手语舞策划书

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大学手指舞活动策划书3篇

大学手指舞活动策划书3篇

大学手指舞活动策划书3篇篇一大学手指舞活动策划书一、活动主题舞动青春,活力无限二、活动目的手指舞是一种新型的舞蹈形式,具有简单易学、趣味性强等特点。

通过举办手指舞活动,可以丰富同学们的课余生活,增强同学们的身体素质和协调能力,同时也可以提高同学们的创新能力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动准备1. 宣传推广:制作宣传海报、宣传单等,通过学校官网、公众号、微博等平台进行宣传,吸引更多的同学参与。

2. 物资准备:准备音响设备、话筒、摄像机等设备,以及舞蹈服装、道具等物资。

3. 人员安排:成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、执行等工作。

同时,还需要招募主持人、评委、志愿者等人员。

4. 场地布置:根据活动的主题和形式,对活动场地进行布置,营造出浓厚的活动氛围。

七、活动流程1. 签到入场:活动开始前,工作人员引导参赛选手和观众签到入场,并发放参赛号码牌和荧光棒。

2. 开场表演:由学校舞蹈社团或专业舞蹈老师进行开场表演,为活动暖场。

3. 比赛环节:参赛选手按照抽签顺序依次进行手指舞表演,评委根据选手的舞蹈技巧、创意性、表现力等方面进行打分。

4. 互动环节:在比赛间隙,设置互动环节,如手指舞知识问答、抽奖等,增加观众的参与度。

5. 颁奖环节:根据评委的打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并进行颁奖。

6. 结束表演:由学校舞蹈社团或专业舞蹈老师进行结束表演,为活动画上圆满的句号。

八、活动预算本次活动预算共计[X]元,具体如下:1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传单[X]元。

2. 物资费用:音响设备租赁费[X]元,话筒[X]元,摄像机[X]元,舞蹈服装和道具[X]元。

3. 人员费用:主持人和评委的出场费[X]元,志愿者的餐饮和交通补贴[X]元。

4. 场地布置费用:舞台搭建费[X]元,装饰费用[X]元。

5. 其他费用:活动饮用水费[X]元,备用金[X]元。

手语策划书

手语策划书

手语策划书一、背景介绍。

手语是一种通过手部动作和手势来进行交流的语言,是聋哑人士的主要交流方式。

随着社会的发展和多元化,对手语的需求也越来越大。

因此,我们计划举办一场手语活动,旨在推广手语文化,增进听者对手语的了解,促进聋哑人士与听者之间的交流。

二、活动内容。

1. 手语表演,邀请聋哑人士和手语专家进行手语表演,展示手语的美妙和独特之处。

2. 手语体验,设置手语体验区,让听者亲身体验手语的魅力,学习基础的手语表达。

3. 手语讲座,邀请手语专家进行手语讲座,介绍手语的历史、发展和重要性,增进听者对手语的了解。

4. 手语互动,组织聋哑人士和听者进行手语交流,促进双方的交流和沟通。

三、活动目的。

1. 推广手语文化,提高听者对手语的认识和了解。

2. 增进聋哑人士与听者之间的交流和理解。

3. 增强社会对聋哑人士的关爱和支持。

四、活动时间和地点。

时间,2022年5月20日(星期六)上午9:00-12:00。

地点,XX市文化广场。

五、活动预算。

1. 场地租赁费用。

2. 演员和讲师费用。

3. 宣传和物资费用。

六、合作伙伴。

1. XX聋哑学校。

2. 手语协会。

3. 文化广场管理部门。

七、宣传推广。

1. 社交媒体宣传。

2. 宣传海报和传单。

3. 合作伙伴宣传支持。

八、预期效果。

1. 提升听者对手语的认识和了解。

2. 增进聋哑人士与听者之间的交流和理解。

3. 推广手语文化,促进社会对聋哑人士的关爱和支持。

以上为《手语策划书》的内容,希望得到您的支持和参与,共同推动手语文化的传播和发展。

手语比赛活动策划书3篇

手语比赛活动策划书3篇

手语比赛活动策划书3篇篇一《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言,心之语”二、活动目的1. 提升同学们对手语的兴趣,加深对手语的了解。

