软件设计报告
软件工程——总体设计报告简洁范本
软件工程——总体设计报告软件工程——总体设计报告1. 引言本总体设计报告旨在详细说明软件工程项目的整体设计方案。
在此将对项目的业务需求、系统架构和模块设计进行说明，以确保项目能够成功完成。
2. 业务需求2.1. 项目背景软件工程项目旨在开发一款新的电商平台。
该平台将提供用户注册、商品购买、订单管理等功能，为用户提供便捷的购物体验。
2.2. 功能需求用户注册与登录：提供用户注册和登录功能，以便用户可以使用平台的各项功能。
商品浏览与搜索：允许用户浏览平台上的不同商品，并能通过关键字搜索目标商品。
购物车管理：为用户提供购物车功能，用户可以将自己感兴趣的商品加入购物车，并进行管理。
订单管理：用户可以在平台上提交订单、查看订单状态、取消订单等操作。
评价与反馈：用户可以对购买的商品进行评价和反馈，以供其他用户参考。
3. 系统架构本软件工程项目采用三层架构模式进行设计，分为表示层、业务逻辑层和数据访问层。
3.1. 表示层表示层负责与用户进行交互，接收用户的请求并展示相应的内容。
该层将接收用户注册、登录、商品浏览等请求，并将这些请求传递给业务逻辑层处理。
3.2. 业务逻辑层业务逻辑层负责处理业务逻辑和业务规则，处理来自表示层的请求，并返回处理结果。
该层将负责用户注册、登录、商品浏览、购物车管理、订单管理等功能的实现。
3.3. 数据访问层数据访问层负责访问数据库，并进行数据的查询、插入、更新和删除等操作。
该层将保存用户信息、商品信息、订单信息等相关数据。
4. 模块设计基于业务需求和系统架构，将系统分为以下几个模块：4.1. 用户模块用户模块负责用户注册、登录和个人信息管理等功能。
该模块将包含用户注册表单、登录页面、个人信息展示页面等。
4.2. 商品模块商品模块负责商品的浏览、搜索和详情展示等功能。
该模块将包含商品列表页面、商品搜索页面和商品详情页面等。
4.3. 购物车模块购物车模块负责用户的购物车管理功能。
用户可以将感兴趣的商品加入购物车，并在购物车中进行管理和结算。
软件工程设计报告(例子)
软件工程设计报告(例子)1. 引言软件工程是一门关于软件开发过程和技术的学科，其目的是通过系统化的方法来设计和构建高质量的软件系统。
本报告旨在介绍一个软件工程设计的例子，以便读者能够了解和掌握软件工程设计的基本原则和方法。
2. 背景在今天的信息时代，软件已经成为几乎所有行业和领域的核心基础设施。
由于软件开发的复杂性和困难度，许多软件项目仍然面临着失败的风险。
软件工程设计的重要性不可忽视。
3. 目标我们的目标是开发一个高质量、可靠和易于维护的软件系统。
为了实现这个目标，我们将采用一些软件工程设计的最佳实践，包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等方面的工作。
4. 方法在软件工程设计的过程中，我们将遵循以下步骤：1. 需求分析：分析用户需求和系统功能，确定软件系统的具体要求。
2. 系统设计：设计软件系统的整体结构和组件，确定各个模块之间的接口和关系。
3. 编码：根据设计文档，使用合适的编程语言和工具编写代码。
4. 测试：对代码进行测试，确保软件系统的功能和性能满足需求。
5. 部署和维护：将软件系统部署到生产环境中，并定期进行维护和更新。
5. 项目案例我们将以一个在线购物系统作为案例来说明软件工程设计的过程。
该系统具有以下功能：1. 用户注册和登录2. 商品浏览和搜索3. 购物车管理4. 订单管理5. 支付和配送通过对该系统的需求分析和系统设计，我们将逐步完成软件工程设计的过程，并最终开发出一个完整的、功能强大的在线购物系统。
6.软件工程设计是一个复杂而且关键的过程，它对于软件开发的成功至关重要。
通过本报告的介绍，希望读者能够清楚地了解软件工程设计的基本原则和方法，并在实际的软件开发中能够灵活运用。
只有通过不断学习和实践，我们才能不断提高自己的软件工程设计能力，为社会和用户提供更好的软件产品和服务。
软件工程——总体设计报告-无删减范文
软件工程——总体设计报告软件工程——总体设计报告1. 引言本文档是软件工程项目的总体设计报告，用于阐述项目的整体设计方案。
本项目旨在开发一款具有特定功能的软件，该软件既要满足用户的需求，又要保证系统的稳定性和可维护性。
本报告将介绍项目的总体设计思路、结构和主要功能模块。
