的面包10个，这 10个面包的质量如左图所示。
（1）这10个面包质量的众数、中位数分
别是多少？ 100；100,100
（2）估计这10个面包的平均质量，再 具体算一算，看看你的估计水平如何。
北师大版八年级《数学》上册 6.3 从统计图分析数据的集中趋势
根据下列统计图，写出相应分数的平均数、众数和中位数.
平均数：30；众数：21； 中位数21,21
平均数：3.42；众数：3； 中位数3,3
北师大版八年级《数学》上册 6.3 从统计图分析数据的集中趋势
能力提升
1．光明中学八年级（1）班在一次测试中，某题（满分为5分）的得 分情况如图，计算这题得分的众数、中位数和平均数.
学以致用
某地连续统计了10天日最高气温,并 绘制成如图6—4所示的扇形统计图. (1)这10天中，日最高气温的众数是多少? (2）计算这10天日最高气温的平均值.
解:(1）根据扇形统计图，35℃占的比例最大，因此日平 均气温的众数是35℃;
(2）这10天日最高气温的平均值是: 32×10%＋33×20%＋ 34×20%＋35×30%＋36×20%=34.3 (℃).
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甲: 18，8，10，43，5，30，10，22，6，27， 25，58，14，18，30，41; 乙: 22，31，32，42，20，27，48，23，38， 43，12，34，18，10，34，23. 请你用适当的方式统计上述数据,然后加以分
P29
3
4
5
教学内容 统计图表
教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意义
和作用;
2.在表示数据的过程中,掌握几种常用
统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶);
3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示 教学重点:1.绘制和分析常用统计图表 2.选择合适的统计图表表示
统计活动
选取调查对象
普查或抽样
收集数据 整理并分析数据 获取信息 列统计表
画统计图
作出决策
收集 数据
整理 分析
如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信 息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务
一、数据统计表 问题:根据下列数据列出统计数表
4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6， 4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5， 8，6，5，6，8，9，8，9，6，8
人数/人
80
85
90
95
1
100
105
110
115
1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 2、有多少人的智商低于100 ？
你还能从 图中获得 什么信息?
分析理解 (P22 )
分析比较 象形统计图与条形统计图
思考交流 (P24 )
分析比较 折线统计图与扇形统计图
练习:P25 练习1
探究
茎叶图
有关部门从甲、乙两个城市所有的自动售 货机中分别随机抽取了16台,记录了8:00～11:00 间各自的销售情况(单位:元)
数字 1 频数 2 2 3 4 5 6 7 8 9
3
1
5
5
6
3
7
4
数字 频数
不超过3 大于3不超过6 大于6不超过9 6 16 14
二、绘制统计图
频数 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 条形图
2, 6% 4, 11% 3, 8% 1, 3% 7, 19% 5, 14% 1 2 3 4 5 6 7 8 9
系列1
3, 8%
5, 14% 6, 17%
扇形图
数字
注意：
1、各种图形的特点
频数
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5
折线图
2、数据有信息损失
系列1
3 、读图获信息
6
7
8
9
数字
三. 读图知信息
问题1:图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题:
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
P29
3
4
5
教学内容 统计图表
教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意义
和作用;
2.在表示数据的过程中,掌握几种常用
统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶);
3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示 教学重点:1.绘制和分析常用统计图表 2.选择合适的统计图表表示
统计活动
选取调查对象
普查或抽样
收集数据 整理并分析数据 获取信息 列统计表
画统计图
作出决策
收集 数据
整理 分析
如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信 息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务
一、数据统计表 问题:根据下列数据列出统计数表
4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6， 4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5， 8，6，5，6，8，9，8，9，6，8
人数/人
80
85
90
95
1
100
105
110
115
1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 2、有多少人的智商低于100 ？
你还能从 图中获得 什么信息?
分析理解 (P22 )
分析比较 象形统计图与条形统计图
思考交流 (P24 )
分析比较 折线统计图与扇形统计图
练习:P25 练习1
探究
茎叶图
有关部门从甲、乙两个城市所有的自动售 货机中分别随机抽取了16台,记录了8:00～11:00 间各自的销售情况(单位:元)
数字 1 频数 2 2 3 4 5 6 7 8 9
3
1
5
5
6
3
7
4
数字 频数
不超过3 大于3不超过6 大于6不超过9 6 16 14
二、绘制统计图
频数 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 条形图
2, 6% 4, 11% 3, 8% 1, 3% 7, 19% 5, 14% 1 2 3 4 5 6 7 8 9
系列1
3, 8%
5, 14% 6, 17%
扇形图
数字
注意：
1、各种图形的特点
频数
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5
折线图
2、数据有信息损失
系列1
3 、读图获信息
6
7
8
9
数字
三. 读图知信息
问题1:图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题:
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0