2. 为同学们提供一个手语交流和展示的平台。

3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。

4. 丰富校园文化生活,促进校园和谐发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段:发布活动通知,向全校师生宣传本次手语比赛的相关信息。

在指定地点设置报名点,接受同学们的报名。

报名截止后,对报名信息进行整理和统计。

2. 培训阶段:邀请专业手语老师为参赛选手进行手语培训。

培训内容包括手语基础知识、常用手语词汇、手语表达技巧等。

培训时间和地点另行通知。

3. 比赛阶段:初赛:采用笔试的方式,考查选手对手语基础知识的掌握程度。

根据笔试成绩,选拔出优秀选手进入复赛。

复赛:采用手语展示的方式,考查选手的手语表达能力和沟通能力。

选手需要根据给定的主题,进行手语表达和展示。

根据复赛成绩,选拔出优秀选手进入决赛。

决赛:采用现场表演的方式,考查选手的手语综合运用能力和团队合作能力。

选手需要根据给定的情境,进行手语表演和展示。

根据决赛成绩,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖阶段:举行颁奖仪式,为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式,并发表讲话。

获奖选手代表发表获奖感言。

七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。

2. 培训费用:邀请专业手语老师的费用,预计[X]元。

3. 比赛费用:场地租赁、设备租赁、评委费用等,预计[X]元。

4. 奖品费用:荣誉证书、奖品等,预计[X]元。

5. 其他费用:活动现场布置、工作人员酬金等,预计[X]元。

八、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。

2. 参赛选手要尊重评委的评判结果,不得有任何异议。

3. 工作人员要注意维护现场秩序,确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后,工作人员要清理好活动现场,保持环境整洁。

手语舞大赛策划书3篇

手语舞大赛策划书3篇

手语舞大赛策划书3篇篇一《手语舞大赛策划书》一、活动主题“舞动心灵,无声之美”二、活动目的通过举办手语舞大赛,提高同学们对手语的认识和兴趣,增强团队合作精神,同时也为同学们提供一个展示自我风采和才华的平台。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 组织人员到班级进行宣传,介绍比赛规则和奖励。

(二)报名阶段1. 设立报名点,接受个人或团队报名。

2. 报名截止时间为[具体日期]。

(三)培训阶段1. 邀请专业手语老师为参赛选手进行集中培训。

2. 培训内容包括手语基础知识、手语舞技巧等。

(四)比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛由评委根据选手表现评选出进入决赛的队伍。

3. 决赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖。

六、比赛规则1. 参赛作品必须以手语舞为主要表现形式。

2. 团队人数不限,但必须保证团队协作。

3. 比赛时间控制在[具体时长]以内。

4. 参赛队伍需自备服装、道具等。

七、评分标准1. 手语动作准确性(40 分)2. 舞蹈表现力(30 分)3. 团队协作(20 分)4. 服装道具(10 分)八、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名,奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名,奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 培训费用:[具体金额]3. 奖金及奖品费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]十、活动组织人员1. 活动负责人:[具体姓名]2. 评委:[具体姓名]3. 工作人员:[具体姓名]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。

3. 安排好工作人员的职责,确保活动顺利进行。

手语操策划书模板3篇

手语操策划书模板3篇

手语操策划书模板3篇篇一手语操策划书模板一、活动主题“用手语传递爱,让心灵共飞翔”二、活动目的1. 推广手语文化,提高对手语的认知和理解。

2. 促进聋哑人与健听人之间的交流与融合。

3. 丰富校园文化生活,培养团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动准备1. 确定手语操的曲目和动作。

2. 邀请专业手语老师进行培训和指导。

3. 准备活动所需的道具和设备,如音响、投影仪等。

4. 组织志愿者进行现场服务和协调。

5. 进行宣传推广,吸引更多人参与。

七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的,欢迎嘉宾和参与者。

2. 手语操表演全体参与者进行手语操表演,展示手语的魅力和力量。

3. 手语知识讲解邀请专业手语老师进行手语知识讲解,包括手语的基本手势、语法和表达方式等。

4. 互动环节组织参与者进行手语互动游戏,增进彼此之间的了解和交流。

5. 分组展示将参与者分成小组,进行手语操分组展示,评选出优秀团队并颁发奖项。

6. 结束仪式八、活动预算1. 培训费用:[X]元2. 道具和设备费用:[X]元3. 宣传推广费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静,避免干扰手语操的表演和学习。

