部编版六年级小升初语文综合测试卷9(能力型优质试卷)
部编版小升初语文综合测试卷9（能力型优质试卷）一．基础知识积累运用（30分）1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）湖泊．是上帝洒落在人间的一粒粒珍珠，当我们发现它们，不仅被它们谜人的外表所吸引，更为它们兹养万物而欣喜。
每一个湖泊都有着不同的风姿．，对于它们的神奇我们除了惊叹还能怎样呢？①给文段中加点字注音。
泊：姿：②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为2.古诗填空。
（10分）（1）等闲识得东风面，。
（《春日》朱熹）（2）绿遍山原白满川，。
（《乡村四月》翁卷）（3），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（《四时田园杂兴》范成大）（4），五千仞岳上摩天。
（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游）（5），春来江水绿如蓝。
（《忆江南》白居易）（6）远芳侵古道，。
（《赋得古原草送别》白居易）（7）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“，”来鼓励最好！（8）当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：，告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
3．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）2016年淮安市将举办“周恩来读书节”活动。
有专家认为，①本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。
目前，②相关部门正在认真实施和策划读书节活动，确保本届读书节收到预期效果。
修改①：修改②：4．在“周恩来读书节”活动中，你们班围绕《西游记》开展两项语文实践活动，请根据要求完成下列任务。
（4分）①【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并用“乱蟠桃行者偷丹”来命名。
有同学指出“行者”应换成“大圣”。
请你说说理由。
（2分）答：②【大话西游】鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？（2分）这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。
答：5．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．《淮海晚报》刊登文章，解答如何申报“科学小院士”？B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
6．下列加点的成语使用有错误的一项是（）（2分）A．五一假期，我们徜徉在古黄河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得．．．．。
B．“淮阴小学读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短．．．．，同学们深感受益匪浅。
C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜淮安》，言简意赅．．．．地介绍了淮安的众多美食。
D．淮安会展中心里的游人摩肩接踵．．．．，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
7.下列对句子主干的提取正确．．的一项是（）（2分）A.我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。
——驻澳门特派员公署举办城市推介会。
B.贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。
——贺知章描绘枝条和新叶。
C.素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。
——扬州是名城。
D.能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。
——龙井茶真是难得。
8．下列对名著有关内容的表述不正确的两项是（）（2分）A．《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。
B．历经多次危险，鲁滨孙逃到了伦敦，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园。
C．《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
D．在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，和星期五一起尝试播种大麦和水稻，虽然连续三次失败，但他锲而不舍，终于成功。
二．阅读理解（37分）（一）阅读下文，完成9-12题。
（16分）泥土的清香自哪儿来石无鱼⑴雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。
这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自泥土中一种叫“放线菌”的细菌。
⑵土壤是种类繁多的细菌的乐园。
在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。
那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。
这类细菌生物学上统称为放线菌。
⑶放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。
那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。
菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。
放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。
⑷为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？⑸因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。
当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。
放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
⑹下雨时，雨水冲开了土壤，这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。
当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。
土地干早越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。
⑺放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。
时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。
如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链丝菌”的放线菌中提炼出来的。