2. 总体设计思路在总体设计中，我们将采用分层结构的设计思路。
将软件系统划分为多个功能模块，每个模块之间通过接口进行交互。
模块之间的解耦合使得系统具有良好的扩展性和可维护性。
3. 系统结构设计3.1 模块划分根据对用户需求的分析，我们将系统划分为以下几个模块：1. 用户管理模块：负责用户的注册、登录和权限管理。
2. 数据处理模块：用于处理用户输入的数据，并进行相应的计算和分析。
3. 数据存储模块：负责将处理后的结果存储到数据库中，并提供数据的读取和查询功能。
4. 数据展示模块：用于展示处理后的数据结果，支持图表展示和数据导出等功能。
3.2 模块之间的关系下图展示了各个模块之间的关系：```用户管理模块 --> 数据处理模块 --> 数据存储模块 --> 数据展示模块```3.3 接口设计为了确保模块之间的解耦合，我们需要定义清晰的接口规范。
以下是各个模块的接口设计：1. 用户管理模块：- 注册用户(registerUser): 用于用户注册，参数为用户名和密码。
- 用户登录(loginUser): 用于用户登录，参数为用户名和密码。
- 权限管理(managePermission): 用于管理用户的权限，参数为用户ID和权限类型。
2. 数据处理模块：- 数据处理(processData): 用于处理用户输入的数据，参数为原始数据。
- 数据计算(calculateData): 用于对处理后的数据进行计算和分析。
3. 数据存储模块：- 数据存储(saveData): 用于将处理后的结果存储到数据库中，参数为处理结果。
- 数据读取(readData): 用于从数据库中读取数据，参数为数据ID。
软件设计报告
软件设计报告一、引言在当今数字化时代，软件已经成为了各行各业不可或缺的一部分。
从智能手机应用到企业管理系统，软件的应用范围越来越广泛。
而软件的设计过程，是将需求转化为可执行代码的关键环节。
本报告将详细介绍一个软件设计的案例，并探讨其中的方法和技术。
二、需求分析在软件设计之前，首先要明确用户的需求。
这需要通过与用户的交流，收集并整理相关信息。
本案例的软件设计是一个在线购物平台，主要需求包括浏览商品、添加到购物车、下单支付等功能。
通过需求分析，我们得到了系统的功能和性能要求。
三、概要设计概要设计是在需求分析的基础上，确定软件的整体结构和功能模块。
在本案例中，我们将采用三层架构来设计软件系统。
数据层负责处理数据库的增删改查，业务逻辑层负责实现具体的业务功能，表示层负责用户界面的展示和用户交互。
通过这种分层的结构设计，可以降低各模块之间的耦合度，提高系统的可维护性。
四、详细设计详细设计是在概要设计的基础上，进一步明确每个功能模块的实现细节。
在本案例中，我们将详细设计涉及到的功能模块分别进行设计和实现。
其中，浏览商品功能包括商品列表展示和商品详情展示，添加到购物车功能包括添加商品和修改商品数量等。
通过详细设计，我们可以更加清晰地了解每个功能的实现逻辑，有利于后续的编码和测试工作。
五、编码与测试编码是将设计文档中的内容转化为实际代码的过程。
在本案例中，我们将采用面向对象的编码方式，使用Java语言来实现软件系统。
同时，为了保证软件的质量和可靠性，我们还需要进行相关的测试工作。
测试包括单元测试、集成测试和系统测试等。
通过不同层次的测试，可以发现和解决潜在的问题，确保软件的功能和性能符合需求。
六、部署与维护软件的部署与维护是软件生命周期的最后一个阶段。
在部署阶段，我们需要将编码和测试完成的软件系统部署到目标环境中，并进行系统的配置和参数设置。
而在维护阶段，我们需要不断对软件进行更新和优化，以满足用户的新需求和提升系统的性能。
软件结构设计报告
软件结构设计报告一、引言二、系统架构我们设计的软件系统采用了分层结构的架构，主要包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
表示层负责与用户进行交互，接收用户的输入和显示系统的输出；业务逻辑层负责处理业务逻辑和流程，实现各种功能模块；数据访问层负责与数据库进行交互，进行数据的读取和存储操作。
三、模块划分为了更好地实现系统的划分和重用，我们将整个系统划分为若干个模块，每个模块负责特定的功能或子系统。
主要包括用户管理模块、订单管理模块、物流管理模块、支付管理模块等。