2. 参与者要尊重聋哑人的文化和习惯,不得使用歧视性语言或行为。

3. 活动组织者要做好安全防范措施,确保参与者的人身安全。

4. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。

篇二手语操策划书模板一、活动主题“用手语传递爱,让心灵共飞翔”二、活动目的1. 推广手语操,让更多人了解和学习手语操。

2. 提高参与者的手语表达能力和团队协作精神。

3. 促进聋人与健听人之间的交流和理解。

三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、参与人员1. 组织者:[组织者姓名和联系方式]2. 参与者:[具体参与人员]五、活动内容1. 手语操教学邀请专业手语老师进行手语操教学,让参与者学习基础的手语动作和常用词汇。

手语舞大赛策划书3篇

手语舞大赛策划书3篇

手语舞大赛策划书3篇篇一手语舞大赛策划书一、活动主题“用手语舞动心灵,用旋律传递温暖”二、活动目的本次手语舞大赛旨在通过手语舞蹈的形式,为广大手语爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台,同时也希望能够引起社会对听障群体的关注和关爱,促进手语文化的传播和发展。

三、活动主体[具体活动时间]、[具体活动地点]四、活动准备1. 确定活动时间和地点:根据学校或社区的场地资源和参赛队伍的情况,确定合适的比赛时间和地点,并提前通知参赛队伍。

2. 宣传推广:通过海报、传单、社交媒体等多种渠道,宣传本次手语舞大赛的主题、目的、时间、地点等信息,吸引更多的手语爱好者参与。

3. 报名工作:在规定的时间内,接受参赛队伍的报名,并对报名队伍进行资格审查。

4. 邀请评委:邀请专业的手语老师、舞蹈老师或相关领域的专家担任评委,确保比赛的公正性和专业性。

6. 组织培训:为参赛队伍提供手语舞培训,帮助他们提高舞蹈技巧和表现力。

7. 准备奖品和证书:根据比赛的奖项设置,准备相应的奖品和证书,以激励参赛队伍的积极性。

8. 宣传报道:邀请媒体参与活动报道,扩大活动的影响力。

五、活动流程1. 开场致辞:由主持人介绍活动的目的、流程和评委,欢迎参赛队伍和观众的到来。

2. 比赛环节:按照抽签顺序,参赛队伍依次进行手语舞表演,评委根据舞蹈的表现力、技巧、创意等方面进行打分。

3. 互动环节:在比赛间隙,安排手语知识问答或手语小游戏等互动环节,增加观众的参与度和趣味性。

4. 评委点评:评委对参赛队伍的表现进行点评,指出优点和不足之处,提出改进意见和建议。

5. 颁奖环节:根据评委打分,评选出比赛的获奖队伍,并颁发奖品和证书。

六、活动预算1. 场地租赁费用:[场地租赁金额]2. 宣传推广费用:[宣传推广金额]3. 评委酬金:[评委酬金金额]4. 奖品和证书费用:[奖品和证书金额]5. 培训费用:[培训金额]6. 其他费用:[其他费用金额]七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名手续,逾期不予受理。

手语舞活动策划方案

手语舞活动策划方案

手语舞活动策划方案一、活动背景和目的手语舞是一种通过手部动作、肢体语言以及面部表情来表达音乐和情感的舞蹈形式,被广泛应用于舞蹈表演、文艺演出以及社交活动中,逐渐成为一种受欢迎的艺术形式。

