狐狸和乌鸦
狐狸和乌鸦作文(通用25篇)
狐狸和乌鸦作文（通用25篇）狐狸和乌鸦作文篇1一天，狐狸看到一块肉，他得意洋洋地走过去。
突然，一只乌鸦也看上了这块肉，她赶紧俯冲下去，在距离狐狸的一步之间叼走了那块肉！狐狸气得脸都变紫了，心里的火山仿佛要爆发似的！乌鸦原本想飞到一棵树上休息一下，顺便吃掉那块肉的。
可是狐狸飞奔来了，他想爬上去。
但是乌鸦可不会束手就擒。
她把肉挂更高了，狐狸见此吓了一跳！心想：“天呐！不就是一块肉嘛！用得着那么拼命嘛？”乌鸦趁狐狸分神的时候往周围看了看，想甩掉狐狸的，却在树上发现有一块像肉的东西。
她赶紧飞过去，看到上面写着：“顶级辣椒酱（朝天椒炒100遍加超辣浓缩辣椒酱制做）”乌鸦不知道辣椒是什么东西，所以她尝了尝，“啊！”一声撕心裂肺地叫喊声划破了天空！“辣死了！好辣！好辣！好辣！水呢？我要喝水啊！……等乌鸦平静下来，突然她有了个主意：“把顶级辣椒酱抹在鸟巢上面，样子非常像块肉，再扔到地上给狐狸吃！”想到这里，她心里一阵窃喜，心想：这真是再好不过了！然后她立即赶回她原来放肉的地方。
等她回来，她看见狐狸和他的好兄弟一起来吃，却总是咬不到！他们看到乌鸦来了，便大叫：“嗨！乌鸦！能给我们点吃的嘛？我们快饿死了！”乌鸦大叫：“当然可以！”当狐狸兄弟听到“可以”两字时，他们差点高兴得要疯掉了！乌鸦想：“这俩家伙，一点也没怀疑，我可以放心的把“肉”给他们了！”乌鸦便把“肉”扔了下去，狐狸们一口咬住时，却同时喊出：“辣啊！……水！水呢！”当狐狸兄弟们喝完水之后，才发现自己被蒙骗了，气得直剁脚，想去找乌鸦算账！可乌鸦早就吃了肉，远走高飞了！狐狸和乌鸦作文篇2自从上次狐狸骗走了乌鸦的肉以后，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到了一块肉，碰巧又被那个臭狐狸看见了。
当乌鸦看到那个不怀好心的狐狸时，乌鸦就想上次让你骗了我，这次让我演一出戏，让你长长见识。
说着乌鸦拿出泻药撒在上面，正好那狐狸正站在下面，像个“小宝宝”似的站在底下，正准备骗肉。
寓言故事狐狸和乌鸦告诉的道理
寓言故事狐狸和乌鸦告诉的道理《狐狸和乌鸦的启示》嘿，咱都知道那狐狸和乌鸦的故事吧！一只狡猾的狐狸，看到乌鸦嘴里叼着一块肉，那眼睛呀，滴溜溜一转，就开始动歪脑筋啦。
狐狸夸乌鸦唱歌好听，这乌鸦呢，一得意，“哇”的一声，肉就掉下去被狐狸给叼走啦。
你说这乌鸦傻不傻呀？咱可不能学它呀！这就好比咱在生活中，可不能别人随便夸几句，就找不着北了，得保持清醒的头脑呀！你想想看，要是有人无缘无故地对你特别好，说尽好话，那可得多个心眼儿，说不定人家背后藏着啥目的呢！就像那狐狸，它可不是真心觉得乌鸦唱歌好听，它就是惦记着那块肉呢。
咱可不能因为别人的几句甜言蜜语，就把自己重要的东西给弄丢咯。
再说说那狐狸，虽然它是狡猾了点，但咱也得佩服它的脑子转得快呀！它知道怎么利用乌鸦的弱点来达到自己的目的。
这就提醒咱，在和别人打交道的时候，要懂得观察，了解对方的脾气性格，这样才能更好地应对呀。
咱在工作中不也是这样嘛，得知道领导喜欢啥样的做事风格，同事有啥样的性格特点，这样才能把事情办得妥妥当当。
要是啥都不知道，横冲直撞的，那不就跟没头苍蝇似的啦。
而且呀，这故事还告诉咱，不能太自负啦！乌鸦要是不自以为自己唱歌好听，也不会被狐狸的几句夸奖就弄得飘飘然了。