四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑻放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。
如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。
（选自《大科技》2011年第1期，有改动）9、请概括“雨后泥土的清香让人感受更明显”的原因。
（4分）答：10、说说文章第⑵段画线句子的表达效果。
（4分）答：11、文章第⑺、⑻两段介绍了放线菌的哪些作用？（4分）答：12、文章以“泥土的清香自哪儿来”为题有哪些好处？（4分）答：（二）阅读下文，完成13-17题。
（21分）道行马宝山于先生是小镇上的名人。
于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。
一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。
于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。
于先生的驴皮影人全部是自己设计，自己雕刻。
无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。
那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。
泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角儿就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。
他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。
于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。
更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。
人物是这样，就是那些动物个个也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水……都栩栩如生，似有神助一般。
就这样一个能人，愣是一生不收徒。
真是可惜了一身绝技。
给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。
皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北，一跟就是三十年愣是啥也不懂，啥也没学会。
人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。
皮挑儿嘿嘿笑：“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。
”人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。
于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看心灵中有没有悟性。
悟性高了，自有天成。
”说这话没过一年，于先生就故去了。
小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。
四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂，耍戏打斗，样样生动逼真，惟妙惟肖。
特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。
观看的人无不啧啧赞叹，拍手叫好。
谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。
他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。
有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕挣人家的名头，夺人家的饭碗啊。
”“那你现在就不怕了？”皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。
”人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。
他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道．就连于先生也毫无觉察。
大家再也不叫皮挑儿了，改称皮先生。
（选自《中国小小说·年度佳作2013》）【注】道行（héng）：僧道修炼的功夫。
借指人的涵养、本领。
13．小说末尾“大家再也不叫皮挑儿了，改称皮先生”一句包含了“大家”对皮挑儿的怎样的情感态度？（请用两个词概括，2分）答：14．“皮挑儿嘿嘿笑”“于先生也是嘿嘿一笑”，同样是“嘿嘿”笑，传达出来的内容有什么不同？（2分）答：15．请根据小说内容，简要概括并分析于先生这一人物形象。
（6分）答：16．这篇小说写了两位皮影艺人，作者所要表现的主要人物是谁？研读全文，说说你的判断理由。
（6分）答：17. 发挥想象，将文中“观看的人无不啧啧赞叹，拍手叫好。
”描绘得更为具体。
提示：可以从语言、动作、神态、心理方面来描写。
50字左右。
（5分）三．书面表达（10分）18.阅读下面材料，按要求写作。
六年级的小华因期终考试成绩不佳与母亲发生争论。
母亲：“怎么考这么差?照这个分数你肯定考不上重点中学!”小华：“分，分，就知道分，考不上重点中学拉倒，我早就学够了!”母亲：“上不了重点中学就考不上好高中、好大学，就没有好前途!”小华哭着说：“我的压力够大了，你还不理解我……”越想越委屈的小华一气之下离家出走。
(1)你如何评价小华及母亲的行为?(2)如果你是小华好朋友，你会如何劝导他?请将具体内容写出来。
[部编版]语文六年级小升初综合质量检测试卷(含答案)
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2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1.(江西·南昌)选词填空.连续继续陆续持续A .雨停了,战士们( )前进.B .早上,同学们背着书包( )来到了学校.C .小明同学()三年被评为“三好学生”》”区D .战斗( )了五天五夜.2.(山东·滨州)选择正确的词语填空.(填序号)A .周密B .精密C .周到D .精致(1)测量黄金含量的仪器十分 .(2)这次卫星发射的准备工作非常 .(3)我做的手工越来越啦.(4)妈妈做事情之前总是想得很 .3.(江苏·连云港)和“纯洁”意思最接近的词语是( )A .纯真B .纯朴C .纯熟D .纯正4.(湖南·长沙)下列各组词语不是近义词的一项是( )A .恍然大悟茅塞顿开B .锲而不舍持之以恒C .自食其果自作自受D .鼎鼎大名平静安详一.(安徽·淮北市)在括号里写出加点词语的反义词.（1）经过一段时间的锻炼,她( )的身体结实．．多了.（2）雾散了,远处模糊．．的景物变得( )了.（3）兄妹俩被美妙的琴声陶醉．．了,等他们( )过来,贝多芬早已离开了茅屋.（4）经过他一番开导,我沉重．．的心情变得( )起来.（5）我( )地去参加舞蹈训练,可练的动作又一成不变,没过几天,我就觉得索．然无味．．．了.二.根据语境,用恰当的词语填空.(河南·濮阳清丰县)人生需要理想的呼唤.你昏睡．．时,它呼唤你( );．．时,它呼唤你( );你懒惰你高傲．．