部编版二年级语文下【句子专项训练】知识讲解
部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。
______①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。
④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
2. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
（1）（2）（3）（4）3. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）4. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
5. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______笋芽儿脱下一件件衣服。
______6. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。
（1）（2）7. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）（1）礼物这是啊多么美好的______（2）吗特别它的很难道味道______（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的______8. 按要求完成下面各题。
（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（用划线的词语说一句话）（2）抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______（在句子的横线上加标点）9. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)
部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子模仿秀。
1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地．．．蹦啊跳啊。
_____________________快活地 _____________________。
2．狐狸太太奇怪地问．．．．：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”___________________奇怪地问：“__________________”3．笋芽儿终于．．钻出了地面。
__________________终于______________________。
二、我会照样子写句子。
（不会写的字用拼音代替）1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________有时候______________，有时候_______________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________在_____________ ，在____________ ，在_________________。
3．例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_______________已经_______________________。
三、照样子写句子。
1.你认真听课了吗？___________________________？2.我去公园玩。
________________________。
3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”__________说:“______________________！”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。
_____________________________ 。
5.北京真美啊！我多么想住在北京。
北京真_____啊！我多么想__________。
_____真____！我_______________。
6.北京立刻变成了欢乐的海洋。
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练(含答案)
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
（仿写句子）要是________，就________.2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。
例：青蛙能把烂泥塘卖掉。
青蛙搬到城里去住。
（如果……就……）如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。
青蛙想把泥塘卖掉。
（因为……所以……）____________________________________________________3.照样子，写一写。
（1）例：自言自语（ABAC式词语）________ ________（2）例：累得趴倒在地上跑得________气得________4.照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）满天的星星闪闪发光，像________。
（2）湖面非常平静，像________。
5.照样子，写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。
（2）________好像________一样挂在天空。
6.仿写句子。
（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
________，因为________。
（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。
蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。
仿写：我写啊写，________ ，________。
7.按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（用下划线词写一句话）____________________________________________________（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
____________________________________________________8.用下划线词语造句。
（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。
．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。
《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。
把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案
新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子。
1．读句子，完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2．照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你听，____________，是不是____________？（2）____________，____________，是不是____________？二、照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
_______________________________________（3）例：风中的花儿向我点头。
夜空中的小星星_____________________。
（把星星当成人来写）三、句子加工厂。
1．根据意思写俗语。
树长得再高，落叶还是要回到树根。
___________________________________2．连词成句并加上标点。
植物办法又用什么旅行妈妈呢去_________________________________3．照样子，写句子。
例：小丽爱画画。
小红爱画画。
小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。
东东爱学语文。
______________________4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。
眉毛睡在妈妈的脸上。
（弯弯的红润的）_________________________________四、照样子，写句子。
（1）熊猫在竹林嬉戏。
竹林里熊猫在嬉戏。
（2）雄鹰在天空飞翔。