咱可不能觉得自己有一点本事就了不起啦，山外有山，人外有人呐！得时刻保持谦虚的态度，不断学习，不断进步。
就拿学习来说吧，要是考了一次好成绩就觉得自己天下无敌了，那下次肯定得栽跟头。
得像那麦穗一样，越饱满越懂得低头。
还有啊，咱也得学会从别人的失败中吸取教训。
这狐狸和乌鸦的故事，不就是一个很好的例子嘛。
咱看到乌鸦犯的错，自己就不能再犯啦，这多简单的道理呀！你说，要是乌鸦多长个心眼，不被狐狸的花言巧语所迷惑，那狐狸还能得逞吗？所以呀，咱得时刻提醒自己，别犯傻，别被表面现象所蒙蔽。
在生活的大舞台上，咱可不能当那只傻乌鸦，得做个聪明的人。
遇到事情多想想，别轻易就上了别人的当。
也不能像那狐狸一样狡猾，净干些损人利己的事儿。
狐狸和乌鸦童话故事
狐狸和乌鸦童话故事狐狸和乌鸦童话故事1有一天早上，一只狐狸起床后就觉得肚子饿，于是跑出去寻找食物。
这时，它看到一只乌鸦正好从天空中飞过，而且嘴上还叼着一块肉。
狐狸看到以后高兴起来，想到自己有食物好吃了。
于是，它温和地对乌鸦说：“乌鸦大婶，你真美丽！”乌鸦听了高兴地说：“是吗？”乌鸦刚一张嘴，那叼在嘴上的肉就掉了下去。
狐狸马上叼起肉就往自己的洞里跑。
乌鸦看到自己上当了，后悔莫及，心想以后不能再上狐狸的当了。
第二天早上，狐狸起床后又感到自己的肚子饿了，就又出去寻找食物。
它刚刚走出洞口，就又看到乌鸦找来食物正好回自己的家。
于是，狐狸想到正好再吃乌鸦嘴上的肉。
狐狸马上大声说：“乌鸦大婶，你的歌唱得真好听，没有一个人能够超过你。
”乌鸦想这该死的'狐狸又想骗我的肉吃，我可不能上当了。
狐狸看到以后就又夸乌鸦。
乌鸦听了，快乐得不知道东南西北了，于是就又开口说话了。
乌鸦刚一张嘴，肉就又掉了下去。
狐狸立刻捡起肉高兴地跑进洞去吃肉了。
狐狸和乌鸦童话故事2在一个美丽的森林里，分别住着狐狸一家和乌鸦一家，狐狸一家好吃懒做，时常想吃点免费的午餐。
而乌鸦呢，自从上次被狐狸骗走了一块肥肉后，它就发誓：再也不会上那狐狸老贼的当。
时光匆匆，不久，狐狸和乌鸦就都有了小宝宝。
乌鸦的小宝宝刚一懂事，乌鸦就对他说了自己当时受骗的经历，小乌鸦想：“妈妈真笨，竟然被老狐狸骗了，我可聪明多了，才不会上那老狐狸的当。
”而在另一边，老狐狸也在津津乐道的对小狐狸讲着自己是如何骗到肥肉的。
真是无巧不成书，一天，小乌鸦正叼着辛辛苦苦得来的肥肉，停在树上休息，小狐狸正好路过树下，他看到那块肥肉，馋的口水都流下来了。
他想：“我何不用妈妈的方法骗小乌鸦的`肉吃呢？”于是小狐狸就有耍起了老狐狸以前偏老乌鸦的一套。
小乌鸦见了，理都不理他。
小狐狸见老狐狸的方法行不通。
眼睛滴溜溜的转了一圈，就想出了一个好办法。
只见小狐狸换了一副嘴脸，破口大骂：“小乌鸦，你们是世界上最可恶的东西，无论是谁，见了你们都要遭殃，听见你们的声音就要倒霉。
童话故事狐狸和乌鸦
童话故事狐狸和乌鸦童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,它通过丰富的想象,采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织离奇的情节,塑造丰满的艺术形象,反映丰富的生活,促进儿童性格的成长。
