福建省普通高中学生学业基础会考思想政治学科考试大纲试行
2014年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲(试行)
2014年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲（试行）一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2014年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则1.导向性原则。
面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康地发展；有利于实施素质教育，体现高中信息技术新课程的理念，充分发挥基础会考对普通高中信息技术学科教学的正确导向作用。
2.基础性原则。
注重对学生所学模块的基础知识、基本技能和利用信息技术解决实际问题能力的考查。
试题难易适当，能够真实反映出学生的学业水平。
3.科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。
试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。
三、考试目标要求根据高中信息技术课程的基本理念与目标，高中信息技术学科的学业基础会考，以考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，对信息技术的操作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成作为重要内容。
四、考试内容（一）信息技术基础模块“信息技术基础”模块为必修模块，也是作为普通高中学习内容与义务阶段学习内容相衔接的信息技术学科教学的基础模块，是培养学生信息素养的基础，是学习后续模块的前提。
通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法。
软件环境：Microsoft Office 2003。
1.信息获取⑴理解信息的基本概念，描述信息的基本特征。
⑵了解信息技术的历史和发展趋势。
⑶了解获取信息的有效途径。
⑷了解信息来源的多样性⑸了解信息来源多样性的实际意义⑹能根据具体问题定位信息需求⑺能根据具体问题选择信息来源⑻了解几种常见的采集信息的工具⑼熟练掌握通过因特网获取信息的策略与技巧。
福建专升本2024思政考纲
福建专升本2024思政考纲
2024年福建省普通高校专升本考试《思想政治理论》考试大纲如下：
一、考核目标与要求
本科目考核立足基础，突出应用，考查考生在高职阶段对于思想政治理论基础知识的学习情况。
具体包括考生对相关知识的识记、理解、应用等能力。
二、考核内容
马克思主义哲学原理：包括辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法，以及在现实生活中的应用。
中国近现代史纲要：包括中国近代史和现代史的基本线索和主要内容，以及中国共产党的发展历程和主要贡献。
思想道德修养与法律基础：包括思想道德修养和法律基础知识，以及社会主义核心价值观的基本内涵和实践要求。
时事政治：包括当前国内外政治、经济、文化等方面的热点问题和发展趋势，国家的最新政策和工作重点。
三、考试形式与试卷结构
考试形式：闭卷、笔试。
考试时间：120分钟。
试卷满分：100分。
考试题型：包括单项选择题、多项选择题、判断选择题、辨析题、
材料分析题、简答题、论述题等，也可以采用其他符合学科性质和考试要求的题型。
以上是2024年福建省普通高校专升本考试《思想政治理论》的考试大纲，具体内容可能会根据实际情况有所调整，请考生以官方发布的信息为准。
福建高中学业水平考试大纲
福建高中学业水平考试大纲福建高中学业水平考试大纲包括以下内容：1. 语文：考试内容主要包括语言知识、文学知识、文体知识、阅读鉴赏、写作表达等方面。
在语言知识方面，要求掌握现代汉语的语音、文字、词汇和语法等方面的基本知识，同时要求学生了解古代汉语的基本知识；在文学知识方面，要求了解文学发展史、文学作品的基本常识和文化背景等方面的知识；在文体知识方面，要求掌握记叙文、议论文、说明文和应用文等文体的基本特点和写作技巧；在阅读鉴赏方面，要求能够理解文本的主旨、情感和语言特点，并对文本进行评价和鉴赏；在写作表达方面，要求能够根据不同要求和情境，运用不同的写作技巧进行有效的表达。
2. 数学：考试内容主要包括数学基础知识、数学思想方法、数学应用等方面。
在数学基础知识方面，要求掌握代数、几何、三角函数、数列、概率统计等方面的基本概念和基本公式；在数学思想方法方面，要求掌握数学归纳法、极限、函数思想等思想方法；在数学应用方面，要求能够运用数学知识解决实际问题。
3. 英语：考试内容主要包括语言知识、文化背景、阅读理解、听力理解和口语表达等方面。