时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你( );你跌倒．．时,它呼唤你站．起．……一.(福建·泉州)给下列句子中加点的词语选择正确的解释.(填序号)精神:A .指人的意识、思维活动和一般心理状态.B .宗旨;主要的意义.C .活跃;有生气.(1)你要认真领会文件的精神.( )(2)这孩子眼睛大大的,挺精神的.( )(3)在新的学期,同学们的精神面貌有了很大的变化.( )二.（江苏·南通）根据“风浪”的不同含义造句.(1)海上的波浪: 海上的风浪越来越大了,船开始摇晃起来.(2)人生的遭遇:即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前.1.(河北·石家庄)下列词语中搭配最恰当的一组是( )A .承办奥运理由充分猴性顽劣B .心情沉重环境美满礼品珍贵C .发表演讲计算周到呼吸均匀D .书写端正观赏美景扮演节目2.(浙江·温州)下列词语中,搭配不当的一项是( )A .端正错误B .发扬精神C .吸取教训D .承担风险3.(广东.阳江)照样子,在括号里填上合适的词语.例:改良(品种) 改变(世界) 改正(错误) 改善( 生活)4.(安徽·合肥)下面词语搭配完全正确的一项是( )A .爱护公物珍惜时间把握机会B .容貌勇敢舞姿婀娜歌声优美C .战胜困难改进缺点增长成绩D .保守秘密保证质量保护水平5.(江西·南昌)下列词语搭配不恰当的一项是( )A .朔风凛冽B .和风呼啸C .春风拂面D .金风送爽6.(湖北·随州)下列词语中与“接受”一词搭配不当的一项是( )A .教训B .批评C .情况D .任务7.(湖北·黄冈)下列词语搭配错误的一组是( )A .尽情地绽放B .聚精会神地躺下C .贪婪地享受D .七嘴八舌地讨论8.(湖北·武汉)“这是……电影院”中的“电影院”前面有五个修饰、限制的词语,排列正确的是( )①一座②现代化的③武汉市④唯一⑤新型A .③①④②⑤B .①⑤③②④C .③④①②⑤D .②④①⑤③9.(重庆·万州区))词语搭配完全正确的一组是( )A . 心情舒畅环境舒适日子舒心动作舒缓B .精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术C .优异的成绩优雅的神态优质的服务优越的条件D .汨汨的溪流滔滔的江水潺潺的河水涓涓的清泉10.(福建·福州)一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹.请你用一组更贴切的词语替换“漂亮”一词.( )中国的诗词很漂亮( ):语言漂亮( ),内容漂亮( ),读完的感觉也很漂亮( ).A.精致含蓄丰富余音绕梁 B .精美含蓄丰富回味无穷B.C .内涵多彩优美津津有味 D .精彩多彩优雅无穷无尽C.11.(湖北·利川)根据句子意思依次在语段中填人词语,最恰当的一项是( C )D.我们只要拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁,在草坪上欢乐地自由漫步;就可以失败的阴霾,在阳光下胜利地大步前行;就可以冷漠的坚冰,在海洋里热情地扬帆远航.E.A .驱散融化摆脱 B .摆脱融化驱散F.摆脱驱散融化 D .驱散摆脱融化G.12.(湖南·长沙)在横线上填人量词,最恰当的一组是( )H.设计师为阳光小区设计了一____花园,小池,一喷泉.整个小区鸟语花香,鱼儿戏水,简直是人间仙境.I.A .个个方方孔孔 B .座座方方眼眼C .座座个个孔孔D .座座方方只只13、(重庆巫溪)在括号内填入词语,使它和后面的三个词语都能搭配.(保护)庄稼视力财产 (坚持)原则锻炼战斗(珍惜)粮食时间生命（分析)问题形势原因14、(江西·抚州市某中学)根据句意,依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )我们要多读书,读好书,读整本的书,因为读书可以丰富（）,开启（）,增长（）,提高（）.①才干②能力③智慧④知识A .①④③②B .④③①②C .②③④①D .①③②④15、(湖南·长沙市某重点中学)下列词语搭配正确的一项是( )A .深沉的微笑战斗时候端正作风炮火剧烈B .深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈C .沉痛的哀悼战争年代端正态度光线强烈D .深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈16、(常州市某中学招生卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被寒风所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了____生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个____春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它____了生命的胚胎,A .延伸萌生保持B .延续萌动保持C .延续萌生保存D .延伸萌动保存17、(广东.汕头)用“抱”字组成不同的词语填在括号内.面对磨难,有的人哭哭啼啼,( )生活的不公平;而有的人在逆境中不忘自己远大的( ),仍然用乐观的心态( )生活.面对前者,生活会( )地说:“你将被我拋弃.”面对后者,生活会高兴地说:“我将送你走向成功.”18.(广西·贺州)在横线上填上形容“笑”的词语.联欢会上,张明和周红表演了一个小品.他们夸张的动作、幽默的语言,逗得我们 .瞧,丹丹笑得 ,洋洋笑得……而老师呢,也在一边地看着我们.19.(湖北通山县)用“发”字组成五个不同的词语并合理地填入句子的括号里.张工程师( )不怕困难的精神,充分( )自己的聪明才智,经过几年的努力,终于( )了变色龙变色的原因,并利用这种原理( )了一种新的变色涂料,并撰写了一篇相关论文在杂志上( ).1.(广东·广州)下列感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是( )A.果断一判断一武断 B .场面一场合一场所C .珍闻一见闻一秘闻D .查核一查处一查禁2.(浙江·杭州)按词语的感情色彩分类,属于同一类的一项是( )A .凄凉阴暗荒唐深奥B .阴险野心奸诈严肃C .任性倒霉抱怨侠义D .宝贵聪明伟大吉祥3.（江苏·盐城）下列四组词语中,感情色彩相同的一项是( )A .夸奖谦虚机灵欣欣向荣B .虚伪夸耀勾结当机立断C .判断刚强嘴脸斗志昂扬D .粗暴辉煌勤奋精益求精4.（江苏·南京）下列哪一句中加点词的感情色彩和其他句子不相同?( )A .你简直太会折腾了,这样难的事竟能办成!B .这样见利忘义的人,有谁敢和他做朋友呢?C .就你能干,别人都躲之不及,你倒好,主动往前凑.D .小男孩走进商店,他身上穿着件脏兮兮的衣服,头发也乱蓬蓬的.5.(河北·石家庄)下列各句中,画线词语的感情色彩与其他三句不同的一项是( )A.从小养尊处优的人,长大了就经不起人生的风浪.B.B .在英勇的解放军面前,敌人只能落荒而逃.C.C .各族人民团结一致、发愤图强,使得中华民族走上了复兴之路.D.D .遇到困难他总是半途而废,成功自然不属于他.E.6.(江西·南康)下列句子中加点的词语的感情色彩发生了变化的一项是( )A.为了养活两个孩子,他整天忙碌着. B .雾霾袭来,这个城市便成了“仙境”.B.C .小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明.小偷上车了,鬼头鬼脑的,两只眼睛总是盯着乘客的提包.1.(黑龙江·大庆)从下列各组词语中,找出不是同类的一项,用“\”划去.A .电灯电话电铃电工电扇B .步枪大刀长矛武器导弹C .轻视蔑视鄙视藐视凝视D .和气爽快美好美化炎热2.