下面是店铺为您整理的童话故事狐狸和乌鸦，希望对你有所帮助!童话故事狐狸和乌鸦篇一茂密的森林里有一颗很大的老树，树上住着乌鸦一家，树下的树洞里住着狐狸一家。
一天乌鸦从森林里的人家叼来了一块大肥肉，这时候狐狸出来了看着乌鸦嘴里的肥肉馋得直流口水。
狐狸太想吃那块肉了但是无奈自己没有爬树的技能。
它想了一想只要逼迫乌鸦开口那么肉就会掉落了。
于是它摆出一副谄媚的嘴脸说：“乌鸦乌鸦你最近过得怎么样?”乌鸦瞥了狐狸一眼并没有搭理它。
狐狸也没有气馁再接再厉地问：“乌鸦乌鸦你的孩子现在会飞了吗?”乌鸦依旧站在枝头默不作声。
狡猾的狐狸灵机一动笑着说：“乌鸦乌鸦你的羽毛真好看，比那边的喜鹊的毛发都要油亮，你的歌声真好听听到的人都要为之倾倒了。
可否为我高歌一曲呢?”乌鸦这下把持不住了第一次有人夸自己长得好看唱歌好听，于是情不自禁地开口准备高歌一曲，张开嘴的那一霎那肥肉从乌鸦嘴里掉落了，狐狸捡起地上的肥肉得意洋洋地回自己洞里去了。
老乌鸦以此为家族的耻辱，它教导自己的儿子千万不可以再上狐狸的当了。
后来老乌鸦和老狐狸都死了，小乌鸦和小狐狸继续做着邻居。
有一天小乌鸦又叼了一块肥肉站在枝头，小狐狸想要那块肉于是估计重施，可是小乌鸦谨记父亲的教诲知道小狐狸又是来骗它嘴里的那块肉的，所以任小狐狸怎么夸小乌鸦小乌鸦就是不说话。
这可急坏了小狐狸不过它灵机一动马上换了副嘴脸开始破口大骂：“你个不吉祥的东西!你们家族都是霉运的象征!谁看见你们都得倒霉谁听见你们唱歌都要遭殃……”小乌鸦一听小狐狸在辱骂自己的家族，这就站不住了开口反驳：世界上最不要脸的明明是狐狸，这刚开口肉就掉了。
小狐狸狼吞虎咽地吃了肉摇头晃脑地走了。
童话故事狐狸和乌鸦篇二话说上次乌鸦辛辛苦苦才寻得的美餐竟被狡猾的狐狸骗了去。
狐狸和乌鸦童话故事
狐狸和乌鸦童话故事[精选]狐狸和乌鸦童话故事在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，被广泛传播的童话故事都有哪些呢?以下是本店铺为大家收集的狐狸和乌鸦童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
狐狸和乌鸦童话故事1经过上次乌鸦被狐狸骗走肉的事情后，乌鸦十分后悔。
又有一天，当他飞过农村时，看见村口的一户人家院子里晒着三块又大又香的干酪。
饥肠辘辘的乌鸦两眼发光，心想：这真是一个很好的午餐啊。
于是，他从房前掠过，趁机拿了一块最大的干酪，逃之夭夭了。
在树林里，又饿又累的狐狸拖着沉重的脚步漫不经心的走着，一抬头，就看到了树上叼着干酪的乌鸦。
狐狸见了那块美味的干酪，口水狂流，眼睛直发光，“乌鸦老兄，你的干酪哪来的？”乌鸦哼了一声，脸一转，不搭理狐狸。
“你别生气了，上次我太饿了，才会拿了你的肉，这次不会了，你就给我吃一口吧，就一口嘛……”狐狸装作可怜的样子恳求着。
乌鸦想起了上次的事，再加上狐狸的花言巧语，心中顿时怒火冲天，“你这个坏蛋！”语音未落，干酪就掉在了狐狸背上，“谢谢你啦，乌鸦兄弟，哈哈哈……”狐狸把头一昂，摇着尾巴，得意地对乌鸦说着，说完就溜之大吉了。
乌鸦满心懊恼地来到狐狸家，又转念一想：狐狸十分狡猾，现在一定怕我上门找他，躲到别处去了，估计许久才会回家，但他又生性多疑，如果告诉他干酪有毒，他一定会还回来的。
于是，乌鸦行动起来了—在狐狸的家门上贴了一个布告牌，为了不让狐狸多疑，特地署名是兔子。