每个模块都有明确的接口和功能，可以独立开发和测试，同时也方便进行模块的替换和升级。
四、交互流程在设计系统的交互流程时，我们考虑到用户的使用习惯和操作流程，力求简化用户的操作步骤，并提供友好的用户界面。
以用户管理模块为例，用户可以通过登录界面输入用户名和密码进行登录，系统会根据用户的身份信息进行认证，并提供相应的功能操作。
用户可以查看订单、修改个人信息、进行评价等操作，系统会根据用户的权限和操作进行相应的处理，并显示相应的结果和提示信息。
五、设计目标与原则在软件结构设计过程中1.模块化：将系统划分为若干独立的模块，每个模块负责特定的功能，便于代码的维护和管理。
2.可扩展性：系统应具备较好的可扩展性，能够方便地添加新的功能模块或扩展现有的功能。
3.解耦合：各个模块之间应尽量减少耦合，降低模块之间的依赖性，提高系统的灵活性和可测试性。
4.易用性：系统界面应简洁明了，操作流程应简单直观，以提高用户的使用体验和满意度。
5.安全性：系统应具备一定的安全性，包括用户身份认证、数据加密传输等，以保障用户的信息和资金安全。
总结：本报告介绍了我们设计的软件结构，包括系统架构、模块划分和交互流程，并阐述了设计的目标与原则。
通过采用分层结构、模块化设计和用户友好的界面，我们的系统具备了较好的可维护性、灵活性和可扩展性。
在实际开发中，我们将根据本设计报告进行具体的软件开发，以实现一个高质量的软件系统。
软件课程设计实验报告(3篇)
软件课程设计实验报告（3篇）【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点？整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。
二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个同学选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华高校出版社出版），根据软件工程的生命周期，完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的`文档。
详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法，开发环境和工具不限。
三、进度方案略四、设计成果要求1．至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案，要求文档格式规范、规律性强（可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式）、图表规范；2．独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。
五、考核方式（1）提交的文档规范，工作量大，文档规律性强、正确，按《计算机综合实践指导》标准考核（附《软件工程课程设计》试验报告评分表）占60%（2）系统验收、讲解、答辩占25% （3）考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出：计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类，而绝大多数应当是工程型和应用型的。
软件设计总结报告
软件设计总结报告一、引言本报告旨在对软件设计项目进行全面总结，包括软件概述、需求分析、软件设计、技术实现、软件测试与质量保证以及软件部署与维护等方面。
本报告旨在提供一份完整的项目记录，以供未来参考和改进。
二、软件概述本软件是一款企业资源计划系统，旨在提高企业资源管理效率。
该软件的目标是为企业提供全面的资源管理解决方案，包括财务管理、供应链管理、人力资源管理等功能。
三、需求分析在需求分析阶段，我们进行了用户需求、功能需求和非功能需求的调研和分析。
通过与用户的交流和问卷调查，我们了解了用户对软件的功能期望和操作习惯。
在此基础上，我们确定了软件的功能需求和非功能需求，并制定了相应的需求规格说明书。
四、软件设计根据需求规格说明书，我们进行了架构设计、界面设计、数据库设计和模块设计。
在架构设计方面，我们采用了分层架构模式，将软件分为数据访问层、业务逻辑层和表示层。
在界面设计方面，我们遵循了简洁、易用的原则，设计了用户友好的界面。