(四川·宜宾某中学)下列成语中,所含修辞手法完全相同的一组是( )A .口若悬河归心似箭倾盆大雨铁证如山B .兔死狐悲车水马龙闭月羞花汗马功劳C .门庭若市草木皆兵巧舌如簧光阴似箭3.(江西·贵溪)与“售货员:顾客”表示的关系最相似的一项是( )A .作家:读者B .经理:营业员C .父母:子女D .校长:教师4.(山东·滨州)选出与例举的两个词关系相近的一组词( )例:老师:学校A .农民:种地B .军人:战场C .学生:图书馆D .工人:机器.5.(安徽·芜湖)下列词语和“鸟语花香、春意盎然、花团锦簇”不同类的是( )A .万紫千红B .骄阳似火C .百花争艳6.(湖北·宜昌)下面四组词语中,是同一类的一组是( )A .夸奖谦虚机灵豁达乐观B .虚伪称赞勾结苟延残喘C .简朴劳苦嘴脸坚持不懈D .颓唐抖擞凶悍游手好闲7.(江苏·南京)下面词语中,与另外三个不同类的一项是( )A .刚正不阿B .大公无私C .美不胜收D .严于律己8.(广东·广州)“曲艺、电影、歌舞、报纸、戏剧”这一组词中不同类的是( )A.曲艺 B .电影 C .歌舞 D .报纸 E.戏剧B.9.(江苏·淮安)下列选项中词语的排列顺序,正确的一项是( )C.A .波涛起伏汹涌澎湃微波荡漾水平如镜D.B .水平如镜微波荡漾汹涌澎湃波涛起伏E.C .波涛起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡漾F.D .汹涌澎湃波涛起伏微波荡漾水平如镜G.1.(上海市虹口区)下列加点成语使用正确的一项是( )A .同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡.B .他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了.C .此次代表大会让记者们眼前一亮的是,代表们没有了以往的“沉默是金”,取而代之的是侃侃而谈,直抒胸臆,畅所欲言.D .《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹处心积虑,“批阅十载,增删五次”才得以完成前八十回.2.(江西·万年)下列句子中, 加点成语使用不恰当的一项是( )A .如果写文章只追求形式,而忽略文章的内容,简直就是舍本逐末.B .对于记者提出的问题,他都对答如流.C .听到紧急集合的号声,同学们惊慌失措,纷纷抱头鼠窜.D .时光如白驹过隙,转眼之间,我们已匆匆走过六年的小学生活.3.(湖北·宜昌)根据下面的语境,选词填空.美不胜收独具匠心碧空如洗长途跋涉流连忘返香港被称为“东方之珠”,其景色（）.天南海北的人们经过（）来到这里,就是为一睹它的风采.香港南部有一处浅水湾,在（）的日子里,这里水清沙细,海滩绵长,游人如织.湾仔海旁有一座（）的建筑一香港会议展览中心,其外观雄伟,如大鹏展翅.1.下列词语意思相同的一组是( )A .雪白——白雪B .床铺——铺床C .悲伤——伤悲D .蜂蜜——蜜蜂2.(广州荔湾区)下列语句中对加点词的解释有误的一项是( )A .我真想跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言.(问寒问暖)B .这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.(敌视)C .他精神很好,没有一点颓唐的样子.(精神不振作)D .它整天优哉游哉地在寨子里闲逛.(悠闲自在的样子)3.结合语境,选出下列句子中加点词解释有误的一项( )A .今年“十一”,文化消费成为假日经济的黑马．．.(指出人意料的获胜者)B .远处,天空雾蒙蒙．．的,隐约着小城的楼房平房.(模糊不清的样子)C .市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水．．? (指一项水上体育运动项目)H.他连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心．．收起.(指顾虑)I.4.(山西·运城)下列句子中加点成语解释有误的一项是( )J.A .黄山的美景,令人叹为观止．．．．.(叹气后停止了观看)K.B .我们切不可断章取义．．．．.(不顾上下文,孤立截取其中的一句或一段的意思)L.C .他在这件作品中感受到了无与伦比．．．．的美.(没有能比得上的)M.5.(湖北·黄冈)下列句中加点成语的解释有误的一项是( )N.A .贫困中相濡以沫．．．．的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,都是千金难买的幸福啊!(比喻同处困境,互相救助)O.B .这件事追查了半年,仍没有结果,只能不了了之．．．．.(事情没有处理完就放在一边不管,就算了结)P.只要我们坚持到底,一切困难都将迎刃而解．．．．.(用刀刃就能解决)Q.D .上课了,同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲解.(集中注意力)R.6.(湖南·娄底)在括号中填写恰当的成语替换下列句子中画横线的内容.S.(1)课堂,上同学们都各自发表自己的意见或见解. ( )T.(2)我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标. ( ) U.7.阅读下文,写出文中加点词“活泼”的不同含义.V.一天晚上,我陪天天练习造句,用的词是“活泼”.W.天天说:“小鱼在水里游来游去,很活泼．．.X.我说:“对,再造一句.Y.天天想了想,说:“小鱼游过去了,水很活泼．．.Z.我说:“对!天天说得真好!”AA.真是该赞赏他造的这个句子“水很活泼”,真是非常活泼．．,要是再进一步,就是写诗了.（1）第一个“活泼”: . （2）第二个“活泼”: . （3）第三个“活泼”: .1.(重庆开州区)下列成语中没有错别字的一组是( )盛气凌人受益非浅 B .滥芋充数积劳成疾C .没精打采发愤图强D .迫不及待无原无故2.(江苏·南京)下面各组词语中感情色彩相同的一组是( )A .勇往直前拈轻怕重温声细语人云亦云B .坚强不屈雍容典雅挑拨离间负债蒙恩C .卑鄙无耻纵横决荡富贵不淫投机取巧D .不折不挠精益求精丰功伟绩忠心耿耿3.(湖南·长沙.某中学)下列词语与“傲慢一习气一习惯一伟岸”的感情色彩排列顺序相同的一项是( )A .妒忌美丽折腾谦逊B .骄横锋利顽强朴实C .狡猾固执精神精巧D .犹豫恶劣惯性英雄4.(四川·成都某中学招生卷)下面与“这到底是什么幻景呢”中的“到底”意思相同的一项是( )A .新方法到底．．.．．实验成功了. B .将革命进行到底A.C .到底．．有没有生命?．．还是你们做得好! D .火星上到底B.5.(陕西·宝鸡)下列成语分类不准确的一项是( )A.精卫填海夸父逐日女娲补天后羿射日B.B .自相矛盾鹬蚌相争指鹿为马东施效颦C.C .纸上谈兵完璧归赵四面楚歌三顾茅庐D.D .三年五载五湖四海七上八下十全十美E.6.(河北·石家庄)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.一个六年级的学生,就写出如此漂亮的字,真叫人拭目以待．．．．.B.B .妈妈说我吃饭的时候表现很好,不拘一格．．．．,做什么吃什么.C.C .说起水平如镜的西湖,只听他夸夸其谈．．．．,使得在场的人非常向往.A.学好一门学问,不是一蹴而就．．．．的,而是需要付出艰苦的努力.B.7.(四川·西昌)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.小丽的图画画得栩栩如生．．．．,得到了老师和同学们的赞赏.B.B .这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人人胜．．．．.C.C .