干完这些后，他就悠哉悠哉回家了，等待着干酪送上门。
狐狸看完后大吃一惊：怪不得那只又笨又胖的乌鸦会有这么好的食物……他越想越害怕，这块干酪太危险了。
于是，狐狸冲到兔子家，把干酪交给他后拔腿就跑。
正当兔子丈二和尚摸不着头脑时，乌鸦来了，说起了干酪的来龙去脉。
兔子听完，哈哈大笑：“这只狐狸，聪明反被聪明误。
”最后，乌鸦邀请兔子一起吃了一顿饱餐，而狐狸则在森林深处寻找浆果。
狐狸和乌鸦 寓言故事
狐狸和乌鸦寓言故事
从前，有一只美丽的乌鸦，它的羽毛漆黑如墨，晶莹剔透。
每天，它站在树枝上高声歌唱，展示自己悦耳动听的歌喉。
乌鸦因此自认为是森林中最优秀的歌手。
与乌鸦相邻的森林里住着一只狡猾的狐狸。
狐狸经常观察乌鸦，对乌鸦那美丽的羽毛和动人的歌声感到非常嫉妒。
有一天，狐狸打算找机会捉弄一下乌鸦。
它想到了一个计策。
狐狸找来一个漂亮的银盘，然后放在地上。
接着，狐狸找来一块香甜的奶酪，将它放在银盘上。
狐狸故意站在离银盘很远的地方，然后大声喊道：“乌鸦啊，你的歌声真是太美妙了！你是森林中最优秀的歌手。
”
乌鸦被狐狸的赞美所迷惑，心生骄傲。
它看到地上的银盘和奶酪，便飞到地面上，站在银盘旁边。
乌鸦看到奶酪后，口水直流，它本来想继续歌唱，但为了不让奶酪掉下来，它不得不闭嘴。
狐狸见乌鸦贪婪地盯着奶酪，便嘲笑起乌鸦来：“哎呀，乌鸦啊，你不是说你是森林中最优秀的歌手吗？你看看你，闭着嘴巴怎么唱歌呢？哈哈哈！”
乌鸦意识到自己上了狐狸的当，非常后悔。
它发誓再也不会因为狐狸的诱惑而放弃自己的优点。
从那以后，乌鸦再也不为了别人的赞美而忘记自己的才华。
这个寓言故事告诉我们，不要因为别人的赞美而自满，也不要因
为别人的嘲笑而失去自信。
我们应该保持谦逊和坚定，相信自己的价值和能力，不为了任何人而改变自己。
《狐狸和乌鸦》寓言故事(精选10篇)
《狐狸和乌鸦》寓言故事（精选10篇）狐狸和乌鸦的故事寓言篇一一只乌鸦嘴里叼着一块奶酪歇在一棵树上，看到乌鸦嘴里的奶酪，狐狸来了劲头。
“如果你的歌声和你的长相一样美，那你就是我所听见过的最美的歌手了。
”狐狸对乌鸦说。
这只狐狸以前在哪本书上看过，而且不止一次地在许多诗人那儿，说乌鸦一听到有人表扬他的声音，马上就会扔下奶酪唱起歌来。
可是这一次，在这只非同寻常的乌鸦身上，这么说却行不通了。
这只乌鸦先用右脚爪小心翼翼地抓住嘴里的奶酪，然后说：“人们都说你又狡猾，又傻，我看啊，还有一点，这就是你的眼睛简直近视得不能再近视了。
那些会唱歌的鸟，头上都戴有花冠，罩衣衬衣色彩鲜艳明亮，他们彼此相同，没什么差别，而我呢，一身黑服，很有特色。
”这只狐狸的确狡猾，可是他既不傻，也不近视，听乌鸦这么说，他说道：“你的确很有特色，这是有目共睹的，在近处我才发现，万鸟之中你最有名，最有才华。
我很想听你谈谈你自己的事情，可惜我的肚子现在饿得咕咕响，因此我不可能在这儿呆很长时间。
“等等，”乌鸦请求说，“我把我的饭让给你一点。
”他撕下一大块奶酪扔给狡猾的狐狸，然后开始自我吹嘘起来：“我啊，我是许多童话和传说的主角，而且大家公认我是智慧之鸟。
我是飞行的先驱者，最伟大的制图员，尤为重要的是，科学家，学者，工程师，还有数学家都知道，两点之间我的飞行距离最短。
”说到这儿又补充道：“任意两点之间。
”“哦，毫无疑问，所有点之间你的飞行距离都是最短的，”狐狸客气地说，“谢谢你的无私，而且你给我的是一大块儿。