在数据库设计方面，我们根据需求进行了数据表的规划与设计。
在模块设计方面，我们对各个功能模块进行了详细的设计和规划。
五、技术实现在技术实现阶段，我们选择了Java作为编程语言，并使用了Spring 框架进行开发。
在关键技术实现方面，我们采用了分布式事务管理、缓存机制和消息队列等技术方案。
在性能优化方面，我们进行了代码优化、数据库优化和缓存优化等方面的处理。
六、软件测试与质量保证在软件测试阶段，我们制定了详细的测试计划和测试用例，并进行了单元测试、集成测试和系统测试等环节。
我们对测试结果进行了详细的分析，并对缺陷进行了跟踪和修复。
最终，我们得出了测试报告，并对软件的质量进行了评估和保证。
七、软件部署与维护在软件部署与维护阶段，我们制定了详细的部署方案和部署环境与配置要求。
我们对服务器环境进行了配置和优化，并对软件进行了安装和配置。
同时，我们也提供了相应的维护文档和使用手册，以方便用户进行软件的日常维护和使用。
软件工程设计报告(例子)
软件工程设计报告(例子)软件工程设计报告(例子)1. 引言本文档旨在描述一个虚构的软件工程项目的设计过程和结果。
该项目是一个在线购物平台的设计，包括前端和后端开发。
本报告将涵盖项目需求分析、概要设计、详细设计以及测试计划。
2. 项目背景购物平台是当今流行的电子商务应用之一，为消费者提供了方便快捷的购物体验。
为了开发一个具有竞争力的购物平台，我们决定设计一个用户友好、稳定可靠的系统。
3. 需求分析在需求分析阶段，我们与客户合作，确定了以下功能和需求：- 用户注册和登录- 商品展示和搜索- 购物车管理- 订单管理- 支付和物流跟踪在需求分析的基础上，我们创建了用例模型和活动图，以帮助我们更好地理解用户的需求和系统的功能。
4. 概要设计在概要设计阶段，我们首先考虑了整体系统结构和组件之间的关系。
我们决定使用MVC（模型-视图-控制器）架构来实现系统。
以下是系统的概要设计：- 前端：使用、CSS和JavaScript开发用户界面- 后端：使用Python编程语言开发后端逻辑- 数据库：使用MySQL来存储用户数据和商品信息我们还创建了系统的类图和时序图，以明确各个组件之间的交互和数据流。
5. 详细设计在详细设计阶段，我们对系统的每个模块进行了更详细的设计。
以下是系统的详细设计：- 用户管理模块：包括用户注册、登录和个人资料管理功能。
我们设计了相应的数据库表和API接口。
- 商品管理模块：包括商品展示、搜索和分类功能。
我们设计了相应的数据库表和API接口。
- 购物车模块：包括添加商品、删除商品和结算功能。
我们设计了相应的数据库表和API接口。
- 订单管理模块：包括订单、确认订单和取消订单功能。
我们设计了相应的数据库表和API接口。
- 支付和物流模块：我们与第三方支付和物流服务提供商集成，以实现在线支付和物流跟踪功能。
详细设计阶段还包括数据库设计、API设计和界面设计等方面。
我们使用UML工具和原型设计工具来辅助设计工作。
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软件设计报告姓名：学号：2014年6月23日～2012年7月4日目录第一章软件设计介绍 (2)第二章软件开发平台简介 (3)第三章软件设计的内容 (4)3.1 分数统计软件（A1） (4)3.1.1设计题目及要求 (4)3.1.2设计思想及程序流程框图 (4)3.1.3逻辑功能程序 (4)3.1.4结果及完善方向..................................... 错误!未定义书签。
3.2 打字软件（A2） (9)3.2.1设计题目及要求 (9)3.2.2设计思想及程序流程框图 (10)3.2.3逻辑功能程序 (10)3.2.4结果及完善方向 (13)3.3 文本编辑器（A3） (14)3.3.1设计题目及要求 (14)3.3.2设计思想及程序流程框图 (15)3.3.3逻辑功能程序 (15)3.3.4结果及完善方向 (17)3.4 加密软件（A4） (19)3.4.1设计题目及要求 (19)3.4.2设计思想及程序流程框图 (19)3.4.3逻辑功能程序 (19)3.4.4结果及完善方向 (21)3.5 进制转换器（A5）..................................... 错误!未定义书签。