在语言知识方面，要求掌握语音、语法、词汇和句型等方面的基本知识；在文化背景方面，要求了解英语国家的文化背景和习俗等方面的知识；在阅读理解方面，要求能够理解英语文章的主旨、细节和推理等方面的信息；在听力理解方面，要求能够听懂英语口语表达的信息并进行理解和分析；在口语表达方面，要求能够运用英语进行口头表达和交流。
4. 物理：考试内容主要包括物理基础知识、物理实验和物理思想方法等方面。
在物理基础知识方面，要求掌握力学、热学、电磁学、光学等方面的基本概念和基本公式；在物理实验方面，要求能够设计实验方案、操作实验设备和记录实验数据等；在物理思想方法方面，要求掌握物理归纳法、控制变量法等思想方法。
5. 化学：考试内容主要包括化学基础知识、化学实验和化学思想方法等方面。
在化学基础知识方面，要求掌握化学反应原理、有机化学等方面的基本概念和基本公式；在化学实验方面，要求能够设计实验方案、操作实验设备和记录实验数据等；在化学思想方法方面，要求掌握化学归纳法、控制变量法等思想方法。
福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)印发
福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）印发１５日，省教育厅出台《我省普通高中学生学业基础会考方案》，对会考方式、考试范围、命题标准等方面作出明确规定。
根据规定，实施基础会考新方案的起始年级为2006级普通高中学生，2004、2005级普通高中学生继续实施毕业会考制度。
两种方式：书面考试和操作考查经省级教育行政部门登记注册的普通高中，其学生的语文、数学、外语3科的书面考试，由学校自行命题并组织实施；未经登记注册的普通高中，必须组织学生参加语文、数学、外语3科全省学业基础会考。
届时，学业基础会考采取书面考试和操作考查两种方式。
书面考试科目包括：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。
其中，文科倾向的学生在校期间必须参加物理、化学、生物、信息技术4科的全省基础会考；理科倾向的学生必须参加政治、历史、地理、信息技术4科的全省基础会考。
操作考查的项目为：通用技术以及物理、化学、生物的实验操作，所有普通高中学生必须参加4个项目的操作考查。
可考多次：同一科目取最高分数根据规定，学业基础会考的成绩评定采用等级制，其中书面考试科目按照A、B、C、D四个等第评定（分别为优秀、良好、合格和不合格）；操作考查项目按照合格、不合格两个等第评定。
学业基础会考每年组织2次，时间定在每年的1月初和6月中旬，每次开考10个科目。
学生必须获得某科目所有必修模块的学分后，才能申请参加该科目的学业基础会考。
学校必须在学生修习完成某科目所有必修模块，并进行了该科目的学分认定的基础上，方可组织学生参加该科目的学业基础会考。
学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。
省一级达标校也要参加会考在新课程实验阶段，全省所有普通高中学校都必须组织学生参加全省学业基础会考，其中已被省教育厅批准的免于参加全省会考的省一级达标学校也不例外。
新方案明确，全省第一次学业基础会考定于2007年6月举行，开考科目为信息技术。
福建省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见(试行)
福建省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见（试行）为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》，加强和改进高中思想政治学科教育教学工作，推进我省普通高中思想政治新课程的实施，结合我省实际，特提出福建省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见。
一、领会课程理念高中思想政治课是对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本观点的教育，必须坚持以科学发展观为统领，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法，经历探究学习和社会实践的过程，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立起建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。
为此，高中思想政治新课程必须坚持以人为本、科学发展的思想，在课程目标、课程建构、课程实施、课程评价上确立新的课程理念。
(一)在课程目标上，把坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。