________________________。
（3）孔雀在草地开屏。
________________________。
五、按要求完成句子练习。
部编版二年级下册语文句子专项突破训练及答案
部编版二年级下册语文句子专项突破训练及答案一、我会连词成句，并加上标点。
1．当小虫子喜欢我一只_______________________________________2．让我终生教诲老师难忘的_______________________________________3．网上又了蜘蛛坐在_______________________________________4．老房子焕然一新使它翻修了我们____________________________________5．天上黑暗太阳整个世界没有了一片_______________________________________二、按要求，写句子。
1.教室里坐着学生。
（把句子写具体）_______________________________2.我的脾气有时候．．．却很暴躁。
（用加点的字造句）．．．很温和有时候_______________________________3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）________________________________4.公园里开满了花。
（把句子写具体）_________________________________5.他叫人照曹冲的说法去做，果然．．称出了大象的重量。
（照样子，用带点词语写句子）__________果然_________________。
三、句子练习。
（1）把句子说具体。
①________的柳条随着风儿________。
②________的海面上行驶着________。
（2）树上的鸟儿在叫。
（改写为拟人句）（3）加标点。
①快看________多漂亮的花儿呀________②妈妈________你怎么还不休息啊________四、我能照样子，写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
自己的事情还要妈妈做？_____________________________________（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
部编人教版2022二年级语文下册按要求写句子专项综合知识
部编人教版2022二年级语文下册按要求写句子专项综合知识班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。
（照样子，把句子写具体）____________山坡上铺满_____________小草。
2．例：调皮的风拿了我的手绢。
（照样子，写句子）___________________________________________________3．他把纸船放到屋顶上。
（改为“被”字句）________________________________________________二、按要求写句子。
1．当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。
______________________________2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
（用划线的关联词语写一句话）_______________________________3．它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。
（改为被字句）_______________________________三、照样子，写句子。
①例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这件事情很简单，还用那么麻烦吗？这件事情很简单，___________________。
②例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
________________的天空飘着__________________的云朵。
③例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
清清的湖水像___________________________________。
④例：大家都睡着了，突然响起咚咚咚．．．的敲门声。
一阵电闪雷鸣过后，大雨____________地下了起来。
四、句子训练营。
1．照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里_______________做作业。
部编版二年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.按要求写句子。
他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。
（改成“被字句”）_______________________________________________2.照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
（2）例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）_____________________________________________________（2）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）_________________________________________________________4.照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。
5.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。
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部编版二年级语文下【句子专项训练】精品资料部编版二年级语文下【句子专项训练】一、我会读拼音写句子。
三、给句子加上标点符号。
1、邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单2、1985 年的植树节是个可令人难忘的日子3、小枣树不明白问道你说什么呀4、鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道5、当一只小虫子好不好6、卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在大牌子下大声吆喝起来四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1、小枣树结了许多枣子。
（又大又红）2、他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。
”（焦急地自言自语地）3、这个太阳躲进了大海里。
（害怕极了慌慌张张地）4、明朝出了一位医学家和药物学家。
（伟大的）5、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。
（快活地）6、邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。
（精心地茁壮的小心地）7、我有一大把梦。
（彩色的）8、小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。
（懒洋洋地）9、老爷爷大笑起来。
（哈哈）10、它飞呀飞，消失在雾霭之中。
（渐渐地蓝色的）五、用加点词写句子。
1、我们一．边．看，一．边．走。
2、只．要．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
3、我有一大把彩色的梦，有的．．长，有．的．圆，有．的．硬。
4、我喜．欢．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
5、海边的沙滩是．我们的快乐天地。
6、我有很多小伙伴，每一个都特别．．有意思。
7、一天，他终．于．想出了办法。
8、原来河水既．不．像老牛说的那样浅，也不．．像松鼠说的那样深。
9、从．此．，太阳每天从东方升起，到西方落下。
六、选择合适的词语，使句子更完整，更生动。
1、七月七，，过中秋，，重阳节，A. 要敬老B. 来乞巧C. 看花灯D. 吃月饼2、邓爷爷脸上露出了的笑容。
A. 得意B. 满意C. 愿意D. 悔意3、早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上懒腰，用一颗露珠把脸干净，细长的触须得亮亮的。
A. 擦B. 洗C. 伸D. 摘4、忽然大风，吹得去树枝乱摆。
A. 一股B. 一片C. 一阵D. 一团5、大象有一对大耳朵，像似的耷拉着。
A. 菜叶B. 荷叶C. 扇子七、读句子，按要求写句子。