本次活动的目的是通过手语舞的展示和推广,提高公众对手语舞的了解和兴趣,并为手语爱好者提供一个交流的平台。

二、活动时间和地点活动时间:预计于2022年6月举行活动地点:某市市民广场三、活动内容和流程1. 开幕式- 欢迎致辞,介绍本次活动的背景和目的- 手语舞表演,展示手语舞的魅力和表达方式2. 手语舞比赛- 面向公众征集手语舞表演作品,通过初评选拔出最佳作品- 选拔出的作品参与线下现场比赛,评选出优秀手语舞表演奖项3. 手语舞展示- 邀请专业手语舞团队进行现场表演,展示高水平的手语舞技巧和演绎能力- 为手语爱好者提供展示平台,鼓励他们进行即兴表演4. 手语舞教学- 邀请专业手语舞教练进行手语舞教学,向公众普及手语舞的基础知识和技巧- 设置手语舞体验区,供参与者亲身体验手语舞的乐趣5. 手语舞交流活动- 组织手语舞爱好者交流会,让他们分享自己的手语舞经验和心得- 制作手语舞小型展览,展示手语舞的发展历程和创作成果6. 手语舞晚会- 邀请知名手语舞团队进行专场演出,让观众欣赏到高水平的手语舞表演 - 设计互动环节,让观众参与到手语舞中,体验手语舞的魅力四、活动宣传1. 媒体宣传- 在市内的主流媒体平台发布宣传稿件和新闻报道- 邀请媒体参与活动现场报道和采访2. 社交媒体宣传- 在微信、微博等社交媒体平台开设活动专题,发布活动信息和互动内容 - 邀请手语舞达人进行话题讨论和推广3. 海报宣传- 设计活动海报,包括活动信息、手语舞图片和吸引眼球的宣传语- 在市内重要节点、商业区和学校等地方张贴宣传海报4. 口碑宣传- 邀请手语舞团队在社区、学校等地方进行巡回表演和宣传- 制作活动宣传册,发放给相关机构和社会团体,邀请他们参与活动推广五、活动预算1. 活动场地租赁费用:XXXX 元2. 表演队伍费用:XXXX 元3. 媒体宣传费用:XXXX 元4. 海报、宣传册制作费用:XXXX 元5. 社区、学校巡回表演费用:XXXX 元6. 活动保险费用:XXXX 元7. 其他费用(礼品、纪念品等):XXXX 元合计:XXXX 元六、活动评估与反馈1. 设立意见箱,让参与者和观众提出意见和建议2. 定期组织活动评估会议,总结活动经验和存在的问题3. 撰写活动报告,记录活动过程和效果,为下一次活动做准备通过以上策划方案,希望能够为手语舞活动的顺利进行提供支持和指导。

手指舞活动策划书3篇

手指舞活动策划书3篇

手指舞活动策划书3篇篇一手指舞活动策划书一、活动主题“灵动手指,舞出精彩”二、活动目的通过手指舞的学习和表演,锻炼参与者的手部灵活性和协调性,同时也能够培养他们的节奏感和表现力。

手指舞活动还可以促进参与者之间的交流和合作,增强团队凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动场地,并进行场地布置。

2. 准备活动所需的音响设备、投影仪等。

3. 邀请专业的手指舞老师进行指导。

4. 准备活动所需的道具,如手指舞手套等。

5. 宣传活动,吸引更多的人参与。

七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动的目的和流程。

手指舞老师进行简单的自我介绍。

2. 手指舞教学:手指舞老师教授一些基本的手指舞动作和技巧。

参与者跟随老师的指导进行练习。

3. 分组练习:将参与者分成若干小组,每组推选一名组长。

各小组在组长的带领下进行练习,互相交流和学习。

4. 小组展示:各小组轮流进行展示,展示自己的学习成果。

其他小组进行评价和打分。

5. 互动环节:手指舞老师进行一些有趣的手指舞互动游戏,如手指舞接龙等。

参与者积极参与游戏,赢取小奖品。

6. 自由表演:参与者自由组合,进行手指舞的自由表演。

其他参与者可以自由观看和拍照。

参与者分享自己的活动感受和收获。

8. 活动结束:主持人宣布活动结束。

参与者有序离开活动场地。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 投影仪租赁费用:[X]元4. 手指舞老师指导费用:[X]元5. 道具购买费用:[X]元6. 小奖品购买费用:[X]元7. 宣传费用:[X]元8. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静,避免影响其他参与者的学习和表演。

2. 参与者要遵守活动规则,听从手指舞老师和主持人的安排。

3. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

4. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。

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手语舞策划书
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
西南大学经济管理学院阳光心理健康节
手语舞比赛