正因为他具有自命不凡．．．．的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩.C.如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反．．．．.D.8.(河北·保定)下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )A.这位老人的钱包失而复得,真是令人喜出望外．．．．.B.B .他的公司刚刚破产,你这时候跟他要欠款,这不是雪中送炭．．．．吗?C .尽管爸爸在电话里说家里没出什么事,可他还是感觉忐忑不安．．．．.D .夜深了,爸爸还在津津有味．．．．地看着世界杯足球赛.9.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是( )A .计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味工作都可以事半功倍.B .突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算.C .大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成.D .科学工作者在会.上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议.10.下列成语与描述的事物不对应的一项是( )A .季节:莺歌燕舞一春天骄阳似火一夏天霜天红叶一秋天B .年龄:鹤发童颜一老年春秋鼎盛一壮年两小无猜一童年C .声音:响彻云霄一响亮不绝如缕一雄浑万籁俱寂一安静D .地理:赤县神州一中国杏花烟雨一江南百草黄边一边塞11.选择恰当的成语填入句中的括号里.(填序号)(青岛大学附属中学分班卷)①囫囵吞枣②抑扬顿挫③司空见惯④座无虚席⑤见微知著⑥津津乐道南开大学的礼堂里,( )整个礼堂响起了他( )的演讲声.他讲道:“读书时,千万别( ),这样时间一长,会得消化道疾病的.要多动脑筋,勇于探索.当然,( )善于发问的能力也不是凭空产生的.要勤思考,思考,思考,再思考!”12.(广东·广州市某中学)选出与人物相关的成语.(填序号)①学而不厌②多多益善③望梅止渴④初出茅庐⑤四面楚歌⑥有教无类⑦背水一战⑧破釜沉舟⑨鞠躬尽瘁（1）与孔子有关的成语有:①⑥⑧；（2）与项羽有关的成语有:⑤⑧（3）与韩信有关的成语有:②⑦；（4）与孔明有关的成语有: ④⑨13.按照要求写成语.(江苏,宿迁市某重点初中招生卷)（1）小明家的房子倒了,没几日他的爸爸又遇到车祸,这真是祸不单行、(雪上加霜). （2）由《论语》,你想到了成语:循循善诱、诲人不倦（3）仿写成语:深人浅出、大同小异、死去活来.(含有两对反义词)（4）成语接龙:谈笑风生一生机勃勃一勃然大怒14.(湖南·长沙某中学)根据诗句填成语.千里江陵一日还一(日)千(里) 轻舟已过万重山一(帆)风(顺)春色满园关不住 (花)枝(招)展疑是银河落九天 (一)落(千)丈独在异乡为异客 (孤)掌(难)鸣白云生处有人家 (空)中(楼)阁15.(湖北·武汉某中学)按要求填上成语.评人物: 孔子(德高望重) 孙悟空(神通广大)聊聊话题: 抗疫救灾(众志成城心) 珍惜时光(争分夺秒)16.(湖南师大附中)根据前面的意思写出恰当的成语.A .最吝啬的人——一毛不拔B .最难的手术——脱胎换骨C .最大的变化——翻天覆地D .最长的一天——度日如年参考答案1.继续陆续连续持续2.B A D C3.A4.D一、l.瘦弱2.清晰3.清醒4.轻松5.兴致勃勃二、清醒勤奋冷静一、B C A二、(1)海上的波浪: 海上的风浪越来越大了,船开始摇晃起来.(2)(2)人生的遭遇:即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前.(3)(4)1.A 2.A 3.改变(世界) 改正(错误) 改善( 生活)(5)4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B13.(保护) (坚持) (珍惜) （分析) 14.B 15.C 16.C17、 (抱怨) (抱负) (拥抱) (抱歉)18. 捧腹大笑前仰后合合不拢嘴乐呵呵19.(发扬) (发挥) (发现)了 (发明) (发表)1-3. A D A 4-6.A C B1.电工武器凝视美化 2-9 C A B B A C D D1.C2.C3.美不胜收长途跋涉碧空如洗独具匠心1-5.C B C A C 6.(各抒己见)(好高骛远)7.（1）第一个“活泼”:充满了活力,突出了小鱼的灵动和富有生命力.（2）第二个“活泼”:自由波动,突出了水的形态之美.（3）第三个“活泼”:灵活,不呆板,突出了天天在学习中具有创新意识.1-5.C D C D B 6-10.D C B A C 11.④②①⑤12.（1）①⑥⑧（2）⑤⑧（3）②⑦（4）④⑨13.（1）祸不单行、雪上加霜.（2）循循善诱、诲人不倦（3）大同小异、死去活来.（4）生机勃勃一勃然大怒14.一(日)千(里) 一(帆)风(顺) (花)枝(招)展 (一)落(千)丈(孤)掌(难)鸣 (空)中(楼)阁15.孔子(德高望重) 孙悟空(神通广大) 抗震救灾(众志成城) 珍惜时光(争分夺秒)16.A .一毛不拔 B .脱胎换骨 C .翻天覆地 D .度日如年11。
小学语文六年级小升初期末试卷(九)含参考答案
小学语文六年级小升初期末试卷（九）含参考答案请用楷书将下面句子抄写在横线上，做到正确、美观。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
____________________________________________________下面加点字读音不正确的一项是( )A ．犬．牙(quǎn) 凹．陷(āo) 机杼． (zhòu) 初旬． (xún)B ．蝈．蝈(ɡuō)C ．缰．绳(jiānɡ)D ．榛．子(zhēn)和．面(huó) 关押． (yā) 默书簿． (bù)叛．乱(pàn) 琼．结(qiónɡ) 唾．沫(tuò)木屐． (jī) 蕲．水(qí) 学弈． (yì)下列各组词语有错别字的一项是( )A．震撼理睬斑斓迫不及待B．书藉恳切摇篮门庭若市C．萧索松弛沧桑万籁俱寂D ．轻捷皎洁急躁充耳不闻选出修辞方法与其他三项不同的一项( )A．小草偷偷地从土里钻出来。
B ．那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。
C ．天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
D ．东风来了，春天的脚步近了。
下列各句中，没有语病的一项是( )A ．“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。
B ．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
C ．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
下列句子标点符号使用不正确的一项是( )。
A ．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
D ．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