新课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学的理论武装人，根据高中学生的特点，循序渐进地进行马克思主义基本观点教育。
同时要着眼于社会发展新阶段的时代特点，紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，赋予马克思主义基本观点以活力，提高教育教学实效。
(二)在课程建构上，着力建构以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块体系。
新课程立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，紧密联系社会实际、生活实际和学生实际，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机统一，引导学生学会运用相关知识去分析和解决现实生活问题。
(三)在课程内容上，注重教育教学内容的基础性。
高中思想政治课程要根据高中学生的认知规律和身心发展特点，关注学生终身学习和发展需要的学科知识，以科学的知识来启迪学生的思想，使学生的政治、经济、文化、道德、法律等思想观念和行为选择建立在扎实的知识基础上。
福建省教育厅关于2007年普通高中会考暨学业基础会考时间安排的通知-闽教基[2006]87号
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福建省教育厅关于2007年普通高中会考暨学业基础会考时间安排的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于2007年普通高中会考暨学业基础会考时间安排的通知（闽教基〔2006〕87号）各设区市教育局，福州一中、福建师大附中：根据省教育厅印发的《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》（闽教基〔2006〕76号）和目前我省普通高中会考的实际情况，经研究，决定2007年普通高中会考安排在6月和11月举行，实施新课程后的首次信息技术学业基础会考安排在6月举行。
现将有关事项通知如下：一、2005级普通高中在校生、普通高中在校生之外的学生和社会人员，以及由于各种原因需要参加个别或全部科目重考的考生均可安排在6月和11月参加年度会考（具体考试时间、科目见附件）。
二、2006级普通高中学生、实施新课程实验后首次报考的普通高中在校生之外学生和社会人员的信息技术学业基础会考安排在6月同时举行（具体考试时间见附件）。
考虑到信息技术是一门实践性、操作性强的课程，为了发挥考试评价的导向功能，信息技术学业基础会考包括笔试和上机考试两部分内容。
三、实行学生学业基础会考是高中新课程制度重建的重要组成部分。
2006级之前的学生仍实行原高中会考制度予以过渡。
各地教育行政部门要高度重视高中会考和学业基础会考工作，认真按照我厅有关高中会考管理的要求，切实加强领导，落实责任制，采取有效措施，加强会考的考务管理、安全保密、考风考纪和诚信考试等工作，以确保会考工作健康、有序地顺利实施。
请各地将本通知即转发所属学校执行。
有关报名、考务等工作由省会考办另行通知。
福建省教育厅二○○六年十二月二十八日附件：2007年6月会考时间表时间科目日期8:00-9:3010:15-11:4514:00-15:3016:15-17:156月16日生物化学政治6月17日物理历史地理《信息技术》笔试6月18日英语数学语文（14:00-16:00）6月19日－24日信息技术上机考试（每场考试时间60分钟）。
福建省普通高中学业水平考试实施办法(试行)
福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）为深入推进我省高中课程改革和高校考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35 号）、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和《福建省深化考试招生制度改革实施方案》等文件精神，制定本实施办法。
一、考试性质与原则1．考试性质。
学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。
学业水平考试成绩是高中学生毕业和升学的重要依据。
2．考试原则。
坚持素质教育导向，实行全面考核，引导学生认真修习国家规定课程，促进全面发展。
坚持自主选择，为每个学生提供选择机会，促进学生学会选择，发展学科兴趣与个性特长。
坚持深化高中课程改革，促进高中教育多样特色发展。
坚持统筹兼顾，与高校考试招生、综合素质评价等改革整体设计，积极稳妥推进，促进高中改进教学和高校科学选拔学生。
二、考试科目与类别1．考试科目。
高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14 门。