3.5.1设计题目及要求 (23)3.5.2设计思想及程序流程框图 (23)3.5.3逻辑功能程序 (24)3.5.4结果及完善方向 (27)3.6 学生成绩核算系统的设计与实现（B1） (30)3.6.1设计题目及要求 (30)3.6.2设计思想及程序流程框图 (30)3.6.3逻辑功能程序 (32)3.6.4结果及完善方向 (41)3.7 模拟电信计费系统的设计与实现（B2） (46)3.7.1设计题目及要求 (46)3.7.2设计思想及程序流程框图 (46)3.7.3逻辑功能程序 (48)3.7.4结果及完善方向..................................... 错误!未定义书签。
第四章心得体会............................................. 错误!未定义书签。
第一章软件设计介绍一、所涉及的课程及知识点《高级语言程序设计》：常量、变量、表达式的基本知识；函数的定义与调用；文件读写；数组、指针、结构体等自定义类型的使用；排序等知识。
二、目的与任务目的：通过集中时间上机实验，对学生的程序设计能力进行一次综合训练，使学生充分发挥已有的编程能力，熟悉编译环境。
选择若干课题，进行审题、分析、设计和调试，在程序准备、程序实现、完成文档、答辩验收过程中，将全面巩固已学过的编程知识，全面提高编程技能，在编程风格、调试器的使用、测试技术等方面得到全面训练。
学生在程序设计过程中，学生需要查找各种资料获取有用信息解决实际问题，自学相关知识，提高文档书写能力，加强团队合作意识，提高口头表达能力。
任务：《软件设计》课题共分A 、B两档。
A档共5题，题目较简单，第一周完成；B 档共2题，题目是综合性的，较复杂，第二周完成。
三、考核及报告要求1. 考核根据学生平时的上机出勤情况、为上机所作的准备情况、上机时的表现、程序的完成情况、验收答辩时的表现、报告的完成情况等综合打分。
等级为：优秀、良好、中等、及格、不及格。
2. 报告要求报告以电子版形式递交，要求书写规范、文字简练、语句通顺、图表清晰，见本大纲最后的一个软件设计报告样例。
四、主要仪器设备硬件：微型计算机软件：C、C++、Visual C++等五、参考书参考书【1】朱立华，王立柱．C语言程序设计．北京：人民邮电出版社，2009【2】朱立华，朱建，俞琼．面向对象程序设计及C++．北京：人民邮电出版社，2008 【3】张引等．C程序设计基础课程设计．浙江：浙江大学出版社，2007第二章软件开发平台简介本次实验所用的开发软件是Microsoft Visual C++ 6.0。
Visual C++是一个功能强大的可视化软件开发工具。
自1993年Microsoft公司推出Visual C++1.0后，随着其新版本的不断问世，Visual C++已成为专业程序员进行软件开发的首选工具。
虽然微软公司推出了Visual C++.NET(Visual C++7.0)，但它的应用的很大的局限性，只适用于Windows 2000,Windows XP和Windows NT4.0。
所以实际中，更多的是以Visual C++6.0为平台。
VC++6集成开发环境中集成了编辑器、编译器、连接器以及调试程序，覆盖了的开发应用程序的整个过程，与开发其他高级语言的程序一样，开发一个C/C++语言程序包括编辑、编译、链接和运行几个步骤。
1．编辑编辑是将编写好的C/C++语言源程序通过输入设备录入到计算机保存，生成扩展名为.c(或.cpp)的源程序文件。
编辑源程序的方法有两种：一种是选用C++集成开发环境中的编辑器，这是最常用的方法；另一种是使用计算机中的其他文本编辑器，如写字板、记事本等。
2．编译编译是将已生成的C/C++语言源程序代码转换为机器可识别的目标代码（即二进制代码），生成相应的扩展名为.obj的目标文件。
编译又包括预处理和编译两个子过程，先执行程序中的以#开头的预处理命令进行预处理，然后再进行正常的编译过程。
在编译过程中主要进行词法和语法分析，发现有不符合的，及时以error或warning信息提示用户，用户必须重新修改源程序文件直至编译正确才能进行下面的步骤。
3．链接链接是在编译生成的目标代码中加入某些系统提供的库文件代码，进行必要的地址链接，最后生成扩展名为.exe的可执行文件。
4．运行生成了可执行文件后就可以运行程序。