”狐狸说完心满意足地跑开了。
剩下乌鸦一个人孤孤零零地坐在树上，肚子还在咕咕地响。
道理：自我赞誉之辞听起来是很美的，但没有用。
狐狸和乌鸦的故事寓言篇二乌鸦上了狐狸的当，生气极了。
他想：“我要想个办法治治狐狸，那才解恨。
”这一天，乌鸦又去给他的娃娃找东西吃。
他看见地上有一片玻璃，在阳光下闪闪发光。
乌鸦想起曾经被玻璃划伤的一幕，灵机一动，自言自语地说：“有办法了，这回也让你尝尝我的厉害。
乌鸦和狐狸寓言故事（精选5篇）
乌鸦和狐狸寓言故事（精选5篇）乌鸦和狐狸寓言故事（精选5篇）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
以下是小编帮大家整理的乌鸦和狐狸寓言故事（精选5篇），希望能够帮助到大家。
乌鸦和狐狸寓言故事篇1这一天，乌鸦又叼回一块肉，落在树杈上，又被狐狸看到。
狐狸好多天没吃到肉了，馋的直流口水，很想吃到那块肉。
可用什么办法再骗乌鸦呢？狐狸想呀想呀，灵机一动，只见狐狸手拄拐棍，有气无力，一摇三晃朝大树走去。
乌鸦看到狐狸走来，把肉咬的紧紧的，生怕又被狐狸骗去。
狐狸走到树下，哭着对乌鸦说：“乌鸦乌鸦，你害了我。
”乌鸦听后心想：小子，上次你骗了我的肉，还说我害了你？又想骗我张口，她妈妈的，我再也不会上当。
于是，乌鸦盯着狐狸一言不发。
狐狸捂着胸口继续说：“上次吃了你的肉，我头晕肚疼心发慌，到医院一检查，原来你那块猪肉里，含有大量瘦肉精，我中毒了。
乌鸦兄弟呀，我用我的命救了你的命啊，哥哥我活不长了。
“乌鸦听了大吃一惊，“啊”了一声说：”你真活不长了吗？“乌鸦一张嘴说话，嘴里的肉又掉到树下，狐狸叼起肉就跑了。
乌鸦和狐狸寓言故事篇2前不久，笔者听了一节公开课《狐狸和乌鸦》。
整堂课中，授课教师通过读、议、演等多种的形式，让学生一直处于对狐狸的谴责，乃至憎恨的氛围之中，尤其是课尾处设计的小练笔，用其他老师的话说简直是点睛之笔，而笔者却有不同的思考与感受。
教者在课尾处创设了狐狸与乌鸦再次相遇的情境，让学生充分发挥想象，描述出他们再次相遇时又会是一番怎样的情景。
教者企图通过这样的方式帮助学生更深入地理解课文，但学生的回答却让笔者的心为之一颤，直至有一种隐隐的痛。
学生给狐狸设计了这几种下场：要么被肉中隐藏的钢针戳死，要么被碎玻璃渣划破血管而死，要么吃了被乌鸦下了毒的肉毒死多么恶毒的主意，多么残忍的手段，比这更可怕的，授课的老师竟然还对学生的回答大加赞赏，真聪明，你想的方法真巧妙！等等如此的评价不绝于耳。
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狐狸和乌鸦-教案教学目标：教养：1、学会本课的10个生字，认识4个字。
2、能正确读写要求学会的词语。
3、能分角色朗读课文，表演课文。
4、知道乌鸦上当的原因是因为喜欢听好话。
教育：不要只喜欢听好话（奉承话）。
发展：培养口头表达能力、朗读能力。
教学重难点：（重）学习生字新词，分角色读课文，明白课文讲述的道理。
（难）在理解的基础上演一演课文的内容。
教学准备：1、录音带、乌鸦、狐狸、鸟窝、麻雀图片。
2、布置学生收集有关乌鸦和狐狸的资料。