2．考试类别。
高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。
14 门科目均设置合格性考试。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 6 门科目另外设置等级性考试。
三、考试内容与方式1．考试内容。
省教育厅根据国家普通高中课程标准，制定“福建省普通高中学业水平考试说明”，规定各科目命题原则、考试题型、试卷结构等。
合格性考试范围为各科目必修学分要求的内容，等级性考试范围为必修和选修I 的内容。
考试命题要坚持立德树人，紧密联系社会实际与学生生活经验，有机融入社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化和创新能力内容，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重考核学生独立思考和运用知识分析问题、解决问题能力，做到题量适度、难易适当。
福建省福州市2023_2024学年高二政治上学期会考方向期中试题含解析
④：基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务，这说明体世界观影响做人做事的方法，④正确切题。
故本题选D。
2. 传统遗传学曾认为“水稻是自花授粉植物，没有杂交优势”，袁隆平对哲学很感兴趣，毛泽东《矛盾论》中“事物发展的根本原因，不是在事物的外部，而在事物的内部，在于事物内部的矛盾性”让他反复咀嚼稻田里偶见的个别优质水稻天然杂种、试验田中那株“鹤立鸡群”的水稻，不正是水稻内部矛盾的使然吗?种优势应该是生物界的普遍规律。他历经艰辛，最终攻克杂交水稻难关。袁隆平的成功说明（ ）
②：古人通过观察气象的变化，形成了对不同节气的认识，表明人们在实践的基础上获得对事物的认识，②正确。
③：题干不反映不同人对同一事物产生不同的认识，③不符合题意。
④：题干没有具体涉及借助抽象思维形成对事物的认识，并且认识不都是通过抽象思维形成的，④排除。
故本题选A。
6. 中国科学家首次发现一种在液氮温区压力下超导的镍氧化物超导体，这是我国科研人员在高温超导领域取得的一项突破性成果，有望推动破解高温超导机理，使设计和预测高温超导材料成为可能，实现更广泛更大规模的产业化应用。这表明( )
【详解】B：白马既有马的特殊性即白色的马，也有马的共性即普遍性，B符合题意。
ACD：本题不涉及矛盾同一性与斗争性、 矛盾主要方面与次要方面、 主要矛盾与次要矛盾的关系，ACD不符合题意。
故本题选B。
13. 元宇宙是指利用区块链、5G、人工智能等技术构建一个虚拟的现实世界。有媒体预测，“元宇宙”的市场规模将在2030年可能达到2.5万亿美元。对于元宇宙，有人认为是商机，有人认为是资本在炒概念，不过是一场骗局。对于“元宇宙”有不同认识体现了（ ）
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2018年福建省普通高中学生学业基础会考思想政治学科考试大纲（试行）一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2018年福建省普通高中学生学业基础会考思想政治学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则1．思想性：坚持立德树人的育人导向，宣传和贯彻党与国家的大政方针，体现国家意志，加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神教育，体现科学的世界观、人生观、价值观要求，反映学科的德育功能。
2．基础性：反映基础教育的要求，突出基础知识、基本技能的考查，关注理解和运用相关知识思考、分析社会政治、经济、文化现象和解决实际问题的能力。
试题难易适当，不出偏题和怪题。
3．科学性：试题设计必须与普通高中学生学业基础会考思想政治学科考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度和一定的区分度。
试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题图文简洁、规范，试题答案准确、合理，阅读量、思考量和答题量适中。
4．人文性：坚持以人为本，关注人类面临的共同问题，关注学生的发展，落实素质教育要求，在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，既体现学科特点，反映社会热点，又努力贴近学生的生活，尊重学生、理解学生。
5．导向性：面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展；有利于实施素质教育，体现高中新课程理念，提高学生的核心素养；加强与实际生活的联系，适当探索开放性与探究性，充分发挥基础会考对普通高中教学的正确导向作用。
