新人教版二年级数学下册二年级下册混合运算及有余数的除法应用题试卷

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷附答案【综合题】

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.算式48÷9=5……3中，余数是（）。

A.9B.5C.32.有8只兔子去拔萝卜，一共有59只萝卜，每只兔子拔（）只萝卜，还有剩（）只没有拔。

A.7、3B.8、2C.7、13.下列算式中，计算正确的是（）。

A.64÷8=7......8 B.37÷7=5......2 C.33÷4...9 (1)4.用一堆小棒拼，如果有剩余，不可能是（）根。

A.5B.4C.3D.25.在除法中，余数与除数相比（）。

A.余数大B.余数小C.一样大D.无法确定6.下面除以6没有余数的数是（）。

A.14B.24C.40二.判断题(共6题，共12分)1.在有余数的除法中，余数必须比除数小。

（）2.在有余数的除法里，商比余数大。

（）3.51÷7=6……9。

（）4.在有余数的除法里，除数都比余数小。

( )5.55÷8=7……1。

（）6.一个数除以8有余数，余数最大是7。

（）三.填空题(共6题，共18分)1.计算有余数的除法时，余数要比除数（）。

2.直接写出商和余数。

（1）35÷6=（）……（）（2）66÷9=（）……（）3.括号内最大能填几？（1）7×（）＜58 （2）74＞（）×9（3）（）×5＜36 （4）7×（）＜624.在有余数除法中，一个数除以5，它的余数可能是（）、（）、（）、（）。

5.想一想，填一填。

（1）（）÷8=9……4；（）÷7=2……4。

（2）有13朵花，每个花瓶放5朵，能放（）瓶，还余（）朵。

6.有26人坐出租车，每辆出租车坐4人，至少需要（）辆出租车。

四.计算题(共3题，共14分)1.看图列式。

_______÷_______=_______（个）……_______（个）_______÷_______=_______（盘）……_______（个）2.用竖式计算。

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷附参考答案(考试直接用)

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一道除数是8的有余数的除法算式中，余数可能是（）。

A.8、7、6、5、4、3、2、1B.7、6、5、4、3、2、1、0C.7、6、5、4、3、2、12.农田里有2只青蛙吃45只害虫，每只青蛙吃( )只害虫，还剩（）只没有吃。

A.22 1B.22 2C.21 13.铅笔每支6角钱，5元钱最多可以买（）支这样的铅笔。

A.8B.9C.104.在有余数的除法中，除数是8，余数最大是（）。

A.7B.8C.6D.95.把左边的苹果，平均分给小朋友们，最少缺（）。

A.4个B.3个C.2个D.1个6.28÷5的余数与下面( )题的余数相同。

A.31÷6B.47÷8C.45÷7二.判断题(共6题，共12分)1.如果△÷6=○…□，那么□最大应是6。

（）2.在除法算式中，余数一定要比商小。

（）3.在有余数的除法中，余数不能比除数大。

（）4.29÷4＝6……5。

（）5.23÷3=6……5。

（）6.8是4的几倍，列式为8×4=32。

（）三.填空题(共6题，共11分)1.有余数除法中，________数一定要比________数小。

2.小红有25颗糖，要和她的3个好朋友一起分享。

她按自己→小华→小芳→小兰的顺序一颗颗地分，那么最后一颗分给了（）。

3.18根火柴最多可以拼成（）个正方形，还剩（）根火柴。

4.一个数除以3，如果有余数，可能是（）或（）。

5.有38朵红花，平均分给5个小朋友，平均每个小朋友有（）朵，还剩（）朵。

6.在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是（）；如果除数是5，余数最大是（）。

四.计算题(共3题，共22分)1.计算。

18÷7=（）……（）26÷8=（）……（）19÷5=（）……（）34÷9=（）……（）2.口算。

二年级下册混合运算及有余数的除法应用题

二年级下册混合运算及有余数的除法应用题1、有72个苹果，平均分给4个男生和5名女生，每
人分到多少个？
2、商店里有15桶花生油，又运来6箱，每箱有4桶，
现在一共有多少桶花生油？
3、商店有54桶花生油，卖出6箱，每箱有4桶，现
在还有多少桶？4、食堂本来有25袋面粉，用去了13袋，剩下的每
天用两袋，能用多少天？
5、有16名男生和12名女生分组，每4人分一组，
可以分几组？
6、有4组学生，每组6人，如果把他们平均分成8
组，每组多少人？
7、有30袋大米，用汽车运走，每辆车最多拉8袋，
需要几辆车才能一次运完？
8、有40个苹果，每7个装一袋，可以装满几袋？
9、有34个蜜桃，平均分成6份，每份几个？剩几个？
10、78名战士，每9人组一个班，可以组满几个班？
剩几名战士？11、62名乘客坐车，每辆车最多坐8名乘客，要运走
这些乘客，需要多少辆车？
12、小汽车小坦克小飞机
8元6元9元
（1）买4架小飞机的钱够买几辆小坦克？
（2）买3辆小汽车和一架小飞机要用多少钱？
（3）用50元买6辆小坦克，应找回多少钱？。