部编版语文六年级小升初考试试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用.（40分）1.（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A .哺．育（B ǔ）水浒．传（xǔ） B .言简意赅．（gāi）惆．怅（C huó）C .瞠．目结舌（C hēng）漩．涡（xuán）D .炽．热（zhì）焚．烧（fén）2.（2分）根据句意，把正确的答案填入横线内.（）依我看来，＿小明已经失去了＿＿别是非的能力，那么我们＿使跟他争＿的面红耳赤，也没有什么结果.A 既然辫既辨B 既然辨即辩C 即然辩级辩D 虽然辩即辩3.（3分）根据语意，选择正确的关联词填入括号内.（）①……不论……总是……②……不仅……而且……③……与其……不如……④……即使……也……⑤……不但……也……1．张老师（）关心大家的学习，（）也很关心大家的生活.2．张博士（）工作有多忙，对同学们放到信箱里的问题（）耐心解答. 3．对老师的感激，（）说在嘴上，（）表现在行动上.A ③②①B ②①③C ①②③D ②③①4.（3分）以下是《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，请结合句意给加点词选择正确的解释.【含糊】hán·hu①不明确;不清晰：～其词｜他的话很～，不明白是什么意思.②不认真;马虎：这事一点儿也不能～.③犹豫;胆怯（多用于否定式）：要比就比，我绝不～.(1)这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．地回答了我. （）(2)学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊．．.(3)爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我这件事上从不含糊．．.5.（2分）过度捕捞破坏海洋生态环境，无疑是（），这样的行为将导致种群灭绝，渔业产品结构发生变化，海洋生态系统面临灾难.A 掩耳盗铃B 买椟还珠C 拔苗助长D 竭泽而渔6.（3分）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A .青年时期.B .青年人的年龄.C .春天.D .青春年华.7.（3分）将下列句子按顺序重新排列正确的一项是，（）①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合.②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见.③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了.④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展.⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用.A .②①④③⑤B .②④③①⑤C .①②④③⑤D .①④③⑤②8.（3分）古人对友情的称呼有很多，请根据不同情景选出合适的称呼.①“幼年相交”为().②“同生共死的友情”为().③辈分不同、年龄相差很大的朋友为（）.A 青梅之交.B 布衣之交C 患难之交F刎颈之交 D 忘年之交E莫逆之交9.（3分）句子中的破折号的作用是（）每年——特别是水灾、旱灾的年份，这里的老百姓都要遭灾.A .表示解释说明.B .表示突然转换话题.C .表示意思的转折.D .用于引文后标明作者.10.仿写句子.（4分）例句：如果我是路灯，我将照亮晚归人的回家路.仿句：如果我春雨，我将________________________.如果我是阳光，我将_______________________.11.改写句子.（4分）1.闰土对我说：“我来教你捕鸟.”（改为转述句）————————————————————————.2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛赶快逃走了.（双重否定句）————————————————————————.12.根据情景填入诗词.（4分）武汉突发重大疫情，日本朋友紧急捐赠了急需的医疗物资，在装满医疗物资的纸箱上面，除了“中国加油”的四个字以外，包装上写的古诗迅速走红网络.如：“青山一道同云雨,________________________”（王昌龄）;岂曰无衣，________________________，出自于《诗经.秦风.无衣》.你能补全这两句诗的后半部分吗?13.修改病句.（4分）①音乐会上，钢琴演奏了《致爱丽丝》.________________________.②节日的中心广场插满了五颜六色的红旗.________________________.二、阅读与理解.（35分）（一）非连续性文本阅读.（6分）下面【材料一】和【材料二】分别为2016年第十四次全国国民阅读调查结果的内容，请仔细阅读，完成题目.【材料一】 【材料二】1.根据材料判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”.（3分）（1）从成年人数字化阅读接触者年龄分布看，年龄越小的群体数字化阅读接触者越多.（ ）（2）随着数字化阅读飞速发展，在手机上阅读成为国民阅读最多的选择.（ ）（3）60周岁及以上的成年人数字化阅读占比不高，因为他们最喜欢纸质阅读. （ ）2.纸质阅读与电子阅读，你喜欢哪种阅读方式，为什么?请写下来.（5分） 成年人数字化阅读接触者年龄分布比例 18～29周岁 36.3% 30～39周岁 27.1%40～49周岁22.9% 50～59周岁 9.7% 60周岁及以上 4% 阅读形式倾向 占比 在电子阅读器上阅读 3.8%拿一本纸质图书阅读 51.6% 网络在线阅读9.8% 习惯从网上下载并打印下来阅读1% 在手机上阅读 33.8%（二）文言文阅读.（20分）两小儿辩日选自《列子.汤问》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及．日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰．为汝．多知．乎?”1.解释文中带点的词.（4分）及：孰：汝：知：2. 解释画线句子的意思.（9分）3. 你从这篇古文中明白了什么道理?（5分）（三）现代文阅读（9分）寻找理想的小田鼠杰克和吉米是两只小田鼠，他们都有自己的理想.杰克说：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景.”吉米说：“我只想拥有一个很大的农场，在那里种满绿油油的庄稼.”可是怎么才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠.杰克提议道：“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们.”他们翻山越岭，走了很长的路程，找到了传说中的智慧老人.他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是给他们每人一粒种子，说：“你们谁能找到保存这粒种子最好的方法，谁就能找到实现理想的途径.”说完就不见了.几年后，智慧老人找到了两只小田鼠，问他们种子的情况.杰克摸出了随身携带的一个盒子，递给智慧老人说：“我把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.”智慧老人摇着头向吉米走去.吉米抹了抹头上的汗，指着绿油油的庄稼，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.”智慧老人高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问：“可是我把种子保存得这么好，为什么我却没找到理想呢?”智慧老人笑着说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天他会变坏的.”1.