三、考试目标与要求根据水平考试的要求和中学思想政治学科教育目标和特点，思想政治学科基础会考以课程标准规定的核心知识测试和基本能力考核为主，重视知识获得的方法、过程，以及学生运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识，同时关注情感态度价值观的渗透。
考试目标具体表现为以下四个方面的要求：1．再认或再现所学的时事知识和《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》等模块的基础知识；能使用学科术语回答问题，条理清楚，表述准确。
2．联系生活实际，理解《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》等模块所涉及的基本概念、基本观点和重大时事，掌握知识之间的内在联系。
3．运用所学的基本知识对相关社会现象和生活问题进行观察和认识、分析和说明、评价和探究，并作出正确的是非判断和行为选择。
4．在运用知识分析解决问题中体现出积极的情感、态度与正确的世界观、人生观和价值观。
四、考试内容考试范围包括：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块及当年度时事。
具体内容如下：必修1：经济生活1．1 了解商品及其基本属性；1．2 理解货币的本质及其基本职能；1．3了解纸币及其发行量；1．4学会正确使用常用的信用工具；1．5 了解外汇与汇率；1．6 认同正确的金钱观；2．1 理解影响价格变化的因素；2．2 理解价值规律的基本内容及表现形式；2．3 理解价格变动的影响；3．1 理解影响消费水平的因素；3．2 了解消费的主要类型和结构；3．3 了解几种主要的消费心理；3．4 认同正确的消费观；4．1 理解生产与消费的关系；4．2 理解我国必须大力发展生产力；4．3 理解我国基本经济制度的具体内容；4．4 认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性；5．1 了解企业的含义、公司的含义及基本形式；5．2 理解企业经营成功的主要因素；5．3 认同正确的择业、就业观；5．4 学会依法维护劳动者的权益；6．1 比较几种主要的投资方式及其特点；6．2 尝试制订投资方案；7．1 理解我国的分配制度；7．2 了解收入分配公平的含义和途径，理解如何兼顾效率与公平；8．1 了解财政的含义，理解财政的巨大作用；8．2 了解我国财政收入和支出及其种类；8．3 理解影响财政收入的因素；8．4 了解财政收支平衡、财政赤字的基本含义；8．5 了解税收的含义及基本特征；8．6 了解增值税和个人所得税的含义；8．7 理解依法纳税是公民的基本义务，增强纳税人意识；9．1 了解市场经济的基本含义；9．2 理解市场配置资源的方式及优点；9．3 分析用法律和道德规范市场秩序的重要性；9．4 了解社会主义市场经济的基本特征；9．5 理解国家宏观调控的必要性、目标及手段；10．1 理解科学发展观的内涵，认同科学发展观；10．2 理解如何加快转变经济发展方式；11．1 了解经济全球化含义、表现及其影响；11．2 了解世贸组织及其基本原则和作用；11．3 分析我国应如何全面提高开放型经济水平。
必修2：政治生活1．1 理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主；1．2 理解公民享有的政治权利和自由；1．3 懂得公民应该履行的政治性义务；1．4 学会积极有序地参与政治生活；2．1 比较不同的选举方式，树立依法行使选举权的正确态度；2．2 理解参与民主决策的方式和意义；2．3 了解基层民主自治的途径和方式；2．4 懂得民主监督的方式，明确参与民主监督的意义，体会公民参与民主监督的责任；3．1 分析我国政府的基本职能，感受我国政府的作用；3．2 理解我国政府工作的基本原则；3．3学会通过正确的途径与方式进行求助或投诉；4．1 理解政府依法行政的意义和要求；4．2 理解政府如何实现科学决策、民主决策、依法决策；4．3 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径；4．4 说明我国政府应如何树立权威；5．1 理解人民代表大会及其职权；5．2 了解人民代表大会代表的权利和义务；5．3 理解我国人民代表大会制度的组织和活动原则；5．4 说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度；6．1 懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；6．2 了解中国共产党的执政方式；6．3 懂得中国特色社会主义理论体系的主要内容；6．4 理解中国特色的政党制度；7．1 明确我国的新型民族关系，学会在生活中正确处理民族关系；7．2 理解我国处理民族关系的基本原则；7．3 理解我国民族区域自治制度的必然性、优越性；7．4 理解我国的宗教政策；8．1 了解主权国家和国际组织；8．2 懂得联合国的宗旨、原则和作用；8．3 了解中国在联合国中的地位与作用；8．4 理解国际关系的决定性因素；8．5 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益；9．1 理解和平与发展是当今时代的主题；9．2了解世界多极化的发展趋势；9．3 分析当前国际竞争的特点及对我国的启示；9．4 阐明我国独立自主的和平外交政策；9．5 说明中国坚持走和平发展道路。