人教部编版小学数学二年级下册第六单元《有余数的除法》测试卷附答案

人教版小学二年级第二学期数学第六单元《有余数的除法》测试卷姓名: 班级: 得分:一、填空题（第3题每空0.5分，其余每空1分，共47分）1．圈一圈，填一填。

（1）8个橘子，每4个分成一份________（圈一圈），平均分成了________份。

（2）8个橘子，每3个分一份________（圈一圈），平均分成了________份，还剩________个。

2．如果△÷5=6……○，○表示的最大数是（___），此时△是（___）。

3．最大能填几？34>6×_____ 25>_____×5 ____×6<25 5×_____<184×_____<21 5×_____<30 _____×5<28 33>4×________×9<70 _____÷7<5 24÷_____>3 48>7×_____4．81里面有（____）个9，29里面最多有（____）个9。

5．6月份有30天，有（____）个星期，还多（____）天。

6．（1）在中，余数可以填（_____），最大可以填（_____）。

（2）在中，除数可以填（_____），最小可以填（_____）。

7．在一道有余数的除法算式中，除数是5，余数和商相同，那么这个商可能是（_____）。

8．把23个蘑菇装入袋中，下面有三种装法，你喜欢哪种装法？填一填。

第一种装法：第二种装法：第三种装法：我喜欢第（）种装法。

按照这种装法，这些蘑菇可以装（）袋，还剩（）个。

23÷□＝□（袋）……□（个）9．有22本故事书，平均分给4个小组，每个小组分得（_____）本，还剩（_____）本。

10．（1）小明排在第13位，应坐第（_____）辆观光车。

（2）某人排在第56位，应坐第（_____）辆观光车。

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷及参考答案

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的算式里，能改成两道有余数除法算式的是（）。

A.7×8＋4=60B.3×5＋7=22C.6×4＋7=312.36个同学去博物馆参观,每辆车坐7人,需要( )辆车。

A.6B.5C.73.58除以9，商几余几？正确的列式计算是（）。

A.58÷9＝6......4 B.58÷9＝5......3 C.58÷9＝7......5 D.58÷9＝8 (6)4.□÷△＝○……5中，△最小应该是( )。

A.6B.5C.75.下面算式错误的是（）。

A.5×6＋4=34B.34÷6=5……4C.34÷5=6C6.49里面最多有（）个9，余数是（）。

A.6、5B.5、4C.4、13D.3、22二.判断题(共6题，共12分)1.63÷7=8……7。

（）2.52÷8和49÷8的商相同，余数也相同。

（）3.在有余数的除法中，余数一定要比商小。

（）4.55÷8=7……1。

（）5.在一道有余数的除法算式里，如果除数是8，余数最大是7。

（）6.17÷3=4……5。

（）三.填空题(共6题，共12分)1.二（1）班的同学排队坐缆车，每辆缆车限坐4人，笑笑排在第20位，她应坐第（）辆缆车；淘气排在第31位，他应坐第（）辆缆车。

2.在（）÷6=4……（），第二个括号最多只能填（）。

3.长34米布，每6米做一个床单，可以做（）个床单，还剩（）米。

4.38里面最多有（）个6，余数是（）。

5.要使□38÷6的商是三位数，□里最小填________；要使商是两位数，□里最大填________。

6.体操队有24个同学排队，如果每队排6人，可以排（）队；如果每队排5人，可以排（）队，还剩（）人。

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷含答案(实用)

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.38÷8=（）A.5……2B.3……12C.4……6D.62.下列错的是( ) 。

A.10÷3＝3......1 B.7÷1＝7 C.10÷2＝4 (2)3.70÷9=()A.6......7 B.9......7 C.8......7 D.7 (7)4.每件上衣需要5粒扣子，现在有27粒扣子，最多可以钉（）件这样的上衣。