几米和杰克为了实现理想都分别做了哪些事情呢?答案在原文中标出来.（2分）2.几米和杰克谁最后失败了?原因是什么呢?（3分）_________________________________________________________________ 3.读了这个故事，你受到了什么启发?（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、习作.（25分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生.针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字.参考答案一、1.C 2.B .3.B .4.1① 2③ 3② 5.D 6.C 7.A 8.①A ②F③D 9.A10仿写句子1.如果我是春雨，我将唤醒沉睡的大地，让竹笋宝宝破壳而出.如果我是阳光，我将给在寒风中瑟瑟发抖的清洁工人带去一缕温暖.11.改写句子1.闰土对我说，他来教我捕鸟. （改为转述句）2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛不得不赶快逃走了，（双重否定句）12.青山一道同云雨,明月何曾是两乡.岂曰无衣，与子同袍.13. 修改病句①音乐会上，露西用钢琴演奏了《致爱丽丝》.②节日的中心广场插满了五颜六色的彩旗.二、阅读理解（一）非连续性文本1.（1）√（2）×（3）×2.示例：我喜欢电子阅读.因为这种阅读方式可以让我随时随地地浏览各个领域的最新信息，非常方便快捷.（二）文言文1. 及：到. 孰：谁. 汝：你. 知：同“智”，智慧.2. 一个小孩说：“太阳刚升起来的时候给人的感觉很清凉，等到中午时，就像把手伸进热水里一样，这不就是太阳越近感觉越热，而越远感觉越凉吗?”关键词评分：曰（1.5分）日初出（1.5分）沧沧凉凉（1.5分）日中（1.5分）如探汤（1.5分）.语义完整，表达通顺连贯（1.5分）.3. 答题要点：孔子实事求是的态度（1.5分）学无止境的道理（1.5分）语句通顺连贯（2分）（三）现代文阅读.【答案】1.杰克：把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.吉米：把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.2.杰克没有寻找到理想，因为他没有去行动.3.理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天它会变坏的.要想实现理想，必须去行动，去劳动，去创造.【解析】2.考查学生理清思路，理解文本的能力.认真阅读短文，从第3自然段最后一句话可以看出杰克没有寻找到理想，回顾第2自然段杰克跟智慧老人说的话找到原因.3对课文内容理解的考查.可以直接引用短文最后一句话，也可以通过对故事情节和中心的把握，组织语言.注意不可脱离文本的内容、中心.。
部编版六年级小升初语文考试试卷(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟,满分：100分）一、单选题（共12题；共24分）1.（2019·余庆）下列划线字注音全部准确的一项是（）A . 晦（huì）暗闭塞（sāi）亢（kàng）奋飞溅（jià）B . 恬（tián）静羁（jī）绊烧灼（zhuò）冗（lǒng）杂C . 颤（C hàn）栗骤（zhóu）雨震撼（hàn）磅（B àng）礴D . 瞳（tòng）仁戛（jiá）然辐（fú）射蓦（mó）然2.（2019·遵义）给划线的字选择正确的解释（）天门中断楚江开A . 闪开B . 打开3.（2019·习水）护士阿姨给表弟输液时,找了好久才找到静脉血管。
（）A . 血管B . 脉搏C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织D . 像血管一样连贯而成系统的东西4.（2019·桐梓）选出下面句子中意思与其他三句不同的一项是（）A . 他不能给你讲真话。
B . 难道他能不给你讲真话?C . 他能不给你讲真话吗?D . 他不能不给你讲真话。
5.（2019·仁怀）下列划线字的读音完全正确的一组是（）A . 飘拂（fú）统一（tòng）B . 朝鲜（xiǎn）沉着（zhuó）C . 悄（qiǎo）然尤（yōu）其D . 侵（qīn）略痕（hèn）迹6.（2019·仁怀）下列划线的词语使用错误的一项是（）A . 我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。
B . 他虽在草原上单独放牧,却意识到自己是处在一个团结的集体中间,从没有众星拱月般的感觉。
C . 这块石碑上画的是九株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁, 独具一格。
部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。
部编版语文六年级小升初考试试题(附答案解析)
10. 读句子，理解加点 词语。
(1)一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明________________
(2)哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。
“哪有” 意思是_______，说明___________________。
11. 短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指()
_____________________________
14. 本文 主要内容是()
A. 写木桥的外形特点及作用。
B. 主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦。
C. 主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨。
15. 本文抒发了作者______________之情。
妙笔生花。
16.习作。
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。
1．说到“幸福”二字，我就联想到了家人朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。
2．马克思说：“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前。
【部编版】六年级下学期语文小升初检测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________写字分。
（3分）一、积累与运用。
（30分）1.看拼音，写词语。
（6分）jiǎo huo jì mò jié rán bù tóng（）（）（）jīng huáng bì miǎn yān zhī fēi fú（）（）（）2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.正．月（zhēng）鸿鹄．（gào）B.榛．子（zhēng）梗．概（gěng）C.玫瑰．（guī）匣．子（xiá）D.坚劲．（jìng）徘徊．（huí）3.下列词语书写没有错误的一项是（）（2分）A.蜡肉座无虚席B.唾沫司空见惯C.通肖无缘无故D.防御实是求事4.下列各组词语中加点字的解释不正确的一组是（）（2分）A.虽与之俱学，弗若．．之矣。