例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
1、不怕，不怕，。
2、不怕，不怕，。
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
3、，好像。
4、，好像。
例：这是多么美好的礼物啊！5、这是啊！6、这是啊！例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
910、你看，在太空中生活，是不是很有趣？11、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？12、大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？八、给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。
1、把杯子倒过来，水不会往下流。
2、在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。
3、李时珍在治病的时候注意积累经验。
李时珍到各地去采药。
4、们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。
九、按要求改句子。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。
（改成“被”字句）树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1、雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。
（改成“被”字句）2、我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
（改成“被”字句）3、人们把枣子打下来。
（改成“被”字句）4、科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。
（改成“被”字句）例：江河里的水被太阳蒸干了。
（改成“把”字句）太阳把江河里的水蒸干了。
5、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。
（改成“把”字句）6、禾苗被太阳晒枯了。
（改成“把”字句）7、屁股会被苍耳刺痛的。
（改成“把”字句）十、补充句子。
1、好不好？2、我看见。
3、大象。
4、他们躺在铅笔盒里。
5、门前开着。
6、小柳树听了，7、房子旁边。
十一、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。
1、从地下探出头来。
（）2、上学迟到了，老师批评了我。
（）3、这列车呀！（）4、树叶的形状为什么是各种各样的？（）5、我们必须马上完成学习条件。
（）十二、下面的句子分别是什么句式。
请你选一选。
A、比喻句 B 、拟人句 C 、疑问句D、陈述句 E 、把字句 F 、感叹句1、读了这本岩石书有什么用呢？（）2、青蛙住在烂泥塘里。
（）3、啊，你又长胖了！（）4、田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。
（）5、“爸爸，什么是千人糕？？”（）6、太阳跳到河里去洗澡。
（）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢93、 4、7 、马棚里住着一匹老马和一匹小马。
(8 、它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
( 十三、连一连。
孤光一点萤 与其锦上添花春雨惊春清谷天 不如雪中送炭夏满忙夏暑相连月黑见渔灯十四、看图写古诗1、 2、1 3、 4. 4、予人玫瑰秋收万颗子春种一粒粟 手有余香十五、给句子排排队。
3、4、( ) 我仔细一看是蚯蚓。
( ) 突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
( ) 爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它( ) 我和爸爸正在菜园里拨草。
( ) 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
参考答案：一、1. 平时肯帮人，急时有人帮。
2.别人的经验不一定可靠，得自己去尝试3.满天的乌云，黑沉沉的压下来。
4.为什么雨后天上挂着彩虹。
5.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
二、1. 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
2.种子睡在软软的泥土里。
3.春天的郊外，景色异常美丽。
4.小柳树听了，不好意思地笑了。
5.我的彩色铅笔是大森林的精灵。
6.我喜欢当一只小虫子。
7.老师的教诲让我终生难忘。
8.蜘蛛又坐在网上了。
9.我们翻修了老房子，使它焕然一新。
10.天上没有了太阳，整个世界一片黑暗三、1. ：，！” 2.， 3. 4. ”。
5. ？6. ”。
四、1. 小枣树结了许多又大又红的枣子2.他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。
”3.这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。
4.明朝出了一位伟大的医学家和药物学家。
5.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
6.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填上了几锹土。
7.我有一大把彩色的梦。
8.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
9.老爷爷哈哈大笑起来。
10.它飞呀飞，消失在蓝色的雾霭之中。
五、1. 小弟弟一边走路，一边玩耍。
2.只要有太阳，大地就永远光明。
3.小弟弟写得7，有的高，有的矮，有的圆。
4.我喜欢吃奶奶做的包子。
5.门口的大树是我们的摇篮。
6.原来，小伙伴们都准备好了随时出发。
7.我有很多礼物，每一件都特别有意义。
8.他终于回答出这个问题了。
9.这道题，既不像爸爸说的那样难，也不想妈妈说的那样容易。
10.从此，我和妈妈成了好朋友。
六、1.BDA 2.B 3.CBA 4.C 5.C七、1. 他不怕老虎，不怕狐狸，继续往前走。
2.她不怕黑，不怕冷，一直往前走。
3.天上的太阳，好像一个大玉盘。
4.柳树的叶子细细的、绿绿的，好像一条碧绿的飘带。
5.这是多么善良的人啊！6.这是有名的大明湖啊！7.小弟弟一会儿看电视，一会儿吃冰糕，一会儿骑车子，简直快把人气疯了。
8.动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝, 一会儿窜到地面，可调皮了。
9.这荷花很美。
10.你看，在太空中生活，是很有趣。
11.你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
12.大象啊，你的耳朵不能是耷拉的。
八、1. 即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
2.因为在太空里，所以咳嗽一声就会可能后退几步。
3.李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。
4.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅游。
九、1. 藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下来。
2.一株紫丁香被我们栽在老师窗前。
3.枣子被人们打下来。
4.淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。
5.蜘蛛把那条长长的围巾被织完了。
6.太阳把禾苗嗮枯了。
7.苍耳把屁股刺痛的了。
十、1. 我们一起去公园好不好！2.我看见一群人在打一个小男孩。
3.大象怎么会把我卷走呢？4.他们躺在铅笔盒里，舒服地睡觉。
5.门前开着五颜六色的花。
6.小柳树听见了，沙沙沙地笑起来。
7.房子旁边有一条小河。
十一、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×十二、CDFACBDE十四、1. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2.春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
3.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西冷千秋，门泊东吴万里船。
4.月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星十十三五、32514。