教学时数：2课时教学过程：第一课时一、创设情景引入1、今天老师要带大家到一个地方（画树）你看这是什么？树林里不光树木多，动物也不少，你看，这棵大树上就住了一只（贴乌鸦图），乌鸦还在树上给它的孩子做了个窝；再看看树底下有个洞，洞里住着（贴狐狸图）。
到底狐狸和乌鸦（板书课题）之间发生了一件什么事呢？你们想去看看吗？2、请小朋友翻开书62页，先自己看看这个故事，看看有什么事发生。
（学生自由读课文）二、初读课文，了解课文大意狐狸和乌鸦到底发生了什么事？（学生汇报，老师相机板书：骗）师导：这个故事到底是怎样开始的？请小朋友再读读一、二自然段，看你知道了些什么？三、学习课文，感受形象（一）学生汇报一、二自然段1、让学生明确狐狸与乌鸦的关系——邻居狐狸和乌鸦都住在哪里？它们是什么关系？它们住得这么近，一定是非常了解对方的2、知道乌鸦找回一片肉，心里很高兴（老师演示乌鸦叼来的“肉” ）（二）学习第三自然段师导：你瞧，乌鸦叼着肉正高兴的时候，狐狸就从洞里出来了，一抬头就看到乌鸦嘴里叼着一片肉1、狐狸怎样呢？一起来读一读。
（学生读，师导：我听出来，狐狸真的很馋，很贪吃）你猜一猜狐狸这时候的心里会想些什么呢？（让学生自由发表意见）。
2、有没有哪位小朋友还想读读这句话，把狐狸“馋得直流口水” 的样子读出来。
（自愿读）过渡：馋得直流口水的狐狸，就打起主意来。
（二）学习四至七自然段1、狐狸是怎样骗乌鸦嘴上的那片肉的?请你听录音，看看狐狸对乌鸦说了些什么？乌鸦的反映又是怎样的？请你用“——”和“~~~~”把它划下来。
2、能找到狐狸说的话吗？我想找几个小朋友把狐狸说的话读出来。
（小黑板同时出示狐狸说的三次说话，学生读）过渡：大家想一想，像狐狸刚才这样说，它能得到乌鸦嘴里的肉吗？那我们一起动脑筋想想，狐狸应该怎样说才能得到乌鸦嘴里的肉。
同桌的小朋友先讨论一下。
3、我们一起来看看狐狸是怎样骗乌鸦口中的肉的。
它先是对乌鸦说了些什么呢？（学生齐读）A、这一次狐狸在向乌鸦？（板书：问好）B、狐狸是怎样向乌鸦问好的？请你再读一读，看看想到了些什么？（自由读）（突出：想了想，笑着，从而得知狐狸并不是真的想跟乌鸦问好，而是想骗她嘴里的肉）（抽读，小组读）C、小朋友读得真好，你看狐狸为了骗走乌鸦嘴上的那片肉，亲切地给乌鸦问好，那乌鸦有什么反映？小朋友你们能演出来给老师看看吗？（老师演狐狸，学生演乌鸦）师导：乌鸦呀乌鸦，你怎么不说话呢？（让学生谈谈自己的想法）（板：不做声）D、狐狸有没有把乌鸦嘴上的肉骗下来？可是狐狸没有灰心，他又继续想办法，看看狐狸又说了些什么话？先自己小声读一读E、谁愿意扮演狐狸？（学生读狐狸说的第二次话）这一次狐狸问候谁呢？（板：问候孩子）乌鸦的反映又是怎样的？谁来演一演？这小朋友演得好吗？好在哪里？（抓住乌鸦的动作“看了一眼，还是不做声” ）（板：看一眼不做声）乌鸦两次的反映有不同吗？（突出“看了一眼” ）说明它怎么了？（有点心动）小结：看来乌鸦还是挺爱她的孩子的，不过她狐狸的为人，所以还是不做声F、狐狸两次骗肉都不成功，他真的不甘心，又继续想办法。
愿意读的小朋友站起来读读狐狸说的第三次话，看能不能把乌鸦嘴上的肉给骗下来。
（学生自愿读狐狸的第三次话）G、这一次狐狸赞乌鸦什么？（板：羽毛漂亮嗓子好）谁能像狐狸那样再夸夸乌鸦？（自愿读，齐读）H、到底乌鸦的羽毛是不是真的比麻雀的漂亮呢？（出示图片“麻雀——孔雀——乌鸦”对比）那乌鸦的嗓子怎样，真的好听吗？（听鸟叫声与乌鸦叫声对比）I、（指板书）狐狸说的这些话和事实一样吗？这都说明了狐狸其实都在说什么话？（假话、好话）（板：好话）可是乌鸦听了却非常高兴，结果就（板：上当）了。