主办单位:西南大学经济管理学院
承办单位:西南大学经济管理学院
心理健康中心
2013/4/4
一、活动背景:
手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言。

手语舞蹈虽非正规手语,但其独特的艺术表现形式使得它在当今社会拥有越来越重要的艺术地位及价值。

在校园中学习和表演手语舞,在培养学生肢体协调性及团队配合能力的同时,可以陶冶同学的情操,培养学生对社会特殊群体的爱心,更是锻炼了学生的艺术表现力。

可以说从多角度提高了学生的心理健康水平。

二、活动目的:
在全国各中高等院校中,心理辅导被认为是解决问题的主
要途经,但同时专业心理咨询医师缺乏的问题又普遍存在。

鉴于此则,院心理健康中心计划通过开展主题心理健康活动月,面向全院学生进行多维度大规模的心理健康教育。

其目的在于提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上的精神品质,促进学生人格的健全发展。

从而帮助实现社会主义精神文明建设,以及社会局面的安定与和谐。

三、活动主题
1、手语心愿
2、用手舞出心里话
3、舞动中国,梦在西大
四、活动对象
经济管理学院大一,大二,大三学生
五、活动时间及地点
时间:初赛:5月12日决赛:5月25日
地点:第30教学楼管理实验室113
六、前期准备
4月25日向经管院大一、大二、大三各班级下发关于手语舞表演赛的通知。

4月25日--5月5日购置及准备物资。

4月27日安置知心邮箱(上附心理咨询中心热线,心理咨询中心地址38教313室,);安置报刊架(上附心理健康中心博客地址)。

七、活动宣传
(1)班级宣传:由心理健康中心办公室向各专业各年级年级长下发通知,要求通知到各班心理委员,再由心理委员通知到各个同学。

(注意:关注是否真正通知到各班,避免出现差错)
(2)定点宣传:包括海报和展板。

由心理健康中心宣传部负责制作4张宣传海报和1个展板;由项目部负责将海报分别贴在楠园文化广场的张贴栏,竹园广场张贴栏,以及辅导员办公室张贴栏,并将展板放在楠园文化广场。

(注意:①展板上要贴示例图片②宣传物资的收放,避免丢失)
(3)网络宣传:由心理健康中心新闻中心负责编辑网络宣传语以及制作示例图片,再发给心理健康中心全体人员于腾讯QQ、新浪微博,人人网,樟树林论坛等宣传。

(注意:为避免消息混乱,提高宣传语的重复性,加深同学们的印象,请发统一内容)
(4)宣传时间:4月25日—5月11日
(5)宣传效果:通过宣传使各班同学都能知晓本次活动,了解525心理健康节及本次活动,积极响应本次活动,表达自己的心声。

通过海报、展板及网络宣传,张贴示例图片,吸引大家的眼球,激发大家的活动热情。

八、活动流程
4月25日向各班级下发关于手语舞表演赛的通知。

4月26--5月6日各班排练手语舞。

5月6日--5月11日手语舞大赛淘汰赛。

5月12日下午在第四运动场进行手语舞表演赛初赛。

5月25日下午在第四运动场进行手语舞表演赛决赛。

评选方法:淘汰赛由心理中心成员两名,习舞同学两名,舞蹈专业老师一名组成权重比 1.5:1.5:2:2:3的评审团,每评按整齐度四成,创新度三成,整体美感三成给分。

得分最高的五组进入决赛。

决赛,由现场观众反馈决定决赛名次,现场安排一人清点时间段观众数,一人清点流动性观众数,一人记录观众反应。

最终评分由以上三点3:2:5比例产生。

奖项设置及奖品:一等奖一组,获证书一本和高级钢笔一支
二等奖两组,每组获证书一本和精美笔记本一个
三等奖两组,每组获证书一本和小
笔记本一个
另设最佳个人奖两名,获糖果一份
九、活动预算
项目单价数量总价
气球10 1 10
鲜花 1 借用
奖状 4 15 60
幕布 1 借用
信箱 1 自制
报刊架40 1 40
展板 1 自制
矿泉水124 24
评分表及通知50 打印
奖品钢笔20 1 20
奖品笔记本 5 2 10
奖品糖果 3 2 6
总计170。

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