运行程序的方法很多，最常用是选择集成环境中的“运行”命令来运行可执行文件；另一种方法是在MS-DOS提示符后直接键入可执行文件名（如果主函数有形式参数，则应提供实在参数），按回车确认。
运行后在显示器上显示结果。
需要说明的是，在以上4个过程中都有可能出错，无论是哪一个阶段出了错，都应该回到编辑步骤，因为如果源文件有错，就无法保证后面各步生成正确的文件。
如果是运行期出错，则程序存在逻辑上的错误，要借助调试器找出错误才能保证源程序的修改正确。
C语言程序的开发在特定的集成开发环境下进行。
集成环境中提供了编辑器、编译器、链接器、调试器等多种工具，使得程序员从源程序的编辑到最后的运行均可在集成环境中完成。
第三章软件设计的内容3.1分数统计软件（A1）3.1.1设计题目及要求课题内容：设计一个分数统计程序。
包括学生信息的输入输出以及排序。
通过该课题全面熟悉结构体数组、字符串的使用以及排序的方法，掌握程序设计的基本方法及友好界面的设计。
课题要求：（1）输入某班级学生的姓名、分数；（2）对（1）的分数进行降幂排列并输出；（3）具有输入输出界面。
3.1.2设计思想及程序流程框图设计思想（1）建立一个student结构体，包含数据成员姓名、分数，分别用于存放学生的姓名和分数。
（2）输入学生人数和基本信息。
（3）采用选择排序法对学生分数进行排序，通过循环比较a[i].score和s[j].score的大小并交换顺序实现分数的降序排列。
（4）通过菜单选择程序的功能。
程序流程图1.系统整体框图2.3.1.3逻辑功能程序#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>struct Student{char name[20];double grades;};typedef struct Student Student;void Display(){printf(" *主菜单* \n");printf("0、退出 1、输入学生信息 2、降序输出成绩 \n"); printf(" \n");printf("*请选择(0/1/2):");}int Input(Student *pa){int m,i,p=1;printf("*请输入学生人数：");scanf("%d",&m);for(i=0;i<m;i++){printf("*name(%d):",p);scanf("%s",&pa[i].name);printf("grades(%d):",p);scanf("%Lf",&pa[i].grades);p++;}printf("输入完毕\n");return m;}void SelectSort(Student *pa,int n){int i,j,max,k;Student temp;for(i=0;i<n-1;i++){max=i;for(j=i+1;j<n;j++){if(pa[j].grades>pa[max].grades)max=j;}if(max!=i){temp=pa[i];pa[i]=pa[max];pa[max]=temp;}}printf("降序排列为：\n");for(k=0;k<n;k++)printf("%s:%g\n",pa[k].name,pa[k].grades);}void main(){ int choice;int a=0;Student *sa;sa = (struct Student *)malloc(a * sizeof(struct Student));printf("**** 欢迎进入学生成绩统计系统****\n");printf(" \n");Display();scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:a=Input(sa);printf("\n");Display();scanf("%d",&choice);if(choice!=2) break;elsecase 2:SelectSort(sa,a);break;case 0:printf("退出\n");}printf("*谢谢使用\n");}3.1.4结果及完善方向主菜单：选择1，输入学生信息：若再选择2，降序输出学生成绩：若再选择其他，则退出系统：程序分析：此程序功能上满足基本的题目要求，能够做到输入学生的姓名和成绩，能够按成绩降幂排列并输出。