从哪里看出她上当？能演一演吗？（请两名学生分别扮演狐狸和乌鸦）我们一起看看乌鸦是怎样上当的（板：得意唱）J、（问扮演乌鸦的学生）乌鸦你这次为什么又得意地唱起歌来呢？（让学生谈谈自己的想法）小结：狐狸实在太狡猾了，为了骗走乌鸦嘴里的那片肉，说的都是些好听的话，把乌鸦的缺点都说成了优点，乌鸦太爱听了，结果就乌鸦上当了，嘴上的肉就这样掉下来给狐狸叼走了。
（边说边板书：掉下叼走）故事到这里也讲完了，小朋友你们愿意当小演员演一演狐狸和乌鸦的故事吗？同桌的小朋友先试着演演看（学生同位演）刚才老师看到小朋友都演得很好，老师也很想演，你们愿意和老师一起再演一次吗？谁愿意演狐狸？请站起来。
谁愿意演乌鸦？老师跟你们一起演乌鸦。
（师生合演三次话）三、总结课文1、学习这故事以后，你知道乌鸦是怎样上当的吗？那你想对乌鸦或是狐狸说些什么呢？2、刚才看到小朋友读这小故事读得这么起劲，现在老师也很想读读，我们一起读好吗？边读边感受一下乌鸦上当受骗的经过。
（师生齐读全文）《狐狸和乌鸦》第二课时．教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。
2. 学会赔、刚、脸3个生字，认识新偏旁贝字旁，理解由生字组成的词语。
3. 让学生懂得喜欢听奉承话，容易上当受骗的道理。
二.教学重点难点:重点:识字、写字、朗读。
难点:让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
教具准备:字卡、小黑板。
三.教学过程：（一）、复习检查1、上节课我们初读了《狐狸和乌鸦》这篇课文，并学习了课文的第一自然段，谁来读读第一段？学了这一段，你们读懂了什么？（生边说老师边贴图）问题：为什么乌鸦叼着这片肉，都不舍得吃呢？它想留着干什么呢？说明这是一只很疼爱孩子的乌鸦妈妈，它想要把肉留给孩子吃。
可是它如愿以偿了吗？2、过渡：小朋友们通过昨天的学习知道狐狸非常想吃乌鸦嘴里的肉，而且知道狐狸要骗取乌鸦的肉。
今天我们一起来看看故事是怎样发展的。
（二）、讲读第2-5自然段1、狐狸那么想吃这片肉，它是怎样弄到肉的呢？请同学们自己读课文的2、3、4、5自然段。
一边读一边思考：狐狸对乌鸦说了几次话？是怎么说的？用“——”划出狐狸说的话。
用“~~~”划出乌鸦的反应。
（生自由读书划句子）师：狐狸一共说了几次话？生：3次。
师：第一次狐狸是怎么说的？生：亲爱的乌鸦，您好吗？师：乌鸦有什么反应？生：乌鸦没有回答。
（1）哪个词语告诉我们，狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，而且在打鬼注意了？（眼珠一转，说明什么？狐狸在打坏主意了）第一次：狐狸称它为“亲爱的乌鸦”，亲爱的一般是用来称呼自己最亲最爱的人，比如说：亲爱的爸爸，妈妈等，“您”是“你”的尊称，为的是讨好乌鸦。
乌鸦听了狐狸的话有什么反映呢？第一次：“没有回答”，觉得狐狸的话虽然好听，但对它狡猾的本性，多少还是存有一点戒心，而且嘴里有肉也不便回答。
第一次读的语气：尊敬、问候的语气。