必修3：文化生活1．1 了解文化的含义；1．2 理解文化与经济、政治的关系；2．1 理解文化对人的影响及其特点；2．2 理解优秀文化对塑造人生的作用；2．3 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，感受文化竞争力；3．1 理解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性；3．2 了解文化传播的途径和促进文化交流的意义；4．1 理解传统文化的主要形式和基本特征；4．2 认识传统文化的作用；4．3 树立对待传统文化的正确态度；4．4理解影响文化发展的重要因素；5．1 懂得社会实践是文化创新的源泉和动力；5．2 领会文化创新的重要意义；5．3 理解文化创新的途径和方向；6．1 理解中华文化的特征和包容性；7．1 懂得中华民族精神的基本内涵；7．2 认识弘扬和培育中华民族精神的必要性；7．3 懂得怎样弘扬和培育民族精神；8．1 了解大众文化的含义；8．2 观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择；9．1 理解怎样发展中国特色社会主义文化；9．2了解社会主义精神文明建设的根本任务和要求；10．1了解社会主义思想道德建设的地位、基本任务和根本要求；10．2懂得社会主义核心价值体系的基本内容，培育和践行社会主义核心价值观；10．3理解科学文化修养与思想道德修养的关系。
必修4：生活与哲学1．1 了解世界观与方法论的关系；1．2 懂得哲学与具体科学的关系；2．1 了解哲学的基本问题；2．2 了解唯物主义和唯心主义的分歧；2．3 比较唯物主义和唯心主义的基本形态及其特点；3．1 说明真正的哲学是时代精神的精华；3．2 了解马克思主义中国化的重大理论成果；4．1 懂得世界的本质是物质的；4．2 懂得运动是物质固有的根本属性；4．3 说明事物运动是有规律的；5．1 理解意识的基本内涵；5．2 理解物质与意识的辩证关系；5．3 理解意识的作用；5．4 运用一切从实际出发、实事求是的观点分析、解决问题；6．1 了解实践的含义，理解实践的特点；6．2 理解实践是认识的基础；6．3 懂得真理是客观的、有条件的、具体的；6．4 理解认识的反复性、无限性、上升性；7．1 理解联系的普遍性、客观性、多样性；7．2 掌握整体和部分的辩证关系；7．3 掌握系统优化的方法；8．1 理解世界是永恒发展的；8．2 理解事物的发展是前进性与曲折性的统一；8．3 掌握量变与质变的关系；9．1 理解矛盾及其两种基本属性；9．2 学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题；9．3 学会用两点论和重点论统一的认识方法分析事物；10．1 理解辩证的否定观；10．2 坚持辩证法的革命批判精神；10．3 明确创新的社会作用；10．4 自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学；11．1 理解社会存在与社会意识的辩证关系；11．2 了解社会基本矛盾运动；11．3 理解人民群众是历史的创造者，认同群众观点，坚持群众路线；12．1 理解价值观及其导向作用；12．2 掌握正确进行价值判断与价值选择的基本要求；12．3 明确人生价值实现的条件与途径。
时事政治1．当年度国内外重大时事。
2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
纯时事知识考试的知识范围，2018年1月份考试为2017年1月至12月重大时事；2018年6月份考试为2017年5月至2018年4月重大时事。
五、考试形式1．答卷方式：开卷笔试，考生只可携带教材和时事进入考场供答题时参考。
2．考试时间为90分钟，试卷满分为100分。
六、试卷结构1．题型分值比例：选择题约60%；非选择题约40%。
2．内容比例：必修1《经济生活》约占25%；必修2《政治生活》约占25%；必修3《文化生活》约占15%；必修4《生活与哲学》约占20%；时事约占15%。
3．试题难易比例：试题包括容易题、中等难度题和较难题，以容易题为主，三者比例约为8:1:1。
容易题（难度值为以上）约占80%，中难题（难度值为～）约占10%，稍难题（难度值为～）约占10%。