A.4B.5C..65.在（）÷（）=（）…7中，被除数最小是（）。

A.23B.15C.606.小明家一共4个人，冰箱里有21只苹果，每人吃（）只苹果，还剩（）只没有吃。

A.5、1B.6、2C.6、1二.判断题(共6题，共12分)1.65÷8=7……9。

（）2.有15个苹果，分成4份，每份一定3个，还余3个。

（）3.☆○△□☆○△□☆○△□☆○△□第30个一定是○。

（）4.60÷7＝8……4。

（）5.有38米白布，每5米做一条被单，一共能做7条被单，还剩3米白布。

（）6.在有余数的除法里，除数都比余数小。

( )三.填空题(共6题，共23分)1.游乐场。

碰碰车：8元/次；旋转木马：5元/次；划船：9元/次小强带了20元钱。

如果只玩碰碰车，最多可以能玩（）次。

如果只玩旋转木马，最多可以能玩（）次。

如果只玩划船，最多可以能玩（）次。

2.26里面最多有（）个3。

3.括号内最大能填几？（）×5＜20 7×（）＜454×（）＜30 （）×9＜614.在横线上填上>，<或=。

200克______2千克168×4______450÷5 320÷2______45×6 36÷4_______45÷5 4×7_______8×6-18 1千克_______1000克56÷7_______2×3 54÷9_______56÷8 3900克_______4千克5.填空。

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷附参考答案(实用)

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在一道除法算式中，除数是4，商是7，余数是2，被除数是（）。

A.32B.30C.282.有29根小棒，每5根小棒可以搭一个正五边形，最多可以搭（）个正五边形。

A.4B.6C.53.一个两位数除以5，所得的商和余数相同，这个两位数最小是（）。

A.11B.12C.134.在算式（）÷4＝9……（）中，余数最大是（）。

A.5B.4C.35.在一道除法算式里，余数是8，除数最小应是（）。

A.8B.9C.76.在有余数的除法中，除数是8，余数最大是（）。

A.7B.8C.6D.9二.判断题(共6题，共12分)1.在有余数的除法中，余数可以等于除数。

（）2.在除法里，余数一定比除数小。

（）3.23÷3=6……5。

（）4.除数是3的除法，余数可能是1、2或3。

（）5.在除法中，每求出一位商，余下的数一定要比除数小。

（）6.63÷8=7……7。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.60个学生乘车去公园游玩，每辆车最多坐7人，至少要（）辆车。

2.在□÷□=□……6中，除数最小是（）。

3.□÷6＝5……3，□里是（）。

4.有54人坐船过河，每条船最多坐8人，至少需要用（）条船，才能一次全过河。

5.横线上最大能填几?_______×7<60 6×_______<23 _______×8<54 9×_______<51_______×9<46 5×_______<42 _______×5<47 8×_______<756.在算式△÷8=□……○中，○最大是________，这时△最小是________。

四.计算题(共3题，共20分)1.写出下面各题的商和余数。

二年级下数学同步测试-有余数的除法(含答案解析)-人教新课标

《有余数的除法》同步测试1．填一填。

（1）24里面有（）个6。

（2）26里面最多有（）个3。

（3）从19里面减去（）个9还剩1。

考查目的：学生能熟练地运用试商的方法解决问题。

答案：4、8、2。

解析：本题是试商的巩固性练习，可以运用乘法口诀推算某数里面最多有几个另一个数。

2．列竖式计算。

56÷8＝ 31÷4＝ 70÷8＝30÷9＝ 53÷6＝ 45÷5＝考查目的：能熟练地列出除法竖式计算，形成一定的计算能力。

答案：7、7……3、8……6、3……3、8……5、9。

解析：本题既包括有余数的除法，又包括表内除法，列竖式计算中学会比较两种类型的横式和竖式的不同，正确计算。

3．森林医生。

（把不对的改正过来）考查目的：学生能熟练地运用试商的方法，以及判断商是否合适的辨析能力。

答案：第1小题错，商是6；第2小题错，商是9余数是1；第3小题错，商是6余数是2。

解析：根据余数要比除数小来推算，第1小题，余数与除数相等，商5小了，商应该是6，没有余数；第2小题，余数大于除数，商8小了，商应该是9，余数是1。

第3小题，商与除数相乘的积大于被除数，商7大了，商应该是6，余数是2。

4．填表考查目的：学生能根据除法各部分之间的关系，准确地计算，并填出表中相应空格中的数。

答案：1、37、4……4。

解析：第1小题，被除数÷除数＝商……余数，余数是1。

第2小题，除数×商＋余数＝被除数，被除数是37。

第3小题，被除数÷除数＝商……余数，商是4，余数是4。

5．计算后，仔细观察每组中上下两题，你有什么发现？（1） 32÷5＝ 41÷8＝5×6＋2＝ 8×5＋1＝你的发现：（）（2） 30÷4＝ 16÷5＝(30-2)÷7＝（16-1）÷3＝你的发现：（）考查目的：熟练计算除法、混合运算式题，体会有余数的除法和乘加、减除算式的关系，进一步理解有余数除法的意义，培养学生分析、概括能力。

新人教版二年级数学下册二年级下册混合运算及有余数的除法应用题试卷

人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷附答案【综合题】

人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷附参考答案(考试直接用)