(讨好)（2）这时候乌鸦没有回答，那么狐狸又想出了什么坏主意呢？生先说，师再出示句子，请同学们把这个句子读一读，从哪个词语可以看出狐狸狡猾的样子？圈词语（赔着笑脸、即以笑脸故意讨好别人，让人觉得很可亲、可信任）a.（教学生字赔，它是个什么类型的形声字？新偏旁贝字旁，古时候的钱币就是用贝壳做的，贝就表示值钱的东西，弄坏别人的东西就要赔。
脸也是个左形右声的形声字，它的偏旁是月肉旁，与身体有关，你还认识哪些带有月肉旁的字呢？书写的时候要注意左窄右宽，点变捺）b.然后读句子，引导学生读出亲近、关切的语气。
(献媚)第二次：称“亲爱的乌鸦”、问孩子好，表示亲近、关心，再次讨好乌鸦。
这一次乌鸦听了狐狸的话又有什么反映呢？第二次：“看了一眼，还是没有回答”，说明了什么呢？（狐狸借用孩子的事来打开父母的心，引诱乌鸦开口。
乌鸦有点动心了，但还是怕丢了肉，还有所警惕。
）第二次读出亲近、关切的语气。
(献媚)（3）紧接着狐狸又是怎样讨好乌鸦的呢？谁来读读第四自然段。
听了她的朗读，从哪个词语我们可以看出狐狸在讨好乌鸦？（摇摇尾巴）狐狸第三次：夸奖乌鸦“羽毛漂亮”、“嗓子好”，会唱歌。
乌鸦第三次反映：得意极了，唱了“哇”的一声之后，结果怎么样啦？（刚字是我们这节课要学习的最后一个生字，它是一个右形左声的形声字，表示做动作的时间非常短；写的时候要注意这个字是左宽右窄，写的时候注意几个竖的笔画要直。
）这句话里边还有一个关联词也是表示动作很快速的意思，它是一。
就。
谁能用这个关联词来造句？）第三次，夸奖、赞美的语气。
(巴结)过渡：乌鸦因为听了狐狸的那些奉承的好话，得意极了，高兴得把一切都忘了，也忘了嘴里的肉，结果乌鸦受骗了，狐狸的骗局得逞了。
于是，它赶紧怎么样啊？对，让我们也赶紧把课文的最后一段一起读一读吧！课文学到这儿，小朋友们想不想和老师一起来把狐狸和乌鸦的这三次对话演一演呢？（师读旁白，帆扮演狐狸，迦扮演乌鸦，全班读最后一段）评价角色扮演狐狸一副狡猾的模样，乌鸦则是一副得意忘形的样子。
）还有谁想演的，那么我请全班小朋友一起起立带上你们的表情把课文的2-6自然段一起读一读。
老师听听谁读得最像狐狸和乌鸦的语气。
（三）、学习第三部分1、齐读课文最后一段。
师：乌鸦上当了，狐狸的目的达到了。
思考：（1）、乌鸦是怎样受骗的？为什么会上当受骗？乌鸦听了狐狸的好话上当了，狐狸的好话与你平时听到老师、家长、同学所说的表扬的、鼓励的、关心的好话有什么不一样？你听了以后会怎么样？能叫上当吗？但是乌鸦是听了什么样的好话上当的？（带有目的的、具有欺骗性的好话）不符合实际吹捧的话就叫——奉承话。
2、学了这篇课文之后，我们懂得了什么道理？(这是一只狡猾的狐狸和一只爱听奉承话，容易上当受骗的乌鸦。
懂得别有用心的人做坏事，总要采用狡猾的欺骗手段，花言巧语，阿谀奉称，如果你只喜欢听别人的奉承话，就容易失去警惕，上当受骗。
)（四）、启发想象，编写故事1．这则寓言的结尾说：“狐狸叼起肉，一溜烟炮掉了”，请大家想一想，乌鸦知道自己上当受骗了，它有怎样的感受呢？如果你是这只乌鸦妈妈，上当以后，你会对乌鸦宝宝说些什么呢？相反狐狸的阴谋得逞了它的心情怎样？2．大家的想象力非常丰富，下节课我们就以“肉被骗走以后”为题目编一个小故事，相信你们编的故事一定也非常有趣。
附板书：11．《狐狸和乌鸦》狐狸乌鸦亲爱的您没有回答赔笑脸孩子好吗看了一眼，还是没有回答羽毛漂亮、嗓子真好非常得意唱。