（不如） B.我以．日始出时去人近（认为）C.因．风飞过蔷薇（因为）D.野径．．云俱黑（田野间的小路）5.下列加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声络绎不绝．．．．。
B.我们可以通过文艺表演的形式表达对母校、老师、同学的依依惜别．．．．之情。
C.语文老师常说，阅读时要注意与同类文本进行比较，这样才能见微知著．．．．。
D.做任何事情都要按一定步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
6.下列诗句中，与传统节日无关的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.春城节日不飞花，寒食东风御柳斜。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。
（填序号）（2分）①岳飞②汪精卫③雷锋④秦桧8.下列句子分析不正确的一项是（）（2分）A.花生仁儿脱了他的红外衣，这是不消说的事。
部编版小升初《语文综合质量检测试卷》含答案解析
(1)鬼子揪着雨来的耳朵,逼问交通员的下落.()
(2)这条巷子十分逼窄,只能容两个人并排行走.()
(3)“玛丽号”笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来 ()
9.选择下列句子的描写方法.
A．环境描写 B．语言描写 C．动作描写
(1)大海上夜色正浓,薄雾弥漫 ()
(2)“够了,”船长说,“让每个人都到小艇上去.奥克勒福大副,你的手枪在吗？”()
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门.
问题：请找出能体现这篇文章中心的句子,写作下面的横线பைடு நூலகம்.
___________________________________________________________
10. 划去括号内错误的字.
11. 选文讲的是_________,一个_____字准确地表现出了作者当时高兴的心情.
12. 选文哪句话点明了课题？用横线画出来.
阅读短文,回答问题.
最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外.一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看.
她说：“我想买给我姐姐.您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩,说：“你有多少钱.”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng)奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已.她说：“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她.自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我.我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样.”
阅读文段可知,此文段是有关“命运”的阐述.根据题干句子“它青睐不断拼搏的强者”“收获也最多.”,根据“收获也多”,可以分析前一个空应为有关“失去”的内容,而且主语应为“命运”.故突破点在整个句子的连贯性.句子的主体是命运,同时,关键词是“原则”.“它”也指的是命运.如果在句子中又无端插入一个主语,则损害了连贯性.所以在待选的句子中,也要让命运当主语,这个“让”字则解决了这个问题.
部编版语文六年级小升初考试试卷(附答案解析)
20. “笨男孩”的成长经历提示了一个人生真谛，请简要回答。
______________________
习作天地。
21.习作
平时，你一定有许多话想对老师说，但是由于各种原因使你无法开口。今天，请你以书信的形式，把你想对老师说的话表达出来。
要求：1．书信格式正确，500字左右；2．文中不能出现学校和人物的真实姓名。
③雪：___________________________________________________________
④月：_______________________________________________着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。书法，就是用毛笔写汉字的艺术，现在也包括硬笔书法(铅笔、钢笔书法等)。请你说说你知道我国古代哪些著名的书法家(最少三个)，并谈谈你认为练习书法可以给我们带来哪些益处。
2.找出下列各组词语中的错别字，并改正。
A．风糜全国 心满意足 玲珑奇巧 雄伟壮丽()——()
B．前功尽弃 叱诧风云 虎视眈眈 多姿多彩()——()
C．庄严肃穆 烟雾缭绕 鏖战犹酣 宇宙之迷()——()
D．威风凛凛 别出心裁 迥然不同 万不得己()——()
【答案】(1).糜(2).靡(3).诧(4).咤(5).迷(6).谜(7).己(8).已
悲痛欲绝：形容悲哀伤心到了极点。绝：气息中止。故本项填上序号E。
4.请选出含有比喻修辞的一项()
A. 大雁的呼唤声使一只雄鹅动了心，雄鹅小心翼翼地靠近了大雁。
B. 几次渗地雨下过，玉米苗像吹气似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
C. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在那里弹琴。
2021年部编版六年级下学期语文小升初综合测试试卷及答案完整版
2021年部编版六年级下学期语文小升初综合测试试卷及答案完整版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
dòu fu chén lièyī jīn xǐ quècǎi hóngyuàn hèn diǎn zhuìbèn zhuōmó hu huǎng rán二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
疲倦．（juàn quàn）卡．住（qǎ kǎ）沧海一粟．（lì sù）抽屉．（di ti）矗．立（chù zhù）一哄．而散（hōng hòng）三、形近字组词。
思（______）指（______）假（______）神（______）箱（______）腮（______）脂（______）遐（______）伸（______）厢（______）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（____）夺天（____）（____）（____）有词自（____）（____）受（____）身（____）骨（____）（____）如生汹涌（____）（____）1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，________________。
2.小明上课不认真，结果考试不及格，真是_________________。
3.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是__________________ 。
五、选词填空。
增添增长增补增多增进增加1．他这么说，就更（______）了表的神秘。
2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。
4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。
5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。